文明禮儀倡議書(合集15篇)
在現(xiàn)在社會(huì),倡議書的使用越來(lái)越廣泛,倡議書不是對(duì)某個(gè)人或某一小集體而發(fā)的,它的受眾往往是廣大群眾,或是部門的所有人,或是一個(gè)地區(qū)的所有人,甚至是全國(guó)人民。那要怎么寫好倡議書呢?下面是小編收集整理的文明禮儀倡議書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

文明禮儀倡議書1
各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng):
大家好!
眾所周知中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。在五千多年的歷史長(zhǎng)河里,中華民族孕育了舉世矚目的文明成果,對(duì)世界文明的發(fā)展起著舉足輕重的作用,F(xiàn)在,我國(guó)先后制定了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》,旨在加強(qiáng)道德,促進(jìn)社會(huì)文明和社會(huì)公德的形成。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線,即使擁有了豐富的.科學(xué)知識(shí),那對(duì)人、對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的是應(yīng)先學(xué)會(huì)做人,學(xué)做文明人,真正做到“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”。老師們、同學(xué)們讓我們立即行動(dòng)起來(lái),向我們的家人,同事、同學(xué)、親朋好友展示我們良好的文明素養(yǎng)和得體的文明語(yǔ)言吧!為此,學(xué)校向全體教師和同學(xué)、家長(zhǎng)們發(fā)出如下倡議:
一、語(yǔ)言文明,舉止得體,告別污言穢語(yǔ),使用文明禮貌用語(yǔ);
二、尊敬師長(zhǎng),孝敬長(zhǎng)輩,團(tuán)結(jié)同學(xué),事事能謙讓,處處講誠(chéng)信;
三、關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位同學(xué),同學(xué)之間不起綽號(hào),對(duì)有困難的同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)上給予熱心的支持和幫助;
四、勤勞儉樸,不鋪張浪費(fèi),不吃零食,節(jié)約用水用電;
五、遵守并維護(hù)公共秩序,待人接物講禮儀;
六、在教室內(nèi)文明學(xué)習(xí),不大聲喧嘩;
七、注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不踐踏草坪;
八、文明上網(wǎng),遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約,講究上網(wǎng)道德,合理科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源;
九、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物,不在課桌上刻字畫畫;
十、保護(hù)環(huán)境,呵護(hù)生態(tài),親近自然,恪守生態(tài)道德,堅(jiān)決不做污染環(huán)境、破壞生態(tài)的事;
十一、積極參加“向不文明行為宣戰(zhàn)”主題實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,崇尚科學(xué),破除封建迷信,爭(zhēng)做文明使者。
希望每一位老師和同學(xué)、家長(zhǎng)都能積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,在“文明禮儀伴我行”實(shí)踐活動(dòng)中,摒棄陳規(guī)陋習(xí),崇尚科學(xué)文明,弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)尚。愿講究文明禮儀在校園里蔚然成風(fēng),愿文明禮儀之花開(kāi)滿社會(huì)的每個(gè)角落,伴隨著我們一同健康成長(zhǎng)!
倡議人:
日期:
文明禮儀倡議書2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!三月陽(yáng)光明媚,三月萬(wàn)物復(fù)蘇,三月,文明禮儀之花將在你的舉手投足、音容笑貌中綻放。古人云:不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的'科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)又有何用?
我們要樹(shù)立現(xiàn)代文明意識(shí),爭(zhēng)做文明人;勇于向陋習(xí)開(kāi)戰(zhàn),從自身做起,從身邊小事做起,養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。在此,我向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:
1、將微笑進(jìn)行到底:師生見(jiàn)面先微笑,敬個(gè)禮來(lái)問(wèn)聲好。見(jiàn)到長(zhǎng)輩笑盈盈,真心誠(chéng)意來(lái)幫忙。
2、將右行進(jìn)行到底:讓出半邊給他人,安全禮讓真時(shí)尚。習(xí)慣養(yǎng)成靠堅(jiān)持,相互提醒共受益。
3、將文明進(jìn)行到底:公共場(chǎng)合莫喧嘩,言談舉止重文雅。沒(méi)有急事不奔跑,休閑之時(shí)莫吵民。
4、將寬容進(jìn)行到底:君子動(dòng)口不動(dòng)手,有話坐下好好說(shuō),換個(gè)角度看世界,理解萬(wàn)歲歡樂(lè)多。
5、將關(guān)愛(ài)進(jìn)行到底:你有困難我來(lái)幫,我有喜訊共分享,同窗情深似手足,師生互愛(ài)樂(lè)融融。
6、將責(zé)任進(jìn)行到底:小小崗位責(zé)任大,誠(chéng)信第一是關(guān)鍵,事情交我請(qǐng)放心,盡心盡力來(lái)完成。
7、將奉獻(xiàn)進(jìn)行到底:付出不為求回報(bào),眾人拾柴火焰高,人人獻(xiàn)出一份愛(ài),世界變得更美好。
