幼兒園感恩節(jié)策劃書(shū)（精選26篇）
時(shí)間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，我們又有了新的工作內(nèi)容和新的工作目標(biāo)做好策劃書(shū)，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫(xiě)什么，以下是小編為大家收集的幼兒園感恩節(jié)策劃書(shū)（精選26篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園感恩節(jié)策劃書(shū) 1
一、活動(dòng)主題：
感恩你我，真情成長(zhǎng)
小班：親親一家人
中班：讓愛(ài)住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班——愛(ài)自己，愛(ài)家人
中班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴
大班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活
二、活動(dòng)目的：
將感恩的種子播撒在幼兒的'心田。自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來(lái)，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過(guò)一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!
三、活動(dòng)時(shí)間：
11月xx日
四：活動(dòng)地點(diǎn)：
春江幼兒園
五：具體安排：
教師篇：(各園工會(huì)負(fù)責(zé))
1、在11月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。
2、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》
3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來(lái)》
4、網(wǎng)站開(kāi)設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁(yè)各信息員負(fù)責(zé)。
幼兒篇：
1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))
2、畫(huà)一幅畫(huà)，感恩父母。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))
3、“小手護(hù)大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠(chéng)摯的祝福。(大班年級(jí)組)
家長(zhǎng)篇：
1、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》
2、“愛(ài)的傳遞”活動(dòng)：家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛(ài)心墻、海報(bào)上。
幼兒園感恩節(jié)策劃書(shū) 2
目標(biāo)：
1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
3、享受感恩節(jié)的慶�；顒�(dòng)。
4、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。
前期工作：
1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。
2、大廳：a.制作大火雞，標(biāo)識(shí)語(yǔ)：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂(lè);b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來(lái))(各班負(fù)責(zé))
3、班級(jí)：a.各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處;b.裝飾班級(jí)環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;c.感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);d.制作感恩賀卡;
4、感恩周：a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。B.感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下。
當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備：a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)表演;
b.請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈;
c.準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂(lè)以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂(lè)，主持詞
d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志，并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。
e.班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來(lái)的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子，包裝拆開(kāi)、切成適宜大小)，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。
F.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)。
當(dāng)日活動(dòng)流程：
A,早上開(kāi)始抱抱日，擁抱我們的`孩子、同事;跟家長(zhǎng)表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂(lè);孩子之間擁抱。
B,9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)音樂(lè)10分鐘。
C,9：10，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。
D,英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Tenlittle Indians。大聲喊出Happy Thanks-giving!
E,集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人
F,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)(主任)上臺(tái)互動(dòng)，請(qǐng)出后勤人員并剪彩�！敖饟u籃美食部落”酋長(zhǎng)(園長(zhǎng))發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。
G，各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過(guò)，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào)。
活動(dòng)結(jié)束：
1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站
2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng),并且把感謝表達(dá)出來(lái)(說(shuō)、親、抱等形勢(shì))
4、幼兒寫(xiě)口述日記講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲。
5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節(jié)吧!
幼兒園感恩節(jié)策劃書(shū) 3
活動(dòng)目的：
1.通過(guò)半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解大地課程、活動(dòng)、及大地產(chǎn)品。增進(jìn)家園聯(lián)系，達(dá)到家園共育。
2.通過(guò)感恩活動(dòng)讓孩子自導(dǎo)感恩，讓家長(zhǎng)感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的`品德教育。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語(yǔ)幼兒學(xué)習(xí)
2.各班結(jié)合手語(yǔ)教唱《感恩的心》
3.活動(dòng)背景音樂(lè)
4.提前一周用短信、校園網(wǎng)班級(jí)小廣播告知家長(zhǎng)捐贈(zèng)情況(感恩節(jié)家長(zhǎng)邀請(qǐng)函捐贈(zèng)對(duì)象捐贈(zèng)范圍及注意事項(xiàng)捐贈(zèng)程序等
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月24日星期四上午
活動(dòng)創(chuàng)意人:
活動(dòng)策劃人：
人員安排:
主持人：xxx參與人員:全體教師、全體幼兒、家長(zhǎng)
活動(dòng)流程:
1、 7:45---8:30區(qū)角活動(dòng)(戶外、室內(nèi))
2、8:30---9：00早操
3、9：00---9:30早點(diǎn)時(shí)間
4、 9:30---10:00集中活動(dòng)
5、10:00—10:10操場(chǎng)集中(這段時(shí)間的具體活動(dòng)由美語(yǔ)負(fù)責(zé)人林敏敏老師分配)
6、11:05——11:35午飯
7、11:35——11:45散步
8、11:45——12:00睡前故事
9、12:00——14:30午睡
幼兒園感恩節(jié)策劃書(shū) 4
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師還是同伴，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
活動(dòng)時(shí)間：
xx年xx月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、準(zhǔn)備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3、《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位(教師和幼兒)。
