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【熱門】《童年》讀后感15篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《童年》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《童年》讀后感1
童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的，童年是快樂(lè)的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可連的高爾基3歲就喪父，失去了親切的父愛(ài)，跟著母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的`頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。
后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友伊凡小茨岡，兩人無(wú)話不談，結(jié)下了深厚的友誼；可是，好景不常有，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”起先不怎么樣，可后來(lái)又成了好友。結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛(ài)他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
我們現(xiàn)在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄。一個(gè)充滿陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易��！童年充滿著歡樂(lè)，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機(jī)，童年愛(ài)滿心窩！而高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒(méi)有什么再值得回憶。
《童年》讀后感2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！备郀柣倪@句話一直激勵(lì)著我不斷閱讀。最近，我閱讀了他的作品《童年》，我仿佛看到了自己的影子。阿廖沙的故事讓我深深感受到了童年的純真與美好，也體會(huì)到了成長(zhǎng)過(guò)程中的那些酸甜苦辣。
我一直以為每個(gè)人的童年都是幸福的，無(wú)憂無(wú)慮的，但我從這本書中主人公阿廖沙的童年中，都看出了不幸與命運(yùn)的不公。阿廖沙還小時(shí)，爸爸就去世了。葬禮之后，阿廖沙跟著母親和外祖母坐船到外祖父家住，這也意味著快樂(lè)生活的結(jié)束。
在那無(wú)比黑暗的.絕境中，如果不是因?yàn)榘⒘紊车膱?jiān)強(qiáng)、勇敢，努力對(duì)抗不公的命運(yùn)，他恐怕早已堅(jiān)持不下去了。在看著父親被下葬時(shí)，他沒(méi)有流一滴淚，在兩個(gè)不孝的舅舅為財(cái)產(chǎn)而打架時(shí)，他沒(méi)有像某他孩子那樣害怕得發(fā)抖，在他唯一的朋友小茨岡被害死時(shí)，他并沒(méi)有感到絕望；在他的母親也死了的的時(shí)候，他仍然保持鎮(zhèn)定。此外，阿廖沙的外祖母在他身處黑暗，每個(gè)人都對(duì)他不好時(shí)，她溫和地抱著阿廖沙，給他講故事。外祖母對(duì)阿廖沙的愛(ài)是他在那黑暗的環(huán)境中唯一的陽(yáng)光與安慰。
阿廖沙就像梅花一樣，愈是寒冷愈艷麗，愈是風(fēng)欺雪壓，愈是堅(jiān)強(qiáng)。我應(yīng)該像他一樣，擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，百折不撓。生活中有黑暗的一面，同時(shí)也有光的一面。只要我們充滿希望，有堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，那么黑終暗將過(guò)去，美好的未來(lái)終將會(huì)到來(lái)。
《童年》讀后感3
《童年》這本書如一面平靜的湖水被扔進(jìn)一塊石頭，蕩起層層漣漪，久久不能平靜。