在校園里,我們是文明的學(xué)生;在家庭中,我們是文明的孩子;在社會(huì)上,我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范公民。老師們、同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),滿懷熱情地投入到“文明禮儀活動(dòng)節(jié)”活動(dòng)中去,從自身做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,團(tuán)結(jié)一心,共同努力,讓二校成為文明之花遍地盛開(kāi)的花園,成為環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)習(xí)樂(lè)土。
倡議人:
20xx年xx月xx日
文明禮儀倡議書3
偉大的中華民族自古就是禮儀之邦。身居禮儀之邦,應(yīng)為禮儀之民。為了進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)知書達(dá)禮的高素質(zhì)人才。我們將從娃娃抓起,努力營(yíng)造一流的育人環(huán)境。為此,我園向全體師生、家長(zhǎng)發(fā)出倡議:
一、爭(zhēng)做文明禮儀知識(shí)的`學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)禮儀有助于提高自身修養(yǎng),有助于美化生活,有助于改善人際關(guān)系,有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀知識(shí),革除頑癥陋習(xí),遵守社會(huì)交往中的禮儀規(guī)范和社會(huì)行為準(zhǔn)則,養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣。
二、爭(zhēng)做文明禮儀知識(shí)的傳播者。弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,積極傳播禮儀知識(shí),不斷增強(qiáng)文明禮儀意識(shí),倡導(dǎo)健康文明的生活方式。讓文明禮儀進(jìn)單位、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)小區(qū)、進(jìn)家庭,努力營(yíng)造家喻戶曉、人人皆知的文明禮儀氛圍。
三、爭(zhēng)做文明禮儀活動(dòng)的實(shí)踐者。文明禮儀重在實(shí)踐,我們要積極倡導(dǎo)社會(huì)公德、美德,努力實(shí)踐:不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不搶先插隊(duì)、不亂停亂放、不亂貼亂畫等文明行為,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,提高文明禮儀。
文明禮儀連著你我他,讓我們一起行動(dòng)吧!人人爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀的先行者、實(shí)踐者,努力讓四季萬(wàn)科幼兒園成為文明之花遍地盛開(kāi)的花園,成為環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)習(xí)樂(lè)土。我們要以主人翁的責(zé)任感和榮譽(yù)感,為我們這座現(xiàn)代化城市的美好明天,貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。
xxxx幼兒園
20xx年10月
文明禮儀倡議書4
敬愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:
你們好!
幼兒期不僅是智力早期開(kāi)發(fā)的重要階段,更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。良好的文明禮儀教育能夠促進(jìn)孩子形成健全的人格,更利于孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,使孩子獲得認(rèn)可、增強(qiáng)自信,擁有更多朋友,獲得更多發(fā)展機(jī)會(huì),促進(jìn)身心和諧發(fā)展。孩子是在模仿中學(xué)習(xí)的,我們家長(zhǎng)的一言一行都在潛移默化中深深影響著孩子,為培養(yǎng)幼兒講文明懂禮貌的好習(xí)慣,把文明禮貌的.種子播撒到每一個(gè)幼兒的心間。
“讓好習(xí)慣成為陽(yáng)光寶貝的標(biāo)志,讓好習(xí)慣成為陽(yáng)光寶貝的基本素養(yǎng)!”這是陽(yáng)光幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo)。11月是幼兒園文明禮貌習(xí)慣月,我們向大家提出倡議:
一、文明形象:
儀表整潔,語(yǔ)言文雅,使用禮貌用語(yǔ),不罵人,不講臟話;
公共場(chǎng)合輕聲交談,不奔跑、不吵鬧;
與孩子一同養(yǎng)成見(jiàn)面問(wèn)“您好”,分別說(shuō)“再見(jiàn)”的禮貌習(xí)慣。
二、文明行為:
1、講究衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂扔煙蒂,不亂擲食品包裝袋;
2、與孩子一同養(yǎng)成上、下樓梯時(shí)禮讓、右行、慢走的習(xí)慣;
3、幫助孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做,在幼兒園及家中不挑食,不掉飯粒,不剩飯菜,并能做到家園一致;
4、遵守秩序,規(guī)范有序停放車輛,接送孩子文明排隊(duì);
5、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不亂涂亂畫,不采摘花草,不踐踏草坪;
6、鼓勵(lì)幼兒幫助家人做一些力所能及的事情。
三、文明交往:
小朋友之間學(xué)會(huì)相處,鼓勵(lì)孩子們互相幫助,體會(huì)助人為樂(lè);
學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單主客禮儀,鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)禮貌招待客人,禮貌拜訪并與同伴分享快樂(lè)。
家長(zhǎng)朋友:
您的參與將使孩子受到濃濃的親情和愛(ài)的教育,將使孩子更加積極、更加自信、更加快樂(lè)的健康成長(zhǎng)!讓我們?cè)凇拔拿鞫Y儀伴我行”的活動(dòng)中積極行動(dòng)起來(lái),“揚(yáng)文明禮儀之風(fēng),做文明禮儀使者”,讓我們團(tuán)結(jié)一心,共同努力,讓陽(yáng)光幼兒園成為文明禮儀之花遍地盛開(kāi)的花園。
文明禮儀倡議書5
