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大班三八婦女節(jié)美術(shù)活動(dòng)教案

時(shí)間:2025-11-17 12:29:29 其他節(jié)日

大班三八婦女節(jié)美術(shù)活動(dòng)教案

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編精心整理的大班三八婦女節(jié)美術(shù)活動(dòng)教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大班三八婦女節(jié)美術(shù)活動(dòng)教案

大班三八婦女節(jié)美術(shù)活動(dòng)教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)運(yùn)用圓形、長方形、正方形等各種幾何圖形進(jìn)行組合繪畫。

  2、在畫圖過程中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維和觀察能力、動(dòng)手能力以及審美能力。

  3、通過畫組合圖形,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣并獲得美的感受。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  大、小不一的長方形、正方形、圓形、橢圓形、半圓形、三角形、梯形若干。

  活動(dòng)過程:

  一、認(rèn)識(shí)并了解各種圖形特征。

  提問:

  1、黑板上有哪些圖形?

  2、圓形像什么?長方形像什么?

  3、在生活中你發(fā)現(xiàn)了哪些物品是圓形、橢圓形、長方形還是其他形狀?

  4、想一想圓形(長方形、三角形等)組合在一起可以變成什么?(幼兒自由想象、教師示范組合繪畫的基本方法)

  5、我們?nèi)绾螌⑦@些圖形畫下來呢?(找一個(gè)起點(diǎn),用左手按住圖形、右手拿記號(hào)筆順著圖形的邊畫下來。)

  二、欣賞并觀察圖形組合畫。

  1、這幅畫得是什么?是由哪些圖形組成的?

  2、第二幅畫得是什么?是由哪些圖形組成的'?

  3、第三幅畫得是什么?是由哪些圖形組成的?

  三、啟發(fā)幼兒想象。

  師:他們畫的漂亮嗎?那你想用哪些圖形組合成什么呢?請(qǐng)想一想并用圖形擺一擺,然后跟小朋友們說一說。(幼兒自由組合擺放)請(qǐng)幼兒說一說自己計(jì)劃用哪些圖形組合成什么物體。

  四、幼兒作畫。

  幼兒作畫、教師個(gè)別輔導(dǎo)。

大班三八婦女節(jié)美術(shù)活動(dòng)教案2

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  分組合作描畫不同人體動(dòng)態(tài)。

  活動(dòng)過程

  1.欣賞范畫,激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣

  小朋友仔細(xì)觀察,這張畫有什么特別的地方?你們想不想畫一張?zhí)貏e的畫?

  2.游戲《木頭人》

  交代規(guī)則:首先,咱們做一個(gè)木頭人的游戲,女孩子全體起立到前面來,聽到音樂,做各種各樣優(yōu)美的動(dòng)作,音樂一停你就得變成一個(gè)美麗的木頭人。(發(fā)標(biāo)志)男孩子全體起立到前面來,游戲規(guī)則是聽到音樂,做有趣的、可笑的動(dòng)作,音樂一停你就得變成一個(gè)有趣、可笑的木頭人。

  3.教師示范

  小朋友的動(dòng)作都很特別,用什么辦法能把咱們的動(dòng)作留下來呢?某某小朋友到前面來,請(qǐng)你擺出一個(gè)特別的動(dòng)作請(qǐng)大家欣賞,教師描畫出該幼兒的體態(tài)。

  4.討論

  請(qǐng)7位身上有標(biāo)志的`小朋友上前擺各種各樣的動(dòng)作(站姿或臥姿)。大家共同分析7位小朋友的動(dòng)作能不能畫在紙上,將個(gè)別動(dòng)作稍做改動(dòng)。

