活動(dòng)策劃匯總(8篇)
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景
在兒童節(jié)來臨之際，為了使二小全體小學(xué)生度過一個(gè)歡樂祥和溫暖的節(jié)日，也為了給小學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自己，充分展現(xiàn)自己才藝的舞臺(tái)，二小鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舉辦成果展暨“六一”文藝匯演——“快樂童心 放飛夢(mèng)想”
二、 活動(dòng)名稱
“六一”文藝匯演
三、 活動(dòng)主題
“快樂童心，放飛夢(mèng)想”
四、 活動(dòng)意義
在兒童節(jié)來臨之際，為了使二小全體小學(xué)生度過一個(gè)歡樂祥和溫暖的節(jié)日，也為了給小學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自己，充分展現(xiàn)自己才藝的舞臺(tái)，二小特舉辦此次六一文藝匯演——“快樂童心 放飛夢(mèng)想”
1、營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”兒童節(jié)。
2、加強(qiáng)二小學(xué)生跟教師的感情交流，使其相處更融洽，以便于以后工作的開展。
3、開展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。
五、活動(dòng)時(shí)間：
彩排時(shí)間： 5月29日下午12:30
表演時(shí)間：5月30日上午9:00
六、活動(dòng)地點(diǎn)
下章電影院
七、活動(dòng)對(duì)象
領(lǐng)導(dǎo)嘉賓、二小全體師生及周邊家長
八、活動(dòng)內(nèi)容
1、活動(dòng)的.后期宣傳和準(zhǔn)備工作
2、5月30日上午8點(diǎn)50全體師生在下章電影院集合，3個(gè)分點(diǎn)分別由負(fù)責(zé)人帶隊(duì)到電影院。（帶隊(duì)人員安排見附件）
3、校長致開幕詞宣布二小鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成果展暨“六一兒童節(jié)文藝匯演”開幕
4、節(jié)目匯演
6、由副校長致詞宣布二小六一兒童節(jié)活動(dòng)閉幕
九、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、活動(dòng)宣傳：
1）宣傳欄（主要用來展示活動(dòng)照片及其他相關(guān)活動(dòng)資料）進(jìn)行活動(dòng)后宣傳
2）橫幅2條（掛在下章電影院外面和舞臺(tái)前面，達(dá)到對(duì)社會(huì)宣傳的效果）
3）電子屏幕
2、節(jié)目排練及彩排：
1）5月份開始節(jié)目排練
2）5月7號(hào)節(jié)目刪選預(yù)演，確定最終節(jié)目單
3、道具準(zhǔn)備
4、人員安排：負(fù)責(zé)節(jié)目排練的負(fù)責(zé)好自己節(jié)目的質(zhì)量及衣服、道具等；節(jié)目主持人負(fù)責(zé)好整場(chǎng)演出的銜接、串詞以及頒獎(jiǎng)等；沒有排練節(jié)目的教師負(fù)責(zé)六一兒童節(jié)當(dāng)天的舞臺(tái)布置、秩序管理和游戲等環(huán)節(jié)
十、活動(dòng)流程
主持人致詞宣布匯演正式開始、校長致辭→開場(chǎng)舞→按節(jié)目順序開演→頒獎(jiǎng)典禮→繼續(xù)節(jié)目匯演→宣布閉幕
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
評(píng)委：中心幼兒園三位老師
分年級(jí)段設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)：
最佳表演獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)）6名 最受歡迎獎(jiǎng)（二等獎(jiǎng)）6名
最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)（三等獎(jiǎng)）6名
十二、活動(dòng)要求：
1、凡各班涉及到參加活動(dòng)的人員要明確 ，到時(shí)準(zhǔn)確及時(shí)地參與活動(dòng)
2、各節(jié)目排練負(fù)責(zé)人必須到場(chǎng)，不得請(qǐng)假。
3、凡屆時(shí)涉及到的節(jié)目及活動(dòng)，各負(fù)責(zé)人要利用課余時(shí)間加緊練習(xí)，以確保質(zhì)量。
4、活動(dòng)期間，要求學(xué)生遵守紀(jì)律、講文明、樹新風(fēng)，爭(zhēng)取營造一個(gè)安靜祥和的會(huì)場(chǎng)氣氛。（要求各班班主任具體負(fù)責(zé)）
十三、注意事項(xiàng)：
1、參與活動(dòng)的所有人員應(yīng)切實(shí)保證會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不得做過激的動(dòng)作，影響匯演正常進(jìn)行。
2、從5月20日開始，以天氣情況確定最后彩排和演出時(shí)間，所有節(jié)目我準(zhǔn)備工作必須在5月20日之前完成。
十三、活動(dòng)負(fù)責(zé)人與參與者
負(fù)責(zé)人： 參與者：全體小學(xué)師生
十四、主辦單位
第二部分 匯演流程
第一篇章 美麗二小
1、上課、活動(dòng)的照片視頻用ppt展示
2、二（1）班 群舞《弟子規(guī)》
3、三（1）班 舞臺(tái)劇《種金幣》
4、一（3）班 歌伴舞《小傘花》
5、四（2）班 表演唱《讓我們蕩起雙槳》
6、二（3）班 陳琪瑤爵士舞《最走紅》
第二篇章 快樂童心
7、一（3）班 徐欣渝獨(dú)唱《童心是小鳥》
8、五（1）班 英語課本劇《little red riding hood 小紅帽》
9、二（2）班 群舞《春曉》
10、四（3）班 環(huán)保情景劇《我們共同的家園》
11、五（3）班 三句半《誠信之花處處開》
第三篇章 雛鷹展翅
12、一（2）班 舞蹈《我們從小講禮貌》
13、六（3）班 小組唱《快樂女孩》
14、三（3）班 小品《這樣一節(jié)課》
15、六（2）班 朗誦《我驕傲，我是中國人》
16、六（1）班 舞蹈《淋雨一直走》
17、五（2）班 相聲《打電話》
第四篇章 放飛夢(mèng)想
12、二（3）班 群舞《讀唐詩》
19、三（2）班 朗誦《團(tuán)圓月》
20、四（1）班 合唱《可愛的小蘋果》
21、一（1）班 舞蹈《靜一靜》
22、六（3）班 戴劉曉嬉 拉丁《安吉麗娜
活動(dòng)策劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
為了慶�！傲弧眱和�(jié)，讓孩子能在自己的節(jié)日里盡情地和家長一起體驗(yàn)節(jié)日的快樂和促進(jìn)家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，因此特制定本活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxxxxxxxx
三、活動(dòng)地點(diǎn)：本園操場(chǎng)
四、活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午8：30——10：30
五、活動(dòng)內(nèi)容：
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1、小班——分類
