活動(dòng)策劃

時(shí)間：2025-09-08 18:23:31 策劃書

活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃篇1

　　目標(biāo)

活動(dòng)策劃【優(yōu)秀7篇】

　　練習(xí)立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳，發(fā)展幼兒腿部肌肉的力量及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

　　準(zhǔn)備

　　粉筆、長(zhǎng)繩等。

　　過(guò)程

　　1．設(shè)置小河

　　教師和幼兒一起，在活動(dòng)場(chǎng)地上用粉筆和繩子設(shè)置出一條條小河，小河可排列成圓形、曲線等。

　　2．示范與練習(xí)

　　先讓幼兒自告奮勇，嘗試不同的跳躍方法，向大家表演。教師給予指導(dǎo)，并重點(diǎn)示范和講解立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳的動(dòng)作要領(lǐng)（如，以前腳掌落地。）然后，讓幼兒自由練習(xí)這兩種方法。

　　練習(xí)一定時(shí)間后，讓幼兒排成一隊(duì)，逐個(gè)跨越小河。

　　3．跨越小河比賽

　　將幼兒分成兩組，先自由練習(xí)，然后兩組比賽。要求：立定跳和助跑跳相結(jié)合。

　　建議

　　1．教師要控制好幼兒的活動(dòng)量；場(chǎng)地要安全；小河的寬度要適合幼兒的跳躍能力。

　　2、活動(dòng)結(jié)束，讓幼兒收拾場(chǎng)地，培養(yǎng)幼兒善始善終的良好習(xí)慣。

　　聽(tīng)命令抱成團(tuán)（中班游戲案例）

　　游戲目標(biāo)：

　　1、通過(guò)各種起跑的游戲，提高兒童快速起動(dòng)的能力。

　　2、加強(qiáng)兒童聽(tīng)信號(hào)做出反應(yīng)的能力。

　　游戲過(guò)程：

　　小朋友成一路縱隊(duì)圍成一圈，前后保持一定的距離，教師站于圈中進(jìn)行指揮，小朋友們前進(jìn)行繞圈走的練習(xí)。

　　第一步游戲：在行進(jìn)中，教師喊自己的名字，聽(tīng)到要求后，所有小朋友們快速跑到老師的身邊，抱成一團(tuán)。

　　第二步游戲：在行進(jìn)中，教師任意喊出班上二個(gè)小朋友的名字，聽(tīng)到名字后，此兩名小朋友不動(dòng)，其他小朋友快速分散跑到此兩名小朋友的`身邊抱成一團(tuán)。

　　規(guī)則：

　　1、被叫到的二名小朋友位于圈的兩端。

　　2、教師注意安全的要求。

　　建議：

　　此類游戲可以借助器材來(lái)進(jìn)行，例如：在小朋友圍成的圈內(nèi)或圈外相應(yīng)位置，放兩種至三種顏色的大呼啦圈若干，教師可以任意喊出某種顏色，小朋友們快速聚集到相應(yīng)的圈內(nèi)抱著團(tuán)。

活動(dòng)策劃篇2

　　鑒于新生于8月22日到校，并且學(xué)生會(huì)納新工作也即將展開(kāi)，為了提早廣泛的招收有能力，有熱情，愿意為經(jīng)管院學(xué)生會(huì)付出一份努力的新成員，也同時(shí)為了提高納新的效率和加強(qiáng)納新的管理，在此我謹(jǐn)表我的個(gè)人建議作出以下的工作安排：

　　納新時(shí)間：xx年9月5日

　　納新地點(diǎn)：待定

　　納新對(duì)象：全校新生

　　一、首先各部部長(zhǎng)需要樹(shù)立正確地價(jià)值觀和加強(qiáng)自我作風(fēng)建設(shè)

　　以自己正確的行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)本部老成員對(duì)納新活動(dòng)的積極性和責(zé)任感。

　　二、各部門根據(jù)各自特點(diǎn)