書中形象地描繪了主人公阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期悲慘的童年生活。主人公阿廖沙的童年是非常悲慘的他的父母雙亡。而外祖父的脾氣因?yàn)榧覙I(yè)的落敗而變得十分的暴躁，外祖父十分討厭阿廖沙，他兩個(gè)舅舅更是不喜歡他，可就是在這樣”寒冷”的家庭中卻有一抹明媚的”陽(yáng)光”。她就是阿廖沙的外祖母，阿廖沙的.外祖母外祖母十分疼愛(ài)他，外祖母是一個(gè)善良，慈祥，熱愛(ài)生活，有寬大的胸懷的人，她在阿廖沙心中如冬日的陽(yáng)光，照亮了阿廖沙的心靈。
這本書最令我動(dòng)容的情節(jié)是阿廖沙穿著外祖母和母親的衣服去上學(xué)，可神甫讓他買書才能上學(xué)，因此阿廖沙偷了一盧布去買書。而阿廖沙的表哥上學(xué)沒(méi)有物質(zhì)的缺乏，卻整日無(wú)所事事，不是逃課就是在課堂上睡覺(jué)。兩個(gè)人形成了鮮明的對(duì)比，讓人不得不感嘆阿廖沙對(duì)知識(shí)的渴望。
合上《童年》，我慚愧不已！當(dāng)阿廖沙費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦只為能夠?qū)W習(xí)的時(shí)候，我卻還在邊寫作業(yè)邊看電視；當(dāng)阿廖沙小小年紀(jì)就已經(jīng)肩負(fù)家庭重?fù)?dān)時(shí)，我卻仍年少不懂事因?yàn)樾∈屡c父母爭(zhēng)吵。阿廖沙在那么艱苦的環(huán)境下仍能成長(zhǎng)為一位正直優(yōu)秀的文學(xué)大家，而我們“風(fēng)華正茂正當(dāng)時(shí)”，所以更應(yīng)“不負(fù)韶華不負(fù)己”。
隨著最后一頁(yè)的翻過(guò)，我仿佛從一場(chǎng)夢(mèng)境中醒來(lái)。這本書如同一位智者，以它獨(dú)有的方式，告訴我生活的真諦。
《童年》讀后感4
冰心曾說(shuō)過(guò)：“童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”而我在小說(shuō)《童年》中卻看到不一樣的童年——?dú)埧岬耐辍?/p>
《童年》是蘇聯(lián)著名作家高爾基自傳體三部曲中的第一部。故事的主人公阿廖沙三歲喪父后隨母親投奔外祖父。外祖父自私粗暴，經(jīng)常毒打孩子們，曾把阿廖沙打得失去知覺(jué)。除了脾氣暴躁的外祖父，這個(gè)家庭里還有兩個(gè)為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)整日爭(zhēng)吵、打架的舅舅，阿廖沙經(jīng)常驚懼不安。還好有慈祥善良的外祖母安慰他、保護(hù)他。外祖母的愛(ài)，仿佛黑暗中的明燈，照亮了阿廖沙的心。除了外祖母，善良、樂(lè)觀、富于同情心的“小茨岡”，忠厚老實(shí)的老工人格里高利，獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”，以及阿廖沙遇到的其他許許多多好人，都讓他感受到了人世間的溫暖和美好，讓他面對(duì)苦難依然保持對(duì)生活的.勇氣和信心。
相比之下，我們的童年是多么幸福，“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活我們?cè)缫阉究找?jiàn)慣，還常常覺(jué)得理所當(dāng)然，其實(shí)要感恩父母為我們付出的一切！阿廖沙在如此艱苦的情況下還樂(lè)觀、積極向上地面對(duì)挫折，完全是憑自己的努力走向了成功�！安还芎谝褂卸嗦L(zhǎng)，白晝終會(huì)降臨。”光明會(huì)灑滿世界，照亮你前進(jìn)路上所有的黑暗。
隨著故事的結(jié)束，我仿佛與書中的角色一同經(jīng)歷了一場(chǎng)人生的起伏。他們的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合都深深觸動(dòng)了我，讓我更加珍惜眼前的幸福生活。
《童年》讀后感5
每個(gè)人都有自己的童年，而高爾基的童年給我留下了深刻的印象。
《童年》是高爾基三部自傳體小說(shuō)的第一部，講述了阿廖沙的成長(zhǎng)故事，記敘了主人公成長(zhǎng)、生活的歷程，以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來(lái)審視整個(gè)社會(huì)及人生，描寫那令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地。