準(zhǔn)備：每人三個(gè)籃子，紅色、蘭色雪花片若干。
活動(dòng)過程：幼兒把雪花片按顏色分別裝進(jìn)顏色相同的兩個(gè)籃子里面，看誰分得最快。
2、中班——穿衣服、穿鞋子比賽。
3、大班——穿衣服、穿鞋子、疊被子比賽。
�。ǘ┯螆@活動(dòng)
1、活動(dòng)名稱：搭橋過河 組織人：xxx
準(zhǔn)備：泡沫墊
玩法：幼兒站前，家長站后，聽到口令后，三塊泡沫墊輪流往前移擺，幼兒和家長必須踩泡沫墊過河，到終點(diǎn)為勝。
2、活動(dòng)名稱：抬轎取球 組織者：xxx
準(zhǔn)備：皮球、呼啦圈、藍(lán)子（2套）
玩法：家長和幼兒同時(shí)手拿呼啦圈并站在圈內(nèi)，套著呼啦圈從起跑線向球藍(lán)跑去，幼兒拿一球按原來的線路回起點(diǎn)為勝。
3、活動(dòng)名稱：齊心協(xié)力 組織者：xxx
準(zhǔn)備：一個(gè)籃球，兩根一米長的木棍。
玩法：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。障礙設(shè)三道。障礙可由主持人自己設(shè)置。如：兩人同時(shí)跨過；從障礙中通過；兩人分別從障礙兩側(cè)通過。
4、活動(dòng)名稱：夾珠 組織者：xxx
準(zhǔn)備：水桶三個(gè)，玻璃珠若干、筷子三雙、盤子三個(gè)。
玩法：在一個(gè)大桶內(nèi)裝滿水，再往桶中放入較多得玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時(shí)間內(nèi)（一分鐘），夾起指定個(gè)數(shù)（十五個(gè)）得獎(jiǎng)。
5、活動(dòng)名稱：貼鼻子 組織者：xxx
準(zhǔn)備：“鼻子”一個(gè)、一個(gè)娃娃頭畫像。
玩法：把幼兒的眼睛蒙上，從起點(diǎn)開始走到畫像前把娃娃的鼻子貼上，位子貼正確得獎(jiǎng)。
6、活動(dòng)名稱：探險(xiǎn)家 組織者：xxx
準(zhǔn)備：背包、眼鏡、地上畫很多腳印。
玩法：地上畫許多腳印，每個(gè)腳印要比鞋大一些，是要左右兩腳輪流走，腳印的距離不等，有近有遠(yuǎn)，腳印要畫得很別扭，有的身體要扭轉(zhuǎn)很大的角度，參加游戲的“探險(xiǎn)家”身背背包，戴上眼鏡，一腳一腳按腳印向前走去。走完十個(gè)以上腳印者便得獎(jiǎng)。凡失去平衡而跌倒或踏在腳印外或扶人的'現(xiàn)象者，均以失敗者論。
�。ㄈ⒗滹嫷� 負(fù)責(zé)人：xxx
準(zhǔn)備：飲料，保溫桶、紙杯。
�。ㄋ模�、蛋糕店 負(fù)責(zé)人：xxx
準(zhǔn)備：制作各種奶油蛋糕。
六、活動(dòng)要求：
1、 負(fù)責(zé)游戲的老師在5月29日前要做好各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的道具、材料的準(zhǔn)備。
2、 每個(gè)項(xiàng)目要做有個(gè)招牌：既有趣童又漂亮、能引起幼兒注意力。
3、 每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目要落實(shí)責(zé)任人。
4、 6月1日各位教師要互相配合，接待、指導(dǎo)家長來園參加活動(dòng)，要有序地組織幼兒參加游園娛樂活動(dòng)，使幼兒在自己的節(jié)日里快快樂樂。
七、安全保健工作：
1、 門衛(wèi)要高度警惕注意出入的成人和孩子。
2、 各班教師要注意幼兒活動(dòng)的安全，做好防暑、防意外事故發(fā)生。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題：
回望科技?xì)v史，展望科技未來。
二、活動(dòng)對(duì)象：
全體周口師范學(xué)院在校大學(xué)生。
三、活動(dòng)背景：
我校作為一所師范性院校，有著濃烈的傳統(tǒng)文化氣息，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，�？萍紕�(chuàng)新協(xié)會(huì)，是周口師范學(xué)院的第一個(gè)以科技為主題的社團(tuán)。競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)對(duì)人才的要求更全面、更高級(jí)，為了能更好的適應(yīng)社會(huì)，我們需要達(dá)到感性與理性相結(jié)合的高度，完善我們的思維方式。
四、活動(dòng)簡介：
秉承著提高同學(xué)們綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們業(yè)余生活，特舉辦這次活動(dòng)，以宣傳板的形式，主要介紹中國建國以來的科技?xì)v史，科技政策，到現(xiàn)在中國取得的科技成果，世界科技發(fā)展動(dòng)態(tài)，尖端的科技應(yīng)用，以及科技與我們?nèi)粘Ｉ畹穆?lián)系，讓同學(xué)們感受到科技的強(qiáng)大的力量和動(dòng)人的魅力，豐富同學(xué)們?nèi)粘Ｉ�，培養(yǎng)同學(xué)們科技思想，將來更好的適應(yīng)社會(huì)，創(chuàng)造社會(huì)。如果各方面條件成熟，可以考慮將次宣傳活動(dòng)作為科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)的`傳統(tǒng)逐屆開展下去，讓其成為周口師范學(xué)院一處亮麗的理科風(fēng)光！錢氏家族，機(jī)器人，各個(gè)主席對(duì)待科技的態(tài)度，科技對(duì)生活產(chǎn)生的影響，美國尖端科技，軍事科技，科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)簡介，中國航天事業(yè)，60年國慶上尖端軍事
五、活動(dòng)主辦者：
科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)。
六、活動(dòng)時(shí)間：
xx月xx日和xx日。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
周口師范學(xué)院東苑和西苑。
八、活動(dòng)步驟：
（一）前期準(zhǔn)備。
1 、活動(dòng)申請(qǐng)。
2、設(shè)計(jì)宣傳板（宣傳部主要負(fù)責(zé)，其他部協(xié)助）。
3、設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單。
4、外聯(lián)部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi) （外聯(lián)部可向其他部借調(diào)人力）。
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施。
1 、xx月xx日前完成前期宣傳工作 將海報(bào)貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)（食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄）。
2、 xx月xx日（周六上午11：30——下午2：30）組織大型的宣傳活動(dòng) 活動(dòng)地點(diǎn)位于東苑膳食堂前，組織部主要 責(zé)派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動(dòng)具體流程及開展意義，科技理論部主要負(fù)責(zé)為同學(xué)講解知識(shí) 。
