垃圾分類倡議書范文五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，倡議書與我們的生活息息相關(guān)，通過倡議書可以激起更多的人響應(yīng)，在最大的范圍內(nèi)引人們起共鳴。還是對(duì)倡議書一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的垃圾分類倡議書5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

垃圾分類倡議書 篇1

尊敬的居民朋友們：

　　隨著居民生活水平的提高，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，資源消耗和環(huán)境污染也付出了相應(yīng)的代價(jià)。每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，每個(gè)人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者。垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。

　　在此我們向全體居民朋友們倡議：

　　一、養(yǎng)成分類習(xí)慣。增強(qiáng)“垃圾分類、綠色環(huán)保”意識(shí)，準(zhǔn)確掌握垃圾分類知識(shí)，持之以恒地在家庭、單位對(duì)垃圾進(jìn)行收集和分類投放，使垃圾分類成為每個(gè)人的生活習(xí)慣和自覺行為。

　　二、傳播分類理念。主動(dòng)開展垃圾分類知識(shí)宣傳普及，以自身的'實(shí)際行動(dòng)，影響家庭、單位等身邊人，營造垃圾分類“人人知曉、個(gè)個(gè)參與”的濃厚氣氛，助推垃圾分類成為城市時(shí)尚。

　　三、參與分類管理。積極參與垃圾分類監(jiān)督管理，及時(shí)舉報(bào)制止垃圾混投混裝混運(yùn)行為，堅(jiān)決抵制違反垃圾分類規(guī)定的人和事，以積極的姿態(tài)推進(jìn)全區(qū)生活垃圾分類減量工作行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

　　四、倡導(dǎo)源頭減量。養(yǎng)成低碳節(jié)約、循環(huán)利用的工作生活方式，積極參與“光盤行動(dòng)”、“限塑令”等垃圾減量行動(dòng)，自覺抵制過度包裝，減少使用一次性用品，盡量選購凈菜，以每個(gè)人的自覺行動(dòng)控減垃圾減量。

　　五、建立自覺意識(shí)。請(qǐng)不要貪圖小利，在指定垃圾箱內(nèi)投放石頭、餐余垃圾等，您的行為會(huì)破壞全體業(yè)主朋友和工作人員的努力，同時(shí)會(huì)傳播不利影響!

　　業(yè)主朋友，生態(tài)凈則文明興，垃圾分類，功在當(dāng)代，利在千秋。讓我們從現(xiàn)在開始，從自身做起，立即行動(dòng)起來，自覺開展垃圾分類，為建設(shè)文明生態(tài)小區(qū)、為子孫后代留下綠水青山而共同努力。

倡議人：XXX

　　20xx年XX月XX日

垃圾分類倡議書 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　我們的校園如詩如畫，景秀人美。在這和美溫馨的校園里，我們快樂地走過了六個(gè)春秋，從天真爛漫的孩童成長為文明禮貌的紅領(lǐng)巾，從不懂事的小頑皮蛻變?yōu)榈轮求w美勞樣樣優(yōu)秀的好學(xué)生，我們熱愛校園，感恩母校。隨著學(xué)校班級(jí)增多學(xué)生增多，每天的垃圾量也在不斷的增加，全方位、有效地執(zhí)行“垃圾分類”是美麗校園環(huán)保工作的首要。因此，我想給您提幾點(diǎn)建議：

　　一、開通校領(lǐng)導(dǎo)“金點(diǎn)子”信箱，讓同學(xué)們更多地為做好“垃圾分類”出謀劃策。

　　二、在學(xué)校地方課程上增加專門的垃圾分類、資源利用和環(huán)境保護(hù)知識(shí)的內(nèi)容，普及垃圾分類的知識(shí)。

　　三、在校園各通道、操場等公共場所增多配備多個(gè)貼上各類垃圾標(biāo)簽的垃圾桶或垃圾箱，有效實(shí)行垃圾分類投放，并設(shè)立“危險(xiǎn)品垃圾桶”放置如廢棄的鉛筆刀、圓規(guī)等。

　　四、在全校開展“垃圾分類從我做起”的'評(píng)比、監(jiān)督活動(dòng)。對(duì)于見到垃圾主動(dòng)撿起，認(rèn)真分類，熱愛環(huán)保工作的班級(jí)和同學(xué)給予加星表揚(yáng)，提高同學(xué)們對(duì)校園“垃圾分類”的積極性。

