活動策劃

時(shí)間：2025-10-28 08:36:21 策劃書我要投稿

活動策劃[合集7篇]

活動策劃篇1

　　項(xiàng)目背景及意義

活動策劃[合集7篇]

　　背景：

　　北京是我國的政治、經(jīng)濟(jì)、交通、文化的中心，隨著改革開放和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來越多的外地人員走進(jìn)北京，謀求生計(jì)，相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，20xx年北京的流動人口突破1900萬。如此龐大的打工人群中，有著一群不容忽視的弱勢群體——流動兒童，他們跟隨父母離開故鄉(xiāng)，來到這個(gè)陌生的城市，面對著繁華的都市、陌生的環(huán)境，這對他們幼小的心靈是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。

　　我的這個(gè)創(chuàng)意來自于一個(gè)叫林華的孩子身上，他是眾多流動兒童中平凡的一員，是我在一次志愿支教中認(rèn)識的，因?yàn)樗诎嗉壍暮⒆又酗@得沉默寡言，我就對他予以一些特別地照顧和鼓勵(lì)，隨著我們倆逐漸地熟悉，我發(fā)現(xiàn)林華這個(gè)孩子其實(shí)很活潑、很聰明。當(dāng)我問他為什么在班級里那么內(nèi)向時(shí)，他告訴我小朋友們不和他玩，他不喜歡這里，這使我意識到一個(gè)陌生的城市就這樣扼殺了一個(gè)孩子的歡笑。我想，像林華這樣的孩子還有很多很多，他們雖然走進(jìn)城市，但他們的心卻遠(yuǎn)離著城市，陌生的環(huán)境使他們膽怯。這樣一個(gè)群體，他們需要?jiǎng)e人牽著自己的手走進(jìn)這座城市，感受城市的溫暖，成為城市快樂的一份子。

　　因此，我們團(tuán)隊(duì)的公益活動側(cè)重于流動兒童的心理輔導(dǎo)，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活方面的心理困境，引領(lǐng)他們走進(jìn)城市，走進(jìn)北京!

　　意義：

　　1、幫助流動兒童了解城市(北京)、走進(jìn)城市，消除孩子們心理上的壓力;

　　2、提升孩子們的心理素質(zhì)，培養(yǎng)自強(qiáng)、奮斗的良好品質(zhì);

　　3、讓大眾關(guān)注流動兒童的心理輔導(dǎo)工作，突出讓“心”走進(jìn)城市的重要性與緊迫性;

　　4、傳播志愿理念，壯大公益力量，用志愿服務(wù)來造福社會，幫助弱勢群體。

　　團(tuán)隊(duì)相關(guān)經(jīng)歷(選填)

　　團(tuán)隊(duì)是由一群愛好公益的青年組成，我們經(jīng)常利用空余時(shí)間來進(jìn)行志愿公益活動，而流動兒童也是我們志愿公益的重要方向。在此活動之前，我們參加過志愿支教，協(xié)助偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校的教學(xué)工作，負(fù)責(zé)英語、音樂、體育、思想品德等課程;另外，我們團(tuán)隊(duì)還曾為貧困兒童組織募捐活動，通過展臺、海報(bào)、傳單的形式倡導(dǎo)人們對孩子們的愛心幫助;我們團(tuán)隊(duì)組織“心靈火炬手”活動，以寫信的方式和山區(qū)孩子們進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)“一幫一”的心理輔導(dǎo)工作，鼓勵(lì)孩子們克服困難，為生活?yuàn)^斗

　　相關(guān)經(jīng)歷的總結(jié)、經(jīng)驗(yàn) (選填;包括大賽資金將會帶來的附加值)

　　經(jīng)驗(yàn)：

　　通過團(tuán)隊(duì)之前所參加的一系列公益活動，積累了不少和孩子們交流的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也了解了一些關(guān)于他們的生活、學(xué)習(xí)上的.情況，這使我們認(rèn)識到這一弱勢群體所面臨的環(huán)境和問題，為我們接下來的公益活動提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)

　　不同之處：

　　這次活動在谷歌公益資金的支持下，和以前的公益活動相比，我們能舉辦更多更大的公益活動;同時(shí)，我們這次公益的方向側(cè)重于流動兒童的心理輔導(dǎo)，這和以前的支教活動相比，有著很大的不同，這次活動具有明顯的針對性，而且在谷歌公益大賽的支持下，具有更確切的公益價(jià)值!

