活動策劃
活動策劃 篇1
活動背景：為紀念中國共產(chǎn)主義青年團建團9*周年以及我院建院10周年，展現(xiàn)近xx年來形成的辦學經(jīng)驗、人文底蘊、科研成果、育人實績，結(jié)合新時期大學生肩負的歷史使命，院團委將于4月-5月期間舉辦團日活動設(shè)計大賽，旨在激發(fā)學生愛國、愛校熱情，增強勤奮學習、以實際行動建設(shè)母校、發(fā)展自己的自覺性。
一、大賽主題：
愛國、榮�！寶v史告訴未來
二、活動時間：
4月9日——5月20日
三、活動對象：
全校各學生團支部（08級除外）
四、推薦比例：
電氣系3個，人文系1個，工商管理系1個，機械系3個，能源系2個，地質(zhì)系1個。
五、組織領(lǐng)導：
為加強對本次活動的領(lǐng)導與協(xié)調(diào)，確�；顒禹樌_展，
院團委成立大賽指導委員會：
組委會顧問：楊玉海
組委會主任：尹鐵軍
組委會副主任：郭蘭英
組委會委員：朱艷王妍張麗田光成
任秀安司晶孔珊
六、活動內(nèi)容：
（一）宣傳動員階段(4月9日--4月15日)
4月9日院團委下發(fā)《xx理工大學萬方科技學院（焦作校區(qū)）團日活動設(shè)計大賽方案》；各團總支要及時召開動員大會，積極組織每個團支部都參與。
�。ǘ┓桨冈O(shè)計及實施階段（4月16日--5月6日）
1、各團支部要圍繞活動的主題，充分利用各種資源進行主題團日活動方案的設(shè)計，撰寫本團支部的活動策劃并填寫《xx理工大學萬方科技學院團日活動設(shè)計大賽申報表》(見附件1)報送到系團總支。
2、各團總支要認真審核申報表，并對可予執(zhí)行的方案（所選比例要大于最終推薦進行決賽的比例）簽署意見，督促其實施。
3、方案獲得通過的團支部，要積極實施，在活動結(jié)束后做好總結(jié)工作，并填寫《xx理工大學萬方科技學院團日活動設(shè)計大賽登記表》（見附件2）。
（三）初賽階段（5月15日以前）
1、初賽形式由各系團總支跟據(jù)自己的特色和情況而定，但須向院團委匯報開展活動的情況，院團委屆時將對各團總支的'組織工作進行抽查。
2、初賽勝出的團支部，需要圍繞此次活動主題制作本團支部的宣傳展板，并于5月14日全部在主干道上展出，提前讓評委和學生觀看，宣傳板內(nèi)容可以包含攝影照片，圖片等，宣傳板的版面作為決賽的第三個環(huán)節(jié)，在決賽現(xiàn)場以圖片形式出現(xiàn)。
3、各團總支在5月14日上午10：00前將初賽勝出團支部的申報表、登記表、活動總結(jié)、媒體宣傳報道材料、宣傳展板紙質(zhì)版和電子版一并報送到系辦公樓316房間
（四）決賽階段（5月14日—5月19日）
1、5月15日下午3:00，在機械系團總支辦公室進行抽簽，決定各團支部的決賽順序。
2、5月19日晚上決賽：
�。�1）團日展示
各團支部就其設(shè)計的活動的特色和開展情況進行介紹展示。介紹展示的形式不限，可通過ppt、dv或才藝展示等不同方式進行，限時4分鐘。
（2）團隊答辯
對評委老師針對活動提出的問題作答，各團支部派2名代表，其中1人為團支書，另外1人為普通團員。
（3）展板展示
在所有團支部前兩個環(huán)節(jié)結(jié)束后，工作人員要將各團支部所做宣傳展板以圖片形式播放，評委對其進行投票。投票結(jié)果在前三名者，在最后總成績基礎(chǔ)上分別加3分、2分、1分。
�。�4）獎項設(shè)置
比賽設(shè)立一、二、三等獎各1個，另設(shè)最佳創(chuàng)意獎、最佳成果獎、優(yōu)秀組織獎各一個。
�。ㄎ澹┛偨Y(jié)表彰階段（5月21日—5月27日）
院團委將在院團委網(wǎng)站公布大賽結(jié)果，獲獎團支部團日活動的風采將掛到院團委網(wǎng)站，并將其宣傳展板張貼展示，宣傳和推廣設(shè)計方案的創(chuàng)意。
七、活動要求：
1、加強領(lǐng)導，精心部署。各系團總支要動員所屬各團支部，通過團日活動設(shè)計大賽，整體推進支部建設(shè)和團建創(chuàng)新，同時要結(jié)合本院系的實際情況，創(chuàng)造性的開展團的組織生活，進一步引導青年、服務(wù)青年、凝聚青年。
2、突出特色，注重實效。方案設(shè)計圍繞活動主題自擬，要求形式新穎、注重實效、力求創(chuàng)新，具有較強的思想性教育性和時代性。
3、內(nèi)容豐富，強化宣傳。設(shè)計方案要明確闡述所設(shè)計活動的主題、目的、內(nèi)容、活動流程、意義及活動可行性分析。
活動策劃 篇2
一、活動名稱
