活動(dòng)策劃

時(shí)間：2025-10-27 02:46:20 策劃書

活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃篇1

　　主題：人造就心理，心理造就完人

活動(dòng)策劃

　　目的：宣傳心理文化

　　地點(diǎn)：教學(xué)樓轉(zhuǎn)彎處

　　時(shí)間：5月25日

　　活動(dòng)流程與安排：

　　一. 活動(dòng)的漫畫（心理方面）的形式作出

　　二. 心理資料上的知識(shí)摘抄到小紙條上（越多越好）

　　現(xiàn)場布置：

　　1. 本協(xié)會(huì)人員按照規(guī)定時(shí)間到場

　　由宣傳等人把宣傳心理資料按規(guī)定布置

　　規(guī)定布置：

　　1.用繩把資料懸掛于食堂走道兩測(cè)

　　2. 在兩側(cè)用氣球等裝飾

　　3. （以放學(xué)回家的路為視角）在左邊放漫畫，右邊放資料

　　三. 活動(dòng)過程中本協(xié)會(huì)人員須向來觀看的人員解說

　　活動(dòng)安排：

　　1.資料的尋找（編輯部）

　　2.資料抄寫（宣傳部）

　　3.漫畫（復(fù)英噴繪）

　　4.海報(bào)（宣傳部），兩張彩的，一張手寫（活動(dòng)前貼出）

　　5.現(xiàn)場布置人員：凡沒課的.人全部到場

　　6.裝扮現(xiàn)場的物品：氣球、繩子、八塊展板

　　7.設(shè)備：電腦、音響、排插

　　8.經(jīng)費(fèi):財(cái)務(wù)部

　　9.晚上與中午的宣傳方式一樣

　　10.海報(bào)、漫畫（全心協(xié)人員畫出，地點(diǎn)在實(shí)訓(xùn)樓）

　　備注方案：

　　1.安排一場講座，看老師定。

　　2.宣月閉幕式傳待定

　　3.五個(gè)一計(jì)劃: 一部好的戲劇作品，一部好的電視�。ㄆ┳髌�，一部好的圖書（限社會(huì)科學(xué)方面），一部好的理論文待定

活動(dòng)策劃篇2

　　一、活動(dòng)目的:增強(qiáng)同學(xué)之間的相互理解，加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，使班級(jí)內(nèi)部更加團(tuán)結(jié)。在學(xué)習(xí)之余為同學(xué)們?cè)鎏睃c(diǎn)樂趣。而且希望同學(xué)們從中學(xué)到點(diǎn)什么，使活動(dòng)有一定的'意義。

　　二、活動(dòng)名稱:共建111班

　　三、活動(dòng)時(shí)間:10月22號(hào)下午2點(diǎn)30分到6點(diǎn)30分

　　四、活動(dòng)地點(diǎn):圖書館前面

　　五、活動(dòng)對(duì)象:111班全體同學(xué)

　　六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備及開展:

　　1、由本班班委共同商議活動(dòng)開展方向及大體活動(dòng)內(nèi)容。

　　2、由宣傳委員定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及通知大家，并鼓勵(lì)大家積極參加。

　　3、通過查資料及借鑒其他班組織活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)設(shè)定活

　　動(dòng)內(nèi)容包括:暢談大學(xué)理想，交流學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)，開展加強(qiáng)團(tuán)結(jié)的幾個(gè)簡單的拓展訓(xùn)練如孤島求生等。

　　4、由本班的生活委員預(yù)測(cè)本次活動(dòng)的開支。

　　5、在一切就緒后在原定時(shí)間開展活動(dòng)。

　　6、活動(dòng)完后打掃衛(wèi)生。

　　七、活動(dòng)總結(jié):活動(dòng)開展完后由本班同學(xué)每人寫一份活動(dòng)感受并對(duì)本次活動(dòng)提出意見為以后的活動(dòng)更好開展。

　　八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):26瓶紅茶，彩紙共70元。

　　九、注意事項(xiàng):開展活動(dòng)時(shí)注意安全，注意天氣變化注意保暖問題。

　　策劃人:沈茜

　　日期:20xx年10月19號(hào)