　　公益目標(biāo)

　　受益群體/事宜：孩子

　　預(yù)期成果：獲得心理上的輔導(dǎo)，能夠融入城市，快快樂樂地成長

　　受益群體/事宜：孩子的家庭

　　預(yù)期成果：幫助孩子父母解決孩子的教育問題，緩解打工家庭的生活壓力，使家庭和睦

　　受益群體/事宜：社會

　　預(yù)期成果：呼吁社會關(guān)注流動兒童的心理工作，倡導(dǎo)社會公益?zhèn)鞑?/p>

　　實(shí)施地點(diǎn)

　　實(shí)施地點(diǎn)：雨竹小學(xué)

　　該小學(xué)位于北京市昌平區(qū)偏遠(yuǎn)郊區(qū)，是一所經(jīng)教委審批的專門接收外來農(nóng)民工子女的全日制學(xué)校，是我們團(tuán)隊(duì)志愿支教中的一所學(xué)校。這個(gè)學(xué)校中的孩子多為打工子弟的孩子，他們都是跟隨父母來京工作而過來的，他們中很少有人能完整地讀完六個(gè)年級，可以說這所學(xué)校是流動兒童聚集的典型學(xué)校，鑒于我們團(tuán)隊(duì)和雨竹小學(xué)的聯(lián)系合作比較密切，所以我們就將雨竹小學(xué)作為我們這次公益活動的實(shí)施地點(diǎn)。

　　項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)

　　團(tuán)隊(duì)構(gòu)成：

　　隊(duì)長——團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)組織團(tuán)隊(duì)活動;

　　副隊(duì)長——協(xié)助隊(duì)長的工作;

　　策劃中心——由每個(gè)小組的負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)活動的策劃實(shí)施;

　　小組組成：

　　先鋒小組：負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動的前期安排;

　　實(shí)戰(zhàn)小組：負(fù)責(zé)活動的具體實(shí)施工作;

　　技術(shù)小組:負(fù)責(zé)活動的宣傳工作，以及活動的攝影及影音制作等;

　　后勤小組：負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)的交通、飲食、設(shè)備等一系列后勤保障;

　　注：分工只是責(zé)任的分擔(dān)，具體活動的實(shí)施可能出現(xiàn)人員兼職的情況，以確保活動的正常實(shí)施

　　優(yōu)勢：

　　1、天時(shí)：我們團(tuán)隊(duì)的主要成員是大二的學(xué)生，暑期的閑余時(shí)間相對來說比較充裕，能夠做好充分的準(zhǔn)備工作及項(xiàng)目實(shí)施;

　　2、地利：我們團(tuán)隊(duì)所在學(xué)校與公益地點(diǎn)均在昌平地區(qū)，憑借我們對這一地區(qū)地熟悉及交通等方面的便捷，這為我們的活動提供了很好的基礎(chǔ);

　　3、人和：我們團(tuán)隊(duì)是一個(gè)有凝聚力、有責(zé)任心的團(tuán)體，我們曾多次合作參加志愿活動，有著豐富的活動經(jīng)驗(yàn)，為這次公益提供了保障。

　　志愿者招募計(jì)劃 (選填;團(tuán)隊(duì)招募的志愿者向團(tuán)隊(duì)本身負(fù)責(zé)，不是大賽參賽者)

　　由于這次活動的工作主要由我們的團(tuán)隊(duì)成員負(fù)責(zé)及實(shí)施，我們只需要招募4—6名長期志愿者。

　　志愿者招募條件如下：①身體健康、熱愛公益事業(yè)、能夠長時(shí)間進(jìn)行工作;②具有較強(qiáng)溝通能力、具有較強(qiáng)的責(zé)任心、辦事踏實(shí)認(rèn)真的在校學(xué)生;③具有社會工作專業(yè)背景和對于能為本活動各項(xiàng)活動提供條件者優(yōu)先考慮。

　　在志愿者人員確定后，我們要對志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，向他們講解我們這次公益活動的目的及相關(guān)計(jì)劃

　　除此之外，我們團(tuán)隊(duì)在火炬計(jì)劃的活動中需要招募大約60名臨時(shí)志愿者，負(fù)責(zé)給孩子寫封信，要求只要愿意參與活動即可，不需要另外的培訓(xùn)要求

