關(guān)于主持詞串詞范文合集7篇
主持詞沒有固定的格式,他的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。我們眼下的社會(huì),越來越多的場(chǎng)合都需要用到主持人,快來參考主持詞是怎么寫的吧,以下是小編精心整理的主持詞串詞7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

主持詞串詞 篇1
齊:各位老師:大家好!
正:初一第一學(xué)期的時(shí)光在不經(jīng)意間悄然流逝,伴隨著急促的步伐,我們初中生活的第一個(gè)學(xué)期過得充實(shí)而精彩。
副:今天,又迎來了第一次優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選,我們也期待著做到最好,把9班最精彩的一面呈現(xiàn)在各位老師的眼前。
正:開學(xué)的時(shí)候,我們重新分班過,同學(xué)之間都很陌生,但大家聚集在一起,很快又成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,七(9)班,那是一個(gè)全新的班級(jí)。
副:我們的班級(jí)是朝氣蓬勃的,每個(gè)同學(xué)每天都充滿著生命的活力,大家都互相影響感染著;
正:我們的班級(jí)是積極進(jìn)取的,班級(jí)里充滿著濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,早自習(xí)的時(shí)候,便能從班級(jí)的窗里飄出朗朗的讀書聲,同學(xué)都給自己定了學(xué)習(xí)目標(biāo),傾盡全力地去超越,充滿正氣,每個(gè)人都希望做到最好,不愿拖班級(jí)的后腿;副:我們的班級(jí)是紀(jì)律嚴(yán)明的,班主任不在的時(shí)候,大家都能自己管好自己,聽從班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)的管理;
正:我們的班級(jí)是團(tuán)結(jié)的,同學(xué)們都朝著年級(jí)第一的目標(biāo)努力,大家友愛互助,比賽時(shí)哪怕有同學(xué)失敗,我們都會(huì)給予最真摯的安慰和鼓勵(lì)……
副:我們班的同學(xué)都很有潛力,都有著自己獨(dú)特的魅力。有的同學(xué)在區(qū)級(jí)、市級(jí)的模型比賽中獲獎(jiǎng),有的同學(xué)參加了勞技方面的比賽,也取得了優(yōu)異的'成績(jī)。
正:在學(xué)習(xí)上,我們自然也不甘落后。初一的第一次期中考試,我們班的同學(xué)在年級(jí)前十的就有三位,遙遙領(lǐng)先;科學(xué)的優(yōu)秀率也達(dá)到了年級(jí)第一。但我們不只滿足于此,要永遠(yuǎn)追求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo),我們要努力填補(bǔ)成績(jī)中間段的空缺。期末考試前,你們能看到在每個(gè)同學(xué)桌子的一角都貼著他們的期末計(jì)劃和目標(biāo)。
副:記得開學(xué)我們的目標(biāo)就是年級(jí)第一,我們也深信這不只是夢(mèng)想。
正:我們9班在這個(gè)學(xué)期里也取得了一些榮譽(yù)和成績(jī):校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分年級(jí)第二名、入場(chǎng)式三等獎(jiǎng)、班旗設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)、校三跳比賽大繩年級(jí)第二名、“我愛我家”校迎新歌詠比賽第二名。這些成績(jī)都是同學(xué)們共同努力的結(jié)果,這也充分說明了我們9班的實(shí)力。
正:一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)更應(yīng)該注重細(xì)枝末節(jié),從小的方面嚴(yán)格要求自己。
副:放眼全年級(jí)的教室,我們班的講臺(tái)和后陽臺(tái)都是最干凈的,每天,我們班的衛(wèi)生委員都盡心盡職地留下來打掃陽臺(tái),我們?nèi)w同學(xué)一起營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這更能看出一個(gè)班級(jí)的文明素養(yǎng)。
正:這樣在各方面如此豐厚的收獲都依靠同學(xué)們的團(tuán)結(jié)和努力而創(chuàng)造,我們這次也是盡自己最大的努力去爭(zhēng)取這個(gè)榮譽(yù),“優(yōu)秀班集體”——這個(gè)稱號(hào)如果能屬于我們9班,就是對(duì)我們一學(xué)期的成績(jī)和努力最好的肯定。我們對(duì)未來寄予了眾多希望。
齊:老師們,相信我們會(huì)展翅翱翔,相信我們會(huì)做得更好!
