近年來，寧國市緊緊圍繞“扎得下、融得進、管得好、用得長”的目標，積極探索大學生村官教育、培養(yǎng)、管理新思路，切實加強大學生村官隊伍建設。

　　該市注重能力導向，實現(xiàn)培養(yǎng)有“崗”。始終把教育管理放在首要位置，堅持以崗位鍛煉為主，縮短培養(yǎng)周期，使大學生村官能夠盡快融入農村。結合村級組織換屆選舉這個平臺，合理調整分工，讓大學生村官負責團支部、婦聯(lián)、電商、財務等工作，真正實現(xiàn)了培養(yǎng)有崗、實踐有位。注重輔導培養(yǎng)，實現(xiàn)鍛煉有“方”。舉辦大學生村官業(yè)務培訓班，提升農村服務管理水平;及時總結大學生村官農村經(jīng)驗，交流服務基層的心得與經(jīng)驗，并在培訓中提出完善服務基層的意見建議，營造高校畢業(yè)生到農村基層就業(yè)的良好氛圍。同時，狠抓大學生村官實用技能培訓，通過創(chuàng)業(yè)、電子商務等培訓，提升他們的技能水平，并利用農村科技示范基地、電子商務服務站點、黨員遠程教育站點，加強對大學生村官市場經(jīng)濟、創(chuàng)業(yè)致富的意識和能力。注重發(fā)掘愛好，實現(xiàn)人人有“長”。注重發(fā)掘每個人的特長與愛好，通過提供和創(chuàng)設信息平臺、文藝舞臺等途徑充分發(fā)揮在信息宣傳報道、文藝演出、寫作書畫等方面的聰明才智。鼓勵大學生村官報名參加縣里各類文體比賽活動。