文明禮儀讀后感500字（通用15篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家收集的文明禮儀讀后感500字，希望能夠幫助到大家。
文明禮儀讀后感500字 1
中國(guó)，一個(gè)神秘的東方古國(guó)。自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族。在我國(guó)歷史上，也有許許多多在這方面的榜樣。相信大家都讀過(guò)中華傳統(tǒng)美德小故事。其中我深有感觸是曾子殺豬這篇故事。這個(gè)故事大致的內(nèi)容是這樣的：
曾子的夫人去集市上去趕集，他的兒子哭著也要跟著去。他的母親對(duì)他說(shuō)讓他在家呆著，回來(lái)后殺豬給他吃。曾子的夫人到集市上回來(lái)，就看見(jiàn)曾子要捉小豬去殺。她就勸止說(shuō)只是跟孩子開(kāi)個(gè)玩笑罷了。曾子說(shuō)小孩子沒(méi)有思考和判斷能力，要向父母親學(xué)習(xí)，聽(tīng)從父母親給予的正確的教導(dǎo)。現(xiàn)在她欺騙他，這就是教孩子騙人。母親欺騙兒子，兒子就不再相信自己的母親了，這不是正確教育孩子的方法。于是把豬殺了，煮后吃了。
這個(gè)故事對(duì)我們最大的啟示在于：不能言而無(wú)信，要遵守諾言，更不能以一個(gè)長(zhǎng)輩的身份，去欺騙小輩，以免造成不好的影響。也正反映了中華的`傳統(tǒng)美德——誠(chéng)信!
在現(xiàn)實(shí)生活中，也曾發(fā)生言而無(wú)信的事情，家長(zhǎng)曾欺騙孩子。因?yàn)檫@些謊言，有些孩子甚至與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，親子之間的間隙變得越來(lái)越大，鬧到最后孩子的內(nèi)心都受到了重創(chuàng)。所以，在家長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)謊時(shí)，我們一定要分清是非，他們是為你好還是對(duì)你不好。在大多數(shù)情況下，父母不曾有意欺騙孩子。所以，我們也應(yīng)該要盡量的克制住情緒，凡是以孝為先。
作為炎黃子孫的我們，更應(yīng)該繼承祖先留給我們寶貴的文化財(cái)富，好好發(fā)揚(yáng)下去，努力振興中華。
文明禮儀讀后感500字 2
自從我讀了《文明禮儀》這本書(shū)，我對(duì)禮儀這個(gè)名詞有了新的認(rèn)識(shí)。
禮儀是人們?cè)谏鐣?huì)交往中約定俗成，律已敬人的行為規(guī)范，是人類(lèi)不斷走向文明，走向進(jìn)步的結(jié)果。一個(gè)國(guó)家，民族，地區(qū)，禮儀水平的高低，是這個(gè)國(guó)家政治，經(jīng)濟(jì)，文化是否發(fā)達(dá)的重要標(biāo)志：一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)人，禮儀修養(yǎng)都是其道德水平，綜合素質(zhì)的反映。在漫長(zhǎng)的人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中，禮儀始終是人類(lèi)不可或缺的要素。
中國(guó)是禮儀大國(guó)，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，講“禮”重“儀”是我們民族世代傳承的優(yōu)
良傳統(tǒng)。古人言“禮者，人道之極也。
一個(gè)人氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往從他的.姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來(lái)。作為代表著學(xué)校形象的中學(xué)生，更要注意自己在各種場(chǎng)合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。因此作為學(xué)生首先要注重形象禮儀，做到儀表衣著文明。衣著整潔、典雅、合群，不但能夠使自己給他人留下好的印象，更是人際交往的好幫手。如果衣著不修邊幅，衣冠不整，蓬頭垢面，顯然不雅。而超時(shí)髦，超前衛(wèi)的著裝也會(huì)帶來(lái)許多負(fù)面影響。我們的一言一行、一舉一動(dòng)都應(yīng)該得體大方，在注重外在的衣著打扮之外，更要注重內(nèi)在美德的培養(yǎng)，做到自然適度，外在儀表與內(nèi)在素質(zhì)相一致。
作為一名學(xué)生，我們要應(yīng)該身邊的小事做起，一句“謝謝”，一聲“對(duì)不起”，甚至一個(gè)小小的“請(qǐng)”，都是我們禮儀成長(zhǎng)的象征。
