4月16日，東莞市大學(xué)生村官普法聯(lián)盟正在為古家村民模擬法庭審理。據(jù)了解，這個(gè)聯(lián)盟成立一年多來(lái)，致力于破解“法不下鄉(xiāng)”的困局，先后組織了20多場(chǎng)活動(dòng)，幫助農(nóng)民增強(qiáng)了法律意識(shí)，下面yjbys小編就為大家?guī)?lái)具體內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
古家是廣饒縣陳官鎮(zhèn)最靠北的村莊。大約10天前，廣饒縣政府給這個(gè)村子摘掉了“省定貧困村”的帽子。在一個(gè)春雨霏霏的早上，記者沿河辛路來(lái)到這里采訪時(shí)，勤勞的農(nóng)人還在從支脈河里抽水澆灌麥田。
4月16日上午11點(diǎn)，久違的春雨還在下個(gè)不停。30余名古家村民聽(tīng)完了市大學(xué)生村官普法聯(lián)盟的民間借貸法律課。陪同他們一起聽(tīng)課的還有被大學(xué)生村官視為偶像的“耶魯哥”秦玥飛以及四名來(lái)自北京大學(xué)法學(xué)院的學(xué)生。
春雨貴如油，下得滿街流�？粗逦笤旱姆e水，古家村民覺(jué)得這一天真是個(gè)好日子。
煞費(fèi)苦心的準(zhǔn)備
15日傍晚6點(diǎn)多鐘，剛從麥田里忙完回家的古家村民，聽(tīng)到了村黨支部書(shū)記李建林用大喇叭下的通知：“明天頭晌9點(diǎn)，市大學(xué)生村官普法聯(lián)盟來(lái)咱村送法下鄉(xiāng)，有空的村民來(lái)村委大院參加。”
蔣延琳是這個(gè)村的包村第一書(shū)記，這次搞送法下鄉(xiāng)，是他想出的主意。在他看來(lái)，普法是包村幫扶的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
原定計(jì)劃是在村委大院內(nèi)擺上桌子、板凳，讓負(fù)責(zé)普法的大學(xué)生村官們用，村民自己帶著小馬扎來(lái)觀看。雨越下越大后，活動(dòng)只能挪在會(huì)議室里。
普法聯(lián)盟的一位大學(xué)生村官說(shuō)，“今兒的活動(dòng)有模擬法庭和情景劇環(huán)節(jié)，中間還擺著一個(gè)占地不小的橢圓會(huì)議桌，30多平方米的會(huì)議室放不開(kāi)啊!”聽(tīng)到這兒，古家村的領(lǐng)導(dǎo)層又開(kāi)始犯難，咋辦?
李建林想，“條件就這樣了。”只能讓人把會(huì)議桌往北挪了約半米，總算多騰出了一點(diǎn)空間。
到今年4月，侯田田負(fù)責(zé)的普法聯(lián)盟已經(jīng)成立13個(gè)月了。她們請(qǐng)來(lái)金牌律師以及國(guó)內(nèi)名校的大學(xué)生，給農(nóng)民和中小學(xué)生講了20多次普法課了。
“這次來(lái)古家村，買了5套茶具，9盒牙膏，10塊香皂。”侯田田說(shuō)，普法下鄉(xiāng)是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，如果不買一些小獎(jiǎng)品調(diào)動(dòng)回答問(wèn)題的積極性，普法很難有效果。
記者翻閱大學(xué)生村官普法聯(lián)盟QQ群聊天記錄發(fā)現(xiàn)，從今年3月底開(kāi)始，這個(gè)群里就不斷上傳“古家村法律課情景劇(改)”、“古家村模擬法庭(改)”的修改文本。講課快近了，侯田田猶思幾度讓普法成員修改文稿，這讓她們想到了畢業(yè)論文答辯前的修改情形。
4月16日，記者看到了成形的文稿，整整17張A4紙，文字密密麻麻，事無(wú)巨細(xì)。甚至，情景劇本都用括號(hào)注明了神情與動(dòng)作。到場(chǎng)的一位北大學(xué)子夸贊地說(shuō)，“沒(méi)想到咱們東營(yíng)的大學(xué)生村官普法工作準(zhǔn)備地這么仔細(xì)。”
壓抑不住的激情
9點(diǎn)鐘，送法下鄉(xiāng)古家專場(chǎng)正式開(kāi)始。蔣延琳和侯田田介紹了活動(dòng)的意義和成員身份。觀眾是30多位婦女、兒童和老年人。村里年輕人幾乎都去了廣饒和東營(yíng)打工，剩下的在地里忙著春灌。
“表弟”借給“表嫂”3萬(wàn)元搶救“表哥”。三個(gè)月后，“表嫂”竟然抵賴，“你沒(méi)我寫(xiě)的借條，憑啥說(shuō)我欠錢?”“表弟”的扮演者轉(zhuǎn)向觀眾，就跟自己真被賴走了3萬(wàn)元一樣向觀眾喊道，“我可怎么辦啊?”
歷史上，古家所在的廣饒縣北部及東營(yíng)區(qū)南部是呂劇的發(fā)源地，這里的村民喜愛(ài)看表演。一幕短小的法律情景劇，竟也讓他們著了迷。一位大媽點(diǎn)評(píng)說(shuō)，“演得太好了”。
侯田田走上臺(tái)，問(wèn)：“遇到不還錢的這種情況，應(yīng)該怎么辦?”這些婦女、兒童、老年人紛紛舉手，有的還輪不到自己回答，就脫口而出說(shuō)要“報(bào)警”或“法院告他”。答對(duì)的觀眾，領(lǐng)走香皂、牙膏，一個(gè)個(gè)高興得合不攏嘴。在下一輪的提問(wèn)中，更多的人開(kāi)始舉手，積極搶答。
“鄧玉華”向小名為“小平”的鄰居“劉翠萍”借2萬(wàn)元錢。“鄧玉華”寫(xiě)了欠條，“小平”簽了字。一年半后，“小平”前來(lái)催債，但被“鄧玉華”蠻橫地說(shuō)，“你就去法院告我吧!”
