活動策劃

時間：2025-12-18 14:33:25 策劃書

[通用]活動策劃7篇

活動策劃篇1

　　一、設計意圖：每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，我設計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。

[通用]活動策劃7篇

　　二、活動方案：活動目標：

　　1、通過扮演，進一步感受萬圣節(jié)的`氣氛，體驗節(jié)日的快樂。

　　2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

　　活動準備：

　　1、創(chuàng)設一個“鬼屋”

　　2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

　　3、水粉顏料、毛筆等。

　　活動過程：

　　一、教師帶領(lǐng)幼兒進入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。

　　二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。

　　1、教師：今天是一個很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日？

　　2、教師：萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日？

　�。ㄓ變鹤杂捎懻�，教師請個別幼兒來講述）

　　3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。

　　4、教師：真的有鬼嗎？

　�。ㄓ變河懻摚�

　　5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？

　　三、制作萬圣節(jié)面具。

　　1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的？

　　2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎？

　　3、幼兒操作畫鬼臉。

　　4、游戲：勇敢者的游戲。

　　三、活動反思：

　　本次活動強烈地吸引了孩子的興趣，在平時我們從不和孩子談論有關(guān)“鬼”這個有爭議的話題，但在今天的活動中我們不僅談論“鬼”，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。

　　在第一個環(huán)節(jié)中，當老師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時，孩子是何等地興奮，在平時誰敢在老師頭上動土？但今天老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強烈地快感。

　　最后做面具的環(huán)節(jié)是活動的高潮，當孩子選擇不認識的老師時，老師并不知道要在他們的臉上做文章，但今天孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。

活動策劃篇2

　　一、活動背景

　　為響應省團委號召做好提高大學生綜合素質(zhì)教育工作，也為迎接一年一度的“父親節(jié)”，豐富我院大學生的精神生活，加強我院精神文明建設，播撒感恩的種子，激發(fā)同學們努力學習成才的熱情和動力，不斷提高自身全面素質(zhì)，特此舉辦河南工程學院“大型公益電影”活動。

　　二、活動主題

　　感恩勵志激情

　　三、活動內(nèi)容

　　在我院階梯教室6J101放以“感恩”為主題的電影——《當幸福來敲門》

　　四、活動宗旨

　　擁有感恩之心是中華民族的`傳統(tǒng)美德，作為一名新時代的大學生更應該懷著感恩之心，勇于完善自我，勇于承擔責任，對全院學生進行感恩教育，播撒感恩種子，讓同學們學會用心感受愛，同時也激勵全體學生奮斗，成為社會主義合格接班人。

　　五、活動主承辦單位

　　主辦單位：河南工程學院院團委

　　承辦單位：院社團聯(lián)合會大學生成長俱樂部

　　六、活動時間：6月10（周五）晚7點至9點

　　七、準備工作及分工安排

　　（1）院廣播記者站協(xié)助宣傳，活動啟動后由大學生成長俱樂部負責進行外場宣傳。

　�。�2）外場宣傳：制作宣傳物品、宣傳板、海報等。

　　A外場宣傳時間：20xx年6月9號早上8:00——晚上7:00

　　B外場宣傳地點：校本部A05宿舍樓下

　　八、本活動最終解釋權(quán)歸院團委

活動策劃篇3

　　（一）活動主題：

　　“健康·維權(quán)——真情互動”

　　“誠信健康，與您分享”

　　（二）活動目的：

　　1、以“健康·誠信”為由頭，打開市場，刺激產(chǎn)品銷售.3.15促銷活動策劃方案由精品學習網(wǎng)提供！

　　2、通過開展宣傳和組織活動，鞏固并擴大顧客資源。

　　3、提升“健康益壽”工程的社會影響力和吸引力。

　　（三）活動形式：大抽獎+健康大禮包+大贈送+與消協(xié)互動歡樂總動員。

　　（四）活動對象：1、規(guī)模：大型活動，總計來人不低于300xxxx.

　　2、人群：中心城市及周圍兩個小時車程以內(nèi)的地縣級市場的人群組合。其中，（1）老患者：（已購藥，10xxxx回訪）為50-8xxxx，攜帶雜志上門問候，帶上春季心腦血管疾病患者保健手冊，重點患者可由片區(qū)經(jīng)理或請相關(guān)專家專程上門問候。

　　（2）潛顧客：轉(zhuǎn)介紹為50-10xxxx（10xxxx溝通、送資料及請柬）攜帶健康禮物和產(chǎn)品資料，登門問候，邀請參加活動。

　�。�3）新宣傳重點顧客：100-15xxxx（中老年心臟病患者，尤其是鰥寡孤獨和軍烈屬）至少一次拜訪，并攜帶健康禮品和相關(guān)產(chǎn)品資料，登門以工程名義致以平安問候，并送請柬。新宣傳顧客多多易善（口碑及發(fā)傳單等）。

　�。�4）圍觀人群：搞好氣氛，多多益善。

　　（五）活動時間：20xx年3月10日——3月15日

　　（六）活動地點：

　　1.交通便利，一定知名度，以大型廣場、公益性公園為主;

　　2.方便停放自行車，不影響交通或不引起城管干涉問題;

　　3.至少能容納300xxxx.

