老師表?yè)P(yáng)信合集9篇
在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多地方需要用到表?yè)P(yáng)信，表?yè)P(yáng)信是側(cè)重表?yè)P(yáng)被表?yè)P(yáng)者，表?yè)P(yáng)其做了什么好事，可以不是當(dāng)事人自己寫(xiě)。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的老師表?yè)P(yáng)信9篇，希望能夠幫助到大家。
老師表?yè)P(yáng)信 篇1
我是***的家長(zhǎng)，孩子來(lái)到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，看著孩子一天天的變化，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我這個(gè)當(dāng)媽媽的有說(shuō)不出來(lái)的感激和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。
象所有的獨(dú)生子女一樣我的孩子***也是家里的掌上明珠，從小嬌生慣養(yǎng)，說(shuō)一不二。想當(dāng)初，剛上幼兒園那會(huì)兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個(gè)時(shí)候他總是哭鬧的最厲害的一個(gè)，聽(tīng)著兒子的哭聲我嘴上訓(xùn)斥，可是心里總會(huì)有說(shuō)不出的難受，往往忍不下心來(lái)，把他又抱回家。即使勉強(qiáng)送進(jìn)去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門(mén)外偷偷地抹眼淚。
經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作，說(shuō)要消除孩子的這種狀況，首先家長(zhǎng)應(yīng)該先端正認(rèn)識(shí)。孩子一開(kāi)始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來(lái)要挾家長(zhǎng)不上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況，讓我們對(duì)幼兒園的情況有了解，打消了我們的顧慮，在老師的指導(dǎo)下孩子由一開(kāi)始用不起床，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現(xiàn)在不再哭鬧，每天高高興興地拉著手走進(jìn)幼兒園，我感覺(jué)僅三個(gè)月的時(shí)間孩子上學(xué)不再費(fèi)勁兒了。而且讓我最感動(dòng)的是：有一個(gè)星期天孩子問(wèn)我：“媽媽，是不是明天我就可以上幼兒園了？”我回答是的，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以見(jiàn)到w老師、y老師、h老師和小朋友們啦！”看來(lái)孩子已經(jīng)深深地愛(ài)上了他的老師和他的幼兒園了。
平時(shí)在家里的時(shí)候我們也會(huì)教孩子寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)，也許是不得法，不是孩子學(xué)不會(huì)，就是激不起他學(xué)習(xí)的興趣，我們?yōu)榇艘埠芸鄲溃詮?**上了幼兒園我們的這個(gè)苦惱就解除了。因?yàn)樗刻煜聦W(xué)回家都會(huì)給我們一個(gè)驚喜。他會(huì)跟我們唱老師新教的`兒歌，跳老師編的小舞蹈，偶爾還會(huì)說(shuō)兩句英文逗得我們開(kāi)懷大笑。兒子的這些進(jìn)步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子***畫(huà)了一手的好畫(huà)，看那構(gòu)圖，那著色，那意境讓我想起了一句話，那就是“名師出高徒”。我把他所有的繪畫(huà)作品都搜集在了一個(gè)本子里，希望他將來(lái)長(zhǎng)大了翻開(kāi)這個(gè)本子的時(shí)候，看到的不僅僅是他童年的點(diǎn)滴記憶，還有培養(yǎng)過(guò)他的老師和給他一個(gè)良好成長(zhǎng)環(huán)境的幼兒園。
看著兒子一天天懂事，一天天的進(jìn)步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現(xiàn)在人們不是常說(shuō)“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛！我很慶幸為兒子選對(duì)了幼兒園，遇到了這么好的老師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個(gè)非常出色的起跑。
老師表?yè)P(yáng)信 篇2
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我是貴園大班______小朋友的家中。首先，我代表我的孩子，在六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，向貴園所有的老師道聲：辛苦了！感謝您為孩子付出的一切！
