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出國考試:托?荚噷懽髦械淖⒁馐马(xiàng)

時(shí)間:2025-11-27 10:30:50 銀鳳 出國考試 我要投稿
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出國考試:托福考試寫作中的注意事項(xiàng)

  托福寫作高分的取得不僅要求考生要保持簡潔、文章有深度、能夠有支持論證的論據(jù),還應(yīng)該持一立場,今天應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)就為同學(xué)們詳細(xì)介紹托福寫作中的注意事項(xiàng),希望對(duì)同學(xué)們的備考有所幫助。

出國考試:托?荚噷懽髦械淖⒁馐马(xiàng)

  一:保持簡潔

  試著將自己放在評(píng)分者的位置上,他們整天在為作文判分。你希望看到一篇包含5段每段4句的簡潔的有效的文章還是4段每段10句的散漫的文章呢?簡而言之:確保你的作文干脆,簡潔能取悅評(píng)分者。在Issue部分這尤其重要,因?yàn)樵谶@里你表達(dá)的是你自己的觀點(diǎn)。

  以上就是托福寫作考試的注意事項(xiàng),考生們要記牢這些,盡量避免問題的發(fā)生,一些考生為了增加單詞量在句子中添加一些無用詞,是整段內(nèi)容顯得冗雜繁瑣,這類情形要減少發(fā)生,只要在生活中多積累經(jīng)典語句,在托福寫作中自然不會(huì)發(fā)生湊詞湊句的情況發(fā)生,平時(shí)多積累些名人名言,優(yōu)美句子,用在都是簡單句的作文中,會(huì)使得你的作文更有深度。

  二:文章的深度

  托福寫作每篇文章你只有30分鐘,這么短的時(shí)間內(nèi)你不可能覆蓋每一個(gè)推理,反駁和例子。當(dāng)你開始考試時(shí),抽出幾分鐘的時(shí)間確定要寫的論點(diǎn)和例子。你不必包含每個(gè)論題和概念。大部分學(xué)生都沒有足夠的時(shí)間覆蓋他想覆蓋的內(nèi)容。所以,只要選擇其中最具說服力的點(diǎn)和例子。其實(shí),判分者也不期望你對(duì)每個(gè)論題都作深入的探討。

  這里最重要的是你的作文不要離題,抓住要點(diǎn)。不要扯遠(yuǎn)了也不要過分集中在某個(gè)例子上。

  三:例子從何而來

  托福寫作題目會(huì)告訴你可以利用自己的經(jīng)歷來展開你的論點(diǎn),得出結(jié)論。這種方法是可以的,但不要過分。你的推理依據(jù)應(yīng)該更偏向于所學(xué)到的知識(shí)而非個(gè)人經(jīng)歷。你所舉的例子或者知識(shí)可能很吸引人,但不要試圖深入。因?yàn)橥懈W魑臏y試的是你基本寫作能力,而非你的專業(yè)知識(shí)。留學(xué)生:盡量多讀一些美國雜志,以適應(yīng)美國人寫作的習(xí)慣和跟上時(shí)代的潮流。

  四:持一立場

  針對(duì)某一個(gè)論題,每一種觀點(diǎn)都有它的理由。同樣,在托福作文中也不存在著唯一的觀點(diǎn)和內(nèi)容。這時(shí),你可以從兩個(gè)完全相反的觀點(diǎn)中選擇一個(gè)立場。關(guān)鍵在于你如何說服讀者:盡管存在著相反的立場,你的觀點(diǎn)從總體上來說仍然是最具說服力的。