美化校園之撿垃圾活動
二、活動背景
在這書香益氣，圣神不可侵犯的殿堂，是我們共同學習生活的樂園。然而，每當大風起兮的時候校園里面垃圾漫天飛，看到這一幕幕，想想同學們心里都不是個滋味。到處是紙片，果核塑料袋食品包裝等大塊廢棄物。
三、活動目的
通過這次活動能夠改變一下學校的整體形象，增強同學們對環(huán)境保護的認識。讓華水人都知道這是我們大家的家園，需要我們共同努力。這是一次大規(guī)模的社團活動，同學們可以在一起交流、暢談自己對環(huán)保事業(yè)的觀點和看法。通過這次活動還同學們一個干凈舒適的學習生活環(huán)境。
四、活動單位
承辦方華北水利水電學院青年志愿者環(huán)保協(xié)會
五、活動時間、地點
1、時間20xx年3月1號12：50—13:50
2、地點（一）操場（二）生活區(qū)（三）文體中心前廣場——龍子湖
六、活動負責人
胡欣
活動參與者
全校師生
七、活動具體流程
（一）活動前期
1、外聯(lián)部負責拉贊助，協(xié)調(diào)各部門人員之間做好分配，聯(lián)絡(luò)其他各社團共同參與。
2、宣傳部負責以各種形式加大對本次活動的宣傳，達到讓全校人員都了解本次活動目的及意義。主要以展板、海報、橫幅的形式。
3、信息部主要負責本次活動各種信息的收集、總結(jié)，將信息反饋到各部，讓其盡快改正其不足和缺點。
4、辦公室成員負責對本次活動的材料準備（橫幅等需要購買的物品）并做好賬目。還要負責對會員的通知，盡量鼓勵每一位會員都參加。（通知時注意時間和地點的準確無誤，工具自帶）
5、策劃部負責活動過程中的全局，即：對各部門的任務(wù)安排及協(xié)調(diào)各部門順利完成本次活動。
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1、12:40全體參與人員按照分配名單一組為單位在文體中心前廣場集合完畢（有負責人把這次活動的意義及相關(guān)細節(jié)給同學們宣講）
2、12:50以組為單位分頭行動，進行活動主體，即：用自己準備的垃圾袋將分配區(qū)域的可見垃圾撿拾干凈。
3、同學們在撿拾過程中可以相互交流，同時給其他沒有參與的同學們宣傳本次活動的意義并邀請他們一起參與。
4、將所撿垃圾集中集裝送至垃圾站并將可回收物品存至適當位置、將電池等重金屬污染物另行分類集中處理。
5、撿拾完畢，在原地點集合，由辦公室成員完成對參與者的`簽到報表。同時參與者之間相互交流學習，談?wù)劚敬位顒咏o自己的啟發(fā)。
6、信息部安排人員負責對活動照片的采集。
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1、辦公室負責寫書面活動總結(jié)，存檔備案，以備下次活動參考。
2、信息部人員將此次活動照片保留，為以后社團
宣傳工作積累素材。
八、活動經(jīng)費預算
條幅60*1=60元宣傳單0．1*300=30元
海報2*5=10元
共計100元
九、注意事項
1、若本應參加活動的人員有事不能參加活動，應提前告知所屬組織的有關(guān)負責人。
2、若有一些無法預測的因素造成某次活動不能按時舉行，參與活動的全體人員要聽從當日活動負責人的具體安排。
3、各項活動負責人在與校社聯(lián)洽談借桌子和展板等活動事項，以及與教學樓管理員商量繪寫宣傳知識時注意措辭，禮貌用語等細節(jié)方面。
4、負責人要注意提前借或購買所需的物品，確保物有所需。
5、活動中工作人員要聽從組織人員的安排，以保證活動的順利進行。
6、全體活動人員在活動中要保證自己的著裝打扮符合志愿者的精神風貌，同時在活動中要貫徹積極認真的工作態(tài)度、熱情服務(wù)的工作理念，以體現(xiàn)我華水青年志愿環(huán)保者的精神風貌。
7、參加活動的人員每次集合都要在規(guī)定時間內(nèi)集合完畢，以保證活動流程的連續(xù)性。
活動策劃 篇3
一、活動目的`
貫徹落實國家《體育法》和《全民健身計劃綱要》，推動我區(qū)全民健身活動深入開展，提高廣大群眾的健身熱情和身體素質(zhì)，形成全社會共同建設(shè)和諧社區(qū)的良好氛圍，充分宣傳和展示張灣區(qū)精神文明建設(shè)的新成果。
二、活動主題
倡導運動時尚、構(gòu)建和諧張灣
三、活動時間、地點
20xx年x月xx日上午在市體育中心舉行開幕式，各競賽項目具體時間、地點另行通知。
四、競賽項目
1、籃球賽（男子、女子）
2、乒乓球賽（男女團體、男女單打）
3、羽毛球賽（男女單打）
4、中國象棋賽（男女不限）
5、圍棋賽（個人）
