托福往年考試真題匯總
導(dǎo)語(yǔ)：怎樣為托�？荚嚑�(zhēng)取多幾分?下面是YJBYS小編整理的托福往年考試真題匯總，希望對(duì)你有幫助!
聽(tīng)力真題
托福聽(tīng)力Conversation 1
女生問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，關(guān)于觀察動(dòng)物睡覺(jué)，professor在實(shí)驗(yàn)室里觀察動(dòng)物睡覺(jué)太不人道，所以要在野外觀察。最好在動(dòng)物的棲息地。但是定位會(huì)很麻煩，觀測(cè)起來(lái)也不方便。但是教授說(shuō)我們還是有辦法的，我們已經(jīng)有了比較小的攝影工具，可以幫助我們。她還說(shuō)其實(shí)學(xué)校的學(xué)生可以參加這種research,學(xué)校也有基金，但是學(xué)校沒(méi)有宣傳。教授自己就有做過(guò)這樣的課題，其他老師也會(huì)有，他鼓勵(lì)女生多參加這樣的活動(dòng)呢。
托福聽(tīng)力Lecture 1
戲先介紹了恐龍滅絕的兩個(gè)理論，隕石和火山噴發(fā)，然后分別羅列了證據(jù)來(lái)說(shuō)明佐證。其中還說(shuō)了隕石是瞬間影響，而火山是一個(gè)逐漸影響的過(guò)程。然后列舉了說(shuō)鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)的化石顯示恐龍滅絕之后這兩個(gè)物種存活下來(lái)，而這兩個(gè)物種不可能在突發(fā)狀況的情況下存活下來(lái)，所以隕石不是主要原因。
托福聽(tīng)力Lecture 2
迪士尼的創(chuàng)始人，講了一些關(guān)于電影制作的方法，包括所用到的聲音一類的。主要講了一種電影機(jī)構(gòu)十分麻煩，但是拍出來(lái)的電影卻是很真實(shí)。舉了一個(gè)例子，在田野的里有房子有樹(shù)的有人有太陽(yáng)，當(dāng)人走近的時(shí)候，房子和樹(shù)但是太陽(yáng)不會(huì)變。這種攝像機(jī)就可以拍出更準(zhǔn)確，更切合實(shí)際的畫(huà)面。但是這種攝像機(jī)用起來(lái)傻芬麻煩，所以只能在拍攝重要影片的時(shí)候用。講一些攝像機(jī)的'具體構(gòu)造。
托福聽(tīng)力Conversation 2
男生要買(mǎi)下學(xué)期的歷史書(shū)，應(yīng)該是有的，但是由于這兩年學(xué)生們都從網(wǎng)上買(mǎi)，學(xué)校圖書(shū)的銷售量下降，學(xué)校就出臺(tái)政策不給學(xué)生提前售書(shū)。男生說(shuō)那他去問(wèn)下小老師哪里可以買(mǎi)。
托福聽(tīng)力Lecture 3
無(wú)脊椎動(dòng)物，如章魚(yú)，在一個(gè)實(shí)驗(yàn)中，把clam困住，然后章魚(yú)一開(kāi)始打不開(kāi)，后來(lái)把它鉆開(kāi)了，介紹他是如何解決問(wèn)題的。然后說(shuō)研究無(wú)脊椎動(dòng)物的智力是有好處的。接著說(shuō)無(wú)脊椎動(dòng)物的治理也是有限的，比如B,它們被遮住一只眼睛就不能正常生活了，最后又說(shuō)octopus的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了一些行為。
托福聽(tīng)力Lecture 4
考古學(xué)家在沙漠中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)遺跡，老師講了三個(gè)原因，為什么大家想要研究這個(gè)地方，第一個(gè)是因?yàn)樗瘜W(xué)組成成分很特殊，第二個(gè)是了解構(gòu)建這個(gè)地方的人，第三個(gè)是構(gòu)建時(shí)間。然后還說(shuō)了研究要做什么工作。
口語(yǔ)真題
托�？谡Z(yǔ)Task1
How to decrease the traffic congestion in cities?
托�？谡Z(yǔ)Task2
Do you agree or disagree the following statement? It’s never too old to get a university degree.