因此，我們要從語(yǔ)言文明開(kāi)始，讓文明之花開(kāi)滿全世界。
文明校園，從我做起，從每一件小事做起。讓文明的氣息彌漫校園；讓文明的觀念駐扎心底；讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)！
文明禮儀讀后感500字 3
文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，自古以來(lái)，中華兒女一直將文明禮儀放在相當(dāng)重要的位置。如今，隨著改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐的不斷加快，文明禮儀更顯得尤為重要，它內(nèi)容之多，范圍之廣，可謂包羅萬(wàn)象，無(wú)處不在。一個(gè)人的舉止、表情、談吐、對(duì)人待物等方方面面，都能展示一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)，一個(gè)單位的整體形象。因此，在平時(shí)學(xué)習(xí)與生活中，著重注重四個(gè)方面提高：一是強(qiáng)化自律意識(shí)，提高自身服務(wù)能力;二是端正思想態(tài)度，提高自身道德修養(yǎng);三是講究學(xué)習(xí)方法，提高自身禮儀水平;四是注重學(xué)以致用，提高工作效率。
前一段，我看了《文明禮儀教育讀本》這本書(shū)，結(jié)合實(shí)際以社會(huì)禮儀，家庭禮儀、社會(huì)禮儀為主要內(nèi)容，系統(tǒng)的介紹禮儀知識(shí)。例如，學(xué)會(huì)感謝、與人交談眼神的作用、要誠(chéng)懇、自然的.說(shuō)“謝謝”、作一個(gè)守時(shí)的人、尊敬老人、在公共場(chǎng)合的禮儀等。雖然這都是日常生活中的一些小事，可就是在一些生活上的小事上我們更應(yīng)該知道必要的禮儀。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。著裝得體，符合身份，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
作為一名學(xué)生，在每時(shí)每刻，每事每處，都應(yīng)該講禮儀、用禮儀，把所學(xué)禮儀用得恰到好處，“注重細(xì)節(jié)，追求完美”，力求做好每件事。堅(jiān)持從小事做起，從自我做起，注重言行舉止細(xì)節(jié)，加強(qiáng)文明禮儀實(shí)踐，說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人，用文明的態(tài)度對(duì)待問(wèn)題，營(yíng)造和諧的人際關(guān)系。
相信，如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現(xiàn)在做起，樹(shù)好自身形象，那么，我們的生活將更加豐富多彩，我們的社會(huì)將更加溫馨和諧。
文明禮儀讀后感500字 4
今天我讀了《文明禮儀》這本書(shū)，對(duì)“禮儀”這個(gè)詞有了新的認(rèn)識(shí)。禮儀是人們?cè)谏鐣?huì)交往中約定成俗，律己敬人的行為規(guī)范，是人類(lèi)不斷走向文明，走向進(jìn)步的結(jié)果。一個(gè)國(guó)家、民族、地區(qū)，禮儀水平的高低，是這個(gè)國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化是否發(fā)達(dá)的重要標(biāo)志。一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)人，禮儀修養(yǎng)都是其道德水平、綜合素質(zhì)的反映。在漫長(zhǎng)的人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中，禮儀始終是人類(lèi)不可或缺的'要素。
中國(guó)是禮儀大國(guó)，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，講“禮”重“儀”是我們民族時(shí)代傳承的優(yōu)良傳統(tǒng)。古人言“禮言，人道之極也。”
一個(gè)人氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能體現(xiàn)出來(lái)。作為代表著學(xué)校形象的小學(xué)生，更要要求自己在各種場(chǎng)合的行為舉止，做到大方、自然、不虛假。因此，作為學(xué)生首先要注重形象禮儀，做到儀表衣著文明，衣著整潔、典雅、合群，不但能夠使自己給他人留下好的印象，更是人際交往的好幫手。如果衣著不修邊幅、衣冠不整、蓬頭垢面，顯然不雅；而超時(shí)髦、超前衛(wèi)的著裝也會(huì)帶來(lái)許多負(fù)面影響。我們的一言一行、一舉一動(dòng)都應(yīng)該得體大方，做到自然適度，
