讀《紅樓夢(mèng)》有感匯總15篇
當(dāng)閱讀了一本名著后，你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的讀《紅樓夢(mèng)》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《紅樓夢(mèng)》有感1
讀童話，讓人充滿著豐富的想象力；讀百科全書，讓人知識(shí)面廣闊；讀名著，讓人感悟非凡。四大名著之一《紅樓夢(mèng)》，唱起了一曲曲悠悠的紅樓，悠悠中又有萬般嘆息、萬般無奈、萬般悲傷。
一曲紅樓，萬般嘆息。它嘆息封建社會(huì)的貧富懸殊、世態(tài)炎涼；嘆息“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的不平等社會(huì)，在這不平等的封建社會(huì)中伴隨著人性不純真的年代，寫盡了豆蔻年華的熱烈，也寫了封建社會(huì)的重重悲劇。一個(gè)個(gè)鮮活的生命，有清純善良的心靈，有傾國傾城的.美貌，有字字珠璣的清工好詞，卻在這男尊女婢的凄涼社會(huì)中唱出了一曲曲悲歌：青春守寡的是李紈，被折磨致死的是迎春，遠(yuǎn)嫁的是探春，青燈禮佛伴終生的是惜春，含冤而死的是可卿，跳井而死的是金釧，獨(dú)守空房的是寶釵，含恨而終的是林黛玉……這樣的紅樓，怎么不令人萬般嘆息呢！這是對(duì)這個(gè)人情冷酷社會(huì)無情的鞭笞。
一曲紅樓，萬般嘆息。這嘆息不僅是對(duì)大觀園中所有女性的惋惜與同情，更是為女性覺醒的鏗鏘之詞。林黛玉便是這鮮活人物的代表之一，在大觀園中，她是主也是客，她用自己的力量去愛寶玉，所以她認(rèn)識(shí)到自身的可貴，為自己貞潔的愛情而努力，所以她會(huì)聽到曲中唱詞“如花美春，似水流年”的時(shí)候仿佛置身凡塵之外，為女性的尊貴而動(dòng)容。這樣的紅樓，這樣的萬般嘆息將世間生靈的覺醒寄寓于一園之中，卻讓人們看到燎原星火帶來的欣喜�？上�，所謂的門當(dāng)戶對(duì)將林黛玉推入深淵，病榻前的林黛玉清瘦憔悴的面容，凜冽的寒中吹動(dòng)的素衣，令人心痛，她輕喚一聲“寶玉，你好……”便如葬花般平靜、安寧地離開了人世，她是一朵生性純潔的丁香，悠悠的芬芳留下無盡凄美，美麗的容顏雖被泥土蓋住，但她的尊嚴(yán)已永遠(yuǎn)凝固成久繞不散的青煙……
一曲紅樓，萬般嘆息，只怨那朝代本腐朽，讀名著《紅樓夢(mèng)》，讓我真正感受到了人世間的冷酷無情，領(lǐng)悟到了封建社會(huì)的腐朽制度，從中真正體會(huì)到了當(dāng)今社會(huì)的和諧美好！
讀《紅樓夢(mèng)》有感2
最近我們學(xué)校出了一本新書，——，《紅樓夢(mèng)》，四大古典小說之一。故事情節(jié)很曲折。講的是林黛玉和賈寶玉的愛情故事，我放不下。
小說講的是林黛玉愛上了賈寶玉，但賈寶玉的長(zhǎng)輩不許他娶林黛玉。林黛玉雖然長(zhǎng)得好看，但是身體虛弱，非常嬌弱，一直哭。最后賈寶玉沒有娶她，黛玉憂郁而死。這個(gè)故事也講述了當(dāng)時(shí)人們是如何努力工作的，暗示了作者晚年生活在北京西郊，生活貧困的現(xiàn)實(shí)。整部作品聚焦于賈寶玉和林黛玉的愛情，向我們展示了封建社會(huì)四大家族從勝利到衰落的衰落過程。作品發(fā)人深省。它們也讓我們這些生活在當(dāng)今文明繁榮時(shí)代的中國人慶幸自己生在一個(gè)好的時(shí)代，這讓我們更加珍惜它們，提醒我們要用一顆感恩的`心去面對(duì)生活，去回報(bào)生活。
看完書，蓋起來思考。我覺得林黛玉不是什么好人。我不太喜歡這個(gè)角色。她總是哭，眼里含著淚水。而且身體不好，老是生病。她和寶釵反差特別大。寶釵穩(wěn)重，識(shí)大體，顧全大局，精通一切詩詞歌賦，生活熱情，有上進(jìn)心。從某種角度來說，她和寶玉是很好的一對(duì)。可是，偏偏賈寶玉討厭自己的仕途，給這段婚姻增添了一片陰云。在我們的生活中，會(huì)有很多人在我們身邊，他們雄心勃勃，積極進(jìn)取，決心朝著權(quán)力、聲譽(yù)和地位的方向前進(jìn)。也有一些人看到了更多的財(cái)富和更高的權(quán)利和地位，但最終他們只是一朵云。在他們看來，人生只有一個(gè)目的，那就是幸福。所以這些人不是追求名利，而是享受當(dāng)下。對(duì)待人生，仁者見仁，智者見智。我的價(jià)值觀是：無論我們的腳步到達(dá)哪里，我們都不要忘記，幸福是我們出發(fā)時(shí)的目標(biāo)方向。
“裝真真假假，無所事事還在”，讓人對(duì)《紅樓夢(mèng)》里的一切都感到疑惑。林黛玉作為一個(gè)靈魂人物，與常人不同，她就是她，一簇孤傲、孤傲、孤傲的空谷幽蘭。林黛玉的自卑是命運(yùn)的結(jié)果，也寫為命運(yùn)。
讀《紅樓夢(mèng)》有感3
紅樓夢(mèng)是中國古代四大名著之一，也是中國文學(xué)的瑰寶之一。經(jīng)典的小說涉及了人生、情感、權(quán)力、財(cái)富、家庭等方方面面的主題，因此一直以來都備受讀者的關(guān)注和喜愛。對(duì)我而言，搜索紅樓夢(mèng)的過程不僅讓我深入了解了小說本身，還讓我體味到了其中的人生哲理和文化藝術(shù)之美。以下是我對(duì)搜索紅樓夢(mèng)的讀書心得體會(huì)。