代家中學(xué)說(shuō)文明話、干文明事、做文明人校園文明禮儀倡議書“樹(shù)文明形象,建和諧校園”文明禮儀教育活動(dòng)是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分,也是加強(qiáng)中學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑之一,將關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的成才和未來(lái)。為更好的推進(jìn)校園文明建設(shè)工程,全面貫徹落實(shí)“說(shuō)文明話、干文明事、做文明人”的培養(yǎng)要求,形成“人人講文明,處處樹(shù)新風(fēng)”的和諧局面,以杜絕不文明現(xiàn)象為出發(fā)點(diǎn),從課堂文明、日常文明二個(gè)主要方面開(kāi)始做起,從自身做起,做校園文明先鋒,模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度,有意識(shí)的規(guī)范自身的行為,提高自身的素質(zhì),明確自身存在的缺點(diǎn),努力克服改正。具體倡議如下:
一、同學(xué)們要統(tǒng)一思想,充分認(rèn)識(shí)“說(shuō)文明話、干文明事、做文明人”主題教育活動(dòng)的重要意義,以維護(hù)集體生活環(huán)境和謀求自新為目標(biāo),熱情投身到活動(dòng)中,身體力行。
二、不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識(shí),完善自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),不斷提升自己的思想境界,努力以個(gè)人的道德魅力感化影響周圍人。
三、提高對(duì)文明行為的認(rèn)識(shí)水平和評(píng)價(jià)能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)定,提高對(duì)發(fā)生在自身和身邊的不文明行為的警覺(jué),能夠正確認(rèn)識(shí)和辨別各種行為的文明與否,正確評(píng)價(jià)自身文明素質(zhì)和班級(jí)文明風(fēng)尚。
四、從小事做起,從自身做起,從身邊做起,爭(zhēng)做校園文明先鋒。在校園內(nèi)堅(jiān)持正確佩戴胸卡,公共場(chǎng)合注意文明交往,課堂上不遲到早退,宿舍里講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的.文明習(xí)慣,做尊師重教、文明有禮的模范。
同學(xué)們:讓我們馬上行動(dòng)起來(lái),以文明行為,掀文明之風(fēng),以我們的先鋒行為來(lái)促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成,積極營(yíng)造健康向上的和諧校園氛圍,合力譜寫高中生文明的新篇。
文明禮儀倡議書6
同學(xué)們:
“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成!币粋(gè)人良好的儀表、儀容、儀態(tài)可以反映出他高尚的`道德修養(yǎng),深厚的文化底蘊(yùn)。在我們的校園里,則更應(yīng)弘揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)。作為青年一代的我們,是民族崛起的希望。為進(jìn)一步創(chuàng)建文明學(xué)校、構(gòu)建和諧校園,我們特向全校中學(xué)生作出如下倡議:
一、告別粗言臟語(yǔ),使用文明禮貌用語(yǔ)。
二、尊敬老師,孝敬長(zhǎng)輩,團(tuán)結(jié)同學(xué);愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)江寧。
三、勤勞儉樸,不鋪張浪費(fèi)。
四、遵守并維護(hù)公共秩序,課間不喧嘩,活動(dòng)時(shí)不追逐、不打鬧,保持宿舍寢室安靜、整潔。
五、注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾。
六、事事能謙讓,處處講誠(chéng)信。
七、講究?jī)x表文明,男生不留長(zhǎng)發(fā),女生不佩首飾,不穿奇裝異服。
八、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物,不踐踏花草,節(jié)約用水用電。
同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,在實(shí)踐活動(dòng)中,摒棄不良言行,使文明言行成為校園新風(fēng)尚,讓文明之花開(kāi)滿我市每個(gè)校園的每個(gè)角落。
倡議人:
20xx年xx月xx日
文明禮儀倡議書7
親愛(ài)的同學(xué)們:
菁菁校園,學(xué)子圣地,碧樹(shù)芳草,一花一木,靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù),才有其春意常在;燈火輝煌,莘莘學(xué)子,苦讀不輟,優(yōu)良學(xué)風(fēng),靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求,才有其碩果累累;師生和睦,自尊自愛(ài),孝敬父母,文明禮儀,靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨,才使其蔚然成風(fēng)。為大力推進(jìn)和諧校園建設(shè),倡導(dǎo)校園文明禮儀新風(fēng)尚,提高同學(xué)的綜合素質(zhì),讓我們用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做文明禮儀先鋒。以樹(shù)立我校文明形象為出發(fā)點(diǎn),從課堂文明、日常文明和宿舍文明三個(gè)主要方面做起,從自我做起,把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)上,爭(zhēng)做文明大學(xué)生,充分展示安師院學(xué)子風(fēng)采!為此,特向同學(xué)們提出以下倡議:
一、課堂文明
1、提前10分鐘進(jìn)入教室,不遲到,不早退,不曠課,有事提前辦理請(qǐng)假手續(xù),不帶與上課無(wú)關(guān)的物品進(jìn)教室,上課前將自己的通訊工具調(diào)至振動(dòng)或靜音。
2、儀表端莊,不穿不雅衣裝(拖鞋、背心等)進(jìn)入教室,塑造大學(xué)生良好形象。
3、課前提前擦凈黑板,主動(dòng)向老師問(wèn)好,下課時(shí)向老師告別并及時(shí)清理垃圾,保持教室整潔。