活動(dòng)策劃篇3

　　本次春游意義重大，在我們班的共同學(xué)習(xí)生活中具有承上啟下的作用。從開學(xué)到春游前止，我們背負(fù)一系列繁重的學(xué)習(xí)擔(dān)子，可謂身心交瘁，因此極需一個(gè)活動(dòng)來滿足和愉悅?cè)找嬖鲩L的精神需要，而這次春游則恰恰能達(dá)到這個(gè)功效。同時(shí)這次春游能讓我們身心舒暢，更精神飽滿樂觀勤奮地對(duì)應(yīng)接下來的學(xué)習(xí)！

　　這次春游增強(qiáng)了我們班的凝聚力、向心力，促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)。在登山時(shí)，大家妙趣橫生，歡聲笑語不斷。在同學(xué)們的同心協(xié)力下，成功登頂。這美好的情境是我們團(tuán)結(jié)的最好證明。這次春游有利于加強(qiáng)我們班的班級(jí)文化建設(shè)，同時(shí)成為信息技術(shù)系09 級(jí)研究生共有的集體回憶。開學(xué)第一年，大家來自各個(gè)不同的學(xué)校，再加上平時(shí)見面交流的機(jī)會(huì)也很少，我們班的班級(jí)文化氛圍仍不夠濃厚，部分成員的歸屬感不夠強(qiáng)烈，而班級(jí)文化建設(shè)必須依靠實(shí)踐作為載體來開展實(shí)現(xiàn)，否則便是無源之水和無本之木。在今次春游中，我們共同不平凡的經(jīng)歷引起了我們的共鳴，強(qiáng)化了我們的集體意識(shí)，有利于我們進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)。同時(shí)這次春游是我們班真正意義上的第一次外出游玩，第一次出游的經(jīng)歷總會(huì)讓人難忘，它將會(huì)成為我們珍貴的集體回憶。很多同學(xué)都提議說還想組織秋游，看到活動(dòng)如此成功我們也很欣慰。

　　出游活動(dòng)沒有輔導(dǎo)員，只有兩個(gè)班的黨支部干事，但是總體還算順利，但中間還是出現(xiàn)了一些問題。比如集合的'時(shí)候總共出游人數(shù)和旅行社不一致，包的兩輛車缺少一個(gè)座位，最終協(xié)商的結(jié)果是只去一個(gè)導(dǎo)游，而且耽誤了開車出發(fā)的時(shí)間，給同學(xué)們帶來不便。還有旅行社的導(dǎo)游似乎沒多少經(jīng)驗(yàn)，對(duì)景點(diǎn)也沒做多講解；登山的時(shí)候大家比較分散，以至于要不斷的清點(diǎn)人數(shù)，以防意外；考慮到安全因素，沒有讓大家體驗(yàn)纜繩和高空滑索等危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)等等，這些問題都是我們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中需要考慮的問題，我們黨支部還需加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)能力~~

　　能夠給大家?guī)須g樂，促進(jìn)班內(nèi)同學(xué)交流，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，是我們一直努力奮斗的目標(biāo)。

活動(dòng)策劃篇4

　　一、活動(dòng)主題

　　鴻鵠抒壯志，愛心留校園

　　二、活動(dòng)意義

　　畢業(yè)季，你一定有愛不釋手卻待人共賞的書籍;依舊舒適、美觀卻被遺忘的衣服;經(jīng)久耐用但不舍得廢棄的生活用品，以及各種亟待分享的小家當(dāng)!為讓它們能重新做回焦點(diǎn)，物盡其用，特倡議進(jìn)行義賣活動(dòng)，通過義賣活動(dòng)，回收部分剩余價(jià)值，并為那些需要幫助的'同學(xué)盡我們的綿薄之力。

　　三活動(dòng)對(duì)象

　　此次義賣面向全體師生，所有想?yún)⑴c的師生均可直接在學(xué)院資助助理處報(bào)名參與。

　　四、活動(dòng)規(guī)則

　　1、各個(gè)學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生，尤其畢業(yè)生進(jìn)行捐贈(zèng)(統(tǒng)一設(shè)立愛心捐物處)，也可報(bào)名由本人擺臺(tái)義賣。

