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現(xiàn)代舞訓(xùn)練三個條件
現(xiàn)代舞技巧以開發(fā)肢體潛能為主要目標(biāo),有別于芭蕾或各種固定形式的舞蹈技巧,現(xiàn)代舞講求的是以肢體作為傳達喜、怒、哀、樂的工具,因此“惟美”并非主要的訓(xùn)練目標(biāo)。以下是小編整理的現(xiàn)代舞訓(xùn)練三個條件,歡迎閱讀。
好的現(xiàn)代舞訓(xùn)練應(yīng)該具備三個條件:
1.對象是心智成熟的學(xué)生,訓(xùn)練過程中,能夠有空間讓學(xué)生從自己的角度對舞蹈作充分的思考;
2.老師提供的動作練習(xí),不是被模仿的標(biāo)準(zhǔn)模式,而是一種方法去幫助學(xué)生如何認識和掌控自己的身體;
3.訓(xùn)練應(yīng)該有兩個明顯成果,其一,在創(chuàng)作上,學(xué)生能夠挖掘出屬于自己個性特色的舞蹈;其二,在表演上,學(xué)生能夠應(yīng)付不同風(fēng)格編舞家的要求。
當(dāng)今世界知名的專業(yè)現(xiàn)代舞訓(xùn)練學(xué)校,無不循著上述三點要求去設(shè)計課程。而且因為現(xiàn)代舞的訓(xùn)練包含了許多心智方面的培養(yǎng),學(xué)校自然以招收具有大專程度的學(xué)生為主。
國際上也有以教授現(xiàn)代舞為主的知名中學(xué),比如美國的紐約表演藝術(shù)中學(xué)(High School of Performing Arts)和臺灣的左營高中等,學(xué)生從十歲左右便開始接受訓(xùn)練,課程主要以鍛煉小孩的根骨和協(xié)調(diào)性為主,也有即興和創(chuàng)作方面的練習(xí)。
不過這些學(xué)生因為心智還未成熟,中學(xué)畢業(yè)后,大部分投身專業(yè)舞團或百老匯歌舞劇做個專心跳舞的舞者,憑他們在訓(xùn)練中獲得的各種不同風(fēng)格訓(xùn)練和即興創(chuàng)作能力,投考不同風(fēng)格的專業(yè)舞團或參與時刻變化要求的商業(yè)性演出,絕沒有問題。
不過真正要成為一位現(xiàn)代舞者,或?qū)ψ约旱纳眢w和舞蹈藝術(shù)有更深層的認識,還是要在專業(yè)領(lǐng)域沉浸多年,或投考大專院校繼續(xù)深造之后,才可能有所明悟。
現(xiàn)代舞十大基本功訓(xùn)練:
1、踩跨
不論青年壯年、不論男女老少,遇之此項都不顧形象大吼大叫。有詩曰:出了舞蹈房人模人樣;進了舞蹈房進了屠宰場。
2、 耗跨、踩倒八字
‘僅僅’五十個數(shù)而已,被踩者的反應(yīng)與吸大x上癮癥狀有一拚!; 耗橫叉只要下好橫叉,腿不動,想動哪都行!
3、搬腰
其實此項最疼,且殺傷力強,但持續(xù)時間短,其感覺與踩跨恰恰相反,搬腰是當(dāng)時不疼搬完更疼曾經(jīng)有好多同學(xué)搬暈了!
4、踩腳背
本來‘做人呢、要愛惜自己’的原則,自己扶著把桿壓是丁點效果沒有,讓別人壓的效果最佳,踩到和正常人不一樣那就是最漂亮的,感覺:一個字:疼!倆字:很疼!一句話:再不松手我罵了!
5、 搬腿
出來乍道時疼啊、在舞蹈界混久了就有點難受而已。
6、定動作
學(xué)名稱為肌肉記憶,通俗講為擺住一個動作紋絲不動即可。肌肉記憶,力量無限!放松之后,全身抽筋!
7、開肩
正常,咔嚓一聲,舒服!人家每天早上伸個懶腰。
8、耗腰
血液倒流的沖擊感,瞬間失衡,三四分鐘后,站起來已經(jīng)不知道東南西北了!
9、撕胯
耗胯的升級版,那一張板凳,一邊一位老師,猶如杠桿原理,我就是支點。
10、翻肩
把自己的胳膊像木偶人一樣旋轉(zhuǎn),前后翻肩,瞬間覺得肩膀脫節(jié)了!
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