首先，搜索紅樓夢(mèng)讓我對(duì)這部經(jīng)典作品有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在搜索紅樓夢(mèng)的過程中，我詳盡地了解了小說的背景、作者、主要人物以及情節(jié)的發(fā)展。我通過讀書筆記和相關(guān)資料的整理，逐漸梳理出小說的整體框架，細(xì)致入微地分析了其中的情節(jié)與人物形象。這樣的搜索過程使我對(duì)紅樓夢(mèng)有了更為全面深入的了解，也讓我更好地欣賞和理解了這部作品的內(nèi)在價(jià)值。
其次，搜索紅樓夢(mèng)讓我領(lǐng)略到其中蘊(yùn)含的人生哲理。紅樓夢(mèng)通過對(duì)賈、史、王、薛四大家族的興衰史，展示了一個(gè)由封建禮教和權(quán)貴世家組成的社會(huì)群像。小說中的人物形象鮮活精致，個(gè)性迥異，他們的遭遇和行為揭示了人性的弱點(diǎn)和缺陷。在搜索紅樓夢(mèng)的過程中，我不僅對(duì)這些人物的情感經(jīng)歷進(jìn)行了細(xì)致地分析，更通過他們之間的關(guān)系和互動(dòng)，領(lǐng)悟到了人性的復(fù)雜性和深層次的哲理思考。這對(duì)改變我以往對(duì)人性的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)起到了重要的啟發(fā)作用。
再次，搜索紅樓夢(mèng)讓我沉浸在其中的文化藝術(shù)之美。紅樓夢(mèng)這部小說不僅有著深刻的內(nèi)涵，更有著精妙的藝術(shù)表達(dá)。小說中的'描寫手法、情感敘述、人物塑造等層出不窮，無一不展示了作者的高超才華和文學(xué)魅力。例如，作者極富想象力地運(yùn)用了許多意象和象征手法，比如寶黛的鴛鴦葬花，頗具深意；又如作者對(duì)家族的描寫，以及對(duì)紅樓夢(mèng)的意義的揭示等等，無不構(gòu)成了這部作品獨(dú)特的藝術(shù)韻味。通過搜索紅樓夢(mèng)，我更加欣賞到了這份文學(xué)之美，也更加認(rèn)識(shí)到中華傳統(tǒng)文化的博大精深。
最后，搜索紅樓夢(mèng)讓我反思了自己的生活和處世之道。紅樓夢(mèng)中的人物盡管身處封建社會(huì)的桎梏，但他們依然有追求理想、追求真實(shí)和追求自我價(jià)值的渴望。在搜索紅樓夢(mèng)的過程中，我意識(shí)到人生的價(jià)值并不在于功成名就或權(quán)貴地位，而是在于個(gè)人的修養(yǎng)、品德和對(duì)真善美的追求。紅樓夢(mèng)中的人物多次傾瀉心聲，他們深知人生短暫，對(duì)于紅塵喧囂和虛無飄渺都有著自己獨(dú)特的看法，這對(duì)我來說是一個(gè)無比重要的提示和教益。
總而言之，搜索紅樓夢(mèng)的過程不僅讓我更深入了解了這部經(jīng)典作品，還讓我感受到了其中的人生哲理和文化藝術(shù)之美。通過對(duì)紅樓夢(mèng)的搜索與思考，我開始關(guān)注自己的生活和處世之道，對(duì)自己的目標(biāo)和價(jià)值觀有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。紅樓夢(mèng)不僅是一部偉大的文學(xué)作品，更是一部具有深刻人生啟示的精神大作，它給予了我無盡的思考和啟迪。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更好地運(yùn)用紅樓夢(mèng)中的智慧，去塑造自己的品格和發(fā)展自己的人生道路。
讀《紅樓夢(mèng)》有感4
《紅樓夢(mèng)》作為古代文學(xué)之巔峰，便涵蓋了所有小說應(yīng)該具備的良好素質(zhì)，豐富的故事情節(jié)，深厚的文化底蘊(yùn)，細(xì)膩的文字描寫，鮮活的人物形象，以純熟精妙的筆法為我們展現(xiàn)了一段凄美的愛情故事，同時(shí)，也揭露了社會(huì)百態(tài)。
《紅》用一種帶有玄幻色彩的開頭，巧妙地設(shè)下了由一塊石頭引發(fā)的三世恩怨。小說處處有伏筆，例我們初看寶玉出世時(shí)，不要那金書玉帛，不要那兵戎鐵馬，偏生選擇了女孩子家家使用的玩意兒，便可粗略猜出他的性格。
小說的細(xì)節(jié)描寫更是令人驚嘆，單是黛玉進(jìn)賈府這一事，就把熙鳳等人的性格描繪得淋漓盡致。王熙鳳，作為古代社會(huì)的女強(qiáng)人，有著精美絕對(duì)的容顏和狠毒足夠的心腸。而她，也是間接導(dǎo)致賈府腐敗的原因之一。要說賈寶玉身邊的女子，且不談那金陵十二釵的正冊(cè)，單是他的丫鬟，襲人就足夠了。襲人長(zhǎng)伴寶玉左右，似乎是最懂得他心思的。我想她定是一個(gè)善解人意，溫柔婉約的女子，哪曾想曾在一本評(píng)析上，看見她是那尖酸刻薄之人，從她的名字上就可以略知一二（一說襲人是因?yàn)樾栈�，寶玉取自花氣襲人知驟暖）。我心底也疑惑，不知究竟該給她下個(gè)什么定義。只是從心底，并不厭惡這個(gè)身世可憐的女子。
薛寶釵作為故事的核心人物之一，作者自是花了大量筆墨在她身上。她出身優(yōu)越，大方得體，知書達(dá)禮，無一不彰顯著一個(gè)完美女性所應(yīng)有的所有特征。她生得珠圓玉潤(rùn)，她眉目含情，怎奈如此佳人美景，卻得不到寶玉的真心憐愛，便是平白娶了這位美人兒，也百般不愿。
