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文明就餐倡議書

時(shí)間:2025-09-11 08:22:46 倡議書

文明就餐倡議書模板匯總5篇

  在我們平凡的日常里,能夠利用到倡議書的場合越來越多,倡議書是一種號(hào)召性的專用書信,具有一定的格式要求。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的文明就餐倡議書5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

文明就餐倡議書模板匯總5篇

文明就餐倡議書 篇1

  民以食為天,食以安為先。這句話大家都懂,就是說:糧食是一個(gè)人的生活所系,而飲食安全又是第一位的。大家肯定都認(rèn)同這句話。但在我看來,整潔的就餐環(huán)境,文明的就餐氛圍同樣重要。倘若沒有好的就餐環(huán)境,即便是珍饈佳肴擺在面前,我們的胃口也會(huì)大打折扣。

  這一點(diǎn),我想大家同樣不會(huì)否認(rèn)。因?yàn)樵谛@里,老師們就發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在咖吧里“歡樂”地啃著雞爪;有同學(xué)把粽子揣進(jìn)口袋帶進(jìn)教學(xué)樓;還有同學(xué)在球場邊一邊吶喊,一邊享用手里的零食。好不愜意!我猜測,可能是這些同學(xué)覺得食堂門口略顯擁擠嘈雜,就餐環(huán)境不能令自己滿意,所以,選擇了這些或優(yōu)雅,或清凈,或令自己愉悅的地方。如果是這種原因的話,那我覺得大家的品味其實(shí)還是不錯(cuò)的!否則,怎么從未發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在垃圾房附近吃泡面呢?我們還沒發(fā)現(xiàn)同學(xué)中有這樣的“重口味”!可見,整潔舒適的就餐是大家的共同需要!

  但是,就餐環(huán)境僅整潔舒適就夠了嗎?為了更好的關(guān)愛大家,方便大家,每周有一個(gè)班級(jí)可以在教師餐廳就餐。但是大家是否真的理解學(xué)校的做法?當(dāng)你在食堂就餐的時(shí)候,你是否注意到了前面的人?你和他保持了適當(dāng)?shù)木嚯x嗎,是否給別人留下了空間,是否注意到了腳下的一米線?當(dāng)你對(duì)的阿姨說“我要這個(gè)菜”、“我不要這個(gè)菜”,充分享受自己的選擇權(quán)時(shí),后面的人其實(shí)已經(jīng)等了很久了!你是否體諒到后面同學(xué)的感受?當(dāng)你和別人毫無顧忌的高聲談?wù)摃r(shí),你是否照顧到旁人的.感受?如果你留意,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們看你的眼神其實(shí)已經(jīng)有點(diǎn)“犀利”了!

  考慮到同學(xué)們有時(shí)候要吃些點(diǎn)心和泡面以換換口味,所以,學(xué)校允許大家把點(diǎn)心和泡面帶進(jìn)教師餐廳。但不久就發(fā)現(xiàn),有時(shí)吃泡面的同學(xué)較多,以至于本該在底樓就餐的同學(xué)沒有了座位,甚至原本供老師就餐的座位也被占滿。有同學(xué)吃完后,卻把包裝袋、泡面盒悄悄留下。還有同學(xué)吃完后半天沒有離席之意,導(dǎo)致其他沒有座位的同學(xué)只好端著餐具、泡面在一旁圍觀。

  同學(xué)們,你們已經(jīng)是一名高中生了,應(yīng)該是一個(gè)明理之人,大家想想:這些言行舉止合適嗎?學(xué)校、老師以寬容之心對(duì)待大家,大家是否理解學(xué)校、老師的寬容,是否尊重了老師的權(quán)益,是否尊重了食堂工作人員的勞動(dòng)?這和我們提出的學(xué)校精神、形象目標(biāo)是有距離的。所以,營造文明的就餐環(huán)境應(yīng)該是全體師生共同的責(zé)任!

  因此,在這里我提出幾點(diǎn)倡議,我們師生共同遵守、互相監(jiān)督。謝謝大家!

  【文明餐飲公約】

  1、珍惜糧食,杜絕浪費(fèi)。

  2、進(jìn)出有序,服從引導(dǎo)。

  3、自覺排隊(duì),文明就餐。

  4、保持距離,相互尊重。

  5、愛護(hù)財(cái)物,保持衛(wèi)生。

文明就餐倡議書 篇2

親愛的同學(xué)們:

  我們每個(gè)人都離不開一日三餐,在上學(xué)期間,每個(gè)人至少有一餐是在學(xué)校的食堂吃的,每天在學(xué)校吃飯已經(jīng)是我們學(xué)習(xí)生活的一部分,如何營造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境,不僅關(guān)系著每一人的生活,而且直接體現(xiàn)了我們學(xué)校師生的整體形像。我們希望通過今天的主題活動(dòng),能帶動(dòng)大家大力普及文明用餐知識(shí)、推廣文明用餐禮儀,倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為,把節(jié)約糧食、文明用餐融入我們的日常生活中,把節(jié)儉理念變成我們的自覺行動(dòng)。

