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活動策劃

時間:2025-09-15 09:39:34 策劃書

活動策劃精選8篇

活動策劃 篇1

  教學(xué)過程

活動策劃精選8篇

  導(dǎo)入

  經(jīng)過同學(xué)們前面對一次校園活動的精心的策劃和設(shè)計,各組已經(jīng)有了一套自己的策劃方案,但究竟誰的設(shè)計更新穎、合理、優(yōu)秀呢?為了公平、有序的競爭,我們便將社會上常用的競標(biāo)的方法引入課堂。板書課題:校園活動策劃。

  新授

  你們打算用什么方法去競標(biāo)呢?請同學(xué)們分組討論。

  如果按照策劃的方案把討論得到的方法用書面的形式表達出來,即競標(biāo)書的撰寫。

  標(biāo)書的'作用:它是整個投標(biāo)過程的核心文件,以后的評標(biāo)、定標(biāo)的展開,均以根據(jù)競標(biāo)書進行。

  通過大屏幕讓同學(xué)們看一張標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)書,了解標(biāo)書的組成與要求:

  明確時間、地點、目的。

  準(zhǔn)備工作,包括會場布置,活動的采購,財政的預(yù)算,人員安排。

  內(nèi)容及進程,各項目說明、措施與承諾,并有重點地介紹有特點、創(chuàng)意的部分。

  整個標(biāo)書要文字簡練、表達準(zhǔn)確。

  根據(jù)標(biāo)書內(nèi)容,各小組成員積極參與,根據(jù)自己的特長選擇一項目,再由經(jīng)理(各組長)

  統(tǒng)一分配和管理,并宣布各項的工作要求:

  文字主管:組員各抒己見,通過討論把競標(biāo)定下來。選出兩名寫作好的同學(xué)負(fù)責(zé)撰

  寫策劃工作。(要求把活動的時間、地點選擇恰當(dāng),活動的辦法明確,文字簡潔、表達明確,把策劃精神表達出來,有重點地介紹有新意、有特色的部分,能吸引打動聽眾。)

  公關(guān)主管:通過排練選出最佳主講人,還有幾名同學(xué)負(fù)責(zé)朗誦指導(dǎo)、表演和服飾等。

 。ㄒ螅核悸非逦,聲情并茂,帶有鼓動性,和組員之間有一定的表演配合,服裝要搭配和諧)

  技術(shù)主管:應(yīng)用美術(shù)技法畫出展板和舞臺的效果圖,可用手繪或電腦制作,并有文字說明。(展板設(shè)計要求:主題明確、經(jīng)濟、美觀,老師可用屏幕展示幾種不同風(fēng)格裝飾的展板供參考;舞臺設(shè)計要求:因地制宜、美觀大方;布置會場要巧用材料、經(jīng)濟適用,但不要喧賓奪主)

  總務(wù)主管:負(fù)責(zé)材料的準(zhǔn)備和預(yù)算,對道具、材料、獎品做出數(shù)量、價格的列表

  附件。

  實踐

  各主管部門在經(jīng)理的指揮下各司其職,結(jié)合實際情況和場地特點,相互配合,布置競標(biāo)會場。并通過排練演練競標(biāo)的的實施過程,提高競標(biāo)效果。

  老師來回巡視指導(dǎo),與學(xué)生及時溝通,啟發(fā)其潛能。

  四、總結(jié)

  通過同學(xué)們的實踐,我們這次準(zhǔn)備校園活動競標(biāo)都運用了哪些與美術(shù)相關(guān)的知識與表現(xiàn)方法?(生答:美術(shù)字、色彩搭配、圖案、版面設(shè)計、舞臺設(shè)計、服裝設(shè)計等等)還能說出用了哪些學(xué)科和知識嗎?學(xué)生回答:語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、信息技術(shù)。還學(xué)會了與人交流、合作,和一些生活常識、社會經(jīng)驗。

  希望大家今后更多的進行綜合、全面的學(xué)習(xí)和實踐,也要經(jīng)常把我們學(xué)到的知識和美術(shù)更多得聯(lián)系在一起,這樣我們干起事情就會錦上添花,獲得成功!

