三國(guó)演義五年級(jí)讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編收集整理的三國(guó)演義五年級(jí)讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三國(guó)演義五年級(jí)讀后感1
《三國(guó)演義》這本書(shū)大家一定并不陌生吧，每當(dāng)拿起這本書(shū)時(shí)，仍然能感受得到它的“氣勢(shì)”。當(dāng)我再次翻開(kāi)它時(shí)，我就又被故事里的情節(jié)吸引了。
《三國(guó)演義》共有三十三回，我最喜歡的，便是第十回的《三顧茅廬》了。因?yàn)楫?dāng)中的道理對(duì)我很有幫助，情節(jié)也很精彩。
劉備聽(tīng)水鏡先生說(shuō)“臥龍、鳳雛，得一可安天下�！庇衷谛焓膸椭�，得知臥龍先生諸葛亮的住處，想請(qǐng)他做軍師。于是劉備便和關(guān)羽、張飛一起去隆中拜訪諸葛亮�？烧l(shuí)知諸葛亮不在，劉備只好回去了。過(guò)了幾天，劉備再次去拜訪，那天正好下著鵝毛大雪。劉備三人進(jìn)了屋，見(jiàn)屋里有位人在讀書(shū)，以為他是諸葛亮，一問(wèn)才知道，原來(lái)他是諸葛亮的弟弟諸葛均，劉備便留信而歸。過(guò)了些日子，劉備再次來(lái)到諸葛亮的家，這次諸葛亮終于在家了，可是卻在睡覺(jué)，便等他等到太陽(yáng)快下山，才等到他醒了才進(jìn)去。
劉備這種對(duì)待他人有禮貌、有誠(chéng)意，做事有耐心、堅(jiān)持的`精神值得我學(xué)習(xí)。
看到這里，我也想到了我的生活中，也遇到過(guò)不少困難，可堅(jiān)持不懈卻很難……
記得有一次，我去參加素描考試，那可是我第一次參加考試。我連考試題目都不知道，在家里練習(xí)的，也不知道派不派得上用場(chǎng)，于是，我的心里就更加緊張了。開(kāi)始考試了，那道題目終于露出了真面目，而那道題我卻沒(méi)有在家里練過(guò)！我畫(huà)了十五分鐘，畫(huà)的一點(diǎn)也不像。我的心一下子就提到了嗓子眼，但想一想劉備請(qǐng)諸葛亮的堅(jiān)持，我的考試根本不算什么，便做了一個(gè)深呼吸，又堅(jiān)持了下去，經(jīng)過(guò)我的堅(jiān)持與努力，終于考了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)！
《三國(guó)演義》這本書(shū)還教給了我不少的知識(shí)，我還積累了許多好詞好句，使我受益匪淺。我相信這些知識(shí)必定能在人生途中，提到警覺(jué)的作用！
三國(guó)演義五年級(jí)讀后感2
莎比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@句話一點(diǎn)兒也不假。在你孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，是書(shū)讓你脫離憂郁；在你失敗傷心的時(shí)候，是書(shū)讓你拾回自信。所以說(shuō)一本好書(shū)是一個(gè)人一輩子的財(cái)富。而我的“財(cái)富”是那本我喜愛(ài)的《三國(guó)演義》。
諸葛亮的足智多謀無(wú)疑是他的最大亮點(diǎn)。像“空城計(jì)”就形象的寫(xiě)出諸葛亮的智慧。利用司馬懿疑心大的特點(diǎn)，成功的嚇退司馬懿的百萬(wàn)雄兵，足以證明這一點(diǎn)，而巧取荊州這塊重要的`地方更是讓人心眼里佩服他。
說(shuō)到諸葛亮的智慧那就又要提到一個(gè)人——關(guān)羽。就算你有好多的方針，手下無(wú)良將，也對(duì)敵方形不成威脅，威力就會(huì)大打折扣。而關(guān)羽則是一把利劍，一把可以讓人一劍封喉的利劍。有了他，讓劉備復(fù)興漢室的愿望更多了幾封把握。
