中學(xué)校長述職報告（精選24篇）

　　隨著個人素質(zhì)的提升，接觸并使用報告的人越來越多，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報告呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)校長述職報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　中學(xué)校長述職報告 篇1

　　20xx年是我在副校長崗位上工作的第七個年頭，回首過去的一年，我內(nèi)心充滿了感激。我感激關(guān)愛我的各級領(lǐng)導(dǎo)，我感激支持理解我工作的同事們。下面我擬從“成績”、“不足”和“打算”三個方面匯報個人一年來的履職情況，敬請組織審核！

　　一、 成績。

　　1、 有效推進(jìn)了辦學(xué)行為的規(guī)范化。

　　表現(xiàn)之一：教師專任化率達(dá)到95.5%，地理、生物、計算機(jī)技術(shù)等學(xué)科已經(jīng)走向?qū)�業(yè)化。

　　表現(xiàn)之二：開課齊全，課時充足。校本課程、閱覽課、活動課都正常開設(shè)，體音美學(xué)科課時到位。

　　表現(xiàn)之三；全面實行了小班化教學(xué)，班平50人左右。

　　表現(xiàn)之四：功能室的使用已經(jīng)實現(xiàn)常態(tài)化。理化生實驗室藥品儀器投入超過千元，實驗開出率達(dá)到100%；建設(shè)了藏書達(dá)2萬余冊的圖書館，圖書借閱每周兩次，閱覽課正常開設(shè)；計算機(jī)室使用率100%，多媒體教室不僅為學(xué)生提供了良好的直觀教學(xué)，也為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供了新的平臺；體育器材室添置籃球60多個、排球10多個，各項器材使用超過往年；建設(shè)簡陋音樂教室一個，學(xué)生音樂課都在音樂教室上。

　　2、 有效推進(jìn)了校本教研工作。

　　“一課多人上”是我校教研的傳統(tǒng)樣式，本期我們有三點創(chuàng)新：

　　一是形式創(chuàng)新。為了解決廣大教師缺乏一個集中的教研時間問題，我們創(chuàng)新了教研形式，每周設(shè)立了一個教研日，將每周三下午最后一節(jié)課定為專門的研究課時間。

　　二是內(nèi)容創(chuàng)新。為了解決教研的實效性問題，我們結(jié)合教研室關(guān)于打造有效課堂的相關(guān)意見，將“有效教學(xué)”作為我們教研的主題。在課堂教學(xué)上，一些學(xué)科進(jìn)行了講學(xué)稿的嘗試；在學(xué)生作業(yè)上，九年級做了減少練習(xí)量，突出周練的嘗試。

　　三是聽評課方式創(chuàng)新。我們引進(jìn)了《課堂觀察》的相關(guān)技巧，引導(dǎo)教師從不同的維度來聽課評課。

　　3、 有效促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展。

　　為促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，我們有三點做法：

　　一是教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)常態(tài)化。本期我們組織教師學(xué)習(xí)了新的聽評課方式：課堂觀察。引導(dǎo)教師從五個維度來觀察一堂課，通過分工合作，科學(xué)的評價一堂課。

　　二是組織了教師讀書活動。我們要求每個教師每期讀一本教育 理論著作，并寫一篇不少于20xx字的讀書心得體會。

　　三是組織了“三優(yōu)”評比活動，促教師業(yè)務(wù)成長。

　　4、 有效推進(jìn)了學(xué)校制度建設(shè)。

　　根據(jù)新的教育形勢，我們修改了過去的一些制度。比如：《xx中學(xué)教學(xué)獎懲制度》、《xx中學(xué)教師考勤制度》等。

　　針對教育教學(xué)出現(xiàn)的新情況，我們又制定了一些新的制度。如：《xx中學(xué)教師周練管理辦法》、《xx中學(xué)關(guān)于教學(xué)紀(jì)律的幾點規(guī)定》等。

　　制度建設(shè)始終與時俱進(jìn)，真正達(dá)到了促進(jìn)教學(xué)、有效管理的目的。

　　5、 有效嘗試了學(xué)校特色教育。

　　在大力推進(jìn)教學(xué)規(guī)范的同時，我們結(jié)合xx中學(xué)實際嘗試了特色教育。xx沒有區(qū)位優(yōu)勢，也沒有強(qiáng)勢的人力資源，走既操作簡易，又有利于學(xué)生終生發(fā)展的路子才合適。于是，我們把國學(xué)作為我校特色教育的主攻方向。20xx秋將《弟子規(guī)》作為基礎(chǔ)年級必修課，20xx春逐步將《三字經(jīng)》作為又一必修內(nèi)容。

　　二、 不足。

　　1、 教學(xué)質(zhì)量還有待提高。

　　20xx年中考，我校成績不理想。反映在全校，外語、數(shù)學(xué)、歷史等學(xué)科始終是弱勢。如何有效提高教學(xué)質(zhì)量，是我們要追尋的目標(biāo)。

　　2、 教研的有效性還不夠。

　　教研雖然也有許多形式上的創(chuàng)新，但教師的積極性還不高，參與的效度還不夠。

　　3、 教師的.教學(xué)積極性還有待激發(fā)。

　　學(xué)校教師的年齡結(jié)構(gòu)趨于中老年化，職業(yè)倦怠現(xiàn)象還較嚴(yán)重。怎樣激發(fā)教師教學(xué)激情，也是我們教育管理永恒的主題。

　　三、 打算。

　　1、 狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作，力爭20xx年中考取得較好成績。

　　措施之一：堅定不移的抓好教學(xué)進(jìn)度，爭取明年有較充足的時間來復(fù)習(xí)。各學(xué)科進(jìn)度一周一匯報。

　　措施之二：堅定不移的抓好新授知識的練習(xí)鞏固工作。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、外語等學(xué)科每周一練，要全批改；政治、歷史、生物、語文等學(xué)科間周要有一次綜合訓(xùn)練或知識匯編。

　　措施之三：堅持聯(lián)考制度。年內(nèi)與外校聯(lián)考兩次，爭取考出底氣，同時也要考出問題。

　　措施之四：做好學(xué)生思想工作，利用好節(jié)假日時間。

　　2、 狠抓校本教研工作，力爭有起色。

　　當(dāng)前教師參與教研的積極性不高，有諸多原因。但學(xué)校的剛性管理不夠到位也是一個不可忽視的重要原因，有的教師可參加也可不參加，很難有制度上的約束。今后的措施是：

　　一是健全參加教研的考勤制度。今后教研活動實行簽到制，無故不參加教研的，期末評優(yōu)平模一票否決。

　　二是落實教研的過程管理。今后教研活動一定要關(guān)注活動前的準(zhǔn)備工作，以及活動結(jié)束后的評價工作。

　　三是要真正把有效課堂的構(gòu)建作為每次課堂的主要研究目標(biāo)。

　　3、 狠抓教學(xué)常規(guī)管理，力爭從規(guī)范走向規(guī)范。

　　在這方面我們需要做的工作有：

　　一是更加深入的推進(jìn)教師專任化工作，由此逐步向?qū)�業(yè)化道路發(fā)展。

　　二是更加深入的推進(jìn)課堂教學(xué)的規(guī)范化管理。

　　三是更加深入的提高功能室的使用效率。

　　四是在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)的有效性上做文章。

　　五是要加強(qiáng)對教師的教學(xué)管理力度，尤其是集體辦公的紀(jì)律。

　　20xx年即將逝去，雖有諸多不如意，但我仍然對xx中學(xué)的未來充滿了信心。我深愛著我工作的學(xué)校，我深愛著偏遠(yuǎn)農(nóng)村的教育事業(yè)。作為一名教學(xué)副校長，我注重學(xué)習(xí)理論知識。在這一年里閱讀了《課堂觀察》、《高效課堂九大“教學(xué)范式”》等教育理論著作，個人也發(fā)表了一些文章我將竭盡所能。作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，我始終廉潔自律，做師生的表率。作為校長的助手，我注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，不越位，更不缺位。

　　展望未來，我充滿信心！

　　中學(xué)校長述職報告 篇2

　　20xx年度，我擔(dān)任中心學(xué)校黨委書記、校長。工作分工是：主持學(xué)校黨委、學(xué)校全面工作。在學(xué)校和大家一起，做了一些工作，取得了一些成績。工作中也存在一些問題�，F(xiàn)報告如下：

　　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，不斷提高自身素質(zhì)。

　　近年來學(xué)校發(fā)展很快，規(guī)模越來越大。工作頭緒繁多，管理任務(wù)繁重。我和大家一樣。所以，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常思考學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展問題。始終把提高質(zhì)量作為發(fā)展的重要任務(wù)，堅定不移地推動學(xué)校在新的歷史起點上實現(xiàn)又好又快發(fā)展。

　　堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，找準(zhǔn)學(xué)校辦學(xué)定位，突出自身優(yōu)勢，不斷開拓創(chuàng)新。按照核心是以人為本的要求，切實尊重學(xué)生和教師的主體地位，最充分地激發(fā)和調(diào)動廣大師生員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，努力辦好符合渦北經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要、人民滿意的教育。

　　堅持教育以育人為本、以學(xué)生為主體，把立德樹人作為學(xué)校的根本任務(wù);堅持辦學(xué)以人才為本、以教師為主體，著力解決學(xué)校教師隊伍建設(shè)中存在的問題。按照根本方法是統(tǒng)籌兼顧的要求，妥善處理學(xué)校改革發(fā)展中的重大關(guān)系，不斷開拓學(xué)校事業(yè)更為廣闊的發(fā)展前景。正確處理重點發(fā)展和整體推進(jìn)、當(dāng)前發(fā)展和長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系，堅持從全局和長遠(yuǎn)出發(fā)，做到有所為有所不為，有所先為有所后為，努力使學(xué)校工作具有系統(tǒng)性、科學(xué)性和實效性。

　　二、努力履行崗位職責(zé)，盡力做好全面工作。

　　1、高度重視領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真組織了全年的黨委中心組政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　2、高度重視對中層干部隊伍的教育、培養(yǎng)和使用，年前開展的新一輪中層干部競聘工作，根據(jù)考核結(jié)果提拔了1位年輕同志到中層崗位任職，從幾個月的運(yùn)行結(jié)果來看，崗位調(diào)整是知人善任的，干部搭配是科學(xué)合理的，各個處室的.工作都是頗有起色的，職工評價和外界反映是普遍肯定的。

　　3、高度重視基層黨組織的建設(shè)，根據(jù)學(xué)校布局調(diào)整黨員人數(shù)變化、黨員干部崗位變化較大的實際，適時組織了支部改選，增加了支委人數(shù)，配齊了紀(jì)檢委員。

　　4、高度重視黨員的教育與管理，引導(dǎo)廣大黨員積極投身到學(xué)校教學(xué)教改管理服務(wù)第一線，自覺擔(dān)當(dāng)重任;及時辦理黨員的流動手續(xù)，關(guān)心職工黨員的組織生活。

　　5、高度重視組織發(fā)展工作，全年在優(yōu)秀教師分子中發(fā)展新黨員，培養(yǎng)入黨積極分子。

　　6、高度重視市級語言文字示范校和市級精細(xì)化管理、市級安全文明校園的創(chuàng)建工作，經(jīng)過全體師生的共同努力，20xx年我校榮獲“亳州市安全文明校園”、“亳州市語言文字示范�！惫鈽s稱號，獲得渦陽縣教育教學(xué)質(zhì)量提升貢獻(xiàn)獎。

　　三、主動增強(qiáng)全局意識，自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。

　　我們這個領(lǐng)導(dǎo)班子，我作為這個集體里面的帶頭人，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)、提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力是我義不容辭的責(zé)任。所以我經(jīng)常提醒自己自覺支持三位分管領(lǐng)導(dǎo)的工作，勤溝通，多商量，有意見當(dāng)面談，會上說，絕不搞無原則糾紛�？梢哉f，這個班子目前是相當(dāng)團(tuán)結(jié)的，非常和諧的，大家在一起共事是十分愉快的。

　　四、牢固樹立群眾觀念，時刻關(guān)心師生利益。

　　這些年，黨和國家十分關(guān)注民主民生和民權(quán)，我認(rèn)為這是長治久安的十分明智的決策。辦學(xué)興校，情同此理。所以，這幾年，我和班子的全體同志除了始終堅持民主決策、民主辦學(xué)外，還十分注意傾聽普通職工的訴求，關(guān)心他們的痛癢。對于學(xué)生，首先是保證他們受到良好的教育和人性化的管理，其次是做好后勤保障，讓他們享受到周到細(xì)致、體貼入微的生活服務(wù)，最后是通過學(xué)校班主任、團(tuán)委、少隊了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生解決一些突出的問題和困難。

　　五、自覺做到廉潔從政，負(fù)起廉政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

　　學(xué)校黨務(wù)、政務(wù)、財務(wù)公開制度化、經(jīng)�；�。學(xué)校重大問題通過黨委研究，重大開支通過民主理財小組研究。堅持人事、財務(wù)、職稱評定、職務(wù)晉升、評優(yōu)、評先等工作公開透明，做到公開、公平、公正。堅持政治學(xué)習(xí)教育人、管理制度約束人、典型案件警示人。堅持以身作則、率先垂范、廉潔自律，堅持防范于未然，經(jīng)常開展廉潔談話、相互誡勉、互相監(jiān)督，切實負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)主體責(zé)任。

　　六、存在問題：

　　1.在工作中上，隨著學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)生數(shù)逐年增多，創(chuàng)新意識有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。

　　2.在管理上，各項管理制度、考核組織有待進(jìn)一步完善和強(qiáng)化。

　　3.在思想上，進(jìn)一步提高政治意識，增強(qiáng)組織觀念，堅持理輪學(xué)習(xí)，堅定政治方向。

　　4.在作風(fēng)上，進(jìn)一步做到求真務(wù)實，扎實工作，履職盡責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)。

　　七、20xx年工作計劃

　　1、進(jìn)一步樹牢“四個意識”，確保各項工作沿著正確的政治方向推進(jìn)。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，實施登高工程，創(chuàng)建“五星級”黨組織。

　　3、勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論素質(zhì);扎實工作，不斷增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

　　4、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，堅決守住紀(jì)律紅線，始終保持思想道德的純潔。

　　中學(xué)校長述職報告 篇3

　　20xx年是我擔(dān)任xx市實驗中學(xué)校長的第九個年頭。一年來，我在反思中不斷改進(jìn)工作，緊緊圍繞公平、正義的理念，狠抓各項機(jī)制的建立，充分調(diào)動廣大教職工工作的積極性和創(chuàng)造性；遵循教育規(guī)律，全面貫徹教育方針，著力營造濃厚健康向上的育人氛圍，學(xué)校的各項工作均取得了長足的發(fā)展，為全面實現(xiàn)學(xué)校20xx—20xx年五年發(fā)展規(guī)劃奠定了堅實的基礎(chǔ)。下面，我就這一年來個人和學(xué)校的主要工作向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)作述職，請予以審議。

　　一、主要工作及成效

　　在這一學(xué)年中，我緊緊圍繞學(xué)校建設(shè)發(fā)展的奮斗目標(biāo)、工作重心，著重抓了以下幾個方面的工作。

　　（一）興利除弊，營造公平正義的教學(xué)環(huán)境，教職工工作積極性空前高漲。

　　繼續(xù)實行陽光分班，堅決廢止辦重點班、分快慢班的錯誤做法；同年級各班教師力量搭配相對均衡。與此同時，學(xué)校改革考試管理辦法，本校任課教師不命題，命題權(quán)上收到學(xué)校，由學(xué)校請外校教師命題；考試時實行交換監(jiān)考，兩人監(jiān)考以嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)；閱卷時實行年級交換閱卷以確�？荚嚨男哦��？荚嚭螅瑢W(xué)校把成績排名到班到科任教師，成績排名情況在全體教師大會上公布；分年級及時召開質(zhì)量分析會；獎勵考試成績前5名的任課教師，懲罰成績最后一名的教師，在績效工資中兌現(xiàn)。學(xué)校規(guī)定一學(xué)年共舉行6次考試，連續(xù)6次考試成績都排在最后的教師必須轉(zhuǎn)崗或調(diào)離學(xué)校。這樣做，教師和學(xué)生都得到了尊重。

　　我們認(rèn)為，教育的前提是尊重。過去分快慢班，或者分班不均，最終導(dǎo)致的是教師多數(shù)不使力，人心渙散，軍心不穩(wěn)。如今學(xué)校的改革，讓教師們個個卯足了勁，因為大家有了一個公平競爭的環(huán)境，有了展示自己的舞臺，有了成功的機(jī)會。改革后更讓我意想不到的是有償家教的舉報也從此消失了。是什么原因呢？因為我們的.評價制度和考試命題權(quán)的上收等，從源頭上杜絕和制止了有償家教舉報的發(fā)生。對此我的體會是，當(dāng)校長的主要工作是建立科學(xué)有效的機(jī)制，更多的時候它比做思想工作要管用得多。

　�。ǘ�）出臺創(chuàng)建特色學(xué)校教師實用工作手冊，堅持狠抓教育質(zhì)量的提高。

　　一所學(xué)校，歸根到底要靠教育教學(xué)的質(zhì)量來說話，要用較高的教育教學(xué)質(zhì)量向?qū)W生、家長及社會做出交待。為此，我們結(jié)合學(xué)校特色創(chuàng)建活動的開展，出臺并印制了創(chuàng)建特色學(xué)校教師實用工作手冊，內(nèi)容包括四個方面：校本教研活動管理實施細(xì)則，學(xué)生“學(xué)習(xí)行為規(guī)范、作業(yè)規(guī)范”管理方案，“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化實施方案，學(xué)�！瓣柟夥职唷薄⒔處煼止ぜ翱荚嚺c成績認(rèn)定的實施方案。工作中，首先狠抓了教師對手冊內(nèi)容的學(xué)習(xí)，做到了思想認(rèn)識的高度統(tǒng)一；其次是成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，狠抓了各個方案的貫徹落實；三是強(qiáng)化考評，納入績效工資兌現(xiàn)。

　　（三）狠抓教師隊伍建設(shè)，給教師點燃心中的希望，使其永不熄滅。

　　人生存發(fā)展的動力和源泉在于心中有希望，教師也不例外。我們常說有的教師存在著嚴(yán)重的職業(yè)倦怠，那是因為他們心中沒有了希望。有這樣一個故事：一個小孩不小心，讓一只飛蟲鉆進(jìn)了耳朵，引起疼痛和噪響，這時候，如果小孩因為害怕而又哭又鬧，或用手或其它物品去掏，這樣做的結(jié)果，只會使飛蟲更進(jìn)一步往耳朵里鉆。正在這時，來了一位智者，他把小孩牽到黑暗處，并拿來一只手電在小孩的耳邊照射，不一會，小飛蟲就驅(qū)著亮光，飛出了小孩子的耳朵。這個事例給我一個很深的啟示，做校長的如何給教師的心靈一束亮光呢？

　　為此，我堅持做了如下一些嘗試：首先堅持經(jīng)常性的給教師以思想的引領(lǐng)和文化的熏陶。如利用教師例會，給大家講故事，或闡述做人的道理，或表達(dá)某個教育觀念，或抨擊某個教育流弊。一年來，我做了這樣一些講話，《上帝閱讀著塵土的每一個人》、《換位思考》、《為自己工作》、《我堅持“允許提意見”和“反對“發(fā)牢騷”》、《保護(hù)自尊心》、《如何消除孩子的厭學(xué)情緒》、《讓我們快樂的生活每一天》、《對創(chuàng)建學(xué)校特色的思考》、《赴上海學(xué)習(xí)后的匯報》、《悟到的才是自己的》、《反觀龜兔賽跑》、《學(xué)生要學(xué)會合作與寬容》等等。為了與教師一同成長，我經(jīng)常寫一些小文章，或用小故事表達(dá)一個觀點，或用具體事例闡明深刻的道理，文章通俗易懂，在例會上推介給教師時很受他們的歡迎；我還將這些文章放在我的博客里，或發(fā)表在學(xué)校網(wǎng)站上，時間長了，我感到好像就是在老師的心中亮起了一盞燈。去年放寒假前，我還組織全體教師觀看德國電影《浪潮》，在教師中引發(fā)對教育價值觀等方面的深層次思考。通過上述這些活動，我更加深刻的認(rèn)識到，只有思想才能引導(dǎo)思想，當(dāng)校長的必須堅持用高尚的、正確的、主流的思想去引領(lǐng)或占據(jù)教師的頭腦，讓自己努力成為教師們的精神領(lǐng)袖，而不僅僅是學(xué)校權(quán)力的中心。

　　其次是在教師中廣泛開展各種活動，為他們搭建施展才華的平臺，堅持多元評價教師。

　　中學(xué)校長述職報告 篇4

　　感謝大家在即將過去的一學(xué)年中對我的關(guān)心、支持和愛護(hù)，使我的各項工作得以順利開展�；仡櫼荒陙淼膶W(xué)校生活，我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師讓我感到了大家庭般的溫暖；慚愧的是由于自己工作能力有限，為老師們、為這個集體做的事情太少了。思來想去，我就從以下三方面向大家作一匯報：

　　一、老老實實做人。

　　不知從什么時候起，“老實”這個詞已經(jīng)開始貶義化，已經(jīng)成為“做事不靈活、為人不精明、呆頭呆腦、不合潮流”的代名詞。的確，隨著社會的發(fā)展，人們的價值觀也在發(fā)生變化。然而，與時代發(fā)展格格不入的是，我做人的信條就是“老老實實”。做個真實的人，無比輕松，其樂融融。我認(rèn)為，老實人必須有這樣幾個特點：

　　（1）真誠。對周圍的人真誠。在我的眼中，老教師是我的長輩，青年教師是我的朋友，我常常為老師們?nèi)〉脙?yōu)異的成績面感到由衷的高興。只要老師們有用得著我的地方，我總是竭盡所能、盡力而為。

　�。�2）正直。老實的人絕不是無原則的人，要明辨是非，要始終堅持正確的立場。避重就輕、瞻前顧后、欺軟怕硬那是“滑頭”干的事。因此，我常常告誡自己凡事要從出發(fā)，從老師利益出發(fā)，思考問題，要說真話。說違心的話是一件十分痛苦的事。

　�。�3）執(zhí)著。不人云亦云，不見風(fēng)使舵，認(rèn)準(zhǔn)的事要堅持做下去。盡管我不想以這些觀點來要求老師們與我茍同，但是，我會按照這樣的標(biāo)準(zhǔn)努力做下去。

　　二、踏踏實實做事。

　　在完成任務(wù)上，我堅持做到：

　�。�1）認(rèn)認(rèn)真真上課。課前做好充分準(zhǔn)備，課堂上與學(xué)生平等交流，努力踐行新課程改革理念，不斷提高自己的教學(xué)水平。本著對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)。雖然因?qū)W校其它工作，許多課都落下了，增加了配班老師和同年級組教師的負(fù)擔(dān)，但我總是努力克服困難，保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。因為我深深地懂得課堂是一個教師真正的天地，教好課是最根本的事，是最值得一個老師驕傲的事。

　�。�2）實實在在評課。我深深把聽老師的`課當(dāng)成是一次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。聽課后，能實事求是提出自己的看法，真心與老師交流。評課時，多從建議的角度出發(fā)，避免“你好我好大家好”一團(tuán)和氣式的評課，真正從有利于研討，有利于教改的角度看待問題。當(dāng)然，我本身的教學(xué)水平也不高，發(fā)表意見常常不能切中關(guān)鍵之處，這還有待于今后不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。

　�。�3）兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)。我總是以刻實求進(jìn)的精神，認(rèn)真對待領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。從學(xué)校工作計劃的制訂到每周工作安排，從平時的日常管理到教職工的月考核工作等等，我都認(rèn)真參與、積極實施，確保學(xué)校工作的有序推進(jìn)。

　　三、平平淡淡生活。

　　平淡的生活就是要以平凡的生活觀面對紛繁復(fù)雜、五彩繽紛的社會。我信奉這樣幾個字：“知足常樂”。轟轟烈烈的人生，雖然令人心動，讓人陶醉，使人羨慕，但每個人在生活的舞臺上角色不同，每個人應(yīng)該懂得什么樣的角色適合自己。我的現(xiàn)狀決定著我的生活應(yīng)該是“平平淡淡”。平淡地對待名利，隨和、寬容地對待他人，對待學(xué)生，我覺得追求平凡和樸素，才是生活的真諦。一學(xué)年來，盡管做了一些工作但認(rèn)真反思，還存在著許多問題。如：工作開拓意識不強(qiáng)；看問題，始終感覺自己站的角度不高、視野不夠開闊；對現(xiàn)實的問題缺乏敏銳的洞察力，處理問題的方法不多、措施不力、成效不大；工作往往顯得粗糙、不夠細(xì)致等。懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、代表提出批評，老師們中肯的話語將時時鞭策著我、激勵著我，使我今后的工作更加穩(wěn)健、更加出色！面對未來，我們攜手共進(jìn)！

　　中學(xué)校長述職報告 篇5

　　10月17日，縣教育局安排我兼任xx中學(xué)校長，10月18日，我正式到校報到上班。認(rèn)真算起來，我任xx中學(xué)校長只有短短72天時間。客觀地說，在這兩個多月的時間里，我所完成的主要工作，是以校長的身份、從校長的視角，再次對xx中學(xué)的辦學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了深入的認(rèn)識和了解，并據(jù)此思索管好學(xué)校、辦好學(xué)校、發(fā)展好學(xué)校的思路。同時，接過上任校長正在進(jìn)行的工作，妥善完成。下面，從三個方面進(jìn)行簡單的匯報。

　　一、所做的主要工作

　　1。調(diào)整校委分工，理順工作關(guān)系。

　　10月下旬，針對學(xué)校原有校委成員在本期初已發(fā)生了很大變動的情況，為了便于學(xué)校管理工作的開展，對校委分工作了重新調(diào)整。一是新增辦公室主任為校委成員，使校委成員的人數(shù)由6人增為7人;二是對校委成員分工負(fù)責(zé)各處室、各年級作了明確規(guī)定，使校委成員職責(zé)更明確。