  5.幼兒分7組,合作完成人體姿態(tài)的描畫

  6.游戲《找信》

  每組幼兒共同解讀密信,分析信件中的藝術(shù)表現(xiàn)方式,激發(fā)幼兒創(chuàng)作的。

  7.幼兒自由創(chuàng)作

  運(yùn)用線條,圖案或者色彩裝飾人體并為畫面涂底色。

  8.欣賞作品

  請(qǐng)幼兒談一談,哪一組作品中人物的動(dòng)作清晰,色彩鮮艷,人體裝飾的非常有特點(diǎn)。

  9.結(jié)束部分

  歡慶舞。師生在音樂伴隨下自由舞蹈,展示自我獨(dú)特魅力。

  活動(dòng)目標(biāo)

  在活動(dòng)中請(qǐng)幼兒體驗(yàn)合作的快樂。

  幼兒合作完成人體動(dòng)態(tài)的描畫和人體的裝飾。

  使幼兒了解到美就在我們的身邊,它來源于我們的生活。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  音樂帶、半開紙7張、水彩筆、油畫棒、水粉、毛刷、抹布、水桶、標(biāo)志、范畫、工作服、將幼兒分7組

大班三八婦女節(jié)美術(shù)活動(dòng)教案3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)兒童漫畫這一特殊繪畫語言的基礎(chǔ)知識(shí)和最基本思考方法,學(xué)會(huì)全面整體去觀察對(duì)象,并啟發(fā)他們用這種方法去解決數(shù)學(xué)、作文、為人處事等各種問題。

  2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,想象能力和創(chuàng)造能力,從而激發(fā)小朋友思維的發(fā)展。

  3、培養(yǎng)學(xué)生真、善、美的思想品德。

  4、創(chuàng)設(shè)輕松愉快的課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望,嘗試用各種筆創(chuàng)作屬于自己的作品,體驗(yàn)作畫的樂趣。

  5、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  課前知識(shí)準(zhǔn)備:帶相關(guān)的漫畫音樂、、黑板、電腦底版視頻儀似壺似杯的罐

  教學(xué)過程:

  1、引起幼兒的興趣。

  小朋友觸摸罐子。師:誰來告訴大家,這里面放的是什么?看看,阿童木舉手了----師拿出畫并送給舉手的小朋友。

  (孩子們,都興奮的叫起來,羨慕獲贈(zèng)的小朋友,孩子們的情緒馬上被調(diào)動(dòng)起來,為后面活動(dòng)的開展奠定的良好的基礎(chǔ)。)

  2、欣賞并感受范畫的美。

  師:老師還從網(wǎng)上找到了許多漂亮的漫畫,想看嗎?

  誰來告訴大家,你喜歡哪一幅畫?美在哪里?

  (多媒體的運(yùn)用,使孩子們的視線立即集中到畫面,一幅幅美麗的漫畫映入他們的眼簾,孩子們不約而同的發(fā)出贊嘆聲,同時(shí)也激發(fā)了他們的觀察興趣。孩子們爭先恐后的說著自己喜歡的畫。如:有的說罐的花紋做的很細(xì),象真的一樣;有小樹、有藍(lán)天,象拍得一張照片;這是鄭和下西洋的寶船……孩子們大膽地發(fā)表了自己對(duì)藝術(shù)品的`欣賞觀點(diǎn)和對(duì)藝術(shù)的獨(dú)特理解)

  3、激發(fā)幼兒的作畫興趣。

  師:漫畫真美,你們想不想也來嘗試一下呢?那你打算把剛才摸到的東西畫成什么呢?

  交代要求:請(qǐng)你想好了再做,有問題可以向老師提問哦。

  畫的時(shí)候,將剝下來的廢紙等放在筐子里。

  使用小刀的時(shí)候要注意安全。

  4、在優(yōu)美的音樂聲中作畫。

  放著優(yōu)美音樂,讓幼兒在老師為他們準(zhǔn)備好的紙畫,營造意境。(在這個(gè)過程中,老師扮演的是配角,適當(dāng)?shù)慕o予幫助,如在孩子畫花瓶畫面上,引導(dǎo)他添加一些花紋之類的簡單事物等。使畫面更豐富。時(shí)常提問:你畫的是什么?并加以引導(dǎo)。)

  5、講評(píng)。

  師:誰來介紹一下你的作品。你畫了什么?(贈(zèng)已畫好的漫畫給第一個(gè)拿畫上來的小朋友、將小朋友的作品展示在黑板上)

  (在介紹自己或是他人作品的過程,也是小朋友的作品都很棒,想不想和你的作品合影留念呀?小朋友合影。今天是我們小朋友第一次嘗試畫漫畫,做成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了,下次一定做得更好,我們把畫拿到教室里布置出來吧!