而在三國(guó)中最有實(shí)力的人就是曹操了。他的身份可復(fù)雜多變了。在政治上他被稱成“奸雄”；在文學(xué)上他是一代文豪。而當(dāng)年“挾天子以令諸侯”更是讓他的實(shí)力有了進(jìn)一步的提升，但只可惜他疑心太重，最后沒(méi)能成就霸業(yè)，但怎么說(shuō)他也算一個(gè)英雄人物吧！
周瑜這個(gè)人物一定給人家留下很深的印象，他對(duì)諸葛亮的恨不是一天、兩天了，只因?yàn)樗麤](méi)有諸葛亮聰明，以至于他最后氣絕身亡，死時(shí)年僅三十六歲，這么早英年早逝，唉！真是可惜！！
同學(xué)們，你們看了《三國(guó)演義》之后，有什么感想嗎？
三國(guó)演義五年級(jí)讀后感3
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。成敗是空的。青山還在，夕陽(yáng)紅了好幾次。聽(tīng)到這首著名的詩(shī)，人們可以想到四大著名之一的《三國(guó)演義》。這是一本集兵法和智慧于一體的小說(shuō)書(shū)。
二年級(jí)看的時(shí)候看青年版。那時(shí)候，它不僅是我的一本書(shū)，也是我非常喜歡的小說(shuō)。他把人物刻畫(huà)得栩栩如生，其中有軟弱無(wú)能的劉禪，有足智多謀的諸葛亮，抬棺上戰(zhàn)龐統(tǒng)…五年級(jí)五年級(jí)的時(shí)候，它是一本哲學(xué)生活的書(shū)，給了我無(wú)限的靈感。亂世出英雄。在這個(gè)英雄糾紛的時(shí)代，諸葛亮用自己的智慧做出了驚人的舉動(dòng)，如燒連環(huán)船、草船借箭；曹操的人生經(jīng)歷并不突出，但他能以自己的戰(zhàn)略和心態(tài)脫穎而出，統(tǒng)一世界……它們是歷史長(zhǎng)河中的星星，閃耀著不同的光芒！
劉備讓我們看到一個(gè)人應(yīng)該寬容謙虛；諸葛亮讓我們看到一個(gè)人應(yīng)該忠于自己的職責(zé)、奉獻(xiàn)精神和死亡；關(guān)羽讓我們看到，每個(gè)人最重要的品質(zhì)是忠誠(chéng)、勇敢、智慧和禮貌…我最喜歡的角色是曹操。他成功地告訴我們，人們應(yīng)該有世界的抱負(fù)，有勇敢而深遠(yuǎn)的計(jì)劃，有禮貌的下士，在果斷的戰(zhàn)斗中實(shí)現(xiàn)自己的`夢(mèng)想。曹操雖然有很多缺點(diǎn)，但人物形象非常豐富，他讓我看到人的多面性，我明白，在看待事物和評(píng)價(jià)人物從多方面研究，寬容，辯證，理解事物的起源，歷史人物作為鏡子，糾正自己的錯(cuò)誤，堅(jiān)持自己的優(yōu)勢(shì)。
《三國(guó)演義》確實(shí)是一部小說(shuō)，但它是一部哲學(xué)、歷史和精通兵法的小說(shuō)。它讓我們體驗(yàn)到世界的溫暖、忠誠(chéng)、奸詐、狡猾和智慧，讓我們體驗(yàn)到無(wú)限的靈感和樂(lè)趣！
三國(guó)演義五年級(jí)讀后感4
《三國(guó)演義》是一本記載從東漢末年到西晉的史書(shū)。這本書(shū)令我手不釋卷。里面的人物個(gè)個(gè)英雄氣概十足。有忠肝義膽的“武圣”關(guān)羽、有以仁義為先的.劉備、有“亂世奸雄”的魏王曹操、有出口成章，七步成詩(shī)的才子曹植……
從桃園三結(jié)義起，劉關(guān)張三兄弟從此形影不離，榮辱與共。后來(lái)趙云也加入劉備帳下，可謂再添虎將，緊接著黃忠，馬超也個(gè)個(gè)入帳，最后卻造成了“文弱武強(qiáng)”的局面。劉備便三顧茅廬，三次前往臥龍崗，誠(chéng)心終于打動(dòng)了諸葛亮，于是諸葛亮便出山相助劉備，鞠躬盡瘁死而后已。劉備呢因此如魚(yú)得水。一次偶然的機(jī)會(huì)，劉備有幸得“鳳雛”龐統(tǒng)。水鏡先生說(shuō)過(guò)：“鳳雛臥龍得一便可安天下�！焙螞r現(xiàn)在以得二呢，可是龐統(tǒng)在奪取西川途中，身中數(shù)余劍，不幸生亡，英年早逝，死時(shí)年僅36歲。