3、xx月xx日（周日上午11：30——下午2：30）活動(dòng)地點(diǎn)位于西苑第一食堂大門前，宣傳部主要負(fù)責(zé)派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動(dòng)具體流程及開展意義，宣傳部主要負(fù)責(zé)為同學(xué)講解知識(shí) 。
4、外聯(lián)部在活動(dòng)中全權(quán)負(fù)責(zé)后勤工作。
5、如果天氣出現(xiàn)問題，條件不允許，活動(dòng)負(fù)責(zé)人再商量另外決定活動(dòng)舉辦時(shí)間。
�。ㄈ┳⒁馐马�(xiàng)。
1、海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋。
2、 由于活動(dòng)規(guī)模較大，前期籌備工作繁忙，所需人手較多，要協(xié)調(diào)好各部關(guān)系，明確各部任務(wù)。
3、所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證。
（四）經(jīng)費(fèi)預(yù)測(cè)。
2個(gè)橫幅 2*xx = xx元。
10個(gè)宣傳板 10* xx= xx元。
100張宣傳單 100*xx = xx元。
10張海報(bào) 10*xx= xx元。
合計(jì) xx+xx +xx + xx+ xx=xx 元。
�。ㄎ澹╊A(yù)計(jì)影響。
1、吸引大批同學(xué)參觀，讓他們對(duì)我國和世界的科技發(fā)展有更深入的了解。完善了同學(xué)們的思維方式，可以達(dá)到理性與感性相結(jié)合的高度
2、增強(qiáng)科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，提高協(xié)會(huì)解決問題的能力。
3、弘揚(yáng)科技理念，擴(kuò)大科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)在本院的影響力，達(dá)到“雙贏”
科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)
20xx年xx月xx日
活動(dòng)策劃 篇4
戶外游戲活動(dòng)：小烏龜來運(yùn)球（親子游戲）
戶外體育活動(dòng)：(活動(dòng)名稱)
(一)活動(dòng)名稱：小烏龜來運(yùn)球 (親子游戲)
(二)活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過親子活動(dòng)，萌發(fā)關(guān)心長輩的情感，增進(jìn)與長輩之間的感情。
2、鍛煉幼兒向前爬行的能力。
(三)活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
2、環(huán)境材料準(zhǔn)備：烏龜胸卡若干、山洞2個(gè)、皮球若干、球筐4個(gè) 、鼓兩個(gè)、小紅點(diǎn)、錄音機(jī)、音樂盤、戶外分組游戲材料等
3、教師站位、配合準(zhǔn)備：
(1)、助教事先安排好場(chǎng)地，將場(chǎng)地布置好。
(2)、主班老師帶領(lǐng)幼兒到場(chǎng)地。
(3)、主班老師在前面引導(dǎo)幼兒及家長，助教老師在后面組織幼兒常規(guī)。
(4)、游戲開始后，助教在鼓前等待家長和幼兒來敲鼓，并監(jiān)督是否由寶寶敲鼓及那對(duì)的家庭以最快的速度來到終點(diǎn)。
(四)、活動(dòng)過程：
1、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行小動(dòng)物模仿操(熱身活動(dòng))。
2、引導(dǎo)幼兒練習(xí)向前爬行的動(dòng)作。
(1)引題：看，今天老師請(qǐng)了爸爸媽媽來幼兒園跟小朋友做一個(gè)游戲，游戲的名字叫做《小烏龜來運(yùn)球》。小朋友們想不想和爸爸媽媽一起來玩這個(gè)游戲呢?玩游戲前我們小烏龜們要先學(xué)本領(lǐng)了。
(2)指導(dǎo)幼兒掌握向前爬行的動(dòng)作，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒手腳協(xié)調(diào)向前爬行。
3、講解游戲規(guī)則和要求
(1)游戲規(guī)則：
A、幼兒分成兩組，家長和幼兒同時(shí)開始，幼兒爬行通過山洞，家長在山洞另一頭等幼兒鉆出來，一起走到對(duì)面的球筐，每個(gè)人去取回一個(gè)球，然后往回走。回來把球放到球筐后，由幼兒來敲鼓。哪個(gè)先到把鼓敲響的的那一隊(duì)為勝。
B、勝的一對(duì)可以得到小紅點(diǎn)為獎(jiǎng)勵(lì)。
(2)游戲要求：
A、小朋友一定要向前爬行通過山洞，家長只要從山洞旁邊走到另外一頭等待幼兒鉆出來。然后每人抱一個(gè)球走回來，家長不能幫助幼兒把球一起抱回來。
B、走到終點(diǎn)時(shí)，先把球放到球筐里再敲鼓，應(yīng)該由寶寶敲鼓，家長敲鼓的不算。
4、開始游戲，可以重復(fù)玩本次游戲。師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒掌握向前爬行的動(dòng)作。
5、結(jié)束本次活動(dòng)，并評(píng)價(jià)本次活動(dòng)。
6、分組自選游戲活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒選擇喜歡的游戲材料進(jìn)行游戲。
7、播放收玩具的音樂和輕柔的音樂，組織幼兒收放好玩具，并做放松的動(dòng)作。
生活游戲：我會(huì)搬椅子
活動(dòng)由來：
寶貝們情緒穩(wěn)定下來了，愿意參與班級(jí)活動(dòng)。但是，還不會(huì)將小椅子一個(gè)一個(gè)的放好，經(jīng)常亂放。搬椅子的方法也不對(duì)，拖著椅子走，推著椅子走，甚至有個(gè)別孩子還把椅子扛到了頭上，針對(duì)這種情況，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)了搬椅子的`本領(lǐng)。
活動(dòng)名稱：
生活游戲：我會(huì)搬椅子
目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)搬、擺小椅子的方法，會(huì)一個(gè)挨著一個(gè)擺。
2、知道做一些力所能及的事情。
準(zhǔn)備：
1、小兔頭飾人手一個(gè)、大灰狼的頭飾一個(gè)。兔跳的音樂、大灰狼的音樂。
2、場(chǎng)景布置：散放在活動(dòng)室中的小椅子。
3、教會(huì)幼兒說兒歌《搬椅子》
過程：
一、 師扮演媽媽，幼兒扮演小兔子，跳進(jìn)活動(dòng)室。
師：“兔寶寶們?cè)谕饷嫱胬哿�，和媽媽一起回家吧！”師生共同學(xué)小兔子跳進(jìn)活動(dòng)室，發(fā)現(xiàn)散放在地上、桌邊的小椅子。兔媽媽：“哎呀，我們的家怎么這么的亂，小椅子怎么到處亂跑呀？我們應(yīng)該怎么辦呢？”引導(dǎo)幼兒說出把椅子擺好。
二、幼兒一邊念兒歌《搬椅子》，教師根據(jù)兒歌內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒模仿搬椅子的方法。
三、引導(dǎo)幼兒把椅子排成同字形，幼兒在中間玩小兔和大灰狼的游戲。
我們用椅子來擺個(gè)家，好嗎？來，和兔媽媽一起搭我們的新家。
兔寶寶們擺得真整齊，一定很累了，我們玩小兔和大灰狼的游戲吧！請(qǐng)林老師來當(dāng)大灰狼，待會(huì)大灰狼出來的時(shí)候，小兔子們要趕快回家哦。（坐回椅子上）玩游戲兩遍。
四、請(qǐng)幼兒把椅子放回桌子底下。
天黑了，小椅子要去找它的桌子?jì)寢屃耍⊥米涌彀阉突丶?/p>
吧。記住怎么搬椅子了嗎？
五、小結(jié)：