　　2、義賣結(jié)束后，將收入所得的20%或?qū)⒌戎盗x賣物品捐獻(xiàn)給學(xué)校愛心超市。

　　3、物品包括：書籍、工藝品、海報(bào)、衣物、生活用品、U盤、鼠標(biāo)、鍵盤等。

　　4、物品要求：物品需八成新以上，符合大學(xué)生日常需要，且售價(jià)低于市場價(jià)。

　　5、各學(xué)院資助助理全程跟隨，活動(dòng)結(jié)束將捐贈(zèng)錢物交愛心超市，活動(dòng)當(dāng)天現(xiàn)場照片報(bào)自管會(huì)辦公室。

　　6、各學(xué)院學(xué)生會(huì)務(wù)必給予支持，在學(xué)院內(nèi)部進(jìn)行宣傳，活動(dòng)當(dāng)天安排資助相關(guān)人員協(xié)助本學(xué)院義賣活動(dòng)現(xiàn)場布置、秩序維持、與資助助理共同登記已出售的物品。

　　7、參加愛心義賣的學(xué)生必須將要賣物品擺放整齊并遵守現(xiàn)場秩序。

　　五、報(bào)名方式及時(shí)間

　　自本通知發(fā)出之日起即可在各學(xué)院資助助理處報(bào)名，各學(xué)院資助助理負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單并于5月25日12：30前報(bào)送(紙質(zhì)版)自管會(huì)辦公室行政樓206。(報(bào)名時(shí)須登記姓名、學(xué)院、班級(jí)、聯(lián)系方式)

　　六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年5月28日——5月29日(17:00——19:30)

　　地點(diǎn)：圖書館前

活動(dòng)策劃篇5

　　一、活動(dòng)主題

　　讓心靈回歸自然，讓數(shù)碼拍出精彩！

　　二、活動(dòng)目的

　　使新學(xué)員用實(shí)際的攝影操作來鞏固他們?cè)谡n堂上所學(xué)的理論知識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)他們之間的相互交流與協(xié)作，培養(yǎng)他們共處，共進(jìn)與互助的為人處世能力。

　　三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　xx年4月24日（星期六）在古隆中和隆中植物園。

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　襄樊學(xué)院在校大學(xué)生，以攝影藝術(shù)研究會(huì)會(huì)員為主。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、使攝影藝術(shù)研究會(huì)新會(huì)員之間相互熟悉，增進(jìn)相互之間的感情。

　　2、教新會(huì)員一些相機(jī)的基本知識(shí)，讓他們懂得怎樣才能夠照好像。

　　3、中間會(huì)穿插一些猜燈謎的游戲，讓大家在活動(dòng)中體驗(yàn)樂趣。

　　4、活動(dòng)外拍，對(duì)外拍作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

　　六、活動(dòng)安排

　　1、4月17日4月20日由會(huì)長向二級(jí)學(xué)院申請(qǐng)活動(dòng)及商談相關(guān)事情（安全問題和如何組織的問題等）。

　　2、4月21日以海報(bào)的形式通知（新區(qū)四張，老區(qū)兩張），具體由宣傳部長負(fù)責(zé)。

　　3、策劃書的'制定由編輯部長周玉婷負(fù)責(zé)（必須要在21號(hào)之前制定出來）

　　4、4月22日23日門票事情必須安排到位，門票商談?dòng)赏饴?lián)部長鄭少軍負(fù)責(zé)。

　　5、4月17日23，新老校區(qū)各設(shè)置兩名聯(lián)系人（一男一女）：其余理事會(huì)成員負(fù)責(zé)在4月214月22日期間向自己負(fù)責(zé)的會(huì)員通知到。

　　6、4月23會(huì)長到院里辦理借相機(jī)手續(xù)，盡可能的多給會(huì)員一些優(yōu)惠。

　　7、4月25日新老區(qū)會(huì)員七點(diǎn)在圖書館門口集合，一起組隊(duì)步行道古隆中。

　　8、到古隆中買票進(jìn)公園后分發(fā)物品，對(duì)會(huì)員進(jìn)行分組，由大家公選出小組長，由小組長負(fù)責(zé)本小組的一切事情，以小組為單位行動(dòng)，教會(huì)會(huì)員使用相機(jī)后方可離開，下午四點(diǎn)在指定地點(diǎn)集合，集體留影紀(jì)念。