魏王曹操最寵愛(ài)的兩個(gè)兒子，曹植曹沖都未能繼承王位，無(wú)奈之下讓長(zhǎng)子曹丕繼承，曹丕陰險(xiǎn)毒辣，逼曹植七步成詩(shī)，爭(zhēng)奪王位時(shí)又害死曹沖，但君王不正是需要那么狠心嗎？
而吳國(guó)呢則是最晚滅亡，吳王孫權(quán)治國(guó)有方，他的統(tǒng)治讓曹操不禁感慨道：“生兒子就要生得象孫權(quán)那樣�！�
總而言之，《三國(guó)演義》蕩氣回腸的講述了三國(guó)故事，讓我夢(mèng)回三國(guó)！
三國(guó)演義五年級(jí)讀后感5
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”風(fēng)云變幻、刀光劍影的三國(guó)時(shí)代，文爭(zhēng)武斗，英杰輩出。正是在那個(gè)動(dòng)蕩的歷史時(shí)代里，無(wú)數(shù)個(gè)英雄好漢，曠世奇才紛紛登場(chǎng)：奸雄曹操、人杰劉備、武圣關(guān)羽；英明果斷的孫堅(jiān)、驍勇善戰(zhàn)的孫策、心胸寬廣的孫權(quán)……為我們上演了一臺(tái)臺(tái)驚心動(dòng)魄的歷史劇。
《三國(guó)演義》中我最喜歡的角色是諸葛亮。諸葛亮字孔明，號(hào)臥龍，是瑯琊珺陽(yáng)都人。他是杰出的政治家、軍事家、戰(zhàn)略家、發(fā)明家。他聰明絕頂、神機(jī)妙算、上知天文、下知地理，未出茅廬便知天下三分。他本躬耕于南陽(yáng)，出山后輔佐劉備打天下。蜀漢政權(quán)建立后，他擔(dān)任丞相，雖然劉備有意把皇位交給他，但他推辭不受，輔佐劉禪治理國(guó)家�！熬瞎M瘁，死而后已”是他的座右銘，“靜以修身，儉以養(yǎng)德”是他一生的.寫(xiě)照。我佩服他謀劃的空城計(jì)、草船借箭、火燒赤壁；我研讀他所寫(xiě)的《前出師表》、《后出師表》、《戒子書(shū)》；我更佩服他所發(fā)明的“水木流馬”、“孔明燈”�！肮沤穸嗌偈拢几缎φ勚��！�
黯淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴，眼前飛揚(yáng)著一個(gè)個(gè)熟悉的面孔：曹操的有謀有略、劉備的寬厚仁慈、關(guān)羽的情深意厚、趙云的忠心耿耿、周瑜的文武雙才……
我們今天雖然活在一個(gè)太平盛世，可是我們也需要英雄，需要英雄夢(mèng)，這樣的生活才不會(huì)單調(diào)，才會(huì)有趣味。
三國(guó)演義五年級(jí)讀后感6
我國(guó)的四大名著分別是《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》。在這些名著里，我最喜歡《三國(guó)演義》，因?yàn)椤度龂?guó)演義》中每個(gè)人都有自己的性格特點(diǎn)。
《三國(guó)演義》中的人物很多，比如：劉備、關(guān)羽、張飛、趙云……但我更喜歡諸葛亮。諸葛亮，字孔明，號(hào)臥龍，三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相，杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家、書(shū)法家、發(fā)明家。
諸葛亮上知天文下知地理，神機(jī)妙算，這幾點(diǎn)從《三國(guó)演義》中的很多故事都能看出。比如：空城計(jì)、赤壁之戰(zhàn)、草船借箭……我給大家講一下《草船借箭》，周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。一天，周瑜在商議軍事時(shí)，讓諸葛亮10天之內(nèi)造好十萬(wàn)支箭。諸葛亮知道這是一條害人之計(jì)，卻淡定的`說(shuō)只要三天。第三天四更時(shí)分，諸葛亮早算到會(huì)有大霧，諸葛亮利用曹操多疑的性格，調(diào)了十幾只船，每個(gè)船上都裝有一些草把子，曹操下令向諸葛亮的船上射箭，諸葛亮看每條船上都有很多箭，十幾條船足有十萬(wàn)支箭。諸葛亮借箭成功。
