元旦節(jié)主持人串詞（精選5篇）
在當(dāng)下的社會(huì)中，需要使用串詞的場(chǎng)合越來(lái)越多，串詞要求語(yǔ)言優(yōu)美，它必須追求朗朗上口、鏗鏘有力，講究抑揚(yáng)頓挫，因而，串詞語(yǔ)言注意章節(jié)美。那么你有了解過(guò)串詞嗎？下面是小編為大家收集的元旦節(jié)主持人串詞（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦節(jié)主持人串詞1
合：xxx學(xué)校20xx年新年聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：作為xx學(xué)校，辦學(xué)幾年來(lái)，實(shí)現(xiàn)了另同行刮目相看的業(yè)績(jī)。特別在今年這樣一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)候，一路耕耘，一路汗水。
乙：xx學(xué)校這棵幼苗，在xx校長(zhǎng)為首的xx管理者的培育下，在民辦教育云集的的xx扎根，不到xx個(gè)日子里——完成了發(fā)芽、開(kāi)花、碩果累累的奇跡。一路艱辛，一路風(fēng)景。
甲：請(qǐng)欣賞民樂(lè)合奏《喜洋洋》等。
甲：傣族是我國(guó)的云南境內(nèi)的一個(gè)少數(shù)民族，這個(gè)民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。
乙：是嗎。我只知道傣族有個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——潑水節(jié)，聽(tīng)你這么一說(shuō)，我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動(dòng)。
甲：別急，省你張機(jī)票。那不——傣族姑娘們來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《傣族風(fēng)情》。表演者：小學(xué)部舞蹈團(tuán)。
甲：中華武術(shù)，國(guó)粹一絕，斗轉(zhuǎn)星移，流傳了無(wú)數(shù)動(dòng)人的傳說(shuō)故事。
乙：是啊，聽(tīng)說(shuō)，國(guó)際奧委會(huì)正在討論是否將這一國(guó)粹列入正式比賽呢。
甲：不管是列入還是不列入，都改變不了中國(guó)人對(duì)這一國(guó)術(shù)的推崇和喜愛(ài)。
乙：請(qǐng)欣賞武術(shù)：《太極扇》。表演者：xxxx老師等。
甲：xx辦學(xué)兩年來(lái)，用他那博大的精神，超群的的氣質(zhì)，完成了跨越式的發(fā)展。
乙：從校辦統(tǒng)計(jì)數(shù)字得出，短短的時(shí)間里，我校師生在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)表彰已超過(guò)xx人次。如今，走在xx的師生無(wú)論走到哪里，都會(huì)受到各方的關(guān)注。
甲：真是令人驚嘆啊。下面的表演中，有的老師就已在市、省乃至國(guó)際的比賽中獲過(guò)獎(jiǎng)。
乙：請(qǐng)欣賞合唱《xx》。表演者：xx老師等。
甲：舞蹈是人類古老的一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，起先，僅是一種祭祀天神，乞求保佑的方式。
乙：不過(guò)，經(jīng)過(guò)數(shù)千年的演變，嬗遞，今舞已非彼舞。特別是加入現(xiàn)代音樂(lè)的整合后，面貌已經(jīng)渙然一新。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《千紅》。表演者：xx老師。
甲：童年里，媽媽牽著我的小手，行走在鄉(xiāng)村的路上，那年我還小，只覺(jué)得路邊的草很綠，花兒很香。
乙：童年里，爸爸是我的戰(zhàn)馬，我經(jīng)常騎在他的背上，拿著小棍當(dāng)寶劍，揮臂夾臀，馳騁向前。
甲：童年是歌，童年是夢(mèng)。
乙：請(qǐng)欣賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。表演者：小學(xué)部合唱團(tuán)。
甲：《茉莉花》是一首江蘇民歌，聽(tīng)說(shuō)被我們中學(xué)聲樂(lè)社的同學(xué)相中，經(jīng)過(guò)一番重新包裝、改編，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋飾”——?jiǎng)e有一番滋味。
乙：孩子的.創(chuàng)造力的無(wú)限的，從這次改變民歌的事例中就可以看出。當(dāng)老師的就是要善于保護(hù)和挖掘這種東西。讓我們?yōu)檫@群可愛(ài)的孩子喝彩吧。
甲：請(qǐng)欣賞音樂(lè)《茉莉花》。表演者：中學(xué)聲樂(lè)社。
甲：芭蕾舞是西方的一項(xiàng)高雅的文化，她的纖細(xì)、雅致、動(dòng)感、協(xié)調(diào)，不知征服了多少雙迷戀的眼睛。
乙：鋼琴，莫扎特曾經(jīng)說(shuō)，如果不以規(guī)模來(lái)說(shuō)的話，一架鋼琴就是一個(gè)樂(lè)隊(duì)。
甲：那么芭蕾舞和鋼琴的結(jié)合會(huì)是什么風(fēng)格呢?
