《匆匆》讀后感匯總15篇

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編收集整理的《匆匆》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《匆匆》讀后感1

　　時(shí)光一去不復(fù)返，悄聲來(lái)又悄聲去，無(wú)聲有無(wú)影，等你再次察覺(jué)，一切都來(lái)不及了，因此我們要珍惜時(shí)間。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”一切都能再來(lái)，唯獨(dú)時(shí)間不能再來(lái)，讀了朱自清先生的.《匆匆》，我更加深刻的認(rèn)識(shí)了時(shí)間的寶貴性，屈指算來(lái)，四千多日子已從我手中溜去，可時(shí)間悄然離去，我多么想它只是藏起來(lái)了而已，也想抓住它，讓它從來(lái)。因?yàn)檫@樣，我的眼睛就不會(huì)近視，成績(jī)也會(huì)很棒，但是這是不可能的。我們只能默默嘆息：還有兩百多天就要小升初了。我一定要好好學(xué)習(xí)，盡力考上好中學(xué)，為我過(guò)去的兩千多天做個(gè)交代，也給我的父母一份回報(bào)。

　　“我赤裸裸的來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去吧？”我們要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)我的寄托，做一個(gè)品德、知識(shí)兼?zhèn)涞娜耍瑸閲?guó)家、社會(huì)、家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn)，也不枉來(lái)人世間走一趟。

《匆匆》讀后感2

　　如果你問(wèn)我世界上什么最珍貴？它不是美麗的DIA，不是海底珍珠，也不是稀世珍寶，而是時(shí)間。一寸光陰一寸金，一寸金難買(mǎi)。

　　除了這句珍惜時(shí)間的名言，我想每個(gè)人都知道很多。自古以來(lái)，關(guān)于珍惜時(shí)間的說(shuō)法數(shù)不勝數(shù)，但怎么可能像朱自清的《匆匆》那樣深刻呢？

　　“燕子去了，還有再來(lái)的時(shí)候；柳樹(shù)枯萎了，有時(shí)是綠色的；桃花謝了，有時(shí)間再開(kāi)。但是，聰明，告訴我為什么我們的日子一去不復(fù)返了？”沒(méi)錯(cuò)。時(shí)間就像向東流的'水，永不倒流。它會(huì)把黑發(fā)變成白發(fā)，笑成嘆息，遇見(jiàn)等待，把挺拔變成干澀。像霧一樣，第一天就融化了。珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)。盡管去，盡管來(lái)；來(lái)來(lái)往往中間，怎么才能快點(diǎn)？

　　時(shí)間從來(lái)不會(huì)停止，它會(huì)一直從我們身邊溜走。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)成為時(shí)間的主人。

《匆匆》讀后感3

　　這幾天，我學(xué)習(xí)了朱自清先生的這《匆匆》。篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩的刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，形象的刻畫(huà)出時(shí)間是留不住的，是匆匆的'，如流水般，一去不復(fù)返。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有在青的時(shí)候，桃花謝了，又在開(kāi)的時(shí)候。”但時(shí)光匆匆，歲月匆匆，自然界的事物時(shí)時(shí)刻刻都在周而復(fù)始，唯有一樣?xùn)|西，永遠(yuǎn)不停留，永遠(yuǎn)不復(fù)返，那就是時(shí)間。

　　真正珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒種，他都會(huì)過(guò)得非常充實(shí)。那種浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會(huì)一無(wú)所獲，空虛度過(guò)。上天對(duì)任何人都是公平的，給每個(gè)人都是一天24個(gè)小時(shí)，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說(shuō)得好：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你能擠，總能擠出。我們不能讓時(shí)間白白浪費(fèi)。

《匆匆》讀后感4

　　《匆匆》這篇課文是散文家朱自清先生的一部作品，當(dāng)時(shí)正值“五四”運(yùn)動(dòng)、中國(guó)共產(chǎn)黨的第一次黨代表大會(huì)，這些年輕人在人生的十字路口上陷入了迷茫，而這時(shí)的朱自清則找到了自己今后該何去何從，這篇散文《匆匆》寫(xiě)出來(lái)他當(dāng)時(shí)心中的`念想，透過(guò)他的敘述，告誡我們應(yīng)該珍惜時(shí)間的不可違背的真理。

　　正如同文中所說(shuō)的一樣“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”可我們的時(shí)間卻是一去不復(fù)返的。嘆惜間，時(shí)間就悄悄地溜走了。時(shí)間的價(jià)值是無(wú)論再多的金錢(qián)都無(wú)法衡量的。

