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成語作文300字

時間:2025-12-13 05:08:36 成語大全

有關(guān)成語作文300字匯總8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的成語作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)成語作文300字匯總8篇

成語作文300字 篇1

  未見其人先聞其聲。聽!閱讀班傳來了一聲聲的喧嘩聲,同學(xué)們究竟是在干什么呢?原來是在玩找成語游戲啊! 找成語就是每人拿到一個字,找道其他三人拼成一個成語,誰的速度快就領(lǐng)先。

  當(dāng)我拿到“星”字時,我腦子里一片空白,從沒想到什么成語是帶有“星”字的。我同桌謝一帆與后面的李金潤。楊琪瑤竟然拼成“心安理”,她們著急地大叫:“誰有‘得’?誰有‘得’?”我也急忙離開座位在教室里迫切地尋找我的同伴。前4名很快就“新鮮出爐”了。我看到有3個同學(xué)在那東張西望,就像熱鍋上的螞蟻,我就故作鎮(zhèn)靜的走過去。用異常平靜的'語氣說:“我是‘星’!彼麄兿褡プ×司让静菀粯恿⒖贪盐业摹靶恰睋屃诉^去,對著老師大喊:“星羅棋布”,哦,原來是這個成語啊,解開了我的疑惑。當(dāng)時你都不知道我的內(nèi)心啊,就像大海拍打著巖石,經(jīng)受著巨浪的一次次沖擊。但是老天不盡人意我們組得了最后一名,看來只有平時多發(fā)現(xiàn)、多思考,就能學(xué)到更多的知識,找成語的速度才能提高哦!

  “叮呤呤”,下課鈴響起了,同學(xué)們“意猶未盡”地安靜下來。今天這堂課真是“別開生面”“其樂無窮”呀!

成語作文300字 篇2

  今天,我們玩了一個叫瘋狂猜成語的游戲。

  上課后,老師走進(jìn)教室,說:“今天要玩一個瘋狂猜成語的游戲!苯淌依镆幌伦诱ㄩ_了鍋。老師宣布了游戲規(guī)則,同學(xué)們一個個磨拳擦拳,躍躍欲試。

  游戲開始了,只見映入眼簾的是一副有四個人在吹竽子,上面還有一個皇帝在一邊喝酒一邊聽,怪模怪樣的,甚至還有一個吹竽子的.人東張西望。有一名同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢舉起來手,還有人在冥思苦想,抓耳撓頭;還有人皺著眉頭,我絞盡腦汁地思考著。最后,那個第一個舉手的人大聲說出答案:“濫竽充數(shù)!蓖瑢W(xué)們恍然大悟。

  下一張圖片是有一條活靈活現(xiàn)的龍,還有一只手在給龍畫眼睛,同學(xué)們?nèi)缬旰蟠汗S般舉起了手,還有一個同學(xué)的手快伸到老師鼻子了。他的同桌也不甘示弱,把他的手扯了下來,他們打架的工夫,后面的人趁虛而入,大聲回答了:“畫龍點睛!眲e的人都在抱怨自己沒有搶到機會。

  游戲之后,我明白了我的成語還需要積累啊!

成語作文300字 篇3

  小猴子在樹洞邊玩耍,不小心掉進(jìn)了樹洞,他自己怎么也出不來,老猴子連忙趕過來救他,不料卻把小猴子給淹死了。這是為什么呢?

  原來,有一天,老猴子到河邊去喝水,看到兩個小朋友在玩兒皮球,突然,其中的一個小朋友奮力一擲,皮球掉進(jìn)了樹洞里。但他們并不急躁,馬上去拿了桶到河邊盛了水,再倒進(jìn)那個樹洞里,一會兒,水倒?jié)M了,皮球也浮了上來,他們拿到皮球,開開心心的到旁邊去玩了。

  老猴子認(rèn)為這是一個救小猴子的好辦法,于是,就像他們一樣把水倒進(jìn)了樹洞里,小猴子果然浮上來了,可是他已經(jīng)死了。老猴子怎么也沒想到,他的`方法把小猴子給害死了。他悔恨極了,悲憤的大哭起來。

  這則故事告訴我們,不是所有的方法都可以如法炮制。就像皮球和小猴子,他們的體積不同,質(zhì)量不同,受浮力狀態(tài)也不同,最終導(dǎo)致,皮球順利的撈出來了,小猴子卻淹死了。

成語作文300字 篇4

  “失敗乃成功之母”是我最喜歡的成語。它就像一盞明燈,指引著我前進(jìn);像我學(xué)習(xí)之舟上的風(fēng)帆,為我鼓勁加油;像我生活中的伴侶,不但激勵著我前行……

  記得那還是四年級時,學(xué)校舉行英語分層競賽。當(dāng)老師公布分?jǐn)?shù)時,我大失過望。事后,我悶悶不樂,十分氣餒,飯也吃不下,覺也睡不著。

  爸爸知道此事后,熱心而又耐心地開導(dǎo)我:“別灰心,失敗并不可怕,從中吸取教訓(xùn)就可以了。人生處處有風(fēng)波,只有經(jīng)得起風(fēng)浪,經(jīng)得起挫折,勇于挑戰(zhàn)困難,才是個堅強的人!正所謂,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?常言道,失敗乃成功之母!卑职忠环Z重心長的話,像春風(fēng)一樣吹開了我的心扉。我又重新振作起來,重新投入到學(xué)習(xí)之中:每天起床后睡覺前都努力背課文、單詞,每天放學(xué)回家,就默寫單詞,讀課文。在四年級期末考試時,英語竟獲得了全校第一。于是,我明白了:失敗并不是一種恥辱,而是成功的.前奏。正像人們常說的:“跌倒了并不可怕,只要勇敢地爬起來,重塑一個嶄新的自我,這樣才是一個不屈的人!