活動(dòng)安排：
各班主要圍繞幾個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng)：
1、說(shuō)一篇《感恩的.心》故事
2、采訪一個(gè)身邊的人
3、畫(huà)一幅感恩的畫(huà)
4、學(xué)唱一首感恩的歌
5、寫(xiě)一段祝福，將感激銘記心中
溫馨提示：
1、周四10點(diǎn)30全體50組集中操場(chǎng)進(jìn)行“感恩的心”手語(yǔ)表演活動(dòng)
2、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處
3、各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動(dòng)
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?
幼兒園感恩節(jié)策劃書(shū) 5
一、活動(dòng)緣起
如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài)，他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了"說(shuō)一不二"，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣。面對(duì)這并不是"個(gè)別現(xiàn)象"的'現(xiàn)實(shí)，我們不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了?
我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩�，F(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲"謝謝"也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月24--11月27日，11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
各小班教室
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲等。
2.幼兒園環(huán)境布置。
3、制作賀卡的材料。
幼兒園感恩節(jié)策劃書(shū) 6
活動(dòng)的起源：
現(xiàn)在的孩子，都是獨(dú)生子女，在父母的呵護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮的長(zhǎng)大。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸地，連他們自己也覺(jué)得理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“不妥協(xié)”，即使父母一次又一次的累，也要滿足自己的要求，卻永遠(yuǎn)不知道為父母做什么，分享什么。如果他們有點(diǎn)不開(kāi)心，就會(huì)發(fā)脾氣，甚至?xí)扑麄內(nèi)ニ�。面�?duì)這不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們教師不得不開(kāi)始思考：現(xiàn)在的孩子怎么了？我們的條件日新月異，物質(zhì)生活越來(lái)越豐富。為什么我們的孩子越來(lái)越無(wú)知？面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就這么輕易草草結(jié)束自己絢麗的人生？這到底是為什么？
想一想原因有很多，但不得不提兩個(gè)字：感恩�，F(xiàn)在很多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)別人的幫助連“謝謝”都不會(huì)說(shuō)，這是一種社會(huì)文明的悲哀。作為教育者，我們需要提醒他們，引導(dǎo)他們，然后喚起他們最深的善意和感激。于是，我們借“感恩節(jié)”之機(jī)，在幼兒園開(kāi)展了一系列的感恩活動(dòng)，“心中有愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩”。
活動(dòng)的目的：
1、了解感恩節(jié)的由來(lái)，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的.日子。
2、通過(guò)為別人做事，說(shuō)謝謝，送感謝卡來(lái)體驗(yàn)感恩之美。
活動(dòng)時(shí)間：11月第四個(gè)星期四（感恩節(jié)）下午4點(diǎn)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
花卉幼兒園大廳。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、利用互聯(lián)網(wǎng)和圖書(shū)館收集背景知識(shí)、相關(guān)故事、歌曲等。
2、每個(gè)班收集“感恩箴言”。
3、組織寫(xiě)給父母的“感謝信”。
4、公園環(huán)境布局：黑板、海報(bào)等。
5、制定好活動(dòng)計(jì)劃，把時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
6、表演《感恩的心》，學(xué)習(xí)手語(yǔ)。
7、布置感恩節(jié)互動(dòng)墻。
活動(dòng)的一般內(nèi)容：
�、俑兄x信——給整個(gè)公園家長(zhǎng)的感謝信。
�、谝皇赘卸鞯母琛谡n堂上學(xué)習(xí)唱《感恩的心》；從一個(gè)詞匯中學(xué)習(xí)“感恩”、“感激”和“感動(dòng)”。
�、垡粓�(chǎng)感恩表演——集體表演《感恩的心》。
�、芤痪涓卸鞯脑挕占總�(gè)孩子的感恩或祝福的話。
�、菀粋�(gè)感恩的故事——老師講故事。
�、薷卸髦畨Α獙�(duì)父母與孩子互動(dòng)的感恩之墻。
�、咭欢蜠V視頻——孩子在家的表現(xiàn)（給父母爺爺奶奶的一個(gè)擁抱）。
活動(dòng)流程：
1、每節(jié)課提前介紹感恩節(jié)的由來(lái)及相關(guān)內(nèi)容。
2、每個(gè)班級(jí)可以根據(jù)孩子的年齡開(kāi)展活動(dòng)。比如在中產(chǎn)階級(jí)護(hù)蛋活動(dòng)中，每人從家里帶一個(gè)生蛋，可以給蛋取名，扮演蛋的父母的角色，有一天保護(hù)好蛋，防止蛋碎，體會(huì)父母養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。也可以制作互贈(zèng)愛(ài)情卡。
3、4點(diǎn)開(kāi)門(mén)后，把員工的感謝信發(fā)給家長(zhǎng)。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞孩子的表演（看視頻）。
5、父母在互動(dòng)墻上寫(xiě)下他們的感激或祝福的話。
6、帶領(lǐng)孩子欣賞感恩之墻。
幼兒園感恩節(jié)策劃書(shū) 7
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)？ 11月27日是感恩節(jié)，為此我們策劃了“感恩你我，愛(ài)在你我”的系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
通過(guò)為期一周的活動(dòng)，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
二、活動(dòng)意義
1、通過(guò)節(jié)日增進(jìn)幼兒對(duì)世界文化、各國(guó)風(fēng)俗的了解。
2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對(duì)待身邊的人和事物。
3、了解感恩節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。
三、活動(dòng)安排
1.愛(ài)的抱抱（全園）：11月27日當(dāng)天孩子入園時(shí)，倡導(dǎo)孩子擁抱家人或者老師，說(shuō)上一句“ I Love You!”或者“Thank you， Daddy/ Mummy/teachers”。
2. 愛(ài)心小賀卡(全園)：11月24日開(kāi)始，孩子與家長(zhǎng)在家制作愛(ài)心小賀卡，將要感謝的人或者話寫(xiě)在愛(ài)心賀卡上，如：I love you，Daddy/Mummy/teachers…等，交給教師懸掛在幼兒園大堂的愛(ài)心樹(shù)上。（各班教師準(zhǔn)備紅色心形卡紙發(fā)給孩子）
3.照顧蛋寶寶的活動(dòng)（中、大班）：通知中、大班的幼兒帶一個(gè)熟的雞蛋并寫(xiě)上名字來(lái)園，讓孩子想辦法在一天中，照顧好自己的蛋寶寶，要隨時(shí)帶著，不讓它打碎掉。通過(guò)一天的.活動(dòng)，體驗(yàn)父母照顧的辛苦與不易，知道感謝父母。活動(dòng)結(jié)束后可以讓孩子檢查自己的蛋寶寶是否完整，說(shuō)說(shuō)自己的感受，并讓孩子將最想和爸爸媽媽說(shuō)的感謝的話寫(xiě)在卡上，各班拍照到最后做集中的展示。
4.感恩茶話會(huì)活動(dòng)：請(qǐng)家長(zhǎng)自制小點(diǎn)心帶來(lái)園，園內(nèi)配合準(zhǔn)備一些糕點(diǎn)，各班組織孩子在班上進(jìn)行茶話會(huì)活動(dòng)。各班拍照到最后做集中的展示。
5、親子/沙龍活動(dòng)：感恩節(jié)當(dāng)天下午邀請(qǐng)十一月份過(guò)生日的家長(zhǎng)和孩子參加活動(dòng)。組織感恩親子生日會(huì)及進(jìn)行傳統(tǒng)感恩節(jié)游戲活動(dòng)。
幼兒園感恩節(jié)策劃書(shū) 8
一、活動(dòng)主題：
同懷感恩心，攜手創(chuàng)未來(lái)
二、活動(dòng)背景：
還有不到一周便是感恩節(jié)了，雖是西方的節(jié)日，但感恩卻是中華民族延續(xù)了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們感謝父母、感謝命運(yùn)、感謝人生，或許我們也經(jīng)歷了許多坎坷艱辛，但是至少我們都健康地成長(zhǎng)著。相對(duì)于小玲兒基地的孩子們來(lái)說(shuō)，我們是幸運(yùn)的'，更是幸福的。
三、活動(dòng)目的及意義：
為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影，讓他們學(xué)會(huì)感恩，并從中發(fā)現(xiàn)生活的快樂(lè)；同時(shí)，也為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，珍惜今天的美好生活，創(chuàng)造美好的未來(lái)人生，我們特開(kāi)展了此次活動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