主持詞串詞 篇2
男:走過歲月的長(zhǎng)河,往事悠悠,仿佛就在昨天
女:漫過時(shí)間的河堤,海角天涯,仿佛就在眼前
男:我們贊美那些古代的詩(shī)人們,他們對(duì)生活有敏感的心靈,獨(dú)特的`體驗(yàn),譜寫了一首首動(dòng)人的詩(shī)句
女:我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩(shī)歌,他們膾炙人口,意境相隨,使人得到心靈的熏陶
男:金色的童年,陽光燦爛,童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
女:火紅的青春,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
男:玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。通過詩(shī)歌,我們知道了該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。
女:“香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨。”通過字經(jīng),我們懂得許多做人的道理。
男:讓我們?cè)趯W(xué)中做,
女:讓我們?cè)谧鲋袑W(xué),
男 :讓我們和詩(shī)歌經(jīng)典一起
(合)神采飛揚(yáng)
男:首先請(qǐng)欣賞《激情飛揚(yáng)“三字經(jīng)”》。
主持詞串詞 篇3
新年快樂!恭喜發(fā)財(cái)!在新的一年即將到來之際,愿我的祝福如冬日暖陽,春日清風(fēng),夏日陽傘,為你擋風(fēng)阻沙,送去溫暖,捎去清涼,除此別無他求!大家20xx年圖個(gè)愉快!圖個(gè)發(fā)財(cái)!哈哈哈!365天天天開開心心!開開心心 !
8760小時(shí)時(shí)時(shí)快快樂樂,
525600分分分健康,
31536000秒秒秒幸幸福
日:給你溫暖;
月:給你溫馨;
星:給你浪漫;
風(fēng):給你清爽;
雨:給你滋潤(rùn);
雪:給你完美;
霜,給你無暇;
冰,給你晶瑩;
我:給你祝福;
送一份美麗讓你歡笑,
送一份祝福讓你驕傲,
送一份開心讓你不老,
送一份夢(mèng)想讓你逍遙,
送一份真情不要回報(bào),
再送你平安才算可靠,
祝福你新年快樂!
主持詞串詞 篇4
合:親愛的老師、同學(xué)們
合:大家新年好
男:新的鐘聲
女:新的一年
男:新的祝福
女:新的期待
男:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
女:20xx年的鐘聲即將敲響
男:回首往事,我們滿懷豪情
女:展望未來,我們重任在肩
男:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬語千言
女:送你一萬個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞
男:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛
女:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
男:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)
女:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)入畫
男:沒有松風(fēng)的秋,雁去長(zhǎng)空;
女:沒有飛雪的冬,乍暖還寒。
男:一夜高風(fēng)凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰;
女:滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。
男:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,
女:在這永恒與溫馨筑就的圣地,
合:我們歡聚在一起。
男:光陰似箭,我們即將迎來新的一年。
女:今天大家在這里歡聚一堂,迎接元旦的曙光。
男:這一刻是美好的,
女:這一刻是溫馨的,
合:這一刻是充滿激情的。