乙：請(qǐng)欣賞xx。表演者：xx老師等。
甲：今天，我們欣賞了許多的舞蹈，可以說(shuō)，有的柔美多姿，以形取勝，而有的情調(diào)匯入，引人入境。
乙：是啊，好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優(yōu)秀的就越深刻。
甲：請(qǐng)欣賞街舞：《xx》表演者：中學(xué)舞蹈社。
甲：有些歌，只要第一個(gè)音符響起，你就會(huì)悠然唱起。
乙：聽(tīng)著這熟悉的旋律，或許會(huì)讓我們讀懂：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必千古，而刻在人心靈上的那份懷念，將永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。
甲：一曲老歌、幾多情懷。
乙：請(qǐng)欣賞民歌聯(lián)唱。表演者：小學(xué)部xx老師等。
甲：西班牙是個(gè)大家熟悉的國(guó)度，那里有古老的羅馬文明以及帶有血腥的斗牛表演。
乙：還有呢?
甲：?
乙：還有火辣多情的的西班牙女郎呀。
甲：看你人不大，懂得還不少!
乙：請(qǐng)欣賞歌曲《西班牙女郎》。表演者：xx老師、xx老師。
甲：舞蹈是肢體語(yǔ)言的最佳表現(xiàn)形式。踢踏舞就是利用腳在前掌和后跟進(jìn)行表演的一種舞蹈種類。
乙：整齊、韻律、清麗、強(qiáng)勁是踢踏舞的主要特點(diǎn)。
甲：自從去年家長(zhǎng)開(kāi)放日露臉以后，踢踏舞便被廣大師生和家長(zhǎng)所接受。
乙：請(qǐng)欣賞踢踏舞。表演者：小學(xué)部五(xx)班部分同學(xué)。
甲：中央電視臺(tái)有個(gè)精品的欄目我很喜歡，叫“同一首歌”——不言自明，那里有中華大家庭和睦繁榮的寓意。
乙：是呀，同一首歌以優(yōu)雅、抒情的韻律不知打動(dòng)了多少喜歡它的人們。我也很喜歡。
甲：請(qǐng)欣賞合唱《同一首歌》。表演者：中學(xué)合唱團(tuán)。
元旦節(jié)主持人串詞2
男：在歡歌笑語(yǔ)聲中，我們相信，在xx的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的明天，我們的未來(lái)將變得更加美麗，更加繁榮。
女：來(lái)吧，朋友，讓我們伴隨這節(jié)奏，跳起舞，唱起歌，共創(chuàng)一個(gè)美好的《歡樂(lè)中國(guó)年》。
男：激情的曲調(diào)震撼人心，跳動(dòng)的音符演奏著青春的活力。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一段動(dòng)感十足的歌曲串燒，有請(qǐng)英語(yǔ)組全體教師!
女：一曲《走西口》唱進(jìn)了歷史的畫(huà)頁(yè)，一種純樸的思念和牽掛，從黃土高坡傳來(lái)。下面有請(qǐng)xx、xx演唱《走西口》。
男：時(shí)光飛逝，新的一年即將到來(lái)，斗轉(zhuǎn)星移，新的生活又將開(kāi)始。樹(shù)間朵朵櫻花落，化化點(diǎn)點(diǎn)櫻花草。下面請(qǐng)聽(tīng)xx、xx演唱歌曲《櫻花草》。
女：廣闊的世界因音樂(lè)而變小，音樂(lè)世界因有舞蹈而光彩奪目。請(qǐng)欣賞英語(yǔ)組帶來(lái)舞蹈《完美的一天》。
男：長(zhǎng)在我心中，真情真愛(ài)無(wú)人懂，一首歌唱出了眾多女人的心聲，
女：香魂已逝，暗香浮留，尋尋覓覓在這花香中，讓我們共同來(lái)追憶梅xx的魅力。
男：下面請(qǐng)欣賞xx、xx演唱歌曲《女人花》。
女：在這春意融融的時(shí)刻，我們的生活翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，
男：為了慶祝這嶄新的生活，請(qǐng)我們的xx老師為大家獻(xiàn)上《留什么給你》。
女：剛我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天。讓我怎么感謝您?