活動策劃 篇2

  1、做好促銷前的宣傳工作

  "酒香也怕巷子深",再好的促銷方式消費者不知曉,也只能"胎死腹中"。做好七夕促銷前的宣傳工作是促銷達到目的的前提。

  一般而言,一個店面的輻射力因其自身實力的強弱也有大小之分,在店面輻射范圍之外的宣傳工作只能是浪費錢財,并起不到什么實質(zhì)性的作用。促銷宣傳要在店面的輻射范圍之內(nèi),針對目標(biāo)消費者進行。

  對于實力雄厚的商場,可運用電視廣告,強勢媒體,全方位多渠道地向消費者傳遞信息,而一般的中小店面則無須"大動干戈",在商店周圍散發(fā)傳單,充分利用店內(nèi)廣播、海報、店招等資源,或者運用宣傳車等工具,就能達到相應(yīng)的目的。時下,不少商店的促銷政策"輕輕地來",又"輕輕地去",在人群中"驚不起一絲漣漪",自然也就達不到提升人氣的目的`。

  2、巧制促銷政策

  促銷方式的合理于否直接關(guān)系到促銷效果的好壞,在制定促銷政策的時候,一定要先對目標(biāo)顧客市場進行調(diào)查,有一個整體上的把握,然后有針對性地制定相關(guān)的政策,這樣才能收到較好的效果。

  (1)、發(fā)揮附贈品的魅力

  在麥當(dāng)勞店內(nèi)每逢節(jié)假日都座無虛席,這到底是什么原因呢?原來吸引用餐者的不單單是衛(wèi)生、便捷、可口的快餐,尤其是對小朋友吸引力更大的是玩具贈品,每種玩具都樣式各異創(chuàng)意新奇。孩子們的需求帶來了全家的消費,孩子吃樂了,玩具到手了,高興了,家長多掏一點腰包也是心甘情愿的。贈品的造價本來就不高,由于數(shù)量大,成本低,快餐店用少量免費贈品帶來了豐厚的回報。

  (2)、集點消費

  現(xiàn)在不少商場推出了會員制,發(fā)行優(yōu)惠卡,當(dāng)顧客在店里購物達到一定數(shù)量時就可以得到一定的返利。如累計購滿100員返利20元,購滿200元則返利50元,以實物或購物券的形式兌現(xiàn),吸引的不少的消費者前來購買,并有效的培養(yǎng)可顧客的忠誠度。

  利用幾點消費的促銷方式關(guān)鍵是要講信譽,承諾的政策一定兌現(xiàn),讓消費者得到切實的好處。

  (3)、注意創(chuàng)新

  時代在變,但很多商店的促銷卻是"一成不變",面對漫天飛的促銷廣告,消費者對"老面孔"已經(jīng)不再"感冒",因循守舊的促銷方式成了"聾子的耳朵",所以促銷方式一定要以信取勝,只有新才有活力,只有新才能更多的吸引消費者的"眼球"。

  "毛驢拉磨"--這種只有在農(nóng)村才能見到的場景,最近卻出現(xiàn)在北京一家新開張的餐廳里。一塊青石碾盤固定在進門的地方,一頭戴著眼罩的灰毛驢不停地圍著碾盤轉(zhuǎn)圈,事先放好的糧食不一會兒就被碾成了碎末,如有顧客需要,這些糧食就會被加工成可口美食。而且在碾盤的不遠(yuǎn)處還有一口水井,上面架起的轆轤可以直接從井中打水。不時有好奇者過來一試身手,圍著毛驢、水井拍照的更是大有人在。毛驢拉磨進餐廳的創(chuàng)意使長期生活的高樓大廈之間的人們開了眼界,更使餐廳人氣斗增,顧客盈門。

  如今,促銷花樣越來越多,但只有符合顧客的心理和需求的方式才可能收到良好的效果。一般說來,商店應(yīng)結(jié)合產(chǎn)品的性質(zhì),不同方式的特點以及消費者的購物習(xí)慣等因素,選擇合適的方式,以新取勝,并確定合理的期限。但不管是那一種方式,促銷過程中一定要杜絕虛假,否則損害了商店的信譽,只能"搬起石頭砸起了自己的腳"。

  同時,在促銷的過程中,不要忽視中后期的宣傳,一方面令消費者感到商家兌現(xiàn)行為的可信性,一方面引起更多消費者的注意和購買欲望,另一重要的方面則是增強商店的良好形象,形成良好的口碑,以此換來更多的顧客。

活動策劃 篇3

  場地:創(chuàng)業(yè)廣場二樓 餐廳

  時間:12月16日周五下午15:30——17:30

  活動目的:

  生活就是對沒有做過的事情去嘗試體驗,讓我們和孩子一起體驗生活,在體驗的過程中尋找快樂,在點點滴滴的快樂中陶醉,然后再將快樂和陶醉的感覺分享……和孩子們共同成長……