看完書，一個(gè)從苦難中長(zhǎng)大的.孩子浮現(xiàn)在我眼前。外祖父視財(cái)如命，主人公因?yàn)榉稿e(cuò)而經(jīng)常被痛打；兩個(gè)舅舅為了分家而爭(zhēng)吵，經(jīng)常打架，這一切給阿廖留下了心靈的陰影。
對(duì)比阿廖沙，我們的童年要好多了，有爸媽疼，不用為了生存而去努力，而是擁有衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。而阿廖沙呢，只有冷落和欺辱。但是他堅(jiān)強(qiáng)地活了下去，不屈不撓地生存了下去，最后成為一代大文豪。
阿廖沙，他獨(dú)自一人踏上社會(huì)，歷經(jīng)生活的艱辛但卻熬過(guò)來(lái)了，因?yàn)樗衅床木�，有�?jiān)強(qiáng)的信仰。
時(shí)代在進(jìn)步，我們也要與時(shí)俱進(jìn)，享受時(shí)代賦予的美好生活時(shí)也必須付出自己的努力，只有這樣，生活呈現(xiàn)的美好才會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)久久！
《童年》讀后感6
讀完《童年》這本書，我的心情久久不能平靜。高爾基筆下的阿廖沙，他的童年生活與我相比，簡(jiǎn)直是天壤之別，讓我更加珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福時(shí)光。
阿廖沙的童年充滿了不幸與苦難。他四歲喪父，隨后跟隨母親來(lái)到外祖父家。然而，這個(gè)家并不像我想象中的那樣溫暖，反而充滿了冷漠和暴力。外祖父的脾氣暴躁，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)更是打得頭破血流。這樣的家庭環(huán)境，讓阿廖沙的童年蒙上了一層陰影。
但是，在這樣的環(huán)境中，阿廖沙并沒(méi)有放棄希望，他依然保持著純真和善良。他有著一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的`心，面對(duì)困難和挫折從不輕言放棄。特別是他的外祖母，成為了他童年中最溫暖的存在。外祖母慈祥善良，教會(huì)了阿廖沙明辨是非，用她的宗教、童話故事和歌聲教會(huì)了阿廖沙正義與善良。這種無(wú)私的愛(ài)，像一盞明燈，照亮了阿廖沙前行的道路。
想想我自己，我的童年生活是多么的幸福和美好啊！我有疼愛(ài)我的父母，有溫馨的家庭環(huán)境，有和藹可親的老師，還有一群可愛(ài)的朋友。我們每天都能穿著漂亮的衣服，吃著可口的飯菜，在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。每當(dāng)遇到困難時(shí)，總有人伸出援手，幫助我們度過(guò)難關(guān)。
讀完《童年》，我更加深刻地體會(huì)到了生活的不易和幸福的可貴。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，努力學(xué)習(xí)，積極向上，用我們的智慧和力量去創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，幫助那些需要幫助的人，讓這個(gè)世界充滿更多的溫暖和愛(ài)。
《童年》讀后感7
在書頁(yè)翻動(dòng)的沙沙聲中，我仿佛聽(tīng)到了作者的心聲，感受到了他童年的痛苦與無(wú)助。這本書里講述的不僅是一個(gè)個(gè)故事，更是一次次心靈的洗禮，讓我對(duì)“童年”有了重新認(rèn)識(shí)。
《童年》主人公阿廖沙三歲喪父，隨母親寄住在外祖父家。外祖父貪婪殘暴常毒打孩子們。外祖父家還有兩個(gè)舅舅，他們自私貪得無(wú)厭，不惜一切想得到家產(chǎn)，甚至將外祖母手臂打斷，竟然把家里砸的亂七八槽。一次，阿廖沙把白布放入染缸闖了禍，遭到外祖父的一頓毒打，隨后大病了一場(chǎng)。在養(yǎng)傷的日子里，結(jié)識(shí)了家中善良樸實(shí)的小茨岡，成為他第一個(gè)朋友。他常為阿廖沙擋鞭子，但后來(lái)，兩個(gè)舅舅讓小茨岡去抬巨大的十字架，小茨岡不幸摔倒被壓死了。這讓阿廖莎不幸的童年再次增添了一道陰霾。
