英語復合句的分析論文

時間：2024-10-15 12:10:46 外語

關(guān)于英語復合句的分析論文

　　論文關(guān)鍵詞：復合句名詞性從句形容詞性從句狀語從句

關(guān)于英語復合句的分析論文

　　論文摘要：英語語法中復合句是一大難點和重點。高中階段主要是學習復合句知識以及怎樣運用這些知識解決語法題和提高閱讀能力。如何學好復合句對英語學習和考試有極大的決定性作用。其實復合句是簡單句的擴展，只要借助簡單句的句型結(jié)構(gòu)分析推理出復合句的主干結(jié)構(gòu)，弄清從句是何種從句，然后再根據(jù)從句相應知識點解決語法問題或理解句子。

　　復合句就是由主句加從句構(gòu)成的。從句，指這個句子雖然能表達完整意思，但是它卻是作為另一個句子（主句）的某成分而存在。主句與從句之間的關(guān)系就是，從句是主句的成分，從句可能是主語、賓語、表語、定語或者狀語。兩個簡單句子組合成并列句需要并列詞，那么主句與從句組合成復合句就需要關(guān)系詞。主語從句需要的關(guān)系詞與定語從句或狀語從句需要的不一樣，因此從句也有分類的。從句分三大類：名詞性從句、定語從句和狀語從句。名詞性從句包括主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句。

　　只要按步步為營的心態(tài)，解決復合句應該不會很難的。我們接觸了簡單句、并列句和復合句，我們怎樣區(qū)別它們呢？在這里，我提出區(qū)別的標準：句子原則。

　　句子原則1：一個句子只能有一個謂語，謂語由動詞構(gòu)成。

　　句子原則2：如果一個句子有多個動詞，只有一個是謂語動詞，其它為非謂語動詞。

　　句子原則3：如果一個句子有多個謂語，那么這個句子可能是并列句或者是復合句。如果有并列連詞，就是并列句，如果沒有就是復合句。以上的原則對句子分析是很有幫助的，請熟記之。

　　雖然我們可以根據(jù)句子原則推理出復合句，但是怎樣判斷究竟是主語從句還是定語從句呢？如果要判斷從句，我們按照“三步驟”分析句子。下面我們分析一些例子。

　　1、Whowillgototheconferenceisnotimportant。句子中文意思：誰將參加會議并不重要。根據(jù)句子原則3，因為沒有并列連詞，所以是復合句。接下來，我們必須學會判斷哪個謂語是主句的謂語，哪個是從句的謂語。首先我們看到who，可是句末不是問號，所以who應該不是引導復合句的特殊疑問詞而是關(guān)系詞，因此whowillgototheconference是從句。那么is就是主句的謂語，主句的句子結(jié)構(gòu)是主系表結(jié)構(gòu)，is前面就應該是句子主語。從句whowillgototheconference是主語，即主語從句。

　　2、Thequestioniswhetherweshallrunoutoffoodsoon。句子中文意思：問題是我們的食物是不是很快吃完了。根據(jù)句子原則3，因為沒有并列連詞，所以是復合句。接下來，我們必須判斷哪個謂語是主句的謂語，哪個是從句的謂語。首先我們看到whether，我們了解到whether是引導名詞性從句的關(guān)系詞，那么whether引導的句子應該是名詞性從句。那么shallrunoutoffood就是從句的謂語而is就是主句的謂語，即主句的句子結(jié)構(gòu)是主系表結(jié)構(gòu)。is前面的thequestion就應該是句子主語，后面的從句whetherweshallrunoutoffood是表語，即表語從句。

　　3、Hismotherwholovedhimverymuchdiedin1818。句子中文意思：他非常愛他的母親死于1818年。根據(jù)句子原則3，因為沒有并列連詞，所以是復合句。接下來，我們必須判斷哪個謂語是主句的謂語，哪個是從句的謂語。首先我們看到who，who既可引導名詞性從句又可以引導定語從句。怎樣區(qū)別呢？前面的分析讓我們形成一種推理的習慣，即who引導的句子為從句，那么wholovedhimverymuch應該是從句，而hismotherdiedin1818應該是主句。下面我們要判斷主句是否完整。因為todie為不及物動詞，那么句型結(jié)構(gòu)為主謂結(jié)構(gòu)，所以主句就完整了。如果句子主干完整，我們就要考慮次要成分，即定語或者狀語。定語從句的關(guān)系詞才有who，而狀語從句沒有who關(guān)系詞。因此，wholovedhimverymuch是定語從句。提到定語從句，我們要想到“先行詞”，即被定語從句修飾的名詞，位于定語從句前面。定語從句的先行詞為hismother，即定語從句修飾hismother。

　　根據(jù)上面的分析推理，我們可以了解了名詞性從句的特點。名詞性從句就是充當主句的名詞成分。英語中的名詞一般可以充當句子的主語、賓語、同位語和表語，所以就有主語從句、賓語從句、同位語從句和表語從句。那么我們在根據(jù)上面表格的關(guān)系詞推導出從句，然后找出主句，再根據(jù)英語五個基本句型分析主句，看看主句缺少究竟是主語、賓語、同位于還是表語。但是，定語從句和狀語從句又不一樣，因為定語和狀語是句子的次要成分。我們也是根據(jù)關(guān)系詞找出從句和主句，然后根據(jù)英語五個基本句型分析主句。如果主句已經(jīng)完整，那么關(guān)系詞引導的從句就是定語從句。狀語從句，那就更容易。如果我們背熟了狀語從句的從屬連詞，只要看到狀語從句從屬連詞，我們就可以大膽地判斷出狀語從句。面對復雜句時，我總結(jié)一下分析步驟：

　　1、備據(jù)句子原則判斷是否為簡單句、并列句還是復合句。

　　2、比綣為復合句，根據(jù)關(guān)系詞找出從句和主句。

　　3、狽治鮒骶涫欠褳暾：如果主句不完整，從句為名詞性從句；如果主句完整，從句為定語從句或狀語從句。

　　4、備據(jù)關(guān)系詞或從屬連詞推導出究竟是哪類從句。

　　英語復合句是英語語法學習重點與難點之一。學好復合句，可以提高我們英語閱讀能力。以上只是本人對復合句分析的總結(jié)，希望這份分析對英語學習者帶來幫助。

　　參考文獻：

　�。�1］《大學英語語法》袁懋梓編著北京：外語教學與研究出版社，2006.1.

　�。�2］《當代句法學導論》溫賓利外語教學與研究出版社2002.9.

　�。�3］《語言研究》GeorgeYule外語教學與研究出版社2000.8.

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