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文明倡議書

時(shí)間:2025-12-06 01:43:41 倡議書 我要投稿

文明倡議書

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,倡議書的使用越來越廣泛,倡議書是日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體。你所見過的倡議書是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的文明倡議書,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

文明倡議書

文明倡議書1

全國大學(xué)生朋友們:

  在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的感召下,廣大青年有責(zé)任、有義務(wù)行動(dòng)起來,營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)氛圍,抵制網(wǎng)絡(luò)違法行為。為此,我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

  1、講網(wǎng)絡(luò)道德,棄網(wǎng)絡(luò)低俗。傳播真實(shí)、健康、合法的'網(wǎng)絡(luò)信息,清朗網(wǎng)絡(luò)空間,弘揚(yáng)新風(fēng)尚,積極釋放網(wǎng)上正能量。

  2、守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,抵網(wǎng)絡(luò)誘惑。規(guī)范上網(wǎng),理性發(fā)聲,強(qiáng)化自律觀念,做健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的堅(jiān)定維護(hù)者。

  3、學(xué)網(wǎng)絡(luò)科學(xué),御網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)。豐富網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),認(rèn)真辨別網(wǎng)絡(luò)信息真?zhèn)危餐S護(hù)安全和諧有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

  親愛的同學(xué)們,讓我們信守倡議,從現(xiàn)在做起,從自己做起,堅(jiān)持自尊、自律、自強(qiáng),共建網(wǎng)絡(luò)文明新環(huán)境,弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)尚,為放飛理想、筑夢(mèng)青春積蓄能量!

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  年月日

文明倡議書2

  當(dāng)前,在縣委、縣政府和局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我局的各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)宏偉藍(lán)圖已經(jīng)繪就,前進(jìn)的步伐已經(jīng)邁出,我縣的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)保持良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)的大好形式下,為深入開展中國夢(mèng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育活動(dòng),我局積極開展“講文明、改陋習(xí)、樹新風(fēng)、塑形象”活動(dòng),為推進(jìn)我局兩個(gè)文明建設(shè)同步向前發(fā)展,做出我們新的貢獻(xiàn)。

  一、要提高對(duì)展開“講文明、改陋習(xí)、樹新風(fēng)、塑形象”活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)

  近年來,在縣委、縣政府和局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全局通過開展群眾性文明創(chuàng)建活動(dòng),使職工群眾的文明素質(zhì)明顯提升,我局的城鎮(zhèn)環(huán)境建設(shè)力度不斷加大,職工群眾的精神面貌煥然一新。但是,按照新世紀(jì)肥西人形象的標(biāo)準(zhǔn)要求和文明城鎮(zhèn)建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)要求,還有很大的差距。特別是在今年年創(chuàng)建省級(jí)文明縣城活動(dòng),此項(xiàng)活動(dòng)使我們面臨新的挑戰(zhàn),也給文明建設(shè)提出了新的課題。通過這場(chǎng)無硝煙的`戰(zhàn)斗使我們深刻認(rèn)識(shí)到,提升文明素質(zhì),改掉不良習(xí)慣,創(chuàng)建文明環(huán)境,勢(shì)在必行。因此我們積極響應(yīng)縣委、縣政府的號(hào)召,參與到“講文明、改陋習(xí)、樹新風(fēng)、塑形象”活動(dòng)中來,在精神文明建設(shè)的活動(dòng)中帶個(gè)好頭。

  二、要從具體的事情抓起,把“講文明、改陋習(xí)、樹新風(fēng)、塑形象”活動(dòng)不斷引向深入

  我們要按照肥西縣“講文明、改陋習(xí)、樹新風(fēng)、塑形象”活動(dòng)方案要求,從長遠(yuǎn)著眼,從現(xiàn)在做起。從小事做起,從自我做起。從日常的具體行為抓起。

  在城鎮(zhèn)重點(diǎn)要抓好“十要、八不”以改掉不良的惡習(xí),養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,即不隨地吐痰便溺;不亂扔臟物廢物;不說粗話臟話;不亂貼亂畫;不攀折花木;不損害公物;不違反交通規(guī)則;不打仗斗毆;不在公共場(chǎng)所吸煙;不沾染黃、賭、毒。

