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少兒學(xué)英語基礎(chǔ)差怎么辦

時間:2025-11-06 14:05:15 藹媚 少兒基礎(chǔ)英語 我要投稿
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少兒學(xué)英語基礎(chǔ)差怎么辦

  不少家長反映,孩子小學(xué)才開始“接觸英語”,英語“起步晚”,十分著急,不知該怎么辦? 孩子能不能學(xué)好英語,起步年齡當(dāng)然是一方面原因,另外還在于孩子能否專心做事。下面是小編整理的少兒學(xué)英語基礎(chǔ)差的辦法,歡迎大家參考!

少兒學(xué)英語基礎(chǔ)差怎么辦

  少兒學(xué)英語基礎(chǔ)差怎么辦

  少兒英語學(xué)習(xí)起步早晚是其中一個原因。不管孩子是3歲開始學(xué)英語,還是5歲開始學(xué)英語,還是7歲開始學(xué)英語,不管孩子何時起步,家長在課外都應(yīng)該要準(zhǔn)備好與孩子年齡相符的原版書。

  比如,孩子0-3歲時,給孩子洗澡的時候,可以陪孩子一起玩國外的“洗澡書”;孩子3-6歲時,媽媽可以給孩子講一講原版繪本。孩子到了7歲以上,可以開始學(xué)習(xí)純文字的原版書。

  東東今年7歲半,幾乎沒讀過原版繪本。于是,媽媽想給孩子補上繪本這一課。我們建議這位媽媽,如果您和孩子不是整天無事可做的話,就別補這一課了。7歲以上的孩子,已進(jìn)入小學(xué)教育階段,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)日漸加重。7歲以上的孩子英語學(xué)習(xí),必須考慮時間精力的“投入產(chǎn)出比”。

  英語學(xué)習(xí),是“由上往下”兼容的,不同年齡階段的孩子,應(yīng)該閱讀不同難度的原版書。家長沒必要讓孩子“回到小時候”,孩子不要總看滯后于心智發(fā)育的簡單讀物。7歲以上的孩子,可以直接開始學(xué)習(xí)純文字原版書。如果孩子在7歲前,沒有英語繪本的底子,那么,孩子剛開始學(xué)純文字原版書的時候,可以在最初的6個月,適當(dāng)放慢進(jìn)度,讓孩子有一個適應(yīng)期。適應(yīng)期過后,孩子的進(jìn)步,會越來越明顯。當(dāng)然如果孩子在7歲前,讀過不少原版繪本,那么,孩子就能更加順利地進(jìn)階到純文字原版書的新階段。

  少兒英語培訓(xùn)教育四大原則

  重興趣、少灌輸

  首先我們得明確,我們讓孩子接受英語教育的目的是什么?其實讓孩子接受英語教育的正確目的應(yīng)該是以培養(yǎng)孩子對于英語學(xué)習(xí)的興趣,提高孩子對語言的敏感性為主。所以,不要過分追求學(xué)習(xí)的效果怎么樣,不要攀比,只要讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)是讓孩子自主學(xué)英語的第一步。

  多游戲、少書本

  “寓教于樂”是少兒英語教育的最高境界,少兒英語的學(xué)習(xí)不能“成人化”,不能“照本宣科”。孩子的成長是有規(guī)律的,愛玩就是天性,快樂就是王道,做游戲最能俘獲兒童的心,所以,要通過各式各樣的游戲,來調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性。記者在通州獅王英語的課堂上,孩子通過一系列游戲不僅提高了孩子的英語學(xué)習(xí)興趣,也在潛移默化中掌握了所學(xué)內(nèi)容。

  多交流、少默背

  英語其實就是一種語言,其本質(zhì)就是用來交流。所以,一定要讓孩子有交際性的體驗,在自然的生活環(huán)境中,與孩子積極互動。通州獅王英語小班授課的方式,可以看到每一個孩子都有不少開口與老師互動的機(jī)會。許多從前害羞說英語的孩子已經(jīng)敢于開口了。

  多鼓勵、少指責(zé)

