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分管德育副校長的承諾書

時(shí)間:2025-12-08 19:18:28 承諾書

分管德育副校長的承諾書

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我們都跟承諾書有著直接或間接的聯(lián)系,承諾書是把口頭承諾書面化規(guī)范化的一種產(chǎn)物。那要怎么寫好承諾書呢?以下是小編為大家收集的分管德育副校長的承諾書,歡迎閱讀與收藏。

分管德育副校長的承諾書

  一、活動(dòng)主題:人文和諧科學(xué)發(fā)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)

  二、指導(dǎo)思想:以十七大會(huì)議精神為指南,以辦人民滿意教育為目標(biāo)。堅(jiān)持以人為本,樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取,健全管理機(jī)制,強(qiáng)化管理過程,努力提高全校師生員工整體素質(zhì),打造特色學(xué)校,提升學(xué)校品位。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo):

  組長:朱小明

  副組長:馮平左 成喜 陸朝陽 姚雪生 姚恒林

  成員:于興紅 包興榮 崔德寬 周富紅 常廣 高蔡華 嚴(yán)小平 王龍 黃勝賢 戴正陽 唐連根 張明華

  四、工作目標(biāo):在“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)中,我校主要做好“五個(gè)結(jié)合”。

  即爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)與科學(xué)規(guī)范的學(xué)校管理相結(jié)合,與創(chuàng)建“人文和諧”校園相結(jié)合,與創(chuàng)建“安全文明”校園相結(jié)合,與學(xué)校特色教育相結(jié)合,與學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化相結(jié)合,具體目標(biāo)如下:

  1.加強(qiáng)師生思想道德建設(shè),德育為首,構(gòu)建和諧校園。

  2.開展師生讀書活動(dòng),創(chuàng)建書香校園,打造學(xué)校特色。

  3.強(qiáng)化安全工作,優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境,共建安全文明校園。

  4.大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),豐厚校園文化底蘊(yùn),營造濃厚的校園文化氛圍。

  5.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),形成一支高效、有戰(zhàn)斗力的教師團(tuán)體。

  6.扎實(shí)推行校本教研,提升教師教、科研水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  7.規(guī)范收費(fèi)管理及財(cái)務(wù)管理,建設(shè)規(guī)范教育收費(fèi)示范校。

  五、工作步驟:本次“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行:

  第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段。制定學(xué)校爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案。組織召開動(dòng)員大會(huì),成立領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé)分工,統(tǒng)一思想,積極參與。

  第二階段:整體落實(shí)推進(jìn)階段,各處室按照任務(wù)分工完善各項(xiàng)計(jì)劃和制度,逐項(xiàng)抓好落實(shí)。確;顒(dòng)取得良好效果,同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)監(jiān)督自查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,認(rèn)真整改,保證活動(dòng)有效推行。

  第三階段:迎檢提高階段,認(rèn)真對照評(píng)價(jià)指標(biāo),逐項(xiàng)開展全方位,深層次的自查自改,創(chuàng)優(yōu)爭先。

  六、主要工作及措施

 。ㄒ唬┙、健全各項(xiàng)規(guī)章制度,保證各項(xiàng)工作有序、有效地開展。

  健全和完善學(xué)校各項(xiàng)制度,制定《市二中教師百分考核細(xì)則》、完善《創(chuàng)安全文明校園活動(dòng)方案》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《重大事故應(yīng)急處理預(yù)案》、《校本教育活動(dòng)方案》、《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《立足崗位作貢獻(xiàn)勞動(dòng)競賽活動(dòng)方案》、《學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》等,使各項(xiàng)工作制度化、程序化,以保證我!盃幭葎(chuàng)優(yōu)”工作扎實(shí),有效地推進(jìn)。

 。ǘ┘訌(qiáng)德育常規(guī)管理工作

  1.建立未成年人思想道德建設(shè)陣地充分利用學(xué)校教育這一渠道,根據(jù)高中生的年齡特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)和組織開展活動(dòng),開辟德育教育學(xué)平臺(tái),提高學(xué)生的思想素質(zhì)。