作為一名學(xué)生，在注重外在衣著打扮得體之外，更要注重內(nèi)在美德的培養(yǎng)，外在儀表與內(nèi)在素質(zhì)相一致。所以，我們還要注重語(yǔ)言文明，從身邊小事做起，一句“謝謝”，一聲“對(duì)不起”，甚至一個(gè)小小的“請(qǐng)”，都是我們禮儀成長(zhǎng)的象征。
因此，我們要從語(yǔ)言文明開(kāi)始，讓文明之花開(kāi)滿全世界。
文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明的氣息彌漫校園；讓文明的觀念駐扎心底；讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)！
文明禮儀讀后感500字 5
閱讀完文章，我對(duì)“靜”字感觸頗深。在學(xué)習(xí)生活中，有人上課說(shuō)話，下課喧囂，甚至在宿舍仍竊竊私語(yǔ)，影響別人學(xué)習(xí)，這種行為頗讓人不滿，但同時(shí)又深感無(wú)奈。希望我們的校園能夠靜下來(lái)，為勝利取得優(yōu)異成績(jī)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)名校夢(mèng)默默積蓄力量。
靜下來(lái)，需要我們心靜，要有泰山崩于前而色不改，麋鹿興于左而目不瞬的定力，要有坐得冷板凳的堅(jiān)毅�？垂糯荣t兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，最終取得“一日看盡長(zhǎng)安花”的耀眼成就；看古今中外大家專(zhuān)注于一事，最終取得令人驚嘆的成績(jī)。心靜方能成大事。
靜下來(lái)，需要我們周?chē)察o，我們只是平凡的人，很少有能夠像毛主席年輕時(shí)在街道上讀書(shū)的專(zhuān)注，對(duì)于大多數(shù)普通人，一個(gè)良好、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境至關(guān)重要，那么良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是什么呢？不是課上、自習(xí)喧囂無(wú)比，而是該活躍時(shí)活躍；不是聽(tīng)到班長(zhǎng)管理紀(jì)律的聲音，而是聽(tīng)到寫(xiě)字聲，翻書(shū)聲……安靜，僅是表象，努力才是實(shí)質(zhì)。要讓那些打破安靜氛圍的人明是非、知榮辱，自覺(jué)維護(hù)環(huán)境安靜。
靜下來(lái)，需要我們保持冷靜。俗話說(shuō)：“沖動(dòng)是魔鬼�！辈焕潇o才是真正的魔鬼。冷靜的`頭腦讓我們理性思考，踏實(shí)做事；冷靜可以使浮躁的心態(tài)變得專(zhuān)注；冷靜使我們?cè)趯W(xué)習(xí)之中夯實(shí)知識(shí)的地基，順利建成理想高樓；冷靜讓我們?nèi)嫠伎�，一心一意，讓我們清楚地知道不足之處以及努力的方向�?/p>
靜下來(lái)，對(duì)于我們自身來(lái)說(shuō)，要心靜，冷靜，于我們周?chē)鷣?lái)說(shuō)要安靜，這樣我們的校園才能真正地靜下來(lái)，才能讓涓涓細(xì)流的安靜之力，匯聚成磅礴偉力。讓勝利的歡呼更加響亮！
文明禮儀讀后感500字 6
直到今年夏天看了《文明禮儀教育》這本書(shū)，我才知道什么是文明。文明是一股溫暖而涼爽的風(fēng)，吹進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，讓每一個(gè)學(xué)生擁有一顆純潔、善良的心；文明是一盞指路明燈，指引我們走向光明；文明是人類(lèi)的進(jìn)步。梯子，是一朵充滿愛(ài)的花。
我們身邊每天都在發(fā)生著千變?nèi)f化的事情，有時(shí)只是一個(gè)輕微的動(dòng)作就能體現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)。記得二年級(jí)的時(shí)候，老師就教過(guò)我們不準(zhǔn)亂扔垃圾，但這讓我覺(jué)得很奇怪，“明明是教孩子不亂扔垃圾的，為什么我看到很多叔叔阿姨亂扔垃圾？”大街上到處都是？”我把自己的疑惑告訴了老師，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我，是他們大人不遵守社會(huì)公共道德，這種行為是不禮貌的。因此，作為未來(lái)的接班人，我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，做一個(gè)遵守社會(huì)公德的人。