4、課堂上精神飽滿,認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,遵守課堂紀(jì)律;不在上課時(shí)睡覺(jué)或看與該節(jié)課無(wú)關(guān)的書,不玩手機(jī),不聽(tīng)音樂(lè),不交頭接耳。
5、不在教室課桌上亂寫亂畫,杜絕“課桌文化”。
6、講究誠(chéng)信,以積極、正確的心態(tài)對(duì)待考試,杜絕考試舞弊行為。
二、日常文明
1、尊敬師長(zhǎng),遇到領(lǐng)導(dǎo)老師時(shí)要恭敬有理,主動(dòng)問(wèn)好;進(jìn)入師長(zhǎng)辦公室或宿舍時(shí)要敲門,得到允許后才可進(jìn)入。
2、團(tuán)結(jié)同學(xué)、互相幫助,事事能謙讓,處處講信用,做文明個(gè)人。
3、注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰、亂扔垃圾、踐踏草坪,不吸煙、酗酒。
4、以校園為家,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物。
5、文明上網(wǎng),合理科學(xué)上網(wǎng),杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò),不泡通宵酒吧。
6、男女同學(xué)之間自尊自愛(ài),舉止言行文明得當(dāng),不在公共場(chǎng)合有過(guò)親密行為。
7、就餐、購(gòu)物、打水時(shí)規(guī)范排隊(duì),文明就餐,用完后餐具放到指定地點(diǎn),擺放好餐廳門前的自行車,創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。
8、自覺(jué)維護(hù)校園秩序,線內(nèi)擺放自行車,不亂擺攤點(diǎn),按規(guī)定地點(diǎn)張貼海報(bào)、懸掛橫幅、放置宣傳板等。
9、保證校園安全,走路、騎車靠右邊,不快速騎車,不騎車帶人,出入校門自覺(jué)下車。
10、勤儉節(jié)約、杜絕盲目攀比、杜絕浪費(fèi),節(jié)約水電、保護(hù)資源。
11、外出要自覺(jué)遵守交通規(guī)則,自覺(jué)維護(hù)公共秩序,主動(dòng)謙讓老、弱、病殘,做文明大學(xué)生。
12、不酗酒打架,群毆滋事,杜絕打麻將等行為。
13、不翻越柵欄圍墻、陽(yáng)臺(tái)、窗戶等,不使用違章電器。
14、拾到東西及時(shí)交到失物招領(lǐng)中心,做新世紀(jì)高素質(zhì)大學(xué)生。
三、寢室文明
1、在宿舍區(qū)內(nèi)不大聲喧嘩,不追跑打鬧,不亂潑亂倒,不亂堆亂放,文明晾曬衣服被褥等。
2、講究衛(wèi)生,勤洗勤換,勤掃勤潔,保證宿舍干凈、整齊、無(wú)異味。
3、維護(hù)宿舍內(nèi)和宿舍間的`團(tuán)結(jié),和諧相處,生活上互相幫助、互相關(guān)心。
4、互相激勵(lì)、互相促進(jìn),在宿舍內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
5、不在宿舍內(nèi)打架、抽煙,杜絕夜不歸宿,維護(hù)校園的生活秩序與安定。
6、文明使用家具,愛(ài)護(hù)公物,節(jié)約用電,不亂拉電線,不私接電源,不使用電爐電飯鍋等違規(guī)電器,不使用明火(如蠟燭或焚燒物品),出門時(shí)關(guān)閉所有電源,做到防火防盜。
7、尊重宿舍管理人員的管理,協(xié)助、配合管理人員的工作,配合宿舍長(zhǎng)搞好值日。
8、休息時(shí)間不大聲喧嘩,為他人和自己營(yíng)造良好的、安靜的休息環(huán)境。
9、提倡高雅、高尚、健康、文明的宿舍文化。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái),以文明行為,掀文明之風(fēng),以我們的先鋒行為來(lái)帶動(dòng)全校學(xué)生文明行為的養(yǎng)成,積極營(yíng)造健康向上的和諧校園,合力譜寫我院大學(xué)生文明的新篇!
倡議人:
20xx年xx月xx日
文明禮儀倡議書8
新的學(xué)期開(kāi)始了!上學(xué)期,咱們班有聲樂(lè)專長(zhǎng)的西芮媽媽利用每周五下午課外活動(dòng)的時(shí)間,義務(wù)為孩子們進(jìn)行了合唱團(tuán)的排練,反響熱烈,受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)!本學(xué)期,合唱團(tuán)的排練將應(yīng)孩子和家長(zhǎng)們的要求繼續(xù)堅(jiān)持下去!
同時(shí),為進(jìn)一步豐富孩子們的課余生活,家委會(huì)計(jì)劃在本學(xué)期開(kāi)展班級(jí)主題周第二課堂活動(dòng);顒(dòng)內(nèi)容:利用每周四或周五下午的時(shí)間(15:30—16:
30),充分發(fā)揮各位家長(zhǎng)在各自領(lǐng)域的專業(yè)特長(zhǎng),每周開(kāi)展一個(gè)主題活動(dòng),主要圍繞安全、衛(wèi)生、環(huán)保、科普、手工甚至it、法律、會(huì)計(jì)、金融、建筑、新聞以及組織參觀教育基地等主題展開(kāi)。
二4班的孩子是一群熱愛(ài)讀書、熱衷探索的孩子。主題活動(dòng)周也旨在通過(guò)講座、參觀等方式來(lái)掀開(kāi)人類文明知識(shí)的小小一角,來(lái)開(kāi)闊孩子們的視野,拓展孩子們的知識(shí),激發(fā)孩子們的興趣,滿足孩子們強(qiáng)烈的求知欲與好奇心!同時(shí),活動(dòng)也強(qiáng)調(diào)爸爸媽媽的參與并共同分享孩子們的喜悅,感受孩子們的`成長(zhǎng)!
為此,我們二4班家委在此隆重呼吁并倡議:無(wú)論您從事哪個(gè)行業(yè),無(wú)論您從事何種工作,在課堂之外,在書本之外,我們期待著您為我們的孩子們打開(kāi)另一扇窗,開(kāi)啟另一片藍(lán)天!
每一個(gè)孩子都是天使,每一個(gè)孩子都有著無(wú)窮的潛力,每一個(gè)孩子的未來(lái)也都有無(wú)限的可能!也許,您今天播下的一粒小小的種子,未來(lái)將長(zhǎng)成參天大樹(shù),也許您今天一個(gè)小小的啟示,將成就孩子一生的傳奇!
來(lái)吧!讓我們一同攜起手來(lái),與很多為孩子們而默默付出的老師和家長(zhǎng)一起,助力孩子們的成長(zhǎng)!成就孩子未來(lái)!我們堅(jiān)信,有了您的參與,二4班會(huì)更精彩!
報(bào)名的家長(zhǎng)請(qǐng)與家委策劃組萬(wàn)雪瑩家長(zhǎng)聯(lián)系。家委將會(huì)安排專人協(xié)助您的工作,謝謝!