在黑暗的童年，外祖母永遠(yuǎn)是阿廖沙心中的光。外祖母為人和善，勇敢樂(lè)觀，常給孩子們講故事。祖父家著火時(shí)外祖母沖進(jìn)火海拿出礬油，多么勇敢！外祖母給阿廖沙的疼愛(ài)，讓他在“充滿可怕景象的.狹小天地”中度過(guò)童年。
阿廖沙的童年嘗盡世間痛苦與丑惡，經(jīng)歷一幕幕黑暗而又血淋淋的生活。然而他在這樣丑惡的環(huán)境中仍保持生活的勇氣和信心。與他相比，有時(shí)候我們會(huì)因?yàn)楦改傅囊淮呜?zé)罵而傷心流淚，有時(shí)候我們會(huì)因?yàn)榭荚嚨囊淮问Ю鵁o(wú)比失望......但這些挫折跟阿廖沙的苦難相比又算什么呢？我們應(yīng)像阿廖沙一樣，即便逆風(fēng)生長(zhǎng)，也要向陽(yáng)而生。
《童年》讀后感8
鏗鏘有力的歷史腳步，每一步都是沉穩(wěn)深陷，每一步都是震憾人心。近代史的中國(guó)，就像是一顆青橄欖——最先咬下去時(shí)是苦而澀的，只有經(jīng)過(guò)咀嚼，那一縷縷專屬于青橄欖的清香才會(huì)蔓延出來(lái)。
漫游在《童年》里，我看到了俄國(guó)19世紀(jì)七、八十年代的平民代表——主人公阿遼沙艱苦的.成長(zhǎng)歷程和殘暴的剝削階級(jí)所擁有的強(qiáng)大黑暗勢(shì)力。但是，阿遼沙卻在這黑暗的社會(huì)環(huán)境中力求真理、追求光明。
蓋上書，我眼前浮現(xiàn)的是中國(guó)十八至十九世紀(jì)任人宰割的時(shí)候。這就像一塊烙印，永遠(yuǎn)地烙在我心里，烙在每個(gè)中國(guó)人心里，使我們永遠(yuǎn)清楚地認(rèn)清事實(shí)——落后，就永遠(yuǎn)是弱者!所以前輩們努力奮斗，用鮮血和汗水為我們創(chuàng)造出如今的幸福生活。這一切，我不會(huì)忘，每個(gè)中國(guó)人也不會(huì)忘!
如今，中國(guó)逐漸邁上世界之巔：從“長(zhǎng)江”號(hào)到“神舟”號(hào);從申奧成功到北京奧運(yùn)，中國(guó)都在向世界展示著進(jìn)步的歷程。每一塊里程碑，都吸引著世界人民的目光，為中國(guó)鋪下一塊塊堅(jiān)實(shí)的石階!這一切，我也不會(huì)忘，每個(gè)中國(guó)人也不會(huì)忘!
祖國(guó)在你我的心中。牢記祖國(guó)的歷史，并不是要我們?nèi)?bào)仇，而是要激勵(lì)我們?nèi)ミM(jìn)步、去發(fā)展、去創(chuàng)造出一個(gè)和平、民主、美好的嶄新中國(guó)!
《童年》讀后感9
在閱讀《童年》的過(guò)程中，我仿佛與書中的角色一同成長(zhǎng)。我們一起經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，一起感受了人間的冷暖。讀完這本書，我對(duì)“童年”有了新的認(rèn)識(shí)。
《童年》的主人公阿廖沙很小的時(shí)候就失去了父親，家徒四壁。勤勞善良的母親無(wú)法養(yǎng)活他，就和外祖母一起帶著他來(lái)到了開小染坊的外祖父家。但是，他的外祖父卻是一個(gè)自私、貪婪和殘暴的家伙，經(jīng)常為一些雞毛蒜皮的小事來(lái)懲罰他，甚至用鞭子無(wú)情地抽打他。阿遼什卡還有兩個(gè)舅舅，也非常暴躁，為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)與小染坊的經(jīng)營(yíng)權(quán)，不惜與外祖父大打出手，甚至打折了外祖母的手臂。他的兩個(gè)表哥也經(jīng)常欺負(fù)他。阿遼什卡的好朋友茨岡也因?yàn)閹途司颂С林氐氖旨芏换罨顗核懒恕Ｎㄒ蛔尠⑦|什卡感到安慰的是他有善良的母親和他的保護(hù)神——外祖母。外祖母常常在他身處險(xiǎn)境時(shí)，勇敢地站出來(lái)保護(hù)他。晚上睡覺(jué)時(shí)還會(huì)給他講童話故事，教育他做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。
和阿廖沙相比，我的童年是燦爛的、幸福的、沒(méi)有痛苦與斗爭(zhēng)的，是無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的。我坐在明亮的教室上課學(xué)習(xí)，聽(tīng)著老師的諄諄教導(dǎo)；有親愛(ài)的.同學(xué)有親密的朋友，有豐富的學(xué)習(xí)生活；放學(xué)回到家，又有父母對(duì)我們噓寒問(wèn)暖，關(guān)懷備至。我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
