報告的寫作方法通用
我們眼下的社會,越來越多的事務(wù)都會使用到報告,不同種類的報告具有不同的用途。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報告呢?下面是小編收集整理的報告的寫作方法通用,僅供參考,大家一起來看看吧。

報告的寫作方法通用1
。1)標(biāo)題。標(biāo)題寫法一般有三種:一是寫明發(fā)文機(jī)關(guān)、發(fā)文事由和文種,即寫出完整的標(biāo)準(zhǔn)式的公文標(biāo)題,如《林業(yè)部關(guān)于加強(qiáng)野生動物保護(hù)管理工作的報告》。二是寫明發(fā)文事由和文種,省去發(fā)文機(jī)關(guān),如《關(guān)于20xx年糾正部門和行業(yè)不正之風(fēng)工作要點的報告》。三是只寫明文種,如《報告》,省去發(fā)文機(jī)關(guān)和發(fā)文事由,這是一種內(nèi)容比較簡單、不作為正式文件、在機(jī)關(guān)內(nèi)部使用的標(biāo)題。但是,使用第二、第三種標(biāo)題都必須在落款處寫明制發(fā)報告機(jī)關(guān)的名稱。
(2)正文。正文是報告的主體和核心部分。其寫法應(yīng)視報告內(nèi)容的實際情況而定。一般寫法是:
首先,寫明制發(fā)報告的原因、緣由,或是由于形勢發(fā)展的要求,或是由于工作的需要,或是由于上級的指定等,要交代清楚。
其次,寫明報告的具體內(nèi)容,一般是情況、成績、做法和經(jīng)驗、教訓(xùn)、問題,今后意見或措施、建議。雖然報告以反映情況為主,但是也要有概括的說明,具體的典型事例,深入的分析,以便于上級機(jī)關(guān)參考和決策。
最后,往往以“特此報告”、“以上當(dāng)否,請指正”、“如有不妥,請指正”,或者“以上意見如無不妥,請批轉(zhuǎn)有關(guān)單位執(zhí)行”之類的文字作結(jié)尾語。
由于報告是上行文,語氣要謙恭,文字要精確。尤其要注意的是,報告不是請示,有關(guān)請示的內(nèi)容不能攙雜在里面,以免貽誤上級的.批復(fù),妨礙工作的進(jìn)行,F(xiàn)在,有的人把報告當(dāng)請示,把請示當(dāng)報告,甚至把請示、報告兩個文種混在一起使用,這都是錯誤的,應(yīng)引起高度重視并予以糾正。
。3)落款。即在正文之后的右下角寫明制發(fā)報告機(jī)關(guān)的名稱。如果在標(biāo)題中已寫明發(fā)文機(jī)關(guān)的名稱,可以省去不寫。
(4)日期。即在落款的下面寫明制發(fā)此報告的年、月、日。有的則把日期寫在標(biāo)題下面。
報告的寫作方法通用2
開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應(yīng)用寫作文體,這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動計劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要應(yīng)運(yùn)而生的。開題報告是由選題者把自己所選的課題的概況(即"開題報告內(nèi)容"),向有關(guān)專家、學(xué)者、科技人員進(jìn)行陳述。然后由他們對科研課題進(jìn)行評議。亦可采用"德爾菲法"評分;再由科研管理部門綜合評議的意見,確定是否批準(zhǔn)這一選題。
開題報告作為畢業(yè)論文答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。開題報告一般為表格式,它把要報告的每一項內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目,這樣做,既便于開題報告按目填寫,避免遺漏;又便于評審者一目了然,腳印開題報告就把握了要點。
動車組是自身帶有動力和能夠運(yùn)行的車體,在編組上是固定的,配備現(xiàn)代化的設(shè)施及單元,帶有動力的車輛叫做動車,速度比一般的列車快,等級也比一般的列車高。
1車廂上的區(qū)別:
動車組的車廂是運(yùn)用種類比較單一的車型,只用于動車組。不像其它的客車的車體可以根據(jù)鐵路客車的需求相互轉(zhuǎn)化。而動車組的車廂只用于動車組。設(shè)計的外型和構(gòu)造的速度也與一般的列車不一樣。構(gòu)造的速度快,運(yùn)行平穩(wěn),這都是與列車能夠高速度運(yùn)行相協(xié)調(diào)的。動車組的車廂種類比較的單一,都是屬于空調(diào)車,車廂與牽引的機(jī)車是一個整體,所配套的。并且多是軟坐席。沒有行李車,餐車以及發(fā)電車等。座位分為等級。列車的車體的尺寸與長度等與一般標(biāo)準(zhǔn)的列車的車廂不同。而一般的客車的車體種類以及型號比較的多,可以隨便的進(jìn)行編組和解體。在保證列車構(gòu)造速度允許的情況下,車廂不受機(jī)車速度牽引的限制。在型號和類別不同的同時,一般的標(biāo)準(zhǔn)的列車的車廂也有許多的不同,可分為空調(diào)車和非空調(diào)車。