為了孩子們美好的明天,讓我們一起努力吧!
文明禮儀倡議書9
親愛(ài)的同學(xué)們:
一句溫暖的話語(yǔ),一聲親切的問(wèn)候,一個(gè)彬彬有禮的舉動(dòng)……我們都感到心靈的互動(dòng),情感的交融。當(dāng)這高雅的人文環(huán)境與綠樹(shù)吐翠迎春綻放的美好自然環(huán)境和諧達(dá)到極致的時(shí)候,你是否會(huì)陶醉其中?陶醉之余正是你做人品味的提高和人格的升華。為此,學(xué)校決定于三月份開(kāi)展“文明禮貌月”活動(dòng),以改正不良行為習(xí)慣,杜絕不文明行為。
一、創(chuàng)建文明校園“十無(wú)”要求
1、墻上無(wú)腳印、污損。要求學(xué)生不亂踢、亂劃墻壁,保持墻壁整潔。不在校園內(nèi)亂貼亂畫。
2、地上無(wú)亂扔雜物。要求學(xué)生講究衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑等雜物。
3、課桌椅上無(wú)亂刻畫。要求學(xué)生不在桌椅和其它公共設(shè)施上亂刻亂畫。
4、用電用水無(wú)浪費(fèi)。要求學(xué)生不浪費(fèi)水電,用完水隨時(shí)關(guān)好水龍頭,用電要人走燈滅,不違章用電。
5、無(wú)吸煙現(xiàn)象。要求學(xué)生不吸煙。
6、購(gòu)物就餐無(wú)插隊(duì)。要求學(xué)生講禮讓,守秩序,購(gòu)物、買飯、買票、乘車等要自覺(jué)排隊(duì),不插隊(duì),不打鬧擁擠。
7、校園無(wú)打架。要求學(xué)生講團(tuán)結(jié)、講友愛(ài)、講風(fēng)格,不準(zhǔn)打架斗毆,不準(zhǔn)酗酒。
8、男女交往無(wú)不文明現(xiàn)象。要求男女學(xué)生交往要文明,自尊自愛(ài),舉止得體。
9、公共財(cái)物無(wú)損壞。要求學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,不準(zhǔn)損壞公共財(cái)物和設(shè)施。不準(zhǔn)毀壞花木、草坪等。
10、宿舍就寢無(wú)喧嘩。要求學(xué)生遵守宿舍、教室、會(huì)場(chǎng)等公共場(chǎng)所的紀(jì)律,不大聲喧嘩,不做其它妨礙公共秩序的事,不晚歸。
二、倡導(dǎo)“十字文明用語(yǔ)”
即“您好!”、“請(qǐng)!”、“謝謝!”、“再見(jiàn)!”、“對(duì)不起!”。
三、做到“四告別”
向“網(wǎng)吧、手機(jī)”告別;
向粗魯臟話告別;
向世俗迷信告別;
向閑事閑話閑思告別。
四、做到“四帶給”
將文明帶給校園,遵紀(jì)守法,行為規(guī)范,懂得禮儀;
將微笑帶給同學(xué),互助友愛(ài),寬厚待人,學(xué)會(huì)謙讓;
將孝心帶給長(zhǎng)輩,尊敬老人,學(xué)做家務(wù),和睦鄰里;
將愛(ài)心帶給社會(huì),多做好事,見(jiàn)義智為,樂(lè)于奉獻(xiàn)。
五、做到“三管好”
管好自己的嘴,不說(shuō)臟話,不隨地吐痰,不大聲喧嘩,不說(shuō)謊話;
管好自己的手,不亂拋亂扔果殼紙屑雜物,不在墻上亂涂、亂刻、亂畫,不破壞花草樹(shù)木,不隨便拿別人的東西;
管好自己的腿,不隨便走出校園,上下樓梯靠右行,樓內(nèi)不跑跳打鬧。自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,爭(zhēng)取做一個(gè)高素質(zhì)、講文明的新時(shí)代中學(xué)生。
六、開(kāi)展“四創(chuàng)建”
1、創(chuàng)建文明寢室:保持衛(wèi)生清潔,用品擺放整齊,無(wú)亂貼亂掛、無(wú)違章用電、無(wú)吸煙酗酒,無(wú)打架斗毆現(xiàn)象,“寢室文化”格調(diào)高雅。
2、創(chuàng)建文明教室:按時(shí)上課,不遲到,不早退,不曠課,尊重師長(zhǎng),認(rèn)真聽(tīng)講,保持教室衛(wèi)生,創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的教室環(huán)境,創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。 3、創(chuàng)建文明就餐:遵守紀(jì)律,文明就餐,自覺(jué)排隊(duì),尊重師傅的`勞動(dòng),愛(ài)惜糧食,節(jié)約用水。
4、創(chuàng)建文明校園:愛(ài)校如家,自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,提倡文明風(fēng)尚,不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。
菁菁校園,學(xué)子圣地,靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù),才有其欣欣向榮;莘莘學(xué)子,優(yōu)良學(xué)風(fēng),靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求,才有其碩果累累;師生和諧,崇德尚紀(jì),靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨,才有其蔚然成風(fēng)。
親愛(ài)的同學(xué)們,為維護(hù)校園的神圣和高雅,樹(shù)立文明進(jìn)取的五一學(xué)子形象,讓我們攜手努力,從小事做起,從自身做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)創(chuàng)文明先鋒,做校園文明的先行者,為校園文明這幅迷人的畫卷渲染出更加耀眼的光彩吧!