　　2。完善管理制度，嚴(yán)格督促落實。

　　校級管理制度的完善和嚴(yán)格落實，是本期來我主要致力的工作之一，具體包括：

　　一是行政周例會制度。學(xué)校校委領(lǐng)導(dǎo)在每周周五定時召開行政會議，及時總結(jié)、落實各線本周工作任務(wù)的執(zhí)行情況，并研究、部署下周工作。行政例會不間斷地定期召開，不僅加強(qiáng)了校委領(lǐng)導(dǎo)的溝通與團(tuán)結(jié)，也便于學(xué)校行政及時發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。

　　二是校務(wù)月例會制度。每學(xué)月第四周周四下午舉行，校委成員和中層干部全體參加。與會者向大會通報本學(xué)月所完成的工作，并對下學(xué)月的工作作安排。會議不展開討論和表決，旨在通報情況，促進(jìn)各線之間相互了解和溝通。

　　三是領(lǐng)導(dǎo)包班制度。全校20xx學(xué)班由17名領(lǐng)導(dǎo)包干（年級主任包兩個班），包班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)督促所包班級班主任履行職責(zé)，幫助班主任提高班級管理水平，并作為學(xué)校行政與各班級之間聯(lián)系和溝通的紐帶，推動學(xué)校中心工作在各班的實施和落實。

　　四是行政值日制度。以一星期為周期，每天安排兩名領(lǐng)導(dǎo)值日，負(fù)責(zé)全天督查學(xué)校各線工作，并作好記載。作為學(xué)校日常管理的主要制度之一，行政值日制度不僅促進(jìn)了各線之間的相互監(jiān)督，也有效地防止了管理真空的出現(xiàn)。

　　五是分線周例會制度。學(xué)校的主要工作分為教學(xué)教研、政教政工、總務(wù)財務(wù)、黨支部、工會五條線，每周周一，由各線主管校委召集所屬中層干部召開工作例會。會議的內(nèi)容是傳達(dá)學(xué)校行政例會的精神，總結(jié)上周工作，安排本周工作。

　　另外，還對學(xué)校原有的制度進(jìn)行了修訂和完善。通過系列制度的嚴(yán)格實施，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想更統(tǒng)一、責(zé)任更明確、反應(yīng)更靈敏、行動更高效。

　　3、規(guī)范工作流程，嚴(yán)肅工作紀(jì)律。

　　對學(xué)校各線工作的管理，我反復(fù)強(qiáng)調(diào)，管理的流程要清晰、規(guī)范;對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，則要求牢固樹立責(zé)任意識、規(guī)范意識、服務(wù)意識、大局意識、安全意識、質(zhì)量意識，正確行使權(quán)力，嚴(yán)格履行職責(zé)，嚴(yán)守工作紀(jì)律。

　　4、推行校務(wù)公開，加強(qiáng)民主管理。

　　學(xué)校的每一項決策，我都堅持民主集中制的原則，與班子成員一起商量，一起決策，不獨斷專行;但該堅持的原則，我都堅決守住底線，不做權(quán)錢交易，不損害教職工利益，不損害學(xué)校集體利益。特別是關(guān)系到教職工切身利益的事，比較敏感的問題，我都做到及時公開，在一定范圍內(nèi)公開，并逐步擴(kuò)大公開內(nèi)容和范圍。比如基建問題，財務(wù)問題，用車、用煙用餐問題等。

　　在上述工作完成的基礎(chǔ)上，我的基本工作是放手讓同事工作。按照述職的要求，這不應(yīng)該是述職的內(nèi)容，但因為兩個方面的原因，我還是堅持要向領(lǐng)導(dǎo)和同事說明情況，正式的書面報告里不寫。一是我職務(wù)的.特殊，導(dǎo)致事務(wù)繁多，對照《校長考評方案》，可能不一定稱職;二是我習(xí)慣于當(dāng)一名“懶”校長，我記得農(nóng)村有句俗語“懶惰的母親會養(yǎng)出勤快的丫頭”，我希望我的“懶”能夠換來助手和同事的“勤”。這與上級要求校長的“勤”可能有一定的距離。

　　我做校長的思路是：放手，放手，再放手。我認(rèn)為：放手一是體現(xiàn)了對助手和同事的尊重。理順關(guān)系，明確職責(zé)之后，每個人都在制度的框架內(nèi)做事，校長可以督辦檢查監(jiān)督，但不能再指手畫腳，讓助手和同事無所適從。二是培養(yǎng)了助手和同事的能力。每個人都能創(chuàng)造性主動性的開展工作，能夠獨擋一面，逐步走上前臺，逐步形成結(jié)構(gòu)合理的梯隊。

　　三是推進(jìn)了學(xué)校民主管理。我一直以為，對學(xué)校來說，民主管理的最高境界就是校長不在學(xué)校，學(xué)校能照樣高效運(yùn)轉(zhuǎn)！有了這樣的思路，我的主要工作就是放手。因為放手，負(fù)責(zé)日常工作的校長所以能夠主動巡教，督查各線開展工作;負(fù)責(zé)教學(xué)的校長安排督辦“比訪”活動能夠做到具體細(xì)致;負(fù)責(zé)政教的校長開展安全教育能夠做到形式多樣;負(fù)責(zé)辦公室的同志撰寫《致家長的一封信》時能夠做到簡潔感人;負(fù)責(zé)家長委員會的同志組織家長會議時能夠做到嚴(yán)密周到……

　　二、取得的主要成績

　　1、教學(xué)秩序井然，教學(xué)效果良好。

　　兩個多月來，在全體教師的大力支持下，學(xué)校的日常教學(xué)工作有條不紊地展開。根據(jù)我日常巡查和行政值日記載的結(jié)果來看，沒有發(fā)生過一起教學(xué)事故。

　　在教育局12月份召開的全縣教育工作會議上，我校再次被評定為“初中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝單位”，物理、思品、歷史學(xué)科獲得全縣“中考學(xué)科教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝獎”，10多位教師被縣教育局評定為“先進(jìn)工作者”、“師德模范”、“優(yōu)秀班主任”。

　　“大家唱，大家跳”活動獲得了優(yōu)秀組織獎。深入開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動，教師的業(yè)務(wù)能力、教學(xué)效果及師德修養(yǎng)水平得到了顯著提高。

　　2、安全管理得到加強(qiáng)，德育教育深入展開。

　　本學(xué)期初，為加強(qiáng)安全管理，學(xué)校成立了安保室。加強(qiáng)了校園日常巡查和定期安全檢查，開設(shè)了每周一節(jié)的安全教育課，并對學(xué)生擅自外出的行為、學(xué)生乘車騎車安全進(jìn)行了專項教育和專項整治。本學(xué)期來，沒有發(fā)生過一起學(xué)生安全事故，學(xué)生在校的安全保障得到了提高。

　　由政教室牽頭，團(tuán)部配合，本期開展了一系列卓有成效的德育活動。主要包括學(xué)生就寢紀(jì)律專項整治活動、“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動、學(xué)生亂丟亂扔專項整治活動等。隨著這些活動的深入展開，學(xué)生行為更規(guī)范、更文明，校園環(huán)境更加整潔，校園氣氛更有活力和朝氣。

　　3、辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，財務(wù)管理更加規(guī)范。

　　一是妥善完成在建工程。包括校園東南角圍墻修建、老學(xué)生宿舍改造工程、學(xué)生廁所改造工程，目前，上述工程已基本如期完工。

　　二是規(guī)范財務(wù)管理。重新制訂了《xx中學(xué)用餐、用車、用煙制度》、《xx中學(xué)教師差旅報銷管理制度》，并嚴(yán)格帶頭執(zhí)行，非教學(xué)性開支大大縮減。

　　4、構(gòu)建家校溝通平臺，實行開門辦學(xué)。

　　經(jīng)過認(rèn)真仔細(xì)的籌備，12月份，“xx中學(xué)學(xué)生家長委員會”正式成立。促進(jìn)了學(xué)校與家長、社會之間的溝通和了解，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，初步實現(xiàn)了開門辦學(xué)、開放辦學(xué)的目標(biāo)。

　　三、后段工作設(shè)想

　　兩個多月的時間里，我雖然做了一些工作，也取得了一點實效，但這些成績離全體師生的期望還很遠(yuǎn)，離我自己預(yù)想的目標(biāo)還有很大的差距。對xx中學(xué)后期的管理和發(fā)展，我有如下初步設(shè)想：一是繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量;二是繼續(xù)加強(qiáng)安全教育與管理，構(gòu)筑師生安全屏障;三是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品位;四是繼續(xù)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，打造高素質(zhì)的教師隊伍;五是繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通，共同營造學(xué)生和學(xué)校發(fā)展的良好氛圍。

　　謝謝大家！

　　中學(xué)校長述職報告 篇6

　　20xx年8月，帶著局黨委的信任和重托，我來到了xx鎮(zhèn)中學(xué)，邁出了實現(xiàn)我的人生價值和教育理想的第一步。半年來，我?guī)ьI(lǐng)我的團(tuán)隊，全面執(zhí)行黨的教育方針，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開展新課程改革，圓滿地完成了局黨委交給我的各項工作任務(wù)�，F(xiàn)在，我就對一年多的工作向領(lǐng)導(dǎo)和同志們簡要匯報：

　　一、先做人，再做事，把增強(qiáng)集體凝聚力作為首要任務(wù)。

　　對于我這個校長隊伍里的新兵來說，資歷低、閱歷淺、經(jīng)歷少，來到一個全新的陌生環(huán)境工作，難度可想而知。所以，我就自己定下了先做人，后做事的工作思路。堅持老實做人，真誠待人，真心感人，關(guān)心同志們的工作與生活中的冷暖，努力成為教師的親人、友人，拉近與同志們的感情，縮短與同志們的距離。

　　二、先調(diào)研，再突破，把解決實際問題作為工作點。

　　由于對校情生疏，我開始進(jìn)行深入調(diào)研。通過與領(lǐng)導(dǎo)班子和教師們交流中，我深切地感受到了，把xx中學(xué)建設(shè)好、發(fā)展好，把學(xué)生教育好是每位xx人共同的理想追求，改變xx和發(fā)展xx，已經(jīng)成為xx人的共識，這給了我很大的信心和動力�；�于此，我召開全體教職工大會，讓大家消除顧慮，暢所欲言，共同規(guī)劃xx的前景，負(fù)責(zé)地為xx的發(fā)展出好謀、獻(xiàn)好策、諫好言。在與教職工的直接對話中，我摸準(zhǔn)了多個困擾xx發(fā)展的問題，并著手開始解決。

　　一是立說立行，提高工作執(zhí)行力�！罢f的多，做的少；制度多，落實少；布置多，檢查少”是執(zhí)行力不足的根源。因此，我要求所有領(lǐng)導(dǎo)說了就干，定了就算，要么就不布置，布置就一定有檢查，檢查出問題就要立即整改。制定完善相關(guān)配套制度，全面規(guī)范學(xué)校管理和師生行為，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，校長和班子成員帶頭遵守，如果違規(guī)，一視同仁。

　　二是整頓教育教學(xué)秩序，提高社會效應(yīng)。農(nóng)村學(xué)校生源外流已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象，只有加強(qiáng)學(xué)校的管理，提升學(xué)校的綜合辦學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校才會有競爭力，才會有吸引力，才能留住學(xué)生。而現(xiàn)在，大多數(shù)學(xué)生都是獨生子女，難以管理，校園中常常出現(xiàn)老師不敢管，課堂亂哄哄，常規(guī)教學(xué)任務(wù)完成都有難度。家長意見越來越大，離家長的期待越來越遠(yuǎn)。經(jīng)過研究分析，產(chǎn)生這種惡性循環(huán)的原因主要是家長認(rèn)為老師不負(fù)責(zé)任，不好好教學(xué)而產(chǎn)生怨恨。對此學(xué)校采取如下措施：

　�。�1）實施了“嚴(yán)抓”一個月，成立了由副校長xx主管，由副校長xx主抓室內(nèi)，由副書記xx主抓室外的領(lǐng)導(dǎo)小組，班主任具體負(fù)責(zé)管理，我和班子成員帶領(lǐng)班主任在校園內(nèi)巡視管理，在放學(xué)后抓在大街上閑逛的，上游戲廳、網(wǎng)吧，這樣管理一周，從第二周開始我們帶領(lǐng)班主任輪流值周，室內(nèi)由上節(jié)課任課教師負(fù)責(zé)課間，王校長負(fù)責(zé)檢查一年級和九年級，劉主任負(fù)責(zé)檢查二年級。對于犯錯的同學(xué)主要是批評教育，之后要寫一個認(rèn)識，主要寫瘋鬧、說臟話是否錯了，是希望學(xué)校嚴(yán)管還是松管，為什么，當(dāng)聽到學(xué)校嚴(yán)管時是高興還是生氣。家長聽到后怎么和你說的等等。嚴(yán)抓一個月并不是就管一個月，而是通過一個月的管理，讓學(xué)生養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，之后就只需要鞏固成果，到現(xiàn)在這些已經(jīng)成了xx的常態(tài)化管理，目前，學(xué)生的養(yǎng)成教育得到了很大的改善，社會反響也逐漸好轉(zhuǎn)。

　�。�2）本學(xué)期，學(xué)校要組織開展“美麗校園是我家”系列活動，成立三個領(lǐng)導(dǎo)小組，第一組由趙校長任組長，叢、黃任組員，主管學(xué)校的綠化、美化、凈化工作和評比；第二組由王校長任組長，劉、李任組員，主管學(xué)校的課堂教育教學(xué)改革工作和打造名師隊伍；第三組由蘭書記任組長，孟、楊、吳任組員，主管學(xué)校的德育、安全、紀(jì)律、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》檢查和評比。

　�。�3）實施了任課教師要對家庭作業(yè)全批全改，提倡寫評語，至少周五寫一次，以表揚(yáng)鼓勵為主，還要有學(xué)法指導(dǎo)，作業(yè)完成情況，最近在學(xué)校的表現(xiàn)等等，家長每周都要看老師的批語，這樣不但拉近了家長和教師的感情，家長還能主動管理孩子在家學(xué)習(xí)。

　�。�4）教師經(jīng)常主動和家長溝通，讓家長感受到你在關(guān)注他們的孩子。

　�。�5）實行校長和業(yè)務(wù)副校長推門聽課，聽后就檢察業(yè)務(wù)和指導(dǎo)教學(xué)的制度。

　�。�6）不失時機(jī)地召開家長會，加強(qiáng)家校間的溝通，把學(xué)校全方位管理介紹給家長，指導(dǎo)家長有效管理教育孩子，傾聽家長的心聲，并在家長會期間，對在全縣期中抽考中學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生、教師進(jìn)行表彰。

　　通過以上管理和實施，全體師生都能以飽滿的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)之中。在地震上班期間，全校教師都能夠以保護(hù)學(xué)生安全為己任，出滿勤，站好崗。放假期間，都能按學(xué)校要求堅守，無條件地上崗加班，體現(xiàn)出了高尚的道德情操，讓我倍感欣慰。現(xiàn)在，xx的班子團(tuán)結(jié)，師生和諧，得到了家長的認(rèn)可，社會滿意度持續(xù)提高。

　　三、先學(xué)習(xí)，后落實，狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)

　　組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)了中共中央國務(wù)院《關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的.規(guī)定》和《領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德啟示錄》，明確了實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的重要性和必要性。嚴(yán)格執(zhí)行教育和科技局下發(fā)的中央“八項規(guī)定”；結(jié)合學(xué)校實際，重新修訂和完善廉政勤政制度及各項監(jiān)督制約措施成立了校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，實行一把手親自抓、帶頭做、總負(fù)責(zé)；學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)與中層干部、中層干部與所屬教職員工層層簽訂了廉政責(zé)任制。積極推行校務(wù)公開，深化民主管理和民主監(jiān)督制度。嚴(yán)格規(guī)范財務(wù)管理，按照縣物價局核定的收費標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費，設(shè)立了收費公示欄，把上級文件規(guī)定的收費標(biāo)準(zhǔn)向全體學(xué)生和學(xué)生家長進(jìn)行公示，避免了亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。

　　一年多，雖取得了一些成績，但也存在一些需要探索和改進(jìn)之處，如何更好地調(diào)動教師的積極性、促進(jìn)教師專業(yè)化成長，學(xué)校管理還需科學(xué)規(guī)范等，這些都還有待于進(jìn)一步提高，在今后的工作中我們會繼續(xù)努力。

　　xx的今天，已經(jīng)初步走上了發(fā)展正軌，靠的是全體xx人的拼搏。在以后的工作中，我一定以身作則、恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己的道德修養(yǎng)和管理水平，為xx的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。未來的發(fā)展困難更多，任務(wù)更加艱巨，但我們有團(tuán)結(jié)的隊伍，實干的作風(fēng)，敬業(yè)的精神，一定能夠?qū)崿F(xiàn)xx良好發(fā)展的目標(biāo)。

　　最后，我代表我們這個領(lǐng)導(dǎo)班子，也代表我個人，對每一位為學(xué)校發(fā)展做出努力的教師表示感謝！也借此機(jī)會祝大家新年快樂、萬事如意、身體健康、合家歡樂！

　　中學(xué)校長述職報告 篇7

　　今天，我很高興向大家作述職述廉報告。下面僅就20xx年的工作述職。過去的一年，在市教委、鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心下，在全體教職工的支持下，本人忠于職守，務(wù)實工作，可以概括這樣一句話：工作有進(jìn)展，問題也不少。

　　一、面對學(xué)校實際，正確決策

　　20xx年3，學(xué)校的操場多處過水，侵蝕相當(dāng)嚴(yán)重。我于3月26日向教育局作了口頭匯報，經(jīng)教育局批準(zhǔn)，6月挖了學(xué)校圍墻西側(cè)的排水溝，保證了操場不再受流水的侵蝕。

　　20xx年7月，針對畢業(yè)年級學(xué)生的基礎(chǔ)較差、部分學(xué)科教師配備弱的情況，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議研究，調(diào)孟老師、齊老師、韓主任三位教師到畢業(yè)班任教，解決了畢業(yè)班師資配備存在的問題。11月19日，七年三班、四班語文教師病假，又調(diào)李老師、劉主任分別任這兩個班的語文課，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　衛(wèi)生工作是學(xué)校的臉面，代表著學(xué)校的形象，以前始終沒有解決好這個問題。在我的提議下，于20xx年8月暑假建了垃圾的焚燒爐。從下半年開始，每天校工及時燒，校園變得格外整潔。

　　缺少教師一直是困擾愚公一中的主要問題之一。近幾年我不厭其煩地找局長、人事股長申請分配畢業(yè)生，經(jīng)過不懈努力，今年8月，大專學(xué)歷、英語專業(yè)“三支一扶”畢業(yè)生劉海亮分配給我校，緩解了缺少專任教師的難題。

　　建立教學(xué)獎勵機(jī)制。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是我校的辦學(xué)目標(biāo)。在專任教師中，班主任的工作極其辛苦，他們每天早來晚走，在提高教育質(zhì)量上起著至關(guān)重要的作用。在我的倡議下，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究定，從20xx年開始，除了財政給的班主任費外，學(xué)校每月又增加了班主任的補(bǔ)助費。中考是檢驗學(xué)校教育質(zhì)量的窗口，畢業(yè)班的教師十分辛苦勞累，雙休日、每天早晚無償給學(xué)生補(bǔ)課，學(xué)校對完成教學(xué)目標(biāo)或出色完成教學(xué)目標(biāo)的畢業(yè)年級組給予獎勵。

　　創(chuàng)建和諧平安校園是學(xué)校的重要工作，越來越受到教育行政部門、學(xué)校和社會的關(guān)注。學(xué)校不惜資金購置了足夠的、符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的消防器材、安全通道標(biāo)志、應(yīng)急照明燈等，開設(shè)安全教育課，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)師生的安全意識，提高師生的自我保護(hù)能力。

　　面對愚公一中的實際情況，根據(jù)教育黨委的要求，針對重點或緊急問題，正確作出決策，是我的一項極為重要的職責(zé)。我個人的能力有限，主要是得益于領(lǐng)導(dǎo)班子及周圍的同志，能夠集思廣益，使學(xué)校今年作出的重要決定，沒有出現(xiàn)紕漏。

　　二、組織實施，檢查總結(jié)

　　決定難，推進(jìn)更難。有的善始而不善終，中途流產(chǎn)；有的虎頭蛇尾，不了了之；有的面目全非，好心不得好報。凡此種種，皆因推進(jìn)不利而造成。我認(rèn)為，強(qiáng)化組織實施，及時檢查總結(jié)，是我抓決策推進(jìn)的'主要段。

　　在組織實施中，多采用統(tǒng)籌兼顧、分工負(fù)責(zé)的辦法。我負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和分工，班子成員、學(xué)年組長、教研組長各負(fù)其責(zé)。確立了學(xué)校重大問題領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定、重要問題領(lǐng)導(dǎo)清楚、具體問題各負(fù)其責(zé)、交叉問題溝通解決的原則。學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)分工是明確的，我負(fù)責(zé)全面工作，田常勝副校長負(fù)責(zé)教師考核、教育科研工作，王主任負(fù)責(zé)教學(xué)、教研工作，劉主任負(fù)責(zé)后勤、綜治工作，韓主任負(fù)責(zé)師訓(xùn)、實驗教學(xué)工作，王主任負(fù)責(zé)政教工作。他們本人的素質(zhì)高、能力強(qiáng)，工作積極主動，保證了學(xué)校工作的正常開展，成績是顯著的，彌補(bǔ)了我本人的不足，防止了工作上的失誤。

　　及時檢查總結(jié)，是推進(jìn)工作的重要環(huán)節(jié)。田常勝副校長、4位主任、3位學(xué)年組長、3位教研組長都能夠深入學(xué)年組、教研組、班級，了解教師和學(xué)生的基本情況，指導(dǎo)教學(xué)、研究業(yè)務(wù)、教育學(xué)生、做好服務(wù)，及時發(fā)現(xiàn)了教育教學(xué)工作中存在的問題，并得到了有效的解決。

　　三、嚴(yán)格要求，自律廉潔

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的形象，代表著共產(chǎn)黨員的形象，我是深知這個道理的。對于廉正建設(shè)，我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是極其重視的。我的態(tài)度是：管好自己，管好身邊，管好教師。

　　認(rèn)真落實教育黨委黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任狀的具體要求，全面貫徹“正行風(fēng)明榮辱樹形象”會議精神和工作部署，加強(qiáng)對全校教職工的教育，杜絕了“三亂”及侵害學(xué)生利益的現(xiàn)象。

　　對于我本人，一向嚴(yán)格要求。無極特殊情況，到縣里開會不去車；無上級來人或與學(xué)校工作無關(guān)的事，不去飯店；不占學(xué)校一分錢便宜。這樣做，不是我有多高的覺悟，只是習(xí)慣而已。

　　對于學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)、財務(wù)人員，我管得很嚴(yán)，大家是能夠感覺到的�？赡茉谶@方面，因為我的方法不當(dāng)，傷了感情，希望得到諒解。起碼動機(jī)是好的，這有利于你們的進(jìn)步和家庭的幸福。

　　四、勤奮工作，爭創(chuàng)佳績

　　經(jīng)營一所學(xué)校，是一件很難的事，需要太多的付出和責(zé)任。既然選擇這個職業(yè)、承擔(dān)了這個崗位，就要認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓上級領(lǐng)導(dǎo)放心、讓學(xué)生家長滿意、讓社會認(rèn)可。

　　20xx年，經(jīng)過全校教職工的共同努力，確保了各項工作的完成：

　　1、創(chuàng)建和諧平安校園取得新成績，全縣教育系統(tǒng)“創(chuàng)建和諧平安校園”現(xiàn)場會在我鄉(xiāng)召開，我校作了經(jīng)驗介紹，評為哈市平安示范學(xué)校。

　　2、黨風(fēng)廉正建設(shè)、“正行風(fēng)名榮辱樹形象”效果顯著，領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、師德師風(fēng)進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　3、治理教育亂收費工作取得顯著成果，沒有發(fā)生一起危害學(xué)生利益的問題。

　　4、市級一類校、“兩基”驗收順利過關(guān)。

　　5、“兩操”檢查評比獲二等獎。

　　6、七年學(xué)生的入學(xué)率達(dá)到97%，輟學(xué)率明顯下降。

　　7、七年、八年學(xué)年末考試成績居全縣農(nóng)村初中上游，初三中考錄取數(shù)位居農(nóng)村中學(xué)第三，中考各學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率位居全縣農(nóng)村初中前列。

　　8、德育工作從基礎(chǔ)和規(guī)范抓起，學(xué)生的文明素養(yǎng)和行為習(xí)慣初步形成，德育工作上了一個新臺階。

　　9、師資培訓(xùn)、教師隊伍建設(shè)有很大進(jìn)步，又涌現(xiàn)出一名“十佳”教師。

　　五、水平有限，問題仍有

　　回首20xx年的工作，雖然有些成績，但問題也不少。主要表現(xiàn)在：

　　1、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與教師和學(xué)生的要求仍有很大的差距。圍墻倒塌、教學(xué)樓漏水、冬季取暖、校園的美化綠化、室內(nèi)墻壁脫落等根本沒有得到解決。

　　2、只重視教學(xué)工作，忽視了其它工作，整體工作不如人意。

　　3、對支部工作重視不夠，“三會一課”、支部作用、黨員作用沒有很好地落實。

　　4、缺少教師的問題沒有從根本上解決，影響了新課改的全面實施。

　　上述問題的存在，可以歸結(jié)為一點，那就是“主帥無能累死三軍”。作為一校之長的我，在抓班子、帶隊伍、統(tǒng)籌學(xué)校全面工作等方面都有嚴(yán)重的缺陷，深感自己的水平有限、能力不足。好在有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的幫助和全校教職工的支持，才使XX一中的各項工作順利完成，得到了教育黨委、地方政府和學(xué)生家長的認(rèn)可。20xx年學(xué)校將迎來發(fā)展的更大挑戰(zhàn),突破瓶頸,依靠的是教師專業(yè)水平的提高,依靠的是學(xué)校管理效能的提高,讓我們?yōu)閄X更好更快地發(fā)展而努力!

