防溺水主題班會

時間：2025-10-27 11:02:59 主題班會

[熱門]防溺水主題班會

　　在我們上學(xué)期間，大家都聽說過主題班會吧？主題班會要適合學(xué)生年齡特點、寓思想教育于生動活潑的形式之中。一個好的主題班會是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的防溺水主題班會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[熱門]防溺水主題班會

防溺水主題班會1

　　為全面提高學(xué)生的安全意識，切實防范學(xué)生溺水事故的發(fā)生，敦化市實驗小學(xué)結(jié)合學(xué)校實際，開展了“防溺水”主題教育活動。

　　“防溺水，安全記心間”。5月8日，學(xué)校在周一升國旗活動中，對全體師生進(jìn)行了一次防溺水安全教育，列舉了全國各地發(fā)生的學(xué)生溺亡事故，觸目驚心，讓全體學(xué)生意識到防溺水的重要性；隨后，學(xué)校要求各班召開防溺水主題班會，再次讓學(xué)生在具體案例和典型事例中得到警示，并在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)相關(guān)的'安全常識和防溺技能。

　　各班通過召開“珍愛生命、預(yù)防溺水”主題班會，讓學(xué)生觀看預(yù)防溺水教育視頻，教育學(xué)生不要私自下水游泳，不要擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不要到無安全保障的水域游泳等，遇到同伴被溺水時，及時向附近的大人求救，不得自行組織救援。

　　同時，印發(fā)了《致學(xué)生家長的一封信》，請家長務(wù)必增強(qiáng)安全意識和監(jiān)護(hù)意識，切實承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對孩子的教育和管理，特別是加強(qiáng)放學(xué)后、周末、節(jié)假日期間和孩子結(jié)伴外出游玩時的管理，經(jīng)常進(jìn)行預(yù)防溺水等安全教育，給孩子傳授相關(guān)知識和技能，不斷加強(qiáng)孩子安全意識和自我保護(hù)意識，提高孩子們的避險防災(zāi)和自救能力，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。通過家校聯(lián)系，同心協(xié)力，將更好地促進(jìn)孩子的健康成長。

　　此次主題教育活動，進(jìn)一步提高了學(xué)生自我保護(hù)和自救能力，拓寬了學(xué)生安全知識面，增強(qiáng)了學(xué)生安全意識。

防溺水主題班會2

　　由于近期，三亞市發(fā)生多起學(xué)生溺水死亡事故，溺水事故嚴(yán)重威脅到學(xué)生的人身安全，開展安全教育迫在眉睫。為了提高同學(xué)們出行的安全意識，我們開展了題為安全教育（包括溺水安全、交通安全等）的主題活動。青少兒童年是祖國的明天，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì)，特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水。剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了，現(xiàn)在正處于炎炎夏日、也是溺水事故的高峰期，了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。在此次學(xué)習(xí)中，主要以觀看安全事故的預(yù)防和處理的視頻為主，然后組織同學(xué)們相互討論，發(fā)表簡單的意見，最后發(fā)出總結(jié)。讓同學(xué)們切身體會安全的重要性，學(xué)會一些基本的防范和處理安全事故的.知識。

　　班會期間，主持人通過故事講解、圖片展示、數(shù)據(jù)統(tǒng)計以及溺水知識教育等環(huán)節(jié)來與同學(xué)們交流，同學(xué)們積極參與。通過班會教育，同學(xué)們了解了溺水的原因以及對于溺水的自救，對于遇到溺水者的救護(hù)基本知識。珍愛生命，嚴(yán)格遵守“四不”，讓同學(xué)們從思想意識上加強(qiáng)防范意識。

　　1、防溺水教育知識：

　�。�1）下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋；

　�。�2）下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；

　�。�3）若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳；

　�。�4）下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳；

　�。�5）不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全；

　�。�6）跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全；

　　2、溺水原因主要有以下幾種：

　�、俨粫斡�；②游泳時間過長，疲勞過度；③在水中突發(fā)病尤其是心臟�。虎苊つ坑稳肷钏鰷u。

　　3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生，對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報警，然后積極自救：

　�。�1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；

　�。�2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

　�。�3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

　　4、對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

　�。�1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；

　　（2）溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

　�。�3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14

防溺水主題班會3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

　　2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。

　　3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　教學(xué)重點：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學(xué)方法：教師講授和學(xué)生討論相結(jié)合教學(xué)過程:

　　一、談話引入

　　同學(xué)們，你們好!今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識。如今的社會里，車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。我們經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預(yù)防呢?了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

　　二、活動設(shè)計

　　(一)老師出示今年溺死事故實例：

　　實例：20xx年5月7日，河南省光山縣南向店鄉(xiāng)天燈小學(xué)老師，在當(dāng)天下午14點10分上課后，發(fā)現(xiàn)有幾名學(xué)生沒有到校上課，立即與學(xué)生家長聯(lián)系，并組織教師沿路尋找。15點30分許，在距離學(xué)校2公里處一河溝內(nèi)，學(xué)生家長曹某發(fā)現(xiàn)有小孩浮在水面。4名溺水者分別為一年級、二年級、三年級的在讀學(xué)生。

　　20xx年5月11日下午5;30分，湖北省某鄉(xiāng)發(fā)生一起4小孩落水死亡3人的慘事。這是政府實施“三萬”活動今年才挖開的一個潭，名叫“龍?zhí)丁�，它又是“龍�(zhí)豆珗@”的一階段性工程。事故發(fā)生時，現(xiàn)場無防護(hù)網(wǎng)，無警示標(biāo)語，無警示牌，特別是通往池底的兩跑石梯上面沒有門上鎖，也沒有封堵，致使不到11歲的小孩下到冰面滑冰玩耍而落水溺亡。