文明禮儀倡議書10
工作人員:
“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧”,自人類有了社會(huì)生活,就開(kāi)始有了禮。大家的禮儀禮貌,不僅是個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)的體現(xiàn),也代表了中心的形象。目前中心正在創(chuàng)建文明單位,作為中心的一員,應(yīng)該積極傳承、大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),自覺(jué)融入到創(chuàng)建文明單位的實(shí)踐中,將其視作光榮的使命,化作實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。在此,我們向全中心工作人員發(fā)出倡議:
一、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)文明禮儀的.表率。帶頭學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí),把學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)作為精神文明建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)的重要組成部分,積極參與文明禮儀教育活動(dòng),全面掌握禮儀知識(shí),自覺(jué)踐行禮儀規(guī)范,不斷提升文明素質(zhì),切實(shí)做到明禮儀、講文明、守規(guī)范。
二、爭(zhēng)做傳播文明禮儀的表率。帶頭宣傳文明禮儀知識(shí),積極推動(dòng)文明禮儀教育,自覺(jué)克服“門難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”等作風(fēng)頑癥和不文明現(xiàn)象,積極以自己的模范言行影響周圍群眾和親朋好友改變不文明的觀念和行為。
三、爭(zhēng)做踐行文明禮儀的表率。帶頭遵守文明禮儀規(guī)范和社會(huì)公德、職業(yè)道德,自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和維護(hù)公共秩序,把加強(qiáng)文明禮儀修養(yǎng)作為一種責(zé)任,從日常工作和生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起,時(shí)時(shí)處處注重儀表、儀容、儀態(tài)和禮節(jié)、禮貌,為進(jìn)一步樹(shù)立中心形象和創(chuàng)建文明單位,貢獻(xiàn)力量。
全體工作人員積極爭(zhēng)做講文明禮儀的表率,是為創(chuàng)建文明單位,不斷提升中心形象的重要舉措。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從現(xiàn)在做起,從身邊每一件小事做起,自覺(jué)踐行文明禮儀規(guī)范,人人爭(zhēng)做講文明禮儀的表率,努力為中心增光添彩,為中心創(chuàng)建文明單位添磚加瓦!
倡議人:
20xx年x月x日
文明禮儀倡議書11
居民朋友們:
市民素質(zhì)是城市之魂,你的一言一行、一點(diǎn)一滴無(wú)不折射出個(gè)人的修養(yǎng)、心靈的陽(yáng)光,無(wú)不展示著城市的形象。大連是我們共同生活的美好家園。有著優(yōu)美的自然風(fēng)光,獨(dú)特的人文景觀,良好的城市環(huán)境,禪聯(lián)兩屆“全國(guó)文明城市”,榮獲“旅游城市”、“生態(tài)宜居城市”等美譽(yù),引來(lái)了中外賓朋慕名的腳步,留下了無(wú)數(shù)由衷的贊美。
然而,在個(gè)別死角地區(qū)還會(huì)出現(xiàn)隨地吐痰、亂丟垃圾、亂搭濫建、亂停濫放、亂貼濫畫、亂擺攤點(diǎn)、占道經(jīng)營(yíng)、亂穿馬路、隨意遛放寵物等不文明行為,給我們的生活帶來(lái)了不和諧的音符,也讓乘興而來(lái)的中外賓朋留下了幾分尷尬和遺憾。這些不文明的.現(xiàn)象,不僅損害了文明城市的形象,也影響了大連的發(fā)展。為此,我向廣大居民朋友們發(fā)出如下倡議:
1、遵紀(jì)守法從我做起。
作為城市的主人,我們每辦一件事情,都要嚴(yán)格遵守國(guó)家的有關(guān)法律法規(guī)的相關(guān)政令,理直氣壯地抵制亂搭濫建、亂擺攤點(diǎn)、占道經(jīng)營(yíng)、臨街烘烤等嚴(yán)重?fù)p害城市形象的各種違法違紀(jì)行為,爭(zhēng)做一名遵紀(jì)守法的好市民。
2、文明養(yǎng)成從我做起。
勿以惡小而為之,勿以善小而不為。我們都有責(zé)任、有義務(wù)通過(guò)自己良好的文明行為,為自己帶來(lái)愉悅,給別人帶來(lái)溫馨,為城市增添亮色。要從身邊的點(diǎn)滴小事做起,自覺(jué)遵守“二十”公民基本道德規(guī)范和《大連市民文明公約》,養(yǎng)成無(wú)論是在家庭、單位還是在社會(huì)其他場(chǎng)所都能自覺(jué)地重禮儀、講文明、守公德的良好情操。
3、告別陋習(xí)從我做起。
陋習(xí)不除,市容環(huán)境難以改善。要管好自己的嘴,不說(shuō)粗話臟話,不隨地吐痰;管好自己的手,不損壞公物,不亂扔雜物、亂倒垃圾,不亂貼濫畫;管好自己的腿,不亂穿馬路、不踩踏草坪;管好自己的門,搞好門前“三包”,保持環(huán)境衛(wèi)生。要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式,使大連的市容環(huán)境更加優(yōu)美整潔。
4、團(tuán)結(jié)友善從我做起。
建和諧社會(huì),讓社會(huì)和諧,讓愛(ài)心、善心與我們同在,共同營(yíng)造互相關(guān)愛(ài)、和諧美好的人際關(guān)系、生活環(huán)境,共建文明和諧的美好家園,做一名友好親善的文明市民。
5、文明交通從我做起。
關(guān)愛(ài)生命,文明交通,是我們每一個(gè)市民的共同心聲。增強(qiáng)交通安全意識(shí),自覺(jué)遵守交通法律法規(guī),文明走路,文明行車,文明停車。要在全市形成“車讓人讓出一分文明,人讓車讓出一分安全,車讓車讓出一分秩序”的文明交通風(fēng)尚,以實(shí)際行動(dòng)為城市文明增光添彩。
6、人人參與從我做起。
告別不良行為,爭(zhēng)做文明市民,無(wú)論你年齡大小、戶籍如何,只要你生活在大連、在西崗、在香爐礁這片熱土上,你的名就是“大連人”,就要憑著大連人的責(zé)任感、榮譽(yù)感,伸出你的雙手,傾注你的熱情,積極參與文明城市創(chuàng)建,以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)呵護(hù)我們共同創(chuàng)造的美好家園,展示大連的良好形象。
尊敬的居民朋友們,讓我們攜起手來(lái),積極行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,從我做起,從身邊不文明的事情管起,告別不良行為,爭(zhēng)做文明市民,努力做到“我在大連,我愛(ài)大連,我為大連添光彩”,為早日把大連建設(shè)成為全國(guó)文明城市標(biāo)兵做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
倡議人:
20xx年xx月xx日
文明禮儀倡議書12
親愛(ài)的家長(zhǎng):
九月,是秋風(fēng)送爽、百花盛開(kāi)、欣欣向榮的美好季節(jié)。九月,是文明禮貌月,我們每個(gè)人都要說(shuō)文明話,做文明事,當(dāng)文明人。