　　中學(xué)校長述職報告 篇8

　　首先感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師、朋友給我述職的機(jī)會。一年來，大家與我同舟共濟(jì)，患難與共，走過了艱難的歲月。請允許我代表學(xué)校黨支部、行政，特別是我個人對大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝。時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已揮手而去，驀然回首，感慨萬千，思緒難定。校長，也許對普通人來說是權(quán)力大于責(zé)任，是一份耀眼并令人崇拜的職位。但在我眼里，校長不是一個職位，而是一個職業(yè)，是一個服務(wù)者的代名詞，它服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于老師，服務(wù)于學(xué)生。我踐行著感悟至深的工作格言:不以治人，應(yīng)以威權(quán)服人;不靠制度管人，應(yīng)憑人格育人;不看表面順從，但求內(nèi)心相融。肩上有學(xué)校，眼中有老師，心中有學(xué)生。沒有，只有更好，進(jìn)步就是勝利，成功就是希望。一年來，我與同志們一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序，各項工作扎實開展�，F(xiàn)將一年來本人的履職情況，簡要報告如下:

　　一、學(xué)習(xí)提升、不斷進(jìn)步

　　(一)扎實深入地開展“四風(fēng)”和“一校五園”建設(shè)活動。按照縣委和局黨委要求，在全校扎實開展“四風(fēng)”建設(shè)和“一校五園”建設(shè)活動，要求學(xué)校黨員教師深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論，認(rèn)真踐行，努力使學(xué)校的校風(fēng)文明、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)扎實、考風(fēng)嚴(yán)格，努力打造規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化校園，打造平安、書香、生態(tài)、信息、健康校園。

　　(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己。注重加強(qiáng)政治理論和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，完成了干部在線學(xué)習(xí)任務(wù)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十七屆四中、五中全會精神，正確領(lǐng)會了科學(xué)發(fā)展觀的實質(zhì)內(nèi)涵，并用其統(tǒng)領(lǐng)工作全局;通過學(xué)習(xí)，堅定了黨的信念，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校。同時也使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高。

　　(三)重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。通過看名校特色，學(xué)管理經(jīng)驗，我進(jìn)一步樹立了新的教育觀念，更新了學(xué)校的管理方法，在校內(nèi)完善了學(xué)校班主任選聘體系，實行了“年級組--備課組縱橫管理”模式，堅持開門辦學(xué)的思路，規(guī)范辦學(xué)行為;逐步完善了教師考核和獎懲制度，進(jìn)一步調(diào)動了廣大教師的積極。學(xué)校管理工作日臻完善，也更人化。

　　二、忠于職守、扎實工作、務(wù)求實效

　　(一)多措并舉，創(chuàng)新德育模式。高度重視學(xué)校德育工作，德育常規(guī)工作有計劃且有序開展，重視學(xué)生文明素養(yǎng)教育、愛國主義教育、法制教育、國防教育、環(huán)境教育等。加強(qiáng)家校聯(lián)系，推動家庭教育工作開展。一年來學(xué)校要求每一個班每周都要認(rèn)真召開班會，每次一個主題;多次舉辦各種主題的黑板報、手抄報比賽;組織觀看各類教育視頻;形式活潑，內(nèi)容豐富，特色鮮明。共青團(tuán)組織的“大家唱，大家跳”藝術(shù)活動也提高了學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

　　重視學(xué)生的心理健康教育。利用心理健康課，心理健康主題報告會、開展心理咨詢活動等，并開設(shè)心理健康教育專欄，全方位加強(qiáng)對學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理，使學(xué)生積極健康的成長。

　　(二)突出安全教育重心地位。一年來，我始終將安全教育工作放在重中之重的位置。完善了安全工作各項管理制度，明確責(zé)任，加強(qiáng)巡查，重視學(xué)生的安全教育工作。將《分鹽中學(xué)校園安全管理應(yīng)急預(yù)案(處置措施)》中的內(nèi)容在各班級張榜公布，一學(xué)期組織一次全校學(xué)生的安全技能演練，如安全自救、緊急疏散、消防逃生等;

　　20xx年初，就建立健全了學(xué)校安全工作制度，明確安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人，學(xué)校每月對教室、宿舍、水電衛(wèi)生設(shè)施定期進(jìn)行安全隱患排查。利用多種形式對學(xué)生開展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知識培訓(xùn)。安全防范措施到位，有人防、物防、技防，全面推行校方責(zé)任保險，著力創(chuàng)建平安校園。

　　(三)求真務(wù)實，努力推進(jìn)各項管理效能建設(shè)。規(guī)范管理是學(xué)校科學(xué)發(fā)展的中心工作，一年來，以縣局《20xx學(xué)校常規(guī)管理100條》為指導(dǎo)，部署全年教育、教學(xué)工作。中間細(xì)化安排，劃出各科室重點工作任務(wù)，分解落實，工作取得了顯著成績。注重加強(qiáng)學(xué)校干部作風(fēng)和效能建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范推進(jìn)校務(wù)公開工作，努力使決策科學(xué)化、化和公開化，有效推進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展。在班子中，我充分發(fā)揚(yáng)，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”，班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。

　　(四)堅持以教科研為先導(dǎo)，以質(zhì)量求生存，高度重視教科研工作，鼓勵教學(xué)研究與教學(xué)實踐相結(jié)合，“問題即課題”，結(jié)合“高效課堂”和“比訪”活動的開展，同時在校內(nèi)大力提倡年級組教師集體備課，加強(qiáng)學(xué)科間橫向聯(lián)系和縱向溝通，舉辦一學(xué)期一次的教學(xué)開放周活動，積極組織并鼓勵教師走出去培訓(xùn)學(xué)習(xí)，充分利用這個平臺促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

　　積極的教研工作，扎實的教學(xué)管理，對提升教學(xué)質(zhì)量起到了積極的作用。

　　(五)規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿意的教育。

　　在規(guī)范辦學(xué)行為上，嚴(yán)格執(zhí)行收費政策，建立收費公示制度，嚴(yán)厲查處、制止亂收費行為。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，開齊課程，開足課時。

　　(六)積極推進(jìn)校園建設(shè)，后勤管理工作積極有效。

　　20xx年底，學(xué)校克難攻堅，加大力度，學(xué)生食堂和學(xué)生廁所、教學(xué)樓樓面滲漏、食堂舞臺等校園各項建設(shè)工程順利完工。

　　校內(nèi)完成了寄宿生貧困生學(xué)生資助工作，按照個人申報—班級推薦—學(xué)校評議—組織公示的程序，公平公開，陽光操作，穩(wěn)妥地把好事辦好，一大批寒門學(xué)子受惠，在社會上起到了積極的影響。始終關(guān)注教職員工的生活，努力提高他們的'待遇，20xx年在外部經(jīng)濟(jì)困難的情況下，仍想方設(shè)法確保他們的福利待遇。

　　三、廉潔自律

　　(一)率先垂范，嚴(yán)格自律。過去的一年里，我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤于思考，用心謀劃學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，恪盡職守。一切以學(xué)校工作為重，不計較個人得失，能夠正確處理好集體與個人之間利益關(guān)系。在公務(wù)活動中，能做到廉潔自律，不以權(quán)謀私;堅持原則，嚴(yán)格把關(guān)。在財務(wù)開支、來人招待方面力求節(jié)約，堅決維護(hù)財務(wù)管理制度。

　　(二)管理，按章辦事。凡需采購的物品、工程招標(biāo)和服務(wù)，學(xué)校均首先向教管組核算點提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)后，按照規(guī)定的方案進(jìn)行操作處置。嚴(yán)格執(zhí)行集中制，較大的基建項目經(jīng)班子集體研究，報上級領(lǐng)導(dǎo)部門按程序招投標(biāo)、審計，重大事務(wù)由班子討論決定，并予以公示，自覺接受群眾監(jiān)督。

　　(三)廉潔奉公，依法治校。在利益面前，從不伸手，在名譽(yù)面前，主動讓出。本著對黨負(fù)責(zé)、對教育事業(yè)和對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，不計個人得失，不怕累，不埋怨，勤思考，勤努力，勤奉獻(xiàn)，樹立了廉潔奉公的良好形象。依法辦學(xué)，堅決按照各級主管部門的要求辦事，絕不做損害教育形象和領(lǐng)導(dǎo)班子形象的事，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定大局。

　　四、存在問題及今后努力方向

　　1、隨著學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，面對新形勢下的教育，總覺得自己所學(xué)甚少，如何突破學(xué)校發(fā)展的瓶頸，自己能力還不夠，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，努力使自己的履職水平，治校藝術(shù)更上一個檔次。要積極適應(yīng)建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)校園文化的需要，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路。

　　2、學(xué)校質(zhì)量雖有所提高，但底氣與后勁都顯得不足。學(xué)校內(nèi)部精細(xì)化管理還有待加強(qiáng)，學(xué)校各項考核、規(guī)章制度沒有能更好的落實到位。

　　3、教師隊伍建設(shè)還缺少行之有效的辦法，仍有少數(shù)教師奉獻(xiàn)意識淡薄，還需加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作，名師隊伍尚未建成。

　　4、學(xué)校還沒有完全形成自己的文化特色，辦學(xué)特色。

　　五、今后的工作設(shè)想、措施

　　1、加強(qiáng)自身教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論素質(zhì)和治校水平。

　　2、抓教師隊伍建設(shè)，抓教育教學(xué)精細(xì)管理。加強(qiáng)教職工政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作，增強(qiáng)教職工的奉獻(xiàn)意識和敬業(yè)精神。切實加強(qiáng)教科研工作，幫助教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方式，走專業(yè)發(fā)展之路。

　　3、進(jìn)一步完善教職工評價方案，進(jìn)一步調(diào)動廣大教師的積極，激活學(xué)校人力資源，讓其充分發(fā)揮潛能，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量持續(xù)、快速提高。

　　4、抓校園文化建設(shè)，加強(qiáng)每個人的文化修養(yǎng)，大興校園學(xué)習(xí)之風(fēng)，研修之風(fēng)。關(guān)注生命健康意識，繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園，平安校園。

　　謝謝大家!

　　中學(xué)校長述職報告 篇9

　　一學(xué)年工作在繁忙中即將結(jié)束。一年來，我盡心盡力履行校長職責(zé)，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)全體同志，堅持把我校辦成鎮(zhèn)內(nèi)農(nóng)村學(xué)校中教學(xué)質(zhì)量一流的目標(biāo)。在上級教育部門的關(guān)懷和支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工的共同努力下，一年來，學(xué)校各項工作扎實有效，穩(wěn)中有升�，F(xiàn)在根據(jù)中心初中安排，我就一年來校長崗位的任職情況，加以梳理和反思，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師作以匯報。

　　一、工作體會與思路

　　體會：學(xué)習(xí)是不斷進(jìn)步的源泉

　　我常思考著名教育家陶行知先生說過的一句話：國家把整個的學(xué)校交給你，你要用整個的心去做整個的校長。是啊，校長這個職務(wù)，更多的是責(zé)任與學(xué)習(xí)。要把學(xué)校方方面面工作做好，做為學(xué)校領(lǐng)頭人，我深感責(zé)任重大。因此，為了不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，我認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神，不斷提高政治理論水平。三月份參加了由市教育局組織的“中小學(xué)校長高端研訓(xùn)”，學(xué)習(xí)了新的教育思想、新的教育觀念。平時加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。通過不斷的學(xué)習(xí)，從而使學(xué)校能在教育改革中與時俱進(jìn)。

　　思路：規(guī)范管理、依法治校、民主治校

　　1、學(xué)校各項規(guī)章制度健全而有效。強(qiáng)化了教師在學(xué)校中的主人翁地位和學(xué)校行政為師生服務(wù)的意識，遵照上級精神，我校堅持校務(wù)公開，廣泛聽取各種意見和建議，使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上，盡力減少和消除工作中的差錯。

　　2、本人遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。作為校長，力爭成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公出差或其他事項都提前向值班同志說明。平時對工作勤于思考，力求學(xué)校各項工作能得到進(jìn)一步規(guī)范。我認(rèn)為“兼聽則明”，勤于和班子成員、教師開展思想溝通，多聽取大家的意見肯定會對學(xué)校的工作有好處，事實也證明了這點。

　　3、讓每一位教師都感受到單位也是家、更是自己的依靠。在生老病死、婚喪嫁娶等人情世故上，學(xué)校有人組織、有人安排，盡最大力量解除教師的后顧之憂;每逢重大節(jié)假日，組織教師進(jìn)行慶祝活動。這些做法，就是要為教師創(chuàng)造一個和諧溫馨的生活和工作環(huán)境，其產(chǎn)生的積極效益也是巨大的，每一名教師一旦提起學(xué)校，都會由衷地感到驕傲和自豪。

　　二、求真務(wù)實，做好各項工作

　　1、德育方面重抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。從衛(wèi)生、常規(guī)兩方面抓起。首先主抓學(xué)生的衛(wèi)生成習(xí)慣，要求全體師生從自身做起，不亂扔垃圾，見到垃圾隨手撿起，時刻注意自己的衛(wèi)生習(xí)慣。經(jīng)過一段時間的督促、檢查，師生的衛(wèi)生習(xí)慣大為改觀，校園面貌煥然一新。其次，狠抓學(xué)生的一日常規(guī)，嚴(yán)格要求學(xué)生，從打早點排隊、上下樓梯、課間活動抓起，少先隊“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”勤檢查、勤公示、勤督促，時刻糾正學(xué)生的不良言行。經(jīng)過一個學(xué)期的不懈努力，學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

　　2、一年來，學(xué)校把安全工作作為重中之中來抓。在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，在安全管理上，作為校長，我是第一責(zé)任人。學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)安全工作，建立學(xué)校與班主任安全責(zé)任制，簽訂了《安全目標(biāo)責(zé)任書》，責(zé)任職責(zé)明確到人，并落實責(zé)任追究制。針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，全校配置滅火器等防火工具，定期進(jìn)行安全檢查、演練，每天利用大課間時間進(jìn)行安全教育，讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上。一年來，我校確保學(xué)生安全和校園平安，沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

　　3、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作，我們立足本校實際，在教學(xué)獎勵上舍得投資，在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的`培養(yǎng)上做到因材施教。

　　4、廉潔自律，規(guī)范后勤管理，加強(qiáng)服務(wù)功能

　　這一年來，我堅持財金紀(jì)律，奉行廉潔自律，也進(jìn)一步健全了后勤的管理，通過規(guī)范報銷程序，票據(jù)管理，出差及差旅管理等多項工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升。

　　三、存在的不足之處

　　1、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對學(xué)科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度，這與當(dāng)前的教育教學(xué)要求還極不適應(yīng)，有待于今后進(jìn)一步發(fā)展。

　　2、教學(xué)常規(guī)管理不夠細(xì)、嚴(yán)、實、依然存在著形式化的問題。有些制度落實不到位，責(zé)任落實到人但不夠明確，使得一些工作不能及時高效地完成。

　　3、教育教學(xué)水平有待提高，校本研究活動不夠深入，還需充分調(diào)動教師的積極性。

　　四、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)

　　1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，繼續(xù)在細(xì)、嚴(yán)、上下功夫，重視從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。

　　2、嚴(yán)格財務(wù)紀(jì)律遵守收費標(biāo)準(zhǔn)，收費公示，全面推行校務(wù)公開，財務(wù)公開。

　　3、牢固樹立“責(zé)任重于泰山，落實至關(guān)重要”的意識，安全教育常抓不懈，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。

　　4、在關(guān)注教師民生上還應(yīng)下大力氣，如辦公環(huán)境、教師福利等，使我校的師生快樂，健康成長的辦學(xué)理念真正落實到位。

　　一年來，我校師生齊心協(xié)力、共同奮斗，學(xué)校的各項工作取得了明顯的成效。在受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定的同時，我也清醒地認(rèn)識到，我校與其他學(xué)校相比還有差距和不足。我們的工作還在繼續(xù)中，特別是學(xué)校的校園環(huán)境建設(shè)和教師個人的教學(xué)理論水平等方面還很欠缺。我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，不斷充實，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我一直追求的最高境界。教師的工作是一份憑良心的苦差事，無法用金錢來衡量它的價值。我們選擇了教師這份職業(yè)，就等于選擇了奉獻(xiàn)和清貧。感謝全體教師長期以來的團(tuán)結(jié)協(xié)作，只有你們不懈的努力，才能成就小垸子小學(xué)教育教學(xué)工作的輝煌。我相信，在中心初中各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在我校全體教職員工的共同努力下，小垸子小學(xué)今后一定會呈現(xiàn)新的校容校貌。

　　以上匯報如不妥之處，敬請大家批評指正。謝謝大家!

　　中學(xué)校長述職報告 篇10

　　我校在朝陽區(qū)教工委、教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)堅持“兩個堅定不移”的工作方針，以制度建設(shè)和隊伍建設(shè)為保障，以過程管理為主線，以制度落實的階段反饋為切入點，以質(zhì)量監(jiān)控為手段，以“合力、效率、質(zhì)量”為目標(biāo)，“安全、有序、有效”地實施了學(xué)校的各項工作。通過學(xué)習(xí)、實踐、反思和改進(jìn)等環(huán)節(jié)，促進(jìn)了干部和教師兩支隊伍觀念的轉(zhuǎn)變、素質(zhì)的提高和能力的增強(qiáng);以奧運(yùn)教育為契機(jī)，從學(xué)校的實際需求出發(fā)，突出了德育的針對性、實效性、主動性;以教師和學(xué)生的發(fā)展為前提，以教研、考研、科研為基礎(chǔ)，以課程改革為動力，促進(jìn)了新課改下課堂教學(xué)模式的形成;以年級組、教研組建設(shè)為抓手，初步構(gòu)建起了教育教學(xué)質(zhì)量的保證機(jī)制和監(jiān)控機(jī)制。全校教職工上下一心、共同努力，使得校園面貌日新月異，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，進(jìn)一步增強(qiáng)了我校的辦學(xué)實力和社會影響，使學(xué)校的各項工作躍上了新的臺階�，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

　　一、緊抓隊伍建設(shè)，師資力量明顯增強(qiáng)

　　學(xué)校始終堅持“兩個堅定不移”的工作方針，即：一是堅定不移走內(nèi)涵發(fā)展之路(通過提高教師的專業(yè)化發(fā)展水平來整體促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高);二是堅定不移地走團(tuán)結(jié)進(jìn)取之路。領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一認(rèn)識，采取了一系列措施，“用真誠留住教師，用和諧的環(huán)境吸引教師，用美好的前景激勵教師，用優(yōu)良的設(shè)施減輕教師的機(jī)械工作量”。既培養(yǎng)和留住了一批優(yōu)秀的青年教師，同時也吸引了不少外區(qū)縣、外省市優(yōu)秀教師，學(xué)校的師資力量進(jìn)一步增強(qiáng)。

　　(一)加強(qiáng)教科研活動，努力提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　1、理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，本學(xué)年我校十分重視教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，結(jié)合“朝陽區(qū)教師新課程基本功考核”，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，組織廣大教師學(xué)習(xí)了新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，組織多次講座，不斷更新教育觀念，樹立適合素質(zhì)教育發(fā)展的課程新理念，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

　　20xx年9月下旬到12月中旬，我校開展了以增強(qiáng)教師基本功為目標(biāo)的一系列培訓(xùn)活動，并于12月舉行了“說課”競賽，促進(jìn)了教師教學(xué)基本功和教學(xué)水平的提升。

　　2、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。“終身學(xué)習(xí)”，“大眾教育”是新課程理念倡導(dǎo)下的教學(xué)思想。學(xué)校在時間、經(jīng)費上給予了積極的支持，以鼓勵教師參加各級各類有益于可持續(xù)發(fā)展的學(xué)歷培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。

　　在20xx年朝陽區(qū)“農(nóng)村教師能力提升工程”中，我校有11人參加了多項培訓(xùn)活動，而且收獲頗豐：陳新紅老師獲“優(yōu)秀干訓(xùn)學(xué)員”，田準(zhǔn)獲“中學(xué)優(yōu)秀學(xué)員”，張曉知、顧軍獲評“優(yōu)秀研究課”，武向錦、王麗美獲“優(yōu)秀說課”，肖楠、郭玉杰獲“優(yōu)秀教學(xué)案例”等榮譽(yù)稱號。

　　20xx年4月，我校派顧軍老師參加了英語學(xué)科骨干教師的封閉式培訓(xùn)，20xx年6月又推薦官和應(yīng)老師參加了心理健康教育的研究生學(xué)習(xí)。與此同時，還組織了多種形式的研究課、公開課，通過學(xué)習(xí)，交流，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進(jìn)，理論得到提升，突出了“學(xué)以致用，學(xué)有所長，以人為本，和諧共進(jìn)”的人才發(fā)展策略。

　　3、建立和實施了《金盞中學(xué)校級骨干教師研究課制度》。本學(xué)期率先進(jìn)入作課系列的教師有楊俊、呂彬、武向錦、郭玉杰、劉俊麗、王春、顧軍、肖冬菊。其中，呂彬、肖冬菊完成了復(fù)習(xí)研究課，劉俊麗、武向錦完成了初三研究課。今后，學(xué)校將舉全校之力，一如既往地為在學(xué)校發(fā)展中做出貢獻(xiàn)、奮發(fā)向上的`骨干教師搭臺子、設(shè)場子、壓擔(dān)子，為骨干教師的健康成長創(chuàng)設(shè)進(jìn)步的有利條件。

　　(二)狠抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實，重實效

　　1、認(rèn)真抓好教學(xué)檢查工作。及時進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查，能有力促進(jìn)教師的教學(xué)工作，保證教學(xué)常規(guī)的落實。本學(xué)年的教學(xué)常規(guī)檢查加大了力度，分別進(jìn)行定期檢查和不定時抽查。檢查內(nèi)容包括備課、聽課、作業(yè)批改、教科研活動、單元檢測等幾個方面。在各學(xué)科帶頭人的協(xié)助下，對各位教師的以上材料進(jìn)行了耐心細(xì)致的檢查，并作了公正的評估。教導(dǎo)處對檢查結(jié)果及時進(jìn)行反饋，總結(jié)優(yōu)點，指出存在的缺陷，以便教師及時糾正，揚(yáng)長補(bǔ)短。

　　2、加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作。本學(xué)年我校落實了教委中教科的檢測上報制度，各學(xué)科組統(tǒng)一組織測試，學(xué)校組織檢查。每次測試后教導(dǎo)處都安排各學(xué)科組及時召開教學(xué)質(zhì)量分析會,認(rèn)真分析總結(jié)每次考試中的成敗得失,并寫出教學(xué)質(zhì)量分析表,提出整改措施,及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。

　　20xx年11月9日，我校和民族學(xué)校、十六中開展“三校聯(lián)合教研”活動，并進(jìn)行了第一次三校聯(lián)合的期中考試，使我校的教研和考研工作有了新突破。

　　3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮好集體備課的作用，互幫互學(xué)、互相促進(jìn)，提高合作意識和團(tuán)隊精神。本學(xué)期加強(qiáng)了集體備課的力度，以各年級學(xué)科組為單位進(jìn)行集體備課，具體由分管的教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)，并同步創(chuàng)設(shè)了：每次集體備課都要有中心發(fā)言人，其他教師進(jìn)行補(bǔ)充;每次集體備課的各類資料都要記錄、搜集、存檔的管理制度。

　　二、打造具有特色的校園文化，提升學(xué)校社會形象

　　1、發(fā)揮課間操的品牌優(yōu)勢，推進(jìn)校園文化建設(shè)

　　為了培養(yǎng)更多學(xué)生的特長，提高更多學(xué)生的綜合素質(zhì)，本學(xué)年繼續(xù)狠抓課間操，并成立了腰棋橄欖球隊。在多次的檢查中，向全體教師和到會的領(lǐng)導(dǎo)展示了我校在課間操和課外活動方面取得的成果，學(xué)生良好的精神面貌和優(yōu)雅協(xié)調(diào)的課間操給老師們留下了深刻的印象，受到了全體教師和領(lǐng)導(dǎo)的好評。

　　2、加強(qiáng)學(xué)�；�礎(chǔ)建設(shè)，形成良好的育人環(huán)境

　　在上一學(xué)年初中建設(shè)工程硬件環(huán)境建設(shè)的基礎(chǔ)上，本學(xué)年我校進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施的管理。充分利用新環(huán)境對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)學(xué)校、規(guī)范行為、培養(yǎng)良好習(xí)慣的教育，讓校園環(huán)境發(fā)揮其良好的育人功能。學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮儀均得到了極大的提高。在本學(xué)年的多次檢查中均得到了來校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

　　整潔的校園環(huán)境、師生良好的精神面貌給來校進(jìn)行檢查和參觀的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓留下了深刻印象。20xx年10月18日，我校迎接了校園環(huán)境檢查、奧運(yùn)教育檢查，并于11月14日被評為18所“朝陽區(qū)校園環(huán)境建設(shè)優(yōu)秀�！敝�一，獲得了20萬的同類校最高獎勵。20xx年3月，我校還成為“初中建設(shè)工程第二批環(huán)境”和“校園文化”兩項觀摩學(xué)校。這是我校師生上下一心共同努力的結(jié)果，這是近年來我校取得的令人敬重、令人羨慕的一項重要的榮譽(yù)。展望未來，我們認(rèn)為這項榮譽(yù)對我們有兩點重要的啟示，這就是：只要我們上下一心，艱苦奮斗，就一定能抓住有利于金盞中學(xué)發(fā)展的機(jī)遇;我們應(yīng)以此次的獲獎為契機(jī)，把校園環(huán)境建設(shè)的成果固化為我校的一個經(jīng)典的、常抓不懈的、經(jīng)得起考驗的項目，并由此鍛造成我校適應(yīng)教育改革與發(fā)展的、具有金盞中學(xué)特色的、令人賞心悅目的特色品牌。

　　3、辦好校報《三月風(fēng)》，打造學(xué)校宣傳陣地

　　校報《三月風(fēng)》本學(xué)年著力宣傳了我校初中建設(shè)工程所取得的成果。在本學(xué)年的多次檢查中均較好地宣傳了我校，并獲得了來校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的肯定。

　　三、繼續(xù)推進(jìn)初中建設(shè)工程，完善學(xué)校軟件建設(shè)

　　本學(xué)年是我校初中建設(shè)工程三年規(guī)劃的第二年，工作的重點是學(xué)校的軟件建設(shè)。在本學(xué)年，我們先后梳理完善了學(xué)校的各項規(guī)章制度，制定了《北京市金盞中學(xué)制度匯編》分為《教育教學(xué)制度》、《制度匯編》、《人事制度》共三冊。