20xx年11月22日 小玲兒基地
五、活動(dòng)參加人員：
人力0902：王xx 楊xx 郭x 封x 何xx 卓xx xx
營(yíng)銷0901、青年志愿者協(xié)會(huì)部分成員
六、活動(dòng)流程：
1、 前期準(zhǔn)備：聯(lián)系好青志和營(yíng)銷0901班同學(xué)，與他們合作；
買(mǎi)好活動(dòng)中所需要的物品以及贈(zèng)送給小孩子們的禮物;
確定好集合時(shí)間和地點(diǎn)。
2、 具體流程：和小朋友一起做“感恩的心手語(yǔ)”；
讓小朋友送花給老師；
和小朋友一起畫(huà)畫(huà)；
與小朋友一起跳兔子舞；
教小朋友踢毽子并送他們小禮物。
合影留戀。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
略
幼兒園感恩節(jié)策劃書(shū) 9
一、目標(biāo)
了解感恩節(jié)的起源，知道感恩節(jié)是表達(dá)感激之情的日子。
2.了解感恩節(jié)的特色食物和象征。
3.享受感恩節(jié)慶�；顒�(dòng)。
4.通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)，體驗(yàn)感恩之美。
二、前期工作
1.感謝信:全園發(fā)出感恩信，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)到來(lái)，我們要做什么，感謝家長(zhǎng)。
2、大廳：
a.制作大火雞，標(biāo)識(shí)語(yǔ)：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂(lè)；
b.擺放每班制作的反派(風(fēng)格各異，孩子參與，和孩子一樣高，站起來(lái))(每班負(fù)責(zé))
3、班級(jí)：
a.各班制作感恩節(jié)海報(bào)貼在醒目處；
b.手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等裝飾班級(jí)環(huán)境；
c.感恩節(jié)相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)；
d.制作感恩賀卡；
4、感恩周：
a.每天早上，接待老師變成印第安人。
b.感恩行動(dòng)：寶寶周一打你的背；寶寶周二給你洗腳；寶寶周三給你端杯水；寶寶周四給你一個(gè)吻；寶寶周五表演。
三、當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備
a.全體師生學(xué)習(xí)手語(yǔ)表演《感恩之心》；
b.請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果小吃和一串爆米花項(xiàng)鏈；
c.準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂(lè)和感恩之心《tenlittleIndians》音樂(lè)，主持詞
d.制作金搖籃美食部落標(biāo)志，準(zhǔn)備大布蓋(用于揭幕儀式)；準(zhǔn)備剪彩相關(guān)物品。
e.班上的另外兩位老師負(fù)責(zé)把孩子們帶來(lái)的水果和零食放在每層走廊（每班兩張桌子，打開(kāi)包裝，切成合適的尺寸），以確保衛(wèi)生，并準(zhǔn)備牙簽、紙杯、紙巾等。教育孩子們學(xué)會(huì)謙虛和適當(dāng)?shù)仄穱L。
F.告訴食堂為當(dāng)天的飲食活動(dòng)做一點(diǎn)零食。
四、當(dāng)日活動(dòng)流程
A，早上開(kāi)始擁抱日，擁抱我們的`孩子和同事；向父母表達(dá):謝謝，感恩節(jié)快樂(lè)；孩子們擁抱。
B，9:00，所有孩子都戴著爆米花項(xiàng)鏈聚集在操場(chǎng)上。播放暖場(chǎng)音樂(lè)10分鐘。
C，9:10，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，簡(jiǎn)要介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。
D，英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Tenlittle Indians。大聲喊出Happy Thanks-giving！
E，集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人
F，美食小鎮(zhèn)市長(zhǎng)(主任)上臺(tái)互動(dòng)，邀請(qǐng)后勤人員剪彩。金搖籃美食部落酋長(zhǎng)(校長(zhǎng))發(fā)言并舉行開(kāi)幕式。
G，每個(gè)班的另外兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入大樓，從美食部落的品牌下穿過(guò)暗號(hào)，有序地在美食部落享受感恩節(jié)晚餐。英語(yǔ)老師打扮成部落服務(wù)員。說(shuō)火雞語(yǔ)的暗號(hào)。
五、活動(dòng)結(jié)束
1.感恩節(jié)活動(dòng)新聞網(wǎng)站
2.每每個(gè)班的精彩照片發(fā)送給班級(jí)博客與家長(zhǎng)分享
3.孩子給父母做的感恩賀卡，表達(dá)感謝(說(shuō)、親、抱等情況)。
4.孩子們寫(xiě)口述日記，講述感恩節(jié)的過(guò)程和收獲。
5.雖然教育兒童感恩節(jié)已經(jīng)結(jié)束，但我們應(yīng)該始終有一顆感恩的心，關(guān)注身邊所有的美好，所有應(yīng)該感謝的事物和人，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝，懂得表達(dá)感激的人。讓我們每天和孩子們一起慶祝感恩節(jié)吧！
幼兒園感恩節(jié)策劃書(shū) 10
一、活動(dòng)主題
感謝你我，真情成長(zhǎng)
二、活動(dòng)名稱
小班:我愛(ài)我的家人——愛(ài)我自己，愛(ài)我的家人。
中產(chǎn)階級(jí):愛(ài)在身邊——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴。
大班:感恩的心——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月x日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園
五、具體安排
教師篇：
1.在11月的第一個(gè)國(guó)旗演講中，學(xué)會(huì)感恩的演講也是全校師生活動(dòng)的宣傳和啟動(dòng)，感恩節(jié)活動(dòng)的`序幕正式拉開(kāi)。
教唱《讓愛(ài)住我家》。
教授感恩節(jié)的起源。
4.開(kāi)設(shè)感恩節(jié)主題網(wǎng)站。每個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)班級(jí)網(wǎng)站，每個(gè)信息員負(fù)責(zé)主網(wǎng)頁(yè)。
幼兒篇：
小、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))
2.畫(huà)畫(huà)，感謝父母。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))
3.小手護(hù)大手活動(dòng)，孩子給父母擦護(hù)手霜。(各班老師負(fù)責(zé))
4.去養(yǎng)老院為老人表演節(jié)目，送上誠(chéng)摯的祝福。(大班年級(jí)組)
家長(zhǎng)篇：
學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》。
2.愛(ài)的傳遞活動(dòng):家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡給老師和家長(zhǎng)�；蛘哔N在幼兒園的愛(ài)心墻和海報(bào)上。
幼兒園感恩節(jié)策劃書(shū) 11
一、大活動(dòng)目標(biāo)
在孩子心中播下感恩的種子
二、大活動(dòng)名稱
感謝你我，真情成長(zhǎng)
三、活動(dòng)安排
開(kāi)幕式：xx月xx日
主題活動(dòng)：xx月xx日——xx月xx日
閉幕式：xx月xx日
四、準(zhǔn)備工作安排
1.21日前完成大展板制作；
(1)小班部完成橫幅打印制作。
(2)制作背景(窗簾也是海報(bào))。
各級(jí)部門(mén)以圖文并茂的形式將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)明活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)和參與者)寫(xiě)在2上k鉛畫(huà)紙。經(jīng)園區(qū)部審核后，由中產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)一布置裝飾。
2幕式及準(zhǔn)備分工：
(1)時(shí)間安排開(kāi)幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行，時(shí)間如下：
大班：15：00-15：15
中班：15：25-15：40
小班：15：50-16：05
�。�2）家長(zhǎng)宣傳工作到位
�。�3）主持人
各級(jí)部選擇能渲染氣氛的主持人，介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排和家長(zhǎng)配合。
(4)開(kāi)場(chǎng)方式
各級(jí)部門(mén)設(shè)計(jì)了一種感性的開(kāi)場(chǎng)方式，讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義，支持我們的活動(dòng)，時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)。 (比如大班可以用手語(yǔ)表演感恩之心作為開(kāi)場(chǎng)，中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的場(chǎng)景表演，表演同伴之間的團(tuán)結(jié)、友誼和互助。小班可以以音樂(lè)游戲小烏鴉愛(ài)媽媽為開(kāi)場(chǎng)。
(5)各級(jí)部門(mén)要求的`音樂(lè)由自己的年級(jí)組統(tǒng)一整理，包裝后復(fù)制到辦公桌面；
(6)大班部負(fù)責(zé)拍攝和收集開(kāi)幕式過(guò)程中的資料，及時(shí)上傳活動(dòng)新聞。
(7)工藝設(shè)計(jì)：
3.下午活動(dòng):