合上書本，我心潮依然澎湃，隨著故事的終結(jié)，那些鮮活的角色仿佛在我心中留下了深深的烙印。他們教會(huì)了我許多人生的哲理，讓我更加加倍的珍惜自己現(xiàn)在幸福的童年生活。
《童年》讀后感10
“我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有童話”。童年對(duì)許多人來(lái)說(shuō)就是一本童話故事，它是美好的，就像燦爛的陽(yáng)光，五彩的鮮花……，但并不是每個(gè)人的童年都是那么的美好，前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基，他的童年卻是悲慘的。
從小時(shí)候失去父親，寄居在外祖父家，經(jīng)常受到不明不白的毒打。然而高爾基不但沒(méi)有被苦難打倒，還機(jī)智頑強(qiáng)地與黑惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，也向我們展示了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治下普通群眾的悲慘生活。
和高爾基相比，我們的童年卻是美好的，沒(méi)有煩惱與痛苦，總是無(wú)憂無(wú)慮的。但是讀完《童年》之后，我卻突然有了一點(diǎn)點(diǎn)罪惡感，回憶起我小時(shí)候，想到的都是快樂(lè)的，那時(shí)候我總是以自我為中心。但現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也懂得了很多，有許多事都開始為他人著想了。在《童年》這本書中，我收獲的'不僅僅是這些，還有我們應(yīng)該執(zhí)著求知，不怕困難，持之以恒，并且以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。
時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“要想得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦�！泵篮玫纳畋仨氂兴冻�，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。
這使我深刻認(rèn)識(shí)到：人生道路上只要我們有戰(zhàn)勝困難的勇氣，樹立必勝的信心，每個(gè)人都能抵達(dá)成功的彼岸！成為生活的強(qiáng)者！
《童年》讀后感11
這幾天，我讀了高爾基寫的《童年》。書中的主人公—阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的品質(zhì)深深打動(dòng)了我。
阿廖沙從小就失去了他的父親，只好跟著母親和外婆一起搬到外公家。但是，他的外公性格暴躁，經(jīng)常打人。阿廖沙的兩個(gè)舅舅也不友善，整個(gè)家庭充滿了混亂。因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋，阿廖沙遭到了外公的打擊，幸好他的好朋友小茨岡替他擋住了外公的鞭子，留下了一道深深的傷疤。然而，在扛起十字架的時(shí)候，小茨岡不幸被砸身亡，這讓阿廖沙傷心不已。生活的困苦使他吃不飽穿不暖，但他依然保持著樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度，懷揣著善良的心，對(duì)未來(lái)充滿希望。
阿廖沙經(jīng)歷了一段黑暗的童年，然而我的童年卻是充滿快樂(lè)的。我對(duì)他感到些許同情，但更多的是對(duì)他的敬佩。在如此艱難的環(huán)境下，他沒(méi)有消沉，這令我十分敬佩。如果換做是我，或許早就失去生活的意義了。正如詩(shī)中所言：“白日不到處，青春恰自來(lái)”，阿廖沙就像生長(zhǎng)在陰暗之處的苔蘚一樣，雖然沒(méi)有陽(yáng)光的照射，但依然能茁壯成長(zhǎng)，并開出美麗的.苔花。