文明禮儀教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要方方面面的參與和配合,需要你我的共同努力。我們期望,孩子在文明禮儀學(xué)習(xí)中受啟發(fā)、明道理,在文明禮儀實(shí)踐中正確、主動(dòng)地與人交往,不斷增強(qiáng)文明禮儀意識(shí),培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力、生活技能、自信心及愛(ài)的情感等。為了給孩子營(yíng)造一個(gè)健康、文明、安全的學(xué)習(xí)、活動(dòng)環(huán)境,為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習(xí)慣,我們也將在九月開(kāi)展“文明禮貌月”的活動(dòng),特向家長(zhǎng)朋友們倡議
一、積極參與“爭(zhēng)做文明家長(zhǎng)”活動(dòng),從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,言行舉止文明,做孩子表率。
1、語(yǔ)言文雅,積極使用普通話;
2、與孩子一同養(yǎng)成見(jiàn)面問(wèn)好、分別說(shuō)再見(jiàn)的'禮貌習(xí)慣;
3、規(guī)范有序停放車輛;
4、講究衛(wèi)生,進(jìn)入校園不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不吸煙;
5、不隨意采摘花草;
6、與孩子一起養(yǎng)成上、下樓梯時(shí)禮讓、右行、慢走的習(xí)慣;
7、孩子間有矛盾糾紛,家長(zhǎng)不要隨意斥責(zé)恐嚇孩子,應(yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映,確保孩子身心健康。
二、積極參與文明禮儀教育活動(dòng),培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣。
1、向孩子宣傳文明禮儀知識(shí),給孩子講文明禮儀故事,教孩子學(xué)習(xí)文明禮儀兒歌等;
2、支持孩子的文明禮儀行為;
3、引導(dǎo)鼓勵(lì)孩子說(shuō)文明禮儀用語(yǔ),按文明禮儀規(guī)范要求做事。
4、協(xié)助教育孩子愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具物品,不損壞、不帶走幼兒園的玩具物品;
5、協(xié)助教育幼兒講衛(wèi)生,不隨地扔垃圾,不隨地小便等。
家長(zhǎng)朋友們,文明禮儀連著你、我、他,創(chuàng)建文明靠大家。讓我們?cè)凇拔拿鞫Y儀伴我行”的活動(dòng)中趕快行動(dòng)起來(lái),“揚(yáng)文明禮儀之風(fēng),做文明禮儀使者”,讓我們?nèi)w師生和家長(zhǎng),團(tuán)結(jié)一心,共同努力,讓文明禮儀之花遍地盛開(kāi)。
倡議人:
20xx年xx月xx日
文明禮儀倡議書13
XX年3月12日,學(xué)校將迎來(lái)發(fā)展史上的一件大事——本科教學(xué)工作水平評(píng)估。“人人都是評(píng)估對(duì)象,事事都是評(píng)估內(nèi)容”。評(píng)建創(chuàng)優(yōu),關(guān)于學(xué)校每個(gè)人的前途和命運(yùn),這既是挑戰(zhàn),也是機(jī)遇,更是責(zé)任。為此,我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議:
一、 提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變觀念
“以評(píng)促建,以評(píng)促改,以評(píng)促管,評(píng)建結(jié)合,重在建設(shè)”。教學(xué)工作水平評(píng)估,能有效促進(jìn)學(xué)校改善辦學(xué)條件,提高教育教學(xué)質(zhì)量,加快學(xué)校發(fā)展。這一切,歸根結(jié)底是為我們營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們學(xué)到更全面,更系統(tǒng)的知識(shí)和技能,為美好的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí) 的基礎(chǔ)。評(píng)估既是學(xué)校的事情,也是我們?nèi)w同學(xué)自己的事。我們應(yīng)認(rèn)清形勢(shì),轉(zhuǎn)變觀念,準(zhǔn)確定位,以評(píng)建創(chuàng)優(yōu)為己任,積極而又主動(dòng)地投身其中。
二、 舉止有儀,文明得體
尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),禮貌待人,誠(chéng)實(shí)守信,愛(ài)護(hù)公物,不抽煙,不喝酒,男女交往,舉止得體,遇到評(píng)估專家,恭而有禮,有問(wèn)必答,用語(yǔ)文明,使用普通話,表情自然,動(dòng)作適當(dāng),充滿活力與朝氣,凸現(xiàn)對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)和自豪。注重個(gè)人舉止行為,塑造自身良好形象,展現(xiàn)翩翩君子風(fēng)度。
三、 遵紀(jì)守規(guī),小處著眼
遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,創(chuàng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。嚴(yán)守課堂紀(jì)律,不遲到、不早退、不曠課,不帶早餐進(jìn)教室,不在上課期間使用手機(jī)。注重寢室文明、整潔、有序,按時(shí)起床,不睡懶覺(jué),搞好衛(wèi)生,整好內(nèi)務(wù),不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。
四、 勤奮學(xué)習(xí),苦練技術(shù)
明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,以飽滿的精神投入學(xué)習(xí),專心聽(tīng)講,勤于思考,積極參加專業(yè)技能訓(xùn)練,刻苦鉆研,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),不斷提高綜合素質(zhì),努力使自己成為對(duì)社會(huì)有用的高技能人才。
五、 從我做起,從現(xiàn)在做起
評(píng)建創(chuàng)優(yōu),離不開(kāi)我們每個(gè)同學(xué)的'支持、配合和參與,我們應(yīng)以主人翁的姿態(tài),積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性,以高度的責(zé)任心參與評(píng)估、投身評(píng)估,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)做文明大學(xué)生。讓我們團(tuán)結(jié)一致,同舟共濟(jì),眾志成城!讓我們不斷進(jìn)取,一鼓作氣,勇創(chuàng)佳績(jī)!讓我們發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗、自強(qiáng)不息”的學(xué)校精神,心連心,同呼吸,共命運(yùn),以飽滿的熱情,嶄新的風(fēng)貌,奪取“評(píng)建創(chuàng)優(yōu)”的最終勝利!