　　總結(jié)各部門納新展板的部門介紹，讓新生一目了然，同時(shí)減輕納新時(shí)的工作人員的工作量。(建議各部部長(zhǎng)放假后5天內(nèi)以電子版形式，qq給宣傳部部長(zhǎng)或者我)

　　三、盡快完成展板制作工作

　　建議宣傳部成員可以提前返校或者報(bào)名參加迎新工作，最好可以于軍訓(xùn)期間把各個(gè)部門展板工作做完。

　　四、強(qiáng)烈建議宣傳部可以于放假前或者新生軍訓(xùn)期間創(chuàng)作出一幅關(guān)于我們于9月份納新的宣傳海報(bào)。

　　五、建議各部新老部長(zhǎng)可以在暑假期間做一份完整的下學(xué)期本部門工作計(jì)劃書(包括活動(dòng)內(nèi)容和工作計(jì)劃)和各個(gè)活動(dòng)的策劃書。

　　計(jì)劃書交給主席團(tuán)，策劃書交給外聯(lián)部，這是為了下學(xué)期我們外聯(lián)部可以更好的`為我們學(xué)生會(huì)服務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。(建議策劃書經(jīng)過(guò)和外聯(lián)部一起修改后，可以于8月中旬前交于外聯(lián)部部長(zhǎng)手中)

　　六、建議各部部長(zhǎng)可以在開(kāi)學(xué)前兩三天返校

　　召開(kāi)部長(zhǎng)會(huì)議，布置納新安排和下學(xué)期工作安排，望各部部長(zhǎng)以經(jīng)管院學(xué)生會(huì)的集體利益為主，不要很晚返校。并且要求各部干事開(kāi)學(xué)前一天必須全部返校。

　　七、納新前后各個(gè)部門具體工作安排如下：

　　主席團(tuán)：統(tǒng)籌各部門工作，安排納新工作，協(xié)助各個(gè)部門完成納新工作；

　　辦公室：提前申請(qǐng)教室、桌椅等，提前準(zhǔn)備納新必須用品，協(xié)助其他部門工作；

　　宣傳部：按時(shí)完成宣傳展板制作，形式多樣的對(duì)納新活動(dòng)進(jìn)行宣傳；

　　采編部、體育部、文藝部、學(xué)習(xí)部、生活部：協(xié)助辦公室、宣傳部等部門工作；

　　外聯(lián)部：積極的為納新活動(dòng)還有下學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)拉取贊助。

　　為了下學(xué)期納新工作的順利進(jìn)行和圓滿完成，希望各部門務(wù)必堅(jiān)守自己的工作崗位，為經(jīng)管院學(xué)生會(huì)納入新鮮的血液而努力。

　　由于種種原因這份意見(jiàn)不是很健全，如有好的意見(jiàn)可以向我反應(yīng),及時(shí)的作出修改。

　　希望大家一起努力，把咱們經(jīng)管院學(xué)生會(huì)辦的越來(lái)越好，加油呀！還有大家辛苦了，謝謝你們！

活動(dòng)策劃篇3

　　媽媽愛(ài)我我愛(ài)媽媽

　　設(shè)計(jì)思路：

　　延續(xù)三八節(jié)主題活動(dòng)，為了讓幼兒了解媽媽哺育孩子的辛苦，感受媽媽對(duì)自己的愛(ài)，懂得關(guān)心愛(ài)護(hù)媽媽設(shè)計(jì)了次節(jié)課。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　能了解媽媽哺育孩子的辛苦，感受媽媽對(duì)自己的愛(ài)，懂得關(guān)心愛(ài)護(hù)媽媽

　　二、活動(dòng)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：讓幼兒充分感受媽媽的愛(ài)。

　　難點(diǎn)：讓幼兒懂得愛(ài)護(hù)媽媽。三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、媽媽懷孕時(shí)的照片、各種哺育孩子的生活照以及錄像。