說(shuō)實(shí)話，和許多家長(zhǎng)一樣，在孩子入園前，我也十分的困惑。因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì)，接觸集體的第一步，如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步呢？我先把女兒送到別的.幼兒園小班（請(qǐng)家長(zhǎng)理解我們隱藏了幼兒園的名稱），但由于班中學(xué)生多老師少以及菁菁膽小，所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她，孩子在幼兒園的生活不容樂(lè)觀，令我倍感擔(dān)憂。后來(lái)貴園開(kāi)始招生了，我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班，開(kāi)始我也曾擔(dān)憂孩子能否和以前那樣費(fèi)心，但幾天下來(lái)，我發(fā)覺(jué)我的擔(dān)憂是多余的。貴園及班里的老師是值得我們信任的，把孩子放在這里我才能放心。
自從菁菁金桂園后，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開(kāi)心。孩子平時(shí)由媽媽接送，有時(shí)我偶爾去接孩子，每次一進(jìn)班級(jí)，張老師總是站在門(mén)口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛(ài)拍拍經(jīng)過(guò)面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛(ài)心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室，老師臉上始終洋溢著母愛(ài)的光輝，親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動(dòng)？
孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ�，很幸運(yùn)孩子遇上了這么好的老師。孩子?jì)寢屨f(shuō)：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫，而是像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)感覺(jué)很放心，它去掉了我的一塊心病，讓我無(wú)后顧之憂，安安心心的上班。大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé)。年輕的劉老師、默默無(wú)聞的朱老師都對(duì)孩子和藹可親。
幼兒園從上到下，從園長(zhǎng)，老師到傳達(dá)室，都非常的和氣認(rèn)真，不論是對(duì)班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒(méi)人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒(méi)有任何孤獨(dú)感。
衷心感謝你們！
此致
敬禮！
______
20____年__月__日
老師表?yè)P(yáng)信 篇3
尊敬的紅星幼兒園的老師們:
你們好!我是小一班韓汶睿的媽媽，在此借著紅星幼兒園的育兒網(wǎng)站對(duì)幼兒園的全體老師，特別是小一班的老師們表示由衷的感謝!(孟老師，于老師，宋老師，李老師)
隨著孩子的慢慢張大，孩子的啟蒙教育也逐漸提上日程，在家里每個(gè)人都當(dāng)孩子(韓汶睿)是寶，特別是我，已經(jīng)把他慣壞了，只要他一哭鬧，我就手足無(wú)措，更別說(shuō)是什么有計(jì)劃的對(duì)孩子的進(jìn)行的培育了。之前我的心總是忐忑不安，一方面想到孩子到了入托的年齡了，一方面確實(shí)有點(diǎn)舍不得，因?yàn)楹⒆有。岳砟芰Σ�，更怕他心理承受能力差，不�?huì)吃飯?jiān)趺崔k?不會(huì)大小便怎么辦?可是一想到孩子的未來(lái)，就不得不忍下心來(lái)，把孩子送進(jìn)幼兒園。經(jīng)過(guò)我多方的打聽(tīng)，家長(zhǎng)們對(duì)紅星幼兒園的評(píng)價(jià)很高，于是我便把孩子送到了這里。雖然我家韓汶睿入園剛剛兩個(gè)月，但我感覺(jué)到了他的很大變化。每當(dāng)他高高興興的走出幼兒園時(shí)，我就打心底的感謝老師們，是他們的崇高的'敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷改變的我兒子。在宋老師和李老師的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子像變了一個(gè)人似的，突然張大了許多，懂事了很多，改掉了以前的壞習(xí)慣。他們從來(lái)都不和孩子大吼大叫，而是像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真的進(jìn)行引導(dǎo)�，F(xiàn)在孩子吃飯可以自己吃不用喂了，我表?yè)P(yáng)兒子說(shuō)：“兒子你真棒!吃飯吃的真好，是個(gè)乖孩子!”孩子回來(lái)后還會(huì)向我們炫耀在幼兒園孟老師和于老師教的舞蹈，尤其是數(shù)鴨子舞，兒子跳的棒極了!還有老師們教的兒歌：“幼兒園像我家，老師像媽媽�！笨粗鴥鹤娱_(kāi)心的笑臉，我真的很欣慰，心中的石頭也落地了，我從心底慶幸將孩子送到了紅星幼兒園，感謝貴幼兒園的教師們對(duì)孩子的教導(dǎo)，由衷的真誠(chéng)的感謝韓汶睿的啟蒙老師們，你們是偉大的
我相信每個(gè)孩子的家長(zhǎng)都會(huì)像我一樣感激你們!再多的華麗的話語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)你們的感激之情，在此獻(xiàn)上我最真的祝福，祝福你們的教育事業(yè)蒸蒸日上!