(1)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕
(2)校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞
(3)主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)的意義和安排。
(4)《幸福拍手歌》的全部表演
4.準(zhǔn)備教育活動(dòng)。
(1)各級(jí)部門(mén)按照各自的計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，整理工藝資料。
�。�2）各級(jí)部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛(ài)心卡”布置到愛(ài)心墻上，并做好過(guò)程資料的拍攝工作。（27號(hào)前完成）
5、中、大班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。
(1)家長(zhǎng)宣傳到位。
(2)聯(lián)系孤兒院和汽車；打印標(biāo)語(yǔ)，制作橫幅。
(3)領(lǐng)取幼兒園園旗、園服、園帽。
(4)準(zhǔn)備慰問(wèn)禮物。
(5)兒童安全教育和禮貌教育。
(6)拍攝和收集過(guò)程數(shù)據(jù)。
�。�7）活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。
6.閉幕式的準(zhǔn)備和分工。
（1）主持人，串詞。
(2)小班準(zhǔn)備護(hù)手霜，中大班準(zhǔn)備互贈(zèng)愛(ài)心。
(3)準(zhǔn)備好傳遞愛(ài)的物品。(小班愛(ài)情，中班四葉草，大班紅絲帶)
五、安排閉幕式活動(dòng)
1、xx上午10:00小班
活動(dòng)流程：
(1)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
(2)兒歌表演《我愛(ài)家人》。
(3)愛(ài)的宣言:心中有愛(ài)就說(shuō):用語(yǔ)言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛(ài)。
(4)小手護(hù)大手:給父母擦護(hù)手霜。
(5)歌曲表演《讓愛(ài)住我家》。
(6)愛(ài)的傳遞:父母填寫(xiě)愛(ài)情卡，和寶寶一起貼在海報(bào)上；鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)情卡給老師和家長(zhǎng)。
�。�7）結(jié)束語(yǔ)
2、xx上午9點(diǎn)30分，閉幕式在大班舉行。
活動(dòng)流程：
(1)主持人宣布活動(dòng)的意義和串詞。
(2)中班詩(shī)歌表演《猜猜我有多愛(ài)你》。
(3)大班兒童集體手語(yǔ)表演《感恩之心》。
(4)邀請(qǐng)個(gè)中產(chǎn)階級(jí)的孩子，一個(gè)大班的孩子介紹愛(ài)的信物的意義；(幸運(yùn)草，紅絲帶)；
(5)團(tuán)隊(duì)愛(ài)情宣言:
愛(ài)家人，愛(ài)朋友，幫助我們能幫助的人；
愛(ài)家人，愛(ài)朋友，愛(ài)自己，愛(ài)生活；
讓愛(ài)在我們中傳遞；
感謝你我，真情成長(zhǎng)！
六、全場(chǎng)愛(ài)的傳遞。
七、后續(xù)活動(dòng)
1.及時(shí)上傳閉幕式活動(dòng)。
2.整理歸檔各種活動(dòng)資料。制作愛(ài)心展板。
幼兒園感恩節(jié)策劃書(shū) 12
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
二、活動(dòng)地點(diǎn)
各班級(jí)
三、活動(dòng)過(guò)程
�。�1）欣賞話劇感恩節(jié)的由來(lái)了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人；
�。�2）感恩游行走入班級(jí)，對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意；
�。�3）“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情，感恩之心分組用籃子傳送雞蛋，最先到達(dá)終點(diǎn)且雞蛋無(wú)破損的組獲勝。讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私。
�。�4）欣賞《感恩的心》故事
�。�5）手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話
�。�6）幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》
�。�7）感恩節(jié)宴會(huì)
比賽游戲：搓玉米
以下需要家長(zhǎng)配合：
1、xx月xx日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)生的.雞蛋。
2、 xx月xx日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果（蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄），我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng)：
1、為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。
2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。
幼兒園感恩節(jié)策劃書(shū) 13
一、大活動(dòng)名稱
happy thanksgiving day！——感謝你我，真情成長(zhǎng)
小班：親吻家人
中產(chǎn)階級(jí)：讓愛(ài)我家
大班：感恩的心
二、大活動(dòng)目標(biāo)
在孩子心中播下感恩的種子
三、活動(dòng)安排
開(kāi)幕式：xx月xx日（周五）
主題活動(dòng)：xx月xx日——xx月xx日(包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì))
閉幕式：xx月xx日(小、大班) xx月xx日（中班）
四、階段性工作安排
(一)環(huán)境：制作大展板，xx號(hào)前完成
制作背景(窗簾也是海報(bào))。
各級(jí)部門(mén)以圖文并茂的形式將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)明活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)和參與者)寫(xiě)在2上k鉛畫(huà)紙。經(jīng)園區(qū)部審核后，由中產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)一布置裝飾。
2.每位老師都會(huì)在各年級(jí)的海報(bào)周圍制作自己的感恩海報(bào)。
3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室；
(二)開(kāi)幕式
1、時(shí)間：xx月xx日上午10：00
2.參與者:全園兒童:
3.主持人:(中班)
4、過(guò)程：
a、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕
b、情景劇表演《感恩節(jié)雨來(lái)》
c、愛(ài)的語(yǔ)統(tǒng)：愛(ài)傳播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情！
d、感恩宣言:小班-愛(ài)自己，愛(ài)家人
中產(chǎn)階級(jí)-愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活
(3)準(zhǔn)備主題教育活動(dòng)
1.各級(jí)部門(mén)按照各自的計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，整理流程資料。
2.家長(zhǎng)半天活動(dòng)可與此活動(dòng)相結(jié)合。
3.各年級(jí)的特色活動(dòng)
★大班年級(jí)
�。�1）雞蛋保護(hù)活動(dòng)：每個(gè)人從家里帶一個(gè)生雞蛋，可以打扮雞蛋或給雞蛋取名，玩雞蛋父母，保護(hù)雞蛋一天，不要讓雞蛋破碎，體驗(yàn)父母撫養(yǎng)孩子的努力工作，學(xué)會(huì)感激。
(2)大帶小活動(dòng):大班孩子去對(duì)口小班找弟弟妹妹，照顧弟弟妹妹一天，和弟弟妹妹玩游戲，一起吃飯……體驗(yàn)做兄弟姐妹的驕傲。
★中班年級(jí)
雞蛋保護(hù)活動(dòng)：每個(gè)人從家里帶一個(gè)熟雞蛋，扮演雞蛋的.父母，每天保護(hù)雞蛋，不要讓雞蛋破碎，體驗(yàn)父母撫養(yǎng)孩子的努力工作，學(xué)會(huì)感恩。
★小班年級(jí)
火雞展:親子在家用水果娃娃制作火雞，火雞展。
(4)感恩節(jié)閉幕式的準(zhǔn)備和分工
1.每個(gè)班準(zhǔn)備一個(gè)教學(xué)活動(dòng)。
主持人，串詞。
3.愛(ài)情傳遞:小班準(zhǔn)備護(hù)手霜和信物愛(ài)心。
中產(chǎn)階級(jí)準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草，大班準(zhǔn)備黃絲帶。
中小班傳遞后，家長(zhǎng)將信物貼在愛(ài)心墻上，拍照留念。
大班活動(dòng)時(shí)間：
xx號(hào)上午舉行
(5)活動(dòng)內(nèi)容
1.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
團(tuán)隊(duì)愛(ài)的宣言:愛(ài)家人，愛(ài)朋友，愛(ài)自己，愛(ài)生活；讓愛(ài)傳遞給我們；感謝你我，真情成長(zhǎng)！
2.情景喜劇表演《感恩節(jié)的起源》
3.請(qǐng)一個(gè)孩子介紹愛(ài)的信物-黃絲帶的意義
4、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”。
5.集體慶祝感恩節(jié):跳火雞舞。
小班活動(dòng)時(shí)間：
xx號(hào)下午
活動(dòng)流程：
(一)室內(nèi)
用特殊的方式:孩子和父母互相表達(dá)愛(ài)意
(二)室外
兒歌表演《我愛(ài)家人》。
2.愛(ài)的宣言:心中有愛(ài)就說(shuō):用語(yǔ)言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛(ài)。
3.童話劇《小烏鴉愛(ài)媽媽》。
4.小手護(hù)大手:給父母擦護(hù)手霜。
歌曲表演《讓愛(ài)住我家》。