  三、要發(fā)揮好文明單位的典型示范帶頭作用,通過開展“講文明、改陋習(xí)、樹新風(fēng)、塑形象”活動(dòng),倡導(dǎo)科學(xué)文明的生活方式

  要加強(qiáng)科普和法制教育,深入學(xué)習(xí)宣傳《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《文明公約》、《文明守則》及《市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》等,不斷提高職工群眾的文明道德水平,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí),堅(jiān)決同封建迷信、反科學(xué)、偽科學(xué)和邪教做斗爭(zhēng)。我們要在深入實(shí)施“愛民工程”和加強(qiáng)精神文明建設(shè)的過程中,爭(zhēng)做“三個(gè)模范”,即在單位做文明職工,做實(shí)踐職業(yè)道德的模范;在家庭做文明成員,做實(shí)踐家庭美德的模范;在社會(huì)做文明公民,做實(shí)踐社會(huì)公德的模范。以不斷提升文明品位。

  四、要選準(zhǔn)切入點(diǎn),建立長效管理機(jī)制,使“講文明、改陋習(xí)、樹新風(fēng)、塑形象”活動(dòng)貫穿在日常工作和生活之中

  要把“講文明、改陋習(xí)、樹新風(fēng)、塑形象”活動(dòng)與創(chuàng)建文明單位、文明行業(yè)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位等活動(dòng)結(jié)合起來,做到相互促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展,使公民道德建設(shè)和精神文明建設(shè)貫穿在日常工作和生活之中。我們要按照縣委、縣政府和局黨組的部署建立長期的教育管理機(jī)制,努力實(shí)現(xiàn)活動(dòng)經(jīng);、制度化。要從現(xiàn)在開始,從自我開始,要從一點(diǎn)一滴抓起,常抓不懈。一切遺風(fēng)陋習(xí)要堅(jiān)決改掉,一切高尚的道德風(fēng)尚要大力弘揚(yáng)。

  五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)狠抓落實(shí)確!爸v文明、改陋習(xí)、樹新風(fēng)、塑形象”活動(dòng)取得實(shí)效

  我們要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo),制定方案,明確責(zé)任,細(xì)化標(biāo)準(zhǔn),全力組織實(shí)施,確;顒(dòng)取得實(shí)效。

  讓我們?cè)诳h委、縣政府和局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,深入開展中國夢(mèng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀,團(tuán)結(jié)一心,奮力拼搏,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,為早日實(shí)現(xiàn)肥西的小康社會(huì),不斷做出新的貢獻(xiàn)。

文明倡議書3

  大家好!

  我們每天相聚在一起,也許你的一句不經(jīng)意的臟話刺痛了別人的心你會(huì)毫不在意,可別人的心里卻永遠(yuǎn)留下了疤痕。我們生活在這大家庭中,理應(yīng)當(dāng)文明禮貌,友好待人,可個(gè)別同學(xué)不僅對(duì)老師不問好,就連同學(xué)朋友也出拳相對(duì)。所以我倡議大家做個(gè)文明禮貌的小學(xué)生,各個(gè)方面的工作,納入到文明禮貌的軌道中。

  一、在別人面前不吐痰,不亂說臟話。見到同學(xué)老師主動(dòng)問好,不做不文雅的`動(dòng)作。

  二、不僅要做到個(gè)人文明禮貌,還要督促別人改掉不文明的習(xí)慣,共同建設(shè)一個(gè)良好的社會(huì)風(fēng)氣。

  三、不在桌椅、墻壁上涂鴉,保持教室整潔,發(fā)現(xiàn)別人涂鴉及時(shí)報(bào)告老師?吹缴磉叺睦鲃(dòng)撿起來扔到垃圾箱。如果每個(gè)人響應(yīng)了我們的號(hào)召,那么我們就沒有理由不相信一個(gè)美好的社會(huì)將出現(xiàn)在我們面前。在現(xiàn)代社會(huì),社會(huì)公德已經(jīng)成為公民個(gè)人道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度的重要表現(xiàn)。

  同學(xué)們,如果你們渴望擁有一個(gè)好的社會(huì)風(fēng)氣的話,就從現(xiàn)在起,尊敬長輩,關(guān)愛同學(xué),做一個(gè)好公民。大家嚴(yán)于律己,改變這個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣吧!

  倡議人:

  日期:

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