是的，有因才有果。賈寶玉無法接受寶釵，是因?yàn)樾睦镆延辛艘粋�(gè)林黛玉。黛玉瘦弱，不似寶釵豐腴，卻另有一番風(fēng)味。她雙瞳如剪秋水，乃至見寶玉一見，便不由得給她取了個(gè)顰顰作為字贊美她萬千風(fēng)韻。然，黛玉并不是我喜歡的類型，她多疑、善妒，常常諷刺他人，言語之間充滿了一股清傲之味，仿佛就是那冬日里一株梅，高潔傲慢。這僅是我個(gè)人拙見，并不能遮掩她的種種光芒。她才華過人，完全顛覆了古代女子無才便是德，她好勝，她骨子里帶著一份叛逆。她偷看被禁的《西廂記》，她是曹雪芹筆下無與倫比的女子，她勇于突破，追求屬于自己的`愛情，她仿佛就是天上那一只落單卻又倔強(qiáng)飛翔的雁，永久地飛翔。文壇不會(huì)再有下一個(gè)林黛玉，不會(huì)再有這樣一個(gè)美得令人以為從天而來的女子，懷揣沖破禁錮的心，守候著自己的愛情。作者借這個(gè)人物形象地表現(xiàn)了自己想要改變封建社會(huì)制度的美好愿望。只是小說的結(jié)局不免給人一種凄涼的感受
《紅樓夢(mèng)》里佳麗無數(shù)，我最喜歡的要數(shù)史湘云。她也有著如黛玉一樣的家世背景，卻不如她叛逆，但也不成日憫人悲天，暗嘆自己抱怨他人。她豁達(dá)，她樂觀，她不拘小節(jié)。她可以是醉臥芍藥傾眾生的美貌女子，也可以是身著男裝的率性孩子，也會(huì)是巧妙對(duì)聯(lián)的枕霞舊友。喜歡她，更是因?yàn)樗牟徘椋矚g她說的拋書人對(duì)一枝秋。
而，前期營(yíng)造的美好氛圍被一點(diǎn)點(diǎn)打破，黑暗的社會(huì)與人情世故終是沒有放過他們。賈母縱是疼愛黛玉，也狠得下心。寶玉與寶釵大婚當(dāng)日，她一人獨(dú)守病榻淚盡而死。我想，她死前，一定帶著對(duì)寶玉無盡的怨與愛，惆悵地離開。只可惜紅顏薄命。
古往今來，有不少人對(duì)《紅樓夢(mèng)》進(jìn)行研究，對(duì)這本名著的解讀也各有不同，從我一個(gè)初中生的角度來看，除了寶黛的愛情主線以外，這本書對(duì)社會(huì)的批判也有所感受。我想，我從這本書得到的，是不要墨守成規(guī)，要沖破別人給予你的牢籠，努力去掙脫那些羈絆你的，為自己的未來所爭(zhēng)取。我沒有辦法改變這個(gè)社會(huì)的狀況，但我想我們每個(gè)人都可以改變自己。
賈、史、薛、王四大家族的興衰榮辱，在作者筆下逐漸成形，每一步都蘊(yùn)含伏筆，每一件事都不是空穴來風(fēng)，最后的結(jié)局，既是沒有放過書中的人物，也沒有放過讀者。我們的心情隨著劇中人物的悲歡離合而起起伏伏，最后如同一塊石頭，砰然落地。于是開始思考活著的意義。很久，我都無法明白，我們究竟是為了活著而活著，還是為了死去而活著。
那傾國傾城的貌，那多愁多病的身，那美玉無瑕，那閬苑仙葩，也終會(huì)成夢(mèng)，一場(chǎng)千古流傳的紅樓之夢(mèng)。
讀《紅樓夢(mèng)》有感5
眾所周知，曹雪芹先生筆下的金陵十二釵，各有各的特點(diǎn)，各有各的嫵媚，各有各的個(gè)性，而讀者也是各有各的喜歡。有人喜歡有著兩彎似蹙非蹙籠煙眉的黛玉，有人喜歡唇不點(diǎn)而紅，眉不畫而翠的寶釵，而我最愛心比天高，身為下賤的晴雯。于是，我的讀后感即是對(duì)這位佳人的介紹。
霽月難逢，彩云易散，心比天高，身為下賤。風(fēng)流乖巧惹人怨。壽夭多因誹謗生，多情公子空牽念。曹雪芹先生對(duì)晴雯的態(tài)度可以由這首詞看出來，曹雪芹先生認(rèn)為她是霽月在天，她的人品很是難得，光明磊落，她會(huì)壽夭是因?yàn)樗闹墉h(huán)境的黑暗，可見曹雪芹對(duì)她的基本態(tài)度還是肯定的。
即便曹先生偏向這個(gè)有傲骨的奴才，但在寫作中仍是寫出了她眾多的毛病，其中當(dāng)然也有很多是她致死的原因。
首先，很多書里為了表彰這個(gè)擁有對(duì)抗思想的奴才會(huì)把她描寫成一個(gè)先進(jìn)的戰(zhàn)士，其實(shí)呢？她真的有大家說的那么有思想嗎？錯(cuò)，她充其量也就是和寶玉一樣，一方面，她認(rèn)識(shí)到這種看似溫馨的生活其實(shí)就有著對(duì)她們這樣人的壓迫，但另一方面，她卻是離不開這種生活的，她只能依附于這種生活，離開這種生活回到貧困的家中，她也就象剛開的劍蘭送入豬窩一樣，夭折了。
其次，她是不是真的就是個(gè)奴才呢？當(dāng)然不全是。雖然她身份卑微，她是沒有父母被賣入賈府的，但是她卻被老太太收在身邊，而且還可以將自己的哥哥也介紹進(jìn)府，后來跟了寶玉，也是房里數(shù)一數(shù)二的大丫頭，在賈府的金字塔構(gòu)造中，這種大丫頭其實(shí)就是僅次于主子的二主子。什么是奴才呢？在大觀園中有比她身份更卑微的人，婆子，老媽子，即便就在一個(gè)怡紅院，其中也有一干小丫頭是聽她們差遣的。這種大丫頭有時(shí)權(quán)利很大，可以代主子管教小丫頭，假如說主人欺負(fù)奴才是封建社會(huì)的一種無奈的話，那奴才之間互相比大小，互相爭(zhēng)斗就是可悲，在有一回中，晴雯處罰偷東西的`小丫頭墜兒時(shí)，先掐先打還拿簪子戳，最后就一句話把她趕出去，還讓別人無可反駁，這中間，小丫頭有錯(cuò)，但是晴雯也確實(shí)是有倚勢(shì)壓人的嫌疑，而且那狠辣的態(tài)度，也很有鳳姐遺風(fēng)。