男:讓我們手牽手
女:讓我們肩并肩
男:讓我們跳起來
女:讓我們唱起來
男:歌唱春天
女:歌唱未來
合:歌唱輝煌的*年*班
(結(jié)尾詞)
合:所有的日子都來吧,讓我編織你們
女:讓我編織你們,用青春的金線,
男:讓我編織你們,用燃燒的信念
女:編成絢麗的歲月
男:編成遐思的年華
合:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前
女:讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮
男:讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉
女:愿雨里有你的收獲,
男:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)
女:陽光中我為你祝福,
男:月光下我為你祈禱
合:歲歲年年,年年歲歲
合:親愛的.老師、同學(xué)們
合:再見
女主持:尊敬的各位來賓,各位先生、女士、網(wǎng)友們,大家好6南海-又一村慶新年.元旦晚會(huì)》正式開始!我是主持紅兒。
男主持:我是主持寒風(fēng),今天,是喜悅讓我們相聚在一起;今天,是共同的暢想讓我們手拉手來到這里;今天,是我們共同走過一年的終點(diǎn),也是我們暢想新的一年的起點(diǎn);今天,讓我們用真誠(chéng)的火花將激情的火焰點(diǎn)燃;今天,讓我們?yōu)橛忠淮宓拿魈旄斫k麗一筆;今天,讓我們邁著有力的步伐登上《又一村大舞臺(tái)》。
女主持:春風(fēng)是寒冬的向往,豐碩是金秋的向往,雨露是大地的向往,海岸是風(fēng)帆的向往。又一村,一個(gè)精彩的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),一個(gè)充滿真誠(chéng)溫馨的網(wǎng)絡(luò)家園,一個(gè)聯(lián)系四面八方有著共同美好心愿的心靈港灣。五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊,而她也正期待著我們的到來。就在今天,無論我們天各一方,都通過網(wǎng)絡(luò)向她走來。
男主持:剪一縷清冷的月光,點(diǎn)燃我們熱切的呼喚。讓云悠悠的思念飛過天涯,走向你。拾一枚石子,擊打我不安的靈魂。讓淚水涔涔的祝福漫過海角,走向你。許一個(gè)美好的心愿祝你新年快樂連連,送一份美妙的感覺祝你來年萬事圓圓,送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。
女主持:身在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!家,永遠(yuǎn)是游子們心中的主題,他們懷著希望在外漂泊,心中不停默念,有誰來實(shí)現(xiàn)我想家的呼喚!點(diǎn)燃一根希望的火柴,照亮回家的路,撥亮了我們被塵俗迷霧籠罩著的心,指引著我們共同構(gòu)筑一個(gè)充滿善良和友愛的生命樂園。
男主持:風(fēng)兒輕掠過,是在傳遞什么?還是在等什么?傳遞著我們的歌聲,笑聲,等待著你我精彩的人生!有請(qǐng)又一村村長(zhǎng)海浪先生為所有朋友和來賓祝新年賀辭。
海浪接麥、祝詞
女主持:歲月匆匆,人海茫茫,共同心愿,使我們相逢在這里,世上難道還有比這更珍貴的嗎!有請(qǐng)南海論壇壇主楚風(fēng)女士為所有朋友和來賓祝新年賀辭
楚風(fēng)接麥、祝詞
男主持:伴隨著歡快的鑼鼓聲,帶著我們共同的心愿,請(qǐng)出紅兒《賀新年》,祝朋友們?cè)谛碌囊荒昀锖檬露喽?笑容多多!開心每一秒,快樂每一天,幸福每一年,健康到永遠(yuǎn)!
排定麥序(按報(bào)名順序來):蘭花永遠(yuǎn)是朋友;漣漪相逢是首歌;書劍伙伴;訇訇待定;一帆a在那桃花盛開的地方;海韻輕風(fēng);村姑又一村的朋友們;晨曦好日子;詩(shī)意至少還有你;海浪漫步人生路;*=8=前緣;夢(mèng)月今夜無眠;又一村-楚風(fēng)小村的故事;§俏瀟湘§待定;紅妝又一村的小媳婦;丹頂鶴為我們的今天喝彩;飛雪向著太陽;*古琴臺(tái)情瘤感菌;╰☆柳ぷぷ蔭☆╮草原夜色美(發(fā)稿時(shí)報(bào)名麥序)。請(qǐng)朋友們繼續(xù)添加!
