有關(guān)成語作文300字錦集5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的成語作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

成語作文300字 篇1
在生活中,人們總會失敗,而失敗對應(yīng)的是借口。人們總說:“盡力而為”。我覺得這只是個借口,因為我對它有了新的認(rèn)識。
那是次比賽,我失利了。我安慰自己:“我盡力了!笨筛赣H卻對我不滿意,于是我們發(fā)生了唇槍舌戰(zhàn)。我哭了,恨父親的不解人意?珊芸欤揖陀辛诵碌恼J(rèn)識。
吃完飯后,父親給我講了個故事:“有一只小豹子到了獨立期,需要自己去捉獵物了。于是它的母親讓它自己去外面捉獵物?赡侵槐討,在外面轉(zhuǎn)了幾圈回來說:‘我盡力了,媽媽!膵寢屝奶鬯,滿懷憐憫地說:“孩子,盡力就行了。”就這樣年復(fù)一年,豹子媽媽老了,無法捕捉獵物了。而小豹子錯過了生長期,四肢都退化了,活活餓死了!备赣H說完,喝了口水繼續(xù)說:“不是什么事都是盡力而為,盡力而為只是一種借口。一種為自己開脫的理由,現(xiàn)在你不應(yīng)該是什么都盡力而為,而是都該做到最好,F(xiàn)在對你嚴(yán)格是為了你以后的輕松!
自此之后,別人安慰我說:“盡力就好!蔽視䦟λv起這件事。他們聽完后會說:“你父親這么嚴(yán)格嗎?”我會對他說:“這不是嚴(yán)格,這是一種愛的'鞭策。”
盡力而為,不應(yīng)該是我們開脫的理由。努力做到最好才是我們應(yīng)該做的。
成語作文300字 篇2
愛玩,是孩子的天性,其實不光是我們孩子愛玩,就連大人也愛玩。
今天,王老師就帶我們玩了一個“小游戲”,游戲的名字是;“成語模仿秀”。游戲的規(guī)則是:男生一組,女生一組。男生抽到的一張成語條,男生表演,男生猜。女生抽的女生表演,女生猜。
第一輪是男生先抽,男生的代表王浚碩,抽到的`是“暴跳如雷”,老師讓他準(zhǔn)備一下,只見他一揮手說:“老師我不用準(zhǔn)備了!闭f著他轉(zhuǎn)過身來,猛地跳了起來,男生齊聲說:“是暴跳如雷”。可我們女生覺得一點也不像。暴跳如雷明明是生氣,可他卻在那咧嘴笑。于是老師給他加了很少分。
第二輪是女生抽,女生代表是我,我抽到的是“翩翩起舞”。老師就讓我準(zhǔn)備了一下,準(zhǔn)備好了,我轉(zhuǎn)過身面對大家揚(yáng)起胳膊,我一邊跳一邊舒展著胳膊,女生們一看就知道是“翩翩起舞”。其中表演最有趣的要數(shù)劉加志的“捧腹大笑”了,他捂著肚子笑個不停,我們也被他逗得笑疼了肚子。
這次表演雖然結(jié)束了,可我還是忘不了這次難忘的表演。
成語作文300字 篇3
你有沒有思考過這樣一個問題:如果沒有成語會怎么樣?初遇這一問題,肯定會有一群學(xué)生歡呼:“終于不用學(xué)成語啦!”對于大人來說,也不會有什么影響。對于古人來說,那影響就更微乎其微了:哼,不就是幾個成語嘛,不要緊不要緊!
沒了成語,考試就不會再有“聯(lián)系上下文,解釋成語”這類的題了,也不會有厚厚的《成語詞典》。語文書上不會再出現(xiàn)成語的影子,教輔材料上也少了大篇大篇的成語解析和各種關(guān)于成語的典故。
這對于學(xué)生而言,無疑是件喜事,少了那么多的作業(yè),腦容量也頓時多出了許多空隙。
可這真的是一件喜事嗎?
沒了成語,表達(dá)會遇到各種難題。
想要表達(dá)極度寒冷,就無法用“滴水成冰”、“千里冰封”、“萬里雪飄”來形容。想要描述一個家庭非常和諧,就無法用“幸福美滿”、“闔家歡樂”、“其樂融融”來闡述。
豈止是這些,還有很多可以用成語表達(dá)的事,沒了成語就會變得異常麻煩,取四個字而代之的是大段的文字。
成語不僅是四個字,它代表的.是中華的文化底蘊(yùn),也是上下五千年濃縮而成的精華,哪怕去讓一個沒上過學(xué)的中國人說成語,他也能說出幾個常見的。
所以說,成語的文化是流淌在我們血脈里的,是不可磨滅的。
成語作文300字 篇4
今天,周老師給我們玩了一個游戲,叫猜成語,就是每二個人為一組,由一個人看了成語及意思后用動作表演,另一個人猜出成語,并規(guī)定每組要在二分鐘內(nèi)完成。
第一組上來的是邵川楠和魯一濤,只見邵川楠迅速地拿起紙條一看,他頭向上翹,冥思苦想,過了一會,邵川楠騰空一躍,魯一濤看得目瞪口呆,直搖頭,邵川楠不甘心,又向上跳了很多次,可是,魯一濤還是沒反映,急得邵川楠滿頭大汗,這時周圍的同學(xué)早就舉起了手,還嘰嘰喳喳象小鳥一樣地叫著:“我、我、我!”可是小朋友友們猜:“一步登天、狗急跳墻!敝芾蠋熀蜕鄞ㄩ及櫰鹆嗣碱^,只有應(yīng)一諾說:“一躍千里!”這時邵川楠說:“答對了。”周老師笑著說:“高、高、真是太高了,說明你不僅成語的詞匯量豐富,而且意思理解準(zhǔn)確!
但是,最有趣的.是宋順偉和俞健,宋順偉胖乎乎的,他立正了一會兒,突然輕輕地叫“咯咯喔、咯咯喔!”,俞健馬上猜出是“呆若木雞”,周老師向二位同學(xué)翹起大拇指說:“厲害!表演好,猜得準(zhǔn)!”
猜成語的游戲既有趣,也使我們掌握了成語的故事。
成語作文300字 篇5
上周,學(xué)校舉行了“親子成語猜猜樂”活動,參賽的人員為三四年級組的學(xué)生和家庭。每班選派一組家庭進(jìn)行參賽,我和媽媽代表我們班參加比賽。
比賽開始前,先進(jìn)行了現(xiàn)場抽簽。抽簽序號決定了上場的順序。我抽的'是一號簽,記得當(dāng)時方老師開玩笑地說:“你的手真肥!上來抽個一號簽!蔽也惶靼滓惶柡炇呛眠是不好。
當(dāng)我和媽媽走上舞臺時,大屏幕上馬上顯示了一組詞語。最近我一直在忙區(qū)級的繪畫比賽,根本沒時間練習(xí),再加上上臺的緊張,很多字不認(rèn)識,也不知道如何解釋一個成語的意思,一時之間竟然忘記了其他的演說方式。最后,三分鐘的時間我和媽媽才完成了四個成語。
我當(dāng)時既難過又沮喪,覺得完成的很不好。后來,有很多組的同學(xué)也和我一樣,答對多的家庭很少。最后評獎的時候,我居然得了個二等獎。
這次親子猜成語雖然沒有達(dá)到理想的成績,但是我在參與過程中收獲了快樂和經(jīng)驗,還是很值得的。
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