兔寶寶們都學(xué)會(huì)了搬擺小椅子，長了本領(lǐng)，媽媽真高興。以后，記得要用我們學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)來送小椅子回家，好嗎？
附兒歌《搬椅子》
小椅子，我會(huì)搬，兩手抓住放胸前。
一個(gè)挨著一個(gè)放，整整齊齊真好看。
活動(dòng)后反思：
因?yàn)橛螒蚴怯變鹤钕矏鄣幕顒?dòng)，游戲能增強(qiáng)幼兒參與活動(dòng)的興趣。幼兒在輕松、愉快的游戲中很容易就能掌握所學(xué)技能。因此，我設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)，孩子們沉浸在游戲的情景之中，興趣很高，在游戲中學(xué)會(huì)了搬、擺椅子的方法。這個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，大部分的孩子都掌握了搬椅子的方法。因?yàn)閷?duì)他們來說不是學(xué)本領(lǐng)，而是玩游戲。以后設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容時(shí)，要多思考，多找些適合孩子的年齡特點(diǎn)，使他們樂意參與，并愿意在游戲中學(xué)會(huì)的活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)目的：新鄉(xiāng)市場(chǎng)家電競(jìng)爭(zhēng)激烈，實(shí)行會(huì)員卡制度培養(yǎng)現(xiàn)有消費(fèi)者忠誠
度，吸引更多的潛在消費(fèi)者來我店消費(fèi)，細(xì)分市場(chǎng)，搶占市場(chǎng)份額。
活動(dòng)時(shí)間：長期
第一部分：會(huì)員的招募
招募的條件：
1. 在大商電器一次性購買商品的顧客滿100元的顧客，可以憑購物發(fā)票和銷售小票到服務(wù)臺(tái)會(huì)員卡辦理處辦理會(huì)員卡，成為大商電器會(huì)員。
2. 在大商電器累計(jì)消費(fèi)滿300元的顧客，憑購物發(fā)票和銷售小票到服務(wù)臺(tái)會(huì)員卡辦理處辦理會(huì)員卡，成為大商電器會(huì)員；
3. 可以聯(lián)系機(jī)關(guān)團(tuán)體或企業(yè)單位集體辦理會(huì)員卡，由專人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)聯(lián)系單位團(tuán)體進(jìn)行辦理，成為大商電器會(huì)員；
4. 持其他商場(chǎng)、會(huì)所、俱樂部等消費(fèi)場(chǎng)所會(huì)員卡、VIP貴賓卡的顧客，可以到大商電器服務(wù)臺(tái)直接辦理會(huì)員卡，成為大商電器會(huì)員；
5. 會(huì)員辦理者需年滿18周歲；
會(huì)員卡辦理流程：
1. 滿足招募條件的顧客，到服務(wù)臺(tái)會(huì)員卡辦理處領(lǐng)取會(huì)員卡申請(qǐng)表；
2. 填寫申請(qǐng)表；
3. 會(huì)員卡辦理處受理，辦理相關(guān)手續(xù)；
4. 會(huì)員卡辦理成功；
5. 得到會(huì)員卡，可以參加相應(yīng)會(huì)員活動(dòng)。
第二部分：會(huì)員的分類
大商電器會(huì)員卡分為普通卡、銀卡和金卡三種，享受不同的增值服務(wù)。 普通卡的辦理及享受服務(wù)內(nèi)容：
在大商電器一次性購買商品滿100元的顧客或累計(jì)消費(fèi)滿300元的顧客，憑購物發(fā)票到會(huì)員卡辦理處辦理普通會(huì)員卡，成為大商電器普卡會(huì)員。 普通卡會(huì)員享有兌換禮品、短信問候、電話回訪、普通會(huì)員價(jià)和贈(zèng)品、免費(fèi)維修等增值服務(wù)。
銀卡的辦理及享受服務(wù)內(nèi)容：
在大商電器一次性購買商品滿10000元的顧客或累計(jì)消費(fèi)滿20000元的顧客，憑購物發(fā)票到會(huì)員卡辦理處辦理銀卡會(huì)員卡，成為大商電器銀卡會(huì)員。 銀卡會(huì)員享有兌換禮品、短信問候、電話回訪、銀卡會(huì)員價(jià)和贈(zèng)品、免費(fèi)維修、生日問候等增值服務(wù)；
金卡的`辦理和享受服務(wù)內(nèi)容：
在大商電器一次性購買商品滿20000元的顧客或累計(jì)消費(fèi)滿50000元的顧客，憑購物發(fā)票到會(huì)員卡辦理處辦理金卡會(huì)員卡，成為大商電器金卡會(huì)員。 金卡會(huì)員享有兌換禮品、短信問候、電話回訪、銀卡會(huì)員價(jià)和贈(zèng)品、免費(fèi)維修、生日問候、免費(fèi)寄送賀卡禮品、VIP貴賓服務(wù)綠色通道、開展會(huì)員聯(lián)誼活動(dòng)等增值服務(wù)；
第四部分：會(huì)員活動(dòng)宣傳
1. 會(huì)員活動(dòng)專區(qū)布置：
在會(huì)員專區(qū)設(shè)置禮品柜，增加禮品的品類和檔次；
定期對(duì)禮品進(jìn)行更新；
在會(huì)員禮品柜附近設(shè)置禮品明細(xì)、兌換細(xì)則以及其他溫馨提示。
2.在電視廣告、報(bào)紙、DM、戶外廣告、店內(nèi)廣播等媒體，對(duì)會(huì)員招募活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，持續(xù)宣傳，并且針對(duì)會(huì)員活動(dòng)，對(duì)所有商場(chǎng)人員進(jìn)行認(rèn)真培訓(xùn)，進(jìn)行考核和競(jìng)賽，達(dá)到全員掌握，全員熟悉，全員參與。
3.在店內(nèi)布置宣傳牌或廣告位，對(duì)會(huì)員活動(dòng)進(jìn)行推廣和宣傳，營造會(huì)員活動(dòng)熱烈的良好氛圍。
活動(dòng)策劃 篇6
為深化“三六五”課堂教學(xué)模式改革，著重提高教師的閱讀能力、書寫能力、整理能力和思維能力，努力造就一支素質(zhì)過硬、技藝精良、教學(xué)基本功扎實(shí)的教師隊(duì)伍，根據(jù)區(qū)教體局的通知精神，特制訂本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
教師基本功全員達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，以教師全員參與為目標(biāo)，以青年教師發(fā)展為重點(diǎn)，以學(xué)校自主開展為基礎(chǔ)，扎實(shí)開展大練教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，提升教師教學(xué)技能，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，努力打造一支素質(zhì)過硬、技藝精良、教學(xué)基本功扎實(shí)的教師隊(duì)伍
二、整體思路
全員參與，分步實(shí)施;突出重點(diǎn)，階段達(dá)標(biāo)。
三、參訓(xùn)范圍
年齡在50周歲以下(1969年1月1日以后出生)的教師全員參與，其余教師自愿參加。
四、內(nèi)容及要求
1.普通話
（1）掌握《漢語拼音方案》。會(huì)準(zhǔn)確認(rèn)讀(語文老師要會(huì)背誦)26個(gè)字母、21個(gè)聲母和39個(gè)韻母，掌握普通話四聲的調(diào)值。
�。�2）掌握現(xiàn)代漢語3500個(gè)常用漢字的讀（語文教師要會(huì)注音）音。
�。�3）知道常見音變現(xiàn)象。知道輕聲、兒化和變調(diào)的主要規(guī)律，并能運(yùn)用于語言實(shí)踐。