諸葛亮不但神機(jī)妙算，還是杰出的文學(xué)家、發(fā)明家。諸葛亮的散文代表作有《出師表》、《誡子書(shū)》等。諸葛亮還發(fā)明了母牛流馬、孔明燈等，還改造諸葛連弩等。
諸葛亮之所以這么厲害，也是因?yàn)樗麖男】炭鄬W(xué)習(xí)。我們也應(yīng)該像諸葛亮一樣從小刻苦學(xué)習(xí)，遇到難題刻苦鉆研，學(xué)到更多的知識(shí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
三國(guó)演義五年級(jí)讀后感7
今天，我讀了《三國(guó)演義》一書(shū)，我受益匪淺。
《三國(guó)演義》是一部?jī)?yōu)秀的歷史小說(shuō)，書(shū)中講述了東漢末年許多重要的歷史事件，還塑造了許多歷史人物，其中一些人物家喻戶曉，千古流傳。先說(shuō)關(guān)羽，他給我的感受是：后他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，算一種難得可貴的忠。他的'所做所為值得我們學(xué)習(xí)。另外還有諸葛亮，因?yàn)樗阒嵌嘀\。有一次司馬懿帶領(lǐng)十萬(wàn)大軍攻打蜀軍，諸葛亮急中生智想出了一條“空城計(jì)”，他讓兩千五百名士兵全部打扮成老百姓，在大街上掃地，并讓人把城門(mén)打開(kāi)，自己在城上悠閑自在地彈琴來(lái)，讓兩名童子陪伴。司馬懿的大軍來(lái)了，看見(jiàn)這樣的情景都不敢進(jìn)攻。司馬懿認(rèn)為有伏兵，下令撤退，孔明就這樣保住了城池。而司馬懿他們也在撤退的路上，遇到了早已等號(hào)的張苞和關(guān)興。這仗司馬懿大敗而逃。
《三國(guó)演義》帶給我們的啟發(fā)真多呀！
三國(guó)演義五年級(jí)讀后感8
暑假里我讀了“三國(guó)演義”它是中國(guó)古代一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，是歷史小說(shuō)的經(jīng)典之作，這本書(shū)講述了東漢末年至西晉統(tǒng)一全國(guó)這段歷史時(shí)期的故事。
我看到足智多謀、鞠躬盡瘁的`諸葛亮，雄才大略卻殘暴和奸詐的曹操，還有仁厚愛(ài)賢的劉備，義薄云天的關(guān)羽，勇猛剛正的張飛。
三顧茅廬屋，這篇故事我非常喜歡，他講了劉備、張飛、關(guān)羽到隆中去尋找諸葛亮，一共去了三次，第一次不在，第二次也不在，第三次在家了。諸葛亮的童子想要去通報(bào)，劉備連忙阻止，說(shuō)“不要驚醒了先生的好夢(mèng)”劉備站了一個(gè)小時(shí)，諸葛亮醒來(lái)，張口吟詩(shī)，“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)？平生我自知。草堂春睡足，窗外日遲遲”。諸葛亮吟完詩(shī)才知道，劉備在外等了幾個(gè)小時(shí)了，連忙吩咐童子請(qǐng)進(jìn)來(lái)。諸葛亮認(rèn)為劉備、曹操和孫權(quán)三個(gè)諸侯一定會(huì)三分天下，形成三足鼎立的政治局勢(shì)。劉備聽(tīng)后不禁大為驚嘆和佩服，他請(qǐng)諸葛亮出山相助，諸葛亮婉言拒絕。劉備眼淚婆婆地說(shuō)，“先生不肯出山，難道也不顧蒼生黎民嗎？”說(shuō)完眼淚把衣服都打濕了。諸葛亮深深的被感動(dòng)了。終于肯出山幫助劉備了。
通過(guò)這個(gè)故事我學(xué)會(huì)了做事要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不可以半途而廢。