　　20xx年10月10日和11月28日，我校先后迎接了初中建設(shè)工程的督導(dǎo)檢查、教育教學(xué)檢查、人事工作制度建設(shè)檢查。檢查團(tuán)成員對我校在建設(shè)工程中取得的階段性成績做出了肯定，并在初中建設(shè)工程的督導(dǎo)檢查中將我校列為最高等級——A級評價。

　　四、應(yīng)用信息化，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展

　　1、加強(qiáng)信息化基礎(chǔ)建設(shè)，改善學(xué)校辦學(xué)條件

　　在這一學(xué)年，為了給廣大師生員工提供更優(yōu)越的教學(xué)教學(xué)條件，學(xué)校進(jìn)一步加大了信息化的建設(shè)。校園網(wǎng)、安防監(jiān)控系統(tǒng)的升級安裝不僅迅速提升了學(xué)校的現(xiàn)代化管理水平，而且給學(xué)校工作帶來了極大的便利性發(fā)展前景。

　　20xx年3月，我校作為朝陽區(qū)農(nóng)村校信息化應(yīng)用的一個典型被信息中心在全區(qū)推廣經(jīng)驗，并在《朝陽教育》上對我校的信息化應(yīng)用水平作了詳細(xì)介紹和報道。

　　2、應(yīng)用信息化，改革“家校交流”方式

　　20xx年7月，我校被列為北京市“CMIS綜合應(yīng)用”課題組朝陽區(qū)第一批試點校，并且是唯一的一所農(nóng)村中學(xué)，隨后進(jìn)行了“家�；�動”、“平安短信”等一系列試點研究活動。7月17日，教委為我校安裝了兩臺“考勤機(jī)”為“平安短信”的應(yīng)用搭建了硬件平臺。11月“家校互動”在我校正式應(yīng)用，12月14日我校應(yīng)邀在全區(qū)的CMIS綜合應(yīng)用大會上作了典型發(fā)言�！凹倚；�動”的應(yīng)用，改變了學(xué)校、教師和家長之間的溝通方式，拉近了三者間的距離，提供了新的家校聯(lián)合教育的方式和平臺。

　　五、重視安全工作，保障了師生安全。

　　20xx年是奧運(yùn)年，安全工作是學(xué)校工作的重中之重，為確保師生生命安全及學(xué)校財產(chǎn)安全，堅持不懈地常抓、狠抓安全工作。成立了由校長任組長，行政干部任組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以及各功能室負(fù)責(zé)人參加的安全工作小組。在這項工作中我們的經(jīng)驗成果是：

　　(1)狠抓學(xué)生安全教育。學(xué)校充分利用校會、升旗、主題班隊會對學(xué)生進(jìn)行安全教育，使學(xué)生增強(qiáng)了安全意識，掌握了自我保護(hù)的本領(lǐng)。

　　(2)完善了各種安全制度。根據(jù)上級要求和學(xué)校實際情況，在這一年里多次對學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行徹查，并修改和完善了學(xué)校的各項安全制度。尤其是5月12日汶川大地震發(fā)生后，校務(wù)會召開了應(yīng)對突發(fā)事件安全實踐的應(yīng)急專題會，對學(xué)校的應(yīng)急處理預(yù)案等進(jìn)行了反復(fù)的研討和修改，完善了學(xué)校應(yīng)對公共安全突發(fā)事件的實踐應(yīng)急機(jī)制。

　　六、緊抓奧運(yùn)契機(jī)，完成了奧運(yùn)教育及相關(guān)活動

　　1、加強(qiáng)體育鍛煉，展示教師風(fēng)采

　　20xx年7月~10月14日，為了迎接“奧運(yùn)倒計時300天慶�；顒印保瑢W(xué)校中青年教師開始進(jìn)行由肖楠老師創(chuàng)編的健身操訓(xùn)練，并在10月14日的慶祝活動上成功展示了金中教師的風(fēng)采，獲得了“優(yōu)秀組織獎”。20xx年4月27日參加全區(qū)“迎奧運(yùn)100天”活動，并獲得“優(yōu)秀組織獎”。

　　2、在體育一小時及課程設(shè)置專項督導(dǎo)中，好評如潮

　　在20xx年4月1日“體育一小時及課程設(shè)置專項督導(dǎo)”中，學(xué)生的課間操和課外活動給督導(dǎo)們留下了深刻印象。在下午的督導(dǎo)結(jié)果反饋中，對我校針對上次督導(dǎo)整改意見的落實給予了充分肯定。認(rèn)為針對評估意見，學(xué)校重視，制定的整改措施有針對性、可操作，整改工作得力，效果明顯。并且用六個“好”對我校體育一小時工作評價。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識、管理到位;組織機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，分工到位;活動安全保障制度健全，評價為“好”;體育課開齊開足了，安全措施到位，評價為“好”;課間操時間充足，學(xué)生狀態(tài)、精神面貌極佳，評價為“好”;體育活動時間有保證，地點、人員落實情況，評價為“好”;體育活動內(nèi)容豐富、形式多樣，活動有特色，評價為“好”;認(rèn)真落實了國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，評價為“好”。六個“好”字充分肯定了我校的體育工作，極大了鼓舞了全體師生的信心。

　　七、開展豐富多彩的教育活動，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

　　1、組織學(xué)生參加各級各類比賽，取得良好成績。

　　王晴和付鑫芳在20xx年國際中小學(xué)生“綠色夢想、彩繪奧運(yùn)”繪畫比賽中獲“優(yōu)秀獎”;在生物實驗技能大賽中，我校初一、初二共有16名學(xué)生進(jìn)入了復(fù)賽;在全國“春蕾杯”作文比賽中，我校尹冉琦、徐小霞、李濱、謝斌鑫4位學(xué)生獲得了“優(yōu)秀獎”。

　　2、開展多種形式的主題教育活動，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)

　　為了學(xué)生的發(fā)展，本學(xué)年開展了形式多樣的主題教育活動。觀看話劇“尋找春柳社”，讓學(xué)生近距離感受了話劇的魅力;“奧運(yùn)倒計時100天”活動讓師生的心隨著奧運(yùn)的夢想一起跳動;為“5.12”汶川大地震捐款獻(xiàn)愛心，讓學(xué)生感悟了生命的脆弱與頑強(qiáng)、人性的光芒和中華民族團(tuán)結(jié)一致頑強(qiáng)不屈的民族精神和對他人、對社會的親近感和責(zé)任感;“紅五月”合唱比賽展示了學(xué)生風(fēng)采，增強(qiáng)了班級凝聚力和學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

　　在過去的一年里，學(xué)校各方面的工作都取得了一定成績，但也存在著許多不足。在新的一年里，學(xué)校全體教師一定會加倍努力，爭取取得更加輝煌的成績!我們相信全校教職員工共同凝聚起的力量，必將打造出飽含價值的校風(fēng)、校貌、校品、校格，讓即使相對平庸的人也能在這里得到升華。讓學(xué)生得到不同程度發(fā)展;為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠基;讓教師收獲健康與快樂(身心健康、事業(yè)有成、家庭幸福)。

　　中學(xué)校長述職報告 篇11

　　20xx年即將過去，現(xiàn)將一年來的工作匯報如下：

　　一、以身作則，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。

　　一年來，我堅持學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)理論知識，進(jìn)一步堅定了全心全意為學(xué)校服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動的準(zhǔn)則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈工作著。

　　在工作中，我嚴(yán)格要求自己，時時處處嚴(yán)于律已，以身作則，恪盡職守。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實行政務(wù)公開，財務(wù)公開，不以權(quán)謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的`思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干。

　　二、通力合作，優(yōu)化校園面貌。

　　一年來，學(xué)校高度重視德育工作，高度重視校園文化建設(shè)，校園面貌不斷優(yōu)化。

　　一是利用升國旗儀式、班會等時間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，開展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。

　　二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，保持教學(xué)樓秩序井然。

　　三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。學(xué)校及時修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)�了教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為。四是定期開展法制教育，抓安全、保平安，培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法的意識。五是學(xué)校積極爭取資金，如期新建了（櫻花園、杏壇、宿舍熱水供應(yīng)系統(tǒng)……）目前校園更加整潔、布局更加合理、環(huán)境更加優(yōu)美。

　　三、以人為本，凝聚師生合力。

　　學(xué)校的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。一年來，分三年實施。

　　第一年為實現(xiàn)入模，質(zhì)量提升年。初步建立小組合作自動化運(yùn)轉(zhuǎn)體系；

　　第二年實現(xiàn)出模，全面提優(yōu)年。課堂教學(xué)流程精細(xì)化，評價多元化；

　　第三年為形成品牌，成果收獲年。高級導(dǎo)學(xué)案自主編寫、靈活應(yīng)用，評價體系得以完善和深化。

　　專家團(tuán)隊進(jìn)駐我校調(diào)研，圍繞“小組合作”課堂教學(xué)模式基本操作技術(shù)、管理及評價體系、校園及班組文化、經(jīng)驗展示等量身定做培訓(xùn)方案，開展跟蹤指導(dǎo)，各項工作正有條不紊地層層推進(jìn)，目前正處于全員入模階段。老師們進(jìn)一步明確了“學(xué)為中心”的理念，把時間、學(xué)習(xí)、講臺、問題、能力、評價還給學(xué)生，在尊重學(xué)科課堂的特質(zhì)中，把教案轉(zhuǎn)變成學(xué)案，并通過小組學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生“愛學(xué)”、“會學(xué)”、“學(xué)會”的學(xué)習(xí)品質(zhì)。除了組織教師走出去，參觀課改名校，促進(jìn)專業(yè)提升，還運(yùn)用全面鋪開與打造典型相結(jié)合的方式，不斷豐富學(xué)習(xí)載體和形式。教師積極自我加壓，自我強(qiáng)身，課改成效日漸顯著，學(xué)生的學(xué)習(xí)力得到了大幅提升。

　　四、存在的問題：

　　1、個人領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)還有待提高，班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　2、在教學(xué)工作上，“五大體系”常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn)，教研專題研究力度還不夠，部分教師課改意識不強(qiáng)，學(xué)校“名師效應(yīng)”有待凸現(xiàn)。

　　3、校園文化建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)與提升。

　　五、今后的奮斗目標(biāo)

　　1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實上下功夫。細(xì)處著手小處抓起。

　　2、持續(xù)將課改向縱深方向推進(jìn)，堅持深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。

　　3、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的發(fā)展。

　　4、爭取上級領(lǐng)導(dǎo)支持，集中財力物力，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升校園文化品位。

　　總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，認(rèn)真履行校長職責(zé)，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。謝謝大家！

　　中學(xué)校長述職報告 篇12

　　20xx年，我校在區(qū)教育局、街道黨工委、鎮(zhèn)教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“科學(xué)發(fā)展觀”和黨的十八大，十八屆二中、三中全會精神為指導(dǎo)，堅持質(zhì)量立校，強(qiáng)化學(xué)校管理，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，優(yōu)化教育行風(fēng)，提升服務(wù)水平，推進(jìn)特色教育，打造教育品牌，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，以新的教育觀念指導(dǎo)學(xué)校工作，科學(xué)、規(guī)范管理學(xué)校，學(xué)校各項工作均取得了新的成績。現(xiàn)述職如下：

　　一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷提升自身綜合素質(zhì)

　　作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我深知，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓展思維，提高自身思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能更好地承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校發(fā)展的使命。為此，我們以政治理論和法律法規(guī)學(xué)習(xí)為導(dǎo)向，以業(yè)務(wù)知識和管理技能學(xué)習(xí)為重點，以教育理論和教研科研為突破，多方學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)。我們積極參加上級有關(guān)部門組織的政治理論學(xué)習(xí)，參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大，十八屆二中、三中全會精神，自覺閱讀管理著作，系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)校管理理論，豐富管理經(jīng)驗，提升我們的管理理念和能力。同時學(xué)校也積極組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，豐富老師們的理論知識和業(yè)務(wù)水平。X月份，學(xué)校給每一位老師配備了一本《活動建構(gòu)論》，讓老師們閱讀學(xué)習(xí)，并組織了多種活動來加以督促，并要求老師在課堂教學(xué)中進(jìn)行償試。

　　二、強(qiáng)化責(zé)任，不斷提升崗位履職能力

　　一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終秉承“團(tuán)結(jié)、落實、責(zé)任、自律”的理念，積極履行職責(zé)，以身作則，勤奮工作，始終做到三個堅持:一是堅持以學(xué)校大局為重。做到個人服從集體，不計個人得失，全心投入工作。扎扎實實做好第一線的各項管理工作。二是堅持深入群眾。堅持“四勤”，即勤下教室、勤下操場、勤下食堂、勤下宿舍;與師生勤溝通，做到想師生所想，急師生所急。三是堅持教師本色。主動承擔(dān)上課任務(wù)，深入教學(xué)第一線，帶頭巡課，堅持聽隨堂課，參加教研組教研活動。

　　三、強(qiáng)化管理，不斷提升學(xué)校辦學(xué)實效

　　(一)、建章立制，優(yōu)化管理，完善內(nèi)部管理體系。

　　通過加強(qiáng)制度建設(shè)、嚴(yán)格制度落實、完善管理體系，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理。完善了《XX中學(xué)教職工考勤管理制度》、修定了《任課教師備課評價方案》和《課堂教學(xué)評價方案》以及制定了《XX中學(xué)辦公用品采購制度》等規(guī)章制度及各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，做到以制度求規(guī)范、以規(guī)范促管理;在領(lǐng)導(dǎo)層內(nèi)部進(jìn)一步明確分工，落實責(zé)任，實施目標(biāo)考核，成功構(gòu)建，各司其職、各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)運(yùn)作的規(guī)范管理格局。

　　(二)、著力效能，創(chuàng)新舉措，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　�、僖匀藶楸荆瑘猿只顒佑�人，提升德育實效。制定完善《XX中學(xué)班級考核管理辦法》，落實班級考評，提高班主任隊伍管理能力。堅持活動育人。在抓實德育常規(guī)工作的同時，主要以“活動育人”的方式，對學(xué)生進(jìn)行思想教育、愛心教育、心理教育、感恩教育及安全法制、綠色環(huán)保、行為習(xí)慣養(yǎng)成等各類教育，提高德育工作主動性，針對性和實效性。

　　②剛?cè)岵��?jì)，精細(xì)學(xué)校管理，保障質(zhì)量提升。建立級部領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，落實分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;完善《XX中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，進(jìn)一步規(guī)范日常教學(xué)管理。優(yōu)化績效考核細(xì)則和辦法，進(jìn)一步激發(fā)教師工作熱情。

　�、哿⒆阏n堂，完善模式建構(gòu)，提升教學(xué)效益。狠抓課堂教學(xué)主陣地建設(shè)，在深入推進(jìn)學(xué)習(xí)《活動建構(gòu)論》、嘗試進(jìn)行課堂教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步抓實集體備課、課堂教學(xué)評價及測試、輔導(dǎo)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，整體提高了教師課堂教學(xué)效率和效益。

　　④課題為基，強(qiáng)化科研引導(dǎo)，實現(xiàn)以研促教。學(xué)校繼續(xù)開展課題《基于農(nóng)村學(xué)校針對學(xué)困生轉(zhuǎn)化的實施策略》和《初中生學(xué)習(xí)動機(jī)的激發(fā)與保持的研究》的研究，基本做到“人人參與課題，課題惠及師生”，各項課題推進(jìn)得力，進(jìn)展順利。全校教師共發(fā)表各級各類論文30余篇。

　　(三)、緊扣目標(biāo)，提升品位，打造美麗和諧遙中。

　　從“凈化、美化、優(yōu)化、純化”四個渠道入手，創(chuàng)新舉措，集中開展“四個打造”專項活動，校園人文環(huán)境得到較大改善。

　�、僖缘聻槭�，努力凈化師生思想，打造文明校園。與公安、交警、城管等部門配合，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治，將社會對學(xué)生的不良影響減少到最小;自查清理校內(nèi)安全隱患，開展師德師風(fēng)教育，抵制有償家教;加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，夯實日常行為管理，培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣。一年來全校師生無違法違紀(jì)行為。

　�、谝悦烙�人，致力美化學(xué)校環(huán)境，打造綠色校園。完成校園籃排球場地的規(guī)劃綠化，實施鍋爐房改造，降低環(huán)境污染，校園環(huán)境潔凈衛(wèi)生，為師生提供優(yōu)美寧靜的學(xué)習(xí)空間

　�、垡詴�引人，優(yōu)化培育方式，打造書香校園。全面開放圖書樓，開展主題讀書活動，濃郁校園文化氛圍。

　�、芤郧閯尤�，純化學(xué)校風(fēng)氣，打造平安校園。以學(xué)風(fēng)、校風(fēng)為抓手，邀請公安、交警、消防部門進(jìn)校園，進(jìn)行主題教育和消防演練，以生動的案例來打動學(xué)生，以科學(xué)的`方式來引導(dǎo)學(xué)生。同時健全安全防范體系，完善安全責(zé)任制度，落實教育舉措，加強(qiáng)督查考核，全校師生安全意識、遵章守紀(jì)意識大大增強(qiáng)。

　　四、強(qiáng)化自律，不斷提升廉潔治校的境界

　　1.我們一直重視學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，在學(xué)校深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育，進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。

　　2.認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開制度，向教職工公開學(xué)校財務(wù)收支情況，增加工作透明度。嚴(yán)格教育收費治理，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)校收費行為，自覺接受家長和上級領(lǐng)導(dǎo)對教育收費的監(jiān)督。

　　3.堅決實施陽光政策。嚴(yán)格財務(wù)收支管理，規(guī)范教育收費，按規(guī)定合理開支經(jīng)費，實行陽光采購，主動接受群眾監(jiān)督。

　　五、強(qiáng)化反思，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力

　　通過自省反思，我們清醒地知道作為領(lǐng)導(dǎo)干部，還有很多不足。例如，對學(xué)校發(fā)展缺少更深層次、更高品位的規(guī)劃;管理工作的精細(xì)度和藝術(shù)性還不夠。在今后的工作中，我們將克服自身的缺點和不足，以更加飽滿的工作熱情、更加負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，更加科學(xué)的工作方法，堅持在學(xué)習(xí)中實踐，在反思中提高，在校長這個依托眾人智慧、發(fā)揮個人才智的寬闊平臺上，更好地工作，為提高遙墻中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。

　　中學(xué)校長述職報告 篇13

　　20xx學(xué)年，根據(jù)教育局安排，我繼續(xù)擔(dān)任xx中學(xué)校長、書記，同時擔(dān)任xx中教育集團(tuán)總校長、總支書記，身兼數(shù)職，面對兩所學(xué)校三個校區(qū)的統(tǒng)籌管理與發(fā)展，深感責(zé)任重大。一年下來，兩所學(xué)校非常穩(wěn)定，各項工作有序推進(jìn)，得益于兩所學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員擔(dān)當(dāng)團(tuán)結(jié)、自覺主動，教研組長、年級組長及中層干部等管理人員執(zhí)行務(wù)實，得益于兩所學(xué)校三個校區(qū)的全體教工的支持、參與及配合。根據(jù)xx區(qū)教育局黨委要求，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教工作20xx學(xué)年＂一崗雙責(zé)＂履職報告，重點報告班子成員的思想作風(fēng)、勤政廉潔表現(xiàn)和學(xué)校主要工作開展情況，請大家評議。

　　一、自覺學(xué)習(xí)，注重思考研究，謀劃學(xué)校整體發(fā)展

　　自覺做班子團(tuán)隊的學(xué)習(xí)引領(lǐng)者，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大以來的重要報告文獻(xiàn)，深入領(lǐng)會黨在新時期確立的＂四個全面＂戰(zhàn)略布局。堅持研讀教育前沿理論和文史著作，自覺提升理解研判教育發(fā)展的能力。重視班子學(xué)習(xí)，及時傳達(dá)教育局各類會議內(nèi)容，堅持開展中心理論組學(xué)習(xí)活動，本人帶頭開設(shè)基于理論學(xué)習(xí)與學(xué)校發(fā)展管理實際相結(jié)合的＂學(xué)校特色品牌建設(shè)＂、＂目標(biāo)績效管理＂、＂精致教育＂等主題報告，引領(lǐng)管理團(tuán)隊把握學(xué)校發(fā)展方向，明確管理重點，厘清管理思路，改善管理方式，提高轉(zhuǎn)型期學(xué)校教育發(fā)展能力。

　　本學(xué)年以來，我和兩校領(lǐng)導(dǎo)班子注重梳理學(xué)校＂十二五＂規(guī)劃實施情況，總結(jié)成績，分析學(xué)現(xiàn)狀，思考學(xué)校發(fā)展特色方向，確立學(xué)校發(fā)展重點任務(wù)，整體謀劃學(xué)校＂十三五＂發(fā)展思路�；�于學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)，本人提出學(xué)校今后發(fā)展要圍繞＂三優(yōu)一特＂發(fā)展總目標(biāo)做＂做精致教育＂，突出精致課改，本人利用班子會、行政會、教工大會宣講學(xué)校整體發(fā)展設(shè)計，以期形成共識，激勵全校教師樹立信心、不斷超越。

　　二、自覺擔(dān)當(dāng)，守規(guī)矩，廉潔自律

　　本學(xué)年，xx中校級領(lǐng)導(dǎo)班子人員從7人減少為5人，xx中學(xué)仍為4人，每位校級領(lǐng)導(dǎo)身上都擔(dān)負(fù)了更重的責(zé)任和任務(wù)。由于班子成員都具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感，都能自覺擔(dān)當(dāng)起學(xué)校各項工作的.管理責(zé)任，既能堅持班子集體領(lǐng)導(dǎo)，注重線上的校區(qū)統(tǒng)籌，又能獨當(dāng)一面，基于校區(qū)實際主動獨立地認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極調(diào)動部門領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的積極性，工作有思路，方法有創(chuàng)新，管理有成效。

　　本人作為兩所學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員的班長，能夠以較強(qiáng)的責(zé)任感履行職責(zé)，勤勉自覺，認(rèn)真組織制定每學(xué)期學(xué)校工作總計劃，主持好兩校班子會議和中心理論組學(xué)習(xí)，定期分析問題，統(tǒng)籌安排管理任務(wù)；同時重視目標(biāo)管理，及時組織行政會總結(jié)分析20xx年度教育局對兩所學(xué)校的目標(biāo)考核情況，對薄弱指標(biāo)進(jìn)行專題研究，提出整改舉措。堅持每周以相對固定的時間和節(jié)奏，往返于兩所學(xué)校三個校區(qū)，與在各校區(qū)蹲點的校級領(lǐng)導(dǎo)保持及時順暢的信息溝通，督促指導(dǎo)各校區(qū)有效開展各項工作，參加各校區(qū)重要工作的策劃指導(dǎo)和重要會議。

　　本人嚴(yán)格執(zhí)行教育局關(guān)于校長＂五不＂直接分管人事、財務(wù)、采購、基建等規(guī)定，遵守＂三重一大＂決策制度，遵守重大事項議事規(guī)則，學(xué)校重大事項決策堅持按照規(guī)定征求意見、集體討論和教代會審議，增強(qiáng)管理決策的民主科學(xué)化水平。

　　堅持規(guī)范做好校務(wù)公開、黨務(wù)公開工作，在基建維修和采購物品中嚴(yán)格按照規(guī)定招投標(biāo)，在重高保送生推薦工作中堅持準(zhǔn)確落實制度方案，堅持程序規(guī)范，過程公開，在教職工職評評定及考核評優(yōu)中堅持公平公正。牢固樹立廉政風(fēng)險防控意識，自覺抵制請托、宴請，明明白白做人，干干凈凈做事，保持廉潔操守。

　　兩校領(lǐng)導(dǎo)班子成員嚴(yán)格執(zhí)行黨中央＂八項＂規(guī)定和省市區(qū)關(guān)于＂作風(fēng)建設(shè)＂的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真落實群眾路線主題教育實踐活動，對照＂四風(fēng)＂問題組織班子成員民主生活會，自覺排查問題清單，及時制定整改措施，按規(guī)定反饋問題整改情況。

　　班子成員嚴(yán)明政治紀(jì)律，嚴(yán)守政治規(guī)矩，改進(jìn)工作作風(fēng)，堅持走進(jìn)教師、走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)課堂，分校區(qū)通過教師座談會，征求教師意見建議。重視師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真開展師德師風(fēng)教育，樹立先進(jìn)典型，弘揚(yáng)教師優(yōu)秀精神，提升正能量；堅持學(xué)生評教，堅持教學(xué)開放，堅持走進(jìn)社區(qū)走訪代表委員，增進(jìn)溝通理解，提高開放辦學(xué)合力。

　　領(lǐng)導(dǎo)班子成員踐行＂誠心待人，公心處事＂領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，堅持教師＂五心＂關(guān)愛工程，堅持教師＂五必訪＂，關(guān)心教工思想、工作、生活；組織成立教工文體俱樂部活動，開展教工群體活動，營造和諧的校園精神家園。

　　三、重點突出工作，改進(jìn)管理方式，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

　�。ㄒ唬﹫猿忠婪ㄞk學(xué)，制定章程，完善制度。

　　20xx年暑假完成了xx中學(xué)章程制定，確立＂三優(yōu)一特＂辦學(xué)總目標(biāo)；根據(jù)上級關(guān)于學(xué)校經(jīng)費規(guī)范使用規(guī)定，根據(jù)章程和學(xué)校管理需要，按照權(quán)限程序增加經(jīng)費使用等相關(guān)管理制度，組織修訂了《校長獎勵基金發(fā)放實施細(xì)則》和《綜合目標(biāo)獎發(fā)放實施方案》，進(jìn)一步梳理完善修訂了學(xué)校管理制度，現(xiàn)已重新整理出版《xx中學(xué)規(guī)章制度匯編》。

　　（二）改善管理，重視教師隊伍建設(shè)。

　　強(qiáng)化教師團(tuán)隊建設(shè)，堅持班級教學(xué)崗位雙向選聘機(jī)制，堅持評選＂五行＂魅力個人及團(tuán)隊。組織修訂校長獎勵基金發(fā)放細(xì)則和綜合目標(biāo)考核獎勵方案，加大教師團(tuán)隊目標(biāo)績效獎勵力度，設(shè)立學(xué)校發(fā)展重點項目獎。強(qiáng)化學(xué)科帶頭人任務(wù)型管理及指導(dǎo)，重視青年教師指導(dǎo)培養(yǎng)，黨支部、校長室黨總支把青年教師教育培養(yǎng)多次召開青年教師會議，重點指導(dǎo)青年教師提高教育教學(xué)研究意識和能力。