　　前期準備

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　　1、禮品拜訪：以送3·15健康禮品為拜訪由頭，強化拜訪力度。健康禮品上門贈送新老會員及一些軍屬、老黨員干部和先進工作者。

　　2、書畫、棋藝大賽：前期舉辦“迎3·15康復明星書畫大賽”，“迎3·15康復明星棋藝大賽”等。

　　3、各方配合：

　�。�1）在各種場合（聯(lián)誼會和拜訪現(xiàn)場）動員新老會員宣傳;

　�。�2）專家講座宣傳單上標注;

　　（3）報紙軟文廣告，以下供參考：★請100xxxx心腦血管和胃腸道疾病患者作證�！�3·15心腦血管和胃腸道疾病患者吃藥不花錢�！锱┙^對隱私：生命可以從70歲開始。★緊急通知：積攢了一冬天的血垢將要活動�！锞杷劳鐾ㄖ獣▉砹恕！飵啄陙碚l在一直解救泉城心腦疾病患者。

　�。�4）夾報（選用）;

　　（5）電臺（選用）;

　�。�6）海報、宣傳單1000份，對象：城鄉(xiāng)結(jié)合部的鎮(zhèn)，用健康、維權(quán)、贈送和旅游的'牌子將城鎮(zhèn)患者吸引到中心城市來。

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　　1、外聯(lián)審批：工商、城管、衛(wèi)生、藥監(jiān)、消協(xié)等部門走訪辦手續(xù)或默許，應在活動半個月前完成。

活動策劃篇4

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”活動，讓幼兒看到父母的偉大形象，感受到父母的觀愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，家長在參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又�，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。

　　進一步感悟幼兒教育的觀念，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性，讓小朋友身心健康發(fā)展，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：榜樣！做個好爸爸好媽媽。

　　2、宣傳口號：爸爸媽媽有一雙能干的手；我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽愛我，好樣的！我的爸爸媽媽。

　　三、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。

　　2、以班為單位家長和教師排練童話或故事劇作好參加活動的準備；全體家長繪畫作品繪制（要布置畫展對于沒有材料的幼兒園按家長要求為家長提供繪畫材料）二人三足比賽（家長和家長，家長和教師自由組合）

　　3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。（最好能長期保存有紀念意義的獎杯或獎牌獎勵給幼兒家長）

　　四、活動內(nèi)容

　　(一)活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

　　2、時間：5月4日至6月1日活動準備，6月1日活動進行。

　　3、對象：本園全體家長、教師和幼兒。

　　4、辦法：通過在本園的板報向家長、教師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。

　　(二)“六一”活動

　　本次“六一”兒童節(jié)活動以“家長和家長，家長和教師故事、童話劇表演”、“主題繪畫展（家長繪制，兒童畫為主其他繪畫體裁不限條件必須對作品用“小朋友的語言”進行內(nèi)容說明）”、“家長和教師結(jié)對子二人三足比賽”等活動的形式來進行。

　　1、幼兒故事、童話劇表演賽

　　(1)目的：家長通過參加“家長和家長，家長和教師故事、童話劇的表演”，在小朋友心中樹立良好的父母形象。讓小朋友通過觀看節(jié)目表演培養(yǎng)小朋友的社會交往及共同協(xié)作能力；培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

　　(2)要求：每班準備一個家長教師故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班家長水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

　　(3)評獎：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設計、最佳爸爸，最佳媽媽。

　　A、節(jié)目表演獎：從參賽的節(jié)目中評出特等獎，一等獎，二等獎。B、最佳舞臺設計獎：從參賽的'節(jié)目中評出最佳舞臺設計。C、最佳爸爸：從參加節(jié)目表演的爸爸們中評選。D、最佳媽媽：從參加節(jié)目表演的媽媽中評選。

　　2、主題繪畫展

　�。�1）目的：通過家長參加主題繪畫展為小朋友展示自己的多才多藝體現(xiàn)現(xiàn)代家長形象，激勵小朋友向自己學習。小朋友通過觀摩父母的繪畫作品激發(fā)幼兒繪畫興趣，能用繪畫的形式表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，表現(xiàn)自己的愿望。

