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海底兩萬(wàn)里讀后感

時(shí)間:2025-01-17 14:08:39 海底兩萬(wàn)里讀后感

海底兩萬(wàn)里讀后感3篇(集合)

  認(rèn)真讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的海底兩萬(wàn)里讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

海底兩萬(wàn)里讀后感3篇(集合)

海底兩萬(wàn)里讀后感1

  今年寒假,我閱讀了《海底兩萬(wàn)里》,和主人翁————探險(xiǎn)者阿龍納斯一起,乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅,更結(jié)識(shí)了一些極具特點(diǎn)的人物

  主人翁阿龍納斯是一名生物學(xué)家,博古通今,他乘坐潛艇在水下航行,周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等,使讀者了解了大量的科學(xué)文化和地理知識(shí),特別是光的折射、海洋生物的'分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西在現(xiàn)代人看來(lái)不足為奇,而我卻不得不佩服作者的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。

  書中還有一個(gè)謎一樣的人物————尼摩船長(zhǎng),他根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了鸚鵡螺號(hào)潛水艇,潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,他在海底探尋自由,又對(duì)自己孤獨(dú)的生活感到悲痛,但他的良心從沒(méi)有被殘酷的生活經(jīng)歷磨滅過(guò),他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債,看到朋友死去會(huì)無(wú)聲的落淚,會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人,會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人,他是一個(gè)為此書增色不少的人物。

  康塞爾是阿龍納斯教授的仆人,他精通分類理論,遇到什么總是習(xí)慣性地把它們分類,但是對(duì)那些東西的名字卻一無(wú)所知,可以說(shuō)他是個(gè)分類狂。他生性沉穩(wěn),從不大驚小怪,總是那么氣定神閑,為人隨和。

  尼德·蘭是個(gè)野性十足的捕鯨手,性情火暴,追逐自由,受不了被監(jiān)禁,總是計(jì)劃逃脫,但如果沒(méi)有他,教授和康塞爾最后不可能回到陸地上。

  我欣賞阿龍納斯的樂(lè)于探索、尼摩的勇敢、康塞爾的忠實(shí)以及尼德·蘭對(duì)自由的無(wú)限向往,這些品質(zhì)都是極其可貴的,也是這本書深深吸引我之處。

海底兩萬(wàn)里讀后感2

  《海底兩萬(wàn)里》主要講述了阿龍納斯和他的仆人康塞爾還有尼德·蘭在鸚鵡螺號(hào)潛艇上和尼摩船長(zhǎng)發(fā)生的一系列故事。

  我在這本書中最喜歡的人物便是尼摩船長(zhǎng)了。我從文中看出他是一個(gè)極其神秘的人,也是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、遇事果斷冷靜、熱愛(ài)大海、善惡分明的人。他這個(gè)人的性格非常矛盾,他既渴望自由卻也不乏偏執(zhí)冷酷,可能是因?yàn)樗L(zhǎng)期過(guò)著與世隔絕的生活,以海為家,從而導(dǎo)致他變得越來(lái)越冷漠的吧!

  但是,尼摩船長(zhǎng)這種與世隔絕的隱居生活,可不可以認(rèn)為是他逃離現(xiàn)實(shí)的一種方式呢?因?yàn)樗麉捑肓耸廊酥g的爾虞我詐,所以他選擇去別的地方開辟一片屬于自己的新天地,一個(gè)沒(méi)有任何讓他作嘔的東西的新天地?蛇@種行為是不是有點(diǎn)像是在自己騙自己呢?如果他真的盡自己全力去改變現(xiàn)實(shí)世界,我想他可能會(huì)因此有一番大作為。

  另外,我不得不贊嘆作者深厚的`文學(xué)造詣,這部小說(shuō)的劇情看起來(lái)詳略得當(dāng),不會(huì)過(guò)于拖沓,也不會(huì)過(guò)于緊湊。而且作者非常喜歡在原本平靜的環(huán)境中突然丟下一個(gè)“深水炸彈”,讓原來(lái)和平的環(huán)境中猛地冒出一個(gè)“Boss”和主角們對(duì)抗,從而體現(xiàn)主角們的美好品質(zhì),這也吸引了讀者的閱讀興趣,使讀者更有興趣往下讀。

  還有一點(diǎn),作者在文中不止一次提到了保護(hù)環(huán)境、保護(hù)瀕絕動(dòng)物這個(gè)話題,他在文中強(qiáng)烈地呼吁人們珍惜我們所得的一切,只有保護(hù)好環(huán)境,我們才能更好地生活下去。

  最后,我覺(jué)得我們可以學(xué)習(xí)作者環(huán)境描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫等寫作手法,多思考作者在小說(shuō)中表達(dá)的許多觀點(diǎn),這不僅能提高我們的賞析能力,還能讓我們從中吸收許多知識(shí)!

海底兩萬(wàn)里讀后感3

  當(dāng)初聽(tīng)說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》這個(gè)名字,還以為是誰(shuí)下潛到海底兩萬(wàn)里下去了,可是捧著他仔細(xì)讀了一通后才得到解答。

  作者可真厲害,開頭就吸引了人的全部注意力,當(dāng)你聽(tīng)到什么海怪啦,獨(dú)角鯨了,一下子眼球就被吸引了過(guò)去。內(nèi)容驚險(xiǎn),有趣。一看就知道是一部科幻小說(shuō)。

  我,阿龍納斯教授,康塞爾和捕鯨手尼德蘭在軍艦上要去尋找并捕捉獨(dú)角鯨時(shí)卻被船長(zhǎng)尼摩抓走進(jìn)入了一個(gè)不為人知的潛艇“鸚鵡螺”號(hào)。尼摩船長(zhǎng)十分博學(xué)并且擁有超多的錢。只是性格有些陰郁。

  故事中驚險(xiǎn)的事情可多了,比如印度采珠人要被鯊魚吃掉時(shí),他們與尼摩船長(zhǎng)與鯊魚打斗的場(chǎng)面。尼德·蘭在用自己的見(jiàn)識(shí)救了船長(zhǎng)一命;那次與章魚打斗,他們?yōu)槟莻(gè)離開的`船員默哀。也有驚訝的部分,就是尼摩船長(zhǎng)在沉船里收集金銀財(cái)寶后,并沒(méi)有保存在潛艇上,而是一批一批向著陸地上運(yùn)去。

  其實(shí)我覺(jué)得最驚險(xiǎn)的事就是在南極時(shí)被困于冰下氧氣急缺時(shí)和土著人打斗時(shí)。先說(shuō)與土著人鬧的事吧,當(dāng)時(shí)他們已經(jīng)在船上待了2—3個(gè)月了。因?yàn)闈撏П豢ㄔ诎渡,他們終于可以在陸地上活動(dòng)。當(dāng)他們吃著陸地上的動(dòng)物時(shí),土著人開始攻擊他們,他們不得不回到潛艇上。看著土著人被電回去的場(chǎng)面描寫時(shí),在我的腦中也展現(xiàn)了這樣的搞笑場(chǎng)面。在南極時(shí),所有的船員一起努力打破南極冰蓋,破出重圍回到水面上呼吸最新鮮的氧氣。

  可是這么好的環(huán)境有什么用呢?尼德蘭同志野性不定,還是想要逃走。我想不明白為什么類似尼德蘭這些人為什么這么想要逃走,潛艇上的優(yōu)待難道不好嗎?雖然他們是俘虜,但是一樣過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的生活呀。

  作者凡爾納真是妙筆生花,寫出如此精彩,吸引眼球的故事,使我整個(gè)寒假浸于其精彩的故事中。

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