　　為擴(kuò)大教育視野，20xx年5月—6月，分別組織三批教師帶著主題任務(wù)xx結(jié)成大對標(biāo)學(xué)校。

　　（三）課堂教學(xué)改革不斷深化。

　　學(xué)校堅持以樸素行動推進(jìn)課改，全面構(gòu)建培訓(xùn)、小組建設(shè)、班級文化建設(shè)、集體備課、課堂教學(xué)、研修管理行動系統(tǒng)，20xx年xx月學(xué)校承辦了xx中國共產(chǎn)黨同體聯(lián)盟合作導(dǎo)學(xué)經(jīng)典課堂展示活動，嘗試運(yùn)用＂同課異構(gòu)，異課同構(gòu)＂方式；落實三級式課改問診調(diào)研，堅持教研組研修和校級層面課堂專題診斷調(diào)研，20xx年xx月還邀請xx市教研室教研員來校集體調(diào)研指導(dǎo)。

　　重視課改總結(jié)，本學(xué)年組織召開了三年課改交流會，全面梳理了學(xué)校課改經(jīng)驗和亟待解決的問題，明確了課改的努力方向。堅持科研助推策略，20xx年x月成立學(xué)術(shù)委員會，聘請xx等擔(dān)任學(xué)術(shù)顧問，組織教師教科研培訓(xùn)及課題研究交流，召開省市區(qū)重點課題結(jié)題論證會。20xx學(xué)年學(xué)校教師共有48項立項課題，其中省級課題1項，市級課題5項，區(qū)級課題29項，校級課題17項；教師科研成果及論文區(qū)一等獎6篇、二等獎5篇，三等獎11篇，市教師科研成果二等獎2項。

　　（四）創(chuàng)建美麗學(xué)校，深化＂五行＂校園文化建設(shè)。

　　積極參加xx市＂美麗學(xué)校＂創(chuàng)建，＂美麗班級建設(shè)＂項目成為通過層層沖關(guān)成功入選xx市教育局＂美麗校園＂創(chuàng)建100個重點培育項目之一，xx副校長代表學(xué)校領(lǐng)銜申報的課題《xx》成功立項為xx市課題。重視班主任隊伍建設(shè)，創(chuàng)新班主任校本研修形式，堅持組織班主任節(jié)活動，加大班主任獎勵力度，設(shè)立骨干班主任、精英班主任、功勛班主任獎項目；積極為班主任發(fā)展提供平臺，本學(xué)年金陽兵老師成為xx區(qū)首屆首席班主任，并推薦金陽兵老師參評區(qū)首屆功勛班主任，推薦張達(dá)福老師參評區(qū)第二屆最美教師。

　　重視心理健康及家庭教育，本學(xué)年先后邀請xx等專家為家長及初三考生開設(shè)專題講座，20xx年x月成功承辦xx區(qū)青春健康教育家長沙龍啟動儀式活動，省市計生協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)、市人大副xx主任蒞臨我校，對學(xué)校辦學(xué)給予了高度肯定。安全教育演練常抓不懈，堅持開展豐富多彩的體育、藝術(shù)、科技教育活動，學(xué)生參加各類比賽，成績顯著。

　�。ㄎ澹┘哟蠛笄诠芾砹Χ�，提高后勤保障水平。

　　規(guī)范食堂管理，精細(xì)環(huán)節(jié)，定期組織食堂工作會議，嘗試食堂大廚跟班級就餐等，努力提高師生質(zhì)量。加強(qiáng)預(yù)算管理，吸收部門人員及專用室教師參與預(yù)算；實行月度用款計劃申報制度，嚴(yán)格遵守＂八項＂規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行基建招投標(biāo)、物品采購制度。注重校園設(shè)施及環(huán)境維修養(yǎng)護(hù)，本學(xué)年學(xué)校對行政實驗樓的廁所、欄桿和公共廁所、原傳達(dá)室圍墻、教學(xué)樓走廊水磨石進(jìn)行了維修改造，定期對綠化進(jìn)行除草、修剪，增加了文化墻花壇鮮花美化；暑期將完成圍墻鐵欄桿油漆項目、衛(wèi)生保健教室搬遷裝修、河道圍網(wǎng)安裝。

　　強(qiáng)化倉庫管理員崗位職責(zé)，落固定資產(chǎn)管理，規(guī)范固定資產(chǎn)特別是新增設(shè)施設(shè)備的登記、入庫工作，規(guī)范物流管理。嚴(yán)格落實校園安保要求，定期排查設(shè)施設(shè)備，增添監(jiān)控設(shè)備，安裝教學(xué)樓卷閘門；更換保安公司，嚴(yán)格落實門衛(wèi)制度；重視飲用水管理，確保安全用水。學(xué)校安保工作在教育局多次的檢查中獲得好評。

　�。�六）積極組織共同體聯(lián)盟及開放辦學(xué)活動。

　　制定了第二輪緊密型教育共同體工作規(guī)劃，出臺了《緊密型教育共同體支援團(tuán)隊、交流及支教教師管理實施細(xì)》，按照整合融合原則開展學(xué)校特色建設(shè)、課改課型、有效復(fù)習(xí)、微課運(yùn)用實踐主題式共同體聯(lián)盟活動。開放辦學(xué)，先后接待長三角長培訓(xùn)班等省內(nèi)外各級各類培訓(xùn)、考察及掛職跟崗學(xué)習(xí)數(shù)十批上千人次。

　　四、回望、反思與展望

　　回望xx學(xué)年，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子包括整個管理團(tuán)隊思想統(tǒng)一、執(zhí)行有力、勇于創(chuàng)新，干群關(guān)系和諧；全體教師踏實努力、合作互助、敬業(yè)奉獻(xiàn)，學(xué)校各項工作取得了較大成績。學(xué)校在xx年度目標(biāo)考核中確定為良好級，同類學(xué)校；黨支部工作對學(xué)校發(fā)展起到了政治保障作用，被評定區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)黨支部、四支部；20xx學(xué)年，學(xué)校共同體建設(shè)、課堂教學(xué)改革成為市區(qū)典型，形成了較好的品牌影響。對此，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教工卓有成效的辛勤努力表示崇高的敬意和誠摯的感謝。

　　當(dāng)然，理性地反思我們的工作，還有存在一些亟待的問題。我們領(lǐng)導(dǎo)班子特別是我本人管理服務(wù)還不夠深入，重點工作實施過程缺乏管理力度，管理方式還不夠優(yōu)化，有時統(tǒng)籌兼顧不夠，有時管理效率較低，學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量還沒實現(xiàn)根本性突破。

　　當(dāng)然，理性地反思我們的工作還有許多不足，在集團(tuán)化辦學(xué)和緊密型教育共同體辦學(xué)背景下，本人還存在較大的管理能力恐慌，班子成員面仍然臨著如何突破學(xué)校發(fā)展瓶頸的問題與挑戰(zhàn)。兩校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要抓住全面啟動制定＂十三五＂發(fā)展規(guī)劃契機(jī)，凝聚全體教工，為把xx中學(xué)建設(shè)為以較高教育質(zhì)量為核心的＂三優(yōu)一特＂品牌學(xué)校而奮斗。

　　中學(xué)校長述職報告 篇14

　　一年來，在旗委、旗政府及教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的骨干帶頭作用，緊緊依靠全體教職員工，在全面提升辦學(xué)質(zhì)量和品位上下功夫，不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵，20xx年，我校各項工作又躍上了新的臺階，出現(xiàn)了新的氣象，贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)更充分的肯定和社會各界的廣泛贊譽(yù)�，F(xiàn)在，我將一年來的工作向大家匯報如下：

　　一、確定目標(biāo)，高起點謀劃學(xué)校發(fā)展

　　一所學(xué)校，尤其是像我們二中這樣受到旗委、旗政府和教育局高度重視的學(xué)校，要取得新發(fā)展，就必須從實際出發(fā)，確定切實可行的目標(biāo)，因此，在年初，我們就深入剖析學(xué)校的現(xiàn)狀，認(rèn)真研究發(fā)展方向，制定了“以安全為保障，以發(fā)展為主題，規(guī)范學(xué)校管理求優(yōu)質(zhì)，加強(qiáng)隊伍建設(shè)重素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)校德育求實效，抓好教學(xué)教研求質(zhì)量，加大學(xué)校校園建設(shè)創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)”的年度工作整體目標(biāo)。提出了“規(guī)范管理、依法治校，關(guān)愛生命、安全固校，以人為本、以德立校，科學(xué)決策、民主理校，提升品位、質(zhì)量強(qiáng)校。”五項治校方略，制定并完善了各項管理制度，改進(jìn)了相應(yīng)的工作措施。主要措施有：

　　1、創(chuàng)新管理。20xx年扎魯特二中有17位領(lǐng)導(dǎo)班子成員被重新選拔聘任，對于新一屆中層領(lǐng)導(dǎo)班子成員的工作，學(xué)校大膽嘗試分年段分層管理方式。在整體工作上，學(xué)校統(tǒng)攬全局，通過層層分解落實管理責(zé)任，使領(lǐng)導(dǎo)重心下移，各部門的工作既要競爭又要合作、既要相對獨立又要有機(jī)融合。學(xué)校的管理水平與管理效果都發(fā)生了質(zhì)的飛躍，確保了學(xué)校各項規(guī)章制度的建設(shè)、執(zhí)行、效果“三到位”。

　　2、隊伍建設(shè)。著力培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕處熽犖�，造就具有人格魅力和學(xué)識魅力的教師團(tuán)隊。一是結(jié)合當(dāng)前形勢，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高全體教師的思想覺悟和政治水平。二是加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過集體備課、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、聽評課，遠(yuǎn)程培訓(xùn)等形式，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　　3、德育工作。全面開展德育特色創(chuàng)建活動，狠抓養(yǎng)成教育，提高學(xué)生基本素養(yǎng)。一年來，學(xué)校先后完善了《學(xué)生常規(guī)管理》、《班級評比實施細(xì)則》等制度。建立了學(xué)生會檢查制度，開展了行為習(xí)慣和文明禮儀教育，有效的規(guī)范了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、課間紀(jì)律以及課堂常規(guī)。政教處結(jié)合重大節(jié)日和實際情況及時開展各類“主題教育周”、“主題教育月”活動。

　　4、教學(xué)管理。我校非常重視教學(xué)常規(guī)的落實。堅持公開課引路，示范課促教，積極進(jìn)行教法變革，學(xué)法指導(dǎo)。認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析研究，努力做到在教中研、在研中教，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

　　二、注重落實，高站位完成各項工作

　�。ㄒ唬�強(qiáng)化隊伍建設(shè)，打造一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮發(fā)向上的團(tuán)隊

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

　　為了抓好教學(xué)各個環(huán)節(jié)的管理，學(xué)校將一線工作與后勤保障、教學(xué)管理與班級所擔(dān)負(fù)的責(zé)任都明確到人，實行“分管即主管”的管理方式，將管理權(quán)充分下放，給每一個領(lǐng)導(dǎo)干部搭建了施展才華的舞臺，極大地調(diào)動了中層干部的積極性和創(chuàng)造性。他們想在前，做在前，事事爭上游，為教師做出了表率，促使和帶動了全校教職工積極、認(rèn)真的履行工作職責(zé)，把學(xué)校的要求變成了踏踏實實的行動。

　　2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

　　6月份、11月份各舉行了一次學(xué)生及家長評教活動。對在評教活動中存在問題的老師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)單獨找其談話，并指導(dǎo)其改正工作中不當(dāng)?shù)姆绞胶头椒�。師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合當(dāng)前形勢，在每個學(xué)期初召開了一次師德師風(fēng)動員宣傳大會，讓老師充分認(rèn)識到開展師德師風(fēng)整頓工作的重要性和必要性。為使學(xué)習(xí)活動落到實處，我們要求每位教師，每學(xué)期要認(rèn)真寫好師德體會，隨時調(diào)整自己工作中的不足，真正做到以身作則，言傳身教，讓教師的言行感染學(xué)生。

　　3、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。

　　在某種程度上，班主任工作是一所學(xué)校工作質(zhì)量的縮影�？梢哉f，學(xué)校的全部工作都與班主任有關(guān)。班主任工作質(zhì)量，直接影響著學(xué)校的工作質(zhì)量。為加強(qiáng)班主任執(zhí)行學(xué)校政策的力度，及時消化學(xué)校工作思路，實現(xiàn)班級與學(xué)校整合的化。學(xué)校繼續(xù)實行每周一的班主任例會制度，在例會上除布置班級工作外，還主要針對一周內(nèi)學(xué)生主要存在的問題對班主任進(jìn)行培訓(xùn)和專題研討，以加強(qiáng)班主任的組織能力和執(zhí)行力。對個別年輕缺少工作經(jīng)驗的班主任，校長和年段主管校長則特別關(guān)注，單獨指導(dǎo)，促使他們盡快成長成熟起來，更好地勝任班主任工作。

　　4、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長

　　學(xué)校繼續(xù)本著為教師的成長搭臺子，鋪路子的目的，利用多種渠道促進(jìn)教師不斷開拓視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念、先進(jìn)的教法。本學(xué)年，學(xué)校先后派戴宏珣、曲運(yùn)達(dá)、張敏、畢翠萍等30多人次到北京、呼市、赤峰、通遼等地區(qū)參加各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，派出語文、英語、歷史等40多位老師到四中、五中參加通遼市送教教研活動，組織語文、體育、美術(shù)教師送教下鄉(xiāng)。在全員遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)中，學(xué)校多次通過QQ平臺、手機(jī)短信等形式督促提醒教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　5、抓自身建設(shè)，提高自己的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。

　　作為一名基層教育管理者，學(xué)校的領(lǐng)頭人，我十分注重自身綜合素質(zhì)的提高。每期的《人民教育》、《通遼教育》、《教學(xué)與管理》、《平安校園》等教育報刊雜志，我都會認(rèn)真研讀，并選擇一些精典內(nèi)容組織班主任學(xué)習(xí)，并要求老師們結(jié)合自身工作學(xué)以致用。同時，我為自己確定“四多四少”的生活工作目標(biāo)，即“多干實事，少說空話，多琢磨事，少琢磨人，多搶挑重?fù)?dān)，少推卸責(zé)任，多想到別人，少想到自己”，對學(xué)校事務(wù)做到“四勤”，即眼勤、手勤、腦勤、腿勤，腦子中時刻裝著學(xué)校，裝著教師，裝著學(xué)生。一年來，如果不出差，每天我?guī)缀醯叫Ｗ钤纾�走的晚。作為校長，我就是想通過自己微不足道的實際行動來表達(dá)對政教、安保人員和各位班主任以及全體教職工對扎魯特二中的無私奉獻(xiàn)的感激和無比的敬意，同時我更堅信，榜樣的力量是無窮的，要求老師做到的我必須首先做到。

　�。ǘ�）細(xì)化責(zé)任，構(gòu)建和諧平安校園

　　在“以人為本，構(gòu)建和諧社會”的今天，學(xué)生的安全更是維系著千家萬戶，關(guān)乎社會的和諧穩(wěn)定。我們要求全體教職工要強(qiáng)化責(zé)任心，消除一切僥幸心理，關(guān)注細(xì)節(jié)，把學(xué)校的安全工作做細(xì)做實。

　　1、進(jìn)一步健全校園安全制度、安全防范措施和安全應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校與班主任、任課教師、住宿生家長以及學(xué)生家長層層簽訂了安全責(zé)任書，明確責(zé)任，狠抓落實。

　　2、學(xué)校要求各班每月上好一節(jié)安全教育課，要有教案、活動記載等文字材料。通過黑板報、櫥窗、校訊通等形式廣泛宣傳有關(guān)安全常識，增強(qiáng)了學(xué)生安全防患意識。

　　3、關(guān)注有關(guān)學(xué)校安全事例的相關(guān)新聞，及時組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，提醒教師要學(xué)會控制自己的情緒，對學(xué)生、家長要有愛心和耐心。

　　4、繼續(xù)執(zhí)行安保人員校門口值班制度，校園安全隱患排查制度，班主任跟班制度，安全責(zé)任追究制度，班主任樓層值班制度，學(xué)生出入教學(xué)樓站排、右側(cè)通行，錯時分樓層放學(xué)制度，全體班主任組織學(xué)生站排離校制度及出校門登記制度。

　　（三）多措并舉，創(chuàng)新德育模式。

　　1、充分發(fā)揮班集體、團(tuán)組織、學(xué)生會的作用。

　　榜樣的力量是無窮的，學(xué)生會、共青團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的。首先政教處和團(tuán)委認(rèn)真選拔優(yōu)秀學(xué)生參加團(tuán)支部和學(xué)生會的工作，定期對團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的`積極性和表率作用，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。其次充分發(fā)揮學(xué)生會、團(tuán)支部和各班班干部的作用，組織學(xué)生干部值勤，對每天各班學(xué)生的表現(xiàn)情況進(jìn)行全面考核，并及時通報。這樣，通過學(xué)生自我教育、自我管理、自我評價，實現(xiàn)學(xué)生的自我管理和提高。第三、加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查并及時反饋，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

　　2、抓好常規(guī)德育活動，營造育人環(huán)境

　�。�1）抓好校園文化建設(shè)，包括校園綠化美化，校訓(xùn)、標(biāo)語、警示牌、教室文化等，做到了讓德育像陽光一樣無處不在。

　�。�2）抓好行為規(guī)范教育。八月份，針對新生入學(xué)，學(xué)校開展了學(xué)生日常行為規(guī)范教育月活動，為使活動落到實處，學(xué)校政教處制定完善了《扎魯特二中中學(xué)生行為規(guī)范》，從著裝、儀表、上學(xué)、上課、課間，上下樓、放學(xué)等方面對學(xué)生的行為作出了明確的要求。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，養(yǎng)成了良好的日常行為習(xí)慣。

　　3、開展德育教育評選活動。

　　九月，結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)暨秋季田徑運(yùn)動會，開展了文明班級評選活動；十月份，為加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，舉行了每周一次以“禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生”為重點的流動紅旗評比活動。十二月，開展了“十佳少年”和“十大校園之星”評選活動。

　　4、加強(qiáng)班級主陣地建設(shè)，營造德育教育的小天地

　　（1）班級是德育工作的主陣地。要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每周一班會課，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，真正實現(xiàn)了班會的德育教育的主陣地作用。

　�。�2）加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。除學(xué)校統(tǒng)一布置的以外，我們要求各班結(jié)合班級特點，組織學(xué)生自主營造班級文化。

　�。�3）以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任意識。在班級中開展講文明、樹新風(fēng)，人人爭做文明中學(xué)生的活動。

　　5、注重家校聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。

　　我校注重發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)作用。通過“三家”即：家長學(xué)校、家訪、家長座談會的形式，暢通家校聯(lián)系。今年11月份期中考試結(jié)束后，學(xué)校分別舉辦了三個年段家長學(xué)校及家長座談會。針對當(dāng)前學(xué)生教育的熱點、重點問題，與家長共同商討對學(xué)生的教育方法、教育策略、教育措施等。二是要求教師做好家訪工作，利用不同形式，溝通學(xué)生在學(xué)校和在家情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠健康成長。

　　（四）落實科研興校，培養(yǎng)教育新的增長點。

　　1、落實教學(xué)工作的規(guī)范化管理。

　　我校以《扎魯特二中常規(guī)教學(xué)管理辦法》為依據(jù)，加強(qiáng)了對各項教育教學(xué)計劃的制定與實施的檢查，制定各年級組學(xué)期各項計劃。堅持三長例會制度，及時總結(jié)每個年級組、備課組一周內(nèi)在教學(xué)教研工作落實方面存在的問題并提出針對性的解決辦法，使教育教學(xué)穩(wěn)步有序的開展。

　　2、加強(qiáng)對教師的教學(xué)檢查。在日常管理中我們也把教學(xué)常規(guī)的檢查作為主要工作，學(xué)校平時不定期抽查教師上課情況。通過采取推門聽課、現(xiàn)場查閱教案、現(xiàn)場查閱作業(yè)完成與批改情況等方法抓好教學(xué)流程，強(qiáng)化教師的課后輔導(dǎo)意識及考試后的跟蹤分析與反饋。這樣通過有針對性的實施不同階段的重點工作，起到了較好的效果。

　　3、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理力度。20xx年我校中考取得了輝煌的成績，為突破上一年，學(xué)校及早著手，加大對本屆畢業(yè)班的管理力度。各學(xué)科，各班級在3月份召開學(xué)情分析會，逐一分析學(xué)生的情況，確定“培優(yōu)”對象，定好“培優(yōu)”輔導(dǎo)計劃，制定20xx年中考目標(biāo)。利用中考動員會、月考質(zhì)量分析會、學(xué)生座談會等形式全方位地營造良好的復(fù)習(xí)迎考氛圍。認(rèn)真完成了八、九年級中考網(wǎng)上報名工作和九年級理化生實驗、體育中考測試和八年級地生中考工作。

　　4、切實抓好教研教改工作。教研教改是提高教學(xué)質(zhì)量的加速器，本學(xué)期學(xué)校專門成立了教研室，安排專人負(fù)責(zé)。

　　5、開展各級各類競賽活動。本學(xué)年七、八年級開展了語文、數(shù)學(xué)、英語競賽，極大地激勵了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　�。ㄎ澹┓�務(wù)育人，努力保障教育教學(xué)秩序

　　學(xué)校后勤始終本著“服務(wù)育人、保障有力”的宗旨，有計劃、有步驟、有重點、有時效地完成各項工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。

　　1、加強(qiáng)經(jīng)費管理，嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費預(yù)算管理制度，大型采購實行集體決策，公開招標(biāo)制度。

　　2、做好教師特別關(guān)注的電腦、校園網(wǎng)、多媒體的維護(hù)，及時解決教師教學(xué)中的后勤保障問題。

　　3、做好學(xué)校校容整潔工作，全力做好校園綠化管理，不斷提高校園綠化的檔次。

　　4、今年學(xué)校又投入近百萬元，為14個教學(xué)班更新了最先進(jìn)的多媒體設(shè)備和其他教學(xué)儀器設(shè)備。

　�。�六）加強(qiáng)工團(tuán)婦、關(guān)工委組織的作用，豐富群團(tuán)活動

　　學(xué)校工會、團(tuán)委、婦女聯(lián)合會關(guān)心教職工的身心健康，營造溫馨和諧的教工之家。十月份在男女教職中開展了乒乓球比賽活動，豐富了教師的業(yè)余活動。關(guān)工委、團(tuán)委利用宣傳廣播墻報等多種形式，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　（七）加強(qiáng)義務(wù)教育檔案管理和信息宣傳工作

　　隨著和諧社會構(gòu)建和教育的規(guī)范發(fā)展，檔案管理和信息宣傳工作已經(jīng)成為打造品牌學(xué)校、提升學(xué)校辦學(xué)品位、推出名師隊伍的重要手段，學(xué)校義務(wù)教育工作人員不辭辛苦、不畏麻煩扎實做好義務(wù)教育各類資料的收集、統(tǒng)計、整理和歸口存檔工作。我校校園網(wǎng)站建設(shè)也逐漸加強(qiáng)，富有特色。

　　三、總結(jié)反思，高要求換來累累碩果

　　總結(jié)梳理一年來的工作，我校圓滿地完成了年初制定的各項工作計劃，實現(xiàn)了學(xué)校工作的穩(wěn)步、快速、持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。

　�。ㄒ唬┪倚５男ｏL(fēng)文明、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)扎實、考風(fēng)嚴(yán)格，在校內(nèi)外樹立了良好的形象。

　�。ǘ�）基礎(chǔ)設(shè)施趨于齊全和完善。我校40個班班班高配置了多媒體，150位教師每人一臺液晶電腦，兩套設(shè)施一流的理化生實驗室，這在全通遼市都是的。

　　（三）教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。20xx年我校中考取得了優(yōu)異成績，包倩倩同學(xué)中考710分，創(chuàng)我校歷屆中考成績之最，700分以上3人，創(chuàng)歷屆中考成績之最，600分以上成績?nèi)藬?shù)168人創(chuàng)歷屆中考之最。八年級畢業(yè)生地理、生物均居全旗第一。20xx年四月，我校獲得全旗“教育質(zhì)量提高均衡獎”。

　�。ㄋ模┌踩�工作更加穩(wěn)健。20xx學(xué)年度，我校再次續(xù)寫了無安全事故的記錄。一年來，我校教師無違紀(jì)違規(guī)行為發(fā)生。

　�。ㄎ澹�幾項小成果。

　　1、在20xx年全市中學(xué)生運(yùn)動會上我校榮獲17金、10銀、9銅共36塊獎牌，為我旗榮獲全市前三名奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時，我校在全旗“環(huán)城杯”長跑接力賽中，獲團(tuán)體第一名的好成績。

　　2、在全旗教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評議中，30多名行風(fēng)評議員打分，我校獲得教育系統(tǒng)十個單位總分第一名。

　　3、我校是巿級依法治校示范校。

　　4、我校被評為通遼市“五好”關(guān)工委，扎魯特旗《教學(xué)質(zhì)量提高均衡獎》單位等多項榮譽(yù)。

　　5、我校學(xué)生獲通遼市漢字聽寫大賽三等獎，兩名學(xué)生榮獲全旗美德少年等多項榮譽(yù)。

　　6、我校老師畢翠萍獲得自治區(qū)“初中英語基本功大賽一等獎”、“通遼市優(yōu)秀教學(xué)能手”，齊敏獲得旗級“敬業(yè)奉獻(xiàn)模范”等榮譽(yù)稱號。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，忙碌而充實的一學(xué)年已經(jīng)過去，我常說：“扎魯特二中的老師是最講感情的，我們學(xué)校的人際關(guān)系也是最和諧的”。感謝每一位為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)的老師對我工作的大力支持。同時也衷心的期望老師們一如既往，在未來的工作中繼續(xù)給予我和現(xiàn)任班子成員力量與信心。在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，帶領(lǐng)全體班子成員和全校教職工，為我旗教育事業(yè)的和諧發(fā)展竭盡全力，實現(xiàn)辦好人民滿意的教育的奮斗目標(biāo)！