　　（2）要求：每個家庭根據(jù)幼兒園設置的若干主題任意選取一個主題繪制一幅繪畫作品。作品由父母親自完成（可以征求小朋友意見但是作品不能有小朋友繪制的痕跡）作品背面標明父母及小朋友姓名和小朋友所屬的班級。附屬一份作品內(nèi)容說明（用“小朋友的語言”進行內(nèi)容說明）

　�。�3）評獎：幼兒園對作品進行編號以方便評選（建議每個家庭一份選表由家長和幼兒填寫編號進行評選25-50件由三個以上教師進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計）

　　3、二人三足運動比賽（或者更多）

　�。�1）目的：通過二人三足比賽為小朋友展現(xiàn)家長與家長，家長與教師的親密合作關(guān)系；體現(xiàn)家園共育的目標。培養(yǎng)小朋友熱愛體育運動游戲堅持科學合理的體育運動鍛煉身體。

　�。�2）要求：家長與家長，家長和老師可以自由組合（幼兒也可以參與？）

　�。�3）評獎：優(yōu)勝者得獎

活動策劃篇5

　　前言：桌游是一種集益智交友為一體的桌上游戲，融入不同的游戲背景從而為玩家提供各種不同的角色，讓玩家從游戲中鍛煉自己的判斷力、決斷力以及謀略，同時能在游戲過程中加強與同伴的交流。

　　為豐富學院的文娛活動，給各位同學提供高質(zhì)量的活動，我們電子學院新聞部決定舉辦此次桌游競技賽，此次活動旨在提高電子學院的活動質(zhì)量、活動聲譽等。

　　一、活動背景：

　　目前桌游在大學校園已經(jīng)成為一種流行趨向，各個同學雖說不精通此道但都或多或少了解，而目前學院并無正規(guī)的桌游大賽，如能順應時尚潮流舉辦此次活動那么從人氣來說此次大賽就已經(jīng)成功百分之八十。

　　二、活動目的：

　　此次活動的最大目的在于做一期經(jīng)典的好活動，讓我院的活動能比下學校其他各學院，其次在于培養(yǎng)下一屆新聞部的`干事讓他們從活動的組織中得到充分的鍛煉，開拓他們的思維與視野，將新聞部的傳統(tǒng)傳承下去。