　　20xx年3月9日18時許,5名小學(xué)生在山西省河津市僧樓鎮(zhèn)北王堡村農(nóng)田一蓄水池涉水時,發(fā)生意外溺水身亡。經(jīng)全力打撈搜尋,截至當(dāng)日20時20分,5名小學(xué)生尸體被全部打撈出水。經(jīng)查,事件發(fā)生的原因是,這幾名學(xué)生周六節(jié)假日結(jié)伴到蓄水池邊玩耍,意外溺水。

　　20xx年4月28日下午，湘鄉(xiāng)市育塅鄉(xiāng)發(fā)生一起四名小學(xué)生意外溺亡事故。據(jù)通報，28日下午，湘鄉(xiāng)市育塅鄉(xiāng)大橋?qū)W校三名五年級女生和一名四年級女生參加完期中考試放學(xué)回家后，一起外出游玩。在下午三點半左右，四名女生私自到湘鄉(xiāng)市石獅江流域育塅鄉(xiāng)松岳村地段下河游泳，不幸意外溺水身亡。

　　20xx年5月5日中午,(北京市)吉利大學(xué)一名大二學(xué)生在十三陵水庫游泳時不幸溺水身亡。接到報警后,消防人員和紅箭救援隊立即組織搜救。經(jīng)過搜救人員近七個小時的打撈終于找到了溺水的學(xué)生。

　　20xx年5月11日~12日，兩天內(nèi)全國四省五地連續(xù)發(fā)生5起未成年人溺水事故，造成19名中小學(xué)生溺亡。

　　20xx年6月11日上午11時，廣東惠州市博羅縣羅陽一中8名初二學(xué)生相約一起到東江邊燒烤。期間，一名男同學(xué)疑誤踩江邊沙石滑入江中，其4位同學(xué)發(fā)現(xiàn)后手牽著手去施救，結(jié)果不幸一起落入江中失蹤。其余3位同學(xué)見此情況立刻報警求助。公安、消防及民間捜救隊立即組織搜救。至當(dāng)晚22時許，5名失蹤學(xué)生遺體被打撈上岸。同日，湖南省永州市、廣東省梅州市兩地相繼有7名中小學(xué)生結(jié)伴游玩溺亡。5月12日下午，河南省信陽市固始縣沙河鋪鄉(xiāng)小學(xué)4名學(xué)生游泳時溺亡。同日，四川省內(nèi)江市東興區(qū)2名小學(xué)生和1名初中學(xué)生下河游泳時溺亡。

　　(二)向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點

　　1、溺水致死原因

　　主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

　　2、癥狀

　　溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

　　3、自救與救護(hù)

　　當(dāng)發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057，比水略重)，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。

　　會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。

　　救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援�；蛲度肽景�、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。

　　出水后的救護(hù)：

　　首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進(jìn)行口對口人工呼吸，同時進(jìn)行胸外心臟按摩。

　　4、如何防溺水

　　游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

　　為了確保游泳安全，防止溺水事故的'發(fā)生，必須做到以下幾點：

　　(1)不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

　　(2)必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

　　(3)要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

　　(4)對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

　　(5)、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

　　(6)在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

　　(7)在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

　　5、遭遇溺水你該如何自救

　　暑假期間，許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游，特別是因為天熱，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很容易發(fā)生危險的情況。暑假期間，學(xué)生溺水事件就時有發(fā)生，其中一些事故更是因為同學(xué)們在互相救助時沒有掌握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的。在我們的日常生活中，溺水事故時有發(fā)生，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢?

　　溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。

　　當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時，救助者不要貿(mào)然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)䦟?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。如果當(dāng)時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護(hù)技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避免被落水者抓住。

　　綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。

　　三、同學(xué)討論：

　　這次班會課學(xué)到了什么，并且舉例說明以后應(yīng)該如何做?

　　四、教師小結(jié)：

　　同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了，如何防止溺水。同時我們也學(xué)習(xí)了一些溺水自救的方法�，F(xiàn)在天氣也越來越熱了，同學(xué)們可以在家沖澡，不可私自或結(jié)伴去水庫、池塘洗澡、游泳、戲水，以免發(fā)生意外，如果去游泳池游泳必須由家長陪同。

　　五、結(jié)束語：

　　同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

防溺水主題班會4

　　一、活動目的

　　1、通過觀看安全教育專題片、上網(wǎng)查找防溺水學(xué)問并結(jié)合生活中常常遇到的狀況，使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與珍貴，感悟生命的珍貴。

　　2、使學(xué)生懂得溺水的主要緣由和自救的方法，知道每一個學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。

　　二、活動預(yù)備

　　1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預(yù)防溺水；

　　2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料；以及夏季游泳溺水自救方略資料。

　　三、活動過程：

　　1、導(dǎo)入：教師敘述近期發(fā)生在我們身邊的一起溺水死亡事故聽了這件事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感慨，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　小結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來上一節(jié)“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題班隊會。

　　2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的.地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學(xué)生必需做到“四不”：①在上、放學(xué)途中不擅自下水游泳；②不在無家長或教師的帶著下私自下水游泳；③不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；④不到無安全保障的水域游泳。

　　3、夏季游泳溺水自救方略介紹

　　視頻一

　　對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危急。萬一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫驚慌，應(yīng)保持冷靜，積極自救。

　　(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消退為止；

　　(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿伸直；

　　(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決

　　視頻二：自救與搶救

　　當(dāng)發(fā)生溺水時，不熟識水性時可實行自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。由于深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057，比水略重)，此時千萬不要驚慌，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。