  一般說來,應(yīng)該選擇那個(gè)政治上正確的或者大多數(shù)考生會(huì)選擇的觀點(diǎn)。當(dāng)然,如果你不擅長寫這種文章,你可以適當(dāng)?shù)卣{(diào)整一下內(nèi)容以適應(yīng)你較習(xí)慣的舒服的表達(dá)方式。但總的說來,文章要均衡,不要包含高度爭議性的論述。不要把這里當(dāng)成思想家的論壇。寫一篇高度爭議性的文章只會(huì)讓讀者對(duì)你產(chǎn)生偏見,同時(shí)也會(huì)使電腦評(píng)分器費(fèi)解,因?yàn)檫@種文章和其數(shù)據(jù)庫里所儲(chǔ)存的文章差別太大。所以,針對(duì)問題時(shí)盡量使用較冷靜平和的語氣。盡管如此,你也不能不選擇一個(gè)立場。你必須選擇一個(gè)將要“出現(xiàn)”在開頭段落和結(jié)論段落里的觀點(diǎn)。當(dāng)然,考試時(shí),題目會(huì)讓你選擇一種觀點(diǎn),但你必須明確地表述出來。

  以上內(nèi)容為考生詳細(xì)介紹了托?荚噷懽髦械淖⒁馐马(xiàng),希望同學(xué)們能夠在平時(shí)備考的時(shí)候,能夠注意到這些問題,不要因?yàn)榧?xì)節(jié)問題而丟分。

  把握好托福獨(dú)立寫作重要的因素

  托福獨(dú)立作文最重要的因素是什么?當(dāng)然是論點(diǎn)和論證。一篇好的作文,論點(diǎn)可以提綱挈領(lǐng),論證可以豐富文章內(nèi)容。

  由于考試時(shí)間的限制,很多英語程度好的學(xué)生也會(huì)出現(xiàn)一些問題。比如說一個(gè)學(xué)生對(duì)作文的論點(diǎn)言之鑿鑿,但就是寫不出東西,或是寫不出令自己滿意的句子。所以,上考場前,腦中一定要裝一些東西,好的例子,好的句子等。

  這里強(qiáng)調(diào)論據(jù)的重要性,不是忽視邏輯和論點(diǎn)的重要性。相反,只要你能夠掌握一些萬能的論據(jù),對(duì)你謀劃全篇的結(jié)構(gòu),以及段落發(fā)展,是有好處的。

  論據(jù)的準(zhǔn)備也可以稱為素材,可以多去亦鷗看看小伙伴們的寫作,這種素材可以是一個(gè)短語,一個(gè)人名,或是一個(gè)完整的例子。這種例子能夠輔佐你的亂點(diǎn),能夠畫龍點(diǎn)睛。

  仿寫也是提高作文的一大法寶,可以找到亦鷗考友們的高分作文來進(jìn)行仿寫。仿寫的目的是提升語言,不求語言華麗,但求語言要地道。

  一、綜合寫作:信息整合是核心,邏輯對(duì)應(yīng)是關(guān)鍵

  審題與筆記技巧

  快速抓取閱讀文章核心觀點(diǎn)(通常 3 個(gè)分論點(diǎn)),用簡潔符號(hào)記錄關(guān)鍵詞(如 “環(huán)!鷾p少污染”),避免逐句抄寫;

  聽力時(shí)重點(diǎn)捕捉與閱讀對(duì)立 / 補(bǔ)充的信息,用不同顏色筆區(qū)分 “閱讀觀點(diǎn)”“聽力反駁 / 支持點(diǎn)” 及 “聽力例證”,確保每個(gè)閱讀分論點(diǎn)都有對(duì)應(yīng)的聽力回應(yīng)。

  結(jié)構(gòu)規(guī)范要求

  開篇模板化引入:“The reading passage argues that..., while the lecture contradicts/refutes this view by providing three key points.” 無需添加個(gè)人觀點(diǎn);

  中間段按 “閱讀觀點(diǎn)→聽力反駁 + 細(xì)節(jié)” 的邏輯展開,每段聚焦一個(gè)分論點(diǎn),使用 “However”“In contrast” 等邏輯詞銜接,確保一一對(duì)應(yīng),不遺漏關(guān)鍵信息;

  結(jié)尾無需額外拓展,簡要總結(jié) “聽力通過具體證據(jù)推翻 / 支持了閱讀的核心論點(diǎn)” 即可,控制在 1-2 句話。

  語言表達(dá)要點(diǎn)