“三國(guó)演義”真好看��！
三國(guó)演義五年級(jí)讀后感9
第一次一次讀《三國(guó)演義》時(shí)，我癡迷于它。它就像一個(gè)知心朋友，和我一起長(zhǎng)大。
翻開(kāi)《三國(guó)演義》，我仿佛回到了東漢末年，我和關(guān)公一起過(guò)關(guān)斬將，和孔明一起神機(jī)妙算，和趙子龍一起勇斗長(zhǎng)坂坡。一路上，我遇到了大仁大義的劉備，敬業(yè)的諸葛亮，英勇無(wú)敵的關(guān)羽，懷疑曹操······我最佩服諸葛亮的妙算。他是智與忠的典型體現(xiàn)，賢相的化身。他運(yùn)籌帷幄，決戰(zhàn)千里；盡力而為，死而已。
首先，他懂天文，懂地理，知識(shí)淵博，知識(shí)淵博。在茅廬時(shí)，他關(guān)心世界，對(duì)當(dāng)時(shí)的情況進(jìn)行了深入的觀察和研究。走出茅廬后，他用兵如神，果斷行事，燒新野，借草船，三氣周瑜，六出祁山……幾乎戰(zhàn)無(wú)不勝。諸葛亮是我心目中智慧的化身。
其次，諸葛亮的.忠誠(chéng)也堪稱絕唱。他忠心耿耿幫助劉備白手起家，打出三分天下。劉備死后他臨危受命，勵(lì)精圖治，由于操勞過(guò)度，病死在五丈原軍中，終年五十四歲留下了“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的遺憾。
但是，人無(wú)完人，金無(wú)足赤。諸葛亮也有失誤，他錯(cuò)用馬謖，大意失街亭。使蜀漢受到了很大的損傷。他事無(wú)巨細(xì)，件件親為，小事抓多了，勢(shì)必會(huì)影響大事。最后，心力交瘁，勞累而死。
從諸葛亮身上，我學(xué)到了很多優(yōu)秀的品質(zhì)和做人的道理。他的錯(cuò)誤讓我想起了我一天三省。就連諸葛亮這樣的奇能異士也犯了錯(cuò)誤，更別說(shuō)我們普通人了？不要因?yàn)榭荚囍械囊稽c(diǎn)錯(cuò)誤而灰心，也不要因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)而自滿。沒(méi)有人是完美的。我們不應(yīng)該做最完美的。我們只需要做最好的自己。
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。成敗是空的。青山還在，夕陽(yáng)紅了好幾次�！度龂�(guó)演義》是一盞燈，一盞明亮而永不熄滅的燈。它不僅照亮了我的心，也照亮了我的生活。
三國(guó)演義五年級(jí)讀后感10
這個(gè)暑假里，我讀了一本非常有趣的書(shū)《三國(guó)演義》，媽媽告訴我這是我國(guó)古典四大名著之一。
《三國(guó)演義》講述了東漢末年三國(guó)交戰(zhàn)，三國(guó)分別是：魏國(guó)、蜀國(guó)和東吳。劉備、關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義，一起打黃巾軍。董卓挾天子以令諸侯，袁紹聯(lián)合十八路大軍打敗董卓。后黃巾軍又起，曹操剿滅黃巾軍，官渡之戰(zhàn)又滅袁紹統(tǒng)一北方。赤壁之戰(zhàn)，曹操又被劉備和孫權(quán)聯(lián)合打敗。從此，形成三足鼎立。隨著劉、關(guān)、張、諸葛亮相繼去世，蜀國(guó)越來(lái)越弱，最終被魏國(guó)消滅了。失去蜀國(guó)的幫助，吳國(guó)也滅亡了。
《三國(guó)演義》里有許多有趣的的故事，給我留下了深刻的印象，比如三顧茅廬、火燒連環(huán)船、草船借箭、過(guò)五關(guān)斬六將等。還有無(wú)數(shù)的`英勇將領(lǐng)，有三國(guó)第一猛將呂布、蜀國(guó)的五虎上將、夏侯淵，但我最喜歡的是常山趙子龍，他武藝非凡，膽識(shí)過(guò)人，機(jī)智勇敢。在長(zhǎng)坂坡，趙云為救劉阿斗，奮不顧身，三進(jìn)三出，連殺曹操的五十多員上將，從百萬(wàn)軍中救出劉阿斗，還搶了曹操的“青釭”寶劍，真是英勇無(wú)比��！