文明禮儀倡議書14
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好!
為了更好地促進(jìn)孩子健康文明、陽(yáng)光快樂(lè)的成長(zhǎng),共同為孩子打造一個(gè)和諧、和睦、和美的育人環(huán)境,需要家長(zhǎng)積極配合,用文明得體的言行,為幼兒做出文明示范,現(xiàn)特向家長(zhǎng)朋友提出如下倡議:
1、言語(yǔ)文雅,積極使用普通話;
2、講究衛(wèi)生,進(jìn)入校園不吸煙、不隨地吐痰、不亂扔垃圾;
3、與孩子一同養(yǎng)成上下樓梯禮讓、右行、慢走的習(xí)慣;
4、來(lái)離園,按照要求規(guī)范有序停放車輛;
5、來(lái)離園,請(qǐng)家長(zhǎng)有序刷卡入園,切勿擁擠;
6、提醒孩子在戶外玩耍時(shí)注意安全,離園前,協(xié)助教育孩子要將玩具歸位;
7、孩子間有矛盾糾紛,家長(zhǎng)不要隨意斥責(zé)孩子,應(yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映,確保孩子身心健康;
家長(zhǎng)朋友們,孩子的'進(jìn)步離不開(kāi)老師的教誨,更離不開(kāi)每個(gè)家長(zhǎng)的榜樣作用。讓我們行動(dòng)起來(lái),大手牽小手,一起爭(zhēng)當(dāng)文明校園的傳播者、管理者,共筑文明和諧的美好家園!
文明禮儀倡議書15
文明禮儀是是我縣堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧長(zhǎng)武的基礎(chǔ)條件。作為長(zhǎng)武人,我們有責(zé)任也有義務(wù)學(xué)禮儀、用禮儀,爭(zhēng)當(dāng)文明長(zhǎng)武的建設(shè)者,為自己的家鄉(xiāng)增光添彩。為此,我們特向全體干部群眾發(fā)出如下倡議:
爭(zhēng)做文明禮儀的.學(xué)習(xí)者。禮儀是人際交往的名片,它能夠展示一個(gè)人的涵養(yǎng)、風(fēng)度和魅力,體現(xiàn)一個(gè)人的認(rèn)知水準(zhǔn)、個(gè)人學(xué)識(shí)、品德修養(yǎng)和價(jià)值取向。我們要積極學(xué)習(xí)文明禮儀,不斷增強(qiáng)文明禮儀意識(shí),提高文明禮儀修養(yǎng),讓美麗的白河與人們美好的心靈交相輝映。
爭(zhēng)做文明禮儀的傳播者。禮儀規(guī)范源自社會(huì)交際。我們要積極倡導(dǎo)文明禮儀,傳播生活禮儀、家庭禮儀、公共禮儀、職場(chǎng)禮儀、校園禮儀、網(wǎng)絡(luò)禮儀及涉外禮儀規(guī)范,讓文明禮儀進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村鎮(zhèn)、進(jìn)單位、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭,努力營(yíng)造人人講文明、個(gè)個(gè)重禮儀的濃厚氛圍。要牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人,以文明的生活方式影響他人,用真誠(chéng)的實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)社會(huì)。
爭(zhēng)做文明禮儀的實(shí)踐者。文明禮儀重在實(shí)踐。我們要積極踐行文明禮儀,立足日常、注重細(xì)節(jié),堅(jiān)持不懈、持之以恒,從言談舉止到日常行為,從公共場(chǎng)所到居民樓院,讓文明禮儀風(fēng)范成為長(zhǎng)武城鄉(xiāng)最美麗的一道風(fēng)景線。
親愛(ài)的朋友們,文明禮儀連著你我他,建設(shè)和諧美好長(zhǎng)武靠大家。讓我們攜起手來(lái),以培育文明風(fēng)尚為己任,積極參與“雙創(chuàng)”,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,爭(zhēng)做講文明、重禮儀的長(zhǎng)武人,把我們的家園建設(shè)得更加美麗,更加文明,更加和諧!
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