　　謝謝大家！

　　中學(xué)校長述職報告 篇15

　　我叫xx，陽城初中校長。我非常珍惜能在各位領(lǐng)導(dǎo)面前陳述我工作的機(jī)會。一次述職、一次總結(jié)、一次學(xué)習(xí)，一次提高。每一次述職都對我個人成長和學(xué)校發(fā)展起著非常重要的推動作用。

　　一、我的工作思路

　　以人為本，遵循規(guī)律，把簡單的事情做好，把常規(guī)的工作做實，充分發(fā)揮校長的引領(lǐng)作用，堅持學(xué)校文化建設(shè)，使學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路。

　　二、我的日常工作四件事

　　守校、學(xué)習(xí)、聽課、會議

　　第一件事：守校。我給自己定的要求是：學(xué)生上學(xué)，校長上班；學(xué)生離校，校長下班。因為我校大部分是寄宿，學(xué)生從周日下午返校到周五下午離校，因此我的上班時間是周日下午5:00到周五下午5:00。守住學(xué)校是一名合格校長最容易做到也最應(yīng)該做到的本職工作。

　　第二件事：學(xué)習(xí)。我們常說：知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來。對學(xué)生如此，對校長也是如此。我對自己提出的要求是：每學(xué)期粗讀一本書，每學(xué)年精讀一本書，研究一所名校。近年來我先后閱讀了：魏書生的《班主任工作漫談》、程紅兵的《做一個書生校長》、李守民的《一位中學(xué)校長的教育旁白》、朱永新的《走近最理想的教育》、李鎮(zhèn)西的《做最優(yōu)秀的老師》。研究了山東杜郎口中學(xué)“預(yù)習(xí)、展示”課堂教學(xué)奇跡，研究了江蘇后六中學(xué)的“常規(guī)+細(xì)節(jié)+過程=奇跡”的教育神話，研究了焦作許衡中學(xué)的“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的發(fā)展之路，開封求實中學(xué)“堅定的素質(zhì)教育之路”。

　　不斷地學(xué)習(xí)開闊了我的視野，堅定了我的信念，理清了我的思路，不斷改變著我的職業(yè)理想。我的最大體會是：學(xué)習(xí)是祛除浮躁的一劑良藥。

　　第三件事：聽課。聽課是教育局的工作制度，是對基層校長的工作要求，對于我也是一種日常工作和生活習(xí)慣。幾年來，推門聽課已經(jīng)成為我的職業(yè)生活方式，每天至少聽一節(jié)課，如果哪一天因為有事沒有聽課，我的心里會感到很不踏實。聽課使我最終站到了教學(xué)的最前沿，同時也拉近了我與教師的距離。我們聽課，已不僅僅是課堂診斷的功能，還增加了與老師交流的輔助功能。

　　第四件事：會議。一周開好四個會。一是周一早上的全體師生升國旗集會；二是周一上午的11:00---12：00的領(lǐng)導(dǎo)組例會；三是周一下午5:00—6：00的全體教師例會；四是周二上午11:00---12：00的班主任例會。每個會，我都要精心備會，講什么、怎么講；安排什么工作，如何合理的安排好工作；學(xué)年工作重點，學(xué)期工作重點，月、周工作計劃，上下呼應(yīng)，層層落實。幾年來，我始終堅持周日晚上備會，雷打不動。開好了四個會，學(xué)校的整體工作運(yùn)行會更加順暢。

　　三、我的重點工作四件事

　　1、制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，確立學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。

　　2、深入推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，使學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路。

　　3、全力推進(jìn)道德課堂建設(shè)，走好教育生態(tài)文明之路。

　　4、持續(xù)提高師生認(rèn)識，使學(xué)校特色更有成效。

　　第一件重點工作是：

　　制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，確立學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。

　　發(fā)展目標(biāo)是全體教師的希望和追求，發(fā)展規(guī)劃是實現(xiàn)目標(biāo)的過程和保障。校長的工作就是根據(jù)學(xué)校的實際情況確立學(xué)校長期和近期的奮斗目標(biāo)。制定切實可行的發(fā)展規(guī)劃，引領(lǐng)全體師生，讓目標(biāo)成為大家共同的愿景，成為一種自覺的價值追求，并努力付諸行動。

　　目標(biāo)是引領(lǐng)和激勵，規(guī)劃是措施的保障。學(xué)校工作頭緒繁多，必須確立目標(biāo)，制定規(guī)劃，決不能東一鋤頭西一棒子。

　　第二件重點工作是：

　　深入推進(jìn)文化建設(shè)，使學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路。我們把“校園文化”更名為“學(xué)校文化”，我認(rèn)為這樣的提法更正確，內(nèi)涵更豐富。學(xué)校文化應(yīng)包涵著校園文化。校園文化更多的傾重于學(xué)校顯性文化，學(xué)校文化還包括隱性文化。

　　繼10年我校被評為校園文化建設(shè)示范校后，我們并沒有停止不前，而是持續(xù)深入地推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)。我們認(rèn)為：文化就是師生的習(xí)慣，師生的.價值認(rèn)同和價值取向；文化就是工作作風(fēng)，思維方式；文化就是不需要檢查、評比、考核、督促師生自覺自愿，約定俗成的工作行為。

　　我校的文化建設(shè)有兩個重點：一是班級文化豐富多彩而充滿智慧；二是學(xué)校精神，朝氣向上，并且有原創(chuàng)性。今天我主要匯報“學(xué)校精神”概括。

　　我們認(rèn)為：學(xué)校文化的根是學(xué)校精神。學(xué)校精神不是口號。不是寫在墻上、印在紙上，更多的是激蕩在校園空氣中。在師生的口耳相傳中，在校園生活的故事人物的精神澆灌中，師生們的生命不斷被鼓勵、被提醒、被豐富、被提升。

　　正是基于此，我校在沉淀和升華學(xué)校精神上就從概括教師精神開始，從07年開始，我們先后概括出了以陳素玲老師為代表的“素玲精神”、以王墅峰為代表的“墅峰精神”和以文乾修教師為代表的“乾修精神”。

　　第三件重點工作是：

　　全力推進(jìn)道德課堂建設(shè)，走好教育生態(tài)文明之路。

　　道德課堂要求教師從道德自覺的態(tài)度來重新審視自己的教育教學(xué)行為。我校的道德課堂建設(shè)不僅僅停留在師德師風(fēng)建設(shè)的層面上。我們的具體做法是：

　�、僖浴坝�人為本”的核心理念，一切的教育教學(xué)行為的出發(fā)點和落腳點都是“育人為本”尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。

　�、谝浴白灾�、互動”為課堂的基本要求；

　�、垲A(yù)習(xí)、展示、矯正、延伸、四個環(huán)節(jié)為基本教學(xué)模式。

　�、芤浴皩�(dǎo)學(xué)案編寫”和“班級學(xué)習(xí)小組建設(shè)”為抓手。

　�、菀浴叭�面落實三維目標(biāo)”為目的。

　　第四件重點工作是：大力推進(jìn)硬筆書法特色學(xué)校建設(shè)，讓寫好字成為我校的名片。

　　我校從xx年開始把“硬筆書法”作為學(xué)校特色建設(shè)。三年來，我們持續(xù)不斷地抓硬筆書法。每周有一節(jié)書法課，每天寫一張書法作品，全體師生人人都有《金節(jié)拍》書法教材。每班都開辟有書法展示園地，每周都評選“小小書法家”。學(xué)校創(chuàng)建了書法展示墻，每天每班都有一名學(xué)生進(jìn)行書法展示，語文組天天評比。

　　今年，我們更加注重營造書法練習(xí)氛圍。強(qiáng)調(diào)師生共練書法，學(xué)校給老師建設(shè)了“書法工作室”，筆、墨、紙硯一應(yīng)俱全，課余飯后到工作室看看有關(guān)名家給我們的勉勵詞，動手臨一臨大家的書法字帖，相互切磋一下訓(xùn)練心得。真正達(dá)到了書法家李書和給我的題詞“益其心智，怡其性情，雅其氣質(zhì)，潤其人生。原登封政協(xié)主席李書祥給我的題詞：“書法育人，大有文章”。

　　長期的堅持，真正起到了書法育人，特色育人的功效。

　　由于時間關(guān)系，我今天就把我的工作思路，我的日常工作，我的重點工作給各位領(lǐng)導(dǎo)匯報至此，不當(dāng)之處，敬請批評指正。

　　我深知我和我們學(xué)校還有許多不足之處，熱誠歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)到陽城初中指導(dǎo)工作！

　　謝謝大家！

　　中學(xué)校長述職報告 篇16

　　xx年xx月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將我內(nèi)設(shè)為校長助理，協(xié)助校長處理日常事務(wù)。xx年xx月被任命為xx鎮(zhèn)中學(xué)黨支部宣傳委員。一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心和支持下學(xué)習(xí)上級有關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)文件，積極參加“忠實踐行宗旨、勤政廉政為民”教育活動的學(xué)習(xí)，不斷提高思想覺悟，在工作上努力起模范帶頭作用，并積極配合學(xué)校各處室工作，按照學(xué)校工作計劃及各室工作計劃作安排，督促并參與各項工作。在工作中始終堅持飽滿的工作熱情和積極的工作態(tài)度，協(xié)調(diào)各室各項工作全面地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生員工服務(wù)。現(xiàn)將本年的工作情況匯報如下：

　　一、辦公室工作

　　1、資料工作，按時撰寫相關(guān)材料并上交到中心校，xx月，全縣語文教師技能大賽在我校舉行，資料的工作全部由我承擔(dān)，本人按照要求將所有資料規(guī)范裝訂成冊，發(fā)放給各位評委及參賽選手；xx月全縣評骨干教師，我校共有25位教師參加評選，由于資料整理工作指導(dǎo)到位，有5位教師被評為市級骨干教師培訓(xùn)對象（我就是其中的一員）、19位教師被評為市級骨干教師培訓(xùn)對象；xx月，縣繼續(xù)教育驗收團(tuán)到我校檢查工作，所有資料也按照要求裝訂成冊，放發(fā)到驗收團(tuán)人員手中。

　　2、宣傳工作。語文技能大賽中，我除做好資料外，與學(xué)校xx老師負(fù)責(zé)宣傳和攝影。整個活動結(jié)束后共出《簡報》4期，圖片展示100多張，并制作活動了視頻。xx月，學(xué)校七年級新生軍訓(xùn)期間同樣負(fù)責(zé)宣傳報道工作。每學(xué)期開學(xué)初組織各班出黑板報并進(jìn)行評比。為我校各項活動的開展留下美好的一頁。

　　3、文件的收發(fā)工作。長期以來，下發(fā)到我校的文件都存在時間的問題，到我校時相當(dāng)晚，有時上午收到文件，下午就得把事情做完。為了保證文件的及時性，我經(jīng)常瀏覽《xx教育學(xué)會》看看新的文件，將最新的文件下載打印，做好登記，及時發(fā)放到相關(guān)的處室。保證文件準(zhǔn)時領(lǐng)取或送達(dá)，從不拖延時間。電話接到的通知詳細(xì)的做好記錄，記錄完畢后及時通知相關(guān)負(fù)責(zé)人。

　　4、報刊收發(fā)訂閱工作。足額完成了年度報刊雜志的訂閱任務(wù)，時常到郵局領(lǐng)取報紙，將報刊雜志送到各部門和教師手中。與辦公有關(guān)的報刊雜志整理規(guī)范，擺放合適。

　　5、打字文印工作。全心全意為學(xué)校各項工作服務(wù)，保質(zhì)保量按時完成了會議資料、上報材料及各種表格的打印，在任務(wù)緊急情況下，主動加班加點，順利完成校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項文印任務(wù)。

　　6、會議準(zhǔn)備和接待工作。搞好了學(xué)校內(nèi)外各種會議的準(zhǔn)備工作、會議記錄工作。接待工作認(rèn)真周到。

　　二、黨支部宣傳工作。

　　1、按時撰寫中共xx鎮(zhèn)黨委所需材料并如期上交。

　　3、組織全體師生抗旱救災(zāi)捐款和玉樹震災(zāi)捐款。

　　三、教學(xué)工作。

　　作為學(xué)校中層干部，自覺執(zhí)行《xx鎮(zhèn)中學(xué)管理制度實施細(xì)則》，嚴(yán)格要求自己，教學(xué)工作不敷衍塞責(zé)，認(rèn)真撰寫教案，認(rèn)真上課，從不做影響教學(xué)工作的'相關(guān)事宜：

　　1、班級教學(xué)工作。2月，我擔(dān)任九年級（7）班語文教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行詩詞創(chuàng)作與寫作創(chuàng)作。在中語會“創(chuàng)新杯”學(xué)生征文中有5人獲獎；教學(xué)成績名列前茅，課堂教學(xué)幽默風(fēng)趣，深受學(xué)生好評。8月，本人主動請纓，擔(dān)任七年級（2）班班主任，軍訓(xùn)中班級榮最佳標(biāo)兵一等獎；文明班級一次。在全國“語文報”杯征文中有41名同學(xué)參加。半期考中全年級同級同科第一名，七年級（2）班是一個團(tuán)結(jié)的班，向上的班、永不言敗的一個班。

　　2、詩詞創(chuàng)作工作。九年級（7）班學(xué)生創(chuàng)作的部分詩詞刊登在xx詩詞《夢想集》和《碩果集》中，本人所寫的作品有10多首刊登在《耕耘集》中。xx月xx日，到xx參加詩詞創(chuàng)作培訓(xùn)，xx月xx日到xx中學(xué)參加詩詞教學(xué)經(jīng)驗交流，由于本人積極組織教師、學(xué)生參加詩教工作，我校被xx市教育局評為“詩教先進(jìn)學(xué)�！�。

　　3、課題研究工作。我校承擔(dān)子課題以來，我擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)課題的全盤工作，指導(dǎo)教師建立自己的博客圈子，并創(chuàng)建xx中學(xué)語文教師博客圈子。讓各教師在博客里與xx的語文教師進(jìn)行交流，組織語文教師投稿30多人次，學(xué)生投稿100多人次，均獲不同的獎次。xx月xx日組織5位語文教師到水塘中學(xué)參加作文創(chuàng)新課題研究活動；xx月xx日組織5位語文教師到xx中學(xué)參加個性化作文課題研究活動。因?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，xx月，邀請教育局xx教師給全體教師講解《如何做課題》，我們又開始新的課題研究。由我和xx校長承擔(dān)的子課題于xx年1月結(jié)題，并將縣課題結(jié)題總結(jié)會放到我校召開。

　　4、代管工作。上半年由于xx副校長借調(diào)教育局，分管總務(wù)處事宜安排到我頭上。我組織總務(wù)處人員對學(xué)校校產(chǎn)進(jìn)行編號登記，并與各班簽定校產(chǎn)管理責(zé)任書，對學(xué)校食堂、廁所、水槽、墻壁等進(jìn)行校園文化宣傳布置。我校食堂、宿舍管理不規(guī)范，我與丁校長及相關(guān)人員進(jìn)行實地考查，克服重重困難，頂著許多壓力，將這兩處工作落到實處，食堂和宿舍管理得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

　　總之，本年來，本人做了許多實事，無論于公于私都問心無愧，人們常說：認(rèn)真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好。我屬用心做事之人，但工作中也有不足之處：

　　1、缺乏耐心，對待教師不和藹；

　　2、協(xié)調(diào)能力不足，沒有將各處室工作協(xié)調(diào)好；

　　3、做事優(yōu)柔寡斷；

　　4、團(tuán)結(jié)意識不強(qiáng)，在課題研究中不會主動勸慰教師參與，而是讓其自由退出等。在今后的工作中一定會改掉自己的不足，爭做一名優(yōu)秀的人民教師和優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

　　中學(xué)校長述職報告 篇17

　　感謝教育局黨委、感謝屈校長及南門中學(xué)原校委班子對我的信任與關(guān)懷，更感謝廣大教職員工給予我的厚望和支持，是你們給了我一個偌大的人生舞臺，交給我一副千斤重?fù)?dān)，這即是鞭策、鼓舞，更是責(zé)任與使命，上任以來，我夙夜憂嘆，不敢有絲毫的懈怠，以滿腔的熱情，激昂的斗志投入到教學(xué)管理工作中來，我的心中盛滿了對教育的夢想與追求，我在心里經(jīng)常追問，什么是真正的教育，什么是真正的教學(xué)，什么是真正的課堂。正因為有了這此追問，才使我的工作和我的生命更有了意義。在南中工作的十年，我很幸福，跟老師們相處的日子，我很快樂。我覺得這小小的校園有我做不完的工作，在這里，我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學(xué)校留下一些或許對今后有用的東西，我的心中滿是充實、快樂與期待。

　　一、潛心修煉，實現(xiàn)人生的跨越

　　1、勤奮學(xué)習(xí)，讓思想站領(lǐng)教育的前沿陣地。

　　思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。當(dāng)前教育正處于急劇變革的時代，從教育觀念到教育形式，從教學(xué)方法到教學(xué)手段，從教育經(jīng)費的落實到教育的法制建設(shè)，從教育人事到教師工資的變革，無不是風(fēng)起云涌，驚濤駭浪。我必須具備副校長這個職位所需要的一切素養(yǎng)，我必須具備更多的知識和能力，必須把握教育教學(xué)各方面的信息動態(tài)，使自己保持對新事物的敏銳，必須使自己的教育思想跟時代同步。我堅持不斷學(xué)習(xí)，從中專到大專，從本科到研究生；我堅持潛心讀書，書桌、床頭擺滿了教育書籍，從專著到案例、從蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》到魏書生的《教學(xué)工作漫談》，從《素質(zhì)教育在美國》到《中國英才家庭造》，我堅持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書、思考、寫作成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。

　　2、努力工作，以身正樹榜樣力量。

　　每天第一節(jié)課之前來到學(xué)校，下午第四節(jié)課后回到家里，周六、周日能看到我在學(xué)校的身影。老婆怪我不做家務(wù)，把家當(dāng)旅館，我笑說，誰要你選擇教師，教師就是一種責(zé)任、一種守望，我必須守望著學(xué)校、老師和我的學(xué)生們。教學(xué)上，我以身作則，兩個班的教學(xué)不落下一節(jié)課，試卷不過夜，備教批輔考各環(huán)節(jié)認(rèn)真落實，教研上主動參與“構(gòu)建有效課堂”的聽課、比武的大型活動，并積極撰寫論文。

　　管理上，積極思考、認(rèn)真謀劃、嚴(yán)格執(zhí)行，雖加重了老師們的工作負(fù)擔(dān)，但各項工作井井有條，各項活動豐富多彩，校園呈現(xiàn)一片積極向上、欣欣向榮的景象，大家收獲充實，我收獲了快樂與感激。

　　3、立志教育，以南中的`振興為己任。

　　做好教育為人民，辦好南中為自己，是南中給了我這一方舞臺，是南中成就了我的人生，所以我將把我的青春與熱情、愛與責(zé)任奉獻(xiàn)給我們的學(xué)校、老師與同學(xué)們，我將把自己的命運(yùn)與學(xué)校的命運(yùn)緊緊聯(lián)在一起，與學(xué)校共榮辱、共興旺。

　　4、轉(zhuǎn)變角色，從具體執(zhí)行到積極參謀。

　　努力由一線教師轉(zhuǎn)變成時代所需要的教育思想者、教學(xué)管理者、領(lǐng)導(dǎo)的參謀者、教師的代言者。這一角色要求我做好三件新的工作，一是學(xué)會傳播，表達(dá)自己的教育思想、觀念、上級精神和要求；二是學(xué)會傾聽教師的心聲、要求和建議；三是學(xué)會謀劃，為學(xué)校的發(fā)展想辦法、出點子、立措施、找出路。

　　5、親近教師，使群眾路線成為工作的出發(fā)點和立足點。

　　在教育教學(xué)管理中，我青睞科學(xué)、高效的剛性量化管理，因為它能體現(xiàn)公平、公正；但我深深知道管理中人需求的第一要意的，因為工作是靠人完成的，事業(yè)是靠人做的，我們的管理終極目標(biāo)是：能成就教師的人生與事業(yè)，能促進(jìn)學(xué)生快樂健康成長，能讓學(xué)校成為大家共同的精神家園。而這個目標(biāo)的實現(xiàn)就是靠我們所有的人民教師，因此，我親近教師、關(guān)心教師、熱愛教師，更要成就我們的教師。

　　二、抓常規(guī)，夯實教育教學(xué)的根基

　　1、落實備、教、批、輔、考、研的月查制度，做到發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。

　　2、堅持課堂巡查制度，走進(jìn)教師課堂，尋著教師的足跡前進(jìn)，在巡查中學(xué)習(xí)借鑒、交流互助。

　　3、抓初三、高三，把握住工作的核心與重點。

　　4、抓期中、月考，促學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。

　　5、抓活動，促校園文化豐富多彩。

　　6、抓教務(wù)每周例會，謀劃、布置、督促教學(xué)教研各項工作積極有序開展。

　　三、科研興校，積極構(gòu)建有效課堂

　　時間加汗水，日光加燈光的做法已經(jīng)被現(xiàn)在的家長、孩子們不再認(rèn)同，也被教育改革步伐拋在身后。時代呼喚孩子們學(xué)得好、玩得好、學(xué)得快樂、活得健康。因此，大力開展校本教研，積極構(gòu)建有效課堂，向效率要質(zhì)量，向科研要力量，成了教育改革的最強(qiáng)音。本學(xué)期我們?nèi)�體教師積極投入到這片洪流中來，認(rèn)真上課、聽課、評課，特別是很多（胡玉霞、雷德芳、周良蓉、朱矩鳳、龔華玲、劉進(jìn)、廖后燦、張從梅、陳玨東、蔣昌順等）教師克服諸多困難主動上課，以學(xué)校大局為重，以身垂范，為年青人做出了很好的榜樣。廣大教師克服工作任務(wù)重，不好調(diào)課的困難積極投入到聽課、評課的活動中，在此我謝謝大家！明年我們繼續(xù)向更高質(zhì)量、更高目標(biāo)邁進(jìn)。

　　一年來，任主任、何主任發(fā)揚(yáng)一不怕苦、二不怕累的精神，大膽創(chuàng)新、銳意進(jìn)��；李家春、楊天玲兩位老師加班加點，事無巨細(xì)地為全校師生服務(wù)、為教學(xué)做了大量的基礎(chǔ)工作；全體教師勵精圖志、克難奮進(jìn)，把滿腔的熱情與博大的愛撒向南中教育的每一個角落，你們將激勵我在今后的工作中更多努力、更多熱情、更多奉獻(xiàn)，祝我們的南中明天更美好，祝老師們新年愉快，身體健康，家庭幸福！

　　中學(xué)校長述職報告 篇18

　　我任現(xiàn)職以來，在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，本著為教育“出實招，干實事，求實效”的原則，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平、工作能力和管理能力，一步一個腳印，扎實工作，使我校在學(xué)校管理、教育質(zhì)量、社會聲譽(yù)等方面實現(xiàn)了穩(wěn)步提升，基本實現(xiàn)了教育效益和社會效益的雙贏。下面我把任職以來的工作簡要匯報如下：

　　一、強(qiáng)化管理，加快改革發(fā)展步伐。

　　作為一名初中校長，基層教育管理者，我深知管理的重要性，管理出質(zhì)量，管理出效益，管理出人才�？茖W(xué)而又高效的管理是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。我接任校長后，致力于改革管理模式，強(qiáng)化管理深度。表現(xiàn)在以下幾個方面：

　　1、樹立并強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的“七個意識”：一是責(zé)任意識。班子分工明確，實行一把手總負(fù)責(zé)制，逐級負(fù)責(zé)，落實責(zé)任，做到人人有重?fù)?dān)，人人有事干,事事有人干；二是管理意識。做到為了學(xué)校發(fā)展，為了學(xué)校老師，為了學(xué)校學(xué)生，人人都是管理者，時時為學(xué)校想，事事為學(xué)校辦；三是公仆意識。牢固樹立為老師和學(xué)生服務(wù)的思想，為學(xué)校服務(wù)的思想，當(dāng)好學(xué)校的建設(shè)者，當(dāng)好師生的勤務(wù)員；四是創(chuàng)新意識。不斷改善更新管理理念和管理方法，創(chuàng)新工作方法；五是發(fā)展意識。全面實施素質(zhì)教育，以事業(yè)的全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)教師全面提高和學(xué)生全面發(fā)展；六是和諧意識。協(xié)調(diào)學(xué)校各處室的管理和工作，協(xié)調(diào)教師工作，創(chuàng)建陽光學(xué)校、活力學(xué)校、和諧學(xué)校；七是奉獻(xiàn)意識。為打造學(xué)校品牌，樹立強(qiáng)校效應(yīng)，構(gòu)建協(xié)力、負(fù)責(zé)、多元的校園文化奉獻(xiàn)自己的力量。其目的就是實現(xiàn)“四個一流目標(biāo)”，即建設(shè)一流學(xué)校、爭創(chuàng)一流班子、培養(yǎng)一流老師、培育一流學(xué)生。經(jīng)過強(qiáng)化隊伍建設(shè)，校領(lǐng)導(dǎo)集體充滿活力，保持了較高的工作效率，成員之間既有分工又有合作，職責(zé)清晰又能團(tuán)結(jié)一致，呈現(xiàn)勤奮廉潔、奮發(fā)向上的工作局面。

　　我?guī)ьI(lǐng)全校領(lǐng)導(dǎo)班子始終站在教育改革的最前沿，準(zhǔn)確把握新動態(tài)，捕捉新信息，以新的教育理念為先導(dǎo)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷充實自己，在日常工作瑣碎而繁忙的情況下，堅持多渠道搜集素材，廣開學(xué)習(xí)之路。堅持班子成員聽課制度，經(jīng)常深入課堂聽課，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷豐富實際管理經(jīng)驗，提升了研究能力，有創(chuàng)名校，辦特色，干一流的勇氣和信心。

　　任職以來，我大力加強(qiáng)教師與學(xué)生、學(xué)校與教師、學(xué)校與家長、學(xué)校與學(xué)生之間的聯(lián)系與交流，并規(guī)定每月最后一周為“家長聯(lián)誼會”活動日，致力于培養(yǎng)家長對學(xué)生的管理、學(xué)生心理健康、班級管理的順利健康發(fā)展，取得明顯成效。學(xué)校也獲得了省婦聯(lián)、省教育廳、省關(guān)心下一代工作委員會、省家庭教育學(xué)會“河北省示范家長學(xué)�！�、中共滄州市教育委員會、滄州市教育局“滄州市文明學(xué)�！�、滄州市婦聯(lián)、滄州市文明辦、滄州市關(guān)工委、滄州市教育局“家長示范性學(xué)�！�、滄州市教育局“滄州市教育系統(tǒng)關(guān)心下一代先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號。