暑假期間，我在電視上看到百色準(zhǔn)備成為“文明衛(wèi)生”城市，號(hào)召百色人民文明禮貌，重新發(fā)現(xiàn)中華民族古老的禮儀。當(dāng)看到車(chē)輛行駛到斑馬線或人行道時(shí)，會(huì)主動(dòng)給行人讓路。這是值得發(fā)揚(yáng)光大的行為。與此同時(shí)，播放了一段視頻，內(nèi)容是一名老人路過(guò)馬路。盡管路上只有他一個(gè)人，但他還是等紅燈變綠才離開(kāi)。老人回答：“我怕樓上的孩子看到后會(huì)認(rèn)為紅燈可以過(guò)�！蔽野堰@個(gè)故事送給所有的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽。重要的是，當(dāng)你有不文明行為時(shí)，想想你的'孩子！想想我們是一個(gè)文明古國(guó)！
是的！爺爺?shù)男袨樽屛覀兊氖澜绺油昝�，讓這文明禮儀永遠(yuǎn)留在我們心中，讓這溫暖的陽(yáng)光永遠(yuǎn)照耀大地；讓每一朵花都用最美的心生活在這愛(ài)的世界里，讓全世界都有溫暖的關(guān)懷！同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！
文明禮儀讀后感500字 7
文明是什么？文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)、行為的端正、習(xí)慣的改善、修養(yǎng)的提高、品質(zhì)的提升，是人性的解放、自由、完善和超越。而從教育成長(zhǎng)的角度來(lái)看，文明是告別昨日的無(wú)知，是自覺(jué)的控制，是人性的戰(zhàn)勝。
其實(shí)，文明就在我們身邊。
愛(ài)護(hù)環(huán)境就是文明。在九月份該開(kāi)學(xué)的時(shí)候。我們學(xué)校就開(kāi)展了文明月活動(dòng)，后來(lái)又開(kāi)展創(chuàng)建“靜凈校園”活動(dòng)，掃地、拖地、擦窗戶(hù)……當(dāng)一個(gè)干凈、整潔、明凈的校園呈現(xiàn)在眼前時(shí)，我們一定很有成就感。但文明不只是一時(shí)的打掃，更是平日的堅(jiān)持。文明的學(xué)生一定會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，把美好留給他人，更留給自己。
尊敬師長(zhǎng)也是文明。老師就是學(xué)生最好的朋友，是老師給了我們知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚到成熟；是老師給了我們文明禮儀的示范，使我們從粗俗到文雅，從強(qiáng)制到自覺(jué)；更是老師們的關(guān)愛(ài)呵護(hù)，讓我們茁壯成長(zhǎng)，逐漸成為參天大樹(shù)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，當(dāng)我們感念于老師辛勤付出的時(shí)候，我們就是文明懂禮、知恩感恩的學(xué)生，我們一定要懂得尊敬老師、感恩老師、體貼老師的辛勞。
關(guān)愛(ài)同學(xué)同樣是文明。相逢即是緣，緣分讓我們匯聚在一起，為同一個(gè)目標(biāo)——高考，而努力奮斗。關(guān)愛(ài)同學(xué)，在坦誠(chéng)與寬容中成長(zhǎng)；關(guān)愛(ài)同學(xué)，在陪伴與鼓勵(lì)中開(kāi)出燦爛的'花。我們都要做文明的學(xué)生，做一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任心的人，懂得友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心身邊的人和事，用溫暖構(gòu)建和諧校園。
同學(xué)們，文明就在身邊，從每一件小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)文明禮儀，明天走出校園，更要做一個(gè)文明的公民！
文明禮儀讀后感500字 8
莊子曰：“水靜則明燭須眉，平中準(zhǔn)，大匠取法焉，水靜伏明，而況精神，圣人之心，靜，天地之鑒也，萬(wàn)物之鏡�！闭\(chéng)如斯言，創(chuàng)建“凈·靜”校園活動(dòng)對(duì)于開(kāi)拓師生視野，陶冶師生情操，美化師生心靈，振奮師生精神，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，打造學(xué)校品牌，創(chuàng)設(shè)學(xué)校特色，都具有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義和現(xiàn)實(shí)意義。