第三，晴雯是不是真的不愛寶玉呢？我個(gè)人意見，她是愛的。請(qǐng)看，她總是與襲人拌嘴，雖然這有很大一部分是她看不慣襲人，但是其中就沒有一點(diǎn)嫉妒嗎？襲人說了句我們，就被她抓住把柄大加挖苦。她還挖苦麝月，看不得麝月得了兩件太太給的衣服就喜笑顏開，但是后幾回，她卻搶著送東西說也要去顯個(gè)好，寶玉給麝月梳頭時(shí)，她躲在門口偷聽，她其實(shí)很多時(shí)候都在注意這寶玉，注意著和寶玉接近的丫頭，例如小紅和寶玉略有交集，就被她粗暴打斷。
她曾笑著說沒什么我不知道的就是因?yàn)樗龝r(shí)時(shí)在注意！但是晴雯是有骨頭的奴才，她不愿低微的愛一個(gè)人，她總想要和寶玉站的平等一點(diǎn)，她不能象襲人那樣謙虛的愛一個(gè)人，她有她的特點(diǎn)，有點(diǎn)象野蠻女友，漂亮卻不溫柔，襲人曾笑寶玉每天不挨她兩句硬話襯你，是再也過不去的，可見，晴雯這種欲擒故縱，以退為進(jìn)的手段還是有用的。
第四，晴雯的志向，晴雯能有什么志向呢？她對(duì)抗性再強(qiáng)，她能知道對(duì)抗什么嗎？她茫然的斗爭(zhēng)著，其實(shí)都不知道斗爭(zhēng)什么，她期望得到的是什么呢？平等？怎樣的平等？她一個(gè)從小生活在富貴鄉(xiāng)中的女孩，也算是嬌生慣養(yǎng)的了，她離開這個(gè)富貴錦繡地，她能做什么？她的苦惱有很大程度上是不知道該怨什么該爭(zhēng)取什么，她明白自己身份低微，是無法和寶玉站在同一高度的，但是她卻想能那樣，她的最高目的，也不過就是可以成為小姐與寶玉談個(gè)平等的戀愛。她的悲劇就是因?yàn)橄Ｍ谋鹊玫降亩�，她的心太高，所以永遠(yuǎn)無法和襲人一樣隨遇而安，于是總是痛苦著。
第五，晴雯的人際關(guān)系。晴雯為什么會(huì)落得那個(gè)下場(chǎng)的，很大一部分是因?yàn)樗龢O度失敗的人際關(guān)系，她不能得到上級(jí)的垂親，這很正常，即便現(xiàn)在一般人也是不喜歡這種倔強(qiáng)人的；她也沒法得到下級(jí)的好感，她喜歡仗勢(shì)欺人，她看不起比她更低微的人，凡事都要占先，所以一但事發(fā)，一群人就將她告倒，最后落個(gè)被掃地出門的下場(chǎng)。這點(diǎn)在我看來真的不如襲人，襲人遠(yuǎn)比她有交際的手段。
本人才疏學(xué)淺，很多表達(dá)總是不到位，一些見解也是極其淺薄，各位看官權(quán)當(dāng)是茶余飯后的消遣了。
讀《紅樓夢(mèng)》有感6
翻開《紅樓夢(mèng)》當(dāng)?shù)S色的紙頁呈現(xiàn)在我面前的時(shí)候，時(shí)光開始倒退。一曲緩慢的旋律響起……這支旋律，注定縹緲，凄涼。
林黛玉，就是在這支旋律中出現(xiàn)的，猶如一個(gè)悲傷的音樂符號(hào)。它多愁善感，自幼喪母，搬至賈府她遇到了讓她生命出現(xiàn)無限色彩，最后卻離去的.人——賈寶玉。兩小無猜，情意綿綿。但是他們的愛情，注定不會(huì)平坦風(fēng)順。
薛寶釵出現(xiàn)了，她的出現(xiàn)給了林黛玉很大的影響，她忌諱金玉良緣之說，常暗暗譏諷寶釵，警告寶玉。
“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”黛玉多愁善感的性格，她嗚咽著邊念著邊葬花。這一句，已揭開了后面的結(jié)局，花落人亡兩不知，花落人亡兩不知�。�
悲慟的旋律在風(fēng)中回蕩。最后，黛玉因終身之事無人可求，作噩夢(mèng)，染重病。為了奉承賈母及夫人，鳳姐提出為寶玉娶寶釵的建議，又怕寶玉不同意，便告訴他娶的是黛玉。
洞房花燭，知心人卻在遠(yuǎn)處身患重病，淚，是苦的；心，是碎的。黛玉拿著提詩的手帕，寶玉用這條手帕為她擦了多少淚水！原本以為，留住它，心愛的人也就留住了。但，心愛的人已不在，留它何用，手帕如片片蝴蝶在火中化了。
旋律依舊凄涼，緩慢，不同的是，接近尾聲，眼一閉，在相思的苦中痛苦地死去。旋律，終了，落花滿天。
像黛玉這樣的女子，難得糊涂！但，她錯(cuò)了，她就應(yīng)該經(jīng)常糊涂。她也知道自己錯(cuò)了，但世世代代有多少錯(cuò)事啊，還是被一代一代保存了下來。
一卷薄薄的愛情，翻來覆去地咀嚼，滿口的苦澀，在唇齒之間游弋。醫(yī)生沉雷，將恩怨擊得遍體鱗傷。曾經(jīng)的誓言，被陣陣狂風(fēng)吹落，落在生于死長(zhǎng)眠的時(shí)空。
是誰，書寫了這亙古卻凄美的愛情？
讀《紅樓夢(mèng)》有感7
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味?”曹雪芹的一番話令人辛酸，卻也顯出他與眾不同之處�；蛟S正因?yàn)樗牟煌�，《紅樓夢(mèng)》才取得巨大的藝術(shù)成就，又或許是別的原因，但《紅樓夢(mèng)》在中國文學(xué)史上所產(chǎn)生的巨大而深遠(yuǎn)的影響是不可否認(rèn)的。
早已忘記當(dāng)初為何執(zhí)起這本書，但它無窮的藝術(shù)魅力確實(shí)不斷吸引著我。
有人說《紅樓夢(mèng)》是讀不盡的.，誠然，每讀一遍都會(huì)有不一樣的感受。從原先的人生有限，天地?zé)o情的痛苦和無奈到留戀美好的人生而又對(duì)人生美中不足的哀婉與感嘆再到對(duì)人生乃至世間一切美好的事物都還有深深的眷戀之情。
讀《紅樓夢(mèng)》有感8
威爾伯大聲叫著“我不要死!救救我，你們哪一位!救救我!”