　　前期調(diào)研和準(zhǔn)備 (已完成工作)

　　1、團(tuán)隊(duì)已組建完畢，小組成員的工作任務(wù)已明確分工;

　　2、團(tuán)隊(duì)已與學(xué)校社團(tuán)及學(xué)校部門的進(jìn)行協(xié)調(diào)，已獲得學(xué)校方面的許可與工作支持;

　　3、團(tuán)隊(duì)已與社會的相關(guān)公益機(jī)構(gòu)取得聯(lián)系，并獲得機(jī)構(gòu)所承諾的相關(guān)援助與技術(shù)支持;

　　4、團(tuán)隊(duì)已搜集相關(guān)的資料，了解流動兒童的詳細(xì)情況，總結(jié)我們這個(gè)公益方向目前的現(xiàn)狀，明確我們的公益目的;

　　5、團(tuán)隊(duì)的先鋒小組已走訪數(shù)個(gè)打工家庭，和孩子們的父母進(jìn)行交流，了解孩子們心理上所面臨的生活、學(xué)習(xí)的壓力，并記錄詳細(xì)的聯(lián)系方式，以便活動過程中的持續(xù)性調(diào)查;

　　6、團(tuán)隊(duì)已完成一份問卷調(diào)查，問卷調(diào)查時(shí)間：20xx.12.3——20xx.12.5;問卷調(diào)查地點(diǎn)：打工人群聚集地;調(diào)查對象：流動兒童家庭、學(xué)校老師、及部分社會成員;調(diào)查內(nèi)容：包括人們對流動兒童心理狀況的了解程度，流動兒童心理輔導(dǎo)的必要性，流動兒童心理輔導(dǎo)的側(cè)重點(diǎn)，心理輔導(dǎo)的有效方式以及對我們公益活動的建議等等;統(tǒng)計(jì)情況：發(fā)出問卷200份，實(shí)際收集有效問卷179份，由調(diào)查問卷的結(jié)果得出：71%的調(diào)查人群認(rèn)為流動兒童的心理輔導(dǎo)是十分必要的，21%的調(diào)查人群認(rèn)為流動兒童的心理輔導(dǎo)可有可無，沒有實(shí)質(zhì)性的作用，8%的調(diào)查人群認(rèn)為流動兒童的心理輔導(dǎo)完全沒有必要，另外，大多數(shù)人群認(rèn)為心理輔導(dǎo)的有效方式是與孩子進(jìn)行交流，讓孩子們認(rèn)識城市，參與相關(guān)的活動，并且建議我們團(tuán)體在公益活動中要流露出熱情，勇于克服困難，真誠去幫助孩子們;

　　7、團(tuán)隊(duì)已將上述搜集的前期資料總結(jié)成書面報(bào)告，并分發(fā)給每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員，供成員閱讀，讓每個(gè)小組做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作;

　　8、團(tuán)隊(duì)已做好相關(guān)的前期宣傳工作，包括建立一個(gè)以流動兒童心理輔導(dǎo)為主題的博客網(wǎng)站，在相關(guān)論壇上發(fā)帖討論，引發(fā)人們對這個(gè)公益課題的思考

　　9、團(tuán)隊(duì)已做好前期的準(zhǔn)備工作，正積極籌備暑期的實(shí)戰(zhàn)工作。

　　暑假前：調(diào)研、準(zhǔn)備(計(jì)劃)

　　1月：組建團(tuán)隊(duì)，分配工作任務(wù)

　　2月：開始公益的前期宣傳，包括海報(bào)，傳單、論壇討論等等形式宣傳

　　2月：聯(lián)系學(xué)校部門及學(xué)生社團(tuán)，獲得獲得學(xué)校方面的許可與工作支持

　　2月：聯(lián)系社會的相關(guān)公益機(jī)構(gòu)取得聯(lián)系，并獲得機(jī)構(gòu)所承諾的相關(guān)援助與技術(shù)支持

　　3月：志愿者招募，并對志愿者進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)及指導(dǎo)