　　2、音樂(lè)《小烏鴉愛(ài)媽媽》。

　　3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)1—2名。四、活動(dòng)過(guò)程

　　1、感受媽媽對(duì)自己的愛(ài)。

　�。�1）看媽媽懷孕時(shí)的照片與現(xiàn)在進(jìn)行對(duì)比

　�。�2）聽(tīng)媽媽談一談懷孕時(shí)的感受，知道媽媽懷孕時(shí)的不便與辛苦。

　　2、幼兒看錄象，媽媽講述孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。

　　教師小結(jié)：我們?cè)趮寢尪亲永飼r(shí)，媽媽就很愛(ài)我們，我們出生后，他又細(xì)心的照顧我們，因?yàn)閶寢寪?ài)我們。

　　3、談?wù)撊绾侮P(guān)心愛(ài)護(hù)媽媽。

　　（1）孩子們我們的媽媽那么的愛(ài)我們，那么的`辛苦，那我們應(yīng)該怎樣愛(ài)自己的媽媽幼兒互相交流

　　（2）個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎樣愛(ài)媽媽的。

　�。�3）自由談?wù)剫寢尯秃⒆又g如何相互關(guān)心。

　　小結(jié)：媽媽愛(ài)我們，我們也要關(guān)心她愛(ài)她，幫助媽媽，聽(tīng)媽媽的話。

　　4、幼兒跟媽媽表演唱《小烏鴉愛(ài)媽媽》。

　　三、活動(dòng)反思：

　　本節(jié)課邀請(qǐng)家長(zhǎng)講述自己懷孕以及哺育孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，孩子們聽(tīng)的非常認(rèn)真，同時(shí)更增加了孩子對(duì)媽媽的感情。不足之處是以后對(duì)家長(zhǎng)參與的講話內(nèi)容要進(jìn)行商討、研究，使之與主題更加融合。

活動(dòng)策劃篇4

　　活動(dòng)背景及目地：

　　為了提高xxx的綜合素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作互幫互助的精神，

　　使廣大xxx在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響，活躍我們信息員業(yè)余文化體育生活，營(yíng)造良好的xxx在工作中的合作氛圍，加強(qiáng)各部門間的交流和向心力與凝聚力，促進(jìn)xxx與指導(dǎo)老師之間的交流，以及為了我們?cè)诮窈蟮墓ぷ魃细玫幕突ブ�，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步為目的開(kāi)展此次活動(dòng)。

　　每一件看似不可能的事情擺到面前時(shí)，這種“不可能”的。

　　心理定勢(shì)，使每個(gè)人都會(huì)想到放棄。做了才有可能成功，但最終的成功不是因?yàn)槟阕隽耍侨Q于你怎樣去做。21世紀(jì)只有發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧，集合團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)意，才能把一件不可能完成的事情做到傳奇般的成功了，這就是團(tuán)隊(duì)的力量！思維可以指導(dǎo)人們的`行動(dòng)，同時(shí)也約束人們的行動(dòng)。而要想成功唯有敢于超越自己的思維。

　　對(duì)一個(gè)組織而言也許它的條條框框?yàn)槟愕陌l(fā)展立下了汗馬功勞，但一味的遵循就易淪為守舊。為成員建立一種啟發(fā)創(chuàng)造性和"沖破框架"的環(huán)境條件：鼓勵(lì)創(chuàng)新精神，從而開(kāi)發(fā)突破性的解決方案與策略，也就為組織創(chuàng)造更多地意想不到的作用。

　　活動(dòng)名稱暨主題：

　　團(tuán)結(jié)創(chuàng)新共進(jìn)主題活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

　　x月x日于田徑場(chǎng)