XXX
2XXX年2月12日
老師表?yè)P(yáng)信 篇4
我是劉宇軒寶寶的家長(zhǎng)，從進(jìn)入晨光幼兒園到現(xiàn)在已有一年的時(shí)間了。從入園前一個(gè)什么都不懂的孩子，成長(zhǎng)為一名懂得規(guī)矩，懂得禮貌，學(xué)會(huì)自己的事情自己做的好孩子。作為家長(zhǎng)，我們感到非常的高興，也對(duì)老師的.付出表示由衷的感謝。
尤其在這段時(shí)間以來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)他在很多方面都有了新的進(jìn)步和提高。我們覺(jué)得多多在各位老師和家長(zhǎng)的幫助下，真的開(kāi)始長(zhǎng)大了。例如，漱口過(guò)去總是在家長(zhǎng)的監(jiān)督下才能完成，現(xiàn)在自己的起床后自己搬小凳子漱口。他不僅講究自己的衛(wèi)生，平時(shí)也是媽媽的好幫手。做家務(wù)時(shí)，他也能搭上兩把手，家長(zhǎng)也是看在眼里，喜在心里。
多多不但是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，還很好學(xué)。每天晚上睡覺(jué)前他總是主動(dòng)背幾首唐詩(shī)，成語(yǔ)接龍，學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)單詞，認(rèn)字，在不斷的學(xué)習(xí)中提高自己。此外，他還變得講禮貌了，見(jiàn)到老師，同學(xué)，周圍的朋友都能主動(dòng)地打招呼。我們知道，這些與各位老師的悉心關(guān)懷和精心照料是分不開(kāi)的。
總之，進(jìn)步很多，就不一一舉例了。希望以后在各位老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和每一個(gè)小朋友友好相處，做一個(gè)自尊，自信，自強(qiáng)的小朋友。
橡樹(shù)二班劉宇軒家長(zhǎng)
老師表?yè)P(yáng)信 篇5
尊敬的. 家長(zhǎng)：
很榮幸地通知您，您的孩子最近在校表現(xiàn)優(yōu)異，已經(jīng)獲得30個(gè)難得的綠蘋(píng)果，特向您通知一聲。感謝您近段時(shí)間以來(lái)對(duì)老師的配合，對(duì)孩子的關(guān)心與幫助，使學(xué)生在獲得良好表現(xiàn)，特發(fā)通知，以資鼓勵(lì)。
一（5）班班主任：
年 月 日
表 揚(yáng) 信
老師表?yè)P(yáng)信 篇6
XXX老師：
您好!我今天寫(xiě)這封信是表?yè)P(yáng)女兒黃幸坤。這個(gè)周末她在家跟我互相角色，她當(dāng)媽媽，我當(dāng)女兒。其實(shí)，我一直都想有一個(gè)這樣的機(jī)體讓她體驗(yàn)當(dāng)媽媽的滋味。小孩子的世界真不能小看，想不到她當(dāng)起媽媽來(lái)真像模像樣。平時(shí)在家里她雖然不算是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小公主，但是做家務(wù)事還是要大人來(lái)安排和提醒。星期六那天她當(dāng)媽媽，她把時(shí)間安排得很合理。七點(diǎn)多她自己先起床做早餐給我們吃，吃完早餐后九點(diǎn)就去買菜。她不要我們插手，菜譜她來(lái)定，她按自己的意思來(lái)做，我們完全配合。雖然買菜的市場(chǎng)離家不遠(yuǎn)，但是她從來(lái)都沒(méi)有一個(gè)人單獨(dú)去買過(guò)菜。我問(wèn)她幾次是否確定一個(gè)人去，她的回答很肯定，我就決定讓她一個(gè)人去鍛煉鍛煉。半個(gè)小時(shí)后她提著菜回來(lái)了，我看到她能夠平安順利把菜買到家了，我們大人看到不知道有多高興。雖然這半個(gè)小時(shí)里我們大人的心都懸著，但我們必須要放手讓她去獨(dú)自面對(duì)。賀老師，謝謝您!是你的成功教育讓我家小孩能戰(zhàn)勝自己的膽怯�？绯鏊松牡谝徊健�(dú)立做事。因?yàn)檫@是第一次她單獨(dú)走這么遠(yuǎn)的.路去面對(duì)社會(huì)。我們對(duì)女兒的表現(xiàn)很滿意，所以寫(xiě)表?yè)P(yáng)信給老師。希望老師更好地關(guān)注幸坤的進(jìn)步!