靜能生慧。許多名家學(xué)者都努力為自己營(yíng)造一個(gè)“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”的寧?kù)o天地。事實(shí)告訴我們，只有寧?kù)o，才會(huì)有非凡的創(chuàng)造。校園里干干凈凈、安安靜靜，才是最好的讀書(shū)環(huán)境。在教室里，保持安靜，就能營(yíng)造一種安靜的學(xué)習(xí)氛圍；在樓道里，保持安靜，則能彰顯一個(gè)人的素質(zhì)；在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不大聲講話，不嚷、不喊、不鬧、不跳，即能體現(xiàn)一個(gè)人的高品位、高修養(yǎng)。教育的根本是安心，安能生靜、靜能生慧，保持胸?zé)o塵染，才能培育出高尚杰出的人才。
凈能生美。俗話說(shuō)“一屋不掃，何以掃天下”，創(chuàng)建干凈的校園環(huán)境也是我們活動(dòng)的主題之一，干凈衛(wèi)生的環(huán)境是我們安靜學(xué)習(xí)的前提，是我們陶冶情操的保障。創(chuàng)建干凈的'校園既強(qiáng)健了我們的體魄，鍛煉了我們的意志，優(yōu)化了我們的品格，又能一掃懶惰思想，讓我們以積極、熱情的心態(tài)去面對(duì)、迎接生活。
靜能生慧，凈能生美。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起。積極參與到學(xué)校組織的“凈·靜”活動(dòng)中來(lái)，為創(chuàng)建干凈、安靜的校園出一份力，盡一份心。在“凈”和“靜”中領(lǐng)略教育的真諦，在“領(lǐng)略”中將一切內(nèi)化成個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，也內(nèi)化成大名一中的文化內(nèi)涵！
文明禮儀讀后感500字 9
“不以規(guī)矩，不成方圓”，在這金色的秋天，為了引領(lǐng)全體同學(xué)養(yǎng)成凈口、精心、守紀(jì)、文明的良好習(xí)慣，為了建構(gòu)美好的校園，形成良好的的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，我校舉辦了共建“靜·凈”校園活動(dòng)，爭(zhēng)讓每一位同學(xué)都做文明標(biāo)兵、守紀(jì)標(biāo)兵。
“凈”是一朵鮮花，芬芳整個(gè)校園。
“凈”是公共場(chǎng)所的禮儀，公共場(chǎng)所的“凈”是薄荷，清涼整個(gè)世界，“凈”是個(gè)人美德的顯現(xiàn)，所以，我們要自覺(jué)保持校園的整潔。我們每個(gè)人都做到愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)校園的一草一木，不亂扔垃圾，時(shí)刻保持校園的“凈”。環(huán)境“凈”則心“靜’，在這樣”凈、靜”的環(huán)境之中，我們能更快的進(jìn)入學(xué)習(xí)之中，能更好的`接受知識(shí)，更努力地成長(zhǎng)成才。
“靜”是一座橋梁，通往前進(jìn)的道路�！�
靜”是課堂禮儀，也是課下的禮儀。課堂的“靜”是一把鑰匙，為我么們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；課下的“靜”是聚寶盆，讓我們把所學(xué)的知識(shí)更快的聚攏，為此我們要在課上課下都保持”靜“。
凈、靜校園，文明校園。文明是一縷陽(yáng)光，照亮自己也溫暖別人；文明是一陣風(fēng)，卷起花朵的芬芳，吹遍了整個(gè)校園。隨著“凈、凈”校園活動(dòng)的開(kāi)展，校園里的每一個(gè)人都在發(fā)生著變化，校園的每一個(gè)角落也都在悄悄變好了，校園更加干凈，課堂更加安靜，同學(xué)們的行為更加文明。
我相信隨著“凈、靜”校園活動(dòng)的開(kāi)展，我們的校園定會(huì)布滿鮮花，充滿陽(yáng)光，我么們的校園生活將會(huì)更加美好，我們的學(xué)習(xí)方向?qū)⒏用鞔_，行為更加溫暖陽(yáng)光。讓我們一同努力，共創(chuàng)“凈、靜”校園，拼搏無(wú)悔未來(lái)！
文明禮儀讀后感500字 10
洪邁在《夷堅(jiān)志》中云：“高堂素壁，無(wú)舒卷之勞；明窗凈幾，有坐臥之安�！备蓛艚淌铱梢允谷朔潘缮硇�，安靜環(huán)境可以使人舒緩情緒。生活在安靜校園中，浸潤(rùn)在文化氛圍內(nèi)，看著干凈整潔的教室，聞著淡淡清幽的書(shū)香，我們才能心情愉悅地學(xué)習(xí)。