　　會游泳者，假如發(fā)生小腿抽筋，要保持冷靜，實行仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后漸漸游向岸邊。

　　搶救溺水者，應(yīng)快速游到溺水者四周，觀看清晰位置，從其前方出手救援�；蛲度肽景�、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。

　　視頻三

　　1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)去除，保持上呼吸道的通暢；

　　(2)溺者若已喝了大量的水，搶救者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

　　(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停頓呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)展人工呼吸�？墒鼓缯哐雠P，搶救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫忙他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)展，每分鐘約做14—20次，開頭時可稍慢，以后可適當(dāng)加快。

　　4.學(xué)唱“防溺水七字歌”。

　　我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

　　私自游泳很危急，不去深水很重要。

　　我防溺水有高招，游前熱身其次招。

　　伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動作不行少。

　　我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

　　抓緊上岸很重要，喝補(bǔ)糖水解疲憊。

　　防溺措施要知道，不行逞能不傲慢。

　　安全二字記心中，遠(yuǎn)離危急身體好。

　　5.防溺水“四不”簽名承諾活動

　　6.小結(jié)。

　　生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里。同學(xué)們，珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無無情，人有情。盼望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，遠(yuǎn)離全部的擔(dān)心全!

防溺水主題班會5

　　暑假又長又熱。每年暑假，我都會和朋友去少年宮的游泳池游泳。但是這個夏天，我去不了。因為發(fā)生了一起溺水事件。那天，游泳課照常上課。一個孩子趁教練不注意游到了深水區(qū)，等他害怕的時候已經(jīng)來不及了。他拼命掙扎，感覺身體在慢慢下沉，想叫教練。但教練聽不到他微弱的呼救聲，因為他的呼救聲早就被其他孩子戲謔的聲音淹沒了。他沉了下去，只有平靜的水面還在冒泡。

　　當(dāng)教練發(fā)現(xiàn)他時，他被救出并被送往醫(yī)院。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡，他成了植物人。溺水事件的發(fā)生引起了市領(lǐng)導(dǎo)的重視，要求游泳館停業(yè)整頓，不再允許游泳。

　　這件事不僅給了我們一個警示，也給了游泳館一個慘痛的教訓(xùn)。出事前幾天，我去游泳池游泳，游泳池的水特別冷。為了牟取暴利，游泳池不采取加熱措施，因為水溫很低，影響消費者健康。即使人們?nèi)ビ斡境赜斡荆彩且粫䞍簺]游就走了。但是從這些現(xiàn)象來看，游泳館不僅不思悔改，反而更加惡劣。第一屆游泳班有30多個學(xué)生，但只有一兩個教練。是他們的貪婪導(dǎo)致了這樣的悲劇。

　　從每個企業(yè)的角度來說，只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費者滿意，才能贏得信譽(yù)，贏得更多的利潤。如果你只是在無知中獲取暴利，你將失去所有的市場和消費者的`信任，你將無法在社會上立足。

　　就是站在我們學(xué)生的角度來說，暑假了要時刻注意安全。生命是珍貴的，來之不易；生命也是脆弱的，稍不注意，就會失去。我們還沒有經(jīng)歷過太長的人生，我們美好的人生才剛剛開始，別讓生命之花還沒有開放就凋謝，別讓幼苗還沒有長大就夭折。

　　我們出危險，不僅我們自己會難過，家人也會為我們擔(dān)心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的奧斯特洛夫斯基所說的：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。“所以，從現(xiàn)在起，學(xué)會保護(hù)自己，學(xué)會珍惜生命，學(xué)會過好生命中的每一刻。

　　現(xiàn)在夏天到了，許多同學(xué)都去河里游泳、嬉戲，可曾想過危險隨時可能發(fā)生，所以大家在游泳時，最好由爸爸媽媽帶領(lǐng)比較安全！因為我也曾發(fā)生過這樣的事。

　　有一次，天氣很熱，我和朋友約好晚飯后去游泳。我們游泳游得很愉快。然而，當(dāng)我游泳時，我的腿突然疼痛，我抽筋了。我立刻感覺到了危險，大聲呼喊。我的朋友聽到了。有的游過來救我，有的去找大人，有的甚至呆在那里不知道該怎么辦。一個接一個，他們手忙腳亂，驚慌失措。我就更不用說了，雙手不停的拍打著。后來不知道是誰通知了大人們，把我救了出來。當(dāng)我回到岸邊時，我喘著氣。最后朋友通知了我父母，把我送了回去。

　　溺水的可怕我親身經(jīng)歷了，知道是那么地恐怖。但是在溺水時千萬不要慌亂，否則只會造成反效果，還有最好不要在吃過飯之后去游泳，不然就容易腿抽筋，從而導(dǎo)致溺水。生命很寶貴，希望大家珍惜；生命只有一次，希望大家好好把握；人生一去不復(fù)返，希望大家記住。溺水是很可怕的，但是只要你遠(yuǎn)離危險區(qū)，或者你知道如何不溺水，溺水時如何自救，溺水就永遠(yuǎn)不會發(fā)生在你身上。

防溺水主題班會6

　　暑假，漫長而又炎熱。每年暑假，我都會和朋友們?nèi)ド倌陮m的游泳池游泳。但是這個暑假，我卻不能去。因為發(fā)生了溺水事件。

　　那天，游泳課照常上課。有一個小孩趁教練不注意游到了深水區(qū)，等到他感到害怕時為時已晚。他掙扎著，感覺身體慢慢下沉，試圖叫教練。

　　但是教練聽不到他微弱的求救聲，其他孩子的嬉戲聲掩蓋了他的幫助。他沉了下去，只有平靜的水還在冒泡。

　　當(dāng)教練發(fā)現(xiàn)他時，他被救出并送往醫(yī)院。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡，他成了植物人。溺水事件引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并要求游泳館停業(yè)整頓，不再允許游泳。