男：當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個(gè)海洋。讓我怎么感謝您?
女：請(qǐng)欣賞xx老師為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《領(lǐng)導(dǎo)贊教師贊》。
男：原生態(tài)音樂(lè)的野性呼喚、電子樂(lè)特有的節(jié)奏沖擊，無(wú)間融合形成巨大聽(tīng)覺(jué)震撼，
女：醍醐灌頂，蕩滌心靈，使人如置身天籟細(xì)細(xì)體味人生真諦，進(jìn)而達(dá)到精神上的愉悅。
男：掌聲有請(qǐng)xx為大家?guī)?lái)《萬(wàn)物生》。
女：上下五千年，縱橫九萬(wàn)里。巍巍昆侖，滔滔黃河，這就是我們的大中國(guó)。
男：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎數(shù)學(xué)組上臺(tái)，為我們帶來(lái)歌曲：《大中國(guó)》。
女：中國(guó)四大古典名著，《紅樓夢(mèng)》、《西游記》也被改編成電視劇，
男：而《西游記》當(dāng)中的主題歌《敢問(wèn)路在何方》，幾乎成了改革者勇于探索者的代名詞。
女：下面請(qǐng)欣賞xx老師帶來(lái)的歌曲《敢問(wèn)路在何方》。
男：只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎�，再也沒(méi)能忘掉你容顏。
女：想你時(shí)你在天邊，想你時(shí)你在眼前，想你時(shí)你在腦海，想你時(shí)你在心田。
男：掌聲有請(qǐng)xx演唱這首耳熟能詳?shù)?歌曲《傳奇》。
女：軍隊(duì)是一朵綠花，軍營(yíng)是溫暖的家。下面請(qǐng)欣賞xx演唱歌曲《軍中綠花》。
男：下面這個(gè)節(jié)目非常了得，不可不看!
女：為什么?
男：因?yàn)樗麄儽硌莸氖且粋�(gè)原創(chuàng)節(jié)目，自編、自導(dǎo)、自演，是一個(gè)大手筆呀。
女：那我們就趕緊一塊來(lái)欣賞吧，有請(qǐng)數(shù)學(xué)組帶來(lái)的原創(chuàng)三句半。
男：每個(gè)人都有自己的故事，有人喜歡藏著，有人喜歡寫(xiě)筆記，也有人喜歡唱出來(lái)，那就請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)，筆記。
女：生命閃動(dòng)著靈光，歲月燃燒著激情，不管人生有多少風(fēng)雨和曲折，讓我們?yōu)t灑地走過(guò)，
男：請(qǐng)欣賞歌曲《瀟灑走一回》，表演者xx。
女：陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。
男：掌聲有請(qǐng)xx老師演唱《xx，我向往的地方》。
女：踏著青春的節(jié)拍，我們歡歌我們狂舞，我們放飛熱情與希望，
男：讓歡笑在臉上蕩漾。
女：讓活力在腳下釋放，讓我們一起站起來(lái)。
男：請(qǐng)欣賞由綜合組來(lái)的歌曲《站起來(lái)》。
女：紅紅火火的新年又到了，日子也要過(guò)得紅紅火火，
男：好日子不僅要過(guò)，還要唱出來(lái)，
女：下面就讓我們來(lái)一起聽(tīng)聽(tīng)我們的好日子到底有多快樂(lè)!
男：茫茫人生，或喜或悲，回眸處，看見(jiàn)自己走過(guò)的長(zhǎng)長(zhǎng)人生，我們或許會(huì)感嘆一句，人世沉浮，我的身邊，《至少還有你》。
女：一首首歌曲，一段段回憶，穿過(guò)歲月，跨越代溝，在你我之間產(chǎn)生共鳴!