主持詞串詞 篇5
儀式1:登臺(tái),
女士們,先生們,小朋友們,主持人祝大家越長(zhǎng)越好看,錢財(cái)用不完,身體一直好,幸福天地寬。
風(fēng)吹柳絲千條線,日照平湖萬點(diǎn)金。就在這好景良辰,就在這輝煌長(zhǎng)林,馮鈿婧小姐出閣儀式隆重舉行,朋友們,掌聲祝賀。
待字閨中的鈿婧姑娘,擁有一個(gè)幸福美滿的家庭。母愛如水,心靈的甘露,父愛如山,精神的脊梁,鈿婧沐浴在愛的春暉之中,承光飲露,茁壯生長(zhǎng),羽翼漸豐,展翅飛翔。掌聲歡迎鈿婧姑娘偕父母閃亮登場(chǎng)。(音樂)
儀式2:新郎登場(chǎng)。
關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。像鈿婧這樣的姑娘,不是 “窈窕”和“淑”就可以概括的。她品行端方,溫柔善良,氣質(zhì)高雅,儀態(tài)萬方,畢業(yè)師范學(xué)院,就職美麗宜昌,傳遞文化火炬,打造民族希望,自然吸引了英俊少年的目光。終于,幸運(yùn)之神垂青了其中的佼佼者,他,就是出生宜昌的帥哥袁曉力先生。掌聲呼喚小伙子瀟灑登場(chǎng)。
儀式3:新郎求嫁。
這就是鈿婧小姐的白馬王子袁曉力先生。他醫(yī)學(xué)院里煉真金,醫(yī)學(xué)文化染精神,畢業(yè)就職宜昌城,第一醫(yī)院度青春,天賜良緣得佳人,屈原故里來迎親。袁先生誠(chéng)懇求嫁。請(qǐng)叫岳父大人為爸爸,鞠躬求嫁。請(qǐng)叫岳母大人為媽媽,鞠躬求嫁。向鈿婧姑娘奉獻(xiàn)鮮花,鞠躬求嫁。
鈿婧欣然許嫁,雙雙走向前臺(tái)。
好馬配好鞍,好車配風(fēng)帆,藍(lán)天配白云,玉石配金磚。請(qǐng)看新郎新娘,一個(gè)英俊瀟灑,一個(gè)美麗無瑕,一個(gè)氣宇軒昂,一個(gè)端莊高雅,美玉明珠黃金配,前途盛開幸;,明日堂上行大禮,相敬如賓到白發(fā)。朋友們,讓我們?cè)俅嗡徒o這對(duì)情侶最熱烈的掌聲。
儀式4:新娘父親講話
母親如同山間水,父親好比中國(guó)龍。鈿婧有一位勤勞剛強(qiáng)的父親,有一位慈愛堅(jiān)韌的母親。二十多年來,他們腳踏秭歸山水,眼望幸福遠(yuǎn)方,用辛勤的勞動(dòng)養(yǎng)育女兒,用真摯的情懷關(guān)心女兒,用樸實(shí)的語言教育女兒,用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募绎L(fēng)規(guī)范女兒,用美好的德行影響兒女,讓兒女知書識(shí)禮,健康成長(zhǎng)。女兒今天出嫁,他們喜不自勝,掌聲歡迎鈿婧的.父親講話。
儀式5:新郎講話。
女兒出嫁,出嫁到曾經(jīng)陌生的家族,女婿就是女兒的天空,就是女兒最堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱。掌聲歡迎女婿梁先生發(fā)表迎親宣言。
儀式6:新娘講話。
迎親宣言,情真意切,君子出言,駟馬難追,鈿婧姑娘可以放心出閣。掌聲歡迎新娘發(fā)表出閣感言。
鈿婧姑娘,你已經(jīng)把終身托付給袁曉力先生,你已經(jīng)用你的青春買了一只股票,這只股票潛力股,腳下一條康莊路,漲漲跌跌不在乎,終究為你謀幸福。
儀式7:新娘給向父母辭別
鈿婧姑娘,你從呱呱墜地到亭亭玉立,從懵懂無知到參加工作,父母為你付出的心血車載斗量,無法數(shù)計(jì)。父母之恩深似海,寸草難報(bào)三春暉。今當(dāng)出嫁,請(qǐng)你和父親握手,并且和母親深情擁抱。
儀式8:親人鮮花
鈿婧出閣,請(qǐng)接受表妹奉獻(xiàn)的鮮花,讓你的未來花團(tuán)錦簇,芳香四溢。
儀式9:祝酒。
男大當(dāng)婚,女大當(dāng)嫁,女大當(dāng)嫁古今事,不用春風(fēng)洗淚痕。女士們,先生們,鈿婧姑娘的出閣儀式接近尾聲,為了表達(dá)對(duì)全體來賓的謝忱,主人向大家敬酒,請(qǐng)全體舉杯,祝大家身體健康,家庭和美,做生意財(cái)源滾滾,打麻將夜夜生輝,干杯!