�。�4）了解普通話異讀詞的讀音標(biāo)準(zhǔn)，能按《普通話異讀詞審音表》讀準(zhǔn)普通話異讀詞。
�。�5）能用普通話流利地進(jìn)行交談和教育教學(xué)活動(dòng)，達(dá)到二級(jí)普通話以上的要求。語文教師能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，掌握停頓、重音、語調(diào)等朗讀的基本技巧。
要求：吐字清晰、生動(dòng)飽滿、抑揚(yáng)頓挫、富有激情；學(xué)科語言準(zhǔn)確精練、語速適中，具有嚴(yán)密的邏輯性和科學(xué)性。
2.教師閱讀
以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”為導(dǎo)向，以課題實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，以形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，努力營造書香校園。引領(lǐng)全體教師從自身做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，樹立終身學(xué)習(xí)的理念;營造人人熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍，積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。
讀書活動(dòng)具體要求
1．制定一份讀書計(jì)劃。每位老師要根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，明確讀書內(nèi)容，制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃，其中要有自己的讀書格言、讀書內(nèi)容、讀書措施、讀書時(shí)間等內(nèi)容。
2.推薦一篇優(yōu)秀文章。利用網(wǎng)上資源，由各教研組輪流負(fù)責(zé)，每周向大家推薦一篇好文章。學(xué)校由專人負(fù)責(zé)發(fā)布在校園網(wǎng)上，方便其他教師認(rèn)真拜讀。
3.摘抄一本讀書筆記。學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)讀書筆記，包括摘記和感悟兩部分，每周不少于一次。每篇要有標(biāo)題、有時(shí)間、有摘錄、有不少于100字的感悟。提倡每位教師每天至少精讀書籍一小時(shí)、每周至少看刊物一本、每個(gè)月至少泛讀教育教學(xué)書籍一本。
4.撰寫一篇讀書心得。一學(xué)期重點(diǎn)精讀二本教育教學(xué)書籍，每月撰寫一篇學(xué)習(xí)心得。學(xué)期末每人上交一篇質(zhì)量較高的讀書心得，要求字?jǐn)?shù)不少于1000字。
5.參加一次論文評(píng)比。各位教師要養(yǎng)成寫教育教學(xué)工作案例、隨筆的習(xí)慣，積極參加各級(jí)各類論文、案例等評(píng)比，一學(xué)期參與校級(jí)及以上評(píng)比不得少于一次。
6.參與一場(chǎng)讀書交流。學(xué)校每學(xué)期舉行一場(chǎng)教師讀書論壇或讀書交流活動(dòng)，各教研組委派一名代表參與交流。每位教師一學(xué)期須在組內(nèi)承擔(dān)一次讀書交流的主講任務(wù)。
3.書寫能力
三筆字
掌握現(xiàn)代漢語常用字的筆畫、筆順、基本部件和間架結(jié)構(gòu)；
掌握《簡化字部表》中的簡化字，不寫繁體字、異體字和錯(cuò)別字；
掌握鋼筆、粉筆、毛筆“三字筆”的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法，能隨時(shí)注意糾正學(xué)生不正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法；
掌握“三筆字”的用筆方法；
要求：書寫姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范；字體間架結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，力量感強(qiáng)，分布勻稱；字形自然，整體感觀舒適，大小適中；字跡清楚、美觀大方，頁面整潔，無涂改，有一定書寫速度。能用正（行）楷書寫規(guī)范的簡化漢字、學(xué)科符號(hào)等；字法結(jié)構(gòu)平正，均勻，字跡工整、規(guī)范、緊湊；課堂教學(xué)板書安排合理，整體布局美觀大方。
4.教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，研讀本學(xué)科各年級(jí)教材，根據(jù)課標(biāo)、教材，能正確把握課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的教學(xué)總目標(biāo)和年級(jí)教學(xué)目標(biāo)，并能完成基于課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)方案設(shè)計(jì)。
要求：掌握導(dǎo)入、講解、提問、小結(jié)、板書和組織教學(xué)的類型與運(yùn)用原則，并能在學(xué)科教學(xué)中恰當(dāng)?shù)卦O(shè)計(jì)導(dǎo)語、講述語、提問語、結(jié)束語和板書。
5.課件制作（現(xiàn)代教學(xué)手段的運(yùn)用）
（1）明確各種現(xiàn)代教學(xué)手段在教學(xué)中的作用。
�。�2）了解一體機(jī)、投影儀、錄音機(jī)使用方法和注意事項(xiàng)。
�。�3）掌握錄相機(jī)和電視機(jī)的使用方法和注意事項(xiàng)。
�。�4）了解電腦各部分的名稱，掌握主要的.操作程序和文件編輯方法，能熟練地調(diào)用電腦軟件，基本掌握電腦打字技術(shù)。能根據(jù)教材內(nèi)容和教學(xué)需要制作教學(xué)軟件，使其更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
要求：學(xué)習(xí)并熟練使用Powerpoint制作課件，且能用于課堂教學(xué)。
五、方法步驟
教師基本功達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)采取校賽、鎮(zhèn)賽聯(lián)動(dòng)的方法，全面實(shí)施，層層選拔。
第一階段（20xx.3－6月）：集中開展普通話、教師閱讀、三筆字、簡筆畫、優(yōu)秀教案評(píng)選、現(xiàn)代教學(xué)手段的運(yùn)用等教師基本職業(yè)技能訓(xùn)練，活動(dòng)結(jié)束進(jìn)行普通話、教師閱讀、三筆字、簡筆畫、優(yōu)秀教案評(píng)選、現(xiàn)代教學(xué)手段的運(yùn)用等教師基本職業(yè)技能大賽，各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)果形成工作簡報(bào)。
第二階段（20xx.6—10月）：全面進(jìn)行基本功考核。
第三階段（20xx.10－20xx.2）：未過關(guān)和新調(diào)入的教師繼續(xù)進(jìn)行基本功訓(xùn)練及考核。