6、拔河賽（男10人，女5人）
7、門球賽（團體）
五、報名及組團、隊要求
1、代表團以各街辦為單位組成。
2、代表隊以各社區(qū)為單位組成，各街辦不得少于4支代表隊，每支代表隊人數(shù)不得少于20人。
3、參加本屆社區(qū)運動會競賽項目以社區(qū)為單位統(tǒng)一組織報名，各街辦匯總后報區(qū)文體局文體科。
4、每支代表隊要有100字以內(nèi)解說詞，各代表團要有150字以內(nèi)解說詞（報名單和解說詞以電子文檔報區(qū)文體局）。
5、開幕式每支代表隊的服裝原則上必須統(tǒng)一，如果代表隊運動員較多，最多可以穿著兩種顏色服裝入場。
活動策劃 篇4
一、活動背景
寢室是大學生之間聯(lián)系最密切，交流最頻繁的場所之一。學生除上課外，大部分時間是在寢室度過的。我們的休息娛樂，談心交友，課余閱讀都離不開寢室。因此，寢室文化會潛移默化的對大學生的素質(zhì)產(chǎn)生重要影響。良好的寢室文化有利于大學生的全面發(fā)展，有利于大學生保持良好的精神狀態(tài)，有利于大學生提高自身素質(zhì)�；春９W院青年志愿者協(xié)會特舉辦本次活動來提高大學生的動手能力和自身素質(zhì)。
二、活動目的
�。�1）提高我校學生的創(chuàng)新意識，動手能力和團隊協(xié)作能力；
（2）讓大家做一些有意義的公益事業(yè)，豐富自己的大學生活；
�。�3）扮靚我們的居住環(huán)境，讓大學生活更加充實，更加愜意，展現(xiàn)當代大學生的風范；
（4）在淮工學子中傳遞有愛互助的理念，擴大淮海工學院青年志愿者的影響力。
三、活動主題
交換宿舍
四、組織單位
主辦單位：大學生青年志愿者協(xié)會
五、活動時間
宣傳活動：XX年11月13日 上午10點40至12點30
體驗活動：XX年11月15日 下午2點30至5點30
六、活動地點
宣傳活動：一食堂對面體驗活動：宿舍樓
七、活動對象 學院全體學生
八、活動流程
1、活動前期準備
�。�1）項目策劃部擬寫“交換宿舍”策劃書并取得校領(lǐng)導的支持；
（2）活動負責人借一食堂前的活動場地，并借桌子椅子各兩張；
�。�3）活動負責人分別在PU平臺上發(fā)起本次宣傳活動和體驗活動，宣傳活動時間是13日中午10點40到12點30，地點是一食堂前。裝修活動時間是15日下午14:00至17:00，地點是報名人員的宿舍，以宿舍為單位報名。報名時要求寫下自己的宿舍設(shè)計方案，之后篩選出八個宿舍（篩選后要求每個宿舍上交一份變廢為寶的手工藝品進行評比），兩個宿舍為一組，共4組，男生2組，女生2組,每一組分配兩名青協(xié)人員進行協(xié)助；
�。�4）宣傳部在微信微博等多媒體平臺宣傳本次活動，并制作好活動宣傳單、宣傳海報和畫展板，其余青協(xié)人員輔助宣傳（輔助宣傳的意思是不通過官方途徑宣傳活動，這里指的是一傳十十傳百的擴散方式，發(fā)動身邊的人參與活動）。注：宣傳內(nèi)容詳見注意事項第一條。
�。�5）辦公室購買裝飾宿舍的材料（墻紙8個，每個都要不同風格，彩帶和氣球）；
（6）宣傳活動期間，辦公室、項目策劃部、宣傳部各出一人，愛心服務(wù)部，公益環(huán)保部，賽會服務(wù)部各出兩人，另外宣傳部再出一人進行拍照；交換宿舍期間，辦公室、項目策劃部、宣傳部各出一人，愛心服務(wù)部，公益環(huán)保部，賽會服務(wù)部各出3人，另外宣傳部再出兩（一男一女）人進行拍照。
2、活動實施階段
（Ⅰ）宣傳工作
�。�1）13號當天上午10：30，參與活動人員于新大活門口集合簽到。簽到后，活動負責人安排工作，將桌椅等活動物品搬往活動地點，布置活動場地；
�。�2）11：05，活動負責人進行人員分配：兩人值守桌椅，其余同學向過往同學發(fā)放宣傳單，宣傳本次活動；
（3）宣傳活動進行至12:30，參與活動人員整理活動場地、拍照留念后離場。
（Ⅱ）交換宿舍體驗活動
�。�1）XX年11月15日12：30，參加活動的學生和工作人員在新大活門口集合，所有人到齊后負責人進行抽簽分組（同時寫下對對方的寄語），分配工作和分發(fā)宿舍裝飾材料并PU簽到；
�。�2）分組以后，各組去對應的宿舍，首先將宿舍進行打掃（門窗，燈具要干凈無雜物，床鋪干凈整潔），整理（個人物品擺放整齊），然后進行裝飾，可裝飾墻面，天花板，柜子外面，門等（裝飾盡量用手工制作，少用現(xiàn)成工藝品）；
�。�3）宿舍整理好以后，回到自己的宿舍并對自己宿舍的.環(huán)境進行點評，宣傳人員來回拍照，青協(xié)人員對宿舍進行評比，選出最有創(chuàng)意的一個宿舍和最溫馨的一個宿舍，并頒發(fā)獎狀；