　　4月：前往公益地點(diǎn)雨竹小學(xué)，與學(xué)校部門協(xié)商，請求其協(xié)助我們的公益活動

　　5月：志愿支教，協(xié)助雨竹小學(xué)的教學(xué)工作，主要工作是與孩子們相互熟悉，便于后續(xù)工作的展開

　　6月：團(tuán)隊(duì)成員開始做好暑期公益的準(zhǔn)備工作，開始著手活動的策劃

　　暑假活動時(shí)間表

　　7月9日-7月14日流動兒童家庭

　　團(tuán)隊(duì)成員走訪孩子們的家庭，登記其相關(guān)信息及父母的聯(lián)系方式，建立一個(gè)流動兒童成長卡

　　7月15日-7月18日首都博物館

　　組織孩子們參觀首都博物館

　　7月20日-7月23日雨竹小學(xué)

　　舉辦一場以“城市是我家”為主題的演講比賽

　　7月24日-7月28日雨竹小學(xué)中國政法大學(xué)

　　組織大學(xué)生和這些流動兒童進(jìn)行寫信互動，以及互贈禮物

　　7月29日-7月31日昌平公園

　　舉辦一個(gè)以“小小的我與大大的城市”為主題的圖片展

活動策劃篇2

　　活動主題：歡快的六一活動目標(biāo)：營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)�；顒訙�(zhǔn)備：布置教室、排練節(jié)目、準(zhǔn)備游戲道具和獎(jiǎng)品、選主持人、寫串聯(lián)詞。活動過程：1、主持人講話導(dǎo)入：男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，

　　女：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。

　　男：六月，是童年的搖籃；

　　女：六月，是童年的夢鄉(xiāng)；

　　男：六月，是童年的'太陽；

　　女：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?。

　　合：三（2）班慶祝六一國際兒童節(jié)，“六一兒童節(jié)”文藝演出現(xiàn)在開始。

　　2、節(jié)目表演：（1）小合唱（2）朗誦詩文（3）溜溜球比賽（4）唱歌表演（5）古箏表演（6）陀螺比賽3、游戲活動（1）木頭人（2）擊鼓傳花（3）畫臉4、活動總結(jié)

　�。�2）男：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔；

　　女：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠(yuǎn)充滿著溫馨；

　　男：擁抱六月吧，隊(duì)員們，去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想；

　　女：放飛六月吧，伙伴們，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。

　　合：三（2）班六一活動到此結(jié)束。

活動策劃篇3

　　一、活動背景

　　素質(zhì)拓展培訓(xùn)就是通過一系列的富有挑戰(zhàn)性的個(gè)人項(xiàng)目和具有艱巨性困難性的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，讓成員全身心地投入，仿佛真的置身其中，通過這種培訓(xùn)方式，激發(fā)成員內(nèi)在的潛能，強(qiáng)化個(gè)人的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，不斷地認(rèn)識自我和超越自我，同時(shí)讓成員感受到個(gè)人與團(tuán)隊(duì)唇齒相依的關(guān)系，真真感覺到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量，已達(dá)到增強(qiáng)全隊(duì)活力、凝聚力和創(chuàng)造力。

　　二、活動目的及意義

　　素質(zhì)拓展培訓(xùn)項(xiàng)目本著心理挑戰(zhàn)最大，體能冒險(xiǎn)最小的原則而定，可以使參加者認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問題的能力。在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現(xiàn)、去感悟，對自己、對同仁、對團(tuán)隊(duì)重新認(rèn)識、重新定位。參加者在訓(xùn)練過程中的體驗(yàn)及感受，為他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)工作及日常生活帶來很大的促進(jìn)，人與人之間的'關(guān)系拉近了，彼此間的信任更加增強(qiáng)了。

　　三、活動宗旨

　　“游戲中玩出團(tuán)結(jié)，實(shí)踐中提升自我�！彼刭|(zhì)拓展培訓(xùn)在提高學(xué)生的組織能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)凝聚力起到很好的作用。

　　四、活動主辦單位：中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生自我管理委員會

　　五、活動對象：自管會全體成員

　　六、活動地點(diǎn)：中山市孫文公園

　　七、活動時(shí)間：20xx年5月17日

　　八、活動步驟

　�。ㄒ唬�(zhǔn)備

　　1、前期：向?qū)W生處提交申請；

　　2、中期：作好培訓(xùn)師培訓(xùn)工作；作好宣傳工作，向各部宣傳；準(zhǔn)備材料及布置場地。

　　3、后期：活動總結(jié)

