近年來，平泉縣王土房鄉(xiāng)堅持在基層一線培養(yǎng)和煅煉大學生村官，全面推行將大學生村官分派到“火線崗位”的“一線鍛煉法”。引導他們與群眾密切聯(lián)系，接觸了解全鄉(xiāng)重點工作，促其快速成長為農村工作的行家里手。
在農村一線“取經”。在大學生村官中積極開展“駐村助戶”活動，配合村“兩委”理順發(fā)展思路，制定三年發(fā)展規(guī)劃，引導群眾發(fā)展產業(yè)，關心關愛留守兒童�；顒又校荒贻p的女大學生村官聯(lián)合創(chuàng)辦了“愛心留守兒童”之家，對各村的留守兒童進行課程輔導和心理輔導。并組織山灣子村去承德新杖子、梨花溝等地學習鄉(xiāng)村旅游發(fā)展經驗，激活和推動了全鄉(xiāng)農家游的發(fā)展。既幫助農戶致富，也提高了自身服務基層、解決實際問題的能力。
在信訪一線“跟班”。主要采取輪流跟班學習的方式，讓大學生村官定期到鄉(xiāng)參與接待群眾來訪、包辦重點疑難信訪案件等工作。目前，累計解決矛盾21起，正在協(xié)調中的有15起，大學生村官的能力得到了充分肯定。
在活動一線“錘煉”。抽調大學生村官作為工作人員參加鄉(xiāng)里組織的重大活動，如基層建設年活動、黨的群眾路線教育實踐活動、鄉(xiāng)村干部論壇等，要求大學生村官高標準、嚴要求貫穿工作全過程，提升組織能力，錘煉工作作風。
在項目一線“見習”。該鄉(xiāng)選派了2名大學生村官在重大項目中參與征地搬遷、協(xié)調處理矛盾等工作，讓他們在復雜的環(huán)境下增長才干、積累經驗，增強了科學判斷形勢和攻堅克難的能力。