�。�4）收集8個宿舍的手工藝品，由參加活動的所有人員在現(xiàn)場投票，票數(shù)最多的將會得到神秘的小禮品一份。
3、活動后期總結(jié)
（1）項目策劃部整理獲獎人員信息交給辦公室；
（2）辦公室擬活動新聞稿及總結(jié)，投給《淮海潮》、校報及其他校級院級刊物，聯(lián)系淮海之聲播報本次活動，并制作獎狀；
�。�3）宣傳部擬短訊并配活動所采集照片在微博、人人等網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺發(fā)布本次活動內(nèi)容；
�。�4）辦公室將本次活動資料歸檔，為下一次活動積累經(jīng)驗。
九、注意事項
�。�1）宣傳部制作的宣傳單上主要宣傳本次交換宿舍體驗活動，另外寫上本次活動負責人手機號碼，方便短信報名；
�。�2）形式要有自己的特色，不能千篇一律，要有創(chuàng)新意識，以健康、美觀、安全為原則進行布置。整體協(xié)調(diào)，所有物品的擺放位置、色彩盡量達到和諧統(tǒng)一。能反映出宿舍團結(jié)友愛，積極向上的青春氣息；
（3）活動期間志愿者統(tǒng)一著裝，面帶微笑，展示志愿者風采；
�。�4）參加活動的大一新干事一定要嚴格遵照時間要求，不得遲到；
（5）發(fā)起PU活動分兩次進行，第一次為青協(xié)對外宣傳活動，第二次為體驗活動；
�。�6）活動負責人需告知參與活動人員PU只報名不簽到影響PU信用度；（7）涉及到體驗交換空間活動名次問題時，一定嚴做到公平公正；
（8）事先通知每個宿舍將重要物品鎖好，不得動用私人用品，不能破壞、移動宿舍原有的設(shè)施，必須為宿舍設(shè)計門牌和廁所門牌，但是內(nèi)容要積極向上；
�。�9）PU簽到為活動結(jié)束后簽到，以免出現(xiàn)簽到后離場的情況；
（10）如有突發(fā)情況直接聯(lián)系負責人解決。
十、經(jīng)費預算 墻紙 80 彩帶 10 氣球 10 獎品 20
總計；120元
活動策劃 篇5
一、活動的目的及意義：
�。�1）提高同學安全意識；
（2）豐富同學的課余生活；
�。�3）掌握安全防范知識，加強自我安全保護意識。
�。�4）學習作為大學生怎樣將安全教育滲透到實際行動中去，并怎樣去延伸擴展到每個人；
�。�5）通過舉辦此次活動，為廣大同學提供一個了解互動交流和學習的.機會。
二、策劃主辦方：
xx交通職業(yè)技術(shù)學院
教育對象：本校區(qū)所有學生
活動地點：待定
活動時間：待定
三、前期準備
（1）前期宣傳，宣傳部出板子，以文件形式各個班級通知。
（2）聯(lián)系廣播站工作人員在待定活動時間進行宣傳。
（3）出兩張安全知識講座海報于教學樓和食堂門口進行宣傳。
�。�4）物品的準備：
宣傳海報，條幅，水，一次性杯，話筒，音響，
鮮花，安全教育視頻，輕音樂備用。制作簡單ppt介紹本次安全講座。
四、具體活動流程。
�。�1）布置會場：
1、掛條幅。
2、在講桌上擺上鮮花。
3、提前調(diào)好燈光，話筒，音響，投影，
（2）同學們?nèi)雸銎陂g（講座開始前15分鐘）播放安全講座介紹的ppt
�。�3）講座開始（時間待定），
1、由主持人演說開場白
2、介紹嘉賓老師
3、請領(lǐng)導講話并且講座開始；
4、由專業(yè)老師開始講座，并插放安全視頻。
五、答疑環(huán)節(jié)
為吸引更多同學參加此次講座和提高同學們的積極性，設(shè)置些小獎品，有獎提問，以防冷場。（問題應事先準備）
六、講座結(jié)束
由主持人說結(jié)束語
七、會場收拾整理
物品收拾：由男生負責收好條幅
衛(wèi)生打掃：女生部全體成員
八、經(jīng)費預算
鮮花：20—30元
海報、條幅：50元
一次性紙杯：5元
水：18元
答疑階段禮品：20—30元
共預計：113—133元
九、注意事項
1、每個班級每個同學在本班承擔責任人的組織下不得遲到，須在講座前10分鐘入規(guī)定點
2、講座過程中不允許大聲喧嘩，走動，交頭接耳，聽歌，玩手機。
3、學生到場后，依次入座，維持會場紀律。
4、講座完畢后，由成部署下依次退場。
活動策劃 篇6
引言：為深入學習貫徹黨的十八大精神，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞學�！靶聨煷�、新風貌、新發(fā)展”這一主題，弘揚我�！皯烟煜�，求真知”的理念，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力，豐富校園文化生活，構(gòu)建和諧校園。