  今后,無論在學(xué)習(xí)上或生活上,我都會牢牢記。骸笆∧顺晒χ浮边@句成語。努力戰(zhàn)勝困難和挫折,做一個勇敢堅強的人,轉(zhuǎn)失敗為動力,走向成功!

成語作文300字 篇5

  在很久很久以前,有一個人承包了一塊土地,他在那塊土地上撒了許多農(nóng)作物的種子,他想著這些農(nóng)作物成熟后,自己不僅可以吃剩下的,還可以拿去賣了,于是每天都勤勞的耕作。

  果然,這個人的努力并沒有白費,田地里的苗開始長高了,他看到后便更加勤奮的勞動了,每天天還不亮就出門了,直到天完全黑了,也沒有回來,在妻子和兒子還以為這個人出什么事了呢?于是,這個農(nóng)民的妻子和兒子邊滿大街的'尋找這個人,沒想到他竟然在農(nóng)田里認(rèn)認(rèn)真真地勞動。

  第二天早晨,這農(nóng)民又和以前一樣出發(fā)勞動了,可是他在想到底有沒有讓農(nóng)作物快速生長的方法呢?這不,他就想到了。

  傍晚,這個農(nóng)民回家時對他妻子和兒子說:“你們都聽好了,從此以后我種的菜不一會兒就可以成熟了。”

  他的兒子還以為他的爸爸又在說什么瘋話了,急忙跑向田中,發(fā)現(xiàn)苗都被拔出了一大截,到明天就會全死光的。

  這個農(nóng)民聽了兒子的話后,從此老老實實的種菜,不再想任何鬼主意了。

成語作文300字 篇6

  如膠似漆[rú jiāo sì qī]

  像膠和漆那樣粘結(jié),形容感情難舍難分,多指夫妻恩愛。

  在漢朝的時候,有一對學(xué)問很好的朋友,一個叫雷義,一個叫陳重。

  他們一塊到京城去考試,結(jié)果雷義上榜了,陳重卻名落孫山。

  雷義覺得陳重的學(xué)問其實比他好,卻沒有考中,很替朋友不平,就向刺史要求把自己的功名讓給陳重。

  刺史當(dāng)然不會答應(yīng);雷義就躲在家中裝瘋,不去上任,刺史只好把他除名解職了。

  過了幾年,雷義和陳重又去考試,這回兩人同時都考中了,而且一起被皇帝選為尚書郎,而成為同事。

  當(dāng)然,鄉(xiāng)人見到兩人的友誼深厚,都贊嘆的說:“膠和漆合在一起,可以說是十分的牢固,但卻比不上雷義和陳重的情誼呀!”

  知心朋友是非常難得的`,保持這種珍貴的友誼,更是重要。膠和漆投在一起,它的堅牢是不可言而喻的,雷義和陳重深厚的友誼,比膠漆還要堅牢,實在是令人羨慕!于是,后人根據(jù)這個故事,引申成“膠漆相投”這個成語,用來比喻友誼的牢固,如膠似漆,不能分離,就像古詩中曾經(jīng)說道:“把膠投到漆中,有誰還能把它們分開呢?”

成語作文300字 篇7

  上課了,吳老師和藹的說:“我們也來玩一次成語接龍!

  有的同學(xué)高興得“一蹦三尺高,”有的同學(xué)比較穩(wěn)重,所以問吳老師比賽規(guī)則,還有的同學(xué)在歡呼雀躍。

  比賽開始了,我的心像一只兔子在蹦跳“砰”“砰”“砰”的,難以平靜。我擔(dān)心自己填不出成語,還擔(dān)心自己會填錯。

  我最喜歡的是第三輪。我信心百倍,因為有我們學(xué)過的成語,第一個是什么責(zé)任什么心,一瞬間教室鴉雀無聲,吳老師說:“誰回答了這個成語加10分!蓖瑢W(xué)們有的在沉思,有的在用手機查找,還有的在幫助同學(xué),這個成語真讓人猜不出來,結(jié)果是程玉琪先查了出來,我們加上了這來之不易的.十分,時間一分一秒的在我的眼前閃過,扣人心弦啊,到我認(rèn)識的成語了,我面紅耳赤,著急萬分,讓我不由自主的想:“老師會選我嗎?會讓我回答嗎?這一切的一切都是一個未知數(shù),只有等待,結(jié)果老師沒有選我,我的心隨之降臨到冰點,一落千丈,不過分分鐘我又恢復(fù)了信心,在一場激烈的斗爭下,老師一聲令下比賽結(jié)束。

  我回家一定要多多積累成語,否則有成語接龍或填空時回答不上來。

成語作文300字 篇8

  這節(jié)課的游戲結(jié)束了,我們輸了,輸了,但我卻并不心服口服,我已經(jīng)盡力了,而我組的隊員并不努力,就比如說“看動作猜成語”吧!

  小金和小蕓被選到了,小金猜成語,小蕓做動作,老師把一個成語給小蕓看,小蕓縮在角落,一言不發(fā),我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師也焦急的催促“快一點兒!”小蕓終于開口了,說:“難道要笑一笑?”說著便捧著肚子笑了笑,我一看就明白是“捧腹大笑”!小金卻緊皺眉頭,苦苦思索,另一組的.小陳也開始起哄,“你們說出來了!不算!”并抄起白板筆在我們的“第一組”下面寫了一個大大的“5”字,又在他們組下面寫了兩個“10”字……

  雖然不服,但還是有收獲的,這堂課我們積累了許許多多的成語、諺語、疊詞等等,從而擴大了我們的視野,升華了情感,是我們體驗到了邊玩邊學(xué)的樂趣,令我們受益匪淺!

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