【實(shí)用】環(huán)保倡議書(shū)模板集錦五篇
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們都跟倡議書(shū)有著直接或間接的聯(lián)系，通過(guò)倡議書(shū)倡議者可以表達(dá)自己的決心和希望或者寫(xiě)出某種建議。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的環(huán)保倡議書(shū)5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)保倡議書(shū) 篇1
愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來(lái)而努力時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，對(duì)此，我懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護(hù)公共綠地。
3、愛(ài)護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修。
4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)
5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>
6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的.生活習(xí)慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!
環(huán)保倡議書(shū) 篇2
各位老師、同學(xué)們：
你是否看到，當(dāng)教室里雖然人影無(wú)多，電扇卻在呼呼作響。飲水機(jī)干燒了一整夜。放學(xué)了電腦屏幕仍舊在教室前端閃爍光芒。當(dāng)天氣晴朗時(shí)，空無(wú)一人的教室里依然燈光璀璨。午餐過(guò)后，剩下的大半盤(pán)的飯菜被理所當(dāng)然的倒入垃圾桶內(nèi)。宿舍洗漱間無(wú)人時(shí)，水聲卻在滴答滴答作響…這一件件讓人看了痛心的案例并不是憑空虛構(gòu)的，它確實(shí)存在于我們一直提倡環(huán)保的校園中。
社會(huì)的進(jìn)步，生產(chǎn)的發(fā)展，為我們的生活帶來(lái)了極大的方便與快樂(lè)，改善了人類(lèi)的生活居住環(huán)境。但另一方面，我們也看到了更殘酷的事實(shí)：地球上的固有能源卻在一天天的減少，環(huán)境在一天天地遭受著污染，地球的生態(tài)在遭受著破壞，我們的身心健康也正在受到極大的威脅，我們干凈美麗的地球村也日益變得污濁和混亂。
人類(lèi)只有一個(gè)地球，它是人類(lèi)生命的根源，是我們共同的`家園，作為地球村的成員，我們有責(zé)任也有義務(wù)，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，減少污染，共同維護(hù)我們美好的家園。
在這里學(xué)生會(huì)代表學(xué)校發(fā)出倡議，讓我們一起加入到節(jié)能環(huán)�；顒�(dòng)中來(lái)吧!
1、在校做到“人走電停”節(jié)能環(huán)保的同時(shí)，并把環(huán)保帶回家進(jìn)行環(huán)保宣傳。
2、在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中，每位同學(xué)收集廢舊物品，進(jìn)行回收存放。
3、國(guó)慶假期里設(shè)計(jì)節(jié)水節(jié)電節(jié)能的標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà)，在假期結(jié)束后上交給班主任，班主任老師挑選出最優(yōu)秀的5個(gè)作品后統(tǒng)一上交政教處進(jìn)行評(píng)比展覽活動(dòng)。
4、每位師生做到垃圾分類(lèi)存放，繼續(xù)開(kāi)展每周節(jié)約一角錢(qián)活動(dòng)。
5、寄宿生做到節(jié)約洗漱用水。
6、在食堂用餐的師生做到文明用餐。
老師們，同學(xué)們，綠色環(huán)保學(xué)校一直是我們所追求的，“美在校園”，讓我們一起“創(chuàng)造美”。趕緊加入到“節(jié)能環(huán)�；顒�(dòng)”中來(lái)吧!