一、活動主題：
匯聚青春力量，鑄就青春夢想
二、活動目的：
1、創(chuàng)造良好的學術(shù)氛圍，激發(fā)大家的學習興趣，創(chuàng)建優(yōu)良的學風，創(chuàng)造奮發(fā)進取的校園精神面貌。
2、豐富大學生的校園生活，展現(xiàn)當代大學生的風采和青春魅力，給大家提供一個展現(xiàn)自我，發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺，發(fā)掘同學潛力。
三、活動對象
河北師范大學全日制在校生
四、活動意義
給愛好求知和表現(xiàn)自我的同學以展現(xiàn)自我、學習交流的'平臺，同時積極相應國家“十八大”的號召和學校的要求，創(chuàng)造良好學風，建設(shè)和諧校園，建設(shè)新師大，新面貌，實現(xiàn)新發(fā)展。
五、活動形式策劃：
1、前期宣傳：
將策劃送至各院學生會手中，借助其他學院學生會進行宣傳并組織學院代表隊參賽；活動海報在食堂門口擺放宣傳；決賽前，在食堂門口為進入決賽的10支隊伍進行宣傳。
2、現(xiàn)場活動：
本次活動分為初賽和決賽兩個部分；以學院為單位，每個學院派出3名同學組隊參加比賽。
初賽：
�。�1）22支代表隊以小組賽形式進行，賽前各學院派代表抽簽決定所在小組。兩支代表隊組成一個小組，通過“石頭剪刀布”的形式，獲勝一方獲得所答題簽及答題先后順序的決定權(quán)。
（2）每組當中，答錯題的隊伍被淘汰，獲勝的隊伍進入決賽。最后共決出11支學院代表隊進入決賽。
工作人員在比賽過程中記錄每隊的答對題數(shù)目，數(shù)目最多的一個隊作為決賽中的擂主之一。
決賽：
環(huán)節(jié)一：才藝展示
（1）除初賽擂主之外的10支代表隊于4月18日（周五）下午五點在資源與環(huán)境科學學院一樓學生會辦公室進行抽簽。決定才藝展示的順序，并且上報才藝展示的節(jié)目名稱。
（2）風采展示形式不限，題材不限，可為視頻、PPT、歌舞、話劇等各種形式，限時三分鐘，超時酌情扣分。
（3）風采展示后由評委進行打分，得分前兩位的晉升為擂主。
環(huán)節(jié)二：守擂賽
�。�1）初賽和決賽才藝展示環(huán)節(jié)所產(chǎn)生的三個擂主守擂，其他七支隊伍攻擂。
�。�2）攻擂隊伍按抽簽順序上臺，并且隨機抽取三名擂主中的一名擂主進行對壘。攻擂者挑選題簽并且首先答題。若攻擂者答錯題則被淘汰，擂主繼續(xù)留在場上；若擂主答錯題則被淘汰，并且由攻擂者取代守擂者成為新擂主。
（3）各攻擂代表隊依次上臺進行比賽。
注：新晉擂主或守擂成功的擂主，在下一輪中不接受挑戰(zhàn)。所有隊伍挑戰(zhàn)擂主完畢后，留在臺上的最終三支代表隊進入車輪賽。
環(huán)節(jié)三：車輪賽
三支擂主代表隊依次答題，答錯即被淘汰，最后留下的一隊即為“戰(zhàn)神”。
比賽結(jié)束。
注：決賽時，每個擂主有一次翻撲克牌的特權(quán)。A-4撲克牌上分別代表
A “跳過卡”（此題目作廢，主持人出下一題重新作答）、
2 “反射卡”（該題轉(zhuǎn)給對方回答）、
3 “加時卡”（回答時間增加15秒）、
4 “去掉一個錯誤選項”。
六、評比辦法：
決賽車輪戰(zhàn)中首先被淘汰的代表隊獲得三等獎，
再次被淘汰的代表隊獲得二等獎，
最后獲勝的選手代表隊獲得一等獎及“戰(zhàn)神”獎杯，
其他進入決賽的代表隊均獲得優(yōu)秀獎。
七、具體報名方式：
以學院為單位, 由該院學生會負責代表隊集體報名。
報名信息包括各學院代表隊一名隊長和兩名隊員的姓名、聯(lián)系電話，電子郵箱。
八、活動時間及地點
初賽：4月13日周日晚七點，公共教學樓。
決賽：4月21日周一晚七點，紅館。（具體時間地點有變動另行通知）
九、活動負責人及聯(lián)系方式
河北師范大學第三十屆科技文化藝術(shù)節(jié)組委會
河北師范大學資源與環(huán)境科學學院團委 學生會
XX年3月25日
活動策劃 篇7
【創(chuàng)課緣起】
愛人是一名高中教師，去年冬天，她在晚自習值班時，一個男生有事需要請假。愛人讓他寫一張請假條。于是，男生在一分鐘后上交了一張紙條：肚子痛去下醫(yī)務(wù)室。當愛人把這八個字的請假條拍照發(fā)我時，我又羞愧又難過。羞愧是因為我們的學生到了高中都還不會寫請假條，作為小學語文老師感覺自己難辭其咎，同時又為我們的孩子感到難過。
請假條屬于最常用的應用文之一。此外，策劃書、通知、借條等應用文都是學生在日常生活中需要用到的，但是在我們的小學語文教材中卻沒有涉及。那幺，教師在平時的教學中是否需要加入應用文的寫作教學呢？筆者覺得非常需要。