《三國(guó)演義》這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，除了許多精彩的故事和人物，它還讓我懂得了——在有危險(xiǎn)的時(shí)候，不可以輕易放棄，要勇于面對(duì)，這樣才可以取得最終的勝利。
三國(guó)演義五年級(jí)讀后感11
我曾經(jīng)讀過(guò)《三國(guó)演義》這本書(shū)，書(shū)中人物很多。有忠義的關(guān)公，有魯莽的張飛，還有奸詐的曹操，唯獨(dú)讓我敬佩、崇拜的是諸葛亮。
諸葛亮非常有智慧、有膽識(shí)。書(shū)中主要寫(xiě)魏、蜀、吳三國(guó)互相爭(zhēng)斗，諸葛亮在此之間幫助劉備出主意，所以很快讓劉備取得大片領(lǐng)土，成立蜀國(guó)。
特別在曹軍攻擊蜀軍時(shí)，諸葛亮巧用空城計(jì)。把士兵化裝成百姓在城門(mén)前掃地，諸葛亮自己在城樓上彈琴。曹軍以為蜀軍早有準(zhǔn)備，便急忙逃走。在周瑜讓諸葛亮在三天之內(nèi)拿出三萬(wàn)支箭時(shí)。諸葛亮只做了幾十個(gè)稻草人放在船上，趁霧天設(shè)計(jì)讓曹軍射箭于船中草人之上，等曹軍射滿草船，諸葛亮搬師回朝。共收十萬(wàn)支箭交給周瑜，順利完成任務(wù)�？粗p而易舉地取得成功，我多么希望自己也有他這么大的本領(lǐng)�。�
不過(guò)諸葛亮有超人的智慧和膽識(shí)，并非一日之功。是靠他長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的`學(xué)習(xí)、積累、大膽想象得來(lái)的。要想做一個(gè)像諸葛亮一樣有聰明才智的人。我還要多努力學(xué)習(xí)，多看課外書(shū)，養(yǎng)成勤思考，多動(dòng)手的好習(xí)慣。
聽(tīng)媽媽說(shuō)諸葛亮不但有超人的智慧和膽識(shí)，而且藝術(shù)造詣也非常深。他從小喜愛(ài)書(shū)法繪畫(huà)，能寫(xiě)多種字體；能畫(huà)天地、日、月，還有各種建筑、車馬、動(dòng)物和人物。諸葛亮精通音律，有很高的音樂(lè)修養(yǎng)。所以在曹軍攻擊蜀軍時(shí)，他的琴聲使對(duì)方相信是有備而戰(zhàn)的。我也是一個(gè)有藝術(shù)特長(zhǎng)的孩子，自然諸葛亮成了我的榜樣。無(wú)論是盛夏酷暑還是寒冬臘月，我每天晚上堅(jiān)持練三小時(shí)的書(shū)畫(huà)，有時(shí)眼皮打架就用清水洗臉，繼續(xù)練。在短短一年時(shí)間里，我寫(xiě)的字、畫(huà)的畫(huà)分別達(dá)到五級(jí)和六級(jí)的水平。還多次登在報(bào)刊雜志上。每天我只要一有空，便捧起書(shū)專心致志地閱讀。無(wú)論中國(guó)的、外國(guó)的，還是古代的、現(xiàn)代的，只要我看得懂的書(shū)，我都看。于是我便成了大家公認(rèn)的“百科書(shū)”，同學(xué)們只要有不懂的問(wèn)題，我準(zhǔn)能解說(shuō)給他們聽(tīng)。
在培訓(xùn)班上，老師組織成語(yǔ)接龍比賽，我滔滔不絕地說(shuō)了一個(gè)又一個(gè)，同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光，使我不由得感受到諸葛亮的風(fēng)采。
古人說(shuō)：“有志者，事竟成。”相信經(jīng)過(guò)努力，不久的將來(lái)我一定能取得輝煌的成績(jī)。等著瞧吧！
三國(guó)演義五年級(jí)讀后感12