6.愛(ài)的傳遞:父母填寫(xiě)愛(ài)情卡，和寶寶一起貼在海報(bào)上；鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)情卡給老師和家長(zhǎng)。
7.集體慶祝感恩節(jié):跳火雞舞。
中班活動(dòng)時(shí)間：
xx月xx日上午
活動(dòng)流程：
(一)室內(nèi)
1.語(yǔ)言:猜猜我有多愛(ài)你。
2.親子制作:感恩大餐
(二)室外
1.團(tuán)隊(duì)愛(ài)的宣言:愛(ài)家人，愛(ài)朋友，幫助我們能幫助的人；
2.情景喜劇表演《感恩節(jié)的起源》
3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——幸運(yùn)草的意義
5、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”，貼到班級(jí)的愛(ài)心墻上。
6.集體慶祝感恩節(jié):跳火雞舞。
后續(xù)活動(dòng)
1.及時(shí)上傳感恩節(jié)活動(dòng)(信息技術(shù)部)。
2.整理歸檔各種活動(dòng)資料。
3.反思和總結(jié)活動(dòng)。
幼兒園感恩節(jié)策劃書(shū) 14
一、設(shè)計(jì)思路：
真心愛(ài)身邊的人，尊敬長(zhǎng)輩是我們祖國(guó)的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女，今天的父母已經(jīng)傾盡所有來(lái)愛(ài)孩子、照顧孩子，久而久之，孩子們認(rèn)為這種愛(ài)是天經(jīng)地義的，為了培養(yǎng)幼兒從小感恩的情感，我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)《我愛(ài)你》。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、欣賞故事，感受故事中所表達(dá)的愛(ài)并嘗試用語(yǔ)言、行為等方法大膽表現(xiàn)。
2、體驗(yàn)愛(ài)和被愛(ài)的快樂(lè)情感。
3、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、爸爸媽媽寫(xiě)給孩子的話。
2、愛(ài)心卡、彩筆。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、欣賞故事，導(dǎo)入活動(dòng)。
我們班這么多好朋友相親相愛(ài)在一起，是一個(gè)幸福的大家庭，小獾的家也是一個(gè)快樂(lè)而溫馨的家，聽(tīng)小獾在說(shuō)什么？怎么說(shuō)的？他們的心情會(huì)怎樣？
師：小獾說(shuō)出了自己的愛(ài)，那你們有多愛(ài)爸爸、媽媽還有小伙伴呢？
幼：給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地，幫助同伴等。
師總結(jié)：當(dāng)我們愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，一定要大聲說(shuō)出來(lái)，是怎樣愛(ài)的。
�。ǘ�、傾聽(tīng)書(shū)信，爸爸媽媽對(duì)小朋友的愛(ài)。
師：你們都很愛(ài)自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛(ài)自己的孩子，你們聽(tīng)，他們?cè)谡f(shuō)什么？
1、教師讀信
師：你們聽(tīng)后有什么感受？
幼：應(yīng)該愛(ài)爸爸、媽媽。
師總結(jié)：用信可以傳遞我們的愛(ài)。每個(gè)人都有爸爸媽媽，他們天天為我們忙碌著，的確很辛苦，我們也要好好的回報(bào)父母。
（三）、你對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)。
1、談話活動(dòng)
提問(wèn)：你看到的小朋友是怎樣愛(ài)爸爸媽媽和同伴的？在日常生活中，你是怎樣愛(ài)爸爸媽媽和同伴的？
2、繪畫(huà)愛(ài)心卡
我們愛(ài)身邊的`人的方式很多很多，為了表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)，把我們的心愿畫(huà)在愛(ài)心卡上，送給爸爸媽媽，送給小伙伴。
活動(dòng)延伸：
把自己的愛(ài)心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽，獻(xiàn)給小伙伴。在日常生活中，用各種方式表達(dá)對(duì)家人、朋友、老師的愛(ài)。
課后評(píng)析：
通過(guò)這一活動(dòng)，使孩子懂得了“愛(ài)”的含義。本活動(dòng)以幼兒為主題這一準(zhǔn)則表現(xiàn)的最突出，在教學(xué)過(guò)程中，教師始終引導(dǎo)幼兒自己去感知、體驗(yàn)，同時(shí)，給孩子自由活動(dòng)，勇于發(fā)言，大膽想象的空間，教師主要運(yùn)用多種途徑（如：讀信、看相冊(cè)、聽(tīng)錄音）來(lái)讓幼兒感知父母的愛(ài)，教師巧妙地又把幼兒引導(dǎo)到：你對(duì)父母的愛(ài)，最后，給爸爸媽媽制作愛(ài)心卡。此活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，語(yǔ)言精煉，緊緊圍繞主題教學(xué)。
幼兒園感恩節(jié)策劃書(shū) 15
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月x日
二、活動(dòng)地點(diǎn)
各班級(jí)
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)欣賞戲劇感恩節(jié)的起源
了解感恩節(jié)的起源、習(xí)俗、意義、感謝和尊重他人。
�。ǘ└卸饔涡�
走進(jìn)班級(jí)，感謝幫助過(guò)你的老師和孩子。
(三)感恩節(jié)特別活動(dòng)-護(hù)蛋之情，感恩之心
讓孩子了解父母撫養(yǎng)孩子的艱辛和無(wú)私。
(四)欣賞感恩之心的故事。
(五)手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話。
(六)兒童制作《愛(ài)心樹(shù)》。
(七)感恩節(jié)宴會(huì)。
(八)游戲:搓玉米。
以下需要家長(zhǎng)配合：
1、11月x日，請(qǐng)家長(zhǎng)早上送孩子上幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，把寶寶的名字寫(xiě)在雞蛋上。
2、請(qǐng)?jiān)?1月x日為寶寶準(zhǔn)備兩種以上的`水果(蘋(píng)果、香蕉、橘子、葡萄)。我們將制作水果沙拉和感恩節(jié)食品，如葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生等。
注意事項(xiàng)：
1、為了寶寶的健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為寶寶準(zhǔn)備的食品是正規(guī)廠家的食品。
2、為保證活動(dòng)順利開(kāi)展，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)送寶寶入園，帶好活動(dòng)所需的物品。
幼兒園感恩節(jié)策劃書(shū) 16
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.引導(dǎo)幼兒欣賞故事，切身體會(huì)故事中表達(dá)的“愛(ài)”，并嘗試用自己的語(yǔ)言、行為大膽的表現(xiàn)出來(lái)。
2.引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)什么是“愛(ài)和被愛(ài)”，感受“愛(ài)和被愛(ài)”的快樂(lè)情感。
3.通過(guò)本次的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒從小就要有一顆感恩的心，要一直心存感謝。
4.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用基本的繪畫(huà)方法，在賀卡上表達(dá)自己的對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)意和感謝。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.事先準(zhǔn)備好爸爸媽媽寫(xiě)給孩子的信、制作的相冊(cè)、說(shuō)給孩子的話
2.愛(ài)心賀卡、彩筆
3.繪本故事《猜猜我有多愛(ài)你》
三、活動(dòng)過(guò)程
1.教師請(qǐng)幼兒先欣賞故事《小獾的家》，用故事的形式導(dǎo)入本次活動(dòng)。
(1)小朋友們，今天是感恩節(jié)，我們和其他的小伙伴都開(kāi)開(kāi)心心、友相親相愛(ài)的坐在一起，就像是一個(gè)幸福的大家庭。今天老師給小朋友帶來(lái)的故事中，小獾的家也是一個(gè)快樂(lè)而溫馨的家，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小獾在說(shuō)什么?怎么說(shuō)的?他們的心情會(huì)怎樣?
(2)小朋友們，故事中的小獾說(shuō)出了自己的愛(ài)，他真的很棒。那你們有多愛(ài)爸爸、媽媽呢?(給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地等。)
2.教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)入本次活動(dòng)，當(dāng)愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，我們一定要大聲地說(shuō)出來(lái)，那你你們是怎樣愛(ài)你們的爸爸媽媽的`呢?
(1)我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小朋友們的爸爸媽媽是怎么表達(dá)他們對(duì)你們的愛(ài)的。(教師讀出爸爸媽媽給寶貝的信)
(2)原來(lái)你們的爸爸媽媽都這么愛(ài)你們，你們也這么愛(ài)自己的爸爸媽媽。小朋友們你們聽(tīng)完信之后是什么感受呢?
3.教師播放PPT，一起來(lái)看“愛(ài)的相冊(cè)”，引導(dǎo)幼兒一起來(lái)看看自己和爸爸媽媽的照片。
(1)請(qǐng)你們告訴老師，你們最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句什么話?
(2)爸爸媽媽給我們的愛(ài)是無(wú)私無(wú)止境的，我們也要心懷感恩和感謝，用更多的愛(ài)去愛(ài)他們。
(3)教師播放繪本故事《猜猜我有多愛(ài)你》，引導(dǎo)幼兒感受故事中的愛(ài)意。
4.將愛(ài)意傳遞，將感恩保存。下面一起來(lái)制作感恩節(jié)愛(ài)心賀卡，送給自己最愛(ài)的爸爸媽媽吧!