男：無(wú)論您是70后，80后還是90后!下面請(qǐng)欣賞xx老師帶來(lái)歌曲《大妹子》。
元旦節(jié)主持人串詞3
A：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空；沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
B：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。
C：光陰茬苒，我們即將迎來(lái)新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。
開(kāi)幕：
[開(kāi)場(chǎng)《新年序曲》（校園廣播）禮花四射主持人上場(chǎng)]
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們
�。ê希┐蠹蚁挛绾�
A：伴隨著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花
B：伴隨著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水
C：我們師生一心，一同努力，一同奮斗
D：我們同甘共苦，歷經(jīng)風(fēng)雨，一同走過(guò)2018的長(zhǎng)廊
A：今天我們歡聚一堂
B：今天我們盛裝相會(huì)
C：暫時(shí)放下手中繁重的工作和學(xué)業(yè)
D：一同為新年的到來(lái)而祝福聯(lián)歡
A：x附中2019年元旦聯(lián)歡會(huì)
�。ê希┈F(xiàn)在開(kāi)始
1、熱情的激調(diào)、熱情的動(dòng)作，往往可以將觀眾的情緒推向高潮，請(qǐng)?jiān)跓崆榈臉?lè)曲中欣賞七（6）班x帶來(lái)的激情四射的街舞《舞娘》。
2、在這新的一年里，你想改變以前的種種壞習(xí)慣，用自己的智慧改變世界，用自己的聲音、用自己的行動(dòng)改變自己，給別人留下一個(gè)不一樣的自己?jiǎn)�，�?qǐng)欣賞八（2）班x帶來(lái)的歌曲《改變自己》。
3、在中國(guó)悠久的歷史長(zhǎng)河中，沉淀了許多藝術(shù)文化的瑰寶，古箏便是其中之一，它以悠揚(yáng)清雅的曲調(diào)征服了世人，下面請(qǐng)欣賞八（12）班x的古箏合奏《瑤族舞曲》。
4、在這個(gè)“群星璀璨”的時(shí)代里，你有自己的明星偶像嗎？是周杰倫，韓庚，還是貝克漢姆？怎樣追星？相聲《如此追星》給你最好的回答。表演者——
5、中華大地，風(fēng)光無(wú)限，北有北國(guó)之壯美，南有江南之柔情，現(xiàn)在讓我們來(lái)欣賞歌曲《江南》，一起來(lái)感受江南，領(lǐng)略江南的風(fēng)韻與特點(diǎn)。
6、考、考、考，老師的法寶，分、分、分，學(xué)生的命根，這一“校園名言”早已學(xué)儒皆知，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生不被分?jǐn)?shù)搞得焦頭爛額，這不，那邊，x、x、x、x四位正在接受期中考試后暴風(fēng)雨的洗禮……，請(qǐng)欣賞x班帶來(lái)的校園小品《考試之后》
7、中國(guó)武術(shù)博大精深，悠悠華夏五千年的文明史，蘊(yùn)育著一批又一批喜愛(ài)武術(shù)的華夏子孫，下面欣賞九（3）班x的“中國(guó)武術(shù)”表演。
8、想必大家都知道德國(guó)著名作曲家貝多芬譜寫(xiě)的鋼琴曲《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，它的原名是《獻(xiàn)給特蕾譯》，下面讓我們一起融入這充滿美麗、神奇和詩(shī)意的的意境吧！
9、想起曾經(jīng)立下的誓言，在漸行漸遠(yuǎn)的歲月中已淡忘。因?yàn)槲覀兌歼�很年輕，再美的承諾都因?yàn)樘贻p。如同來(lái)不及許愿的流星，再怎么美麗也只能是曾經(jīng)。其實(shí)我們應(yīng)該展開(kāi)那對(duì)隱形的翅膀飛翔，在那片有風(fēng)的地方，愈飛愈高，愈飛愈遠(yuǎn)，下面由九（7）班x為合唱《親愛(ài)的，那不是愛(ài)情》。掌聲有請(qǐng)。
10、拉丁舞也就是國(guó)標(biāo)舞，“激情四射”、“充滿活力”是拉丁舞的基本要求，拉丁舞在于跨步扭轉(zhuǎn)，在跨步的扭轉(zhuǎn)間透出拉丁四射的激情和活力，下面請(qǐng)欣賞七（11）班x為你表演的激情《恰恰恰》。
11、俗話說(shuō)笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭，為了讓大家更開(kāi)心、更年輕，請(qǐng)大家欣賞九（12）x地道的京味相聲《斗法》。
12、在國(guó)際貿(mào)易日益繁榮，社會(huì)交往日益密切的今天，學(xué)好英語(yǔ)既時(shí)尚又易于溝通和交流，那么不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的'人們將會(huì)有什么樣的遭遇呢，八（17）班的小品《東北人在紐約》，將給你一個(gè)完美的答案。