　�。ǘ┗顒觾�(nèi)容

　　1、拓展培訓(xùn)項(xiàng)目分別有：

　�。�1）初次相識信任倒攜手共進(jìn) 一心一意

　　智慧鑰匙聯(lián)體足球過電網(wǎng) 呼啦圈

　　2、具體細(xì)節(jié)：

　　（1）首先將學(xué)生們分為8個(gè)團(tuán)隊(duì)（8—10人為一個(gè)團(tuán)隊(duì))，每個(gè)團(tuán)隊(duì)設(shè)隊(duì)長、副隊(duì)長各一名，分配彩旗（隊(duì)旗）一面。集體做熱身運(yùn)動。

　　第一個(gè)任務(wù)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)在五分鐘時(shí)間里，共同討論隊(duì)名、隊(duì)形造勢以及口號，并且上臺演示。任務(wù)的目的是：營造一個(gè)融洽和競爭的團(tuán)隊(duì)氛圍。

　�。�2）接著便是各項(xiàng)挑戰(zhàn)項(xiàng)目：（具體活動方法見附件說明）

　　1、“初次相識”：暖身活動，達(dá)到“破冰”目的。

　　2、“信任倒”、 “攜手共進(jìn)”、 “一心一意”：建立小組成員間的相互信任；隊(duì)員挑戰(zhàn)自我；發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，互相幫助。

　　3、“智慧鑰匙“：讓隊(duì)員觀察別人如何解決問題；展示如何激發(fā)創(chuàng)造性思想；培養(yǎng)隊(duì)員從多角度思考問題，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)參與到解決問題的游戲中來。

　　4、“聯(lián)體足球“：建立小組成員間的相互信任；促進(jìn)溝通與交流；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神；使搭檔之間以及團(tuán)隊(duì)各個(gè)成員之間協(xié)同工作；活躍團(tuán)隊(duì)氣氛；讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。

　　5、“過電網(wǎng)“：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神；增進(jìn)溝通；體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題中的作用；把隊(duì)員團(tuán)結(jié)在一起；學(xué)會克服看似難以解決的問題。

　　6、“呼啦圈”：培養(yǎng)整體觀念。

　　九、活動負(fù)責(zé)人

　　負(fù)責(zé)人：葉春海

　　教練：葉春海、陳鑄鋒等。

　　指導(dǎo)老師：李蠲

　　十、資源需要

　　1、籌備工作：宣傳噴繪、橫幅。

　　2、場地布置：汽球、彩旗、橫幅

　　3、活動器材：麻繩20條、卡紙30張、彩旗50面、、磚塊20塊、足球2個(gè)、十一、活動預(yù)算

　　彩旗、磚塊、足球，可由現(xiàn)有資源解決；

　　橫幅——————————————————————----------------120元

　　麻繩20條————————————————————————60元

　　乒乓球及小彈球各10個(gè)——————————————————————100元

　　小公仔24個(gè)———————————————————————————120元

　　呼啦圈2個(gè)———————————————————————60元

　　合計(jì)：460

　　十二、活動注意事項(xiàng)

　　1、本次活動的所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證；

　　2、參加活動的學(xué)生請穿運(yùn)動服及運(yùn)動鞋，女生請把頭發(fā)扎起；

　　3、參與活動的同學(xué)請不要戴首飾，保管好自己的貴重物品。

　　4、在活動的過程中，學(xué)生們請注意安全；

　　5、活動結(jié)束后將各自的垃圾帶走。

　　十三、具體人員分工安排：（待定）

活動策劃篇4

　　時(shí)間：20____年____月26日、晚上16：30———21：30

　　地點(diǎn)：機(jī)械學(xué)院404教室

　　主題：“狂歡元旦，喜迎新年”

　　主辦單位：08數(shù)控高專②班

　　協(xié)辦單位：機(jī)械學(xué)院

　　目的：為歡慶20____年元旦，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀藝術(shù)人才，加強(qiáng)師生間的溝通，增強(qiáng)班級間凝聚力，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

　　特點(diǎn)：節(jié)目新穎、經(jīng)典，集多種舞臺表演形式（唱歌、跳舞、器樂合奏、朗頌、戲曲、小品），溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳；對剛剛升入大學(xué)的08級新生致以熱烈的`祝賀，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。