　　這一事件不僅給了我們一個警示，也給了游泳館一個慘痛的教訓(xùn)。事故發(fā)生前幾天，我去游泳池游泳。游泳池里的水非常冷。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不采取加溫措施，影響消費者的身體健康，去游泳的人即使進(jìn)了游泳館，沒游一會兒就走了。

　　但從這些現(xiàn)象來看，游泳館不僅沒有悔改，而且更加嚴(yán)重。一個游泳班有30多個學(xué)生，但只有一兩個教練。正是他們的貪婪導(dǎo)致了這樣的悲劇。

　　從每個企業(yè)的角度來看，只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費者滿意，才能贏得聲譽(yù)，獲得更多的.利潤。如果我們只是賺取巨額利潤，我們將失去所有的市場，失去消費者的信任，我們將無法在社會上立足。

　　從我們學(xué)生的角度來看，暑假期間我們應(yīng)該時刻注意安全。生命是寶貴的，來之不易；生命也是脆弱的。如果你不注意，你就會失去它。我們還沒有經(jīng)歷過太長的人生，我們美好的人生才剛剛開始，別讓生命之花還沒有開放就凋謝，別讓幼苗還沒有長大就夭折。

防溺水主題班會7

　　活動目的：

　　1.提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

　　2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。

　　3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　活動時間：20xx年xx月xx日

　　活動地點：教室

　　活動主持人：班主任

　　活動過程：

　　一、老師談話引入

　　同學(xué)們，你們好！今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識。小學(xué)生是祖國的明天，民族的希望。提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)，特別是少年學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。那我們該怎么預(yù)防呢？

　　二、防溺水知識講解

　　1、老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點

　�、沤逃龑W(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到黑河、月牙湖等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到湖邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。

　　⑵教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

　�、俏覀兪切W(xué)生，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

　　2.溺水原因主要有以下幾種：①不會游泳；②游泳時間過長，疲勞過度；③在水中突發(fā)病尤其是心臟�。虎苊つ坑稳肷钏鰷u。

　　3.如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？

　　對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報警，然后積極自救：

　　⑴對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；

　�、迫羰切⊥然蚰_趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。

　�、且谴笸瘸榻畹脑�，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

　　對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

　�、湃裟缯呖诒侵杏杏倌�、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢。

　�、颇缯呷粢押攘舜罅康乃�，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出。

　�、侨羰悄缯咭鸦杳�，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸�？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的`鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14―20次，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快。

　　4.同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說說——怎樣珍惜每一天？

　　5.小結(jié)

　　今天我們學(xué)習(xí)了如何防止溺水，同時我們也學(xué)習(xí)了一些溺水自救的方法�，F(xiàn)在天氣也越來越熱了，同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r一定要注意安全。要做好下水前的熱身活動，以免發(fā)生意外。溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。

防溺水主題班會8

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、用血的教訓(xùn)，使學(xué)生了解生命的脆弱無常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。

　　2．使學(xué)生懂得溺水后家長的傷心欲絕與孤獨無助。

　　3、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和救助的方法，強(qiáng)化防溺水的意識。

　　4、讓學(xué)生懂得一些俗語：寧欺山莫欺水；不怕一萬，只怕萬一；生命無taketwo。

　　教學(xué)過程：

　　一、血淋淋的教訓(xùn)

　　陽光燦爛的夏日，本該是充滿歡笑的季節(jié)。而對于剛剛在黑龍江、山東和湖南溺亡的16名中小學(xué)生來說，卻再也無法沐浴這美好的陽光�；ḿ旧^早凋謝，帶給那些不幸家庭難以承受的巨大痛苦，又一次用生命代價敲響了未成年人的'安全警鐘。

　　案例一：河灘玩耍差點釀險情

　　20xx年6月21日，某中學(xué)組織師生前往該市近郊河灘進(jìn)行野炊活動。臨近中午，野炊活動結(jié)束，帶隊老師組織學(xué)生結(jié)對回校。該校初一學(xué)生黃某等三名女生結(jié)伴留在回校的隊伍最后，并準(zhǔn)備離隊偷偷去附近的河里嬉水。此時，該校的兩名高一男生恰好途徑此地，及時加以勸阻，并將她們送回學(xué)校。事后，據(jù)村民反映：該河表面平靜，但深淺處相差甚大，河床最深處的水深達(dá)4-5米。3女生不知險情，如果下水，后果不堪設(shè)想。

　　這一事例告誡我們：參加集體活動不要擅自離隊，不要私自到江河湖泊中游泳，不要到毫無安全防護(hù)設(shè)施的水邊玩耍；如有人在水邊玩耍，要及時加以勸阻。

　　案例二：私游水庫斷送性命

　　20xx年6月13日上午放學(xué)后，安徽省某鎮(zhèn)初一年級的于某、陳某、顧某3名學(xué)生騎自行車回家，途徑水庫時，因為天氣炎熱，便下水游泳。陳某和顧某脫掉衣服先下水，于某脫衣服慢一些，等他下水時已經(jīng)看不見陳某和顧某了。于某頓時緊張起來，急忙上岸，呼喊村里大人來施救。等大人趕到，將兩人打撈上來，他們已經(jīng)停止呼吸了。