高爾基說(shuō)：《童年》這本書讓我深受啟發(fā)，它教會(huì)了我很多寶貴的品質(zhì)。通過(guò)阿廖沙的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀，我意識(shí)到要在面對(duì)困難時(shí)保持積極的心態(tài)。同時(shí)，這本書也提醒我要珍惜現(xiàn)在美好的生活，善于閱讀，并向身邊的人學(xué)習(xí)。書籍是人類進(jìn)步的重要階梯，我將繼續(xù)培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣，不斷汲取知識(shí)，為自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步努力。
《童年》讀后感12
童年在人們眼里可能是美好的、純潔的、天真的、無(wú)憂無(wú)慮的、自由的。但是當(dāng)我翻開《童年》這本書的時(shí)候，這個(gè)想法完全被推翻了，我的情緒也隨著書中黑色宋體上下波動(dòng)。
主人公阿麗莎在現(xiàn)實(shí)中是高爾基。父親去世后，祖母來(lái)到了經(jīng)營(yíng)者染坊的祖父家。然而他爺爺?shù)?染坊就要破產(chǎn)了，兩個(gè)叔叔為了分開而處于一種怒不可遏的狀態(tài)。在這種環(huán)境下，阿萊莎看到了所有人性的陰暗面：貪婪、殘忍、自私、傲慢和專橫。爭(zhēng)吵和爭(zhēng)吵已經(jīng)變得司空見(jiàn)慣。再打，那就再打。這就是一家人的生活方式。
就像夜晚，在漆黑的夜晚，會(huì)有一輪明月默默注視著無(wú)邊的黑暗，試圖用自己柔和的光芒來(lái)掙脫黑暗。在這個(gè)陌生的家庭里，奶奶就是這樣一輪明月。阿麗莎說(shuō)：“在她來(lái)之前，我似乎是在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒，帶我去了一個(gè)明亮的地方.她立刻成為我一生的朋友，最親密的人，我認(rèn)識(shí)的最好的人，最珍貴的人。她對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，讓我充滿了應(yīng)對(duì)生活艱辛的強(qiáng)大力量�！�
的確，我奶奶與這黑暗格格不入。她善良樂(lè)觀，內(nèi)心充滿無(wú)私的愛(ài)。她善良公正，熱愛(ài)生活，相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡。
小說(shuō)第七章，作者說(shuō)外婆和外公各有兩個(gè)不同的神，外婆的神是慈悲的，賜福人類，主宰一切，洞察一切。而且我爺爺?shù)纳癜缘�，厲害，厲害，殘忍，大家都害怕�?/p>
就像一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特一樣，每個(gè)人的心里都有一個(gè)不一樣的上帝，這也反映了一個(gè)人的內(nèi)在性格。
《童年》讀后感13
窗外淅淅瀝瀝的下著雨，給悶熱的午后帶來(lái)了絲絲涼意。獨(dú)坐窗前，我翻開了高爾基的《童年》。小說(shuō)中那些優(yōu)美、細(xì)膩文字的背后，卻描繪了一個(gè)如此悲慘的童年世界，深深地觸動(dòng)了我內(nèi)心。
《童年》這本書給我們講述了主人公阿廖沙早年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，描繪了一個(gè)充滿痛苦、悲慘、不幸的童年。阿廖沙三歲失去父親，不得已跟隨母親回到了外祖父的家，從此他踏入了貧窮艱苦的生活。原來(lái)外祖父是一個(gè)專橫暴戾、貪婪自私的人，經(jīng)常毒打年幼的阿廖沙；而他的兩個(gè)舅舅，一個(gè)叫米哈伊爾，另一個(gè)叫雅科夫，跟外祖父一樣自私自利、貪圖財(cái)富、冷酷無(wú)情，經(jīng)常欺負(fù)年幼的阿廖沙。讀到這里時(shí)，我的心中產(chǎn)生了不快和同情，為阿廖沙悲慘的童年而拭淚，為那些無(wú)辜逝去的生命而憂傷。
不過(guò)，上帝為你關(guān)上一扇門時(shí)，一定會(huì)為你開啟一扇窗。在黑暗長(zhǎng)河的`盡頭一定有一個(gè)叫光明的東西在發(fā)光發(fā)亮。阿廖沙有一位既溫柔又慈祥、處處保護(hù)他、時(shí)刻給他講故事的外祖母；教他做一個(gè)正直的人的老長(zhǎng)工；一群可以玩耍和談天說(shuō)地的好朋友，如本性并不壞的“小茨岡”、一門心思神秘搞實(shí)驗(yàn)的“好事情”……他們猶如一束溫暖燦爛的陽(yáng)光，照亮著阿廖沙黑暗的生活。