夏洛試圖安慰威爾伯，可都不奏效，他直接說：“我救你�！�
雖然這句話十分平淡，但夏洛卻愿救一個(gè)才認(rèn)識(shí)不久的的朋友。這需要多大的勇氣呀!我原以為夏洛這話只是為了讓威爾伯安靜下來，但事實(shí)并非如此：夏洛為救威爾伯，用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的.網(wǎng)上文字。
這讓我真真切切的體會(huì)到了友誼的力量!
這本書寫給孩子，也寫給大人。里面很多字我都不認(rèn)識(shí)，更不要說理解它們的意思了，況且那時(shí)候我更愛看的還是各種動(dòng)畫片、漫畫書、腦筋急轉(zhuǎn)彎，而課外書就是爸爸媽媽（ma）逼著我看時(shí)才裝腔作勢(shì)地看一下。我雖然草草地把《紅樓夢(mèng)》看了一遍，但是腦海中卻沒有留下什么印象。
直到上五年級(jí)時(shí)，老師要求我們必須看《紅樓夢(mèng)》這本書，我才不得已從箱子底下找出這本積滿灰塵的書看起來。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)《紅樓夢(mèng)》是那么的令人著迷。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的知識(shí)也增長(zhǎng)了不少。
現(xiàn)在我已經(jīng)積累了很多詞語，也能用更多的辦法理解詞語，讀懂句子。這些都為我看《紅樓夢(mèng)》提供了保障。通過我認(rèn)真地閱讀，我不光知道了《紅樓夢(mèng)》的內(nèi)容，更知道了隱藏在文字背后的深刻含義。
感謝曹雪芹先生，為我們留下了《紅樓夢(mèng)》這部著作，是它讓我愛上看書，愛上了閱讀!
讀《紅樓夢(mèng)》有感9
滴滴雨點(diǎn)，輕輕地敲打著窗戶上的玻璃，執(zhí)一杯熱茶，椅靠窗旁，隨著熱氣的緩慢上升，不禁想起那部古典名著《紅樓夢(mèng)》。
七八歲的年紀(jì)，讀紅樓，一心好奇，卻領(lǐng)悟不透其中的凄美，讀久，林黛玉的哭哭啼啼，無病呻吟早使我厭煩，便丟下再不讀了，如今想起，真是無知。
長(zhǎng)大再翻開這部名著，便對(duì)封建社會(huì)下的女子產(chǎn)生憐惜，對(duì)封建主義產(chǎn)生憤怒，多么好的女子啊！本應(yīng)該在人世間快樂生活，但當(dāng)時(shí)的社會(huì)剝奪了她們的`自由，其中，最經(jīng)典形象即為林黛玉。
林黛玉的容顏是十分秀麗的。她的多愁善感足以證明她的才華橫溢。她是姐妹中惟一一個(gè)了解音律，懂音律的人，她有一些敏感，又有些尖酸。她的自卑、憂郁都是發(fā)自內(nèi)心的，自古以來多少有才華之人都有那么些憂郁吧！黛玉葬花發(fā)的那一句詩：花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？一幕，就道出了她的內(nèi)心想法，花開花落本是人世間的自然規(guī)律，但她，卻由此想到了人生的悲歡離合，她本是一叢清高、孤傲的空谷幽蘭，卻被卷入到了封建社會(huì)中，她步步小心，步步警惕，她的每一句詞，每一首詩，都透露著暗暗的凄慘與悲涼，在大觀園里，誰懂？誰懂她的心？
在茫茫人海中，黛玉找到了自己的知音——賈寶玉，無緣，卻，有緣。寶玉喜歡她，最終，黛玉焚稿，含淚而死。
讀到這兒，我想，人生不易呀，好好享受現(xiàn)在的生活吧，好好珍惜吧，不要再想太多了，看清楚生活的每一點(diǎn)一滴，拋開一切，去享受吧。
讀《紅樓夢(mèng)》有感10
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味？”《紅樓夢(mèng)》開卷即有一個(gè)“淚”字，從中不難品味出紅樓一夢(mèng)的心酸悲哀。
位居十二釵之首的'黛玉，哭著而來，涕泣而去。
黛玉幼時(shí)，一癩頭和尚曾進(jìn)言：以后不許見哭聲，方可平安了此一生。但黛玉自灑淚別父進(jìn)賈府以后，就從未離過“哭”字。剛?cè)胭Z府見著賈母就哭個(gè)不停，此后更是一發(fā)不可收拾。
黛玉多愁善感至極，常常觸景生情悲從中來，聽到女孩子們演戲，便由戲文里所唱的“如花美眷，似水流年”聯(lián)想到“水流花謝皆無情”，于是，眼中帶淚；看到落花，立刻會(huì)油然而生傷春悲秋之情，于是扛鋤葬花，痛哭不止；看到寶釵母女?dāng)⑻靷愔�，亦是情不自禁淚滿襟。
可能有許多的人討厭這種動(dòng)不動(dòng)就流淚的人，但是，我覺得黛玉好哭，并非她心性如此，更非她敏感，何況她正是妙齡少女。那何以悲傷至此？我想這都是她寄人籬下的緣故。雖然賈母是其外祖母，對(duì)其疼愛有加，可是賈府中人情虛偽冷漠，非常人所能忍受。黛玉內(nèi)心孤傲，不屑于世俗偽善，不善于左右逢源，所以她在賈府之中彷徨無依，弱柳扶風(fēng)。她內(nèi)心悲苦，撫琴、吟詩也不能真正排解。久而久之，難免會(huì)內(nèi)心壓抑，心中苦楚無人可傾，所以只能用眼淚來減輕痛苦。后來，她又與寶玉相知苦戀，雖欣慰卻敏感多疑。每遇寶玉與眾姐妹無忌嬉戲，她便覺得寶玉不把自己放在心間，淚水漣漣。想那洞房花燭他人笑，瀟湘館里獨(dú)自泣的結(jié)局，黛玉一生又怎一個(gè)“淚”字了得？
有時(shí)也會(huì)覺得黛玉太過軟弱，卻又不由得憐惜。如果黛玉沒有那么多愁善感，能勇于去追求自己的幸福，那一切是否又會(huì)不一樣呢？
讀《紅樓夢(mèng)》有感11