就拿策劃書來說，如果學生學會了策劃書寫作，那今后班級開展活動就簡單方便多了。
【創(chuàng)課說明】
《語文課程標準》指出：第三學段能寫讀書筆記和常見的應用文。寫作是創(chuàng)造性的活動，教師要為學生的自主寫作與自由表達創(chuàng)設(shè)有利條件和廣闊空間。減少對學生寫作的束縛，解放學生的心靈，讓他們放開手腳，表達真情實感。這一創(chuàng)新設(shè)計旨在培養(yǎng)學生“寫真實的作文”，讓學生了解活動策劃書以及其基本特點、它在生活中的`應用，并創(chuàng)設(shè)“跑男”情境讓學生嘗試寫作。
【創(chuàng)課思路】
一、認識策劃書
課始，教師告訴學生有一種作文寫得好就等于可以玩了，這種作文叫活動策劃書，就是活動的組織者擬定的一份計劃和方案。試圖用“寫作文=玩”的方式激起學生的寫作興趣。
二、創(chuàng)設(shè)情境，知其特點
把學生喜愛的綜藝節(jié)目“奔跑吧，兄弟”引入課堂，告訴他們下周的班隊課我們將組織一次“跑男”活動，但活動方案得由你們自己策劃。隨后，教師出示該“跑男”活動的策劃書（已寫明活動目的、活動時間、活動場地等信息，但活動過程略）。這一環(huán)節(jié)的安排是讓學生發(fā)現(xiàn)活動策劃書的特點：條理清楚、語言簡潔、目標明確。
三、小組討論，合作寫作
小組討論你們最想開展的四輪活動，并合作寫作，每人策劃一個活動。
四、交流評價
出示部分學生的策劃方案，在其他同學的講評中引導學生了解策劃書寫作的又一特點：嚴謹。并嘗試自我修改。
【教學現(xiàn)場】
一、認識策劃書
課始教師用PPT出示：寫好作文=玩，你信嗎？在學生熱烈的發(fā)言中告訴他們有一種作文，如果你寫得好，真的就等于有機會玩了。這種作文叫做活動策劃書。
活動策劃書，就是活動的組織者擬定的一份計劃和方案。
二、創(chuàng)設(shè)情境，知其特點
師：下周的班隊課，老師將帶領(lǐng)大家開展一次特別的班隊活動，叫作“奔跑吧，兄弟”。但是在活動開展前，我們首先得策劃好這次活動，得擬定一份計劃。老師幫大家完成了策劃書的一部分，請你先自己讀一讀。（下表）
2.讀后交流策劃書的構(gòu)成部分。
3.引導學生發(fā)現(xiàn)策劃書的特點并板書：條理清楚、語言簡潔、目標明確。
4.師：一份策劃書，一份方案，最重要的就是活動過程環(huán)節(jié)。所以今天，我們就要自己來學習嘗試策劃。現(xiàn)在，就請你回憶一下，跑男節(jié)目中都有哪些令你印象深刻的活動？
5.出示《奔跑吧，兄弟》的照片。
6.說一說：你印象最深的一個游戲及其原因。
生1：我最喜歡的是撕名牌游戲。因為這個游戲考驗的不僅僅是體力，更是智力的比拼。
生2：我最喜歡的也是撕名牌游戲。因為它還考驗了隊員之間的合作與默契。
生3：我最喜歡的是上百人跳長繩游戲。那期是在西安舉行的。因為這個游戲考驗的是上百人的合作。
【自悟自析】
學生寫作，常常因“為什幺寫作”而苦惱。本教學設(shè)計很好地解決了學生的寫作動機：寫好了作文=玩，寫好了活動策劃書就可以開展活動�；顒拥男问阶寣W生充分獲得滿足與成功的快樂體驗，把表達變成了學生的需要，把“要我說”變成了“我要說”。
三、宣布規(guī)則，小組合作
1.宣布規(guī)則。
2.班長領(lǐng)取“任務(wù)卡”并當場公布：
任務(wù)一：各小組在小組長的帶領(lǐng)下討論確定四個游戲內(nèi)容。
任務(wù)二：討論結(jié)束后進行分工寫作，每人策劃一個游戲。
3.四人小組討論。
4.合作寫作，每人填寫一個。
【自悟自析】
從敘到作，從說到寫。本教學中，筆者通過小組合作的學習方式，先討論后寫作，引導學生說一說想寫什幺，怎幺寫。科學研究證明，兒童的口語表達能力普遍高于書面表達，寫前說一說、議一議，不只是對寫的演練，也是一個理清表達思路的過程。
四、交流評改
1.交流評價——換位思考，如果你是要參加活動的隊員，你聽懂了嗎？策劃的這個活動玩什幺，怎幺玩？
生1：游戲名稱：八人九足。游戲過程：將八人的十六足，每兩人的四足，兩足兩足綁在一起，使十六足變成九足。開始時，八人一起邁被綁住的足。哪個隊先到達終點，哪隊贏。
生2：游戲名稱：八人九足。游戲過程：八人用繩子將腿纏繞在一起，形成九條“腿”。等老師說“開始”后，八人一起出發(fā)，哪組最快，哪組獲勝。
生3：游戲名稱：八人九足。游戲過程：八個人把腳踝綁起來，然后兩組一起比賽，兩組里面勝出的一組，再和另外兩組里勝出的一組比賽。誰先到達終點誰就獲勝。