　　2、建章立制，形成制約機(jī)制�！盁o規(guī)矩不成方圓”，我十分重視制度建設(shè)。針對教育教學(xué)中存在的一些問題，針對日常工作中的`一些不足，本著人性化管理和嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則，并結(jié)合上級有關(guān)精神，辦公室、教務(wù)處、教研處、政教處相繼建立健全了《教師請銷假制度》、《市xx中學(xué)教師考勤制度》、《市xx中學(xué)管理細(xì)則》、《教師量化考核辦法》、《班主任量化評估細(xì)則》、《班級量化管理辦法》、《考試制度》、《教師閱卷制度》、《眼睛保健操制度》等一系列管理制度和考核辦法，為我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供了有力地保障。

　　3、落實常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。緊緊圍繞課堂教學(xué)這個中心環(huán)節(jié)，實行過程管理，動態(tài)管理，建立完備的跟蹤評價檔案。為防止出現(xiàn)不良競爭，學(xué)校對常規(guī)管理做到了“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一計劃，統(tǒng)一評價標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一競賽檢測，統(tǒng)一安排教科研活動，統(tǒng)一班主任工作考核，統(tǒng)一教師教學(xué)工作量化。切實規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，教師工作出現(xiàn)了“四多四無”：即精心備課的多了，不備課上講臺的沒有了；認(rèn)真布置批改作業(yè)的多了，突擊應(yīng)付的沒有了；出滿勤爭班上的多了，請假違紀(jì)的沒有了；辦公時間研究教材、琢磨教法的多了，琢磨關(guān)系說閑話的沒有了。新老教師爭先恐后，拼著勁地抓教學(xué)，確保質(zhì)量不滑坡。今年，由于采取了一系列措施，市一中奧賽班考試又創(chuàng)佳績，升學(xué)率創(chuàng)歷史最高。

　　二、落實科研興校，培養(yǎng)教育新的增長點。

　　教研教改是提高教學(xué)質(zhì)量的加速器，為切實抓好這項工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校成立教科研工作領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)小組，并制定切實可行的教科研工作計劃及方案。我一直擔(dān)任科研小組組長，對方案制定，組織實施，檢查指導(dǎo)，考核評價，資料積累，總結(jié)交流，成果推廣等各個環(huán)節(jié)，均建立嚴(yán)格實用的管理制度。安排專人負(fù)責(zé)，重點加強(qiáng)了“三個管理”、“一個保證”、“一個突出”。

　　“三個管理”即計劃管理、過程管理和質(zhì)量管理。計劃好訂落實難。因此指導(dǎo)小組對計劃的實施及方案落實情況實行定期、定項、定性督導(dǎo)，加強(qiáng)教科研工作的定向、定度、定勢調(diào)控，學(xué)校改革傳統(tǒng)教學(xué)評價辦法，不唯分?jǐn)?shù)，將業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教學(xué)能力、教科研成果、學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)納入評價體系，更客觀、全面地反映每個教師的教研水平，防止“研”“教”分離，確保教研質(zhì)量。

　　“一個保證”即隊伍保證。抓教研隊伍建設(shè)主要從抓骨干、促全員入手，讓骨干教師先行，帶動全員推進(jìn)，促使學(xué)研互動。做到科科有課題，人人爭“三優(yōu)”。

　　“一個突出”即指突出重大課題的研究，實行典型引路、以點帶面、輻射各科的科研目標(biāo)。我們還采取“走出去，請進(jìn)來”的方式，抓住一切有利時機(jī)提高教師整體水平。通過組織教師到滄州、石家莊、北京等地培訓(xùn)、交流，聘請專家、教授到我市講座等，組織教師主動學(xué)習(xí)、交流，尋找差距，提高水平，充分發(fā)揮了“活水效應(yīng)”，效果相當(dāng)明顯。

　　中學(xué)校長述職報告 篇19

　　過去一年中，在縣委政府，鎮(zhèn)黨委及教科局領(lǐng)導(dǎo)下，我緊緊圍繞黨的教育方針政策，嚴(yán)謹(jǐn)治校，重抓安全，用新理念促教學(xué)，科學(xué)化管理學(xué)生，重視學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，力求促和諧校園建設(shè)，在全體師生協(xié)作努力中，我們和川中學(xué)取得了驕人成績：20xx年中考達(dá)臨一中分?jǐn)?shù)線一人，重點高中分?jǐn)?shù)線11人，得到了家長的認(rèn)可，受到了社會好評，參加校園藝術(shù)節(jié)美術(shù)作品獲第一名；參加全縣職工籃球賽獲全縣第三名；實施了創(chuàng)建和優(yōu)美校園建設(shè)工程等一系列豐碩成果，刷新了以往記錄，是和川中學(xué)歷史上前所未有的。回顧過去總結(jié)經(jīng)驗，一傷耕耘一份收獲，一年來學(xué)校工作得以順利開展，穩(wěn)步提升，與平時辛勤努力的付出密不可分。

　　一、對教師、學(xué)生進(jìn)行了一系列思想道德建設(shè)，并取得了豐碩成果。

　　在學(xué)年初始聘請了武裝部七名教官，對學(xué)生進(jìn)行了為期一周的嚴(yán)格訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)習(xí)軍人雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，感受軍人優(yōu)良的傳統(tǒng)，訓(xùn)練出強(qiáng)健的體魄；并對學(xué)生進(jìn)行了深刻的愛國主義教育，本次軍訓(xùn)取得了顯著效果，學(xué)生渙散現(xiàn)象被行動迅速替代，集體表現(xiàn)出了精神干練的風(fēng)貌，學(xué)生宿舍實行軍事化管理，干凈、整潔，使學(xué)生身心健康發(fā)展得到了保障，與此同時重視對學(xué)生日常教育，行為養(yǎng)成教育，尤其對學(xué)生安全問題長抓不懈，從早上6：30學(xué)生起床到晚上10點休息，我們無時無刻不在關(guān)注學(xué)生的動向，利用一切可利用時間對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。重視對學(xué)生思想教育組織常規(guī)活動之外，我校還組織了一次場面感人的向病困同學(xué)趙文芳捐款活動，使受到學(xué)生熱心助人，關(guān)心他人的首先教育；同時還進(jìn)行了宿舍文化建設(shè)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)優(yōu)美舒適的環(huán)境，學(xué)生在這樣的人文環(huán)境中一定會成長為合格的好公民。

　　對教師進(jìn)行了職業(yè)道德、法律法規(guī)的教育活動，使我校老師更明確工作的`特殊性，重要性及肩負(fù)的社會責(zé)任，規(guī)范了教師在教育教學(xué)中的行為習(xí)慣，使不文明、不合理、不合法的行為遠(yuǎn)離教師隊伍，激發(fā)了教師熱愛教育事業(yè)，奉獻(xiàn)本職工作的熱情，使教學(xué)活動在文明祥和之中蒸蒸日上。

　　對學(xué)生，教師的一系列學(xué)習(xí)，教育活動，為我校成績穩(wěn)步提升提供有力保障。

　　二、扎實有效地開展教學(xué)常規(guī)工作，力求成績穩(wěn)步提升。

　　1、嚴(yán)抓教學(xué)四環(huán)節(jié)，督促教研組嚴(yán)把各課質(zhì)量關(guān)；無論新老教師我校都鼓勵創(chuàng)新課堂，讓新理念在課堂教學(xué)中開出絢麗之花，點亮學(xué)生的求知欲，使學(xué)習(xí)成為自主快來，適應(yīng)未來社會對人才的需求；作業(yè)批改更要“質(zhì)”“量”兼顧，做到行之有效；輔導(dǎo)要面向全體學(xué)生，因材實教落實行動上。

　　2、重視教研，開展特色教育。

　　我攀冰除重視教學(xué)基本環(huán)節(jié)之外，還加強(qiáng)教師教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，每周各教研組有固定時間學(xué)習(xí)相關(guān)理論，并在此基礎(chǔ)上開展的一系列，課題探討話動，做到了每組有突破，每人有收獲，總結(jié)形成文材料；尤其是校本研發(fā)工作，學(xué)生自編課，趣味知識大搜集，英語課堂展示，教學(xué)每月一題等既開闊了學(xué)生的視野，又培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣。

　　3、加強(qiáng)師資建設(shè)，配套設(shè)施進(jìn)一步健全。

　　為促進(jìn)我校師資水平的提高，先后派出十余名教師到臨汾、太原學(xué)習(xí)培訓(xùn)，這期間學(xué)校資金到位積極支持，活動到位，及進(jìn)為各教師提供學(xué)習(xí)平臺，使新理念滲透教學(xué)，融入課堂；同時為了擴(kuò)展老師學(xué)習(xí)途徑，適應(yīng)知識多元化的需求，連接寬帶，適應(yīng)教學(xué)新形勢，在此基礎(chǔ)上開展了“新理念，多媒體”課堂技能大賽，涌現(xiàn)出了崔喜亮、李霞、尤勁榮等優(yōu)秀教師，尤其是李霞老師代表全區(qū)參加省級優(yōu)質(zhì)課評比，受到了省教研領(lǐng)導(dǎo)的肯定，被評為省級教學(xué)能手。

　　4、教學(xué)成績新突破，中考再創(chuàng)佳績。

　　20xx年中考無穎是我校一個新的歷史高峰，一舉打破和川中學(xué)數(shù)年來無奈的沉默，應(yīng)屆生達(dá)臨一中分?jǐn)?shù)線一人，重點高中分?jǐn)?shù)線11人，普通高中60人，升學(xué)率達(dá)到75%，這一成績學(xué)生高興，家長滿意，社會各界一致好評，同時也突破了近年單科無領(lǐng)先的尬尷局面，趙海瑞、梁紅梅老師的語文學(xué)科，高紅云、劉小芬老師的英語學(xué)科，姚燕老師的生物學(xué)科位列全縣第一，這正是我期待的厚積薄發(fā)的嶄新一頁，我攀冰必將戒驕戒躁，自盡頭更進(jìn)一步。

　　三、注重校園，硬件設(shè)施的建設(shè)。

　　由于時間的彌久，和川中學(xué)承載了歷史使命的同進(jìn)，在同雨歷程中也顯滄老，校舍的陳舊，危房危墻的矗立為校園環(huán)境增加了一絲不和諧，不安全的因素，我從上任伊始就努力改造這一切，20xx年更是著手于校園美化，安全優(yōu)化的工作中；東院墻修建2萬余元；其余院墻加高2萬余元；教學(xué)樓內(nèi)外所有平房內(nèi)外粉刷4萬余元；操場兩邊跑道硬化4萬余元；修建大門，照壁6萬余元，改造宿舍門窗5萬余元；共計23萬余元。現(xiàn)如今校園內(nèi)綠樹成蔭，道路硬化，圍墻給師生帶來安全保障，校舍門窗干凈而舒適，建筑外圍色澤亮麗，和川中學(xué)的校園又恢復(fù)了她的青春與活力。

　　總之，過去的一年是成果輝煌的一年，是變化巨大的一年，是令人歡欣鼓舞的一年，成績的取得；讓我倍感欣慰，同時也感受到了前所未有的壓力，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”我追求的是更有發(fā)展，更有進(jìn)步，成績只能代表過去，未來才是更遠(yuǎn)的追求，我會再接再歷，使成績更輝煌，更豐碩，下一步的工作措施依然是要腳踏實地，不遺余力地抓好教學(xué)常規(guī)工作，循序漸進(jìn)，以最大的努力實現(xiàn)明年中考新的突破！

　　中學(xué)校長述職報告 篇20

　　過去的一學(xué)年，我校在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以迎省督導(dǎo)評估和特色辦學(xué)為目標(biāo)，通過大力開展校本革命，扎實建設(shè)校園文化，使得校園面貌日新月異，各項工作躍上了新的臺階。根據(jù)工作安排，我將自己一年來的工作向全校教師作書面述職，接受大家的評議。

　　一、思想和學(xué)習(xí)情況

　　一年來，始終能堅持與時俱進(jìn)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和管理水平。跟全體教師一道，積極參加“三師”活動，主講了師德報告，認(rèn)真撰寫師德剖析材料。使自己擁有更廣闊的視野和更開闊的胸懷，能帶領(lǐng)學(xué)校完成好上級安排的各項工作。

　　工作中，作風(fēng)民主，敢于承擔(dān)工作責(zé)任，有批評和自我批評精神。但凡重大問題和決策，都堅持以校委會集體討論決定。在財務(wù)方面，嚴(yán)格按照文教體局財務(wù)制度規(guī)定，接受學(xué)校民主理財小組和教代會的“事先咨詢、事后監(jiān)督”。遇到困難，能夠協(xié)同中層領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師共同解決，出現(xiàn)誤會，也能開誠布公，坦露心跡的互相交流，直言不諱的批評。但要求當(dāng)面說，背后不說；不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于工作的話不說。

　　充分發(fā)揮教代會的職能，定期召開教代會，商議和研討學(xué)校的重大事項和重要工作，主動爭取教職工代表的民主監(jiān)督，可以說，我校的各項制度的制定和實施都經(jīng)過了教代會的充分討論、通過。

　　管理程序規(guī)范，追求公平公開。無論是老師職稱評定，還是各類先進(jìn)表彰，均對全體教師公開，由校委會和教代會進(jìn)行具體操作。

　　二、強(qiáng)化德育工作，開展校風(fēng)，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)

　　校風(fēng)是一個學(xué)校的招牌，是立足的根本，也是學(xué)生成才的必要保證。我們十分重視校風(fēng)建設(shè)，要求教師做到的自己首先做到，要求學(xué)生做到的，教師率先垂范。定時不定時的召開各種會議，研究學(xué)校工作中出現(xiàn)的各種問題，及時解決，逐一落實，每周召開全校教師大會，通報學(xué)校情況及問題，共謀解決落實措施。每周一下午召開一次班主任會議，及時了解學(xué)生思想動態(tài)，學(xué)習(xí)動態(tài)，不良傾向等，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，對于學(xué)生違紀(jì)事件能做到一有發(fā)現(xiàn)，及時制止，做到處理一起，教育一片的作用。通過大家的共同努力，校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)基本向著良好方向發(fā)展，教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作作風(fēng)日益濃厚，學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，深入鉆研，不斷進(jìn)步。

　　在學(xué)生管理上積極推行無縫隙管理，每天24小時都有老師在校值班，及時處置各類突發(fā)情況。為此，我校要求班主任召開專題培訓(xùn)班會，倡導(dǎo)學(xué)生“自主、自立、自律”，努力探求提高學(xué)生的自我管理能力。

　　加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育：重新修訂了在校生一日常規(guī)，對自習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣、食堂就餐、自行車排放、交通安全、防止意外傷害、寄宿生宿舍安全等作了明確的規(guī)定，我們在每學(xué)期初都安排近一周的時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，收到良好效果，較好地促進(jìn)了習(xí)慣的養(yǎng)成。下一學(xué)期不僅仍要堅持，而且要增加課堂教學(xué)改革的部分內(nèi)容。

　　三、積極推行校本革命，管理工作力求規(guī)范精細(xì)

　　1、強(qiáng)化師德建設(shè)，建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍

　　為把師德建設(shè)工作落到實處，我們組織教師經(jīng)常學(xué)習(xí)《教師師德行為規(guī)范》、《六條禁令》等有關(guān)師德方面的材料，在師德規(guī)范中對教師提出明確的規(guī)范要求：一是要熱愛教育事業(yè)，這是師德的方向；二是要愛崗敬業(yè)，這是師德的核心；三是要教書育人，這是師德的重點；四是要為人師表，這是師德的基礎(chǔ)。教師師德體現(xiàn)在細(xì)小的各項工作中，有兩件事使我印象深刻。一是去年冬季突降大雪，全體教師在一尺多深的雪中能步行按時到學(xué)校上班，并且到學(xué)校后，能積極組織和參與到清掃積雪中去，這就是熱愛學(xué)校、愛崗敬業(yè)的具體表現(xiàn)。另一件事是督導(dǎo)評估驗收前，負(fù)責(zé)各室管理的教師都能主動行動，不等不靠，甚至自己花錢購置物品，從未提過什么要求，工作做的很到位，受到省檢查團(tuán)的好評。

　　2、完善制度，做到嚴(yán)肅化和人性化的協(xié)同

　　在修訂和完善制度的過程中，我們一方面強(qiáng)調(diào)制度的嚴(yán)肅性，一方面充分考慮各類情況，這樣才能被廣大教師所認(rèn)同并自覺地遵守。我校從去年開始實行指紋簽到，今年根據(jù)過來一年出現(xiàn)的情況，又重新修訂了考勤制度，得到了大多數(shù)教師的贊同。在落實考勤制度時能詳細(xì)記錄每位教師到校時間，遲到早退、病事假等情況，每月進(jìn)行總結(jié)。根據(jù)學(xué)校工作分工不同，重新完善了各類人員的檢查標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照教學(xué)制度對教師進(jìn)行檢查督促，期末按教師的教學(xué)指標(biāo)進(jìn)行獎懲，這樣做有利地保障了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　冰冷的制度與人性化的管理是格格不入的，對于違背制度的現(xiàn)象要按制度辦事，但是在其它方面我們也給予了鼓勵。

　　3、細(xì)化常規(guī)管理、優(yōu)化課堂教學(xué)

　　精細(xì)化管理要注重細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)。學(xué)校每天安排有值日教師，負(fù)責(zé)上、下學(xué)、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全、養(yǎng)成教育檢查，及時總結(jié)，及時公布，及時彌補(bǔ)提高。我和教務(wù)處利用平時的聽課檢查等形式，力求教學(xué)管理規(guī)范化。堅定不移地堅持從過程管理入手，嚴(yán)格抓好課堂教學(xué)的.質(zhì)量。

　　針對我校學(xué)生整體水平不高的特點，我們提出重基礎(chǔ)、重興趣兩個要求，并且要求教師做到“少講”，學(xué)生做到“多說”。這樣的課堂教學(xué)我們今后還要進(jìn)一步改進(jìn)，力爭讓學(xué)生在課堂45分鐘內(nèi)“有愿意干的事”。同時開展“人人講課，人人評課”的崗位“練兵”教研活動，落實“說課—上課—議課—反思”一條龍制度，提高教師授課水平。

　　強(qiáng)化初三教師集中研討，堅持每兩周就集中初三教師進(jìn)行一次研討，重點研討復(fù)習(xí)的方向和方法，由于本屆初三教師的辛勤付出。今年我校普通班30名同學(xué)中被縣一中截留二名，中考時，有500分以上一人，七人被縣一中錄取。體育班有21名同學(xué)被縣一中錄取，錄取的最后一名考生的文化課分?jǐn)?shù)較去年增長了30余分。

　　4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高教學(xué)理念。我校把每周五下午第三節(jié)的時間固定為各教研組學(xué)習(xí)活動時間。內(nèi)容有：專題講座、理論學(xué)習(xí)、觀看優(yōu)秀課例談體會、公開課、說課訓(xùn)練、集體備課、經(jīng)驗交流座談會等。我們還通過各種活動形式和訂征各種報刊雜志供教師學(xué)習(xí)等，使教師逐步更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法。同時開展各項活動提高教師綜合素質(zhì)。要求中青年教師每學(xué)期必須上一節(jié)匯報課，給實習(xí)大學(xué)生上一節(jié)示范課。通過上匯報課和示范課，有效提高了教師的綜合素質(zhì)。

　　四、大力提高軟硬件水平

　　1、去年在迎接兩項評估工作中，我們提前在教師中進(jìn)行了意見征求，召開了校委會和教代會討論，制定了詳實的迎檢準(zhǔn)備方案，各項工作責(zé)任到人，要求按時高標(biāo)準(zhǔn)的完成。全體教師犧牲星期天休息時間到校粉涮墻壁，布置功能教室，整理檔案，為我校迎檢付出了很多艱辛勞動。迎檢工作中，我校投資3萬余元對校園進(jìn)行了美化、亮化、凈化。投資3000余元為各功能教室重新安裝了窗簾。投資3000余元制作各類展牌和宣傳條幅。對教師和學(xué)生進(jìn)行了多次培訓(xùn)，使迎檢各項工作都非常到位。

　　2、為進(jìn)一步加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)，今年我們又投資8000余元購置了部分體育器材，進(jìn)一步充實了訓(xùn)練用的專用器材。

　　五、抓實安全不放松

　　今年上半年全國安全形勢異常嚴(yán)峻，學(xué)校上下一片緊張氣氛。我校積極落實上級有關(guān)要求，配備安防人員和器材，加強(qiáng)校園內(nèi)巡邏和值班。加強(qiáng)了對教師和形勢感知教育，對學(xué)生加強(qiáng)了安全教育和防生演練，重點強(qiáng)調(diào)學(xué)生在遇到不可知的安全問題時，教師不在身邊時的自救知識，使學(xué)生掌握了基本的自護(hù)、自救、逃生和報警的方法。同時，安排班主任、政教處和生活教師定期對宿舍進(jìn)行排查，防止危險物品進(jìn)入學(xué)校�？梢哉f，我校的安全工作在全體師生的共同努力下，做得是相當(dāng)?shù)脑鷮嵉�，有效預(yù)防了校園周邊和校內(nèi)暴力、傷害事件的發(fā)生。

　　六、未落實好的工作和下一步改進(jìn)

　　1、探討在實施績效工資等新形勢下，對學(xué)校管理的新要求，學(xué)校制度與機(jī)構(gòu)的進(jìn)一步改革。

　　2、建立教師合作型團(tuán)體，讓團(tuán)體的合力得到進(jìn)一步體現(xiàn)，今年的初三團(tuán)體就是一個很好的例證。

　　3、創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)。工作中，雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識，但缺乏細(xì)致果斷的工作作風(fēng)，工作還不夠主動、大膽。

　　4、加強(qiáng)對特色建設(shè)的研討，讓特色這把火再亮一點。

　　5、加強(qiáng)對特長生文化課教學(xué)的改革，做好適應(yīng)學(xué)生特點的重大轉(zhuǎn)變。

　　6、加強(qiáng)對校園文化氛圍的重新規(guī)劃，使之突出鮮明教育主題。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，嚴(yán)于律己，率先垂范，以身作則，自覺接受各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工監(jiān)督是上級和我自身的要求。我在工作中的缺點、錯誤、失誤的地方，希望大家直言不違的向我提出，我虛心接受和改進(jìn)。

　　最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我工作的支持！

　　中學(xué)校長述職報告 篇21

　　一、我的工作思路

　　陽城初中從97年至05年辦學(xué)水平較高，一直處于全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)的前列，受多種因素制約從05年之后開始下滑，分析原因：主要是不穩(wěn)定，班子隊伍不團(tuán)結(jié)，教師隊伍不凝聚，學(xué)生隊伍無秩序。教師上訪，寫匿名信時有發(fā)生，凝不住心，聚不住氣，形不成合力。針對以上制約學(xué)校發(fā)展的因素，確定了學(xué)校發(fā)展的基本思路為：先穩(wěn)定，后發(fā)展；邊穩(wěn)定，邊發(fā)展；以穩(wěn)定，求發(fā)展；以發(fā)展，帶穩(wěn)定。

　　二、隊伍建設(shè)

　　總的來說，學(xué)校工作就是管理人，帶動人，激發(fā)人，發(fā)展人的工作。我校隊伍建設(shè)上主要目標(biāo)是：氣順、心齊、健康、積極。

　　教師隊伍建設(shè)是發(fā)展的關(guān)鍵。我校教師年輕，思維活躍，老教師少，帶好了，是優(yōu)勢，帶不好就成了劣勢。在教師管理上主要圍繞“公平、公正、細(xì)致、嚴(yán)明”八個字。我們都當(dāng)過教師，教師的渴求非常低，只要公平公正就行。為求公平公正，我們把教師最關(guān)心的評先表優(yōu)、年度考核、職稱晉級、績效聯(lián)酬、獎金發(fā)放等工作讓大家醞釀辦法，嚴(yán)格按辦法操作執(zhí)行。就是讓大家把精力放在工作上，其它工作不用自己勞心。20xx年9月，教育局下發(fā)了文明班級、文明教師評選通知，我校就把政教處每月的班級量化考核拿上來一算：八三班張風(fēng)琴，九三班王雪萍居第一第二名，那鄭州市文明班集體、鄭州市文明教師就是她們兩個。九一班毛海云第三，那登封市文明班集體就是她班的。20xx年12月底年度考核，學(xué)校7個優(yōu)秀等次，就按照學(xué)校的教師量化考核結(jié)果前7名，沒有爭議，也沒有投票，評出了干勁。周周有結(jié)果，月月有考核，方案是大家訂的，大家都清楚明白，結(jié)果自然心平，氣順。

　　三、學(xué)校的各塊工作

　　紀(jì)律、衛(wèi)生、門崗、值周、就餐、住宿、安全活動。我校政教工作以班級量化管理為基本形式，狠抓師生習(xí)慣教育，以校園文化活動為載體推進(jìn)學(xué)校的'精神的形成。校園文化的根就是學(xué)校精神，學(xué)校精神的根就是一個個典型的人物形象。從20xx年8月我們發(fā)動了“陽城初中道德模范評選活動”，一個個勤奮學(xué)習(xí)模范，拾金不昧模范推動了學(xué)校精神正在形成�，F(xiàn)在學(xué)校干凈、整潔、文明有序，政教工作正在形成模式化、個性化。

　　后勤保障工作。每學(xué)年改善辦學(xué)條件，保障師生工作學(xué)習(xí)方面，都要在學(xué)年初在征求全體師生意見建議的基礎(chǔ)上，列出學(xué)年投資十件實事，在師生監(jiān)督督促下逐步完成。20xx-20xx后勤工作十件實事：