　　這一事例中的2名同學(xué)私自到無防護(hù)設(shè)施的水域游泳釀成了慘劇。同學(xué)們一定要記住，游泳一定要有家長或老師帶領(lǐng)，而且要有相應(yīng)的安全措施，否則極容易發(fā)生溺水事故。

　　案例三：水塘摸魚溺水身亡

　　20xx年6月15日下午三時左右，寶雞市某村4名中學(xué)生，相約來到村子附近的一個小水塘，在淺水區(qū)摸魚。其間有1人不小心滑入深水區(qū)，在水中掙扎。另兩名同伴見狀，不假思索就去搭救。結(jié)果，3人在深水中掙扎了一會兒都沉入水中。剩下1名學(xué)生趕緊上岸呼救，大人聞訊趕來，將3人救上岸，其中2人生還，另1人卻永遠(yuǎn)停止了呼吸。

　�。�20xx年5月1日（假期），銅陵縣小學(xué)生張回、舒毫在水塘游泳，溺水死亡。5月17日（周六）下午，宣城市十二中八年級學(xué)生鳳元彬、李建平等6人私自結(jié)伴到水陽江游泳，鳳元彬、李建平溺水身亡。5月25日（周日）中午，黃山市黟縣實驗小學(xué)二年級學(xué)生涂榮剛和第二中學(xué)小學(xué)部五年級學(xué)生程毅峰2人私自在村旁小河邊游玩時，涂榮剛的鑰匙不慎掉落水中，使盲然下河去撈取鑰匙被淹，程毅峰又去救他，結(jié)果造成2人溺水身亡。

　　血的教訓(xùn)再一次提醒我們，千萬不能私自到河塘中嬉水。一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助，不要輕易下水救人。

　�。ò嘀魅卫蠋熯€可以結(jié)合自己了解的實例教育學(xué)生）

　　二、說說感受

　　老師：聽了這些實例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?對于人失去親人的父母來說，失去孩子會有怎樣的感受？

　　請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

防溺水主題班會9

　　據(jù)新華社報道，廣東省惠州市12日上午通過其官微“平安惠州”對外發(fā)布，惠州市博羅縣羅陽鎮(zhèn)發(fā)生一起5名中學(xué)生先后落水溺亡的意外事故。原來，一學(xué)生落水，4位同學(xué)發(fā)現(xiàn)后手牽著手去施救，不幸全部溺亡。

　　看到同學(xué)落水，這四個同學(xué)奮不顧身、英勇救人，獻(xiàn)出了自己的寶貴生命。這種舍己救人的精神可嘉，其行為令人感動。我們?yōu)樗勒咄聪В杆勒甙蚕�，愿生者堅�?qiáng)。在痛心之余，我們也不能不思考：如何避免類似的悲劇再度發(fā)生？上網(wǎng)搜索一下：去年六月，哈爾濱就發(fā)生過“5名學(xué)生拉手營救落水同學(xué)，4人遇難”的悲��；前年也曾經(jīng)發(fā)生過“六安9名男生沙灘玩耍落水5人，4人施救反溺亡”的悲劇；還是在廣東，今年2月3日，也發(fā)生過“徐聞縣第二中學(xué)高中二年級的一名男生在救一位不慎滑入水中的女同學(xué)時，不幸雙雙溺亡”的悲劇……

　　為救別人把自己的命搭上，救人的.好人遭遇不幸，令人痛心和惋惜。痛定思痛，惠州溺水事件暴露了安全教育的軟肋。設(shè)想一下，如果當(dāng)?shù)卦谖ｋU水域附近豎立更多的警示牌，如果學(xué)校的安全教育更加強(qiáng)并提醒家長課余時間、周末和節(jié)假日加強(qiáng)對孩子的看護(hù)和教育，那么也許悲劇就不會發(fā)生。

　　生命至上。我們的學(xué)校教育，當(dāng)然應(yīng)該鼓勵孩子要勇敢，樂于助人，不能見死不救，但更要教育孩子樹立防范意識和安全意識，讓他們明白生命的寶貴，讓他們從小就懂得尊重生命、珍惜生命，要學(xué)會保護(hù)自己；要教育孩子做力所能及的事，而不是做力所不能及的事。無錫市夾城里實驗小學(xué)德育處主任陳輝平就特別提醒學(xué)生，發(fā)生溺水事件，同學(xué)們應(yīng)該采取撥打110多種施救方式：“往往有個誤區(qū)，小朋友自己去拉，越拉越多，這是最危險的，在這種情況下，小孩子是不能自己去救的，一定要叫大人�！�

　　夏季來臨，學(xué)生溺水事件時有發(fā)生，我們希望學(xué)校和家庭把好安全關(guān)，杜絕類似悲劇的發(fā)生。

　　5月11日下午3：00，梅州市五華縣河?xùn)|鎮(zhèn)油田化裕河段發(fā)生一起溺水事故，造成4名中學(xué)生失蹤。20xx年5月11日下午3：00，梅州市五華縣河?xùn)|鎮(zhèn)油田化裕河段發(fā)生一起溺水事故，造成4名中學(xué)生失蹤。

　　接報后，梅州市委、市政府高度重視。市委書記朱澤君，市委副書記、市長譚君鐵，市委常委、常務(wù)副市長葉勝坤立即作出指示，要求全力搜救失蹤學(xué)生，妥善做好善后工作；舉一反三，做好學(xué)校安全責(zé)任制落實。市、縣有關(guān)單位負(fù)責(zé)同志立即趕赴現(xiàn)場組織事故處置工作。

　　目前，搜救工作正在緊張有序進(jìn)行。

　　就以上發(fā)生的兩件溺水事件，天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事。為了扎實有效的開展防溺水安全教育工作，五月中旬我班開展了“防溺水安全教育主題班會”活動。