　　既然時(shí)間是如此的有限，我們就更應(yīng)該好好地應(yīng)用它，讓有限的生命煥發(fā)出無(wú)限的價(jià)值，而不是隨意去浪費(fèi)時(shí)間，在人類歷史上留下痕跡，為人類的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，幫助人類更好地向前發(fā)展，做一個(gè)活著有意義的人，讓自己的人生不留遺憾！

　　所以，請(qǐng)大家從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜身邊的一點(diǎn)一滴，向朱自清先生一樣，做一個(gè)對(duì)人類而言充滿價(jià)值的一個(gè)人。

《匆匆》讀后感5

　　朱自清曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇散文，名字叫《匆匆》，令我深受啟發(fā)。

　　課文主要寫(xiě)了：朱自清感覺(jué)到了日子一去不復(fù)返，在過(guò)去的八千多日子里，作者想留住匆匆而過(guò)的時(shí)間，卻挽留不住。所以，作者在往后的日子里鼓勵(lì)自己，要發(fā)奮圖強(qiáng)，不要虛度光陰。

　　如果說(shuō)生命是海綿，那時(shí)間就是海綿里的水。只要去擠，總還是會(huì)有的。有些人，每天都在打游戲、上網(wǎng)、看電視。父母、同學(xué)讓他做一些事，就會(huì)說(shuō)：“煩死了，哪有時(shí)間，別打攪我。”可有些人呢？每天做家務(wù)、看書(shū)，忙的'不可開(kāi)交，可當(dāng)別人有困難時(shí)，他總會(huì)積極的去幫助別人。而這兩種人的結(jié)果更是不同，一種沒(méi)有一點(diǎn)知識(shí)文化，也交不到一個(gè)知心朋友。而另一種不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還能結(jié)交到好朋友！

　　時(shí)間，對(duì)待每個(gè)人都很公平，你去爭(zhēng)取了，那你自然能成功。而你不去努力，就只能永遠(yuǎn)都是失敗者！

《匆匆》讀后感6

　　時(shí)光如流水，六年的小學(xué)階段匆匆離去。我們剛剛學(xué)習(xí)了朱自清寫(xiě)的一篇散文——《匆匆》，它讓我體會(huì)到時(shí)間不等人，它永遠(yuǎn)不會(huì)停留，也正是因?yàn)樗��?匆匆，讓人們更加珍惜時(shí)間。

　　在這片散文中我很喜歡的一句話是：于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。玩耍時(shí)，時(shí)間從歡笑聲中過(guò)去；看電視時(shí)，時(shí)間從雙眼前飛去；玩電腦時(shí)，時(shí)間從敲擊鍵盤(pán)的手中溜去；畫(huà)畫(huà)時(shí)，時(shí)間從筆尖流去。時(shí)間默默無(wú)聞，悄然離去。不知道珍惜時(shí)間的我們又能做些什么呢？

　　花有再開(kāi)的時(shí)候，而我們的時(shí)間為是么一去不復(fù)返呢？今天的事情今天做完，不給明天留遺憾。不虛度光陰，千金難換每一分每一秒，但我們可以在有限的時(shí)間里努力做自己該做的事情。

《匆匆》讀后感7

　　朱自清用優(yōu)美的，簡(jiǎn)練的.語(yǔ)言，描寫(xiě)了這篇充滿哲理的文章《匆匆》。

　　時(shí)間匆匆，逝去的事物從此不再歸還，過(guò)去的日子永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)。童年，在我們?cè)谕婢叨牙锿嫠�時(shí)，它從玩具旁悄悄地踏過(guò)了；少年，在我們躺在床上幸福地睡覺(jué)時(shí)，它從被子上跨過(guò)了；青年，在我們拼命地打工掙錢(qián)時(shí)，它從身旁無(wú)聲地走過(guò)；中年，在我們享受著天倫之樂(lè)時(shí)，它看看你，無(wú)奈地?fù)u搖頭，又一次地，輕快地走了；等到了老年，你覺(jué)得懊悔，為什么當(dāng)初沒(méi)有好好珍惜時(shí)間，你伸出手來(lái)挽留它，它卻無(wú)情地與你擦肩而過(guò)……趁著年輕，盡快好好努力吧，再不努力，時(shí)間的匆忙，到時(shí)候后悔都來(lái)不及了......