1.校級(jí)活動(dòng)及評(píng)比�；顒�(dòng)啟動(dòng)后，以學(xué)校為單位，自主開展教學(xué)基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)活動(dòng)。形式可采取基本功講座、組織專項(xiàng)訓(xùn)練、觀摩交流、競(jìng)賽達(dá)標(biāo)等，要求做到組織、內(nèi)容、時(shí)間、形式及管理措施五落實(shí)。要善于總結(jié)、發(fā)現(xiàn)和吸納各方面的經(jīng)驗(yàn)，開展多種形式多種層次的訓(xùn)練活動(dòng)。6月中旬以后在全員訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，由學(xué)校組織開展校內(nèi)評(píng)比活動(dòng)。
2.鎮(zhèn)級(jí)比賽。20xx年6月中旬始由鎮(zhèn)教研室組織，于10月10日前將比賽結(jié)果報(bào)送區(qū)教體局師訓(xùn)科。
六、工作措施
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為了保證教師基本功訓(xùn)練活動(dòng)有效持久地開展，鎮(zhèn)教委成立以王勇同志為組長，戴桂生、王廣伸、李業(yè)建、萬振俠同志為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)教師基本功訓(xùn)練活動(dòng)。
2.強(qiáng)化過程管理
�、冁�(zhèn)教研室將隨時(shí)對(duì)各單位教師基本功訓(xùn)練活動(dòng)開展情況進(jìn)行進(jìn)行巡視。
②各學(xué)校要根據(jù)本方案要求制定本單位活動(dòng)實(shí)施方案，建立活動(dòng)開展情況臺(tái)賬，每月進(jìn)行一次統(tǒng)一檢查。3月15日前將學(xué)�；顒�(dòng)實(shí)施方案報(bào)鎮(zhèn)教研室。
�、鄹鲗W(xué)校在組織教師集中訓(xùn)練的同時(shí)，安排教師利用業(yè)余時(shí)間自覺訓(xùn)練；要每周組織一次展評(píng)，并將展評(píng)作品存入教師個(gè)人訓(xùn)練檔案，學(xué)校要將教師的所有訓(xùn)練資料（含音像資料）整理歸檔，以備檢查。
3.加強(qiáng)督導(dǎo)考核
教師參加基本功達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)成績納入教師專業(yè)成長檔案，教師本人參加各級(jí)教師基本功比賽成績計(jì)入教師信息管理系統(tǒng)個(gè)人檔案永久保存。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)背景：
在丹桂飄香的新學(xué)期里，武術(shù)協(xié)會(huì)開設(shè)了一項(xiàng)新活動(dòng)——雙截棍。雙截棍課程的開設(shè)，不僅使愛好雙截棍的同學(xué)們可以加入我們協(xié)會(huì)，及時(shí)獲得各種各樣的雙截棍技能，而且想要在大學(xué)里想要防身健體或想要練就一身武藝的同學(xué)也可以加入我們，并可參加由協(xié)會(huì)主辦的豐富多彩的與武術(shù)有關(guān)的活動(dòng)；而希望鍛煉自己的同學(xué)則可以加入各個(gè)部門，協(xié)助辦好協(xié)會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的 ：
吸引雙截棍愛好者加入到武術(shù)協(xié)會(huì)的大家庭來，為協(xié)會(huì)輸送新鮮血液，為廣大同學(xué)提供了一個(gè)更好的了解雙截棍和武術(shù)，熱愛雙截棍和武術(shù)的平臺(tái)。
三、活動(dòng)主題 ：
綻放青春光彩 · 彰顯生命活力
四、教學(xué)計(jì)劃
1、基本技術(shù)練習(xí)
2、雙截棍的`招式練習(xí)
3、雙截棍專項(xiàng)身體素質(zhì)練習(xí)
詳細(xì)教案詳見附件一
五、場(chǎng)地要求
向?qū)W校申請(qǐng)操場(chǎng)作為訓(xùn)練場(chǎng)地（要求訓(xùn)練場(chǎng)地盡量開闊）
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
武術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)長、教練及喜歡雙截棍的學(xué)生
七、注意事項(xiàng)
1、注意學(xué)生的安全
2、注意音箱等設(shè)備的使用，注意保護(hù)財(cái)物
3、注意紀(jì)律，排練學(xué)習(xí)中不得打鬧喧嘩
附件一：試行訓(xùn)練方案（四節(jié) / 月）
武術(shù)協(xié)會(huì)雙截棍教案
六）轉(zhuǎn)棍（23種）
在雙節(jié)棍運(yùn)動(dòng)中，通過手掌或者手指的配合實(shí)現(xiàn)棍體的旋轉(zhuǎn)，這稱為“轉(zhuǎn)棍”，按照轉(zhuǎn)棍方法的不同，可分為以下5種：
1）平掌轉(zhuǎn)棍（8個(gè)）
基本轉(zhuǎn)法：
A）順轉(zhuǎn)棍：正握A棍，使B棍向左向上向右作順時(shí)針運(yùn)動(dòng)，此時(shí)松開手掌，棍鏈繞過掌背，B棍自然運(yùn)動(dòng)到掌中成反握B棍。（分步示范）
B）逆轉(zhuǎn)棍：反握A棍，使B棍向右向上向左作逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)，此時(shí)松開手掌，棍鏈繞過掌背，B棍自然運(yùn)動(dòng)到掌中成正握B棍。（分步示范）
連續(xù)轉(zhuǎn)法：
A）平掌轉(zhuǎn)棍1：由夾棍勢(shì)開始，松開B棍，在右大臂反彈后，使B棍在身體右側(cè)向前向下向后運(yùn)動(dòng)，同時(shí)翻腕順勢(shì)將B棍帶到身體左側(cè)，動(dòng)作不停，作立圓的“順轉(zhuǎn)棍”一周，此時(shí)成反握B棍，使B棍在身體左側(cè)向后向上向前運(yùn)動(dòng)到身體右側(cè)，再作立圓的“逆轉(zhuǎn)棍”一周后，恢復(fù)夾棍勢(shì)。
B）平掌轉(zhuǎn)棍2：由夾棍勢(shì)開始，松開B棍，使B棍在身體右側(cè)向前向上向后運(yùn)動(dòng)，作立圓的“順轉(zhuǎn)棍”一周，此時(shí)成反握B棍，動(dòng)作不停，在身體右側(cè)作“順側(cè)舞花”一周后，翻腕將A棍帶到身體左側(cè)，當(dāng)A棍向左向后運(yùn)動(dòng)時(shí)，作立圓的“逆轉(zhuǎn)棍”一周，此時(shí)成正握A棍。在身體右側(cè)作“順側(cè)舞花”一周后，恢復(fù)夾棍勢(shì)。
C）平掌轉(zhuǎn)棍3：由夾棍勢(shì)開始，松開B棍，在右大臂和左腰反彈后，使B棍在身體前方向右運(yùn)動(dòng)，作平圓的“順轉(zhuǎn)棍”一周，此時(shí)成反握B棍，動(dòng)作不停，使A棍在右腰側(cè)反彈后，繼續(xù)在身體前方向左運(yùn)動(dòng)，作平圓的“逆轉(zhuǎn)棍”一周，此時(shí)成正握A棍。使B棍在左腰側(cè)反彈后，作“順側(cè)舞花”一周后，恢復(fù)夾棍勢(shì)。
D）平掌轉(zhuǎn)棍4：由夾棍勢(shì)開始，松開B棍，在右大臂和左腰反彈后，使B棍在身體前方向右運(yùn)動(dòng)，作平圓的“順轉(zhuǎn)棍”一周，此時(shí)成反握B棍，動(dòng)作不停，使A棍在右腰側(cè)反彈后，繼續(xù)在身體前方向左運(yùn)動(dòng)，作“逆下舞花”一周后，繼續(xù)作平圓的“逆轉(zhuǎn)棍”一周，此時(shí)成正握A棍。使B棍在左腰側(cè)反彈后，作“順側(cè)舞花”一周后，恢復(fù)夾棍勢(shì)。 E）平掌轉(zhuǎn)棍5：由夾棍勢(shì)開始，松開B棍，使B棍在身體前方向前向左運(yùn)動(dòng)，在頭部上方作平圓的“順轉(zhuǎn)棍”一周，此時(shí)成反握B棍，動(dòng)作不停，使A棍向下向左運(yùn)動(dòng)，在身體前方作平圓的“逆轉(zhuǎn)棍”一周，此時(shí)成正握A棍，使B棍在左腰側(cè)反彈后，作“順側(cè)舞花”一周后，恢復(fù)夾棍勢(shì)。