女士們,先生們,鈿婧姑娘已經(jīng)欣然出閣,讓我們衷心祝愿龍玲姑娘和梁毅先生永遠(yuǎn)相敬如賓,正如橡樹和木棉,根,緊握在地下,葉,相觸在云里,分擔(dān)寒潮、雷霆和風(fēng)雨,共享陽光、云霞和虹霓,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),將愛情和事業(yè)進(jìn)行到底!讓我們把所有的祝福融進(jìn)酒水,開懷暢飲!
主持詞串詞 篇6
串詞是在晚會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等大型聯(lián)歡活動(dòng)中,主持人把前后節(jié)目,把整臺(tái)節(jié)目恰到好處的聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性詞語。 串詞是一門藝術(shù),一般來說有固定的套路。
一、構(gòu)思
顧大局串詞 以主題為線索,自成一線,不管照游離于主題之外的節(jié)目
一般來說,節(jié)目單是在串詞以前編排出來了的,這個(gè)時(shí)候,串詞是以節(jié)目為基礎(chǔ)進(jìn)行編撰的。當(dāng)節(jié)目是圍繞一個(gè)主題選擇編排的,這樣串詞就容易圍繞主題進(jìn)行;如果節(jié)目是拼湊的,(即不是圍繞主題編排的)那么串詞根本就無法以節(jié)目為藍(lán)本來進(jìn)行,這個(gè)時(shí)候,串詞作者就只能把握住主題進(jìn)行串詞創(chuàng)作,而不能去照顧個(gè)別與主題無關(guān)的節(jié)目。在照顧整體的情況下,與主題無關(guān)的則另行考慮,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道文化站組織的節(jié)目,往往不能按主題編排節(jié)目,這樣的節(jié)目就可以采用“隨波逐流”的方法來進(jìn)行串詞創(chuàng)作。即在整體上不考慮文藝節(jié)目的宣傳主題,只在個(gè)別與主題有關(guān)的節(jié)目串詞才考慮主題宣傳,串詞更多的是只考慮上下節(jié)目之間的聯(lián)系,或者承上,或者啟下。串詞是單點(diǎn)聚焦,就是只顧一點(diǎn),不及其余。單點(diǎn)聚集是最次的一種方法,即串詞只針對(duì)每個(gè)節(jié)目進(jìn)行考慮。雖然,這會(huì)使一臺(tái)節(jié)目難以形成一個(gè)整體,這應(yīng)該是沒有辦法的辦法。
2、串詞的使用形式
單人的,單人使用的串詞只考慮一個(gè)人,雙人的,往往是一男一女配對(duì),這種形式是目前共認(rèn)的比較理想的主持人搭配。一男一女,可考慮聲音的特征,一柔美,一陽剛,在語言的設(shè)置可將柔美的詞讓女主持使用,陽剛的詞拿給男主持使用。比如:
天為什么這樣藍(lán)?
只因戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離了我們。
地為什么這樣綠?
那是和平人們的辛苦。
有時(shí)候,也有使用兩個(gè)女性主持 的,這樣,陰陽搭配的特征便不復(fù)存在。三人的,不常用,只有在一些大型的演出上才使用。這種搭配,其優(yōu)點(diǎn)在于齊誦,兩人,可以是一問一答,而三人則可以一人問兩人答。在群眾性的節(jié)目主持中,使用三個(gè)節(jié)目主持人是很少見的,但是隨著群眾文藝演出的發(fā)展,逐漸增多應(yīng)該是可能的。三人主持,可以是一人為主,兩人配合;也可以是兩人為主一人配合,或者是一人綜合既這一個(gè)人的語言總是在總是在總評(píng)的位置上。三人主持,最好不要平均分配串詞,不然能以突出中心主持 人。僅讓每個(gè) 人上臺(tái)后,無話說,或者少話說。三人主持最大的優(yōu)勢(shì)可能還在于朗誦,兩人誦,一人總結(jié)。主要分問答式、呼應(yīng)式和聊天式。聊天式,又可稱為對(duì)講式聊天式的串詞,其實(shí)用不著刻意寫,只是擬一個(gè)提綱即可,因?yàn)椋@樣的串詞,是口語,說得不太流暢、甚至有點(diǎn)結(jié)巴也是許可的,因?yàn)樗牟豢桃猓^眾也反倒有一種輕松感,例如:
男:小王,最近你到哪里去了?