活動策劃 篇8
一、活動背景：
鑒于元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)，本次活動以20xx年關(guān)于社區(qū)活動的工作計劃要求為基礎(chǔ)，考慮到活動的成本問題結(jié)合實際情況，本著以突出中國傳統(tǒng)文化為重點的原則。
二、活動目的：
1、通過開展豐富的社區(qū)文化活動，能增進與業(yè)主之間的情感交流;
2、組織開展的社區(qū)活動能充分體現(xiàn)出一個的物業(yè)服務(wù)企業(yè)的服務(wù)水平和服務(wù)品質(zhì);
三、活動主題：其樂融融慶元宵,溫暖和諧一家親
四、活動內(nèi)容：
“東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路，鳳簫聲動，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞�！眰鹘y(tǒng)文化是一個民族的根，是關(guān)于一個民族的記憶。為了迎合20xx年度社區(qū)活動的儒雅風韻，此次元宵活動同往年相比將更加富含中國傳統(tǒng)特色，讓我們通過這次元宵活動重拾夕華、重拾風雅，讓學府69號業(yè)主體會到富有中國傳統(tǒng)儒雅風味的天景特色。
�。�1）活動時間：20xx年2月6日17：30—19：00(農(nóng)歷正月十五，星期一)(時間安排是否符合生活習慣)
�。�2）活動地點：銀杏廣場
�。�3）活動方式：
此次活動將開展投壺、摸福、猜燈謎、包元宵四項游園活動，為了營造喜慶節(jié)日氛圍，活動現(xiàn)場將會按照傳統(tǒng)風格進行布置裝點(如懸掛燈籠、在水景放置荷燈)。在每個活動項目處將擺放展架懸掛該項目的釋義同規(guī)則或者起源，并配有著漢服的工作人員加以解釋引導。
1、 制作游園券，按照4張/戶的標準由業(yè)主至各客戶服務(wù)中心登
記領(lǐng)取(每張券限1個活動)，活動當日每當業(yè)主參加一項活動就由負責該活動的工作人員收回一張游園券并及時作廢;
注：提前出海報通知業(yè)主在元宵節(jié)前到各客服中心領(lǐng)取游園券。
2、 活動當天對應的獎品為：
1張獎券=小禮品
2張獎券=“福”字一張
3張獎券=精美禮品一份(自封袋四個元宵一袋)
3、兌獎方式：各項活動負責人根據(jù)活動規(guī)則發(fā)放獎券，并引導業(yè)主到兌獎處換取紀念禮物。
�。�4）活動項目：
摸“�！兵Q鑼
活動準備：活動現(xiàn)場懸掛福字2張，鑼兩副，手帕2張 ;
參與方式：每次2人，參與者的眼睛用手帕蒙上，在距離懸掛的福字前2米處轉(zhuǎn)三圈，在規(guī)定的時間內(nèi)(限時1分鐘)摸到福字然后敲響上方的鑼鼓，完成的可獲獎券一張。
觀花燈、猜燈謎
活動準備：現(xiàn)場布置(懸掛宮燈、燈謎營造節(jié)日的喜慶氛圍)
參與方式：現(xiàn)場掛出燈謎若干，供業(yè)主競猜，一次僅能取一張燈謎，(不是取下來，而是到總獎處報編碼猜?)猜中其一則兌換獎票一張。
包元宵
活動準備：大圓桌，湯圓面，湯圓餡，調(diào)羹，一次性碗碟，(是否考慮食品自封袋?)一次性手套、洗手盆
參與方式：該項活動限小朋友參與，由我們的.工作人員現(xiàn)場教小朋友如何做元宵，每個小朋友限做兩個，做好的元宵可以帶回家。
投壺
活動準備：箭壺4個，箭桿20支;
參與方式：每次4人，參與者每人發(fā)5支箭，在規(guī)定的1分鐘時間內(nèi)，將手中的箭投出(2米距離)，投進壺口兩支以上獲得獎券一張。
煮元宵
活動準備：灶四個、燃氣罐、煮鍋四個、廚師服四套(含白色衣服和白色帽子+口罩)、大垃圾桶(道具和人都要洗干凈)
參與方式：凡參與活動者均可排隊直接免費取用一碗元宵食用。
五、活動現(xiàn)場布置：
1.中國傳統(tǒng)風格內(nèi)容桁架放置于活動現(xiàn)場作為主題墻;*米*米，要大氣。
2.現(xiàn)場將放置傳統(tǒng)元宵節(jié)風俗介紹展板，樹上系A(chǔ)3紙大小的與元宵節(jié)相關(guān)的詩句。
3.現(xiàn)場懸掛燈籠用作裝飾節(jié)日氣氛;雨山前全部拆除安裝在銀杏廣場圍成一圈自成會場。
4.銀杏廣場水景，事先放置數(shù)盞荷燈，營造優(yōu)美嫻靜的氛圍。
5.每個游戲項目展板旁搭配著漢服的工作人員引導業(yè)主；是否考慮有龍屬相吉祥物里面裝個人那個，可以開幕前歡迎，活動結(jié)束是主題墻拍照留念。
6.活動現(xiàn)場播放古典背景音樂。