  活動安排方案:家長可以陪同前往,一起享受烘焙的快樂

  做完創(chuàng)意蛋糕和黑芝麻餅干,時間約3小時左右。共分6組,每組4名學(xué)生,每組1個烤箱,一個烘焙師,至少一名義助家長,每組制作一個創(chuàng)意蛋糕,每個學(xué)生制作一盤黑芝麻餅干。

  活動流程:

  1、工作人員和義助家長到二樓,準(zhǔn)備設(shè)備和食材;幫忙做好準(zhǔn)備工作;

  2、由2名義助家長帶領(lǐng)學(xué)生走到活動地點,按序交費(專業(yè)烘焙工作人員直接收費),領(lǐng)小盆、低筋面粉、黃油、糖粉、雞蛋;

  3、工作人員制作一個創(chuàng)意蛋糕,并和家長協(xié)助學(xué)生和面,搟面,壓模,最后進行烘焙,出爐,品嘗,攝影留念;

  4、全班合影留念;

  5、整理餐廳,家長接孩子回家。

  附:制作步驟:

  第一步:

  先由烘焙師預(yù)熱190度烤箱,再按打蛋清、加黃油、和面等制作一個蛋糕底胚,做好后放入烤箱烘焙,學(xué)生觀看;

  第二步:

  再由烘焙師給每位學(xué)生稱低筋面粉110克、50克黃油、雞蛋25克、糖粉20—40克、鹽適量,由烘焙師、義教家長指導(dǎo)協(xié)助學(xué)生和面,揉成一個光滑的面團;

  第三步:

  指導(dǎo)學(xué)生把面團搟成厚約3毫米的薄面片,然后用模具切模,切出一個個餅干造型,點綴黑芝麻等,然后放在油紙上,義教家長協(xié)助;

  第四步:

  取出已烘焙好的蛋糕底胚,將學(xué)生做好的.餅干模胚擺放在烤盤上,送入預(yù)熱好190度烤箱 ,烤15-20分鐘,直到餅干表面呈微金黃色。同時,烘焙師用奶油、巧克力等裝飾焙好的蛋糕底胚,同學(xué)可適當(dāng)嘗試幫忙……

  第五步:

  可愛的造型餅干做好了,學(xué)生們鑒賞各組的蛋糕、餅干,評選最有創(chuàng)意的餅干,攝影留念,品嘗蛋糕,相互品嘗餅干作品……

  費用:本次活動每名參加學(xué)生交納材料費50元(所有材料由專業(yè)烘焙人員準(zhǔn)備),場地租賃費10元,合計60元整。

活動策劃 篇4

  一、活動背景

  繼三月學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月的順利開展,我校青年志愿者逐步拓展志愿服務(wù)活動范圍。在五月統(tǒng)一啟動“暢游荊楚”關(guān)愛行動,免費帶領(lǐng)萬名農(nóng)民工子女開展科技文化之旅,感受和融入城市生活。緊緊圍繞關(guān)愛行動服務(wù)內(nèi)容,在學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、結(jié)對幫扶、融合實踐、自護教育和愛心捐贈等方面拓展服務(wù)內(nèi)涵,擴大活動覆蓋面,切實增強關(guān)愛行動實效。

  二、活動目的及意義

  進一步貫徹落實團省委有關(guān)文件精神,弘揚志愿服務(wù),引領(lǐng)社會風(fēng)尚,在全社會營造關(guān)心、愛護農(nóng)民工及其子女的良好氛圍,帶農(nóng)民工子女與奧運火炬手參觀極地海洋世界,感受悠久歷史文化氣息,并倡導(dǎo)保護環(huán)境,熱愛海洋的環(huán)保精神,使他們開闊視野,陶冶情操。在享受歡樂時光的同時,感受到社會以及他人對他們的關(guān)懷和愛護。

  三、組織機構(gòu)

  主辦單位 共青團湖北美術(shù)學(xué)院委員會

  策劃承辦單位 湖北美術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會

  協(xié)辦單位 栗廟小學(xué)

  武漢市極地海洋世界

  四、活動主題

  與奧運火炬手牽手,讓環(huán)保與貢獻同行

  五、 活動地點

  湖北省武漢市極地海洋世界

  六、 活動時間

  xx年5月26日

  七、活動前期準(zhǔn)備

  (一) 志愿者準(zhǔn)備

  1、在校內(nèi)外做好宣傳工作,宣傳部制作海報并張貼,秘書處上傳活動宣傳事項與校青協(xié)新浪博客,進行微博互動。

  2、我校青協(xié)外聯(lián)部志愿者負(fù)責(zé)聯(lián)系武漢市極地海洋世界,商議好活動具體

  時間,查找好路線和地點,避免路程上的時間消耗。

  3、校青協(xié)外聯(lián)部志愿者聯(lián)系武漢市公交公司,商議籌備免費搭載小學(xué)生前赴極地海洋世界,保證小學(xué)生的人身安全。

  4、志愿者培訓(xùn)工作。招募周末服務(wù)志愿者,并安排統(tǒng)一見面會,交待此次活動注意事項及活動詳情,保證每名志愿者明確自己工作任務(wù),確保整個活動的順利開展。