隨著故事的緩緩落幕，我的心中充滿了一股力量。這本書不僅是一段閱讀的旅程，更是一次心靈的觸動(dòng)。作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，同時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)在逆境中像阿廖沙一樣保持一顆自信、勇敢、善良的心，才能不被風(fēng)雨所阻。
《童年》讀后感14
當(dāng)我輕輕合上《童年》這本書的最后一頁(yè)，心中涌動(dòng)著復(fù)雜的情感。這本書像一扇窗，讓我窺見(jiàn)了阿廖沙那并不平凡的童年世界，也讓我對(duì)自己的生活有了更深的感悟。
阿廖沙的童年，充滿了艱辛與不易。他的家庭并不幸福，父親早逝，母親帶著他寄居在外祖父家。那里，沒(méi)有我想象中的溫馨與和諧，反而充滿了爭(zhēng)吵、冷漠和暴力。外祖父的嚴(yán)厲、舅舅們的自私、家庭的貧困……這些都讓阿廖沙的童年蒙上了一層陰影。然而，就是在這樣的環(huán)境中，阿廖沙依然保持著純真和善良，他用自己的眼睛觀察世界，用心感受生活中的點(diǎn)滴美好。
讀完這本書，我深深地被阿廖沙的堅(jiān)韌和樂(lè)觀所打動(dòng)。他面對(duì)生活的苦難，從不輕言放棄，而是用自己的方式去應(yīng)對(duì)和克服。他的外祖母，就像是他生命中的一束光，用她的慈愛(ài)和智慧照亮了阿廖沙前行的道路。她教會(huì)了阿廖沙如何去愛(ài)，如何去面對(duì)生活中的困難。
相比之下，我的童年生活是多么的幸福和美好��！我有愛(ài)我的家人，有溫暖的家庭環(huán)境，有豐富的.學(xué)習(xí)資源，還有一群可以分享快樂(lè)與悲傷的朋友。我可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，可以盡情地探索這個(gè)多彩的世界。每當(dāng)遇到挫折和困難時(shí)，我總有家人和朋友的鼓勵(lì)和支持，讓我有勇氣去面對(duì)和克服。
《童年》這本書讓我更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。它讓我明白，生活雖然會(huì)有不如意的時(shí)候，但只要我們保持一顆樂(lè)觀向上的心，用愛(ài)去溫暖他人，用勇氣去面對(duì)困難，就一定能夠迎來(lái)屬于自己的美好未來(lái)。
《童年》讀后感15
我讀過(guò)蘇聯(lián)著名作家高爾基的作品《童年》。
這是作者根據(jù)自己的經(jīng)歷創(chuàng)作的。它講述了主人翁阿廖沙。彼什科夫年輕時(shí)的生活經(jīng)歷。阿廖沙從小就失去了父親，帶著母親和祖母來(lái)到祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開始。祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是地獄。爺爺負(fù)責(zé)家里的一切。他脾氣暴躁，把錢看得比生活還重要。主人公阿廖沙經(jīng)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被打；兩個(gè)叔叔經(jīng)常為了分家產(chǎn)而爭(zhēng)吵，和家人打架；家里的女人沒(méi)有地位，讓丈夫打罵她，這在阿廖沙年輕的心里留下了陰影。在這樣一個(gè)仇恨的家庭里，年輕的阿廖沙過(guò)早地意識(shí)到了這種痛苦。之后，他離開了一個(gè)不像家的家，獨(dú)自踏上了社會(huì)。
讀完《童年》和高爾基的童年后，我感到多么快樂(lè)。因此，我也明白，不要對(duì)任何不好的現(xiàn)實(shí)失去信心。總會(huì)有一些人和事讓你感到痛苦，但想想看。在黑暗的過(guò)去，光明的光芒總會(huì)到來(lái)。
只要你仍然能保持信心，做一個(gè)善良、快樂(lè)、富有同情心的'人，那么你的光明就會(huì)到來(lái)。與此同時(shí)，我們也感到在這個(gè)和平的時(shí)代長(zhǎng)大，在一個(gè)和諧的社會(huì)中如此幸運(yùn)和美麗。
要懂得珍惜，這美好的童年！
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