(1)把自己心中所想的花在愛(ài)心賀卡上面，可以是心愿、可以是自己的一家人，也可以是送給自己爸爸媽媽的禮物。
(2)自己制作的愛(ài)心賀卡是滿載著祝福和感恩的，我們回家之后要把這份特殊的禮物送給自己的爸爸媽媽。
幼兒園感恩節(jié)策劃書(shū) 17
活動(dòng)時(shí)間：
20XX年11月ｘｘ日
活動(dòng)地點(diǎn)：
各班級(jí)
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來(lái)
了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
二、感恩游行
走入班級(jí)，對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意
三、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情，感恩之心
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私
四、欣賞《感恩的心》故事
五、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的`話
六、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》
七、感恩節(jié)宴會(huì)
比賽游戲：搓玉米
以下需要家長(zhǎng)配合：
1、11月ｘｘ日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。
2、11月ｘｘ日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果（蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄），我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng)：
1、為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。
2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。
幼兒園感恩節(jié)策劃書(shū) 18
一、活動(dòng)目的
1、讓同學(xué)們知道，了解感恩節(jié)
2、在學(xué)校內(nèi)營(yíng)造感恩節(jié)氛圍
3、在活動(dòng)中了解感恩的意義和重要性
4、將感恩精神傳遞到校園的每個(gè)人
5、幫增強(qiáng)學(xué)校的感恩教育建設(shè)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月26日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)生活動(dòng)中心
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，歌曲視頻下載
2、購(gòu)買(mǎi)“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”
3、打印宣傳質(zhì)料
4、青協(xié)干事開(kāi)會(huì)分工，深入學(xué)校進(jìn)行宣傳，確�；顒�(dòng)的`影響力和完整性
5、請(qǐng)新媒部幫忙拍照
6、盡可能練習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)版
五、活動(dòng)過(guò)程
有三個(gè)“一”的活動(dòng)形式
1、看一段視頻“天堂的午餐”
2、寫(xiě)一段感恩節(jié)的祝福（要求同學(xué)們將自己想要感恩的人或事寫(xiě)在發(fā)下的黃絲帶上，然后將黃絲帶系在現(xiàn)在合適的地方）
3、聽(tīng)一首歌——感恩的心
六、活動(dòng)意義
在此，我們不想說(shuō)這次活動(dòng)成功與否，我們只愿參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，感恩父母，感恩親友…能夠向身邊的人真誠(chéng)的微笑。
在他們稚嫩的心靈種植一種感恩的思想，可以沉淀許多的浮躁，不安，消融許多的不滿，不幸…
感恩惜福，帶著感恩的心在人生之活上前行，前方會(huì)有更美麗的風(fēng)景…
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
購(gòu)買(mǎi)黃絲帶，50元
飲用水，50元
幼兒園感恩節(jié)策劃書(shū) 19
活動(dòng)目標(biāo)
1.了解感恩節(jié)的來(lái)歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
2.通過(guò)為他人做事、說(shuō)感謝的話、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美。
3.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
4.積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.收集感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事以及歌曲等，通過(guò)集體教學(xué)讓幼兒知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
2.與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的配合，幫助孩子一起制作感恩卡，為孩子準(zhǔn)備與同伴分享的零食。
3.制定好活動(dòng)計(jì)劃、時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
4.準(zhǔn)備好相機(jī)或手機(jī)，留下孩子的活動(dòng)記憶。
具體活動(dòng)方案及流程
讓感恩的種子播撒在幼兒心田——中班年級(jí)組感恩節(jié)系列研學(xué)活動(dòng)
“感恩教育”又稱為“愛(ài)的教育”，是一種情感教育，生命教育。我國(guó)是個(gè)有著悠久歷史和濃厚文化的禮儀之邦，自古以來(lái)就有樂(lè)于助人、感恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德，記載著數(shù)不盡的感恩故事。
然而，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)環(huán)境變得冷漠，且孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子以自我為中心，只知索取不懂感激。因此，抓住每一個(gè)教育契機(jī)，對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育就顯得尤為重要。近日，結(jié)合感恩節(jié)將近的“天時(shí)”，利用多媒體教室的“地利”以及積極配合家園共育的家長(zhǎng)之“人和”，我們開(kāi)展以“傳遞愛(ài)心，感受幸�！睘橹黝}的一系列感恩活動(dòng)，讓感恩的種子能夠播撒在孩子的心田，對(duì)身邊給予自己關(guān)愛(ài)的人心存感激，能夠主動(dòng)去關(guān)心關(guān)愛(ài)他人。
活動(dòng)一：心中有愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩
活動(dòng)時(shí)間：
2019年11月27日
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園
參加人員：
全體中班幼兒及教師
活動(dòng)內(nèi)容：
1.感恩老師，送你一張感恩卡
幼兒由配班老師帶領(lǐng)給幼兒園所有教師以及工作人員送去他們親手制作的感恩卡，說(shuō)一說(shuō)感恩的話，謝謝所有老師對(duì)他們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，謝謝保安叔叔保護(hù)他們的'安全，謝謝廚房阿姨每天精心為他們準(zhǔn)備可口的餐點(diǎn)。
中一班：小班年級(jí)組
中二班：中班年級(jí)組
中三班：大班年級(jí)組
中四班：行政后勤組
2.感恩同伴，分享我的小零食
送完感恩卡后，回到教室和同伴一起分享自己帶來(lái)的小零食，謝謝小伙伴們每天陪我們一起歡笑、一起游戲。有了小伙伴的陪伴，每天都期待著早早的來(lái)到幼兒園。
3.感恩父母，我是貼心小棉襖/小棉褲
下午放學(xué)回家，幫爸爸媽媽捏捏肩、捶捶背，謝謝你們?yōu)榱宋疫@么辛苦的工作，還要每天接送我上幼兒園：干些力所能及的家務(wù)，我也可以幫你分擔(dān)了呢;為他們抹一抹護(hù)手霜，謝謝他們?yōu)榱宋乙惶焯煸诔砷L(zhǎng)，而他們卻在一天天老去。
活動(dòng)二：愛(ài)心之旅，走進(jìn)丹鳳縣老年公寓
活動(dòng)時(shí)間：2019年11月28日
活動(dòng)地點(diǎn)：丹鳳縣老年公寓
參加人員：中班年級(jí)組每班10名幼兒以及配班、保育班教師，每班3名家長(zhǎng)代表，攝影師一名，園醫(yī)一名
活動(dòng)流程：
(一)8點(diǎn)50操場(chǎng)集合，為幼兒交代外出活動(dòng)規(guī)則，家長(zhǎng)代表和教師分配到組交代責(zé)任，9點(diǎn)整從幼兒園出發(fā)，步行到老年公寓。
(二)到達(dá)后整隊(duì)再次交代規(guī)則和流程。
(三)參觀敬老院，與老人交流，親近老人。
(四)為老人送上我們的節(jié)目：
1.公寓院長(zhǎng)講話
2.幼兒園代表講話
3.節(jié)目：舞蹈《寶貝寶貝》中三班
舞蹈《你笑起來(lái)真好看》中二班
詩(shī)朗誦《感恩》教師代表
手勢(shì)舞《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》中一班
小合唱《蟲(chóng)兒飛》
《我會(huì)聽(tīng)話》中四班
手語(yǔ)《感恩的心》教師代表
4.為老人送愛(ài)心禮物、愛(ài)心卡
5.為老人送祝福
6.為老人捏捏肩、揉揉腿，聊一聊
7.與老人共同合影留念
8.返回幼兒園，活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園感恩節(jié)策劃書(shū) 20
活動(dòng)目的：
1.讓孩子們了解感恩節(jié)的由來(lái)和意義，學(xué)會(huì)感恩父母、老師、朋友和社會(huì)。
