有關(guān)讀后感的作文300字5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的讀后感的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

讀后感的作文300字 篇1

　　《神奇校車(chē)》是一系列科學(xué)漫畫(huà)書(shū)的統(tǒng)稱(chēng)。弗瑞絲小姐是一位老師，她帶著她的學(xué)生們坐校車(chē)可以回到過(guò)去觀察恐龍，可以到海底觀察生物……只有你想不到，沒(méi)有弗瑞絲小姐做不到的事情。到過(guò)去，校車(chē)變成時(shí)光機(jī)；到海底，校車(chē)變成潛水艇；到太空，小車(chē)變成宇宙飛船……這些真令我驚嘆。

　　弗瑞絲小姐是一位好老師，為學(xué)生去探險(xiǎn)做了充足的準(zhǔn)備。她駕駛校車(chē)變成的潛水艇、玻璃底船、沖浪板，從海底到岸上，周游世界。弗瑞絲小姐也是一位領(lǐng)路人，她指引我觀看海底美景，同時(shí)還在玩耍中介紹了科學(xué)道理，使我一想起書(shū)中的內(nèi)容就想起了那些科學(xué)道理。書(shū)中還有許多小提示和許多場(chǎng)景介紹，如：什么是海流？海水為什么咸……

　　當(dāng)我合上這本書(shū)，結(jié)束這段奇妙的旅程，我感到一陣滿足，因?yàn)槲也粌H學(xué)到了和海洋有關(guān)的許多科學(xué)知識(shí)，還感受到了神秘的大自然奧妙無(wú)窮。

讀后感的作文300字 篇2

　　我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這本書(shū)是出自喬治.塞爾登之手,主要描寫(xiě)了蟋蟀柴斯特,一只十分賦有音樂(lè)天賦的蟋蟀,被人們從老家康涅狄格州帶到了紐約發(fā)生了許多有意思的新奇事.比如:貓和老鼠是老相好,老鼠是個(gè)大財(cái)主等…認(rèn)識(shí)了好朋友塔克鼠，亨利貓，以及瑪利歐和他的爸爸媽媽。

　　柴斯特和朋友們一起開(kāi)了一次派對(duì)后就開(kāi)始學(xué)習(xí)人類(lèi)的歌曲給瑪利歐，一家?guī)��?lái)了熱火朝天的紅火生意，并在突然間成為了全紐約萬(wàn)眾矚目的明星，然而明星的生活卻讓柴斯特有些難受，它不喜歡有幾百雙眼睛盯著它，雖然柴斯特知道那些人沒(méi)有惡意。

　　所有人中只有瑪利歐發(fā)現(xiàn)了柴斯特的變化，他明白了柴斯特不再快樂(lè)，便對(duì)他的媽媽說(shuō)：“如果現(xiàn)在的生活使它（柴斯特）難過(guò)的話，我寧愿它沒(méi)來(lái)過(guò)紐約。由此我覺(jué)得瑪利歐十分關(guān)心柴斯特。

　　柴斯特和朋友們互相關(guān)心和幫助的友誼令我十分溫暖，我也有著一群和我十分要好的朋友，在處處關(guān)心著我，也讓我非常溫暖和開(kāi)心。

讀后感的作文300字 篇3

　　買(mǎi)了這本書(shū)后，在辦公室利用午休時(shí)間看完，總的來(lái)說(shuō)受益匪淺。

　　作者所說(shuō)的整理術(shù)分為三個(gè)層次，空間整理術(shù)，信息整理術(shù)，思維整理術(shù)。

　　空間整理術(shù)是整理術(shù)的初級(jí)階段，這部分是最通俗易懂的，主要是講生活、工作環(huán)境、個(gè)人物品、紙版資料、電子版資料的整理。讀這本書(shū)之前我已經(jīng)注意整理我的辦公環(huán)境，不過(guò)他說(shuō)的整理資料。擺放物品的臨時(shí)區(qū)或者說(shuō)暫時(shí)不好分類(lèi)區(qū)的概念對(duì)我有很大幫助，采用這個(gè)辦法后，有些材料和物品我就不急于分類(lèi)，避免了混亂。我們每個(gè)人只要采用合適的方法，堅(jiān)持下去，都能做到空間整理術(shù)。

