幼兒文明禮儀倡議書

時間：2025-11-22 08:23:22 倡議書我要投稿

幼兒文明禮儀倡議書范文

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，需要使用倡議書的事情愈發(fā)增多，通過倡議書可以激起更多的人響應，在最大的范圍內引人們起共鳴。來參考自己需要的倡議書吧！下面是小編整理的幼兒文明禮儀倡議書范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒文明禮儀倡議書范文

　　幼兒文明禮儀倡議書1

親愛的家長朋友：

　　大家好!

　　幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質的關鍵時期。良好的文明禮儀教育能夠促進孩子形成健全的人格，更利于孩子形成良好的學習習慣，提高學習質量，使孩子獲得認可、增強自信，擁有更多朋友，獲得更多發(fā)展機會，促進身心和諧發(fā)展。孩子是在模仿中學習的'，我們家長的一言一行都在潛移默化中深深影響著孩子，為培養(yǎng)幼兒講文明懂禮貌的好習慣，把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的心間，向家長朋友提出倡議：

　　文明形象：

　　儀表整潔，語言文雅，使用禮貌用語，不罵人，不講臟話;

　　公共場合輕聲交談，不奔跑、不吵鬧;

　　與孩子一同養(yǎng)成見面問“您好”，分別說“再見”的禮貌習慣。

　　文明行為：

　　講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂扔煙蒂，不亂擲食品包裝袋;

　　與孩子一同養(yǎng)成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的習慣;

　　幫助孩子學會自己的事情自己做，在幼兒園及家中不挑食，不掉飯粒，不剩飯菜，并能做到家園一致;

　　遵守秩序，規(guī)范有序停放車輛，接送孩子文明排隊;

　　愛護公共設施，不亂涂亂畫，不采摘花草，不踐踏草坪;

　　鼓勵幼兒幫助家人做一些力所能及的事情。

　　文明交往：

　　小朋友之間學會相處，鼓勵孩子們互相幫助，體會助人為樂;

　　學習簡單主客禮儀，鼓勵幼兒學習禮貌招待客人，禮貌拜訪并與同伴分享快樂。

　　一句文明的話語;一個得體的舉止…… 都能讓我們彼此感受到心靈的愉悅。讓我們行動起來吧!大手牽小手，讓文明禮貌永駐童心!

　　幼兒文明禮儀倡議書2

親愛的家長朋友們：

　　你們好!

　　禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，學前期不僅是孩子智力早期開發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質的關鍵時期。良好的.禮儀習慣有利于孩子遵守規(guī)則、專注學習、樂于交往、增強自信，從而促進孩子身心和諧發(fā)展。文明禮儀教育是一項系統(tǒng)工程，需要多方面地參與和配合。為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、生活環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習慣，我們特向你們發(fā)出以下倡議：

　　一、言傳身教，爭做文明禮儀好家長。

　　1.出入幼兒園儀表整潔，舉止文明，說話文明，規(guī)范有序停放車輛。

　　2.使用禮貌用語，與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習慣。

　　3.講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，園內不吸煙。

　　4.遵守幼兒園規(guī)定，接送孩子時依次有序等待、刷卡。

　　5.進出校門、上下樓梯時禮讓、慢行、靠右走。

　　6. 孩子間發(fā)生矛盾，要積極引導教育，不斥責恐嚇孩子。

　　二、積極引導，促進孩子文明禮儀行為形成。

　　1.向孩子宣傳文明禮儀知識，講文明禮儀故事，念文明禮儀兒歌，說文明禮貌用語。

　　2.引導孩子學會感恩，從愛自己的家人開始學習關愛他人。

　　3. 鼓勵孩子多與他人交往，不爭搶玩具，學會合作與協商。

　　三、動員全家，報名參與“文明禮儀在我家”情景劇表演。