　　活動過程：

一、導(dǎo)入

　　1、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報道。

　　聽了這個故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)班會我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命，防止溺水”的安全教育。

　　二、探討溺水的原因

　　1、什么是溺水？

　　討論，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。

　　引導(dǎo)：溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。

　　2、問：溺水原因主要有哪幾種？

　　學(xué)生討論，小結(jié)：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟��；盲目游入深水漩渦。

　　引導(dǎo)：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。

　　3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？

　　我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請同學(xué)們一定要互相監(jiān)督，互相提醒，若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)漠視生命，要及時通知家長和老師。一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛生命，防止溺水。

　　三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法

　　1、討論，講解自救及搶救的方法：

　　對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救，對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救。

　　2、學(xué)習(xí)自救及搶救方法

　　四、怎樣珍惜每一天？

　　1、引導(dǎo)：同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說說——怎樣珍惜每一天？

　　2、討論，總結(jié)：

　　同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天會更好！

防溺水主題班會10

　　背景介紹：

　　夏季炎熱，中小學(xué)生因游泳或玩耍戲水而溺水身亡，歷年來都是中小學(xué)生非正常死亡的一個突出問題。雖然事故發(fā)生都是在校外或節(jié)假日期間，但也暴露出了防范措施不到位和有關(guān)學(xué)校在中小學(xué)生安全教育、自我防范以及家庭教育缺少配合等方面存在著薄弱環(huán)節(jié)。當(dāng)前夏季即將來臨，天氣漸暖，更要加強(qiáng)“平安校園”建設(shè)，切實有效預(yù)防中小學(xué)生溺水事故的發(fā)生。

　　活動目標(biāo)：

　　1、結(jié)合生活中經(jīng)常遇到的情況，使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

　　2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，知道每一個學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預(yù)防溺水；

　　2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料；以及夏季游泳溺水自救方略資料。

　　3、多媒體課件。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入：

　�。ń處熤v述近期發(fā)生在我們身邊的一起溺水死亡事故）

　　聽了這件事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失? 此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　小結(jié)：

　　人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來上一節(jié)“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題班隊會。（板書課題）

　　二、探討原因。

　　溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。在溺水者當(dāng)中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。在炎熱的'夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。

　　1、指名談?wù)勛约核鸭降挠斡局邪l(fā)生的意外事故。

　　討論：

　　他為什么會丟了性命？

　　小結(jié)：

　　溺水原因主要有以下幾種：

　�。�1）不會游泳；

　�。�2）游泳時間過長，疲勞過度；

　�。�3）在水中突發(fā)病尤其是心臟��；

　�。�4）盲目游入深水漩渦。

　　因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學(xué)生必須做到“五不”：

　�。�1）在上、放學(xué)途中不擅自下水游泳。

　　（2）不在無家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳。

　�。�3）不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。

　�。�4）不到無安全保障的水域游泳。

　�。�5）不熟悉的江溪池塘不去。（當(dāng)然，也不能到河塘撈魚摸蝦）

　　三、夏季游泳溺水自救方略介紹。

　　如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？

　　情景一：

　　對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：

　�。�1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；

　�。�3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決

　　情景二：

　　當(dāng)發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為1.057，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。

　　會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。

　　情景三：

　　救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援�；蛲度肽景�、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。

　�。�1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢。

　�。�2）溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出。

　�。�3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸�？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快。

　　四、學(xué)唱“防溺水七字歌”和“防溺水安全三字經(jīng)”

　　防溺水七字歌

　　我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

　　私自游泳很危險，不去深水很重要。

　　我防溺水有高招，游前熱身第二招。

　　伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動作不可少。

　　我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

　　趕緊上岸很重要，喝補(bǔ)糖水解疲勞。

　　防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。

　　安全二字記心中，遠(yuǎn)離危險身體好。

　　防溺水安全三字經(jīng)（二）

　　炎夏至熱的慌欲下水尋清涼

　　不得法死或傷憐父母悲欲絕

　　惜家庭人破亡痛祖輩發(fā)蒼蒼

　　勿下水記心上何時地不可忘

　　五、防溺水“五不”簽名承諾活動。

　　每個同學(xué)在《白鶴鎮(zhèn)第二小學(xué)防溺水“五不” 承諾書》上簽名。

　　六、小結(jié)。

　　生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里。同學(xué)們，珍愛我們的生命吧！在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。希望同學(xué)們通過這次班隊活動，學(xué)會珍惜生命，遠(yuǎn)離所有的不安全！

防溺水主題班會11

　　上周三下午第三節(jié)課，張老師給我們講了《防溺水主題班會》。當(dāng)夏天到來時，很多會游泳的人會連續(xù)游泳�；蛟S這就是人生的終點。我們知道，每天有20多人溺水，其中90%會游泳。

　　游泳是兒童夏季運動之一，也是男生的特長�？梢哉f，有些人的噩夢開頭行動了。老師說，不能去不懂水的湖泊，不能去不規(guī)章的游泳池，會發(fā)生安全事故！然而，一些男孩拒絕聽從指令，堅持前進(jìn)，導(dǎo)致了凄慘的結(jié)局。

　　暴風(fēng)雨來臨時，不要在街上盲目行走。沒有洪水的`時候，看看路邊的井蓋。假如有些地方?jīng)]有井蓋，馬上叫修理工人準(zhǔn)時修理。發(fā)生洪水時，留意你的腳。有一個孕婦，她在逛街的時候，雨下得很大，還被淹了，但她還是往前走，徒步掉進(jìn)了下水道，幾天后才被發(fā)覺�？蓱z的家伙，一具尸體兩條命！一些孩子為了躲避酷熱，在游泳池里呆了很長時間。有的孩子游得太久，筋疲力盡，突然在水里得了急性疾病，特殊是心臟病，死了也沒人會知道。