環(huán)保倡議書(shū) 篇3
近幾年來(lái)，地震、海嘯、旱災(zāi)······這些自然災(zāi)害一一向地球母親襲來(lái)，人們終于把保護(hù)地球環(huán)境視為焦點(diǎn)了。隨著世界溫度的升高，冰川也開(kāi)始慢慢融化，旱災(zāi)讓我們的土地寸草不生，又有許多地區(qū)被列入了嚴(yán)重缺水的名單······
當(dāng)人們?yōu)檫@些災(zāi)難感到恐懼時(shí)，你們是否想過(guò)導(dǎo)致這些災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)拙故俏覀冏约喊。‰S著社會(huì)的發(fā)展越來(lái)越快，許多人也紛紛過(guò)上了小康生活�？墒沁^(guò)上小康生活后，他們便不再節(jié)約，比如電腦就算不用了也不會(huì)關(guān)。有人問(wèn)他為什么，他會(huì)說(shuō)：“這次關(guān)了，待會(huì)兒又要重新開(kāi)電腦，真麻煩！” ······
其實(shí)，浪費(fèi)，就是在那些人所說(shuō)的“麻煩”中產(chǎn)生的。
錢(qián)，在許多人的眼中可是排在他們生命中需要的東西的首位。他們寧愿地球上多一片沙漠，也要在自己的“小金庫(kù)”里多加一筆“財(cái)富”。他們?yōu)榱隋X(qián)，把一片片茂盛的樹(shù)林踏為平地。當(dāng)他們得意洋洋地?cái)?shù)著自己手中的鈔票時(shí)，森林里的那些小動(dòng)物卻在著急地尋找著它們的家園。為了錢(qián)，他們不惜殘害珍惜動(dòng)物的生命，讓許多動(dòng)物面臨滅絕的危險(xiǎn)······
擦亮你的眼睛看看現(xiàn)在的世界吧，你還會(huì)那樣胡作非為嗎？難道未來(lái)的人類(lèi)真的要離開(kāi)這個(gè)我們已經(jīng)生活了千百年的美麗星球，再去別的行星上尋找我們的“美好家園”嗎？難道就沒(méi)有辦法讓地球恢復(fù)以往的“青春”嗎？有，那就是再讓每個(gè)人都擦亮自己的.眼睛看看世界吧！我們一定能從中找到辦法，并付出行動(dòng)，一起來(lái)拯救地球！
雖然我們的環(huán)境已經(jīng)遭到破壞，但只要我們馬上行動(dòng)起來(lái)，就一定能改善過(guò)來(lái)。就像3月27日晚大家所關(guān)注的全球熄燈一小時(shí)，就是要號(hào)召大家節(jié)約能源，進(jìn)入“低碳”。什么叫低碳呢？所謂低碳，就是指較低的溫室氣體的排放。而低碳生活，就是指日常工作和休息時(shí)所消耗的能量要減少，從而減低二氧化碳的排放。只有這樣，我們的大氣才會(huì)減少污染，我們的自然資源才會(huì)減少浪費(fèi)，我們的生存環(huán)境山才會(huì)常青，水才會(huì)常綠，我們的地球才會(huì)減少自然災(zāi)害的發(fā)生。 由此可見(jiàn)，提倡低碳生活，是我們每一個(gè)地球人的責(zé)任！
如何做到呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單：
第一，我們以前都是用水龍頭沖水洗臉，現(xiàn)在就可以改成洗臉盆洗，這樣既省水，又可以把洗過(guò)臉的水二次利用，用來(lái)洗腳，或者拖地，或者沖廁所等等。
第二，家里的裝飾性的燈泡太多，我們不用把它們?nèi)看蜷_(kāi)。只要亮度足夠，只開(kāi)一盞就可以。而且還可以把普通燈泡換成節(jié)能燈管，這樣既亮又省電。
第三，家里蒸的、燉的盡量用高壓鍋。這樣既省時(shí)，又省煤氣。
第四，叫爸爸媽媽盡量少開(kāi)車(chē)。坐公交車(chē)或騎自行車(chē)，既節(jié)約能源，還能鍛煉身體呢。
其實(shí)生活中可以節(jié)約的太多了。你只要稍微改變一下以前的習(xí)慣，就能為保護(hù)地球做出很大的貢獻(xiàn)！現(xiàn)在開(kāi)始流行著一句話：“今天你低碳了嗎？”為了我們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)平安、美好的家園，我提議大家天天低碳！
環(huán)保倡議書(shū) 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
一、節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙，發(fā)現(xiàn)他人有浪費(fèi)行為時(shí)及時(shí)規(guī)勸。