　　五、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部成立一個(gè)“垃圾分類回收”工作志愿站，由各班派出兩名志愿者組成。學(xué)校定期舉辦可回收垃圾義賣活動(dòng)，把義賣款用于公益活動(dòng)。

　　六、開展有獎(jiǎng)“垃圾分類”征文，利用紅領(lǐng)巾廣播播送優(yōu)秀稿件，號(hào)召更多的同學(xué)參與垃圾分類的實(shí)行。

　　七、在學(xué)校、各個(gè)班級(jí)墻報(bào)上設(shè)立專門的“垃圾分類”宣傳資料展示區(qū)，多開展“垃圾分類”手抄報(bào)制作活動(dòng)，有效廣泛地進(jìn)行垃圾資源的再利用知識(shí)教育，加強(qiáng)同學(xué)們的'意識(shí)。

　　校園是我們的家園!保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人都必須做好的。讓我們通過垃圾分類，回收廢舊物品、參加環(huán)保宣傳等多項(xiàng)環(huán)�；顒�(dòng)，用自己的行動(dòng)來改善我們的生態(tài)環(huán)境。做好垃圾分類攜手共創(chuàng)更加美好的校園!期盼李副校長能在百忙之中收閱這一封建議書，也希望我的建議能為校園增添一片色彩。

　　倡議人：XXX

　　時(shí)間：XXXX年XX月XX日

垃圾分類倡議書 篇3

各位小區(qū)居民：

　　隨著我國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，由于單純追求經(jīng)濟(jì)增長，忽視環(huán)境保護(hù)和能源、資源節(jié)約，導(dǎo)致現(xiàn)在要為能源、資源消耗過大和生態(tài)環(huán)境惡化問題付出了高昂的代價(jià)。通過實(shí)踐證明只有先預(yù)防后發(fā)展才是經(jīng)濟(jì)發(fā)展之路。現(xiàn)在我們?cè)诿鎸?duì)某些問題時(shí)就要帶著可持續(xù)發(fā)展的眼光去解決。

　　我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費(fèi)，又大量地產(chǎn)生著廢棄物，而我們能做的就是將垃圾分類。

　　在社區(qū)生活中常見的.可回收垃圾主要有：

　　廢紙：報(bào)紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;

　　塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等;

　　玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;

　　金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。

　　布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。

　　不可回收垃圾包括：煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。需要注意的，廢電池、日光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆筒、藥品、化妝品等都是有毒垃圾，需要特別的處理。

　　參與垃圾分類收集和處理，是講究公德，講究文明的體現(xiàn);是功在當(dāng)代，利在千秋，為子孫后代造福的崇高事業(yè)。相信在大家的共同努力下，我們的家園一定更好，我們的社會(huì)一定會(huì)更文明、更進(jìn)步!希望您立即行動(dòng)起來，從自身做起，從每個(gè)家庭做起，以嶄新的面貌，良好的生活習(xí)慣，愛護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的生存環(huán)境。

垃圾分類倡議書 篇4

　　廣大市民朋友們：

　　目前，我縣生活垃圾每日產(chǎn)量500噸，它們正以驚人的速度淹沒著我們美麗的家園。如果進(jìn)行科學(xué)分類和回收，就可以節(jié)省新資源的開采，從而從根本上減少垃圾。為積極響生活垃圾分類處理工作的號(hào)召，大力倡導(dǎo)低碳生活，營造文明和諧的社會(huì)環(huán)境，為此，我們倡議垃圾分類放置（可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾）。我們的口號(hào)是：“垃圾分類，從我做起，低碳生活，全民行動(dòng)”。

　　整治環(huán)境衛(wèi)生，建設(shè)優(yōu)美、整潔、靚麗的.莒縣，是美化城市環(huán)境，提升城市品位的重要舉措，也是廣大市民的美好愿望和應(yīng)盡職責(zé)。潔凈環(huán)境，有您有我，希望每個(gè)市民都要發(fā)揚(yáng)主人公精神，爭做城市衛(wèi)生整治踐行員、文明行為傳播員、環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員，以實(shí)際行動(dòng)參與環(huán)境衛(wèi)生集中整治活動(dòng)。