活動策劃 篇9
一、活動背景：
新學期開學已近兩個月，在華強街道辦黨工委領(lǐng)導的大力支持下，我們有幸能在社區(qū)繼續(xù)開展我們的法律咨詢點的活動，同時在社區(qū)的竭力幫助下心理健康輔導工作站和周末義務(wù)家教也能順利展開。而我們活動的主力是志愿者，為增強志愿者實踐工作的責任感，弘揚社會愛心精神，推動三個項目活動工作的更好發(fā)展，同時為了利用人力物力等綜合資源和節(jié)省時間，讓活動在短期內(nèi)進入正軌，特此我們策劃了法律咨詢點、心理健康輔導工作站、周末義務(wù)家教三個活動的揭牌儀式。
二、活動時間：
xx年xx月xx（具體時間由社區(qū)領(lǐng)導決定）
三、活動地點：
xx街道辦xx社區(qū)（xx路xx2號）
四、活動參與人員：
社區(qū)全體工作人員、社區(qū)部分青少年、幫教團隊成員、情系“三農(nóng)”協(xié)會成員、三大項目的自己志愿者
五、活動目的：
新學期的開始，宣布我們的活動將會以嶄新的面貌出現(xiàn)在社區(qū)，呈現(xiàn)給農(nóng)民工、問題少年和社區(qū)兒童等需要幫助的人們，鞏固這一為大學生做的愛心事業(yè)提供實踐機會的`平臺。
六、活動內(nèi)容：
具體流程：
�、胖鞒秩碎_場白，介紹出席的社區(qū)領(lǐng)導以及參加的各方人員宣布儀式開始
�、粕鐓^(qū)領(lǐng)導致詞
〔3〕幫教團隊的志愿者代表發(fā)言
〔4〕法律小隊的志愿者代表發(fā)言
（5）學生家長代表發(fā)言
（6）宣讀榮獲xx年度大學生志愿者優(yōu)秀組織獎和先進個人名單
�。�7）頒獎儀式
�。�8）分別宣讀本學年三個活動的志愿者名單并寄語
（9）社區(qū)領(lǐng)導和學生代表為“心理健康輔導工作站”揭牌
�。�10）法律咨詢點、義務(wù)家教、心理健康輔導工作站志愿者開展活動
�。�11）主持人總結(jié)并宣布儀式結(jié)束
活動策劃 篇10
活動名稱：“夢里花落知多少”
活動目的：引導同學熱愛文學，提倡文學與生活、自然相融合
活動時間：四月底至六月中旬
活動主辦方：中醫(yī)養(yǎng)生保健協(xié)會
活動流程：
1前期宣傳：
根據(jù)校方對活動時間的安排確定開始宣傳的時間。
宣傳形式為張貼海報、懸掛橫幅及問卷調(diào)查。
2活動準備：
成立專門小組進行關(guān)于花詩詞句段的收集整理，然后設(shè)計好足量的問題，且這些問題在活動開展之前是絕對保密的。
根據(jù)報名選手的人數(shù)，將其分成若干小組，這些小組又分成兩個大組。
3初賽：
根據(jù)活動時間的安排確定活動的地點，并通知所有參賽選手。
初賽分成兩大組同時進行，初賽的題目分為必答題，選做題，搶答題，第一二輪答題結(jié)束后將分別淘汰得分最低的組。，第三輪結(jié)束后將勝出得分最高的兩組進入決賽，如出現(xiàn)分數(shù)相同的`組，將進行附加賽。
兩大組共勝出四組參賽選手進入決賽，同時在決賽開始之前將從所有參賽選手中隨機抽取一組，同預賽中勝出者共同進入決賽。
4 決賽：
決賽分為“步步為營”、“針鋒相對”、“激情搶答”三個環(huán)節(jié)，開始前將所有參賽組編號。
步步為營環(huán)節(jié)中比賽安排類似預賽中必答題與先答題的安排。必答題每組六題，答對每題10分，錯不扣分。選答題每組三題，分數(shù)最高的組有優(yōu)先選擇權(quán)。若出現(xiàn)分數(shù)相同的情況，則按順時針方向且按分數(shù)高低依次選題。第二輪答題規(guī)則同第一輪，每三輪答題按順時針方向且按分數(shù)由低至低依次選題。
針鋒相對環(huán)中，根據(jù)編號。第一組中派代表說出一句關(guān)于花的古詩詞，由第二組對上下一句，然后第二組說第三組答……最后由第五組說第一組答，照此循環(huán)兩周。其間，能答上前組所說詩詞得20分，答不上扣10分。本輪結(jié)束后將淘汰兩組分數(shù)最低的選手。其余的順利進入下一輪。
最后一輪激情搶答中，規(guī)則同預賽中搶答題規(guī)則。共十題，答對每題加20分，答錯每題扣10分。本輪將勝出一組，成為冠軍組。
冠軍組為一等獎，第三輪淘汰的兩組為二等獎，第二輪淘汰的選手為三等獎。
獎項設(shè)置：
一等獎：2名，每人4G優(yōu)盤一個，并頒發(fā)證書。
二等獎：4名，每人有機會索要一本自己要得到的書并頒發(fā)證書。
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