13、有個(gè)女孩，她酷愛(ài)表演，總希望有個(gè)表演的機(jī)會(huì)，這次她等到了。可是很不巧，就在元旦聯(lián)歡會(huì)將要開(kāi)幕的這幾天，她嗓子啞了，她很害怕，也感到難過(guò)，但是她臨桌的同學(xué)都鼓勵(lì)她，給了她信心，并給她買藥送水。這讓她感動(dòng)不已，因此又燃起了心中的希望之火。所以她今天有幸在這里把這首《找到天使了》送給他們，也送給大家，以表感謝。掌聲有請(qǐng)八（9）班x。
14、“今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神”，接下來(lái)的笛子演奏就能振奮你的精神，同時(shí)也能帶給你全新的感受，請(qǐng)欣賞九（10）班x同學(xué)的笛子獨(dú)奏《彩云追月》。
15、曲藝雙簧是兩個(gè)演員，一人化妝在前用形體表演，模擬動(dòng)作口形，一人用聲音說(shuō)唱，合二為一，以假作真。吃虧的多是甲，說(shuō)唱者，聲音亮。表演者不發(fā)音，只張嘴模仿說(shuō)唱的口形，大嘴張開(kāi)，甚至能讓人看見(jiàn)喉內(nèi)的聲帶。有一副對(duì)聯(lián)描述雙簧的表演惟妙惟肖：假說(shuō)真學(xué)仿佛一個(gè)，前演后唱喉嚨兩條。相信大家看完八（3）班x、x的雙簧《生活悲喜劇》之后，您一定會(huì)會(huì)對(duì)雙簧有了更進(jìn)一步了解，有請(qǐng)……
16、聽(tīng)久了流行歌曲，卻淡忘了那別有韻味的經(jīng)典老歌，下面讓我們跟隨九（9）x合唱的《精忠報(bào)國(guó)》，去領(lǐng)略那氣勢(shì)磅礴的激情吧。
17、相聲能給人帶來(lái)快樂(lè)，前面的相聲很逗人，不過(guò)，更逗人的還有七（9）x和x合說(shuō)的相聲《慣�！�，下面請(qǐng)大家欣賞。
18、在新年來(lái)臨之際，我們敬愛(ài)的老師也和我們一起加入了HAPPY的行列，想一睹他們的風(fēng)采們：掌聲請(qǐng)出x老師和她的京劇《蘇三起解》。
19—21、接下來(lái)有請(qǐng)（周老師———鄒老師———趙老師）他給我們帶來(lái)的歌曲是《中國(guó)娃—幸福萬(wàn)年長(zhǎng)——————————》。大家熱烈歡迎。
22、你從遙遠(yuǎn)的雪山走來(lái)，帶著高天上雪蓮的圣潔，我從遼闊的草原走來(lái)，帶來(lái)草原牧民的問(wèn)候。你走來(lái)，我走來(lái)，讓我們共同撐起一片藍(lán)天，去編織青春的夢(mèng)想。下面請(qǐng)欣賞九（17）班x表演的舞蹈《天山姑娘》。
23、小提琴演奏的《xq之春》，它曲調(diào)高昂，曲風(fēng)歡快，具有較強(qiáng)的節(jié)奏感，相信七（15）x的演奏能為這我們這元旦節(jié)日烘托出更加喜慶的氣氛。
24、這過(guò)年啊，就講究熱鬧和喜慶，一家人圍坐在一起，敘說(shuō)著一年的豐收，它就是熱鬧，人人都送出自己最美的祝福，這就是喜慶，再略加一點(diǎn)小幽默，那可就十全十美！雖然新年離現(xiàn)在還很遠(yuǎn)，但欣賞下面的節(jié)目后，你一定會(huì)感受到家的溫暖。下面請(qǐng)欣賞八（14）班同學(xué)帶來(lái)的小品《過(guò)年》。
25、學(xué)生會(huì)干部不僅在學(xué)習(xí)工作上刻苦認(rèn)真，在文藝方面更是多才多藝，請(qǐng)欣賞毛韻雅的舞蹈《神奇》。
26、感恩，是一個(gè)人做人的根本之一。做人要學(xué)會(huì)感恩，感恩，會(huì)使一個(gè)人變得高潔，感恩會(huì)使一個(gè)人變得有素質(zhì)。學(xué)會(huì)感恩吧！它會(huì)給你帶來(lái)好運(yùn)！下面，請(qǐng)欣賞七（10）七（15）班共同給大家?guī)?lái)的手語(yǔ)歌曲《感恩的心》。
閉幕：
A：傾聽(tīng)著走遠(yuǎn)的腳步，那是冬日的遠(yuǎn)離
B：伴隨著雪花的飄落，那是新年的祝愿
C：我們共同走過(guò)輝煌燦爛的2018
D：我們共同迎接充滿希望的2019
A：向往明天，因?yàn)槟抢锸乔啻旱臍w宿
B：向往明天，因?yàn)槟抢锸窍Ｍ奶镆?/p>
C：向往明天，因?yàn)槟抢锸谴禾斓募覉@
D：向往明天，因?yàn)槟抢锝K將是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方
A：讓我們?yōu)樽约好篮玫拿魈�，為附中美好的明天共同歌唱�?/p>
C：x附中2019年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
�。ê希┩瑢W(xué)們 再見(jiàn)！
元旦節(jié)主持人串詞4
開(kāi)幕詞
男：尊敬的各位老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
(合)大家下午好!