保持“干凈”，凈的是園。我們校園絢爛美麗：教學(xué)樓前有高大挺拔的松樹(shù)，林蔭小道外延有法國(guó)冬青、竹林、香樟，校園內(nèi)有各種美麗的花朵，引來(lái)蜂飛蝶舞……保持校園干凈美麗，營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍，是我們每個(gè)人都義不容辭的責(zé)任。我們要一同努力，譜寫(xiě)一首積極向上的校園生活之歌：清晨，當(dāng)陽(yáng)光灑在干凈的校園，在操場(chǎng)上傳來(lái)激人奮進(jìn)的'跑操口號(hào)聲，在教室內(nèi)傳來(lái)瑯瑯讀書(shū)聲，同學(xué)們用心聆聽(tīng)老師的教誨，在埋頭苦學(xué)中取得進(jìn)步�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我們要在干凈美麗的校園中進(jìn)步成長(zhǎng)。
保持“安靜”，靜的是心。校園里處處洋溢著文化氣息：道路旁有一位位優(yōu)秀學(xué)子的贈(zèng)言，走廊上有激勵(lì)我們奮進(jìn)的大學(xué)校訓(xùn)，班門(mén)口有激人奮進(jìn)的班級(jí)表彰欄。置身于這樣的校園中，我們更要文明有禮：遵守課堂紀(jì)律，尊重老師并積極問(wèn)好，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫助，集合時(shí)要遵守秩序，不高聲喧嘩，在公共場(chǎng)所禮自覺(jué)保持校園整潔，要以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生……在這樣安靜舒暢的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們才能明確目標(biāo)，靜心學(xué)習(xí)，為名校夢(mèng)而沖刺。
“不學(xué)禮，無(wú)以立”，一中是我們共同學(xué)習(xí)、生活的地方，是我們共同編織名校夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之地，我們要靜心守禮，自覺(jué)維護(hù)“干凈”“安靜”校園，在良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)中沖刺名校、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
文明禮儀讀后感500字 11
靜以修身，靜以養(yǎng)人。唯有安靜的校園才能讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，唯有干凈的校園才能讓學(xué)生專(zhuān)心學(xué)習(xí)。因此，王校長(zhǎng)在秋季開(kāi)學(xué)典禮上提出打造“凈靜校園”，并在每個(gè)班級(jí)張貼了一份《中學(xué)生日常行為文明禮儀薦讀》，我讀完后感觸頗深。
這個(gè)“凈”是干凈的凈。古人云：“一屋不掃，何以掃天下�！弊鳛闀r(shí)代新青年，我們代表的是勃勃生機(jī)，是無(wú)限希望，若整日蓬頭垢面，何以彰顯我一中風(fēng)范？教師是我們學(xué)習(xí)的.場(chǎng)所，若臟得難以下腳，室內(nèi)臭味逼人，又如何專(zhuān)心學(xué)習(xí)？《薦讀》有言：我們應(yīng)保持好自己的個(gè)人衛(wèi)生，應(yīng)自覺(jué)保持校園整潔，做到不在教室樓道操場(chǎng)亂扔果皮紙屑要以愛(ài)護(hù)環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔工作。因此，我校堅(jiān)持每周一次大掃除，每天按時(shí)打掃衛(wèi)生，努力為學(xué)生提供一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。
這個(gè)“靜”是安靜的靜。諸葛亮曰：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”學(xué)校是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)的圣地，若上課大聲說(shuō)話，下課隨意嬉鬧，學(xué)校與菜市場(chǎng)又有何區(qū)別呢？我校一直以“上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課不大聲喧嘩”為學(xué)生優(yōu)良傳統(tǒng)，倡導(dǎo)并鼓勵(lì)所有學(xué)生都做一位安靜的求知者。聽(tīng)，太陽(yáng)未升，一中的瑯瑯讀書(shū)聲已此起彼伏，太陽(yáng)落下，一中便燈火通明，為學(xué)子照亮前行之路。