《匆匆》讀后感8

　　朋友，你讀過(guò)匆匆這課吧，這位作者很有名，他是朱自清。

　　燕子去了，有再來(lái)的是的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，又在開(kāi)的'時(shí)候；但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？我知道，日子是從他洗手時(shí)，吃飯時(shí)，默默時(shí)度過(guò)的。文中多次使用修辭方法，其中有排比、比喻等。第一段和最后一段是首尾呼應(yīng)。時(shí)間如流水一去不復(fù)返了“少壯不努力，老大徒傷悲�！睍r(shí)間如人生，度過(guò)了就不能再回去了。我們要好好珍惜時(shí)間，不要讓它再跑掉了，世界上沒(méi)有后悔藥可買(mǎi)。

　　我們不要白白走著一遭。

《匆匆》讀后感9

　　朋友，你讀過(guò)匆匆這課吧，這位作者很有名，他是朱自清。

　　燕子去了，有再來(lái)的是的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，又在開(kāi)的`時(shí)候；可是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？我明白，日子是從他洗手時(shí)，吃飯時(shí)，默默時(shí)度過(guò)的。文中多次使用修辭方法，其中有排比、比喻等。第一段和最終一段是首尾呼應(yīng)。時(shí)間如流水一去不復(fù)返了“少壯不努力，老大徒傷悲�！睍r(shí)間如人生，度過(guò)了就不能再回去了。我們要好好珍惜時(shí)間，不要讓它再跑掉了，世界上沒(méi)有后悔藥可買(mǎi)。

　　我們不要白白走著一遭。

《匆匆》讀后感10

　　讀了朱自清先生的散文，匆匆讓我明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候。桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，沒(méi)錯(cuò)，但人生陰暗的時(shí)候，有重見(jiàn)光明的.時(shí)候。當(dāng)人病了又在健康的一天，而我們手中的日子呢，卻在慢慢消失，一去不復(fù)返。

　　是的，時(shí)間如流水一去不復(fù)返，曾經(jīng)的我不懂得珍惜時(shí)間。一邊寫(xiě)作業(yè)一邊看書(shū)，做事也拖拖拉拉，上課時(shí)，在那短暫的是四十分鐘內(nèi)講話，時(shí)間從我的嘴皮上溜走，上課發(fā)楞時(shí)，時(shí)間從我的眼前溜走。當(dāng)我捧著手機(jī)玩游戲不寫(xiě)作業(yè)時(shí)，時(shí)間從我的手中溜走�，F(xiàn)在的我要懂得珍惜時(shí)間，合理的安排時(shí)間，一定不要做，“少壯不努力，老大徒傷悲�！�

　　時(shí)間來(lái)也匆匆，去也匆匆，在今后的日子里，我會(huì)更加珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，做一個(gè)充分利用時(shí)間的人。

《匆匆》讀后感11

　　今天，老師教一篇課文，是朱自清寫(xiě)的散文。

　　在這篇散文里，朱自清問(wèn)一些問(wèn)題：我們的日子為什一去不復(fù)返呢？在千門(mén)萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢？……等等，都寫(xiě)出朱自清對(duì)自己空度光陰，無(wú)所事事，一無(wú)成就，而感到無(wú)限的懊悔與惋惜，在這篇描寫(xiě)世間的散文里，把時(shí)間比成針尖上的一滴水，比喻時(shí)間有腳，寫(xiě)出時(shí)間匆匆流逝的'飛快，還有描寫(xiě)時(shí)間的名言呢：光陰易逝，豈容我待？時(shí)間是無(wú)音的銼刀�！�…

　　珍惜時(shí)間就是珍惜生命。這句話說(shuō)得真不錯(cuò)，如果你拋棄時(shí)間，時(shí)間也會(huì)拋棄你。所以大家要珍惜時(shí)間喲！

《匆匆》讀后感12

　　讀完《匆匆》，我心中的感慨之情難以言表。這篇朱自清的散文，如同一面明鏡，讓我看到了自己生命的流逝。

　　《匆匆》講述的`是時(shí)間的無(wú)情流逝，它比流水更快，比落葉更輕。我們?cè)跁r(shí)間的長(zhǎng)河中，如同盲人摸象，看不見(jiàn)時(shí)間的整體形狀，只能感知到流逝的瞬間。這讓我意識(shí)到時(shí)間的珍貴，提醒我要珍惜每一刻。

　　文章中，我特別喜歡朱自清對(duì)生命的描繪。他以一種象征的方式，將生命比作江水，無(wú)聲無(wú)息地流淌，讓人感到生命的短暫和無(wú)常。這讓我明白了生命的短暫，讓我更加珍視生命的每一刻。

　　總的來(lái)說(shuō)，《匆匆》是一篇關(guān)于時(shí)間與生命的美文，它讓我深刻地感受到了生命的流逝和珍貴。我從中得到了很多啟示，也更加明白了人生的意義。

《匆匆》讀后感13

　　時(shí)間就是那么奇怪，時(shí)而度秒如年，時(shí)而度年如秒。而人也很可笑，時(shí)而希望時(shí)間變快，時(shí)而但愿時(shí)間減速。

　　天還是這樣的天，地還是這樣的地，學(xué)校還是學(xué)校，但為什么那么希望放寒暑假的我，現(xiàn)在怎么那么怕放假?也許是“五四制”的原因吧!