托�？谡Z(yǔ)Task 3
Reading：學(xué)校決定關(guān)閉體育館一段時(shí)間用于更新儲(chǔ)物間和浴室設(shè)備。同時(shí)開(kāi)放一個(gè)club供大家去鍛煉身體。
Listening：女生不同意。
Because 1)不方便，只需關(guān)閉需要整修的地方就可以了，不應(yīng)該關(guān)閉整個(gè)體育館;
2)新的club來(lái)回要一個(gè)小時(shí)，會(huì)非常累。
托福口語(yǔ)Task 4
Reading: creative grouping：分類和賦予新的功能定義會(huì)讓商品賣得更好。
Listening : 教授以手表公司為例：公司通過(guò)改變產(chǎn)品設(shè)計(jì)把產(chǎn)品變成另一種類型。例如：表用塑料做而不是金屬和寶石，讓表看起來(lái)更時(shí)尚、有趣、休閑，反而賣得更好。
托�？谡Z(yǔ)Task 5
Problem: 女生所選的課和她要給孩子當(dāng)講師的時(shí)間沖突了。
Solution 1：選另外一門(mén)課，但她非常喜歡現(xiàn)在選的這門(mén)課;
Solution 2：選擇另外一個(gè)志愿者代替她給孩子講課，但她認(rèn)為這是非常好的'經(jīng)驗(yàn)，她想當(dāng)一名老師。
托�？谡Z(yǔ)Task 6
教授講河流速度過(guò)大不利于魚(yú)生存。具體講了兩種挑戰(zhàn)及克服辦法。
第一種是魚(yú)很難呆在一個(gè)水域里面，但有些魚(yú)長(zhǎng)有強(qiáng)有力的鰭，可以抵擋水流;
第二種是很難得到足夠的食物，但有的魚(yú)可以利用身體強(qiáng)大的部位減緩水流以捕捉食物。
閱讀真題
托福閱讀第一篇
這個(gè)地方有很多很大的房子，建造大房子需要很多的原材料，這些原材料都需要從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái)�？脊虐l(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐耐寥啦皇呛芎茫脊艑W(xué)家們開(kāi)始推測(cè)原因。一種可能是當(dāng)時(shí)為了建造大量的規(guī)模較大的房子所以砍伐了大量樹(shù)木，但是1980年的考古證據(jù)發(fā)現(xiàn)這里以前的土壤也很貧瘠，猜測(cè)原因可能是由于當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厝藗兎稚⒌腵耕種模式。后來(lái)考古學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)建筑網(wǎng)，覺(jué)得這里是個(gè)中心，又有很多的考古物品證明，這里的房間是有宗教作用的。最后從地理發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)當(dāng)?shù)剡�有水流通過(guò)，猜測(cè)當(dāng)時(shí)比較適合耕種。
托福閱讀第二篇
歐洲中世紀(jì)發(fā)展。歐洲中世紀(jì)突飛猛進(jìn)的發(fā)展主要有三個(gè)方面的原因，主要分析了三個(gè)方面的原因：1.宗教 2.政治 3.地理。宗教上人們開(kāi)始質(zhì)疑開(kāi)始探索新精神新科技。地理方面由于意大利地理?xiàng)l件的優(yōu)越，當(dāng)時(shí)文化經(jīng)濟(jì)快速持續(xù)發(fā)展，使得其迅速變成貿(mào)易中心，貿(mào)易物品從M地運(yùn)到法國(guó)。后面分析了一下當(dāng)時(shí)的政治因素。
托福閱讀第三篇
熱帶雨林。第一段熱帶雨林中的物種很豐富，但是不容易研究，由于當(dāng)?shù)貜?fù)雜的氣候和地理?xiàng)l件，因此科學(xué)家們用了熱氣球和猴子來(lái)研究。下面第二段講到了熱帶雨林中的豐富的植物物種，講了當(dāng)?shù)氐倪M(jìn)化過(guò)程，曾經(jīng)向海眼神然后跟島一樣相對(duì)的隔絕，不會(huì)相互影響，另外有一種吃植物的東西，因此同一個(gè)物種的植物會(huì)生活在離其同種成熟植物較遠(yuǎn)的地方。第三段講到由于植物物種豐富導(dǎo)致以植物為食的動(dòng)物物種也很多，因?yàn)樗鼈円荒曛心苡懈鞣N各樣的東西可以吃，特別講到了某一種植物，其傳粉需要不同的昆蟲(chóng)。
寫(xiě)作真題
托福綜合寫(xiě)作真題一：
Topic 議題：8domestication of acorns and oaks
托福獨(dú)立寫(xiě)作真題二：
Do you agree or disagree with the following statement
Image that if a professor wants students to learn as much as possible about a project in a short period of time, is it better to work in a group or is it better to let students study alone?
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