君不見(jiàn)一中潔凈，一塵不染，干凈整潔；君不見(jiàn)一中安靜，落針可聞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我不禁想起粘貼在班級(jí)門(mén)口的“入班即靜，入座即定，凈靜校園，你我共建”的標(biāo)語(yǔ)。我堅(jiān)信，在王校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定可以發(fā)揚(yáng)凈靜精神，創(chuàng)建凈靜校園，共鑄一中新魂。
文明禮儀讀后感500字 12
直到今年暑假我讀了《文明禮儀教育》這本書(shū)，我才知道文明是什么？文明是一陣溫暖而清涼的風(fēng)，它吹進(jìn)了每一位學(xué)子的心，使每一位學(xué)子都有一顆純潔而善良的心；文明是一盞指路燈，指引我們走向光明；文明是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它是洋溢著愛(ài)的鮮花。
在我們的身邊每天都有著瞬息萬(wàn)變的事發(fā)生，有時(shí)候只是一個(gè)很輕微的動(dòng)作就可以體現(xiàn)著一個(gè)人的教養(yǎng)。記得我二年級(jí)的時(shí)候，老師教育我們不允許隨便亂扔垃圾，然而讓我覺(jué)得很奇怪，“明明都教育我們小孩不要亂扔垃圾，為什么我在街上看見(jiàn)很多叔叔阿姨們都隨處扔呢？”我把自己的納悶告訴了老師，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我，是他們大人不遵守社會(huì)公共道德，這種行為是不禮貌的。因此我們作為未來(lái)的接班人，更應(yīng)該時(shí)刻提醒著自己做個(gè)遵守社會(huì)道德的人。
暑假期間，我在電視上看到百色正在為爭(zhēng)做“文明衛(wèi)生”城市做準(zhǔn)備，號(hào)召全百色人民講文明、講禮貌，找回中華民族古老的禮儀�？匆�(jiàn)了行駛到斑馬線或人行道前時(shí)的車(chē)輛都會(huì)主動(dòng)的讓行人先行，這是一個(gè)值得發(fā)揚(yáng)下去的行為。同時(shí)還播放影片講述了一位老爺爺經(jīng)過(guò)馬路時(shí)，路上雖然只有他一個(gè)人，但他依然等紅燈變綠燈才走。老爺爺回答說(shuō)：“我怕樓上的孩子們看到后，以為紅燈是可以通行的.。”我把這個(gè)故事送給所有的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽們，你們的言行對(duì)我們是多么重要，當(dāng)您有不文明的行為時(shí)，想想您的孩子吧！想想我們是古老的文明古國(guó)吧！
是��！老爺爺?shù)男袨樽屛覀冞@個(gè)世界更加完美，讓這文明禮儀永留在我們的心中，讓這溫暖的陽(yáng)光永照大地；使每一朵鮮花都能以最美的心靈生活在這愛(ài)的世界里，讓整個(gè)世界都能有溫暖的關(guān)懷！同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！
文明禮儀讀后感500字 13
言行舉止流露道德涵養(yǎng)，校園環(huán)境顯現(xiàn)學(xué)校人文。創(chuàng)建凈靜校園，提升學(xué)校發(fā)展水平，須你我共同行動(dòng)。
在生活中，衣著得體，整潔大方；舉止得體，文明待人。青春不是桃面、丹唇與柔膝，而是朝氣和活力。正值青春年華的我們，本就不需要過(guò)多的裝飾，自身的朝氣和活力便是我們最大的魅力，過(guò)多的'裝扮反而失去了青春的純真之美。中國(guó)自古就是禮儀之邦，作為新時(shí)代的青年，我們更要以禮待人，以禮做事。在日常生活之中我們絕不可言語(yǔ)污穢、舉止輕浮，大方的舉止，優(yōu)雅的言談，往往讓人心情愉悅、如沐春風(fēng)。
在課堂上，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)同學(xué)。“親其師方能信其道”，我們要信任、尊重自己的老師，跟隨老師努力學(xué)習(xí)知識(shí)，在老師的諄諄教誨之下，健康成長(zhǎng)，秉持著“求學(xué)即求真，求德即求善，大喜前不嬌媚，大危前不驚恐”的心態(tài)奮力前行，不斷開(kāi)創(chuàng)成長(zhǎng)道路上的新輝煌。我們要心懷師恩、靜心學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己、寬容待人，內(nèi)心堅(jiān)定、行為端正，為創(chuàng)建凈靜校園，出一份力，爭(zhēng)一份光。