杜絕長(zhǎng)明燈，隨手關(guān)燈，做到人走燈熄，并能充分利用自然光照明;減少電腦、打印機(jī)、碎紙機(jī)、顯示器等用電設(shè)備的待機(jī)時(shí)間，下班時(shí)關(guān)閉飲水機(jī)電源;辦公室的空調(diào)溫度夏季不得低于26攝氏度，冬季不得高于20攝氏度。
防止長(zhǎng)流水，隨手關(guān)緊水龍頭，做到人離水?dāng)啵岢凰嘤谩?/p>
提倡少用紙，在不違反保密規(guī)定的前提下提倡雙面用紙以及廢舊紙張的回收循環(huán)利用;充分利用電子公文流轉(zhuǎn)系統(tǒng)，推廣網(wǎng)絡(luò)辦公，盡量在電子媒介上修改文稿，推進(jìn)無(wú)紙化辦公。
二、提倡乘坐公共交通工具或騎車(chē)、步行上下班，減少開(kāi)車(chē)次數(shù);提倡三層以下步行上下樓，減少乘坐電梯次數(shù)。將“我節(jié)能我環(huán)保、我健身我快樂(lè)”的理念深入人心。
三、減少一次性用品的使用，如簽字筆、紙巾、紙杯等。提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆和簽字筆，自帶毛巾、杯具等。
四、養(yǎng)成良好的.生活、衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄電池，做好辦公垃圾分類(lèi)存放與處理，將生態(tài)環(huán)保的理念貫穿到日常工作和生活的方方面面。
綠色辦公，低碳生活，全體成員一起行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們以主人翁的姿態(tài)投入到節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)中去，做爭(zhēng)創(chuàng)“工人先鋒號(hào)”的節(jié)能先鋒、環(huán)保衛(wèi)士，讓生命之水長(zhǎng)流，讓生命之綠永駐，讓和諧之花永不凋謝!
此致
敬禮!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)保倡議書(shū) 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球只有一個(gè)，美麗和諧的家園需要我們所有人共同努力來(lái)維護(hù)�，F(xiàn)狀已不容樂(lè)觀，為了讓建設(shè)好資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的美好目標(biāo)不再遙不可及，讓山更青一些、天更藍(lán)一些，我們呼吁所有同學(xué)和我們一起攜手，從我做起，從身邊事做起，從小事做起，為節(jié)能環(huán)保獻(xiàn)出一份力量。當(dāng)代大學(xué)生是節(jié)能環(huán)保的主力軍，應(yīng)時(shí)時(shí)為節(jié)能環(huán)保做好先鋒模范作用。為此，我們特向全校青年大學(xué)生們發(fā)出以下倡議：
1.離開(kāi)寢室、教室牢記隨手關(guān)燈，做到“無(wú)人在，無(wú)燈開(kāi)”;
2.用水完畢千萬(wàn)擰緊水龍頭，勿讓生命之水�？樟�;
3.每天上網(wǎng)時(shí)間減少一小時(shí)，減少不必要的待機(jī)狀態(tài);
4.節(jié)約用紙，雙面使用，珍惜有限森林資源;
5.回收廢舊物，捐獻(xiàn)一份愛(ài)心，收獲一種美德;
6.推動(dòng)垃圾分類(lèi)回收，讓垃圾變成資源;
7.減少使用一次性用品，少訂外賣(mài)多用竹筷;
8.愛(ài)護(hù)校園一草一木，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，當(dāng)好學(xué)校主人;
9.倡步行，騎單車(chē)，坐公交，我鍛煉，我健康;
10.人人盡力，消減噪音，從我做起，共創(chuàng)寧?kù)o校園。
“勿因善小而不為”，我們每人節(jié)約一張紙，合起來(lái)就可以節(jié)約出一片森林，一汪清泉!節(jié)約能源，就是延長(zhǎng)我們的.生命!保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己!節(jié)能環(huán)保，青年當(dāng)先，希望在青年，責(zé)任在自己，讓我們以主人翁的姿態(tài)投入到節(jié)能環(huán)保行動(dòng)中去，讓生命之水長(zhǎng)流，讓生命之綠永駐，讓和諧之樹(shù)常青，讓文明之花永不凋謝!
倡議人：
20xx年x月x日
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