大觀園里的娛樂活動(dòng)居然是爭(zhēng)聯(lián)即景詩，這些十四五歲的少女少男們對(duì)著一片銀裝素裹的雪景，你一句我一句，隨口就能吟出如此精彩的詩句來，而且對(duì)仗如此工穩(wěn)，寫景抒情如此貼切，還各有個(gè)性，才華真令人驚嘆！也讓當(dāng)今的我輩慚愧：我們還能隨興吟出如此精彩的詩句嗎？詩意的衰退就是生活品質(zhì)的衰退啊。
前些天，我們剛剛過完中秋，古代文人過中秋是要寫詩填詞的，蘇東坡的《水調(diào)歌頭》：明月幾時(shí)有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年？……成為千古絕唱。而今天我們過中秋，還有幾人有此雅興呢？即使有雅興，還能寫得出來詩詞么？大家頂多用手機(jī)拍幾張?jiān)铝列≌�，發(fā)幾句感慨而已。學(xué)者許紀(jì)霖說中國只有經(jīng)濟(jì)崛起，文明還遠(yuǎn)未崛起。西方進(jìn)入現(xiàn)代文明，是從意大利文藝復(fù)興發(fā)端的，中國要文明崛起，可能應(yīng)當(dāng)從詩意復(fù)興開始吧？什么時(shí)候，咱們也學(xué)學(xué)大觀園里的少女少男們，過節(jié)也來個(gè)即景聯(lián)句呢？
看看他們的即景聯(lián)句吧：
一夜北風(fēng)緊（王熙鳳），開門雪尚飄（李紈）
入泥憐潔白（李紈），匝地惜瓊瑤（香菱）
有意榮枯草（香菱），無心飾萎苕（探春）
…………
開頭幾句都在寫雪，但注入了人的感情，一個(gè)”憐“、一個(gè)”惜“，表達(dá)了對(duì)雪花如晶瑩美玉般品格的愛惜，大觀園中的美少女們，哪個(gè)不像潔白的瓊瑤呢？整本《紅樓夢(mèng)》不就在表達(dá)對(duì)這些青春少女命運(yùn)的憐惜么？
這些有著高潔品格的雪花，似乎”有意“來滋潤(rùn)冬天的枯草，送給人間一片春意，卻”無心“中做了所有枯萎植物的裝飾，這里把雪用擬人的方法寫活了，雪花也像人一樣“有意”或“無心”。大觀園中的美少女們，似乎也是上天派來人間”榮枯草”的，如果沒有這些詩意少女的存在，人間少了多少風(fēng)景？《紅樓夢(mèng)》還有什么讀頭？但命運(yùn)捉弄人，這些詩意少女最后的'命運(yùn)都很凄慘，真成了“飾萎苕“的裝飾品，美之易逝，真如雪花般短暫！
”有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭“，這不正是人生常態(tài)么？當(dāng)你刻意追求某種功利目的時(shí)往往達(dá)不到目的，反而非功利地隨興而為，卻能獲得意想不到的成就，無為反而無不為。這啟發(fā)我們：人生有時(shí)不必太刻意追求什么功利目的，跟隨自己的內(nèi)心和興趣，像蘇東坡一般”如行云流水，初無定質(zhì)，但常行于所當(dāng)行，止于不可不止“，這不是最好的自然狀態(tài)么？
蘇東坡最推崇陶淵明的生活態(tài)度，他學(xué)陶詩，采用了“和“的方法，我不妨也”和“一下上面的聯(lián)句。深圳沒下雪，但刮了臺(tái)風(fēng)，我也即景聯(lián)上幾句吧：
昨夜臺(tái)風(fēng)緊，開門雨尚飄
地面橫綠樹，天邊翻烏濤
有意逞肆虐，無心凈廣袤
……………
讀《紅樓夢(mèng)》有感12
兒時(shí)便喜歡看四大名著，看夠了《西游記》，便吵著要外婆講《紅樓夢(mèng)》，外婆便笑著讓我和她一起看越劇中的《紅樓夢(mèng)》。也許是年紀(jì)小，只見那黛玉紅著眼，扛著鋤頭，一個(gè)勁地“咿咿呀呀”，半天沒唱完一句話，大概就在那時(shí)，我便對(duì)《紅樓夢(mèng)》沒留下好印象。稍大些，再看《紅樓夢(mèng)》也是似懂非懂，牛吃牡丹般的讀完了。
也許是“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。不經(jīng)意間看見了爺爺?shù)牟貢都t樓夢(mèng)》，如《辭�！钒阋淮蟊�，好奇之下，翻開書頁，直至那時(shí)，我才改變了對(duì)《紅樓夢(mèng)》的看法。
黛玉是一潭如小石潭般的水，澄澈，憂慮，還帶著一股特有的帶著仙氣的藍(lán)色。她本是一棵絳珠仙草，為報(bào)神瑛灌溉之恩下凡，注定要流盡一生的眼淚，一滴滴，一串串晶瑩的淚珠兒滑落，落在水中，蕩起一圈圈漣漪。黛玉是水做的，一句“冷月葬花魂”更是唯美，她敢于追求，直到她停止了原本微弱的呼吸。也許誰都沒有注意到這棵仙草靜靜枯萎在大觀園一角，而在這之外，卻是一片紅色的海洋，也許就只有她臨死前吐的.一口血才是暖色的吧。就像作者描述的仙草一般，絳珠仙草通體藍(lán)色，只有葉尖有一點(diǎn)朱紅。也許黛玉真的成為了瀟湘妃子，她走了，到那極樂世界去了，翻飛的書頁上還殘留著她撫摸過的痕跡，窗外的芭蕉還仍儲(chǔ)著她的熱淚，那一湖殘荷也在傾聽她無聲的心語。留下一段流水般的回憶……
寶釵為一個(gè)光滑的圓，沒有任何棱角，沉穩(wěn)而美麗。她有才識(shí)，上下關(guān)系，待人處事更是得體，書中說寶釵房的桌子很大，大氣中又不失柔和。她似一片黃色，金光閃閃，燦爛迷人，可終究沒有得到幸福。妙玉如星，深邃，神秘，帶著如星般神秘的色彩，我還記得她對(duì)寶玉說過：“一杯為品，二杯既是解渴的蠢物，三杯便是飲牛飲騾了�！倍罱K好象是被賊子擄去，留下一團(tuán)令人琢磨不透的紫。而寶玉也因偷看了天書，看透塵世，剃去了三千煩惱絲，出家為僧。
最后是一句“好一似食盡鳥投林，落了片白茫茫大地真干凈”為《紅樓夢(mèng)》畫完了最后一筆。合上書頁，依稀間看到了她，她的執(zhí)著，她的自尊，還有她那皺著的彎眉。