  規(guī)范周一升旗儀式,國旗下講話,培養(yǎng)學(xué)生愛國情感及集體榮譽(yù)感,利用重大節(jié)日及重大紀(jì)念日,開展形式多樣,主題鮮明的教育活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、民族主義等方面的教育,利用廣播、板報(bào)、宣傳刊欄等陣地引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

  2.落實(shí)德育常規(guī)管理工作抓好日常行為規(guī)范的教育,對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、遵紀(jì)守法、知恩感恩、關(guān)愛他人等方面的教育。

  充分利用班務(wù)談話這一主陣地,把德育工作分解、細(xì)化、形成序列、分步落實(shí),使學(xué)生行為更趨規(guī)范、文明。加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),建立班級(jí)檔案,各班形成特色鮮明的管理模式,逐步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  (三)加強(qiáng)安全工作,創(chuàng)建安全文明校園安全工作是學(xué)校工作重中之重,可謂責(zé)任大于天,可加強(qiáng)安全工作,我校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定《創(chuàng)安全文明校園實(shí)施方案》建立安全教育網(wǎng)絡(luò),做到層層落實(shí)責(zé)任到人,與每位教師簽訂學(xué)校安全管理責(zé)任狀,使各項(xiàng)安全措施落實(shí)到位。加大硬件投入,在重點(diǎn)部位安裝防盜門、應(yīng)急燈、滅火器及安全監(jiān)控系統(tǒng),為建設(shè)安全文明校園提供物質(zhì)保證。完善各項(xiàng)安全制度。加強(qiáng)門衛(wèi)制度,加強(qiáng)安全教育,對學(xué)生進(jìn)行安全用電、安全乘車、食品衛(wèi)生安全等方面的教育。加強(qiáng)警校聯(lián)系,請校外輔導(dǎo)員、管片民警進(jìn)行安全意識(shí)講座,讓安全意識(shí)深入學(xué)生心中,學(xué)校定期對安全隱患進(jìn)行排查與整改,做到有內(nèi)容、有記載。

 。ㄋ模⿵(qiáng)化教學(xué)管理,提高教育質(zhì)量

  1.教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)水平,為提高教學(xué)質(zhì)量,我校制定《教學(xué)常規(guī)管理制度》,從備課、作業(yè)、授課、輔導(dǎo)等方面對教師提出嚴(yán)格要求并量化為指標(biāo),評(píng)價(jià)結(jié)果與績效工資,評(píng)職評(píng)先等掛鉤。

  2.扎實(shí)開展校本教研及校本教師教育。校本教研分文理科每周開展一次活動(dòng),確定教研主題,以集體備課、授課、說課、講座三種形式為主,活動(dòng)日程化,做到記載詳實(shí)、方案落實(shí),使教師在活動(dòng)中提高教研、科研水平。

  3.倡導(dǎo)教學(xué)反思。把反思作為提高教師課堂教學(xué)水平的手段之一。

  要求教師通過反思從教學(xué)實(shí)踐中尋找問題,尋找解問題的方法和途徑,教師每月至少寫一至兩份教育教學(xué)敘事、教學(xué)反思,上交教務(wù)處登記存檔,此項(xiàng)工作與教師業(yè)績掛鉤。

 。ㄎ澹┮浴敖處煘楸尽,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

  加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),以教職工“立足崗位作奉獻(xiàn)”勞動(dòng)競賽活動(dòng)為載體,以勞動(dòng)競賽方案為依據(jù),以教師的職業(yè)道德教育為依托,扎實(shí)開展活動(dòng),每兩月進(jìn)行一次“五查五評(píng)”活動(dòng),查評(píng)結(jié)果記入師德檔案,總評(píng)結(jié)果作為教師年終考核部分依。

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