　　花落了，還有再開(kāi)的'時(shí)候;風(fēng)去了，還有再來(lái)的時(shí)候;春過(guò)了，還有再回的時(shí)候�？墒�，歲月怎么不復(fù)返呢?剛步入校園，覺(jué)得畢業(yè)很遙遠(yuǎn)，可現(xiàn)在呢?畢業(yè)就就擺在我們眼前!有二分之一的同學(xué)會(huì)走，我不愿意接受這個(gè)事實(shí)，可又必須接受。二分之一，多的的數(shù)目啊!一個(gè)個(gè)伙伴會(huì)走，一個(gè)個(gè)熟悉的面孔會(huì)不見(jiàn)。沒(méi)有不散的宴席，我們的宴席馬上要散了，珍惜最后的0多分鐘吧!

　　我不想和“香蕉皮”再見(jiàn)，不想和“純杰”再見(jiàn)，不想和“陳開(kāi)車”再見(jiàn)……可是，這就是事實(shí)，可笑，可氣，可悲的事實(shí)!

《匆匆》讀后感14

　　今天,我們學(xué)了一篇課文,題目是匆匆,作者朱自清. 文章緊扣"“匆匆”二字,細(xì)細(xì)的刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的的'無(wú)奈和惋惜.讀了這篇課文,我不禁想起了發(fā)生在我身邊的事.有一天,我和爸爸去姥姥家,再墻角上發(fā)現(xiàn)了一棵小嫩芽,我好奇地問(wèn)爸爸:"爸爸這是身摸呀? ”爸爸說(shuō):"這是一棵小桃樹(shù)苗."我說(shuō)這棵小桃樹(shù)苗如何能開(kāi)花結(jié)果?”爸爸說(shuō):"你要耐心地澆灌,它就會(huì)很快地開(kāi)花結(jié)果.”于是,我把小桃樹(shù)苗放在小園里,讓它享受土地滋潤(rùn),陽(yáng)光照射,我精心地照顧起它來(lái)了,臨走的時(shí)候,我拜托姥姥照顧小桃樹(shù)苗.姥姥爽快地答應(yīng)了.過(guò)了一年,我把這事忘了,再次來(lái)姥姥家的時(shí)候,我突然想起了小桃樹(shù)苗,我急忙跑到了小園,哇!我驚呆了,小桃樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成了1米高的大樹(shù)苗.我們要珍惜時(shí)間,時(shí)間就是金錢(qián),浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)金錢(qián).一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰.

《匆匆》讀后感15

　　其實(shí)，世界上最快而最慢，最久而最短，最易被人忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。

　　當(dāng)我們?yōu)橐粋�(gè)又一個(gè)抽象而無(wú)聊的問(wèn)題而傷腦筋的時(shí)候，你是否意識(shí)到那“噠噠”的秒針已經(jīng)走過(guò)了一圈又一圈？沒(méi)錯(cuò)，這就是時(shí)間的無(wú)情，可你有沒(méi)想過(guò)你已經(jīng)擁有了時(shí)間，只不過(guò)你對(duì)時(shí)間的'等待置之不理，以至于她在那一分一秒中從你身邊飄過(guò)，消失在日子的大海里罷了。

　　總是哀嘆命運(yùn)不公的人兒吖，何曾站起身子來(lái)做些什么！我們總是抱怨著：她的旋律是多么的匆匆，甚至連停下來(lái)喝咖啡的時(shí)間都沒(méi)有！

　　是吖，“在千門(mén)萬(wàn)戶里的我又能做些什么呢？只有匆匆罷了，只有徘徊罷了”，人不能就這么活著，猶如行尸走肉一般模樣！宇宙浩瀚，人生短暫，倘若再浪費(fèi)那一分一秒的時(shí)間，人生豈不白走了一趟？！有人在臨死之前說(shuō)后悔沒(méi)有珍惜時(shí)間，人類是高等動(dòng)物，不能到臨死前才覺(jué)悟！

　　冬天枯萎的楊柳在來(lái)年枝條又已滿身翠綠，待到窗外的丁香又要開(kāi)時(shí)，你還認(rèn)為你擁有時(shí)間嗎？

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