  開展學(xué)校文明就餐行動(dòng),就要從文明就餐的.細(xì)節(jié)入手。上學(xué)期,我校就擬定了文明就餐管理的有關(guān)規(guī)定,新學(xué)期,學(xué)校再向全校師生提出更高的要求,希望能共同遵守,相互督促,營造良好的文明就餐氛圍。

  1、愛惜糧食,杜絕浪費(fèi),節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn),也是您高尚人格的體現(xiàn)。

  2、請(qǐng)不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘?jiān),不在餐廳內(nèi)吸煙,注意自己的儀表、穿著和行為,給自己留下美好的回憶,也為他人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。

  3、請(qǐng)愛護(hù)餐具,教師不能把餐具帶出食堂餐廳,學(xué)生也不要損壞和丟棄餐具。

  4、就餐時(shí)請(qǐng)勿大聲喧嘩,注意個(gè)人形象。

  5、請(qǐng)愛護(hù)餐廳的設(shè)施,不蹬踏桌凳,不亂涂,不亂刻,不損壞電器照明等設(shè)備,維護(hù)公共衛(wèi)生安全。

  6、請(qǐng)尊重食堂工作人員,對(duì)工作人員的服務(wù)不滿意,可及時(shí)向?qū)W校反應(yīng),不侮辱甚至謾罵工作人員。

  7、規(guī)范用餐行為

  就餐前:先洗手,在班上靜坐等候(到食堂就餐的,要排隊(duì)、有序進(jìn)入,上下樓梯不推、不抱、不拉、不搶、不插隊(duì)、靠右行。)在教室(食堂)嘴不出聲,腳步輕輕,有序領(lǐng)飯。

  就餐時(shí):按序就座,不得爭搶座位。在教室就餐的坐回各自的座位,不用餐的同學(xué),在自己的座位上歇息或?qū)W習(xí),不準(zhǔn)講話。吃飯時(shí)不講話,不剩飯菜,有問題舉手請(qǐng)教師解決。用餐時(shí)剩下的食物、骨頭等殘留物,放到指定的位置,不得隨手亂扔(教師放進(jìn)桌上的方盤里,學(xué)生放進(jìn)飯盒的盒蓋)。用餐姿勢正確,不得跪坐在凳子上,不得把腳踏在凳子上,更不能在教室走動(dòng),跑出教室。按量取食,杜絕浪費(fèi)。

  就餐后:少量的剩飯菜由教師收集到湯桶內(nèi),防止食堂工人收拾餐具下樓時(shí)沿途滲漏。用餐后要主動(dòng)維護(hù)好餐桌或課桌及地面的衛(wèi)生。就餐完后才可以到教室外適當(dāng)活動(dòng),嚴(yán)禁劇烈活動(dòng),在教學(xué)樓不準(zhǔn)大聲喧嘩,保持教學(xué)樓井然有序。

  老師們、同學(xué)們,“倡導(dǎo)節(jié)約、文明就餐”行動(dòng),需要廣大師生與學(xué)校食堂工作人員的共同努力。

  倡議人:XXX

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

文明就餐倡議書 篇3

親愛的老師、同學(xué)們:

  為了積極配合學(xué)院“校園文明月”活動(dòng)的開展,積極營造一個(gè)文明、有序、溫馨的食堂就餐環(huán)境,在此,后勤公司特向老師、同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

  一、請(qǐng)愛惜糧食,杜絕浪費(fèi),節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)成果的表現(xiàn),也是高尚人格的體現(xiàn)。

  二、請(qǐng)保持良好的就餐秩序,自覺排隊(duì)就餐。

  三、請(qǐng)自覺回收餐具,吃完飯后把餐具帶到餐具回收處或傳送帶上,為下一位用餐者留一個(gè)位置。

  四、請(qǐng)愛護(hù)餐具,不要把餐具帶出食堂,也不要損壞餐具。

  五、就餐時(shí)請(qǐng)不要多拿筷子,以方便他人就餐。

  六、就餐時(shí)請(qǐng)勿大聲喧嘩,注意維護(hù)良好的就餐環(huán)境。

  七、請(qǐng)保持桌面衛(wèi)生,就餐后把桌子上的雜物隨盤帶走。

  八、請(qǐng)注意食堂衛(wèi)生,不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙或者食物殘?jiān)?/p>

  九、為了您的財(cái)產(chǎn)安全,也為了他人方便,請(qǐng)不要用包或書等物品占座。

  細(xì)微之處可以顯出一個(gè)人的品質(zhì),排隊(duì)、自覺送餐具事小,但是以小見大,古語有云“一屋不掃,何以掃天下”。食堂的良好秩序需要大家的共同努力,文明就餐,從我做起,從身邊的小事做起,注意就餐過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!安シN的是習(xí)慣,收獲的'是品格”您的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖,一個(gè)舒心的笑容,一個(gè)讓座的動(dòng)作,一句真誠的道歉都能讓我們感受到生活中充滿著陽光。希望廣大師生杜絕浪費(fèi),主動(dòng)回收餐具,文明就餐,讓我們一起努力,營造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍!