今年寒假，我閱讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)�！度龂�(guó)演義》與《紅樓夢(mèng)》《西游記》《水滸傳》這三本著作并稱為“中國(guó)古典四大名著”。它的作者是元末明初的羅貫中，它主要寫(xiě)了：漢朝時(shí)期，由于官權(quán)太大，導(dǎo)致天下大亂。漢室后人劉備與關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義，最終天下三分，成了“吳、蜀、魏”三方鼎立之勢(shì)，可最后還是“三國(guó)歸晉”。
其中，我最喜歡的故事就是《空城計(jì)》了：話說(shuō)蜀國(guó)前主劉備死后，讓諸葛亮輔助劉備之子劉禪，諸葛亮自然是“死而后已”。自從失守“街亭”后，諸葛亮認(rèn)為大勢(shì)已去，部署撤兵，不料想司馬懿率領(lǐng)十五萬(wàn)大軍殺來(lái)。全城只有兩千五百名軍士和一班文官，聽(tīng)到這個(gè)消息后，城中所有人都大驚失色，而諸葛亮卻下令：將軍旗藏起；軍士各守崗位；大開(kāi)四門(mén)，每門(mén)派二十名軍士辦成老百姓，灑掃街道；等一切都安排妥當(dāng)，諸葛亮帶著兩個(gè)小童來(lái)到城樓上，焚香撫琴。司馬懿猜是計(jì)，忙下令撤退。諸葛亮也用智慧保護(hù)了城池。
這個(gè)故事中，諸葛亮的智慧得到了很好的.體現(xiàn)。又想一想：為什么那時(shí)候會(huì)打仗呢？還不是因?yàn)榧槌籍?dāng)?shù)绬幔‖F(xiàn)在呢？正直的人越來(lái)越多，那些“小人”也很少了，只有每個(gè)人都和平共處，才會(huì)有一個(gè)美好的世界。
三國(guó)演義五年級(jí)讀后感13
《三國(guó)演義》真的是一部經(jīng)典的小說(shuō)，我認(rèn)為這部小說(shuō)最吸引人的描述是魏、蜀、吳的英雄。三位杰出的戰(zhàn)略家、軍事將領(lǐng)和國(guó)家治理專家在人才之間取得了平衡。
在智謀人才方面，魏國(guó)有郭嘉、荀、賈旭、程宇、司馬懿等人，蜀國(guó)有諸葛亮、龐統(tǒng)、法正，吳國(guó)有周瑜、魯肅、魯迅。每個(gè)人都能運(yùn)籌帷幄，決勝千里。他們的潛力勢(shì)均力敵，是當(dāng)時(shí)的'杰出人才。
三國(guó)才旗鼓，才使三國(guó)富有魅力。
三國(guó)后期，魏、蜀、吳人才相對(duì)平衡，魏國(guó)地域廣闊，政治人才制度良好，鄧艾、鐘輝等人才，但蜀吳人才制度落后，優(yōu)秀的文官少于魏，這是蜀吳衰落的原因。
三國(guó)演義五年級(jí)讀后感14
《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，書(shū)中的人物更是性格鮮明，我最喜歡的就是——曹操。
書(shū)中的曹操愛(ài)才，惜才、奸詐多疑。曹操不殺張遼、關(guān)羽，善待徐庶等做法都顯示出了他愛(ài)才惜才的性格特點(diǎn)。曹操殺楊修、彌衡等做法都表現(xiàn)了他對(duì)才能卓越的人不能容忍。“寧可我負(fù)天下人，休叫天下人負(fù)我”概括出了曹操奸詐、多疑的性格特點(diǎn)。不僅這樣，曹操還是一位偉大的詩(shī)人呢！《觀滄�！贰抖谈栊小范硷@示了曹操的才華橫溢，這只是單看曹操一個(gè)人，如果你看過(guò)《三國(guó)演義》就一定還知道他的軍事指揮能力，在他的領(lǐng)導(dǎo)下魏國(guó)成了一大強(qiáng)國(guó)。
除了曹操我最喜歡的就是諸葛亮。諸葛亮人稱臥龍先生，在《草船借箭》《空城計(jì)》里都展示了他的才華橫溢，魯迅對(duì)他評(píng)價(jià)就是“多才兒近妖”諸葛亮一生忠心為蜀，“鞠躬盡粹，死而后已”在諸葛亮身上得到了解釋。
《三國(guó)演義》描繪了東漢末年發(fā)生的'事與被鎮(zhèn)壓的過(guò)程。“擁劉備，反曹操”是《三國(guó)演義》的主旨思想，作者羅貫中顯然是以政治道德觀念為核心，同時(shí)也表現(xiàn)了千百年來(lái)廣大民眾的心理，表現(xiàn)了對(duì)導(dǎo)致天下大亂的昏君、賊臣的痛恨！