　　1、做文明市民，爭當(dāng)衛(wèi)生整治踐行員。美德貴在堅(jiān)持，實(shí)踐重在行動(dòng)。我們要把環(huán)境衛(wèi)生融入日常生活，從點(diǎn)滴做起，用自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人，形成人人參與、個(gè)個(gè)出力，摒除陋習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做到不亂倒垃圾、不亂丟紙屑、不隨地吐痰、不亂堆建筑材料、不亂擺攤設(shè)點(diǎn)，不在公共場所吸煙。

　　2、積極主動(dòng)，爭當(dāng)文明行為傳播員。廣泛發(fā)動(dòng)身邊的人講文明，樹新風(fēng)。自覺維護(hù)公共衛(wèi)生，讓文明衛(wèi)生知識(shí)家喻戶曉、老少皆知。在社會(huì)形成環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)、人人受益、人人要做貢獻(xiàn)的良好氛圍，以自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人，把文明意識(shí)、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣傳播到城區(qū)的每一個(gè)角落。

　　3、義不容辭，爭當(dāng)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員。環(huán)境衛(wèi)生涉及千家萬戶，關(guān)乎城市形象和市民的生活，需要各級(jí)各部門和每一位市民的積極參與，更需要社會(huì)各方面的監(jiān)督。每一位市民都要認(rèn)真履行維護(hù)城市環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督義務(wù)，對(duì)亂扔、亂倒垃圾等不良行為勸阻、勸說和舉報(bào)，形成全社會(huì)監(jiān)督、人人參與的良好局面。

　　參與垃圾分類收集和處理，是講究公德，講究文明的體現(xiàn)；是功在當(dāng)代，利在千秋，為子孫后代造福的崇高事業(yè)。為更好地保護(hù)我們賴以生存的地球環(huán)境，為了我們的子孫后代，為了我們美麗的家園，請(qǐng)大家積極響應(yīng)我們的倡議，讓我們立即行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始，踐行文明行為，爭做文明市民，營造優(yōu)美環(huán)境，齊手共建文明幸福莒縣。

垃圾分類倡議書 篇5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

　　有人的地方就有垃圾，我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常先被送到堆放場，然后再送去填埋，而垃圾填埋的費(fèi)用相當(dāng)高昂。

　　也許我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生，但我們卻可以減少垃圾給我們的環(huán)境和生活帶來的危害，而實(shí)行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶，如:每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節(jié)省木3立方米，比等量生產(chǎn)減少污染74%......如此既可節(jié)約資源，又能維護(hù)環(huán)境整潔。特此，向全校師生提出以下倡議:

　　1.爭當(dāng)“垃圾分類”宣傳者,倡導(dǎo)新理念。學(xué)習(xí)掌握垃圾分類知識(shí)，樹立垃圾分類回收意識(shí)，每天自覺將生活垃圾正確分類投放。積極參與志愿者宣傳活動(dòng)，自覺在學(xué)校、家庭、社區(qū)等不同生活學(xué)習(xí)場所進(jìn)行垃圾分類回收宣傳,在公共垃圾箱旁勸導(dǎo)人們分類投放垃圾和回收處理，牢固樹立綠色發(fā)展理念，積極建設(shè)生態(tài)文明。

　　2.爭當(dāng)“垃圾分類”參與者，培養(yǎng)好習(xí)慣。發(fā)揚(yáng)“東小是我家，分類靠大家”的.主人翁精神，從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，自覺踐行“光盤”“限塑令”等源頭減量行動(dòng)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、物盡其用、減少廢棄、自覺分類的文明習(xí)慣。

　　3.爭當(dāng)“垃圾分類”推動(dòng)者，養(yǎng)成好品德。結(jié)合“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動(dòng)，在學(xué)校、在家庭、在社區(qū)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，積極引導(dǎo)周圍同學(xué)、家長、市民一起參與垃圾分類回收,共同營造人人有責(zé)、人人受益的良好氛圍，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好品德，把文明意識(shí)、衛(wèi)生觀念和綠色生活方式傳播到每個(gè)角落,根植于每個(gè)人的心里,踐行于每個(gè)人的自覺行動(dòng)。

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