  孩子學(xué)習(xí)英語時,發(fā)音經(jīng)常不太準(zhǔn)確。其實與任何技能的學(xué)習(xí)都一樣,孩子都是通過嘗試錯誤來學(xué)習(xí)的,需要很大的發(fā)揮空間,學(xué)習(xí)語言亦是如此。俗話說“童言無忌”,他們沒有顧慮,口無遮攔,想怎么說就怎么說。對于比較嚴(yán)重的錯誤,當(dāng)然要及時糾正,不過對于很多無傷大雅的瑕疵,就不必挑剔和苛求,沒有必要嚴(yán)厲糾錯。

  少兒英語教育中只有注重以上原則,才能讓孩子學(xué)習(xí)到更加實用的英語知識,才能為孩子以后的生活和學(xué)習(xí)奠定下堅實的基礎(chǔ)。

  少兒學(xué)英語的方法技巧

  1、樹立并分解學(xué)習(xí)目標(biāo)

  無論我們做任何事,都需要一個目標(biāo)作為支撐。它會引導(dǎo)和促使人逐漸去進(jìn)步。父母一定要讓孩子意識到目標(biāo)的重要性,這是成功的基礎(chǔ)。而另一方面,一定要防止目標(biāo)成為壓力,比如,你告訴孩子,一定要學(xué)雅思、托福,將來去國外留學(xué)。這樣孩子必然會感到遙遠(yuǎn)、壓力;而如果你跟他說,這禮拜掌握這些詞匯就可以了,那么效果明顯就不同了。

  2、利用直觀的事物輔助記憶

  據(jù)心理學(xué)家研究,12歲前的孩子擅長于具體形象的記憶。直觀、形象的東西,尤其是視覺映像,最容易給孩子在心里根深蒂固。比如孩子崇拜的動畫片主角英雄,自己經(jīng)常會興致勃勃地模仿。因此,當(dāng)孩子記憶一些有難度的英語詞匯,盡可能與具體、形象的東西結(jié)合起來,這樣就會事半功倍.

  3、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣

  興趣會促進(jìn)強(qiáng)烈的求知欲,變被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動積極,全情投入。孩子為什么喜歡玩手機(jī)游戲而不愿意學(xué)習(xí),就是因為游戲更能吸引人的興趣。例如4D互動式兒童啟蒙英語繪本,就是運用AR技術(shù),充分兼顧娛樂與教育,全面激發(fā)小朋友的的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子主動去探索,完成英語學(xué)習(xí)的效果。

  4、營造好的英語學(xué)習(xí)氛圍

  其實即使家長也沒有什么英語基礎(chǔ),也沒關(guān)系,日常中打招呼、問好之類的簡單英語都可以盡可能多地跟孩子互動,也或者多給孩子看些英語繪本,多看好萊塢的原聲動畫片,讓孩子大膽放開了講,不要怕說錯。孩子浸透在英語的世界里越深,也就學(xué)的更快。日積月累、潛移默化,就會養(yǎng)成孩子說英語的習(xí)慣。

  5、學(xué)唱英文歌曲

  聽英語音樂也是一個非常有效的學(xué)習(xí)方法。事實上,在英語教學(xué)過程中,聽英語歌經(jīng)常被用來作為提高英語理解力的方式之一。在聽英語歌的時候,先讓孩子選擇他們喜歡的英語歌,父母可以幫助他們找到和歌所配的歌詞,邊聽邊看歌詞。這種方法,可以同時練習(xí)英語聽力和英語閱讀。對喜歡唱歌的孩子,是一種非常有效地方法之一。

  6、把自己讀的英語錄下來

  一般來說沒有人喜歡聽自己的錄音。把孩子讀的英語錄下來,并和原聲英語的錄音作比較。這種方法可以幫助孩子找出自己英語發(fā)音中需要糾正的地方。況且孩子通過聽自己的錄音,體驗自己在學(xué)習(xí)英語過程中的進(jìn)步與成功,認(rèn)識自我,建立信心。

  7、不要吝嗇你的表揚

  在教孩子學(xué)習(xí)的過程中,不要吝嗇表揚不鼓勵,“very good,wonderful,great”可以常掛在嘴邊,以此激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。盡管幼兒有著驚人的記憶力力和模仿力,但這畢竟只是為其提供了學(xué)習(xí)英語的優(yōu)勢,并不意味著他們的英語水平會在短時間內(nèi)取得讓人刮目相看的成績。語言習(xí)得的過程是循序漸進(jìn)的,任何操之過急都不行。只有長期堅持,日積月累,就會有豐碩的成果。

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