　　晚會形式及內(nèi)容：晚會的主要形式是文藝晚會，演出節(jié)目由學(xué)生報(bào)名參加，經(jīng)篩選登記錄用后方可上演，形式不限。晚會主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛的道具和橫幅，也可以有互動節(jié)目。晚會中可以拍照和錄像，來記錄這一時(shí)刻，晚會結(jié)束后，相關(guān)文藝內(nèi)容可以編輯成冊，在系刊上發(fā)表。

　　創(chuàng)意闡述：

　　1、特色統(tǒng)一性：這是在升入大學(xué)以來音樂學(xué)兩個(gè)班班團(tuán)委組織下的第一臺元旦聯(lián)歡晚會。節(jié)目形式不限，歌曲，舞蹈，朗誦，相聲小品，樂器演奏，戲曲等均納為主題，內(nèi)容清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以有所表現(xiàn)。

　　2、加強(qiáng)互動性：以節(jié)目單為主，先報(bào)上固定的節(jié)目和表演者，晚會上穿插幾個(gè)互動性節(jié)目，抽到號的同學(xué)上來表演。如“模仿秀”（招募舞蹈才能者示范幾種舞蹈基本功，也可帶簡單道具）。

　　3、擴(kuò)大參與性：邀請一些知名人士參加，比如：老師、學(xué)生會干部、班組長、友人，也就是特邀嘉賓。

　　4、豐富欣賞性：所有節(jié)目的篩選將本著“自愿、公平、公正”的原則進(jìn)行，參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過嚴(yán)密的審核，固定節(jié)目數(shù)量控制在20個(gè)左右。一些有自己節(jié)目才能的學(xué)生，都可以有一個(gè)專門展示自己才華的機(jī)會。個(gè)人表演、組合表演都可以。

　　晚會流程：

　　1、班主席為晚會致詞并宣布晚會開始

　　2、晚會正式開始（具體內(nèi)容略）

　　3、主持人宣布整場晚會結(jié)束

　　4、邀請嘉賓對晚會的舉辦作評價(jià)

　　晚會組織機(jī)構(gòu)

　�、偻頃偛邉�、總負(fù)責(zé)人：劉焱、張鑫、劉金礪

　�、诠芾碣~目：王健

　�、酃�(jié)目組：張鑫、劉金礪

　　④后勤保障組：王健、江亮亮、劉猛

　�、菪麄鹘M：李自彪、劉凌—鋒

　�、薇０捕Y儀組：湯濤、方江凱

　　各任務(wù)組主要工作安排

　�。�1）晚會總策劃、總負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)確定晚會邀請的嘉賓并且及時(shí)送出請柬。負(fù)責(zé)節(jié)目負(fù)責(zé)人的會議安排負(fù)責(zé)邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價(jià)。負(fù)責(zé)把所有嘉賓安排在前兩排就座，成為晚會的主角色。

　�。�2）管理賬目：負(fù)責(zé)所購物品的登記和賬目管理。

　�。�3）節(jié)目組：晚會節(jié)目將本著“新穎、有趣、多樣”的原則，在題材、內(nèi)容，質(zhì)量上下功夫，以確保各節(jié)目之間的銜接自然流暢，并使整場晚會受到觀者的歡迎與好評。

　�、儇�(fù)責(zé)整臺聯(lián)歡會的節(jié)目組織與保障。規(guī)定節(jié)目數(shù)量并安排演出順序，督促和指導(dǎo)各節(jié)目編排。

　�、谕頃䲡r(shí)間預(yù)測。每個(gè)節(jié)目需要多長時(shí)間，每個(gè)板塊需要多長時(shí)間，整場晚會需要多長時(shí)間。

　�、圬�(fù)責(zé)聯(lián)歡會的節(jié)目彩排、正式演出的統(tǒng)籌規(guī)劃與實(shí)施。

　�、茇�(fù)責(zé)中場互動節(jié)目的策劃安排。

　�。�4）后勤保障組：本著勤儉節(jié)約的原則，高水平、高質(zhì)量，圓滿地做好聯(lián)歡會的后勤保障工作。

　�、儇�(fù)責(zé)收齊班費(fèi)，購買聯(lián)歡會所需物品，購買物品時(shí)要索要發(fā)票，回來登記報(bào)賬。

　�、谪�(fù)責(zé)晚會當(dāng)日準(zhǔn)備好會場服務(wù)物品（水杯、茶葉等），并接待好特邀嘉賓。準(zhǔn)備好垃圾袋（箱），監(jiān)督維護(hù)場內(nèi)衛(wèi)生，慶祝結(jié)束后，負(fù)責(zé)清掃全常