女:我呀,到井岡山去了一趟。
男:人多嗎?
女:哎呀 ,還真不少。我去的時(shí)候正是xx大召開前夕,那里真是人山人海
二、串詞的構(gòu)成要素
1、思想的深刻性
2、知識(shí)的廣泛性
3、宣傳主題的專業(yè)性
對(duì)于串詞作者來說,第一次都是一次挑戰(zhàn),不同的宣傳主題,都要求作者去熟習(xí),這些和的確有些為難,如建軍節(jié)宣傳,串詞作者就應(yīng)該熟習(xí)中國(guó)人民解放軍建軍以來的大事有所了解;稅務(wù)宣傳,就必須要求作者對(duì)現(xiàn)在的稅務(wù)知識(shí)有所了解,所以串詞作者應(yīng)該是知識(shí)面廣,接受能力強(qiáng)。
4、語言的抒情性
5、娛樂節(jié)目的趣味性及其它
三、串詞的語言特征
(串詞的'語言,可以說是用盡了所有的修辭手法,我們不可能去全講,因此只能講一些比較常用的手法)
1、抒情重于敘述
2、多排比、重復(fù)句
3、多擬人、
4、注重音節(jié)
串詞要求語言優(yōu)美,它必須追求朗朗上口、鏗鏘有力,講究抑揚(yáng)頓挫,因而,串詞語言注意章節(jié)美。
5、語義的淺白性
串詞不論怎么寫,有一個(gè)原則,就是語言必須通俗易懂。因?yàn)榇~是一次過,觀眾沒有回味的余地,如果深?yuàn)W了,觀眾沒法接受到你的信息,編撰者的目的就無法達(dá)到。
串詞要根據(jù)整臺(tái)演出的風(fēng)格來決定,如莊重、如輕松。如莊重的文藝演出,其辭典雅,語言上要求規(guī)范,往往詼諧幽默的語言就只能放棄,娛樂性演出,語言則大可詼諧幽默,讓觀眾愉快就是目的,串詞大可不必太嚴(yán)肅。純商業(yè)性的演出,可以以詼諧幽默為主,似乎是可以不必準(zhǔn)備串詞的,因?yàn),讓觀眾愉快就是目的。觀眾喜歡什么就說什么;宣傳商品、產(chǎn)品,商家、廠家,則必須圍繞這些出資贊助單位來編寫串詞,他們高興,串詞作者的任務(wù)就完成了。
主持詞串詞 篇7
【丙】:今天,就讓我們相聚在這里,傳承千古文明
【丁】:今天,就讓我們相聚在這里,享受詩(shī)意人生
【合】:振華小學(xué)“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽”現(xiàn)在開始!
【甲】:母親,一個(gè)多么溫暖的詞語;母性,一個(gè)多么柔美的詞語;母愛,一個(gè)多么偉大的'詞語!“慈母手中線,游子身上衣,誰言寸草心,報(bào)得三春暉!闭(qǐng)欣賞幼兒園小朋友為我們帶來的古詩(shī)——《游子吟》
【乙】:“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)!”讓我們一起隨著李白的詩(shī)《秋浦歌》去領(lǐng)略詩(shī)人的壯志哀愁!
【丙】:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”愛惜糧食、勤儉節(jié)約是我們中華之美德,請(qǐng)欣賞《憫農(nóng)》
【丁】:景浸潤(rùn)著情,情感染著人,讓我們隨著四季去領(lǐng)略那美麗的自然風(fēng)光吧。請(qǐng)聽一年級(jí)小同學(xué)帶來的《四季》
【甲】:世界上房子千千萬,而我獨(dú)愛這一座,為什么呢?因?yàn)檫@是我們的小學(xué)堂。請(qǐng)欣賞一年級(jí)的《哪座房子最漂亮》
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