　　9、回學(xué)校后對(duì)相機(jī)進(jìn)行收集整理，總結(jié)得失，以便于以后更好的做好此類活動(dòng)。

　　七、資金預(yù)算

　　1、買宣傳海報(bào)10張：25元

　　2、膠水三瓶：9元

　　3、活動(dòng)買水果：50元

　　4、買活動(dòng)獎(jiǎng)品：50元

　　5、理事會(huì)成員門票費(fèi)用等：100

　　6、證書打�。�20張）：30元

　　7、制作宣傳噴繪一張：85元

　　共計(jì)：349元

　　其中會(huì)員的門票費(fèi)用20元，非會(huì)員25元。

　　八、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)

　　本次活動(dòng)將評(píng)出優(yōu)秀組織者五名，先進(jìn)個(gè)人若干，頒發(fā)院級(jí)證書。

活動(dòng)策劃篇6

　　活動(dòng)步驟

　　一、自我反思階段

　　xxxx年度第一學(xué)期1－－4周，組內(nèi)成員先自我反思并總結(jié)以往教學(xué)中的課堂提問設(shè)計(jì)的習(xí)慣做法，而后提交書面反思結(jié)果，組內(nèi)舉行專門討論，交流經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，獲得新的體會(huì)。

　　二、經(jīng)驗(yàn)借鑒階段

　　xxxx年度第一學(xué)期5－－10周，針對(duì)反思和討論的結(jié)果，各自利用信息資源，到名家那里尋找可行的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)集在組內(nèi)交流討論。

　　三、實(shí)戰(zhàn)演練階段

　　1、xxxx年度第一學(xué)期第一周開始至第二學(xué)期上半學(xué)期。

　　2、這是最重要的環(huán)節(jié)，組內(nèi)成員35周歲及高級(jí)職稱以下的青年教師以公開課的形式進(jìn)行該項(xiàng)研究的演練，要求主題鮮明地針對(duì)課堂提問設(shè)計(jì)進(jìn)行專門地突破，第一學(xué)期開出7節(jié)公開課，第二學(xué)期主要以集體備課的方式進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和交流展示。而35周歲及高級(jí)職稱教師則分別負(fù)責(zé)對(duì)公開課和教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行主題評(píng)課。

　　3、每一次公開課，聽課教師分別負(fù)責(zé)一項(xiàng)聽課任務(wù)，具體任務(wù)為

　　1）點(diǎn)課堂提問的個(gè)數(shù)，理出中心問題和子問題，分析各個(gè)提問的有效性。

　　2）理出預(yù)設(shè)問題與課堂即時(shí)生成問題，分析設(shè)置安排是否合理。

　　3）記錄問題的提法，并分析問題的`語言表述是否恰當(dāng)，指向是否明確。

　　4）分析提問對(duì)象的分層，分別針對(duì)各個(gè)不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)了幾個(gè)問題。

　　5）觀察提問后學(xué)生的反應(yīng)和教師的啟發(fā)引導(dǎo)，并分析引導(dǎo)是否循序漸進(jìn)及有效。

　　每次的分工應(yīng)該輪流安排，除了第一個(gè)問題由一個(gè)人負(fù)責(zé)外，其余問題都由兩個(gè)人負(fù)責(zé)，具體分工每次在開課前一天打印成表格分發(fā)到各位老師手里。

　　4、每次公開課后，全組教師集中現(xiàn)場理好聽課材料，并書寫聽課后自己的分析和意見，逐個(gè)發(fā)言，并聽取開課教師的設(shè)計(jì)想法及課后反思。

　　5、對(duì)課堂提問設(shè)計(jì)的討論結(jié)果，作為一次集體備課的成果，每次分別由一位同段青年教師認(rèn)領(lǐng)任務(wù)，在下周同一時(shí)間再開出實(shí)踐課，組員到場聽課，并體驗(yàn)效果。

　　6、主評(píng)教師負(fù)責(zé)將現(xiàn)場文字材料收齊并于一周內(nèi)寫好總體評(píng)課意見交到組長處，再打印出來在下一次教研活動(dòng)的時(shí)候分發(fā)到各組員手里。

　　7、開課教師于開課后一周內(nèi)交開課設(shè)計(jì)與課后反思的電子文稿。

　　四、總結(jié)積累階段