XXX的家長(zhǎng)
XXX
老師表?yè)P(yáng)信 篇7
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是孩子xxx的家長(zhǎng)，我孩子就讀于xxx班，是今年年初才轉(zhuǎn)到貴園的。
由于我的孩子比較任性、倔強(qiáng)、自尊心強(qiáng)、又特愛(ài)面子，當(dāng)初轉(zhuǎn)院時(shí)，作為母親，我自己給自己做了好長(zhǎng)時(shí)間的思想工作，我很擔(dān)心孩子無(wú)法適應(yīng)，也擔(dān)心年輕的老師沒(méi)有耐心傷害了孩子的自尊心。因?yàn)楹⒆釉瓉?lái)所在的幼兒園是從小班開(kāi)始，一直沒(méi)換過(guò)老師，也都培養(yǎng)了一種難舍的感情，而新的幼兒園無(wú)論對(duì)于孩子還是老師都要適應(yīng)一段時(shí)間。
但事實(shí)證明，我的擔(dān)心是多余的，在他的老師們的'耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子變得更加開(kāi)朗、自信，也越來(lái)越懂事，而且改掉了在幼兒園每餐只吃一碗飯的習(xí)慣，這讓我特別欣慰。在原來(lái)的幼兒園，孩子用的飯碗要比現(xiàn)在的小一些，而且每餐只吃一碗飯，雖說(shuō)一日三餐幼兒園都管，但是每天回家后吃晚飯的樣子讓我感覺(jué)好心疼，看上去孩子好餓好餓。剛轉(zhuǎn)來(lái)貴園的時(shí)候也是這樣的，可現(xiàn)在不是了，尤其是最近一段時(shí)間，每天晚上回家，孩子會(huì)主動(dòng)跟我說(shuō)：“媽媽，我今天在幼兒園吃飽了，不用給我做晚飯了”。
看著他鼓起來(lái)的小肚肚，我也會(huì)很開(kāi)心。當(dāng)然，這都離不開(kāi)老師們的耐心引導(dǎo)。說(shuō)實(shí)話，如此年幼的孩子，每天上幼兒園，一整天跟老師的時(shí)間比跟家長(zhǎng)的時(shí)間還長(zhǎng)，老師的愛(ài)心能夠消除家長(zhǎng)的擔(dān)心，那是老師們最大的成功。
我最想跟園領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的是：由于工作的關(guān)系，我?guī)缀趺恐芪褰雍⒆佣家葓@里要求的晚來(lái)一個(gè)小時(shí)，這樣，班里總有一個(gè)老師要晚下班一小時(shí)。在這里我由衷地說(shuō)一句：感謝你們，張老師、x老師、x老師，你們辛苦了！
雖然只有半年的相處，孩子也馬上就要畢業(yè)了，但是她們對(duì)孩子的細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。每每聽(tīng)到孩子說(shuō)，張媽媽跟我們講什么了我都會(huì)很感動(dòng)。班里老師如此年輕，但是對(duì)待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的，她們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫，而是像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)。這讓我去掉了一塊心病，讓我無(wú)后顧之憂，安安心心地工作。
因此我非常感謝張xx、xxx、xxx這三位老師，想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)老師們的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
老師表?yè)P(yáng)信 篇8
親愛(ài)的老師：
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我們初一（6）班的莘莘學(xué)子，捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康！
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授給我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的.頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是我們永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢�，就能把一切向您傾訴。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛(ài)的老師們，在此，我們真心的祝福全體老師節(jié)日快樂(lè)！
xxx
xx年xx月xx日
老師表?yè)P(yáng)信 篇9
敬愛(ài)的老師：
您好!最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂(lè)與舒心。您是我目前見(jiàn)過(guò)最好的一位導(dǎo)師，作為一名普通學(xué)生的我聽(tīng)您的每一堂課感覺(jué)就像是享受人生豐富多彩的佳宴。
您不僅是我們生活中的好導(dǎo)師，也是我們學(xué)習(xí)上的好教師。您是我見(jiàn)過(guò)的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數(shù)教師中的極少數(shù)注重外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿著不同樣的著裝，可見(jiàn)，老師曾經(jīng)也是一位極愛(ài)漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的笑臉，讓人看到了覺(jué)得您很平易近人與對(duì)生活很樂(lè)觀與積極。所以，我覺(jué)得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的，我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)保持一顆積極樂(lè)觀的心去面向生活，當(dāng)您用真心去感受生活時(shí)，您也會(huì)覺(jué)得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。
友情、親情與愛(ài)情是生活的三大重要部分。老師您教會(huì)了我如何去發(fā)展純真的友情，您還教會(huì)了我如何去爭(zhēng)取、面對(duì)與發(fā)展真摯與忠誠(chéng)的愛(ài)情，最后您還教會(huì)了我們?nèi)绾稳フ湎c身邊的'親人的親情。老師，您讓我在這世界上學(xué)會(huì)擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名學(xué)生應(yīng)該好好地、深深地感謝您。
談到學(xué)習(xí)，您也功不可沒(méi)。還記得當(dāng)初我的寫(xiě)作水平低得很，但通過(guò)您的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，我的寫(xiě)作能力由以前字?jǐn)?shù)不夠到現(xiàn)在字?jǐn)?shù)超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)要求。當(dāng)您教到古文一類文篇時(shí)，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循，讓我們?cè)谶@類文本上的學(xué)習(xí)顯
得益彰，困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識(shí)，增加我們對(duì)課內(nèi)的深層鞏固與對(duì)外的知識(shí)面的擴(kuò)展。也許這是老師您多年積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)吧。因而讓我們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)上對(duì)之充滿了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣，因?yàn)樗鼘?duì)我十分有益。
我相信用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱，所以我決定用我最大的努力在三年后 以實(shí)現(xiàn)老師心中的那個(gè)最大的期望，再過(guò)十年，我也會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對(duì)老師您的一番感激之情!
最后，祝老師身體健康，工作快樂(lè)，萬(wàn)事順心，永遠(yuǎn)都是十八歲!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
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