三國(guó)演義五年級(jí)讀后感15
家藏一本《三國(guó)演義》，其故事情節(jié)起伏跌宕，人物形象栩栩如生。它深深地吸引著我，令我百看不厭。最近，我又重讀了《三國(guó)演義》。
書(shū)中，我敬佩的人有許多，比如：劉備、張飛、 諸葛亮、曹操……但是我最佩服的還是關(guān)羽。
關(guān)羽，字云長(zhǎng)，是蜀中赫赫有名的將領(lǐng)。他身高九尺，臥蠶眉，丹鳳眼，手提八十二斤的青龍偃月刀，威風(fēng)凜凜，這刀雖重，但他卻像拿著殺豬刀一樣輕松。黃巾將領(lǐng)程遠(yuǎn)志不知死活，向關(guān)羽挑戰(zhàn)，剛沖上去，關(guān)羽手起刀落，程遠(yuǎn)志就這樣被殺了。
關(guān)羽不只是一個(gè)武夫，更是一位懂得以智取勝的武將。有一次，車胄奉曹操之命，設(shè)計(jì)欲殺劉備。張飛聽(tīng)得，便要去廝殺。云長(zhǎng)曰：“他伏甕城邊待我，去必有失。我有一計(jì)，可殺車胄。” 他命手下穿上曹軍兵服，乘著夜色叫城，城上問(wèn)：“是誰(shuí)？”回答說(shuō)：“是曹丞相派來(lái)的張文遠(yuǎn)人馬�！笔勘鴪�(bào)知車胄，車胄猶豫：若不迎接，誠(chéng)恐有疑；若出迎之，又恐有詐。于是上城回答：“黑夜難以分辨，天明了相見(jiàn)。”云長(zhǎng)說(shuō)：“只恐劉備知道，疾快開(kāi)門(mén)！”車胄猶豫未定，但城外大呼開(kāi)門(mén)。車胄只得披掛上馬，引一千軍出城；跑過(guò)吊橋，大叫：“文遠(yuǎn)何在？”火光中只見(jiàn)云長(zhǎng)提刀縱馬直迎車胄，大叫：“匹夫安敢懷詐，欲殺吾兄！”車胄大驚，戰(zhàn)未數(shù)合，遮攔不住，撥馬便回。到吊橋邊，城上陳登亂箭射下，車胄繞城而走。云長(zhǎng)趕來(lái)，手起一刀，砍于馬下，并提著首級(jí)到城門(mén)上喊道：“反賊車胄已殺，眾等無(wú)罪，投降免死。”結(jié)果眾士兵紛紛投降。
云長(zhǎng)情深意重，只要是對(duì)他有恩的人，他絕對(duì)不會(huì)忘記。對(duì)他的敵人也是如此。赤壁之戰(zhàn)，蜀軍大破曹軍，曹操帶著兵將，想從華容道逃出去。但被關(guān)羽攔住，曹操請(qǐng)關(guān)羽放了他們，關(guān)羽想到他曾經(jīng)過(guò)五關(guān)斬曹操六員大將，曹操還贈(zèng)戰(zhàn)袍給他，于是關(guān)羽心下不忍，便放走曹操，讓他通過(guò)華容道。關(guān)羽可真是一位有恩必報(bào)的忠義之士哪！
關(guān)羽的勇氣也無(wú)人能及。有一次，關(guān)羽中計(jì)被敵將曹仁一枝毒箭射中手臂。請(qǐng)神醫(yī)華佗來(lái)診，華佗說(shuō)毒已入骨，須割開(kāi)手臂刮掉毒。關(guān)羽一口答應(yīng)。華佗便割開(kāi)了關(guān)羽的手臂。只見(jiàn)關(guān)羽邊喝酒，邊與謀士馬良下棋，絲毫沒(méi)有痛苦之意。華佗欽佩不已：“我還是第一次見(jiàn)到像將軍這樣不怕疼痛的人”。
人人都有一死，戰(zhàn)神關(guān)羽也不例外。麥城之戰(zhàn)，關(guān)羽被吳主孫權(quán)擊敗，關(guān)公臨死前說(shuō)：“我決不投降！”他寧可馬革裹尸，戰(zhàn)死沙場(chǎng)，也決不會(huì)背叛自己的良心。這種威武不屈的'精神值得我們學(xué)習(xí)。
這樣一個(gè)德才兼?zhèn)洌奈潆p全的人怎么會(huì)不令我佩服？
每次研讀《三國(guó)演義》，都會(huì)有不同的感受，《三國(guó)演義》的確是伴我成長(zhǎng)的一本好書(shū)。
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