  5、志愿者橫幅及志愿者隊旗的準(zhǔn)備。

  6、志愿者分組到人,每組負(fù)責(zé)5至6名小學(xué)生。組長做好分配工作,確保小學(xué)生外出安全。

  7、志愿者統(tǒng)一著裝,上穿白色t恤,下著牛仔褲,以干凈清爽的面貌展示美院志愿者的風(fēng)采。

 。ǘ├鯊R小學(xué)學(xué)生準(zhǔn)備

  1、要求栗廟小學(xué)校方挑選出20名優(yōu)秀的學(xué)生參與此次活動,不僅有利于活動的組織,同時也是對學(xué)習(xí)積極勤奮學(xué)生的一次獎勵。

  2、活動當(dāng)天要求小學(xué)生穿著易于運動的服裝和鞋子,保證活動過程中小學(xué)生的安全。

  八、 活動開展

  1、xx年5月26日早上7點30分,志愿者負(fù)責(zé)接待栗廟小學(xué)20名學(xué)生,在校門口集合,出發(fā)前點名,確定小學(xué)生人數(shù)。在車上組織小學(xué)生參與游戲,如:“歌曲接龍”,讓小學(xué)生唱出有關(guān)海洋的歌曲接龍等;钴S氛圍,讓每個孩子互相熟悉。

  2、到達極地海洋世界之后再次點名,確保學(xué)生安全。

  3、與奧運火炬手見面,可以讓孩子們與其進行合影留念。志愿者和火炬手一起帶領(lǐng)農(nóng)民工子女暢游極地海洋世界,每組志愿者注意負(fù)責(zé)小學(xué)生安全,不要讓他們脫離團隊,以免走失。

  4、倡議環(huán);顒雍灻:托W(xué)生一起游覽完海洋世界之后,志愿者和奧運火炬手將攜手農(nóng)民工子女一起進行“保護海洋,保護環(huán)境,感受城市”的倡議簽名活動。拉橫幅簽名,號召更多的人參與進環(huán);顒又,感受城市的.變化。

  奧運火炬手與農(nóng)民工子女大手拉小手,一起環(huán)抱著養(yǎng)育我們的地球母親,讓志愿服務(wù)環(huán)繞著大地,讓志愿服務(wù)為城市帶來更多的氧氣。

  5、活動完畢后點名確認(rèn)人數(shù),確保小學(xué)生安全。列隊整齊后與奧運火炬手告別,一起乘車返回學(xué)校。

  九、 活動后期安排

  1、志愿者安全送回小學(xué)生,并對此次活動進行總結(jié)。

  2、小學(xué)生回校后要求每人寫一篇觀后感,既記錄下自己的活動,也讓小學(xué)生在感受城市的過程中感悟生活。

  3、志愿者進行總結(jié),匯報此次活動的優(yōu)缺點,為以后類似活動的開展積累下經(jīng)驗。

  十、 注意事項

  1、 因有事不能按時上課的志愿者請?zhí)崆耙惶煺埣佟?/p>

  2、 志愿者要佩戴志愿者徽章和紅色志愿帽,統(tǒng)一著裝。青協(xié)干事注意佩戴工作證和志愿者證。

  3、 志愿者要有責(zé)任心和耐心,在對待小朋友的問題上要和藹親切。

  4、 要時刻注意保護學(xué)生安全。

  5、 志愿者必須服從安排。

  十一、 媒體報道

  1、聯(lián)系黨委宣傳部新聞中心、攝影社,安排人員跟蹤記錄活動全程,拍照攝影。

  2、校青協(xié)秘書處對此次活動進行活動跟蹤報道。后期資料總結(jié)整理。

  此次奧運火炬手和志愿者與農(nóng)民工子女暢游荊楚,感受城市的活動將開啟我校志愿服務(wù)新的篇章,環(huán)保一直為關(guān)注的話題。而我校志愿者在此之前也做出其他志愿服務(wù)范圍內(nèi)的活動,這一幕幕的篇章如絢爛的畫筆,為我們的城市留下了一條條彩虹。現(xiàn)將彩虹的色彩繪制如下:

  花絮一:繽紛色彩撒播江夏土地

  栗廟小學(xué)與鳳凰中學(xué)位于武漢市江夏區(qū)的一隅,自xx年春我校與兩所學(xué)校正式掛牌后,便給了那些沒有機會學(xué)習(xí)美術(shù)的孩子打開了一扇窗,變幻莫測的石膏幾何體,生動可愛的動漫人物,巧手編織的手工藝品,活靈活現(xiàn)的陶泥制品。不僅給孩子們帶來了許多樂趣,更讓他們了解到了藝術(shù)的魅力,懂得了學(xué)習(xí),也也可以如此讓人喜悅。同時,栗廟小學(xué)的孩子們也在學(xué)習(xí)期間取得了許多驕人的成績,xx年在“藝術(shù)小人才”繪畫比賽中摘得7枚獎項 ,xx年在“藝術(shù)小人才”繪畫比賽中摘得12枚獎項,校方與我校志愿者都非常欣喜。xx年,栗廟小學(xué)與鳳凰中學(xué)分別被評為第三批情系湖北重點扶持項目與一般扶持項目,并在xx年成功結(jié)項。

  花絮二:讓一顆藝術(shù)的心帶你去流浪

  武漢市流浪未成年人救助保護中心的孩子是一群天使,第一次去那里時志愿者們就迷戀上了他們純凈的笑容。他們或許有一定的缺陷,但他們卻是擁有這個世界上最干凈純粹笑容的人,與他們交流,與他們玩樂,有一種讓人忘卻煩惱的魔力。志愿者呼吁社會各界更多的人關(guān)注到這個弱勢群體,為他們帶來更多的關(guān)愛。

  花絮三:張家灣社區(qū)老人:你們就是我的孩子

  孩子打拼去了,孩子上班去了,孩子嫁去遠(yuǎn)方了,孩子……不在我身邊。

  有一群這樣的老人,他們很孤獨,他們的孩子不在他們的身邊,他們需要人陪。我校的志愿者在了解到了社區(qū)的情況后走進老人家中,每周都抽出一天周末陪伴在老人身邊,與老人談心交流,承歡膝下。我們就是他們的孩子。

  花絮四:用手繪下你歡樂的容顏

  xx年與xx年,我校志愿者受邀參加?xùn)|亭社區(qū)五四活動與學(xué)雷鋒百萬青年大行動。為展現(xiàn)學(xué)校特色,發(fā)揚我校美術(shù)特長,學(xué)以致用,我校學(xué)生在東亭社區(qū)與武漢理工大學(xué)繪制q版人物頭像,將一技之長對外展現(xiàn),頭像活靈活現(xiàn)生動可愛,博得現(xiàn)場一片好評。

  湖北美術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會

  xx年5月24日

活動策劃 篇5

  前言:隨著國產(chǎn)動畫電影、漫畫的快速發(fā)展,二次元這個詞語已經(jīng)不再陌生。為了拓展同學(xué)在二次元方面的知識,豐富課余生活,促使“宅男宅女”積極參與年級活動,年級學(xué)習(xí)委員會組織以“二次元的世界”為主題的`活動。

  一、負(fù)責(zé)助理

  王佳慧(如有任何疑問請聯(lián)系)

  二、主辦組織

  20xx級學(xué)習(xí)委員會

  三、參賽對象

  設(shè)傳學(xué)院14級全體成員

  四、活動時間及地點

  時間:11月13日周日下午14:00—16:00

  地點:74棟213教室

  五、活動形式

 。ㄒ唬┚下:“二次元的世界”知識問答競賽

  1.比賽流程

  比賽分為兩個環(huán)節(jié),選手以不同的方式答題,答錯則被淘汰,直到產(chǎn)生最后的冠軍。

  a.第一個環(huán)節(jié)

  參賽選手通過抽簽分組(小組人數(shù)根據(jù)參賽選手人數(shù)來定),以小組為單位答題。主持人在PPT上展示出題目后,各小組在規(guī)定的時間內(nèi)在紙上寫出正確答案,答錯即被淘汰,答對則進入下一題。本環(huán)節(jié)共有十題,難度會逐漸遞增。

  b.第二個環(huán)節(jié)

  本環(huán)節(jié)以搶答的方式答題。當(dāng)主持人在PPT 上放出題目時,參賽人員通過舉手來進行答題,先舉手人先答。答對加兩分,答錯則扣一分。答錯的題目則由舉手速度第二的人答題,以此類推。題目共十五道,最終得分最高的同學(xué)即為冠軍。