　　活動(dòng)參加人員：

　　活動(dòng)策劃：

　　人員調(diào)度與安排：

　　物資準(zhǔn)備：

　　場(chǎng)前準(zhǔn)備與布置：

　　場(chǎng)地衛(wèi)生保障：

　　動(dòng)員及宣傳：

　　道具制作與搬運(yùn)：

　　主持：（負(fù)責(zé)全程主指揮與主持工作）

　　活動(dòng)持續(xù)時(shí)間：五個(gè)游戲全程四小時(shí)左右

　　活動(dòng)流程：

　　（一）集合時(shí)間地點(diǎn)：

　　于活動(dòng)日日上午10:00田徑場(chǎng)主席臺(tái)前集合，各部門清點(diǎn)確定人數(shù)。

　　（二）活動(dòng)講解：

　　主持人上場(chǎng)，對(duì)全體人員進(jìn)行講解活動(dòng)的具體內(nèi)容、全程大概的游戲規(guī)則、以及活動(dòng)過(guò)程中的注意事項(xiàng)，獎(jiǎng)懲情況（每個(gè)游戲的獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰是不同的，最終的獎(jiǎng)勵(lì)是很吸引人的）、并做好活動(dòng)開(kāi)始前的現(xiàn)場(chǎng)氛圍，宣布由老師來(lái)進(jìn)行全場(chǎng)活動(dòng)的激情動(dòng)員。

　　（三）激情動(dòng)員：

　　由老師上場(chǎng)對(duì)全體活動(dòng)參與人員進(jìn)行場(chǎng)前動(dòng)員，調(diào)動(dòng)參與人員的激情。

　　（四）分組：

　　全程活動(dòng)都分四組進(jìn)行，由主持人主持進(jìn)行分組，每組15人以上，每組自取組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)（男女搭配），組名以及口號(hào)。給足時(shí)間彼此自我介紹。

　　（五）熱身活動(dòng)：

　　由主持人帶領(lǐng)做一套熱身運(yùn)動(dòng)，之后進(jìn)行一個(gè)破冰游戲，以打破大家之間的那種陌生感！為后面的游戲活動(dòng)做一個(gè)鋪墊，避免冷場(chǎng)！

活動(dòng)策劃篇5

　　活動(dòng)名稱：送給小動(dòng)物的禮物

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、調(diào)動(dòng)幼兒快樂(lè)參與活動(dòng)的積極性。

　　2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和觀察能力。

　　3、學(xué)會(huì)8的形成，知道7添上1是8，8里面有8個(gè)1。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、背景圖，蜜蜂動(dòng)物活動(dòng)卡片、小白兔動(dòng)物活動(dòng)卡片各8個(gè)，學(xué)具每人一盒。

　　2、8種不同顏色的小旗子，雪花片、各種珠子若干。

　　3、在活動(dòng)室布置數(shù)量是8的物品。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、出示背景圖，運(yùn)用動(dòng)物卡對(duì)應(yīng)演示，引導(dǎo)幼兒觀察并說(shuō)出動(dòng)物是多少，讓幼兒數(shù)一數(shù)有幾只小蜜蜂？（7只）幾只小白兔？（8只）讓幼兒比比誰(shuí)多誰(shuí)少？知道8比7多1，7比8少1。

　　2、請(qǐng)幼兒玩游戲“為小蜜蜂和小白兔送禮物”，讓幼兒操作學(xué)具并對(duì)應(yīng)比較，送給兩種小動(dòng)物的禮物一樣多嗎？誰(shuí)多誰(shuí)少？想想用什么辦法讓它們一樣多？引導(dǎo)幼兒添上一個(gè)方法變成一樣多，并學(xué)說(shuō)7添上1是8。

　　3、教師出示7種不同顏色的小旗子，讓幼兒點(diǎn)數(shù)后說(shuō)出總數(shù)，然后添上另一面顏色的旗子？觀察一下，這8面旗子的顏色一樣嗎？引導(dǎo)幼兒理解8里面有8個(gè)1。

　　4、游戲“聽(tīng)口令”請(qǐng)幼兒從學(xué)具中取出比7多1的插接棒或正方形，然后數(shù)一數(shù)一共是多少，送給小動(dòng)物。

　　5、找一找活動(dòng)室里哪些東西數(shù)量是8個(gè)，互相說(shuō)說(shuō)觀察結(jié)果，幼兒可以相互評(píng)判，比比誰(shuí)找得多又對(duì)。