2.培養(yǎng)孩子們的感恩之心，增強(qiáng)他們的愛(ài)心和關(guān)愛(ài)能力。
3.通過(guò)各種互動(dòng)游戲和手工制作，讓孩子們體驗(yàn)到感恩的快樂(lè)和意義。
活動(dòng)內(nèi)容：
1.現(xiàn)場(chǎng)講解感恩節(jié)的由來(lái)和意義，給孩子們展示感恩節(jié)的各種表現(xiàn)形式。
2.以“感恩爸爸媽媽”為主題，讓孩子們認(rèn)識(shí)家人對(duì)他們的付出，讓孩子寫(xiě)一封感恩信給爸爸媽媽，并閱讀給父母聽(tīng)。
3.以“感恩老師”為主題，讓孩子們認(rèn)識(shí)老師對(duì)他們的關(guān)心和教育，讓孩子們制作一份感恩卡片送給老師，并在班里表演一首感恩的歌曲。
4.以“感恩朋友”為主題，讓孩子們認(rèn)識(shí)朋友間的友誼和友愛(ài)，讓孩子們制作一份感恩小禮物送給朋友，并在班里表演一次感恩的小劇場(chǎng)。
5.以“感恩社會(huì)”為主題，讓孩子們認(rèn)識(shí)社會(huì)的各種公益事業(yè)和志愿者精神，讓孩子們制作一份感恩小禮物送給志愿者，并在班里表演一次感恩的'小節(jié)目。
活動(dòng)材料：
紙張、彩筆、貼紙、卡紙、彩票、鉛筆、剪子、膠水、禮物包裝紙、禮物袋等。
活動(dòng)評(píng)價(jià)：
通過(guò)此次感恩節(jié)活動(dòng)，孩子們能夠更好地了解感恩節(jié)的由來(lái)和意義，也能夠更好地感受到愛(ài)和關(guān)愛(ài)的力量，對(duì)他們的成長(zhǎng)和教育都有著積極的促進(jìn)作用。同時(shí)，活動(dòng)也能夠增強(qiáng)孩子們的合作意識(shí)和創(chuàng)造能力，幫助孩子們更加全面地發(fā)展自己。
幼兒園感恩節(jié)策劃書(shū) 21
一、活動(dòng)主題：
感謝你我，真情成長(zhǎng)
小班：親吻家人
中產(chǎn)階級(jí)：讓愛(ài)我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班-愛(ài)自己，愛(ài)家人
中產(chǎn)階級(jí)-愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活
二、活動(dòng)目的：
在孩子們的心中播下感激之情的種子。自古以來(lái)，中華民族就有著樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來(lái)，許多孩子都是獨(dú)生子女。家庭的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子們認(rèn)為別人的照顧是理所當(dāng)然的，只知道要求。通過(guò)一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子們從小就感激父母，感激所有關(guān)心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活！
三、活動(dòng)時(shí)間：
11月xx日
四:活動(dòng)地點(diǎn):
春江幼兒園
五：具體安排：
教師:(各園工會(huì)負(fù)責(zé))
1.在11月的第一個(gè)國(guó)旗演講中，《學(xué)會(huì)感恩》也是全校師生活動(dòng)的'宣傳和啟動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。
2.學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》
3.學(xué)習(xí)感恩節(jié)的起源
4.網(wǎng)站開(kāi)設(shè)感恩節(jié)主題。每個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)班級(jí)網(wǎng)站，每個(gè)信息員負(fù)責(zé)主網(wǎng)頁(yè)。
幼兒篇：
1.小、中、大班唱《讓愛(ài)住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))
2.畫(huà)畫(huà)，感謝父母。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))
3、"小手護(hù)大手"活動(dòng)中，孩子們給父母擦護(hù)手霜。(各班老師負(fù)責(zé))
4.去養(yǎng)老院為爺爺奶奶表演，送上我們真摯的祝福。(大班年級(jí)組)
家長(zhǎng)篇：
1.學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》
2、"愛(ài)的傳遞"活動(dòng):家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，鼓勵(lì)寶寶給老師和家長(zhǎng)愛(ài)心卡。或者貼在幼兒園的愛(ài)心墻和海報(bào)上。
幼兒園感恩節(jié)策劃書(shū) 22
一、活動(dòng)的目的。
我知道除了家人，還有很多不同職業(yè)的人為我們創(chuàng)造了生活的便利，感謝他們的.勞動(dòng)。用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)周圍工人的感謝。知道周圍有很多人默默獻(xiàn)身，因?yàn)樗麄兊母冻�，我們的生活越�?lái)越美好。
二、準(zhǔn)備活動(dòng)。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒聽(tīng)過(guò)或唱過(guò)《感恩之心》。
材料準(zhǔn)備：環(huán)衛(wèi)工人、服務(wù)員、警察、農(nóng)民、司機(jī)、快遞員等不同職業(yè)的工作錄像（可選擇1~2個(gè)），歌曲《感謝之心》。
三、活動(dòng)的過(guò)程。
看視頻導(dǎo)入。
�。�1）提問(wèn)（例如看護(hù)衛(wèi)工人清潔街道的過(guò)程）：孩子們，你們看，他是誰(shuí)？他在做什么？
總結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人打掃地板，打掃垃圾箱。
�。�2）問(wèn)題：如果沒(méi)有衛(wèi)生的叔叔和阿姨們，我們的街道和垃圾箱，我們的社區(qū)周圍，我們的幼兒園周圍，會(huì)怎么樣呢？
總結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們?yōu)榱饲鍧嵔值篮蜕鐓^(qū)，每天辛苦工作，我們應(yīng)該感謝他們。
在生活中，為大家辛苦工作的人是什么？
幼兒自由講述自己的理解。然后老師總結(jié)和評(píng)價(jià)幼兒的講話：感謝他們，尊重他們，珍惜他們的工作。
四、欣賞音樂(lè)《感恩之心》
請(qǐng)會(huì)唱的幼兒跟著唱，不會(huì)唱的幼兒跟著手掌拍。
五、活動(dòng)延長(zhǎng)。
幼兒回家后，向父母了解職業(yè)，知道父母不僅為自己的家庭支付，還為其他很多人提供了幫助。
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活動(dòng)目的：
1、通過(guò)半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解大地課程、活動(dòng)、及大地產(chǎn)品。增進(jìn)家園聯(lián)系，達(dá)到家園共育。
2、通過(guò)感恩活動(dòng)讓孩子自導(dǎo)感恩，讓家長(zhǎng)感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的品德教育。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、策劃人選擇統(tǒng)一的`感恩悟語(yǔ)幼兒學(xué)習(xí)
2、各班結(jié)合手語(yǔ)教唱《感恩的心》
3、活動(dòng)背景音樂(lè)
4、提前一周用短信、校園網(wǎng)班級(jí)小廣播告知家長(zhǎng)捐贈(zèng)情況(感恩節(jié)家長(zhǎng)邀請(qǐng)函、捐贈(zèng)對(duì)象、捐贈(zèng)范圍及注意事項(xiàng)、捐贈(zèng)程序等)
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月xx日星期四上午
活動(dòng)創(chuàng)意人：
馮小艷
活動(dòng)策劃人：
林敏敏
人員安排：
主持人：林敏敏
參與人員：
全體教師全體幼兒家長(zhǎng)
活動(dòng)流程：
1、7：458：30區(qū)角活動(dòng)(戶外、室內(nèi))
2、8：309：00早操
3、9：009：30早點(diǎn)時(shí)間
4、9：3010：00集中活動(dòng)
5、10：0010：10操場(chǎng)集中(這段時(shí)間的具體活動(dòng)由美語(yǔ)負(fù)責(zé)人林敏敏老師分配)
6、11：0511：35午飯
7、11：3511：45散步
8、11：4512：00睡前故事
9、12：0014：30午睡
幼兒園感恩節(jié)策劃書(shū) 24
感恩節(jié)是西方的節(jié)日，通過(guò)舉行感恩節(jié)活動(dòng)增加幼兒園里面的幼兒對(duì)世界文化和世界各地的風(fēng)俗文化，同時(shí)也讓為了培養(yǎng)幼兒的感恩之心。
一、活動(dòng)時(shí)間
感恩節(jié)當(dāng)天
二、活動(dòng)地點(diǎn)
各園園內(nèi)
三、參加人員
班級(jí)內(nèi)教師、班級(jí)內(nèi)家長(zhǎng)，幼兒
四、活動(dòng)意義
1、通過(guò)節(jié)日增進(jìn)幼兒對(duì)世界文化、各國(guó)風(fēng)俗的了解。
2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對(duì)待身邊的人和事物。
3、了解感恩節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍(lán)絲帶意義、感恩節(jié)社會(huì)課相關(guān)課程準(zhǔn)備、藍(lán)絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(lè)（園內(nèi)循環(huán)播放）、相機(jī)、園內(nèi)LED屏（Happy Thanks Giving Day）、寶貝任務(wù)、班級(jí)內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書(shū)寫(xiě)祝福的卡片（心形或自己選擇）