  2.獎勵設(shè)置

  進入第二環(huán)節(jié)的同學(xué)即可打非學(xué)術(shù)卡一次。

  3.報名

  報名方式:編輯短信“姓名+專業(yè)+二次元知識競賽”發(fā)送到

  學(xué)習(xí)委員會成員:王冰晶(聯(lián)系方式)處

  報名截止時間:11月9日(12周周三)晚22:00

  (二)線上:二次元主題畫稿征集

  1.作品要求

  以“校園物語”為主題進行創(chuàng)作,可以是電腦繪圖,手繪,內(nèi)容要健康向上。畫稿由個人獨立完成,每位參賽者只能提交一幅作品。

  2.評比方式

  由專業(yè)老師對作品進行評比打分。

  3.獎勵設(shè)置

  根據(jù)評選結(jié)果,成績前20%的參賽同學(xué)將打非學(xué)術(shù)卡一次。

  4.投稿方式

  作品統(tǒng)一發(fā)送至郵箱@qq.com (注意:手繪作品清晰的拍下來/掃描后發(fā)送)。

  作品提交文件名統(tǒng)一格式:專業(yè)-姓名-作品名稱。

  作品截稿時間:11月16日(13周周三)晚22:00。

活動策劃 篇6

  一、活動名稱:

  “愛就在身邊”

  二、活動主題:

  “玫瑰心情,情系你我”主題演繹要求:以“簡單卻讓人印象深刻”為設(shè)計思路,結(jié)合情侶從相識相知到相戀相愛的情感歷程,通過互動游戲穿插節(jié)目表演的形式,塑造情人節(jié)浪漫、溫馨、濃厚的氛圍,揭示愛情的真諦和表達方式,讓人們快樂參與和享受,學(xué)會表達愛、珍惜愛和呵護愛。同時給年輕情侶提供一個表達情感的舞臺和互動聯(lián)歡的機會,創(chuàng)造“愛就在身邊”的快樂場景,引發(fā)“和諧。關(guān)愛”的思考,進而推出本次活動的主題。

  三、活動目的:

 。1)在這樣一個浪漫的`日子里,我們以實際行動送上真誠的祝福,愿天下有情人終成眷屬,白頭偕老,美滿幸福。

  四、時間地點

  時間:xxx

  地點:xxx

  五、組織機構(gòu)

  主辦單位:XXX

  承辦單位:XXXX

  六、活動內(nèi)容

  主要分為以下四個基本環(huán)節(jié):每個主題環(huán)節(jié)的互動游戲穿插嘉賓節(jié)目表演,用以銜接。

  1、唯一·示愛開場節(jié)目:愛在表達——嘉賓表演經(jīng)典情歌對唱(略)互動游戲:愛在互動——大聲說出你的愛、歌曲接龍(男女拉歌)(略)參與者:主持人以及現(xiàn)場挑選的情侶道具需求:無線話筒、小禮物、哨子或小手掌等(略)

  2、唯一·藏愛銜接節(jié)目:愛在用心——嘉賓表演現(xiàn)代舞蹈(略)互動游戲:愛在驚喜——神秘送禮,真情告白(略)參與者:希望在情人節(jié)送出自己精心準(zhǔn)備的禮物,讓對方驚喜的大眾道具需求:情侶自備的禮物、鮮花等(略)

  3、唯一·珍愛銜接節(jié)目:愛在付出——嘉賓或主持人情詩朗誦或情感故事訴說或小品(略)互動游戲:愛在默契——心有靈犀,通過測試考驗情侶的默契程度(略)愛在細(xì)心——百里挑一,通過情侶之間的辨認(rèn)考驗彼此的熟悉程度(略)愛在珍惜——感同身受,模擬情景讓情侶感受各自在對方心中的重要性(略)參與者:情侶以及有興趣的觀眾道具需求:若干統(tǒng)一的情侶衫,尋找正確的情侶可獲得一套活動中所穿的情侶裝(略)

  4、唯一·永愛銜接節(jié)目:愛在持久——嘉賓表演民樂演奏(略)互動游戲:愛在承諾——真情宣言大募集,傳遞深情,現(xiàn)場告(略)愛在同心——通過共同努力,排除阻難,搭建屬于兩個人的愛的小屋(略)參與者:情侶以及有興趣的觀眾道具需求:積木,橡皮繩,籃筐,桌子等(略)

  七、組織實施:

  1、活動組織:

  XXX“唯一示愛”、“唯一藏愛”、“唯一珍愛”、“唯一永愛”板塊的策劃,由各組織單位協(xié)商一致共同實施。

  2、資金物品:

  XX廣場提供活動經(jīng)費,并負(fù)責(zé)場地安排及相關(guān)事宜。

活動策劃 篇7

  一、活動主題:流動的你我,流動的愛

  二、活動意義:

  無償獻血,是社會文明程度提高的標(biāo)志之一,體現(xiàn)著人們相互幫助、無私奉獻的精神。目前,我市血庫庫存告急,已低于最低警戒線。我市各醫(yī)院有一群因缺乏血源而掙扎在痛苦中的病人,他們期待在熱心人的幫助下度過難關(guān)。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們有責(zé)任和義務(wù)去為社會獻出一份力量,奉獻一份愛心。為展現(xiàn)我們農(nóng)大學(xué)子樂于奉獻、責(zé)任心強的`精神面貌,特舉辦“流動的你我,流動的愛”無償獻血活動。

  三、組織單位:河南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院志愿者協(xié)會攜手校青年志愿者協(xié)會及各協(xié)會(河南省紅十字血液中心)

  四、活動對象:河南農(nóng)業(yè)大學(xué)在校全體師生

  五、活動時間:**年11月27日(周日)

  六、活動地點:農(nóng)大校區(qū)大禮堂前

  七、活動流程:

 。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備

  1.志愿者協(xié)會負(fù)責(zé)人提前一個月與鄭州市紅十字協(xié)會取得聯(lián)系,預(yù)約獻血時間。

  2.活動前期向全校師生發(fā)出倡議。(倡議書見附表1)。

  3.通過板報、宣傳手冊、倡議書等形式向全校師生宣傳無償獻血相關(guān)知識,使其加深對無償獻血程序的了解,并積極倡導(dǎo)無償獻血。

  4.制作條幅,邀請無償獻血者簽名以作為紀(jì)念。

  5.借桌椅、提茶水、布置現(xiàn)場,為獻血活動做準(zhǔn)備工作。

  6.11月20日,在校大禮堂東北側(cè)有秩序的組織全校師生進行無償獻血。配合血站人員工作。

  7.活動結(jié)束后及時上傳新聞稿,進行無償獻血圖片展及成果展,對表現(xiàn)優(yōu)秀者給予表揚。

  8.獻血活動結(jié)束后,有專人負(fù)責(zé)歸還桌椅,清點人員,打掃衛(wèi)生等其他事項。

  (二)活動任務(wù)安排:

  1.辦公室:負(fù)責(zé)登記活動參與人員及其相關(guān)事項;現(xiàn)場財物的清點、維護;負(fù)責(zé)撰寫活動總結(jié)及相關(guān)材料;負(fù)責(zé)接待獻血人員等后勤服務(wù)。

  2.宣傳部和外聯(lián)部:宣傳部提前一周制作好提倡無償獻血的宣傳板、宣傳頁以及海報,聯(lián)合其他志協(xié)宣傳部將宣傳板集體的放在工程樓東側(cè)和餐廳附近;外聯(lián)部在校內(nèi)發(fā)放獻血小常識宣傳頁并把海報張貼在我院信息公示欄中;聯(lián)系我校綠色之聲廣播站,廣播獻血活動意義,注意事項等相關(guān)內(nèi)容。

  3.外聯(lián)部:準(zhǔn)備好活動所需的各項物品,并維護獻血現(xiàn)場秩序,保證活動順利進行。

  1、后期總結(jié):

 、僮屑(xì)分析活動并認(rèn)真寫好總結(jié),找到本次活動的不足之處,為以后協(xié)會的進一步發(fā)展積累經(jīng)驗。同時報告給院學(xué)生會、院團委,并積極聽取他們的意見。

 、谡J(rèn)真聽取血液中心對組織這次活動的評價,希望再次合作。

  八、活動所需物品:

  開水、桌子、凳子、條幅、紅糖、一次性水杯、帳篷

  九、經(jīng)費預(yù)算:

  物資項目

  數(shù)量

  價格

  合計

  桌子

  十、活動注意事項:

  1、獻血人員早上必須吃早餐,但以清淡為宜;獻血人員必須攜帶個人身份證。

  2、各項準(zhǔn)備活動需在規(guī)定時間內(nèi)完成,并及時向相關(guān)負(fù)責(zé)人匯報完成情況。

  3、工作過程中遇到問題先聯(lián)系項目負(fù)責(zé)人,再將問題匯總并報到總負(fù)責(zé)人處。

  4、若有特殊情況無法按時完成任務(wù)的要提前提出來。

  5、活動過程中,注意言行舉止,得體大方,自覺維護志愿者形象,維護協(xié)會和學(xué)校形象。

  6、青年志愿者協(xié)會人員必須體現(xiàn)團體精神,不可遲到,早退,缺席,應(yīng)嚴(yán)格遵循事先安排。

  7、獻血期間本協(xié)會人員要以身作則,維持好活動現(xiàn)場秩序。

活動策劃 篇8

  活動主題:xxx市各高校間交流論壇

  活動目的:學(xué)院間相互交流,相互學(xué)習(xí),共同發(fā)展,完善社團管理機制,使其建設(shè)更為合理,同時更好地發(fā)展校園文化及社團文化,從而使校園氛圍更加潮氣蓬勃。