　　第一件：投資7000元拆除危房。

　　第二件：投資5000元更換了教室門。

　　第三件：投資50000元改造了學(xué)生食堂，購置了學(xué)生餐桌、餐車、消毒柜等器材。

　　第四件：投資12000元改造了教師集體辦公室的窗戶，把原來的老式鋼窗換成了塑鋼窗。

　　第五件：投資1800元改造了學(xué)校線路，更換了教室現(xiàn)有的燈泡為節(jié)能燈，安置了應(yīng)急燈和樓道聲控?zé)簟?/p>

　　第六件：花費20000元在教師節(jié)、春節(jié)給教師發(fā)放福利。

　　第七件：投資10000元把多媒體教室和學(xué)生計算機(jī)教室恢復(fù)。

　　還有三件正在實施：

　　2、正在和區(qū)委協(xié)商，撥款70000元，更換教室窗戶和黑板。

　　3、在暑假后把光纖引進(jìn)校園。

　　四、我工作的機(jī)遇

　　3、已經(jīng)與區(qū)委達(dá)成協(xié)議給學(xué)校撥25000元修房頂。

　　我工作期間，得到了市里和區(qū)里的英明領(lǐng)導(dǎo)在資金上上的大力支持，還有教育局給全市教師創(chuàng)設(shè)了這么好的干事創(chuàng)業(yè)的氛圍。我還有幸遇到了一大幫積極進(jìn)取的教師，我有信心、有決心把陽城初中帶的更好。

　　中學(xué)校長述職報告 篇22

　　在教體局領(lǐng)導(dǎo)信任和全體教職工的支持下，xx年9月被推選為棕溪中心學(xué)校副校長，分管全鎮(zhèn)安全管理、后勤管理，基建管理等工作，履職一年以來，始終堅持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實實干事，清清白白做人，堅持原則，無私奉獻(xiàn)，較好的完成了各項工作任務(wù)�，F(xiàn)就本學(xué)年度工作完成情況和履職情況向考核組和各位老師述職，不妥之處，敬請大家批評指正：

　　一、 悉心學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，努力做到以人格影響人格

　　1、端正思想，堅持學(xué)習(xí)，重師德修養(yǎng)，重工作成效，工作中，服從組織安排，尊重組織，尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊重教師，熱愛學(xué)生。自覺遵守工作紀(jì)律，以身作則。一學(xué)年來我始終堅持低調(diào)為人、老實做事、真心待人的處事原則，廉潔奉公，以身作則，堅持以學(xué)生利益為先，竭盡全力為師生著想，全身心地為學(xué)校、學(xué)生和教師的發(fā)展和生活服務(wù)。同時加強(qiáng)政治與理論學(xué)習(xí)努力提升自己的政治素養(yǎng)。把自己的思想真正集中到黨的路線、方針、政策上來，擺正自己的位置，本著對學(xué)校負(fù)責(zé)，對教師負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在師生中積極傳播正能量。

　　2、堅持學(xué)習(xí)和總結(jié)，不斷提升管理水平。過去的一學(xué)年是我任職副校長的第一年，各項工作正處在摸索階段，我經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師交談，向老領(lǐng)導(dǎo)請教，與同事交流，了解情況等。教學(xué)中，堅持學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，做好備講輔批等各項常規(guī)工作，積極參加教研組的活動，不斷更新自己的教學(xué)觀念。加強(qiáng)管理知識學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高自己的管理能力。認(rèn)真并經(jīng)常組織老師學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全知識手冊》等業(yè)務(wù)書籍，熟悉安全法規(guī)，用以指導(dǎo)我們的平時工作。

　　3、工作角色得到了轉(zhuǎn)變，基本完成了從教導(dǎo)主任到副校長一職的角色轉(zhuǎn)變，十多年來根深蒂固的教導(dǎo)主任管理思想徹底得到了調(diào)整，努力由教師轉(zhuǎn)變成時代所需要的學(xué)校經(jīng)營者和管理者，在平時的工作中不斷總結(jié)自己的工作得失，敢于自我批評。

　　二、 求真務(wù)實，能力在工作中不斷提高

　　教學(xué)十三年來，除了擔(dān)任了一年的班主任工作外，其余的都在教學(xué)管理的工作崗位上，本學(xué)年分管全鎮(zhèn)的安全，基建，后勤等工作還是第一次，面對目前嚴(yán)峻的安全形勢，深感責(zé)任重大，但我沒有退縮，在即將過去的一學(xué)年里我主要從四個方面著手建設(shè)棕溪中心學(xué)校校園安全體系：首先通過例會、校委會群、中心校群、家長會等多種形式加強(qiáng)了全校教職員工的安全意識培養(yǎng)，及時把安全預(yù)警、最新安全形勢通過各種途徑向全鎮(zhèn)師生提醒；第二用班級安全教育手冊，將安全意識滲透到課堂，滲透到師生心中；第三，制訂棕溪鎮(zhèn)中心學(xué)校的安全管理網(wǎng)絡(luò)圖，通過圖示各崗位工作人員能夠明確自己的安全責(zé)任，層層簽訂安全責(zé)任書，推行首遇責(zé)任制，強(qiáng)調(diào)“我的課堂我負(fù)責(zé)”等具體措施，使教職工平時工作有據(jù)可依；第四開展了系列安全教育活動。通過以上四個方面有效的保障我們校園的安全，我也毫不謙虛地說，我主抓的安全工作思路是清晰的，責(zé)任是明確的，措施是有力的，在實踐中我的'工作能力也得以提高。

　　三、勤奮工作，盡職盡責(zé)，工作取得新成效

　　領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我這個平臺，我就應(yīng)該不負(fù)眾望。自受命以來，更加嚴(yán)格要求自己，工作求真務(wù)實，以身作則，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。盡最大的能力處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。一年來主要做了以下幾個方面的工作：

　　1、以“防范”為主，抓好了學(xué)校的安全工作。依據(jù)上級有關(guān)文件和會議精神，結(jié)合實際，層層簽訂安全責(zé)任書，夯實安全責(zé)任，強(qiáng)化安全教育，樹立安全意識，編寫班級安全工作手冊，規(guī)范班級安全管理；按要求落實了學(xué)校門禁制度和家長接送制度等，邀請公安、衛(wèi)生等部門來校講解安全防范知識，給學(xué)生警示教育，結(jié)合實際抓好了學(xué)校三防工作，在新聞報道校園暴力事件后，想盡辦法對校園實施了封閉管理，確保了師生在校安全。在全體教職工的努力下，全鎮(zhèn)一年來無任何較大安全事故的發(fā)生。

　　2、以“活動”為載體，落實安全管理，加強(qiáng)安全教育。積極開展安全演練，組織全校師生進(jìn)行避震逃生、擁擠踩踏等演練，增強(qiáng)學(xué)生的防范能力和自我保護(hù)能力。多次組織安全培訓(xùn)，開展法制進(jìn)校園活動；和司法所、派出所、衛(wèi)生院、政府綜合治理辦公室一起，對校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治；定期或不定期地對校園及周邊進(jìn)行安全排查，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患；積極組織全鎮(zhèn)學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽，xx年陜西省網(wǎng)絡(luò)知識競賽中全縣一等獎6個全歸我校所有，二等獎全縣16個，我校11個，并獲得班級組織獎；親自修訂學(xué)校各種安全制度和預(yù)案，并加大學(xué)生安全教育力度，警醒師生牢固樹立“安全重于泰山”的意識�？雌饋碜龅墓ぷ鞑⒉皇呛芏�，但每一次都得花費不少心思，盡自己能力做到盡善盡美，保證了校園安全。

　　3、“營養(yǎng)餐”工作得到了落實。營養(yǎng)餐操作過程中，實行層層負(fù)責(zé)制，將工作責(zé)任落實到個人，嚴(yán)格執(zhí)行食品原料進(jìn)貨索證、 索票登記制度， 實行定點采購。堅決地杜絕“三無”食品、腐爛、變質(zhì)、過期 食品進(jìn)入食堂，嚴(yán)把物資質(zhì)量關(guān)、食品加工關(guān)、餐具消毒關(guān)、食品留樣關(guān)，并做好各類表冊的登記，嚴(yán)格財務(wù)制度。把工作做實、做細(xì)，不允許一例食品安全事故的發(fā)生。本學(xué)年我們通過召開展家長會、家長代表座談會，組織多次的問卷調(diào)查、致家長的一封信等多種形式宣傳我校營養(yǎng)餐，收集社會、家長、學(xué)生的意見和建議，日日實行學(xué)校老師和學(xué)生家長陪餐制度，提高營養(yǎng)餐質(zhì)量，真正把學(xué)校的營養(yǎng)餐做成了“愛心餐”、“教育餐”。在全體后勤人員的努力工作下，我校的伙食質(zhì)量得到了上級、社會人事、家長、學(xué)生的認(rèn)可。

　　4、深入一線教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作，完成教學(xué)任務(wù)。一年來，主動深入教學(xué)第一線，擔(dān)任三年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，積極參與教研組的各項活動，堅持聽課、評課。在其過程中，與相關(guān)老師配合默契，積極參與班級管理，使其形成優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)與班風(fēng)。

　　5、負(fù)責(zé)武王完小教學(xué)樓工程的校建工作。嚴(yán)格執(zhí)行基本建設(shè)程序工程建設(shè)“五制”要求，對工程進(jìn)度、質(zhì)量、安全、資金等方面進(jìn)行規(guī)范管理。該工程現(xiàn)在進(jìn)入裝修階段，在秋季開學(xué)中能夠投入使用。

　　當(dāng)然所有成績的取得都是我們?nèi)�體教師凝聚的力量，努力的結(jié)果，智慧的結(jié)晶。

　　四、存在的不足

　　1、工作的主動性還不夠，初涉安全后勤等工作管理，經(jīng)驗不足，未能大膽地創(chuàng)新的開展工作。在平時的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性。

　　2、怎樣有效發(fā)揮副校長崗位的作用和當(dāng)好校長的助手，推動班子工作合力的有效形成，以及解決當(dāng)前學(xué)校管理過程中反饋出來的問題，進(jìn)而推動學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展，是一個值得我深思的問題。

　　3、由于我校特殊的地理位置，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，針對學(xué)生安全教育處理，還存在不到位的現(xiàn)象。

　　五、今后努力的方向

　　作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。在以后的工作中，我將做好以下兩點：

　　1、進(jìn)一步立足本職做好工作。要在上級領(lǐng)導(dǎo)和校長的領(lǐng)導(dǎo)下，積極主動開展工作，努力圓滿地完成分管任務(wù)。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理，提高后勤服務(wù)意識，全面提高我校安全教育工作，保證教育教學(xué)正常開展。

　　一年來，雖然在學(xué)校管理方面取得了一些成績，但是與組織期望和群眾要求還存在一些距離。在工作還有很多不如意的地方，也由于個人思想水平不夠高，對副校長工作不夠熟練，工作方法上也較為簡單，所以有不足之處敬請各位諒解。學(xué)校的安全、后勤工作與我們大家精誠團(tuán)結(jié)分不開的，同時得益于教育局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，在這里再次表示感謝。

　　最后，我衷心歡迎考核組領(lǐng)導(dǎo)和同志們多提批評意見。

　　中學(xué)校長述職報告 篇23

　　匆匆忙忙，新的一學(xué)年即將結(jié)束，盡管沒有看見雪花飛舞的美麗，但我們卻欣賞到教育教學(xué)工作中一道道靚麗風(fēng)景。一年來，我們老師思想統(tǒng)一、責(zé)任明確、措施得力，各項工作開展的緊張有序，正是各位老師的全力付出，我們一路走來，享受著教育的成長與快樂�；仡櫼荒甑墓ぷ鳎�我還用三個關(guān)鍵詞：“感動”、“行動”、“收獲”來匯報。

　　一、感動

　　只有懂得感動，才能體驗到學(xué)校教育的真情，在過去的一年里，我覺得每位老師都有讓我感動的事。

　　我校的老教師霍老師，他父親因為腦血管病，住進(jìn)了醫(yī)院，他為了不耽誤學(xué)生的學(xué)業(yè)，為了九年級的學(xué)生的升學(xué)，竟讓妹妹一人在醫(yī)院看護(hù)父親，他沒有落下一節(jié)課，他這種樂此不疲的干工作的勁頭和高度的責(zé)任心感動著我們。

　　趙老師因為工作的忙碌和勞累，住進(jìn)醫(yī)院。學(xué)校去看望她時，她還不放心班級的學(xué)生，說讓范永剛老師多費心看管著學(xué)生，她時時刻刻想的是學(xué)生，是班級。對學(xué)生的這種牽掛感動著前去看望的老師。

　　xx等三位老師第一年做班主任，每天都早早的到教室，與學(xué)生談心、指導(dǎo)和鼓勵學(xué)生，她們不怕困難，樂于奉獻(xiàn)，把班級經(jīng)營的井然有序。她們工作的熱情感動著我們。

　　去年中招，政治、化學(xué)、物理平均分在全縣23所公辦初中分別獲得第二、第三和第四的優(yōu)異成績，語文、數(shù)學(xué)、歷史均獲全縣第六名。在此，我代表學(xué)校深深的`感謝王云鵬、張建東、婁青春、高海申、李鋒、安靜、張杰、范瑞娜、苗東亞、范月敏、郭翠萍、張秀紅、鄧素枝、葉圣彥老師。沉甸甸的成績，凝聚著九年級及全校教師共同的心血和汗水，您們盡職盡責(zé)，竭盡全力，見證著我們二中人甘于奉獻(xiàn)的精神。是您們的艱辛付出，才使學(xué)校得以認(rèn)可，成為老百姓心目中的好學(xué)校。

　　各值班的領(lǐng)導(dǎo)和教師犧牲自己本該休息的時間，對學(xué)生的安全，食宿，課間等方面認(rèn)真負(fù)責(zé)，站好每一天崗，他們的這種責(zé)任意識讓我們佩服，他們是張建東主任、徐威校長、王海校長、王云鵬校長、婁青春校長。

　　經(jīng)各值班老師記錄，李鋒主任認(rèn)真匯總，趙振義、婁元初、陳廣東、孫建立、李盼盼、楊麗敏、陳瑞等老師，教師課前早到的現(xiàn)象更令人佩服，不用督促，已成習(xí)慣。是��！您們?yōu)榱藢W(xué)生，為了學(xué)校的發(fā)展，提前到班上課，見證著您們對教育的一種情懷和使命，您們的行動是一種無言的說服力，影響力和感染力，是您們的正能量和工作熱情，互相感染著、激勵著加快行走的腳步，您們的自覺令人敬佩，這是教師行為文化，是一種風(fēng)格，是責(zé)任意識，正在有力的推動學(xué)校的發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)感謝您們，二中感謝您們。學(xué)生成材了，健康成長了，家長感激我們。

　　當(dāng)然，感人的故事不勝枚舉，每個老師都有讓我們感動的故事，我們每個老師都生活在感動、溫馨、溫暖當(dāng)中。

　　二、行動

　　在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，我們根據(jù)“新教育”的理念，進(jìn)行了如下的行動。

　　1、用閱讀點亮夢想

　　為了激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，開闊學(xué)生的視野，我們大力推進(jìn)“書香教室”活動。使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，會讀書的好習(xí)慣。

　　每班一百本書，定期進(jìn)行交流，增加學(xué)生讀書的內(nèi)容，每班每周兩節(jié)讀書課，由班主任負(fù)責(zé)，進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，由教學(xué)口檢查落實，并通報檢查結(jié)果。

　　2、聆聽窗外聲音

　　12月16日，學(xué)校組織六九年級的教師去開封學(xué)習(xí)，我們一行33人情緒高漲地奔赴開封化建中學(xué)，全方位參觀學(xué)習(xí)了市里優(yōu)秀學(xué)校的先進(jìn)可行的做法，認(rèn)真聽課，記錄，反思，聆聽窗外，加強(qiáng)交流，開闊了我們的視野，增加了我們的熱情，改進(jìn)和提高我們自己的教育教學(xué)水平。

　　3、師生共寫

　　學(xué)校要求學(xué)生每周寫五篇日記，并且每周每班上交三篇優(yōu)秀習(xí)作，學(xué)�！靶陆逃�”主題帖上有學(xué)生的優(yōu)秀作文三千多篇，每周有近50篇的數(shù)量遞增，讓學(xué)生學(xué)會觀察生活，感受生活，寫真事，說真話，抒真情。這樣有效提高了學(xué)生的寫作水平，養(yǎng)成了好的寫作學(xué)習(xí)習(xí)慣。已有12篇學(xué)生文章刊發(fā)在《今日通許》

　　4、進(jìn)行文明禮儀教育活動

　　學(xué)期初和學(xué)期末，我們學(xué)校進(jìn)行了“文明禮儀教育”活動，重點加強(qiáng)了“禮儀”、“感恩”、“責(zé)任”、“衛(wèi)生”教育，這四育并舉，有效的促進(jìn)了學(xué)生良好品質(zhì)的形成，全面提升學(xué)生思想道德和文明禮儀素養(yǎng)，營造向上、向善、文明的校園文化。在校領(lǐng)導(dǎo)的落實和班主任的明確具體要求下，強(qiáng)調(diào)了習(xí)慣，抓出了實效，得到師生和家長的一致認(rèn)可。

　　三、收獲

　　1、20xx年中招升入重點高中人數(shù)全縣23所公辦初中第五名。

　　2、20xx年，獲縣中招“質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校”。

　　3、由于全體教師的全力支持和鼎力相助，20xx年2月我代表學(xué)校被教體局評為“十佳校長”。

　　4、20xx年10月，獲縣“文明學(xué)校”。

　　感謝教體局和中心校領(lǐng)導(dǎo)的支持，感謝申書記及班子成員的有效的指導(dǎo)，感謝全體教師的默默付出，正是您們對教育的這種責(zé)任、使命和熱情，才樹立我們二中良好的形象，贏得這樣好的口碑，“把學(xué)生送到玉皇廟二中俺們是一百個放心！”學(xué)生家長廣告比我們教師的靈驗，使得我們的生源有增無減。

　　作為校長，我一定以最大的努力，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和教師的期望，我一定盡心盡力，盡職盡責(zé)做好工作，來辦群眾滿意的教育。

　　中學(xué)校長述職報告 篇24

　　一年來，我努力學(xué)習(xí)，盡量以教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身素養(yǎng)，以便勝任本職工作�，F(xiàn)將本人一年來的工作簡述如下：

　　一、落實教學(xué)常規(guī)，努力提高教育質(zhì)量

　　我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作，使學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作運(yùn)作正常；堅持原則，出以公心，調(diào)配各科任課老師，配合校長建立正常教育教學(xué)秩序。

　�。ㄒ唬┳ギ厴I(yè)班教學(xué)工作，確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量

　　畢業(yè)班常規(guī)工作是關(guān)鍵，我們認(rèn)真分析現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗，找準(zhǔn)差距；開展豐富多彩的教研活動，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　1、明確目標(biāo)。結(jié)合學(xué)生實際，確保各個層次的學(xué)生都能實現(xiàn)目標(biāo)。教育不能只面向少數(shù)學(xué)生，也不能只面向多數(shù)學(xué)生，而要面向每一個學(xué)生。為此，我們注意培養(yǎng)“尖子”學(xué)生，同時對“偏科”學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，下大力氣轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，爭取大面積提升學(xué)生成績。

　　2、開好學(xué)科教研會。主要內(nèi)容是：研究教法，分析中考情況，明確學(xué)科中考目標(biāo)，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗，研究中考考題，傳達(dá)中考信息，落實轉(zhuǎn)化后進(jìn)生措施。

　　3、重視實驗教學(xué)和體育教學(xué)。20xx年中考理化實驗操作人均分9.58分（滿分10分），位列全市前茅。重視體育課教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生考試項目的訓(xùn)練，全面提高體育課教學(xué)質(zhì)量，確保了20xx年中考體育考試質(zhì)量的提高，中考體育人均分37.47分（滿分40分）。

　　4、為增強(qiáng)質(zhì)量意識，強(qiáng)化事業(yè)心和責(zé)任感，全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標(biāo)，我們召開了若干會議：畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組、全體教師質(zhì)量分析、初三班主任、綜合素質(zhì)評價、拔尖學(xué)生會議、三類臨界生會議、后進(jìn)生會議。

　�。ǘ�）做好教研、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)指導(dǎo)工作

　　打造高素質(zhì)的師資隊伍，是我們一貫堅持的策略，我們秉著“提高教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量”的兩大目標(biāo)，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。

　　1、嚴(yán)格要求老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化（每周指定時間內(nèi)容、要求）。我們用新觀念、新理念去渲染、以互動精神接納吸收新知、改造更新知識結(jié)構(gòu)、努力塑造作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、敬業(yè)精神強(qiáng)的教師隊伍。

　　2、制定教師的培訓(xùn)計劃，鼓勵教師通過各種渠道參加培訓(xùn)，提高專業(yè)水平。我們不片面理解學(xué)校只是為了學(xué)生的發(fā)展，而認(rèn)為教師發(fā)展能更好地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展；放棄教師發(fā)展而追求學(xué)生發(fā)展，最終學(xué)生的發(fā)展也只能是空中樓閣。為此，我們大力加強(qiáng)校內(nèi)校外培訓(xùn)，潛移默化地讓廣大教師逐步去認(rèn)識、認(rèn)同課程改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育思想。

　　3、教而不研則淺，研而不教則空。為此，我們加強(qiáng)集體備課，突出針對性，以學(xué)生為本，既有重點、難點，又有教法和學(xué)法，既有切實可行的計劃，又有分類指導(dǎo)和知識落實方案。我們精選學(xué)習(xí)資料，擬好分類學(xué)習(xí)計劃，訓(xùn)練突出層次性、合理性，講評突出針對性，考試檢測突出診斷性。

　　4、通過開展公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課等展示教師課堂教學(xué)能力。如一幫一師徒結(jié)對考核，并隨時檢查落實情況。我們關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，組織跟蹤聽課。

　　5、社會、家長、學(xué)生關(guān)注的是學(xué)校的教育質(zhì)量，如果沒有了教育教學(xué)質(zhì)量，長此以往就會沒有了學(xué)校。我們不斷探索教學(xué)規(guī)律、手段、方法，去改革、去研究新的課程、新的教學(xué)模式。我們以教科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生為重點，開展各項工作。我們從抓課堂教學(xué)入手，提高教師課堂教學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

　�。ㄈ�）認(rèn)真抓好檢查考核工作

　　我們將教學(xué)質(zhì)量管理作為學(xué)校管理的核心，對影響教與學(xué)的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。例如教案、作業(yè)、聽課本的檢查，努力做到客觀、量化；嚴(yán)格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，并且實行動態(tài)管理，檢查后及時總結(jié)，及時與相關(guān)老師交換意見，促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。學(xué)�，F(xiàn)在埋頭鉆研致力于教學(xué)研究的多了，沉下身去搞課堂教學(xué)的多了，敬業(yè)、樂業(yè)的良好的教學(xué)風(fēng)氣業(yè)已形成。

　　二、一年中我個人做了以下幾件事

　　我清醒地意識到如果我們的辦學(xué)理念和行為跟不上時代的要求，那么學(xué)校將不能持續(xù)發(fā)展。我深知要真正做到管理育人，服務(wù)育人，就得從廣大教師的`利益出發(fā)，去維護(hù)好他們的權(quán)利，解決他們心頭上的顧慮和疑惑，努力給他們提供一種寬松的、愉悅的、和諧的工作環(huán)境，順人心，通人氣，調(diào)動教師工作的熱情和創(chuàng)造力。為此，我努力做到：

　�。ㄒ唬┡�力學(xué)習(xí)

　　我認(rèn)為時時是學(xué)習(xí)之時，處處是學(xué)習(xí)之處，事事是學(xué)習(xí)之事。我向真正有學(xué)問的人學(xué)習(xí)，把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈讀關(guān)于教育學(xué)、心理學(xué)以及教學(xué)論等方面的著作，養(yǎng)成翻閱各種教育雜志的習(xí)慣，吸取各方面的新知識、新思想、新觀念，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新思想、新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。在學(xué)習(xí)中，我把讀書跟自己的實際聯(lián)系起來，不斷校正自己，堅持用理論來指導(dǎo)自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認(rèn)知。

　�。ǘ�）積極實踐

　　我親臨教學(xué)一線，掌握手情況。每天堅持至少巡查校園一到兩次。本學(xué)年，深入課堂，堅持聽課，了解掌握教學(xué)動態(tài)。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，重點抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。

　　盡管只帶一個班，用于備課和本專業(yè)課的學(xué)習(xí)的時間每天平均不少于2小時，試卷全自己出。我認(rèn)為教師的真正本領(lǐng)，不在于他是否會講述知識，而在于是否能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，喚起學(xué)生的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)過程中來。我一直相信：自己教給學(xué)生的和學(xué)生教給自己的同樣多！

　　三、不足與思考

　　過去的工作在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體教師的通力配合和共同努力下取得了一些成績。但回顧過去，我的工作還存在以下一些問題。

　　1、關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體、細(xì)致。對部分或態(tài)度問題或能力問題工作做得不夠好的老師，我干著急沒辦法，沒有使他們真正發(fā)揮應(yīng)有的作用。

　　2、面對面指導(dǎo)工作的能力欠缺。如聽課后，沒有與老師及時交換意見，聽而不評，失去了聽課的意義。對年級組長、班主任如何抓教學(xué)質(zhì)量指導(dǎo)太少。調(diào)動教研組長的積極性、開好老師滿意的教學(xué)質(zhì)量分析會、改進(jìn)教學(xué)管理等方面也有待加強(qiáng)。

　　新的一年里，我將和大家一起，不斷地超越過去的自己，以樸素的感情，調(diào)整自己的心態(tài)；以奉獻(xiàn)的精神，從事崇高的事業(yè)；以深情的投入，展現(xiàn)個人的水平；以不斷的追求，提升自身的價值，努力為學(xué)校發(fā)展而盡職盡責(zé)。

　　新的一年里，讓我們努力做到：校園里每個人都是重要的，所有的人都應(yīng)該得到發(fā)展，人人都有一份愛。關(guān)愛每個人生命的成長，重視每個個體的存在，人人都得到尊重。師生是朋友，是知己，大家同心、同行、同樂。人人機(jī)會均等，人人爭取機(jī)會，人人創(chuàng)造機(jī)會；人人都有所追求。走入每個人的心靈，點燃師生的發(fā)現(xiàn)之火、探索之火、創(chuàng)新之火，人人都體驗歡樂和成功。讓我們寬容每一個過失，期待每一點進(jìn)步，欣賞每一個閃光點，贊許每一點成功。鼓勵，鼓勵，再鼓勵；等待，等待，再等待。

　　以上如有不妥，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們提出批評意見！謝謝大家！

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