近年來，建湖縣不斷創(chuàng)新載體和方式，積極搭建大學生村官發(fā)揮作用的平臺，充分激發(fā)大學生村官為民服務(wù)的熱情和活力，讓基層干群普遍享受到大學生村官帶來的實惠和溫暖，架起大學生村官和群眾的“連心橋”。

　　深入開展“四百”走訪慰問活動，實行用心服務(wù)。每年在大學生村官中開展1個月的“四百”走訪慰問活動，通過“進百家門、知百家情、解百家難、暖百家心”，了解村情民意，從感情上融入群眾，為群眾排憂解難，同時還作為新任大學生村官走進基層、走上崗位的“第一課”和“必修課”�；顒又�，通過走訪一遍全村農(nóng)戶、建立一套村情檔案、化解一次矛盾糾紛、實施關(guān)心關(guān)愛行動等，實現(xiàn)對全村農(nóng)戶情況一口清、村情檔案一口清、弱勢群體幫扶情況一口清的“三個一口清”。

　　全面推行“三個一”為民服務(wù)新模式，實行熱心服務(wù)。在每個村都設(shè)立大學生村官為民工作室，同時根據(jù)群眾需求的多樣化和大學生村官的特長，探索推行“一項目一崗位一卡片”為民服務(wù)新模式，通過創(chuàng)辦一個為民服務(wù)實踐項目、掛牌一個為民服務(wù)特色崗位、發(fā)放一批為民服務(wù)連心卡片，公布服務(wù)項目、服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)熱線，積極為群眾辦理各類事務(wù)、解決各類問題、提供各類服務(wù)，引導大學生村官主動服務(wù)、靠前服務(wù)。先后發(fā)放“連心卡片”35000多份，為群眾提供各類服務(wù)、解決各類問題2600多件次。

　　聯(lián)動建立“580”志愿者服務(wù)隊，實行貼心服務(wù)。為提升大學生村官服務(wù)群眾的覆蓋面和專業(yè)化水平，由縣大學生村官團委牽頭，成立建湖縣大學生村官“580”志愿者服務(wù)隊，各鎮(zhèn)(街道、區(qū))也相應(yīng)成立分隊，在政策宣傳、技能培訓、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)療保健等方面實時提供志愿服務(wù)，滿足群眾的生產(chǎn)生活需要。同時，針對農(nóng)村實際和特殊群體的特定需求，大學生村官還相繼成立“桑榆情”關(guān)愛空巢老人、“向日葵”關(guān)愛留守兒童和“悄悄話”關(guān)愛留守婦女等3個志愿者服務(wù)隊，協(xié)調(diào)民政、衛(wèi)生、教育、計生等部門，為他們量身打造不同的服務(wù)套餐，實施人文關(guān)懷和愛心援助，滿足不同人群的需求。