　�。�5）宣傳組：利用各種方式做好整臺聯(lián)歡會的內(nèi)外宣傳工作。

　�、儇�(fù)責(zé)相關(guān)文件和節(jié)目單的制作與分發(fā)。

　　②負(fù)責(zé)書寫主題文字和橫幅、標(biāo)語、展板的制作。

　�、圬�(fù)責(zé)安排班內(nèi)媒體照相與錄像等留念工作。負(fù)責(zé)聯(lián)歡會全紀(jì)錄。

活動策劃篇5

　　一、活動目的

　　為迎接新中國的60周年國慶,我08統(tǒng)計(jì)學(xué)1班決定舉行一次以 “迎國慶，頌祖國”為主題的團(tuán)日活動。旨在宣傳我們中國共產(chǎn)黨的輝煌歷史，號召大家在為我國創(chuàng)造美好歷史的同時(shí)，也為我國的六十周年的華誕貢獻(xiàn)自己的一份力量。因此，我們通過活動使大家更加的團(tuán)結(jié)，互助，為國慶的開展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　二、活動時(shí)間

　　xx年9年26日

　　三、活動地點(diǎn) 韶關(guān)學(xué)院校園內(nèi)（包括北區(qū)、西區(qū)、南區(qū)）

　　四、活動人員 08本統(tǒng)計(jì)學(xué)1班全體同學(xué)。活動主要由團(tuán)支書（鄧曉娟）、班長（黃歡）、副團(tuán)支書（陳偉賓）、宣傳委員負(fù)責(zé)。

　　五、活動方式環(huán)校徒步高唱國歌

　　六、活動流程：

　　1.全體同學(xué)在學(xué)校行政樓集合，把5個(gè)團(tuán)小組合并為3個(gè)組，分別選出一個(gè)負(fù)責(zé)人。（任務(wù)包括拍照，帶領(lǐng)組員進(jìn)行活動和處理突發(fā)情況）

　　2、全體同學(xué)先在準(zhǔn)備好，由團(tuán)支書主持大家開活動，并講明相關(guān)事宜。

　　3.三個(gè)組分別向北區(qū)、西區(qū)、南區(qū)出發(fā)，高唱國歌，把整個(gè)韶關(guān)學(xué)院繞一圈再回到行政樓集合。沿途要做的事：

　�、� 唱國歌：

　�、� 徒步；

　�、� 另外要拍下沿途經(jīng)過的學(xué)校重要建筑物和同學(xué)們的活動，匯合三條路線的相片選出50張制成動感照片，選個(gè)時(shí)間播給全班同學(xué)看，并向大家介紹平時(shí)少去的，不熟悉的地方；

　　④ 在路上看到垃圾要撿，并幫助需要幫助的同學(xué)等路人。

　　各路線：

　　①北區(qū)：行政樓--隧道--信息工程樓--游泳池--體育館--運(yùn)動場--籃球、排球場--音樂樓 --丹桂宿舍--青年湖（過橋）--理工樓--北2教學(xué)樓--北1教學(xué)樓--盧道和樓--校醫(yī)院--北門--東門--黎燦樓--南1教學(xué)樓--行政樓

　�、谖鲄^(qū)：行政樓--圖書館--英東生物工程學(xué)院--西區(qū)飯?zhí)?-秋楓苑、海棠苑--西區(qū)到南區(qū)主干道--自然湖--水廠--南2教學(xué)樓--行政樓

　�、勰蠀^(qū)：行政樓--學(xué)校南門--黎燦樓-- 路--鄧安堂樓（南區(qū)飯?zhí)茫?-南區(qū)公寓--南2教學(xué)樓--行政樓

　　4.全體同學(xué)在完成各自路線后，回到行政樓集合。

　　5.全體同學(xué)一起跑去道平廣場，路線：行政樓--網(wǎng)球場--學(xué)術(shù)交流中心--道平廣場，大家一起坐在道平廣場，面向圖書館，交流自己的所見所聞所想。

　　6.團(tuán)支對這次活動大家的表現(xiàn)作個(gè)評價(jià)，并小結(jié)這次活動。

　　七、活動前的.準(zhǔn)備：

　　1.在班里向全班同學(xué)介紹此次活動的情況，并動員大家積極參加搞好這次活動，讓大家都穿上校服。

　　2.找學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會部分成員先簽名，或?qū)懮献８ＵZ

　　3.買三支大頭筆。

　　4.借相機(jī)