　　中班語(yǔ)言活動(dòng)設(shè)計(jì)――送給小動(dòng)物的禮物

　　班級(jí)：中班

　　科目：語(yǔ)言科學(xué)

　　執(zhí)教人：李秋花

　　一、活動(dòng)名稱：《送給小動(dòng)物的禮物》

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　l 調(diào)動(dòng)幼兒快樂(lè)與活動(dòng)的.積極性。

　　l 培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和觀察能力。

　　l 學(xué)會(huì)8的形成，知道7添上1是8，8里面有8個(gè)1。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　l 各種小動(dòng)物的卡片各8個(gè)，動(dòng)物食物卡片各8個(gè)。

　　l 8種不同顏色的小旗子，插塑片、各種珠子若干，幼兒操作用卡片若干。

　　l 在活動(dòng)室布置數(shù)量是8的物品。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　開(kāi)始部分：

　　教師出示各種卡片，引起幼兒興趣。

　　基本部分：

　　引導(dǎo)幼兒觀察并說(shuō)出各種動(dòng)物是多少。讓幼兒數(shù)一數(shù)來(lái)了幾只小猴？幾只小熊？讓幼兒比比誰(shuí)多誰(shuí)少？知道8比7多1，7比8少1。

　　請(qǐng)幼兒玩游戲“為小猴和小熊送禮物”，讓幼兒操作食物卡片并對(duì)應(yīng)比較，送給兩只小動(dòng)物的禮物一樣多嗎？誰(shuí)多誰(shuí)少？想一想用什么辦法能讓它們一樣多？引導(dǎo)幼兒用添上一個(gè)或去掉一個(gè)的辦法變成一樣多，并說(shuō)出7添上1是8。

　　教師出示7種不同顏色的小旗子，讓幼兒點(diǎn)數(shù)后說(shuō)出總數(shù)，然后添上另一種顏色的旗子，請(qǐng)幼兒回答現(xiàn)在是幾面旗子？觀察一下，這8面旗子的顏色一樣嗎？引導(dǎo)幼兒理解8里面有8個(gè)1。

　　游戲“聽(tīng)口令”，請(qǐng)幼兒從許多插塑片和珠子中取出比7多1的珠子，然后數(shù)一數(shù)一共是多少，送給小動(dòng)物。

　　結(jié)束部分：教師總結(jié)，講評(píng)幼兒表現(xiàn)。

　　五、活動(dòng)延伸：日�；顒�(dòng)中，讓幼兒找一找活動(dòng)室里哪些東西數(shù)量是8個(gè)，互相說(shuō)一說(shuō)觀察結(jié)果，幼兒可以相互評(píng)判，比比誰(shuí)找的多又對(duì)。

　　大班科學(xué)活動(dòng)――喂小動(dòng)物

　　一、活動(dòng)名稱：喂小動(dòng)物

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)的靈敏性。

　　2、引導(dǎo)幼兒練習(xí)聽(tīng)信號(hào)向指定方向跑。

　　3、幫助幼兒了解幾種常見(jiàn)動(dòng)物愛(ài)吃的食物。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、活動(dòng)前幫助幼兒了解四種動(dòng)物的生活習(xí)性。

　　2、在場(chǎng)地四周分別放置熊貓、小兔、貓和狗的頭像；竹子、羅卜、小魚和骨頭的圖片若干。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分；

　　告訴幼兒游戲的名稱。

　　講解游戲規(guī)則和注意事項(xiàng)。

　　帶幼兒做準(zhǔn)備活動(dòng)。

　�。ǘ┗静糠郑�

　　幼兒扮飼養(yǎng)員，手拿畫有動(dòng)物愛(ài)吃食物的圖片站在起點(diǎn)后。游戲開(kāi)始，教師說(shuō)：“現(xiàn)在小動(dòng)物們餓了，想吃自己最愛(ài)吃的食物，看哪個(gè)飼養(yǎng)員喂得有對(duì)有快�！闭f(shuō)完讓幼兒喂小動(dòng)物。