　　而信息整理術(shù)、思維整理術(shù)才是本書(shū)的精髓。我個(gè)人覺(jué)得信息整理術(shù)和思維整理術(shù)的出發(fā)點(diǎn)和作者本人的工作有極大的關(guān)系。作者是藝術(shù)指導(dǎo)，從書(shū)中的案例我理解他的工作先是是企業(yè)的經(jīng)營(yíng)咨詢工作，然后是遠(yuǎn)景規(guī)劃，他必須搞清楚企業(yè)的經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀、問(wèn)題的來(lái)源等等，這些要求作者深入挖掘企業(yè)的信息，進(jìn)行充分的交流，整理出思路。對(duì)于我這樣懶于思考的人來(lái)說(shuō)，作者說(shuō)的方式方法還是很有用的。他說(shuō)的'把抽象思維轉(zhuǎn)換成語(yǔ)言，再進(jìn)行信息整理，指明了思維的一種方法。

　　作者講的深入淺出，不過(guò)理性中伴隨著很多感性的成分。

讀后感的作文300字 篇4

　　“不要讓最后一滴水成為人的眼淚”。這是我有生以來(lái)聽(tīng)到的最好的一句話。水，水，現(xiàn)在對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)可以是個(gè)憂患。

　　看著清澈的淡水沖馬桶，望著原來(lái)澄清見(jiàn)底的湖水如今變的污濁不清，我的心流下了淚，不禁發(fā)出感慨：唉！誰(shuí)知我們這一代，乃至下一代還會(huì)有水喝嗎？為什么行動(dòng)起來(lái)的人就這么少呢？

　　是啊，節(jié)約水資源，人人有責(zé)，這每個(gè)人都知道，可誰(shuí)真正行動(dòng)了呢？哼！人類(lèi)了不起，可以做第二個(gè)“造物主”了，可是這個(gè)“造物主”還會(huì)造出水嗎？

　　看著路上僅僅吃了幾口的面包被拋棄，看著潔白的紙只因一點(diǎn)點(diǎn)黑而被撕碎，我的勸阻沒(méi)有用，得到的是“老土”的冷語(yǔ)，莫非奢侈已經(jīng)成為人們的得意之處？那些明星，是不是也該讀讀《小學(xué)生守則》了，《小學(xué)生守則》中的第六條就是“生活儉樸，愛(ài)惜糧食，不挑吃穿，不亂花錢(qián)”。耍大牌，擺闊場(chǎng)，幾千萬(wàn)幾千萬(wàn)地花錢(qián)，而這只會(huì)讓人蔑視。有誰(shuí)愿意把這幾千萬(wàn)來(lái)支援災(zāi)區(qū)，捐給“希望工程”？“節(jié)約”是否也應(yīng)該成為一門(mén)必修課。

　　但我相信，社會(huì)上還有很多人在行動(dòng)，在為節(jié)約而奮斗，這令我多么欣慰。只要人類(lèi)都行動(dòng)起來(lái)，共同來(lái)維護(hù)，世界將會(huì)變得明澈！

讀后感的作文300字 篇5

　　最近，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《傻鴨子歐巴爾》。這本書(shū)主要講的是：有一只叫歐巴爾的傻鴨子，他自從被老黑管爺爺收留后和老黑管爺爺相依為命的事。書(shū)中講了許多關(guān)于傻鴨子的故事：他奮勇救出紡織娘夫妻，還刻苦學(xué)唱歌，終于由“公鴨嗓”變成歌唱家。它替代老黑管完成很重要的演出，請(qǐng)鸚鵡教它學(xué)說(shuō)話，為了幫助老爺爺找到日夜思念的小孫孫，他費(fèi)了不少心思，最后老黑管的兒孫終于良心發(fā)現(xiàn)懂得了孝敬長(zhǎng)輩。

　　讀完這本書(shū)，我很受感動(dòng)，我被書(shū)中的故事深深地吸引住了，歐巴爾的善良和聰明真讓我佩服。他為了救他的朋友而不顧自己的生命安危。我被傻鴨子歐巴兒的這種精神感動(dòng)了。我覺(jué)得傻鴨子并不傻，他是一只聰明、善良、勇敢的鴨子。

　　想想我自己，正缺少傻鴨子的這種精神，在生活中我多么想和他一樣啊！傻鴨子是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

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