F）平掌轉(zhuǎn)棍6：夾棍勢(shì)開始，松開B棍，在右大臂和左腰反彈后，使B棍在身體前方向右運(yùn)動(dòng)，作平圓的“順轉(zhuǎn)棍”一周，此時(shí)成反握B棍，動(dòng)作不停，使A棍向右向后向上運(yùn)動(dòng)，作平圓的“逆轉(zhuǎn)棍”一周，此時(shí)成正握A棍。在右腰側(cè)和右大臂反彈后，恢復(fù)夾棍勢(shì)。
2）阻指轉(zhuǎn)棍（7種）
基本轉(zhuǎn)法：
A）正握轉(zhuǎn)棍：正握A棍，使B棍向左向上向右作順時(shí)針運(yùn)動(dòng)，此時(shí)松開手掌，棍鏈繞過掌背和拇指根部，B棍自然運(yùn)動(dòng)到掌中成正握B棍。這稱為“正握順轉(zhuǎn)棍”，（分步示范）如果B棍運(yùn)動(dòng)路線相反，則稱為“正握逆轉(zhuǎn)棍”。
B）反握順轉(zhuǎn)棍：反握A棍，使B棍向左向上向右作順時(shí)針運(yùn)動(dòng)，此時(shí)松開手掌，棍鏈繞過拇指根部和掌背，B棍自然運(yùn)動(dòng)到掌中成反握B棍。（分步示范）
C）反握逆轉(zhuǎn)棍：反握A棍，使B棍向右向上向左作逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)，此時(shí)松開手掌，棍鏈繞過掌背和拇指根部，B棍自然運(yùn)動(dòng)到掌中成正握B棍。（分步示范）
3）繞指轉(zhuǎn)棍（2種）
基本轉(zhuǎn)法：
A）繞拇指：正握A棍，使B棍向前向右向后作順時(shí)針運(yùn)動(dòng)，此時(shí)松開手掌，棍鏈繞過拇指，A棍自然運(yùn)動(dòng)到掌中成正握A棍。（分步示范）
B）繞食指：正握A棍，使B棍向前向左向后作逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)，此時(shí)松開手掌，棍鏈繞過食指，A棍自然運(yùn)動(dòng)到掌中成正握A棍。（分步示范）
4）劃鏈轉(zhuǎn)棍（4種）
基本轉(zhuǎn)法：正握A棍，使B棍向前向右向后作順時(shí)針運(yùn)動(dòng)，此時(shí)松開手掌，同時(shí)伸出食指，當(dāng)棍鏈繞過食指時(shí)，食指順勢(shì)劃鏈而過，B棍自然運(yùn)動(dòng)到掌中成正握B棍。 連續(xù)轉(zhuǎn)法：
A）劃鏈轉(zhuǎn)棍1：由夾棍勢(shì)開始，松開B棍，在右大臂和左腰反彈后，使B棍向右向上運(yùn)動(dòng)，此時(shí)在身體右上方作“劃鏈轉(zhuǎn)棍”一周，動(dòng)作不停，作“順側(cè)舞花”一周后，恢復(fù)夾棍勢(shì)。
B）劃鏈轉(zhuǎn)棍2：由夾棍勢(shì)開始，松開B棍，在身體右側(cè)作“順側(cè)舞花”一周后，使B棍向左向上運(yùn)動(dòng)，此時(shí)在身體前方作“劃鏈轉(zhuǎn)棍”一周，動(dòng)作不停，作“順側(cè)舞花”一周后，恢復(fù)夾棍勢(shì)。
C）劃鏈轉(zhuǎn)棍3：由夾棍勢(shì)開始，松開B棍，在右大臂、左腰和右腰反彈后，使B棍向右運(yùn)動(dòng)，此時(shí)在身體前方作“劃鏈轉(zhuǎn)棍”一周，動(dòng)作不停，作“順側(cè)舞花”一周后，恢復(fù)夾棍勢(shì)。
5）夾指轉(zhuǎn)棍（2種）
基本轉(zhuǎn)法：
A）正握夾棍：正握A棍，使B棍向前向右向后作逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)，此時(shí)松開手掌，用拇指、食指和中指夾住A棍，將A棍翻轉(zhuǎn)成反握A棍。（分步示范）
B）反握夾棍：反握A棍，使B棍向前向右向后作逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)，此時(shí)松開手掌，用拇指、食指和中指夾住A棍，將A棍翻轉(zhuǎn)成正握A棍。（分步示范）
活動(dòng)策劃 篇8
新的一學(xué)期已經(jīng)悄然來到，許多嶄新面孔的出現(xiàn)，給學(xué)生會(huì)注入了新的活力。為此，我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備了這樣一個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是一個(gè)融合了體育、娛樂、和智力的活動(dòng)，體現(xiàn)了可參與性和趣味性。在這里，不需要強(qiáng)健的體魄，不需要專業(yè)的運(yùn)動(dòng)競(jìng)技，只需要持有一份崇尚快樂與運(yùn)動(dòng)的熱情即可參與。
一、活動(dòng)主題：齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績
二、活動(dòng)目的：營造出一個(gè)快樂輕松的體育氛圍，突出友誼第一，比賽第二的精神，以此活躍校園氣氛。
三、活動(dòng)宗旨：
為全體學(xué)生會(huì)成員提供一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)。同時(shí)，也可以增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神和集體榮譽(yù)感，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)大家認(rèn)識(shí)的程度。我們還希望能借此活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生會(huì)的影響力。
四、活動(dòng)形式：趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
五、活動(dòng)時(shí)間：
預(yù)備宣傳時(shí)間：XX年10月中下旬—11月上旬
活動(dòng)比賽時(shí)間：XX年11月中下旬
六、活動(dòng)地點(diǎn)足球場(chǎng)
七、主辦方：荊楚理工學(xué)院學(xué)工部(處)、校團(tuán)委
策劃承辦方：校學(xué)生會(huì)文秘部 校學(xué)生會(huì)體育部
網(wǎng)絡(luò)支持：學(xué)生都市網(wǎng)
八、活動(dòng)對(duì)象
荊楚理工學(xué)院全體學(xué)生會(huì)成員
九、前期準(zhǔn)備
1、組織工作：按學(xué)院分成12支參賽隊(duì)伍，各學(xué)院文秘部和主席團(tuán)組織并分配好參賽人員。共13支隊(duì)伍(包括校學(xué)生會(huì))參加比賽，國際教育學(xué)院選項(xiàng)目參加;各項(xiàng)比賽提前抽簽決定。學(xué)院中未參賽人員組成拉拉隊(duì);大賽設(shè)主持人一名、裁判四名(待定)
2、①對(duì)外宣傳：確定贊助商，制作出宣傳橫幅，懸掛于校園主要通道;印制宣傳海報(bào)，張貼宣傳活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。
�、趯�(duì)內(nèi)宣傳：由各學(xué)院文秘部向本學(xué)院學(xué)生會(huì)成員做好活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容的宣傳