青春正當(dāng)時(shí)，不予負(fù)流年。在大名一中的校園里，“課上學(xué)生埋頭學(xué)習(xí)，課下學(xué)生謙讓友愛(ài)”的情形隨處可見(jiàn)，老師盡職盡責(zé)，學(xué)生奮力拼搏。干凈的走廊，整潔的宿舍，安靜的校園，如同畫(huà)卷般美麗動(dòng)人。抬頭仰望天空，陽(yáng)光照耀心頭，揚(yáng)起自信微笑，讓我們?yōu)樽约翰豢晒懒康奈磥?lái)而奮斗。我們相信：通過(guò)凈靜校園活動(dòng)，我們的學(xué)校會(huì)更上一層樓，我們的學(xué)生也會(huì)更加優(yōu)秀，我們?cè)谖磥?lái)必將大有可為，大有作為。
創(chuàng)建凈靜校園，一中在行動(dòng)，我們將偕行！
文明禮儀讀后感500字 14
自從我讀了《文明禮儀教育讀本》后，我改變了許多。以前我一直不跟值日老師打招呼，只跟教自己的老師打招呼。
我認(rèn)為，那些值日老師又不教我，我跟他們打招呼，他們也不認(rèn)識(shí)我。讀了這本書(shū)后，我知道跟別人打招呼是一種講文明、懂禮儀的表現(xiàn)。所以我現(xiàn)在進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，總會(huì)主動(dòng)地跟值日打招呼，而且聲音非常響亮。還有我去吃自助餐時(shí)，看見(jiàn)自己喜歡吃的食物就拿好多，結(jié)果總是吃不完，到最后盆子里還剩好多東西�？晌覐牟灰詾閻u，我認(rèn)為我出了錢(qián)，拿多拿少是我的'事，反正吃不完也不會(huì)罰款。讀了這本書(shū)后，我知道吃自助餐時(shí)，雖然沒(méi)人限制你必須把盆子里的東西吃干凈，但浪費(fèi)是一種恥的行為，盆中的每一樣食物，都是農(nóng)民辛苦耕種得來(lái)的。我還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是吃飯時(shí)，根本不懂秩序，一直講話。讀過(guò)書(shū)后，我知道要講秩序，領(lǐng)飯里，不能急匆匆的，要整齊地排隊(duì)，看見(jiàn)有人講話，要隨時(shí)提醒。最后我還有個(gè)丟三落四的毛病，放學(xué)回家時(shí)，經(jīng)常會(huì)把作業(yè)本啦，課本啦，文具啦忘在課桌里。
讀了這一本書(shū)，我從中知道了一個(gè)好方法：每次放學(xué)時(shí)，把要帶回家的書(shū)先放好，再把書(shū)包拿到桌面上，再查看課桌里有沒(méi)有遺漏什么東西。這個(gè)好辦法我牢記在心�，F(xiàn)在，我很少出現(xiàn)落學(xué)習(xí)用品在課桌里的現(xiàn)象了。我非常感謝這本書(shū)，它改變了我的很多壞習(xí)慣。
文明禮儀讀后感500字 15
當(dāng)我看到那些禮儀漫畫(huà)的時(shí)候，我覺(jué)得那些文明行為值得我們學(xué)習(xí)。因?yàn)槟欠?huà)上所表現(xiàn)的行為是文明的。包括：行人過(guò)馬路時(shí)，走人行橫道，而那些機(jī)動(dòng)車(chē)都在等待那些行人們安全的過(guò)馬路后再向前行駛。在過(guò)馬路時(shí)，那些小學(xué)生在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下排成一列縱隊(duì)，很有秩序的過(guò)馬路。雖然，那條馬路上面沒(méi)有過(guò)街天橋，下面沒(méi)有地下通道，更沒(méi)有電子眼來(lái)看管這條馬路，只是那一條條再普通不過(guò)的斑馬線，約束了人們那僥幸的心。只是那一條條再普通不過(guò)的斑馬線像一支支保衛(wèi)生命的隊(duì)伍，保衛(wèi)著祖國(guó)13億人民的安全。可是現(xiàn)實(shí)生活中還是有些人仍全然不知的橫穿馬路、翻越欄桿的嚴(yán)重后果，使他們自己瞬間丟失了生命。唉，真是自食其果��！真應(yīng)了這樣的一句話：僥幸逃過(guò)千次，出事就在一次。
我想：應(yīng)該讓所有的.人都好好看看這本書(shū)，這樣，每年就不會(huì)有許多的人死于車(chē)禍。因此，就不會(huì)有那么多的人因?yàn)檐?chē)禍被判刑，如果沒(méi)有車(chē)禍就會(huì)給交通事故發(fā)生的機(jī)率減少很多。這樣，至少不會(huì)讓外地務(wù)工人員因?yàn)橛X(jué)得北京是一個(gè)生靈涂炭的城市而不敢進(jìn)京務(wù)工。這樣，就可以讓更多的人找到工作，而且，那些因?yàn)槿鄙偃耸侄钡負(fù)项^的企業(yè)也就解決了一塊心病。
讀了這本書(shū)，我要告訴大家的就是：“遵守交通法規(guī)，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)�！�
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