　　分組進(jìn)行比賽。

　　讓其中一組做的好的幼兒做給大家看。

　　（三）結(jié)束部分：對(duì)喂得對(duì)有快的幼兒，教師進(jìn)行表?yè)P(yáng)。收放教具下課。

　　五、活動(dòng)延伸：課后教師和幼兒繼續(xù)練習(xí)。

活動(dòng)策劃篇6

　　一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

　　尊老愛(ài)幼、扶弱助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為體現(xiàn)警院學(xué)子關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，進(jìn)一步提高自身道德情操，刑司系學(xué)生會(huì)計(jì)劃開(kāi)展一個(gè)大手牽小手的慰問(wèn)活動(dòng)。這次活動(dòng)本著豐富刑司系學(xué)生的課余生活,增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感以及培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)心,推進(jìn)校園精神文明建設(shè),發(fā)揚(yáng)人道主義精神，體現(xiàn)預(yù)備警察素質(zhì)的宗旨，計(jì)劃將于6月6日在孤兒開(kāi)展一次慰問(wèn)交流活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　大手牽小手走進(jìn)孤兒園，一起營(yíng)造和諧校園的新風(fēng)尚，讓孤寡兒童充分體會(huì)到社會(huì)大家庭的溫暖，并鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)。同時(shí)體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生、警院學(xué)子關(guān)愛(ài)兒童，關(guān)注弱勢(shì)群體，奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚品德，為同學(xué)們展現(xiàn)愛(ài)心提供一個(gè)平臺(tái)。

　　活動(dòng)時(shí)間：6月6日（星期日）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：市孤兒院

　　活動(dòng)主辦方：川警院刑司系學(xué)生會(huì)

　　活動(dòng)協(xié)辦方：德陽(yáng)市孤兒院

　　三、活動(dòng)特點(diǎn)

　　1．參與人員：

　　德陽(yáng)市孤兒院同學(xué)

　　刑司系學(xué)生會(huì)部分干部

　　刑司系各區(qū)隊(duì)2—3人

　　2．活動(dòng)方式：

　�、怕�(lián)歡游戲活動(dòng)（適合與兒童一起進(jìn)行的游戲及節(jié)目表演）

　�、崎_(kāi)展慰問(wèn)（贈(zèng)送統(tǒng)一準(zhǔn)備或者自愿準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品等，并和兒童做一些交流）

　　四、活動(dòng)流程

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期準(zhǔn)備

　　1．聯(lián)系好孤兒院，確定活動(dòng)的開(kāi)展及內(nèi)容

　　2．組織參加人員

　　3．安排好活動(dòng)的場(chǎng)地

　　4．作出人員統(tǒng)計(jì)，調(diào)查好來(lái)回路線

　�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施階段

　　1．參與活動(dòng)人員著制式短襯（暫定）于20xx年6月6日8點(diǎn)在新校門口集合,八點(diǎn)半統(tǒng)一出發(fā)前往兒童福利院

　　2．游戲場(chǎng)地的籌備：與孤兒院協(xié)商

　　3．慰問(wèn)展開(kāi)：進(jìn)行游戲慰問(wèn)兒童送出學(xué)習(xí)用品幫助孤兒們的'學(xué)習(xí)生活

　　4．活動(dòng)結(jié)束后各參加人員幫助整理和打掃衛(wèi)生

　　5．在活動(dòng)地點(diǎn)集合后同學(xué)們統(tǒng)一離開(kāi)

　　（三）活動(dòng)后期工作

　�、賲⒓尤藛T寫感想；

　�、诨顒�(dòng)相片的收集

　　五、活動(dòng)預(yù)算

　　1．游戲工具：協(xié)商待定

　　2．我校學(xué)生交通費(fèi)用：待定

　　3．慰問(wèn)品：同學(xué)們自帶愿意贈(zèng)予孤兒的學(xué)習(xí)用品或玩具、體育用品

　　六、工作人員安排

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：刑司系學(xué)生會(huì)