東風(fēng)漸起，吹起一園芍藥，留下她千年未變的詠嘆。
讀《紅樓夢(mèng)》有感13
�。郯咐尘埃輰W(xué)了小說《香菱學(xué)詩》，同學(xué)們對(duì)一位精華靈秀，樂學(xué)以至夢(mèng)中作詩成功的香菱十分佩服，又被林黛玉循循善誘，耐心教詩的態(tài)度而感動(dòng)。突然一女生問：“老師，林黛玉為什么有著出色的才華？我喜歡林黛玉，您能給我提供一些有關(guān)林黛玉的素材嗎？”我一聽，十分高興，表明這個(gè)女生也與小說中的林黛玉有點(diǎn)共鳴了。能否借助學(xué)習(xí)《香菱學(xué)詩》的熱勁，讓學(xué)生由課內(nèi)遷移到課外，欣賞名著，進(jìn)而鑒賞小說中的人物形象，進(jìn)而寫文學(xué)形象呢？我欣然答應(yīng)了這個(gè)女生的要求，并著手做了一下以下準(zhǔn)備。
�。郯咐枋觯荩ㄔO(shè)計(jì)一）推薦名著《紅樓夢(mèng)》→引導(dǎo)學(xué)生閱讀部分章節(jié)→欣賞精彩片斷→指點(diǎn)學(xué)生勾畫、圈點(diǎn)、瀏覽精讀等讀書方法→安排朗誦會(huì)，制作讀書卡片，寫讀后感等多種形式的讀書活動(dòng)。
我按照以上的步驟，在班內(nèi)作了安排，可煩惱又來了，一是學(xué)生反映手頭名著太少，無法在班內(nèi)推廣，二是名著內(nèi)容太長(zhǎng)，至于讀哪部分章節(jié)，學(xué)生十分迷惘，更是無從下手�；叵肫饋�，可能是做老師的備課不細(xì)，安排不周所至。我翻閱了《紅樓夢(mèng)》部分章節(jié)和有關(guān)課外閱讀材料，發(fā)現(xiàn)課外閱讀材料《黛玉看戲》，讓學(xué)生感知多才的林黛玉，又讓學(xué)生從網(wǎng)卡查閱有關(guān)林黛玉的信息，最后我將《林黛玉焚稿斷腸魂》的章節(jié)，印成講義，人手一份，讓學(xué)生勾畫、圈點(diǎn)、瀏覽、精讀，感知林黛玉的藝術(shù)形象，并制作了讀書卡片，為寫文章做準(zhǔn)備。
�。郯咐此迹菸铱吹綄W(xué)生整理的感性材料，學(xué)生對(duì)林黛玉有了初步的感性認(rèn)識(shí)。要讓學(xué)生通過閱讀文學(xué)作品，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，陶冶他們的情操，凈化他們的心靈，并以此讓他們了解人性的善與惡，積極影響和消極影響，長(zhǎng)久地影響著學(xué)生的精神世界，成為學(xué)生人生路上的指示燈，光靠幾點(diǎn)感性認(rèn)識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。（設(shè)計(jì)二）放《枉凝眉》歌，讓學(xué)生在網(wǎng)上看電視散文，聽大漠晨鐘朗讀的《夢(mèng)見林妹妹》，在圖文并茂中欣賞了林黛玉這個(gè)藝術(shù)形象，在多次的看閱中整理筆記，讓學(xué)生寫對(duì)林黛玉的感受，寫成讀后感，題目是“夢(mèng)見林妹妹，走近林妹妹，又話林妹妹，”讓學(xué)生寫讀后感。利用活動(dòng)時(shí)間開一次朗誦會(huì)，由學(xué)生主持，表情朗讀學(xué)生佳作，并讀《中學(xué)語文教學(xué)通訊》20xx年第6期《天上掉下了個(gè)路文萃，嚇倒了大觀園林妹妹》，學(xué)會(huì)超時(shí)空寫作的方法，進(jìn)一步拉近與學(xué)生的距離。
�。蹖W(xué)生習(xí)作片斷］①學(xué)生董雪萍：走近林妹妹，我對(duì)她漸漸多了一份了解，她似一塊清澈碧澈的通靈寶玉，多愁善感的性格只會(huì)使這塊玉增添一絲憂郁，嫵媚的美，淚水只會(huì)沖刷原本不屬于玉的瑕疵，讓玉本身的'光芒在世人面前展露無遺。她悲慘的身世讓人心酸，她出色的才華和頑強(qiáng)的性格讓人嘆服。
�、趯W(xué)生劉長(zhǎng)美：那一夜，聆聽窗外的秋雨，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不知何時(shí)，淚水已沾濕了頭下的枕巾，在不知不覺中，你已在紅樓上徘徊著正在夢(mèng)中與你相約的我�！覊�(mèng)見你在桃花飄香的日子，正掩面而泣，你的淚水打濕了一地殘紅，也打濕了風(fēng)雨中最易凋零的愛情。你那張淚臉浮在我的心間，你那雙溫柔的手搭在我的身上。
�、蹖W(xué)生周玲：黛玉是水做的，純潔的水做的，但是能沖去巖石的峭壁，不是一泓死水，而是一汪一直向前的流動(dòng)的水。
�、軐W(xué)生張?jiān)谟ⅲ何艺J(rèn)為林妹妹與賈寶玉從相識(shí)到相知，再到初戀，就是一種無形的“緣”，上天既已讓他們標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、相戀，是封建主義的網(wǎng)扼殺了那本不應(yīng)凋零的愛情，他們刻骨銘心的愛情成為后人的感動(dòng)。
�。墼O(shè)計(jì)用意］將名著帶入課堂，在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生由課內(nèi)到課外，課內(nèi)外結(jié)合，在閱讀精彩章節(jié)的過程中，學(xué)會(huì)了圈點(diǎn)、勾畫、精讀、摘錄等方法，擴(kuò)大學(xué)生的學(xué)習(xí)資源，增加語文積累。圖文并茂，聲情輝映的直觀演示，加深了對(duì)文學(xué)形象的認(rèn)識(shí)，學(xué)生在感性的基礎(chǔ)上滲透自己的情感，價(jià)值觀，運(yùn)用電視散文中豐富自己的語言，其實(shí)借鑒也是一種模仿，對(duì)新的藝術(shù)形象的感悟，也是一種創(chuàng)造，這也較好地落實(shí)了《語文標(biāo)準(zhǔn)》提出的閱讀名著的要求，將聽說讀寫，融為一體。