  活動策劃人:社聯(lián)策劃部xxx

  活動參與者:社聯(lián)及社團代表

  活動方式:以問卷調(diào)查的形式開展此次活動,社聯(lián)及各社團會派代表實地調(diào)查,收集反饋信息后組織各社團負(fù)責(zé)人討論座談,借鑒其他學(xué)校的發(fā)展優(yōu)勢及經(jīng)驗,從而更好地開展校園文化建設(shè)。

  活動時間及活動地點:上午9:00—下午5:00

  活動對象:各高校在校大學(xué)生(以隨機調(diào)查的方式進行)

  流程安排:

  一、準(zhǔn)備階段:需準(zhǔn)備足夠的問卷調(diào)查表、問卷問題要具有人文色彩、使大學(xué)生容易接受并且樂意配合;各部門的任務(wù)分工需明細(xì)到個人、由各部部長安排相關(guān)事宜、成員需積極主動配合;熟悉好交通路線、部長負(fù)責(zé)帶領(lǐng)小組成員、負(fù)責(zé)好成員安全問題;了解所去學(xué)校的文化發(fā)展特色以及其社聯(lián)得發(fā)展?fàn)顩r、以便交流、借鑒與共同發(fā)展;安排負(fù)責(zé)人整理相關(guān)資料、了解該校的歷史、發(fā)展?fàn)顩r以及發(fā)展形態(tài),并確保匯報工作的正常進行。

  二、進行階段:

  1、由辦公室通知各部門出發(fā)時間及地點等相關(guān)事宜,由各部部長通知其部門成員;

  2、上午8:50在校門口集合,清點人數(shù),任務(wù)分工要明細(xì)到個人,由部長帶領(lǐng)自己的成員乘車,并負(fù)責(zé)好安全問題;

  3、到達目的地后,由部長分配,或自由組合的形式將成員分散在學(xué)校各個地點,進行隨機的問卷調(diào)查工作,并當(dāng)場收回問卷(如若不能當(dāng)場收回問卷、必要時可留下聯(lián)系方式、以便被調(diào)查者更好的反應(yīng)問題);

  4、隨機尋找一些學(xué)生干部協(xié)同完成調(diào)查問卷,同時在調(diào)查過程中,留意其校園文化中好的現(xiàn)象,挖掘有利信息;

  5、調(diào)查完畢后,自行整理好交由其負(fù)責(zé)人,各部負(fù)責(zé)人對收回的`問卷進行整理,并總結(jié)收獲與不足之處,各部門內(nèi)進行討論交流與反思;

  6、擇期召開交流會議,聯(lián)系及組織各部負(fù)責(zé)人、各社團負(fù)責(zé)人,在統(tǒng)一時間、地點進行座談會,討論在此過程中的收獲,總結(jié)好的方面繼續(xù)發(fā)揚,找出不足之處,商議改良措施加以完善,確定今后發(fā)展方向與著重點,使校園文化更加和諧、朝氣蓬勃。

  三、后續(xù)階段:

  1、策劃部和辦公室負(fù)責(zé)整理調(diào)查結(jié)果,獲取相關(guān)資料;

  2、編輯部負(fù)責(zé)總結(jié)材料、寫出社聯(lián)未來的發(fā)展規(guī)劃;

  3、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)將活動的照片以及視頻進行整理和上傳;

  4、基金代管部負(fù)責(zé)活動中的一些開支;

  (各社團今后要向更好的方向發(fā)展,務(wù)必看到改良效果)

  相關(guān)注意事項:

  1、在調(diào)查過程中,如遇到不予配合的情況,機智應(yīng)對,避免發(fā)生口角;

  2、與相關(guān)負(fù)責(zé)人及時聯(lián)系,方便目的地的轉(zhuǎn)移,以使此次活動順利進行;

  3、調(diào)查完畢后,確保匯報人充分了解真實情況;

  4、成立安全小組,每部都要有負(fù)責(zé)人,乘車、過馬路等注意安全問題;

  5、座談會過程中注意各部門之間的信息反饋及交流情況,確保此次活動目的的實現(xiàn)。

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