　　八、活動經(jīng)費(fèi)：

　　飲用水：12元

　　九、活動意義

　　本次團(tuán)日活動雖小，但其實(shí)它的意義是十分深刻的。六十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，祖國經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，邁著前進(jìn)的步伐，取得了豐碩的成果，鑄就了今日的輝煌。在這一個(gè)美好的日子里，我們應(yīng)該增強(qiáng)我們自身的素養(yǎng)，加大自己的團(tuán)結(jié)意識，為中國能夠有今日的輝煌而高歌，喝彩。我們生活在同一片藍(lán)天下，擁抱著一片美好的土地，讓我們攜手一起銘記中國走過來得每一段歷史吧！

活動策劃篇6

　　一、活動主題：

　　休閑大聚會，假面戲愚人

　　二、活動時(shí)間地點(diǎn)：

　　活動時(shí)間：公元20xx年4月1日20：00 地點(diǎn)待定：

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、小游戲：(20分鐘)

　　2、節(jié)目表演：(10分鐘)

　　3、評選晚會最佳化裝獎(jiǎng)(男女)，最差化裝獎(jiǎng)(男女)。(20分鐘) 注：投票以無記名方式投出，第一輪舉手投票侯選人，確定侯選人名單。第二輪，由唱票員，唱票。票高者獲獎(jiǎng)，結(jié)果產(chǎn)生不可更改。

　　4、小游戲(或節(jié)目)(20分鐘)

　　5、評選晚會最佳人氣獎(jiǎng)(男女)(10分鐘)

　　6、評選晚會最好色的色狼獎(jiǎng)(10分鐘)

　　7、小游戲(10分鐘)

　　8、節(jié)目(10分鐘)

　　9、評選晚會最靚美女獎(jiǎng)，最酷帥哥獎(jiǎng)(20分鐘)

　　10、版主講話(5分鐘)

　　11、眾人合影(20分鐘)

　　12、晚會結(jié)束。

　　四、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　每人預(yù)收80元RMB。其中，包括場地租用費(fèi)，活動獎(jiǎng)品費(fèi)，酒水用餐費(fèi)。

活動策劃篇7

　　過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)。

　　一、活動日期

　　端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。

　　二、活動地點(diǎn)

　　學(xué)校內(nèi)部。

　　三、活動目的

　　端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

　　四、活動內(nèi)容

　　1.了解端午節(jié)的由來

　　農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日？(端午節(jié))那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎？學(xué)生講述端午節(jié)的'起源故事。一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻。

　　2.包粽子

　　(主持人)：在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。

　　材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

　　方法：將粽葉折成漏斗形。在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。蒸煮。

　　3.詩歌朗誦

　　(主持人)：你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

　　4.觀看賽龍舟錄像。

　　(主持人)：你們到過汨羅江嗎？看過“龍舟競賽”嗎？端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶�；顒�，也是一項(xiàng)國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)�，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。

　　(播放賽龍船慶端午的視頻。)

　　(主持人)：看了剛才的錄像，我們來談?wù)勛约旱南敕ò?

　　5.吃粽子

　　請?jiān)u委根據(jù)粽子的樣式，口感評價(jià)。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。

　　6.領(lǐng)導(dǎo)講話：

　　今天的端午節(jié)過得很有意義。很高興看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參與的熱情，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對信息、資料的搜集能力。同時(shí)也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認(rèn)識。

　　7.活動結(jié)束

　　附活動資料：

　　1、故事概況

　　(1)屈原投江

　　為了紀(jì)念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子)，并且競相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。

　　(2)曹娥尋父尸

　　東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經(jīng)十七日仍不見曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡，鄉(xiāng)人群而祭之。

　　(3)伍子胥的忌日

　　傳說伍子胥助吳伐楚后，吳王闔閭逝世，皇子夫差繼位，伐越大勝，越王勾踐請和，伍子胥主戰(zhàn)，夫差不聽，卻聽信奸臣言，賜伍子胥自殺，并于于五月五日將尸體投入江中，此后人們于端午節(jié)紀(jì)祀伍子胥。

　　(4)端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢？(同學(xué)們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗。)

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