六、活動(dòng)安排
1、晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂(lè)。
2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門(mén)口接待老師，給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。
3、班級(jí)內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。
4、xx月xx日當(dāng)天進(jìn)行關(guān)于感恩節(jié)社會(huì)教學(xué)課程，根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來(lái)和相關(guān)意義。
5、班級(jí)內(nèi)進(jìn)行“藍(lán)絲帶活動(dòng)”。
6、利用午間休息時(shí)間園內(nèi)組織教師以小型工會(huì)活動(dòng)形式展開(kāi)“感恩節(jié)”活動(dòng)。
七、班級(jí)內(nèi)活動(dòng)流程
1、xx月xx日教師帶領(lǐng)幼兒制作書(shū)寫(xiě)感謝語(yǔ)言的卡片，在離園時(shí)間為幼兒發(fā)放，并告知家長(zhǎng)在家中幫助幼兒完成書(shū)寫(xiě)祝福感謝的語(yǔ)言。在感恩節(jié)活動(dòng)中送給自己心中想感謝的人。
2、xx月xx日當(dāng)天班級(jí)內(nèi)教師根據(jù)時(shí)間安排開(kāi)展以“感恩節(jié)”為主題的社會(huì)教學(xué)活動(dòng)。
3、教學(xué)活動(dòng)尾聲時(shí)，教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級(jí)內(nèi)感恩墻，幼兒將自己書(shū)寫(xiě)的卡片親自放在感恩墻上。（提前班級(jí)內(nèi)可以進(jìn)行分享。）
4、教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，教師利用各種方式講解藍(lán)絲帶的意義和“藍(lán)絲帶活動(dòng)”的活動(dòng)方法。
活動(dòng)方法：
1）教師運(yùn)用語(yǔ)言講解藍(lán)絲帶的意義。（背景音樂(lè)）
2）教師為幼兒展示藍(lán)絲帶，并講解如何系藍(lán)絲帶。
3）幼兒在為同伴系藍(lán)絲帶時(shí)要說(shuō)“謝謝”。
4）教師為幼兒分發(fā)藍(lán)絲帶。
5）鼓勵(lì)幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。
幼兒在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行為同伴送上藍(lán)絲帶活動(dòng)。（一位幼兒可以為多個(gè)同伴系藍(lán)絲帶，同時(shí)一位幼兒可以獲得多個(gè)伙伴贈(zèng)送的藍(lán)絲帶。）
5、教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級(jí)教師或后勤老師系上藍(lán)絲帶，表示祝福和祝愿。
6、感恩節(jié)當(dāng)天離園時(shí)間為每位幼兒發(fā)放藍(lán)絲帶，并提示幼兒將藍(lán)絲帶送給家中自己心目中最感謝的'人，并說(shuō)出感謝的語(yǔ)言。（配合寶貝任務(wù)，家長(zhǎng)和幼兒一起分享感恩節(jié)的感受）。
7、為家長(zhǎng)發(fā)放寶貝任務(wù)，在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動(dòng)的感受。形成文字資料，次日帶回班級(jí)交給班級(jí)教師。
8、當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后，教師在家園聯(lián)系冊(cè)中書(shū)寫(xiě)幼兒活動(dòng)當(dāng)天的表現(xiàn)及活動(dòng)感受。
八、園內(nèi)教師感恩節(jié)活動(dòng)流程
1、由園內(nèi)工會(huì)主席帶領(lǐng)老師們利用休息時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。
2、主持人為活動(dòng)致辭，講解感恩節(jié)的意義。利用語(yǔ)言烘托氣氛。
3、為老師們分發(fā)書(shū)寫(xiě)感謝語(yǔ)言的卡片。
4、老師們分別寫(xiě)出自己心中最想感謝的人和最想告訴他（她）的話。（背景音樂(lè)）
5、將卡片分別展示在感恩墻上。（背景音樂(lè)）
6、在主持人的引導(dǎo)下，老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人，感謝每一位對(duì)自己幫助和付出的人。
7、主持人在溫情的氣氛中結(jié)束工會(huì)活動(dòng)。
九、活動(dòng)延伸
1、感恩節(jié)活動(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層或班級(jí)教師進(jìn)行拍照留念。
2、感恩節(jié)活動(dòng)后在園內(nèi)進(jìn)行小型活動(dòng)照片展。
十、活動(dòng)要求
1、活動(dòng)當(dāng)天所有寶寶參與。
2、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)和藍(lán)絲帶活動(dòng)，針對(duì)年齡較小幼兒教師可以進(jìn)行協(xié)助。
3、活動(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層到各班級(jí)進(jìn)送去祝福。
幼兒園感恩節(jié)策劃書(shū) 25
一、活動(dòng)前準(zhǔn)備
1. 準(zhǔn)備感恩節(jié)相關(guān)的資料和道具，如感恩節(jié)海報(bào)、感恩節(jié)故事書(shū)、感恩節(jié)手工、感恩節(jié)食物等。
2. 為幼兒們準(zhǔn)備感恩節(jié)的服裝或道具。
3. 做好活動(dòng)場(chǎng)地的布置和裝飾。
二、活動(dòng)流程
1. 感恩節(jié)主題介紹
向幼兒們介紹感恩節(jié)的歷史和文化，讓幼兒理解感恩的重要性。
2. 感恩節(jié)故事分享
講述感恩節(jié)相關(guān)的寓言故事，如“種子的感恩”、 “感恩的蝴蝶”等，讓幼兒們了解感恩的意義和價(jià)值。
3. 感恩節(jié)手工制作
準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單易學(xué)的感恩節(jié)手工，如感恩節(jié)賀卡、感恩節(jié)頭飾、感恩節(jié)彩虹橋等，讓幼兒親手制作，表達(dá)感恩之情。
4. 感恩節(jié)食物制作
準(zhǔn)備簡(jiǎn)單易學(xué)的感恩節(jié)食物制作活動(dòng)，如做感恩節(jié)糖果、感恩節(jié)面包、感恩節(jié)水果等，讓幼兒親手制作，感受自己的付出和收獲，同時(shí)與家長(zhǎng)分享。
5. 感恩節(jié)表演和游戲
準(zhǔn)備一些有趣的.感恩節(jié)表演和游戲，如感恩節(jié)舞蹈、感恩節(jié)游戲等，增加幼兒們的參與性和互動(dòng)性。
6. 感恩節(jié)感言和祈禱
讓幼兒自由發(fā)揮，寫(xiě)下或說(shuō)出自己的感恩之情，同時(shí)為家人和社會(huì)祈福，表達(dá)內(nèi)心的慈悲和感恩之情。
三、活動(dòng)總結(jié)
1. 活動(dòng)總結(jié)和分享
回顧整個(gè)活動(dòng)，讓幼兒們分享感受和收獲，同時(shí)表達(dá)對(duì)老師和家長(zhǎng)的感謝之情。
2. 活動(dòng)延伸
引導(dǎo)幼兒把感恩的態(tài)度和行為延伸到日常生活中，增強(qiáng)對(duì)父母、老師、同學(xué)和周圍環(huán)境的感恩之情。
幼兒園感恩節(jié)策劃書(shū) 26
一、指導(dǎo)思想：
為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升幼兒的思想素質(zhì)，讓幼兒懂得感恩父母，幼兒園結(jié)合11月23日的感恩節(jié)，進(jìn)行一次感恩節(jié)活動(dòng)，以此增進(jìn)幼兒與父母之間的情感。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子，通過(guò)以“你養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你到老”為主題的感恩活動(dòng)，培養(yǎng)孩子感恩父母之心。
2、學(xué)會(huì)懂得感謝父母對(duì)自己的悉心呵護(hù)
3、陪伴成長(zhǎng);培養(yǎng)孩子尊重父母，激發(fā)感恩父母的情感。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班自擬感恩活動(dòng)內(nèi)容，邀請(qǐng)班級(jí)家長(zhǎng)若干名。
2、各班制作感恩節(jié)海報(bào)貼在醒目處。
3、班級(jí)感恩主題活動(dòng)環(huán)境布置。
4、感恩節(jié)當(dāng)天活動(dòng)播放感恩歌曲，營(yíng)造氛圍。
四、感恩節(jié)班級(jí)主題活動(dòng)：
你養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你到老
大一班：媽媽的來(lái)信
謝謝媽媽
感恩的心
大二班：
感恩墻
中一班：
感恩樹(shù)
中二班：
幸福樹(shù)
小班：
感恩樹(shù)
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月23日星期四
活動(dòng)地點(diǎn)：大閘幼兒園，班級(jí)教室
六、活動(dòng)結(jié)束：
1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)布教育網(wǎng)。
2、每班精彩照片布置主題墻
3、感恩教育：感恩節(jié)雖然結(jié)束，但是我們要擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的'美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達(dá)感恩的人，就如天天是感恩節(jié)。
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