  我們愿與廣大師生一起努力,從餐桌上的小事做起,注意點(diǎn)滴培養(yǎng),把文明之風(fēng)傳遍校園。

文明就餐倡議書 篇4

親愛的市民朋友們、各餐飲企業(yè):

  “天育物有時(shí),地生財(cái)有限”,勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。目前,餐飲消費(fèi)中存在不同程度的浪費(fèi)現(xiàn)象,與厲行節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)相悖。近日,中央發(fā)布了關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定,為倡導(dǎo)厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的良好風(fēng)尚,我們向廣大市民朋友們和各餐飲企業(yè)發(fā)出如下倡議:

  一、樹立節(jié)儉意識(shí)。加強(qiáng)“厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)”宣傳,營造“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”氛圍。在餐廳擺放“節(jié)約食物,杜絕浪費(fèi)”、“適量點(diǎn)餐,剩餐打包”提示牌或宣傳畫,引導(dǎo)消費(fèi)者適量點(diǎn)餐,剩餐打包,不誤導(dǎo)消費(fèi)者超量點(diǎn)餐。

  二、提倡綠色消費(fèi)。堅(jiān)持低碳環(huán)保,推行“公筷公勺”,不使用一次性餐具;提供“半份、半價(jià)”、“小份、適價(jià)”服務(wù)方式,提供免費(fèi)、環(huán)保打包服務(wù);不宰殺、經(jīng)營、食用受國家保護(hù)的野生動(dòng)物;注意保護(hù)環(huán)境整潔衛(wèi)生,不隨意污染用餐環(huán)境。

  三、倡導(dǎo)文明用餐。餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn),自覺遵守社會(huì)公德,講究餐桌禮儀,禮貌用餐,不在餐飲場所肆意喧嘩,不在禁煙場所吸煙,不勸酒,不酗酒,開車不喝酒,酒后不駕車。

  四、講究科學(xué)飲食。樹立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念,改變大吃大喝、暴飲暴食等不良陋習(xí),從尋常食物中吃出健康和營養(yǎng),吃出文明的修養(yǎng),吃出安全、理性、健康的`生活方式。

  親愛的市民朋友們,各餐飲企業(yè),讓我們身體力行,與文明握手,與陋習(xí)告別,減少“舌尖上的浪費(fèi)”,做文明用餐、節(jié)約用餐、健康用餐的宣傳者、倡導(dǎo)者、實(shí)踐者,厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi),進(jìn)一步提升城市文明形象,加快建設(shè)現(xiàn)代化生態(tài)型水鄉(xiāng)魅力之城。

文明就餐倡議書 篇5

同學(xué)們:

  當(dāng)你到食堂吃飯,看到桌子上堆滿了餐盤,為了找一張干凈的餐桌而徘徊不定,甚至還得和同伴討論一番的經(jīng)歷嗎?當(dāng)你看到滿桌子的飯粒、剩菜、可樂杯那不堪的.一目,有為此而降低食欲嗎?

  為了更好地改善食堂就餐環(huán)境,創(chuàng)建校園文明,請(qǐng)同學(xué)們從一點(diǎn)一滴做起,從主動(dòng)回收餐盤做起,樹立文明校園形象,打造更加和諧美好的新桂航。在此,向廣大同學(xué)發(fā)出以下倡議:

  一、自覺回收就餐的殘余物并將剩菜剩飯倒入回收桶;

  二、自覺的將餐具分類放在指定的位置;

  三、在食堂就餐不大聲喧嘩,主動(dòng)排隊(duì)購飯菜,禮貌待人,文明就餐。

  四、各級(jí)學(xué)生干部做好帶頭模范作用,主動(dòng)參與此次行動(dòng)。同學(xué)之間相互提醒和監(jiān)督,營造一個(gè)文明的食堂環(huán)境。

  親愛的同學(xué)們,讓我們攜起手來,讓干凈整潔的學(xué)生食堂,成為校園中一道靚麗的風(fēng)景!

  餐盤回收,舉手之勞,點(diǎn)滴行動(dòng),鑄就美德。

  **學(xué)院后勤集團(tuán)

XX年X月X日

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