大班三八婦女節(jié)美術(shù)活動(dòng)教案4

  教學(xué)目的:

  1、 學(xué)習(xí)在幾何圖形上聯(lián)想出簡單物體并表現(xiàn)其主要特征。

  2、 學(xué)會(huì)觀察、概括物體的外形特征、提高表現(xiàn)能力。

  3、 感受美術(shù)創(chuàng)造的'樂趣。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、彩色卡紙剪幾何圖形拼貼的畫。

  2、繪畫工具。

  教學(xué)過程:

  1、 出示范畫,請(qǐng)幼兒欣賞,導(dǎo)入活動(dòng)主題。

  教師:看看這幅畫,畫的是什么?怎么畫成的?

  總結(jié):這幅畫是用幾何圖形貼上去的,看看它像什么?然后在添畫出來。

  2、 引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖形聯(lián)想。

  請(qǐng)小朋友看一看這個(gè)圖形像什么物體?倒過來像什么。還想出了別的什么物體?

  3、 出示美工書,請(qǐng)每位幼兒在圖形上聯(lián)想添畫,使之變成另一個(gè)物體。

  4、 幼兒操作。教師幫助能力弱的幼兒聯(lián)想簡單的物體;鼓勵(lì)能力強(qiáng)的孩子,選用在反面的圖案上添畫,組成較復(fù)雜的物體。

  5、 總結(jié)評(píng)價(jià)。展示作品,請(qǐng)幼兒講解自己的作品?凑l聯(lián)想得和大家不一樣,最新穎奇特。并發(fā)星星獎(jiǎng)勵(lì)。

大班三八婦女節(jié)美術(shù)活動(dòng)教案5

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、感受印畫的特點(diǎn),大膽嘗試用不同的方法進(jìn)行創(chuàng)作。

  2、在印畫“蝸牛”的活動(dòng)中,讓幼兒嘗試自主發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

  3、鍛煉孩子們小手肌肉的靈活性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備 圖片資料, 顏料

  活動(dòng)過程

  [導(dǎo)入]

  1、通過猜謎語的方式向孩子們介紹蝸牛。

  - 它是身體很小的動(dòng)物。

  - 它總是背著自己的家。它是什么呢?

  [展開]

  1、 談?wù)勱P(guān)于蝸牛你有哪些經(jīng)歷。

  - 你見過蝸牛嗎?

  - 你在哪兒見過的蝸牛?蝸牛長什么樣子?

  - 看過蝸牛后你有什么感想?

  2、談?wù)勆眢w小的動(dòng)物。

  ① 準(zhǔn)備好身體小的動(dòng)物的圖片或照片。(蝸牛, 瓢蟲, 蝴蝶, 蜻蜓等等)

 、谀阒滥男┥眢w小的動(dòng)物?

  ③ 討論一下身體小的'動(dòng)物有哪些優(yōu)點(diǎn)。

  ④ 一邊看身體小的動(dòng)物的圖片一邊討論它們的特征。

  3、用準(zhǔn)備的顏料裝飾出蝸牛。

 、 用食指和中指蘸上顏料。

 、 用手指在蝸牛的背上印上圓圓的手印,畫出蝸;ɑňG綠的家。

 、 給畫好的每一只蝸牛起一個(gè)好聽的名字。

  [結(jié)尾]

  1、讓孩子們把自己完成的作品介紹給朋友們

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