［來自學(xué)生的心聲］：
A、“學(xué)語文，讀名著，簡(jiǎn)直是一種精神享受，我多么盼望天天能享受到精神食糧��！”
B、“我，不知怎的，成了林黛玉，我有一種非想出來，不寫有點(diǎn)憋的感覺�！�
C、“看了電視散文，優(yōu)美的語言，感人的情節(jié)，動(dòng)聽的聲音，優(yōu)美的畫面，我這一輩子也忘不了�！�
D、“我發(fā)現(xiàn)我的作文，有點(diǎn)“文學(xué)味”了，寫“文學(xué)味”的作文，原來是這樣寫出來的，直是‘為有源頭流水來’�！�
E、“我多想乘坐時(shí)空快車，來到中國的18世紀(jì)，和林黛玉走得更近一點(diǎn)，做個(gè)知心朋友。
�。劢處熜〗Y(jié)］看著學(xué)生的作品，聽著學(xué)生的訴說，作為第一線上的語文教師，讓學(xué)生讀名著，體驗(yàn)名著中的藝術(shù)形象，學(xué)會(huì)寫藝術(shù)作品，有助于學(xué)生語文綜合能力的提高。
讀《紅樓夢(mèng)》有感14
《紅樓夢(mèng)》這部偉大的作品，不僅讓我們看到了很多生動(dòng)的人物，見證了寶黛的愛情故事，也學(xué)到了很多與人打交道的方法。
如今，社會(huì)越來越復(fù)雜，各種各樣的人物，所以人際關(guān)系非常重要。溝通已經(jīng)成為一門藝術(shù)，掌握溝通的藝術(shù)已經(jīng)成為社會(huì)生存的重要條件。
薛寶釵和林黛玉之間有很多誤解。在探病的過程中，寶釵用自己的真誠和恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞剑岟煊癯ㄩ_心扉，坦誠溝通。
首先，她沒有讓黛玉像其他人一樣喝藥。相反，她從飲食治療開始。這是一種三毒藥�？梢娝龑�(duì)黛玉的用心。后來，她把自己的經(jīng)歷與黛玉進(jìn)行了比較，這讓人們感到非常善良和體貼。她給黛玉送燕窩。雖然事情不大，但它溫暖了人們的心，徹底打開了黛玉的心，從那時(shí)起，他們成為了好朋友。這種溝通方式有多重要。
每天都要和各種各樣的人打交道，做很多事情，每個(gè)人都不完美，但只要注意方式，就能讓它變得更好。
在交流中，我有一種個(gè)人的感覺。我認(rèn)為這樣做沒什么，但對(duì)別人來說可能不同；同樣地說，對(duì)你來說可能沒什么，但每個(gè)人都有不同的經(jīng)歷和個(gè)性，同一句話的'感受也不同。
說話做事前想想，會(huì)得到意想不到的效果。
當(dāng)然，前提是在與人相處的過程中，我們必須用我們的真誠。
在賈家這樣的家庭里，說話很重要，同一句話的意思是一樣的，但表達(dá)方式是不同的，這句話會(huì)改變味道，仔細(xì)品味慢慢閱讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人際關(guān)系是多么微妙！
讀《紅樓夢(mèng)》有感15
尊重是共情能力、平等觀念的集中體現(xiàn)，是一種對(duì)自然萬物的敬畏。尊重能夠暖他人之心，顯自身之德，也能避免許多不必要的麻煩。
《紅樓夢(mèng)》第九回中，賈寶玉和秦鐘上學(xué)堂，本應(yīng)是接受教育、提高自身修養(yǎng)的一樁美談，寶、鐘二人更是相見恨晚，情誼甚篤。然而偏就有人不信君子之交，非要杜撰些離奇情節(jié)來抹黑二人。秦鐘更是深受金榮誣陷，明明只是與同窗說了兩句話，卻被捏造成青天白日下行茍且之事。如若秦鐘不是賈寶玉好友，沒有寶玉為他撐腰，也許以后就淪為眾人的談資，他也是個(gè)面皮極薄的人，只怕是再不能在學(xué)堂里呆下去了。金榮的做法正是不尊重他人的典型，不分青紅皂白便構(gòu)陷他人、損人清譽(yù)，只為滿足自己的`私欲。
第十一回王熙鳳到寧國公府探望秦可卿時(shí)遇見了賈瑞，而賈瑞竟因垂涎王熙鳳的貌美，動(dòng)了冒犯之心。若非王熙鳳是個(gè)精明聰慧的女子，只怕遍要遭他毒手了。正是因?yàn)槿狈?duì)女子的尊重之心，覺得一介弱質(zhì)女流無力抵抗，自然可以隨意冒犯，賈瑞才會(huì)動(dòng)此大不韙之意。
而金宋和賈瑞也得到了報(bào)應(yīng)。金榮在學(xué)堂給秦鐘下跪道歉，而賈瑞則被王熙鳳設(shè)計(jì)戲耍，加上后來病中不聽道士之言，擅自翻轉(zhuǎn)風(fēng)月鑒，落得個(gè)身死魂消的下場(chǎng)。由此可知，尊重他人，也是對(duì)自己的保護(hù)啊！
而林黛玉則與他們?nèi)幌喾�。二十三回中，同樣面�?duì)一地落花，寶玉只想到為免花遭踐踏將花抖入湖中，而心似玲瓏的黛玉，卻蓋了一座花冢以葬落紅�？v是落花沒有生命，黛玉卻以與人相同的禮儀埋葬它們，也難怪人們會(huì)如此憐愛黛玉了。
學(xué)會(huì)尊重其實(shí)并不難，難的其實(shí)是擁有一顆站在他人角度著想的心。一個(gè)充滿尊重的世界，必然是一處充滿溫暖與感動(dòng)的桃源仙境。
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