2機(jī)車的牽引動力:
動車組的列車與機(jī)車是相互配套的,也就是說,動車組是什么型號的,機(jī)車就是什么型號的。在牽引動車組運(yùn)行的時候,動車組的動力來源于很多方面。我國鐵路的動車組分為內(nèi)燃機(jī)車動車組和電力機(jī)車動車組。內(nèi)燃機(jī)的動車組的動力只來源于前拉后推的動力。中間的車廂自身必須要靠機(jī)車的牽引才能夠行駛。電力動車組的車廂的`電流和機(jī)車之間都是連為一體的。電力的動車組的自身可以行駛,機(jī)車起到的可以是拉動推進(jìn)的形式,也可以是引導(dǎo)方向的形式。也就是說,在車廂汲取電能的時候,機(jī)車也一樣可以進(jìn)行拉動和推進(jìn)的牽引工作?偟膩碚f,一列電力動車組有汲取電能的地方,就能夠隨便的行駛。
3編組:
動車組編組的列車要求是統(tǒng)一的形式。車輛的型號,尺寸以及種類都要求一致。所組成動車組的車輛,一般都是動車組的專用機(jī)車和車輛。而一般標(biāo)準(zhǔn)化的列車的車體可以自由的進(jìn)行編組和解體。對于機(jī)車的牽引的型號也沒有固定不便的。動車組的牽引機(jī)車為單面的機(jī)車,一頭尖頭,后方與車廂連接,起到的是拉動和推進(jìn)的動力,普通的車廂是由機(jī)車在前方進(jìn)行拉動和牽引的。整個的動力集中在前方。動車組的機(jī)車一前一后,把前后的平衡掌握的好,有利于提速。普通的列車的機(jī)車,更有利于摘掛編組。
報告的寫作方法通用3
社會調(diào)查報告的寫作方法介紹
這是針對一些社會情況所寫的調(diào)查報告。這里所說的社會情況,主要是指社會風(fēng)氣、百姓意愿、婚戀、贍養(yǎng)、衣食住行等群眾生活各方面的基本情況。
社會調(diào)查報告題目:社會調(diào)查報告題目可分為兩類:
1.單行標(biāo)題。只有一個正題,直接寫明調(diào)查的事項、對象、范圍。如《關(guān)于成都市國有企業(yè)科技人員作用發(fā)揮情況的調(diào)查與思考》。
2.雙行標(biāo)題。正題下加一個副題,正題概括文章的主要內(nèi)容,主題思想,副題補(bǔ)充說明調(diào)查對象和調(diào)查內(nèi)容。如《感情越拉越近對江蘇省三下鄉(xiāng)活動的調(diào)查》。
社會調(diào)查報告前言:社會調(diào)查報告的前言一般包括三點內(nèi)容:調(diào)查研究的'緣由和目的調(diào)查什么。解決什么問題;調(diào)查對象、范圍,調(diào)查的經(jīng)過時間、地點、過程及調(diào)查方法。
社會調(diào)查報告正文:正文是社會調(diào)查報告分析問題、解決問題的部分。包括兩部分內(nèi)容:一是對調(diào)查對象進(jìn)行敘述。真實準(zhǔn)確地列舉調(diào)查所得的確鑿事實、典型事例和具體數(shù)據(jù)。二是進(jìn)行分析論證。對資料進(jìn)行客觀的定性與定量分析,把它上升到理論,提出自己的新觀點,或證實一種觀點,或推翻一種觀點。這部分的寫作既要防止單純羅列材料,也要防止過多的議論和說理。
社會調(diào)查報告的正文部分常見的結(jié)構(gòu)方式有三種:
1,縱式結(jié)構(gòu)。即根據(jù)事物發(fā)展的始末順序或脈絡(luò),材料的內(nèi)部邏輯關(guān)系敘述事實,由事人理,分析研究,最后推導(dǎo)出結(jié)論。這種結(jié)構(gòu)各部分之間前后順序不能顛倒,否則將會眉目不清,條理紊亂。
2.橫式結(jié)構(gòu)。即根據(jù)材料的性質(zhì),將其概括為若干平列的幾個部分,分別加以說明和闡述,從不同方面集中揭示其主題。
3.對比式結(jié)構(gòu)。這是一種特殊的橫向結(jié)構(gòu)。適合于先進(jìn)與后進(jìn),正確與錯誤的兩件事物相互比較,明確肯定什么,否定什么。
4.縱橫交叉式結(jié)構(gòu)。就是將縱橫兩種結(jié)構(gòu)結(jié)合起來使用。以縱為主或以橫為主,縱橫交錯,以便靈活透徹地說明問題。
社會調(diào)查報告結(jié)語:社會調(diào)查報告的結(jié)語,這部分可長可短可無,其內(nèi)容有時是總括全文,深化主題;有時是交代社會調(diào)查報告中未能解決而又須引起注意的問題;有時提出繼續(xù)調(diào)查的希望和建議?傊,應(yīng)視其具體情況而定。
社會調(diào)查報告附錄:有的社會調(diào)查報告還有附錄部分。內(nèi)容包括:部分原始資料、少數(shù)典型個案資料、調(diào)查統(tǒng)計圖表的詮釋和說明,正文中有關(guān)材料的出處,參考文獻(xiàn),旁證材料,以及其他必須說明的問題或情況。
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