　　溺水死亡的主要緣由是氣管吸入大量水分，阻礙呼吸，或頭暈等。溺水的癥狀包括呼吸困難、嘴唇和指甲發(fā)青、嘴唇、鼻子和嘴巴有泡沫，嚴(yán)峻者會消滅昏迷或心臟驟停。餓了，太飽了，累了，不能在水里游泳。

　　同學(xué)們，確定要珍惜自己的健康，不要迷茫，不僅損害了自己，也讓父母沉醉在哀痛之中。

防溺水主題班會12

　　一、活動目標(biāo)

　　1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

　　2、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

　　4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。

　　5、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對動作的控制能力。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、照相機(jī)拍攝的`一些幼兒溺水的圖片或視頻。

　　2、周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片。

　　三、活動過程

　　1、談話引入

　　小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

　　2、防溺水教育

　　小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點：

　　(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

　　(2)教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水,下河游泳。

　　(3)我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能自己下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

　　(4)老師談?wù)勈吕變河懻搸酌變旱街v河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯了?我們應(yīng)該怎么做?

　　(5)說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

　　3、小結(jié)

　　人的生命只有一次，我們要保護(hù)自己。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩，必須要大人陪同。遇到危險的事，要大聲呼救!

防溺水主題班會13

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生樹立珍愛生命的意識，掌握常規(guī)的自救的方法。

　　2、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴及失去生命后對父母和親人造成的痛苦。

　　教學(xué)重難點：

　　重點：游泳遵循的原則及常規(guī)的自救方法

　　難點：生命的意識的培養(yǎng)及樹立

　　教學(xué)過程：

　　一、情景導(dǎo)入

　　1、出示近年兒童非正常死亡的圖片及數(shù)據(jù)，教師講有關(guān)故事。

　　2、聽了這個故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到簡便。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻，你在想什么請同學(xué)們繼續(xù)觀看下頭的情景（教師演示少年溺水后父母及親人痛苦的圖片，然后同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　3、小結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水安全教育

　　二、強(qiáng)調(diào)原則

　　1、過渡：在炎熱的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。

　　2、我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：

　�。�1）未經(jīng)家長、教師同意不去；

　　（2）江溪池塘及深水的地方不去；

　　（3）沒有會游泳的成年人陪同不去；

　�。�4）患病時不去。

　　三、分析原因

　　1、溺水原因主要有哪幾種？

　　2、學(xué)生分小組探討。

　　3、歸納：

　�。�1）不會游泳；

　�。�2）在水中突發(fā)病尤其是心臟��；

　�。�3）游泳時間過長，疲勞過度；

　�。�4）盲目游入深水漩渦。

　�。�5）水況不不明的江河湖泊。

　　四、救護(hù)措施

　　1、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？

　　2、歸納：

　�。�1）為防止水下抽筋，游泳前必須要做好暖身運動。

　　首先應(yīng)研究身體狀況，如果太飽、太餓或過度疲勞時，不要游泳。下水前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。

　　（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿伸直。

　�。�3）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止。

　　（4）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

　　教師強(qiáng)調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者大聲呼叫：“我抽筋了，快來人呀！”

　�。�5）對于溺水者，除了進(jìn)取自救外，還要進(jìn)取進(jìn)行陸上搶救：

　　若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，堅持上呼吸道的通暢；

　　溺者若已喝了很多的`水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

　　若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸�？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫忙他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快。

　　五、滲透思想

　　發(fā)出倡議，提出要求

　　請同學(xué)們珍惜自我的生命，樹立生命意識，珍惜每一天，平安每一天，平安一生。作為學(xué)校來說，學(xué)校嚴(yán)禁外出游泳。

防溺水主題班會14

　　多年來溺水死亡，已成為全國中小學(xué)、非正常死亡的頭號殺手。特別是今年高考之后及暑假之前，相繼有多名少年溺水身亡事件，引起教育部門的高度重視。生命只有一次，一次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛�，F(xiàn)在正值天氣轉(zhuǎn)熱時期，一些孩子會禁不住酷熱而偷偷瞞著家長和老師下水游泳，這是極其危險的。為了確保少先隊員的生命安全，嚴(yán)防因游泳、嬉水帶來安全事故的發(fā)生，我們開展了一系列安全教育活動。

　　一、提高認(rèn)識，精心安排

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)教育主管部門關(guān)于預(yù)防少先隊員溺水安全教育工作的文件精神，充分認(rèn)識溺水造成孩子非正常死亡的嚴(yán)峻形勢，認(rèn)識扎實抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要作用，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。組織落實會議精神，認(rèn)真分析過去少先隊員溺水事故發(fā)生的原因，總結(jié)學(xué)校長期開展預(yù)防溺水工作的有效經(jīng)驗，精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項活動，形成工作方案。

　　二、完成工作

　　1、積極組織全校師生登錄“濟(jì)寧市安全教育平臺”，并會同教師、家長與少先隊員共同學(xué)習(xí)“20--年平安暑假防溺水專題教育”欄目。截止到9月3日，全校完成率在70%以上，在全高新區(qū)排名第七，對于我們這所處于城郊結(jié)合部的小學(xué)校來講，我感覺已經(jīng)很不錯了。

　　2、暑假之前積極開展以圍繞“杜絕溺水事故”為主題的預(yù)防溺水教育班會活動，教育少先隊員不準(zhǔn)在無家長等大人的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)去水庫、方塘等無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩�；蛴斡�。