3、器材準(zhǔn)備：根據(jù)運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)際需要，準(zhǔn)備好比賽所需器材。如音響、桌椅、計(jì)時(shí)器等。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次比賽中，各單項(xiàng)比賽均按名次排列排選出前三名，有高到低，依次記錄為13分、12分、11分……1分;最后通過各項(xiàng)比賽結(jié)果分值相加再進(jìn)行綜合評(píng)比，評(píng)選出各學(xué)院學(xué)生會(huì)的名次，學(xué)院獎(jiǎng)則按以下獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置進(jìn)行頒獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀組織者若干名。
十、活動(dòng)步驟：
1、活動(dòng)當(dāng)天提前布置現(xiàn)場(chǎng);
2、合理安排校學(xué)生會(huì)比賽人員及相關(guān)后勤服務(wù)工作人員并帶領(lǐng)各隊(duì)入場(chǎng);
3、運(yùn)動(dòng)會(huì)主持人致開幕詞并介紹栽判員;
4、具體環(huán)節(jié)：運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目開展(可穿插一些自由表演活動(dòng))
5、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言并向獲獎(jiǎng)部門進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)
6、合影留念
7、清理現(xiàn)場(chǎng)
十一、運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目
1、混合接力
器材：乒乓球十個(gè)，乒乓球拍四個(gè)，跳繩五條
場(chǎng)地：賽道長為20米，插上旗桿為折返點(diǎn)。
比賽規(guī)則：每支參賽隊(duì)伍結(jié)伴2人為一組，一人手拿乒乓球拍托著乒乓球走10米后，然后拿起跳繩跳至折返點(diǎn)，回來時(shí)將道具交與下一個(gè)隊(duì)員，然后下一個(gè)隊(duì)員出發(fā)，直到最后一個(gè)隊(duì)員完成角逐。 最后以時(shí)刻最短的隊(duì)伍勝出。
要求：1、乒乓球掉落后需返回起點(diǎn)重新開始;
2、一定要繞過折返點(diǎn)。
參賽人數(shù)：每對(duì)4人，2男2女，男女搭檔，2人一組。
注：本組設(shè)小組裁判員1名，記錄員3名。
2、2人3足
器械：布繩、旗桿
場(chǎng)地：賽道長為20米，一條為起點(diǎn)線，一條為折返線。
比賽規(guī)則：隊(duì)員2人為一組，男女搭檔。用布條將兩人內(nèi)側(cè)腳踝關(guān)節(jié)處綁在一起，兩臂互相搭肩，準(zhǔn)備起跑。聽到裁判員哨聲后，立即向前跑進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后，解開布條交給第二排隊(duì)員，第二排隊(duì)員迅速用布條將兩人腳踝綁好，起跑。以此類推，直至4組全部完成比賽，比賽用時(shí)少者獲勝。
要求：1、必須在起跑線后把腳綁好，不準(zhǔn)搶跑。
2、若中途帶子散開，應(yīng)返回起點(diǎn)后繼續(xù)跑。
參賽人數(shù)：每隊(duì)8人，4男4女，男女搭檔，2人一組
注：本組設(shè)小組裁判員1名，記錄員3名。
3.拍籃球接力
器械：籃球
場(chǎng)地：賽道長為20米，10米為一個(gè)小節(jié)，各組分賽道進(jìn)行。
比賽規(guī)則：第一名隊(duì)員運(yùn)球前進(jìn)10米，到達(dá)第二個(gè)隊(duì)員后，將球交給第二名隊(duì)員繼續(xù)運(yùn)球前進(jìn)，以此類推，直至4人全部完成比賽，比賽以耗時(shí)多少定名次。
要求：1、只能用一只手運(yùn)球，運(yùn)球中若若出現(xiàn)球脫手，應(yīng)撿球回到起點(diǎn)繼續(xù)參加比賽。
2、運(yùn)球時(shí)不能偏離自己的跑道，否則算違規(guī)取消成績
參賽人數(shù)：每隊(duì)4人，2男2女
注：本組設(shè)小組裁判員1名，記錄員3名。
4、拔河
器械：長繩
比賽規(guī)則：以長繩居中的線為中線，兩邊的線為河界。比賽開始后，運(yùn)動(dòng)員同時(shí)發(fā)力，將對(duì)方拉過賽場(chǎng)規(guī)定的河界線為贏。
要求：
1、比賽分淘汰賽、預(yù)賽、決賽。淘汰賽分六組，每組兩隊(duì)，抽簽決定比賽隊(duì)伍，有一只隊(duì)伍輪空，每組比賽勝隊(duì)進(jìn)入復(fù)賽。
2、復(fù)賽，淘汰賽勝出隊(duì)伍分3組進(jìn)行，勝出的3支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。
3、決賽為循環(huán)賽，由進(jìn)入決賽的`隊(duì)伍進(jìn)行循環(huán)，最終評(píng)出前3名。
參賽人數(shù)：每隊(duì)20人，男女各10人
注：本組設(shè)小組裁判員1名，記錄員3名。
5、夾氣球跑
器械：氫氣球
場(chǎng)地：賽道長為20米，比賽分賽道進(jìn)行。
比賽規(guī)則：各學(xué)院選出一組成員(兩名)，將氣球夾于兩人背后，在規(guī)定的跑道上，用時(shí)短組獲勝。
要求：1、雙方不能用手去護(hù)球，只能運(yùn)用身體的配合前進(jìn);
2、球落地后迅速撿起，返回起點(diǎn)繼續(xù)比賽。
參賽人數(shù)：每隊(duì)8人，4男4女，男女搭檔，2人一組
注：本組設(shè)小組裁判員1名，記錄員3名。
6、一分鐘跳繩
比賽規(guī)則：各隊(duì)分男女兩隊(duì)進(jìn)行比賽，比賽在一分鐘之內(nèi)跳繩誰最多，最后跳得最多的隊(duì)伍獲勝。
參賽人數(shù)：各隊(duì)4人，2男2女
注：本組設(shè)小組裁判員1名，記錄員3名。
7、滾雪球
比賽方法：每隊(duì)7人(男女各一半，帶頭人為各分院主席團(tuán)成員)以縱隊(duì)排在起點(diǎn)線上，發(fā)令后各隊(duì)第一位迅速向前跑去，繞過終點(diǎn)標(biāo)志物跑回起點(diǎn)，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點(diǎn)，折轉(zhuǎn)后返回起點(diǎn)，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個(gè)隊(duì)伍手拉手跑完為止。返回起點(diǎn)的人必須手拉手繞過起點(diǎn)、終點(diǎn)的折轉(zhuǎn)標(biāo)志物才能向前跑。跑動(dòng)中不限制隊(duì)伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。全隊(duì)人員(7人)全部超過起點(diǎn)才算全部到達(dá)。按時(shí)間記名次。
參賽人數(shù)：各隊(duì)7人，3男3女，帶頭人為主席團(tuán)成員。
注：本組設(shè)小組裁判員1名，記錄員3名。
十二、其他
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)所有項(xiàng)目均以計(jì)時(shí)確定成績，第一名13分，第二名12分，第三名11分，以此類推。比賽完成后統(tǒng)計(jì)每隊(duì)總分，確定比賽的獲獎(jiǎng)情況并舉行頒獎(jiǎng)儀式。
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