扮演“鄧玉華”的是來(lái)自勝利學(xué)院的學(xué)生徐成龍，他穿著背后是武打明星李小龍頭像的衛(wèi)衣，厲聲告訴“小平”：“欠條上我簽的是鄧玉花，你真名是劉翠萍，簽名是小平，名字不對(duì)，法院根本不認(rèn)你這筆賬。”“小平”不服氣地說(shuō)，“那咱們法庭上見(jiàn)!”
庭審馬上就要開(kāi)始，侯田田趁著間隙問(wèn)觀眾“如何避免這種情況”。12歲的初一學(xué)生古曉杰勇敢地表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，領(lǐng)到了獎(jiǎng)品中最貴的茶壺。這位學(xué)生或許因?yàn)槭艿姜?jiǎng)品的鼓勵(lì)，之后每遇問(wèn)題都搶先回答。
9點(diǎn)34分鐘，全體起立，庭審開(kāi)始，觀眾瞬間變成陪審團(tuán)。侯田田借來(lái)的法袍、法槌，增添了庭審的威嚴(yán)，很多頭一回見(jiàn)識(shí)法庭的村民斂住笑容認(rèn)真觀摩。十多分鐘后，原告占據(jù)了庭審上風(fēng)，“小平”是“劉翠萍”的小名，法院認(rèn)定借條有效。審判長(zhǎng)由普法聯(lián)盟里的薄龍扮演，兩年前他從蘇州大學(xué)法學(xué)院畢業(yè)。脫下法袍，他感慨地說(shuō)，“兩年沒(méi)從事自己的本行了，今天一上手找回了法律人的激情。”
更讓他覺(jué)得有“意思”的是，他見(jiàn)到了自己的偶像秦玥飛。從耶魯大學(xué)畢業(yè)后，秦玥飛直接回到湖南衡山腳下的山村，做了大學(xué)生村官，鋪下身子搞公共服務(wù)，被農(nóng)民親切稱為“耶魯哥”。普法間隙，薄龍、侯田田、劉菲拉著秦玥飛走到一堵墻邊合影留念。記者看到，他們身后的墻上畫(huà)著鮮紅的黨旗，墻上寫(xiě)著幾個(gè)大字“聽(tīng)黨話，跟黨走”。
滿滿的都是收獲
43歲的農(nóng)村婦女祝海珍愛(ài)看CCTV社會(huì)與法頻道的《法律講堂》，有時(shí)會(huì)因?yàn)槠渲腥宋锏牟恍铱抟煌砩�。在古家，村里很多人跟她一樣都是通過(guò)看電視一知半解地了解些法律知識(shí)。
由于以前從未有法律講座。觀眾們走出會(huì)議室后都說(shuō)，“這次講座很有收獲。”
古曉杰也走出了村委會(huì)議室，手里拎著“戰(zhàn)利品”。兩套茶具，兩塊香皂，兩管牙膏，后面出來(lái)的村民當(dāng)著古小杰母親的面夸贊他，“這個(gè)孩子真好。”他則謙虛地說(shuō)，這次活動(dòng)最大的收獲不是獎(jiǎng)品，而是滿腦子的法律知識(shí)。
目前，古家村在宅基地、農(nóng)田邊界方面還存在一定糾紛。李建林說(shuō)，村里現(xiàn)在剛成立了村民道德委員會(huì)，調(diào)解矛盾處理糾紛，如今又來(lái)了這一場(chǎng)送法下鄉(xiāng)講座，農(nóng)民法律意識(shí)一定會(huì)有新提高。
之前，古家有19戶村民因?yàn)橐虿≈仑�、年齡較大致貧，被建檔為貧困戶。為此，古家特別將這19戶全部納入具有幫扶性質(zhì)的泰豐農(nóng)業(yè)合作社。廣饒勝大糧油制定了高于市場(chǎng)價(jià)格0.1元/千克的小麥優(yōu)惠收購(gòu)政策，并提供技術(shù)扶持……在這樣的努力下，19戶貧困人口年均純收入提高到了3900元，古家村“省定貧困村”的帽子被徹底摘了下來(lái)。
最近發(fā)生的摘帽與普法，對(duì)于這個(gè)只有230戶的小村莊來(lái)說(shuō)，意味著物質(zhì)和精神文明的雙提升。
普法進(jìn)行的同時(shí)，四名北大學(xué)子也沒(méi)有閑著，與來(lái)自勝利學(xué)院的幾名學(xué)生湊在一起聊著普法形式之于受眾的影響效果。對(duì)于這些法律志愿者來(lái)說(shuō)，何嘗又不是充滿收獲的一天。
不過(guò)，這次普法活動(dòng)還是暴露出了一定的問(wèn)題。快到11點(diǎn)時(shí)，聯(lián)盟成員董建敏還在賣力地講著“民間借貸的七個(gè)典型問(wèn)題”。但已有不少觀眾耐不住部分法言法語(yǔ)的“陌生”，拎著宣傳材料和獎(jiǎng)品離去。對(duì)于旨在破解“法不下鄉(xiāng)”的有志大學(xué)生村官來(lái)說(shuō)，這說(shuō)明如何提供寓教于樂(lè)的普法形式，提高村民的參與度與積極性，是一個(gè)值得長(zhǎng)期研究的課題。