　　七、要求

　　①服裝統(tǒng)一，按要求著裝，不得有損警察形象

　�、趤�(lái)回途中秩序井然，不得自由散漫，無(wú)組織無(wú)紀(jì)律

　�、蹍⒓尤藛T必須有親和力

　　知識(shí)要求：策劃編輯通常要有深厚的專業(yè)知識(shí)造詣，較寬的知識(shí)面，知曉國(guó)際慣例與法規(guī)，最好有新聞出版、傳媒等專業(yè)大學(xué)本科以上學(xué)歷。技能要求：具有較強(qiáng)的市場(chǎng)調(diào)研、策劃、設(shè)計(jì)、公關(guān)、談判及組織管理能力，有經(jīng)營(yíng)頭腦，掌握成本效益的分析能力，具備對(duì)整個(gè)出版過(guò)程全程策劃和監(jiān)控的能力，善于捕捉市場(chǎng)熱點(diǎn)，能夠判別來(lái)稿的優(yōu)劣，發(fā)現(xiàn)和識(shí)別優(yōu)秀作者思想敏銳，有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和交際能力。

　　經(jīng)驗(yàn)要求：具有兩年以上的編輯工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)行業(yè)狀況以及不同層次讀者對(duì)圖書的需求有較準(zhǔn)確的把握；擁有豐富的出版信息資源。

　　職業(yè)素養(yǎng)：具有深厚的文化素養(yǎng)、廣泛的閱讀興趣，獨(dú)到的感受力和美學(xué)眼光，悟性高，富有社會(huì)責(zé)任感和進(jìn)取心，具備風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，社會(huì)接觸面廣。

活動(dòng)策劃篇7

　　一、前言：“家家有老人，人人都會(huì)老”。

　　關(guān)愛(ài)今天的老人，就是關(guān)心明天的自己。重陽(yáng)節(jié)帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕，而是一種信息：老年人更需要愛(ài)、需要快樂(lè)和健康。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候……創(chuàng)建一個(gè)敬老、愛(ài)老、養(yǎng)老、助老的氛圍。

　　二、活動(dòng)主題說(shuō)明

　　活動(dòng)主題：九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情——重陽(yáng)節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)

　　三、

　　形式：中午團(tuán)圓飯

　　全院共90人，每10人一桌，每桌預(yù)計(jì)餐費(fèi)在400元以內(nèi)，共9桌

　　下午圍繞重陽(yáng)節(jié)為主題展開(kāi)，以傳統(tǒng)節(jié)目（擊鼓傳花）為主，節(jié)目環(huán)節(jié)中穿插歌唱、舞蹈、場(chǎng)內(nèi)互動(dòng)，提高茶話會(huì)的互動(dòng)性和參與性，達(dá)到老人聯(lián)歡的效果。茶花會(huì)現(xiàn)場(chǎng)播放音樂(lè)（歡愉的，輕松的）。

　�、撇旅杂歇�(jiǎng)活動(dòng)。30個(gè)謎語(yǔ)，目的`：重在參與

　　節(jié)目最后，音樂(lè)唱《相親相愛(ài)》，音樂(lè)伴奏�；顒�(dòng)在祥和的氣氛中進(jìn)行，力求讓老人們有個(gè)開(kāi)心樂(lè)融融的下午。

　　會(huì)場(chǎng)：金色陽(yáng)光養(yǎng)生樂(lè)園多功能會(huì)議廳

　　在原開(kāi)會(huì)條幅的基礎(chǔ)上，會(huì)場(chǎng)懸掛重陽(yáng)節(jié)條幅：

　　“九九重陽(yáng)享健康，人間百善孝為先”

　　“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，一珍健康天下父母”

　　四、組織單位：

　　主辦單位：

　　重陽(yáng)節(jié)會(huì)議紀(jì)要

　　會(huì)議時(shí)間：20xx年10月26日13：30——15：00

　　主持人：

　　參會(huì)人員：