　　三、參賽對象及條件：

　　對象：電子學院在校全體學生

　　條件：可組隊也可單人報名

　　四、組織結(jié)構(gòu)：

　　活動主辦方：電子與信息工程學院學生會新聞部

　　活動協(xié)辦方：電子與信息工程學院學生會體育部、宣傳部

　　五、活動安排：

　　1、賽前策劃準備：

　　1）前期宣傳工作：

　�、俸笠粡垼糜谠谑程瞄T口擺臺宣傳使用；②宣傳單；③班級宣傳，通過跑班讓所有大一學生了解活動。

　　2) 報名工作：

　　①擺臺宣傳現(xiàn)場報名；

　�、谂馨鄷r報名

　　3）賽事籌備工作：

　�、偾捌谖镔Y的確定；

　�、趫竺I備；

　�、蹐龅鼗I備；

　�、苜愰g組織籌備。

　　4）邀請主持人、裁判。

　　5）場地安排：

　　目前暫定場地在二教。

　　2、活動安排：

　　日程安排

　　1）11.19-11.22 開始活動的宣傳工作，和報名工作。

　　2）11.22 租借教室

　　3）11.22 下午15.30正式開始比賽，采取三局兩勝制，在下午角逐出4強。

　　人事安排

　　1）宣傳安排：

　　宣傳部幫忙出海報；

　　19~22日三個部門輪流幫忙擺臺宣傳；

　　由新聞部和體育部負責跑班宣傳；

　　2）報名負責: 新聞部負責

　　3）資金獎品：外聯(lián)部負責

　　4）場地布置：新聞部及體育部干事

　　5）賽間組織（裁判） A賽區(qū) 陸俊峰張恩（*）董榮錦

　　B 賽區(qū) 陸寧陳成（*）楊茹

　　C 賽區(qū) 徐誠（*）徐蘇紅王周舟

　　D 賽區(qū) 孫鈺朱笑笑（*）

　　審核孫健王慧

　　6）賽間記錄拍照（新聞部干事） A賽區(qū) 張靜

　　B 賽區(qū) 劉俊梅

　　C 賽區(qū) 時煜

　　D 賽區(qū) 閆自立

　　比賽日具體安排

　　1） 22日上午工作人員將場地租借好。

　　2） 22日下午12:30，主要工作人員到位，安排好各項工作。

　　3） 22日下午13:00，協(xié)助人員到位，現(xiàn)場分配工作。

　　4） 22日下午13.30~13.50，宣布比賽規(guī)則。

　　5） 22日下午14:00，比賽正式開始。

　　6） 22日下午14:00-17:00，比賽期間。

　　7） 22日下午17:00-17:10，宣布4強同時為勝利人員頒發(fā)獎品。

　　六、獎項設置

　　1）三國殺冠軍一名證書圍脖*1條手套*1雙

　　2）摜蛋冠軍一名證書圍脖*1條手套*1雙

活動策劃篇6

　　活動名稱：“****”五人制足球賽

　　活動主題：擁抱足球擁抱健康

　　活動背景：

　　世界杯的腳步已悄悄臨近，廣大的足球愛好者期盼已久，早已壓抑不住心中對于足球，對于世界杯的狂熱心情。加之當今大學校園足球群眾基礎(chǔ)足，大家更是希望在世界杯期間好好地表現(xiàn)一下自己的高超球技，像自己心中的足球明星那樣馳騁綠茵，揮灑激情。

　　活動時間：5月29 日----6月25日

　　主辦單位：足球協(xié)會

　　活動目的：

　　為發(fā)揚傳統(tǒng)足球文化，豐富校園社團生活，促進足球協(xié)會更好更快發(fā)展成長，及舉辦活動多樣化，體制健全化建設，并借此機會，迎接世界杯，宣傳世界杯，讓廣大師生關(guān)注世界杯，擁抱世界杯。弘揚體育精神，發(fā)揚全民運動，讓更多的人參與運動，擁抱健康。同時，也借此機會，慶祝合肥工業(yè)大學建校65周年

　　活動開展：

　　前期策劃宣傳：5月23日---5月26日

　　報名時間：5月26日

　　活動開展：5月29日----6月25日

　　后期宣傳

　　比賽流程：

　　第一階段：小組賽 (5月29日---6月13日)

　　第二階段：淘汰賽 (6月16日---6月19日)

　　第三階段：決賽 (6月20日---6月25日)

　　比賽規(guī)則：(詳見附則)

　　經(jīng)費預算

　　注意事項：

　　1) 組織人員應對人員安全負責，比賽期間出現(xiàn)意外事件，突發(fā)情況的，負責人應妥善處理。

　　2) 參賽隊遠應本著“友誼第一，比賽第二，對自己與他人負責”的原則。

　　3) 比賽過程完全執(zhí)行裁判判決，尊重裁判，尊重比賽。

　　4) 參賽隊伍比賽時間有沖突的，有比賽雙方相互協(xié)商解決，但必須保證不影響整體比賽進程。

　　5) 比賽用球由雙方協(xié)定，隊員球鞋禁止釘鞋。

　　6) 嚴禁賽場挑釁，對于故意挑釁或者傷害他方球員的'運動員，取消參賽隊資格。

　　7) 比賽規(guī)則嚴格按照既定書面規(guī)則，比賽判罰有爭議的由比賽雙方及足球協(xié)會指派裁判員協(xié)商決定，協(xié)定不成的嚴格按照裁判判決。

活動策劃篇7

　　活動目標：

　　1、讓孩子體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。

　　2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力。

　　3、通過參加假面舞會的表演，增強孩子的社會性。

　　活動準備：

　　1、蠟筆、鼓、面具。

　　2、《新年好》背景音樂。

　　活動過程：

　　一、激發(fā)孩子參加“假面舞會”的興趣

　　1、創(chuàng)設帶上面具，向孩子拜個早年。

　　2、我們今天要開個“假面舞會”，可好玩了，小朋友們想不想去？可是你們沒有面具，怎么辦？

　　二、引導孩子制作面具

　　1、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導孩子給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。

　　2、面具做好后，引導孩子戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會”。

　　三、播放音樂，孩子載歌載舞

　　1、教師出示鼓，引導孩子模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。

　　2、教師引導孩子跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。

　　3、教師引導孩子創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。

　　四、活動結(jié)束：

　　恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。

　　五、延伸活動：

　　在美工區(qū)，提供豐富的'操作材料，供孩子制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。

　　主題總體要求：

　　教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段，讓孩子在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深孩子對元旦習俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學過程中，教師能注重給孩子創(chuàng)設一個輕松活潑的活動氛圍，給予孩子充分的表達自由和動手機會，采用開放式的教學方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級情況以及年齡特點選上相關(guān)課程，及時將教學收獲軌跡呈現(xiàn)。

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