　　3、認(rèn)真做好節(jié)假日、暑假放假期間安全的.教育與管理，積極爭取少先隊員家長與社會力量的支持和配合，嚴(yán)防少先隊員溺水、交通傷亡事故的發(fā)生。

　　4、通過講故事的形式，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。

　　5、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，通過發(fā)《致家長的一封信》形式，密切家校聯(lián)系，增強(qiáng)家長特別是留守兒童監(jiān)護(hù)人的安全意識和責(zé)任意識，做到家校齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動，嚴(yán)防少先隊員溺水事故的發(fā)生。

　　雖然天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，但防溺水安全工作還將堅持不懈地抓下去。我們還應(yīng)該始終保持高度警惕，把少先隊員安全工作再推向一個新的臺階。

　　8、小學(xué)禁毒教育主題班會活動總結(jié) 學(xué)校禁毒主題宣傳活動總結(jié)

　　為深入貫徹落實全國青少年毒品預(yù)防教育工作視頻會議精神，推動《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作的通知》(X教思[20xx]X號)工作的開展，有效提升我校學(xué)生識別、防范、抵制毒品尤其是合成毒品的意識和能力，根據(jù)國家禁毒辦、教育部的部署和要求，組織開展毒品預(yù)防教育“五個一”活動�，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)下：

　　1.組織學(xué)生在網(wǎng)上參觀“中國數(shù)字禁毒展覽館”，關(guān)注“XX禁毒”微信公眾服務(wù)號，參觀“紀(jì)念民族英雄林則徐誕辰230周年暨當(dāng)代禁毒展”，使每一位學(xué)生都能夠接受到全面的、系統(tǒng)的、科學(xué)的毒品預(yù)防知識教育。

　　2.各班老師結(jié)合班級實際情況，組織學(xué)生觀看禁毒系列動漫劇《小破孩》。學(xué)校組織學(xué)生在活動室統(tǒng)一觀看紀(jì)念民族英雄林則徐誕辰230周年禁毒演講活動。

　　3.上好一堂毒品預(yù)防教育課。邀請XX派出所為我校學(xué)生做一次有關(guān)禁毒知識的講座。

　　4.撰寫一篇禁毒心得。廣泛發(fā)動學(xué)生參與禁毒宣傳，引導(dǎo)青少年學(xué)生對毒品預(yù)防進(jìn)行理性思考，撰寫心得體會文章。

　　5.舉行一次禁毒主題班會。學(xué)校依據(jù)學(xué)生成長特點和教育工作安排，以合成毒品預(yù)防教育為重點，結(jié)合學(xué)生參加網(wǎng)上禁毒知識競賽、參觀禁毒展覽、觀看禁毒影視片等實踐經(jīng)歷，舉行形式多樣、內(nèi)容生動的主題班會，在讓學(xué)生深刻認(rèn)知毒品危害，促進(jìn)其身心健康發(fā)展的同時，營造禁毒文化氛圍，推進(jìn)班集體建設(shè)。

　　總之，學(xué)校緊緊圍繞“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”主題，通過多種途徑和方式，開展豐富多彩、行之有效的禁毒宣傳教育活動，培養(yǎng)了學(xué)生健康的生活情趣、毒品預(yù)防意識和社會責(zé)任感，提升了學(xué)校德育教育水平，促進(jìn)了校風(fēng)的好轉(zhuǎn)，帶動了辦學(xué)效益的提高。禁毒工作是一項長期艱巨的工作。為預(yù)防毒品侵蝕蔓延，凈化學(xué)�？諝猓瑢W(xué)校在今后的工作中還將繼續(xù)努力，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高認(rèn)識，把禁毒工作引向深入，一如既往地做好禁毒宣傳教育工作，促進(jìn)全校學(xué)生的健康成長。

防溺水主題班會15

　　為了提高大學(xué)生對水安全的意識，防止溺水事故的發(fā)生，我們在班里開展了這次主題班會。通過這次班會，我們希望大家了解到水安全的重要性，并掌握一些防溺水的基本知識和技能。

　　首先，我們介紹了目前我國溺水事故的`情況。據(jù)統(tǒng)計，每年溺水事故死亡人數(shù)超過2萬人，其中以兒童和青少年的死亡人數(shù)居多。這說明溺水事故已成為一個全民關(guān)注的重大安全問題。因此，我們每個人都應(yīng)該時刻關(guān)注水安全，掌握自救技能。

　　接著，我們講解了防溺水的基本知識和技能。首先是安全意識，要時刻意識到水的危險性。其次是游泳技能，要掌握基本的游泳技能，不能貪圖刺激而超出自己的能力范圍。還要注意個人保護(hù)，穿著救生衣出水，避免疲勞、中暑、溺水等情況的發(fā)生。此外，不要在沒有救生設(shè)施的水域游泳，避免潛水和單獨留在水中。最后，要學(xué)會緊急救援知識和技能，能夠有效地進(jìn)行互救和自救。

　　在班會的結(jié)尾，我們組織了一次防溺水體驗活動。通過模擬不同情境下的救援行動，讓大家深刻認(rèn)識到防溺水的重要性，同時也提高了我們應(yīng)對突發(fā)事故的能力。此外，我們還呼吁每個人要時刻關(guān)注身邊的水安全，不斷提高自己的水安全意識和技能，避免不必要的悲劇發(fā)生。

　　通過這次主題班會，我們顯然感受到了大家對水安全問題的重視程度。希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識和技能付諸實踐，時刻注意保護(hù)自己和身邊的人，讓我們的生活更加安全、健康、快樂。

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