  準(zhǔn)確轉(zhuǎn)述閱讀和聽力內(nèi)容,避免直接摘抄原文(可改寫詞性、句式,如主動(dòng)變被動(dòng));

  聽力細(xì)節(jié)要具體,如提及 “研究數(shù)據(jù)”“實(shí)驗(yàn)結(jié)果”“專家觀點(diǎn)” 時(shí),需簡要概括核心信息(如 “the study shows that 70% of participants preferred...”),不可泛泛而談。

  二、獨(dú)立寫作:論點(diǎn)明確,論證充分,邏輯連貫

  審題與立意技巧

  仔細(xì)分析題目類型(同意反對(duì)類、二選一、利弊分析、現(xiàn)象類),明確核心話題(如 “科技對(duì)人際交往的影響”),避免跑題;

  立意需鮮明,開篇直接表明立場(如 “I strongly agree that...”),不模棱兩可,建議選擇易于展開的觀點(diǎn),而非強(qiáng)行追求 “新穎”。

  結(jié)構(gòu)搭建要求

  經(jīng)典 “五段式” 結(jié)構(gòu):開頭(立場 + 2-3 個(gè)分論點(diǎn)預(yù)告)+ 中間段(每個(gè)分論點(diǎn) + 例證 + 分析)+ 結(jié)尾(重申立場 + 總結(jié)分論點(diǎn));

  中間段分論點(diǎn)需獨(dú)立且有邏輯(如從 “個(gè)人、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)” 等維度切入),每個(gè)分論點(diǎn)后必須搭配具體例證(個(gè)人經(jīng)歷、歷史事件、社會(huì)現(xiàn)象等),避免空洞說理。

  論證與語言提升

  例證要具體可感,如論證 “堅(jiān)持的重要性”,可舉 “愛迪生發(fā)明電燈” 或個(gè)人學(xué)習(xí)某項(xiàng)技能的經(jīng)歷,而非僅說 “堅(jiān)持能成功”;

  邏輯銜接詞高頻使用:遞進(jìn)(furthermore、in addition)、轉(zhuǎn)折(nevertheless、on the other hand)、因果(therefore、as a result),讓段落過渡自然;

  語言追求 “準(zhǔn)確 + 多樣”:避免重復(fù)詞匯(如用 “important” 時(shí),可替換為 “vital、crucial、significant”),適當(dāng)使用復(fù)雜句式(定語從句、狀語從句、倒裝句),但需保證語法正確,不刻意堆砌。

  三、通用注意事項(xiàng):時(shí)間管理與避坑指南

  時(shí)間分配策略

  綜合寫作(20 分鐘):閱讀 3 分鐘 + 聽力 2 分鐘整理筆記 + 15 分鐘寫作;

  獨(dú)立寫作(30 分鐘):審題立意 5 分鐘 + 列提綱 3 分鐘 + 20 分鐘寫作 + 2 分鐘檢查。

  常見失分誤區(qū)規(guī)避

  語法錯(cuò)誤:避免時(shí)態(tài)混亂(如一般現(xiàn)在時(shí)與過去時(shí)混用)、主謂不一致、冠詞遺漏、拼寫錯(cuò)誤(考前重點(diǎn)記憶高頻易錯(cuò)詞,如 “environment”“government”);

  邏輯斷層:論證時(shí)確保 “分論點(diǎn)→例證→分析” 閉環(huán),如舉完例子后需說明 “這個(gè)例子如何證明分論點(diǎn)”,不跳步;

  字?jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo):綜合寫作建議 220-300 詞,獨(dú)立寫作 300-400 詞,字?jǐn)?shù)過少會(huì)影響得分,但也無需過度堆砌,保證內(nèi)容質(zhì)量更重要;

  綜合寫作遺漏聽力信息:這是最大失分點(diǎn),若聽力某部分沒聽清,可根據(jù)邏輯合理推斷,但不可編造信息。

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