黃：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動(dòng)的旋律。
何：20xx的艷陽(yáng)即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
楊：過(guò)去的一年，我們同心同德，開(kāi)創(chuàng)佳績(jī)。
王：過(guò)去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
黃：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。
何：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
楊：當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè);
王：當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪;
男：讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：祝老師們新年快樂(lè)。
女：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
(合)在這辭舊迎新的時(shí)刻，xx二中元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
黃：下面有請(qǐng)我們可敬可親的葉輝明校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，大家鼓掌歡迎。
節(jié)目串詞
《1》楊：學(xué)校生活既緊張又活潑，
王：學(xué)校生活既辛苦又快樂(lè)，
楊：有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么?
王：看，九(12)班的同學(xué)為我們帶來(lái)了動(dòng)感十足，青春奔放的新疆舞蹈呢。
楊：七(1)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《2》何：初中生活是快樂(lè)的，不是嗎?
黃：我們剛才欣賞了優(yōu)美的新疆舞蹈。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞七(1)班的小品《善良?xì)w家》。
何：八(11)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《3》黃：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《愛(ài)我 恨我》。
何：七(11)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《4》楊： 接下來(lái)，請(qǐng)欣賞七(11)班同學(xué)為我們帶來(lái)的邊唱邊跳《哎咿呀》，掌聲有請(qǐng)。
王：九(4)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《5》何：初三的生活既緊張忙碌，又成功甜蜜，酸甜苦辣皆歡喜。
黃：在閑暇之余，他們也會(huì)扭動(dòng)著腳步，火熱地舞一回，請(qǐng)欣賞由九(4)班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《Honey dance》。
何：九(11)班準(zhǔn)備。
《6》楊：九(11)班是一個(gè)很有凝聚力的班集體，你看，他們的超強(qiáng)陣容，請(qǐng)欣賞《植物大戰(zhàn)僵尸》。
王：九(3)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《7》何：跳動(dòng)的花季，繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春的旋律。
黃：在這個(gè)充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)的主場(chǎng)秀》。
何：七(16)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《8》 楊：一段充滿青春活力的勁舞過(guò)后，我們來(lái)共同欣賞七(16)班的同學(xué)帶來(lái)的《小提琴演奏》。
王：八(8)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《9》 何：青春是早晨初升的太陽(yáng)，青春是一只翱翔藍(lán)天的鵬鳥(niǎo)，下面，我們就隨著一群活力飛揚(yáng)的朋友去感受青春的節(jié)拍。請(qǐng)欣賞舞蹈《HA HA HA》少女時(shí)代。
黃：九(14)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《10》王：優(yōu)美的舞姿帶給我們的是美的`享受，可是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我們更要感謝舞蹈演員們。下面請(qǐng)欣賞九(14)班帶來(lái)的吉他演奏《天空之城》。
楊：八(4)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《11》楊：今天，這里是快樂(lè)的海洋，讓我們盡情地唱起來(lái)、盡情地跳起來(lái)，enjoy ourselves!請(qǐng)欣賞舞蹈《心電心》。
王：七(8)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《12》王：愛(ài)心是通往世界的通行證，因?yàn)橛袗?ài)心，我們才有和諧，穩(wěn)定的社會(huì)。請(qǐng)欣賞七(8)班的演唱《和你一樣》。
黃：九(8)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《13》楊：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。追逐的是心中多彩的夢(mèng)，渴望的是健康的舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《招牌動(dòng)作》。
元旦節(jié)主持人串詞5
甲：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕，幼兒園元旦聯(lián)歡會(huì)主持人串詞。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心
合：元旦如約而至.
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相
聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――我最棒
1：開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，喜慶的鞭炮燃起來(lái)。新的一年就要到來(lái)，讓我們大聲說(shuō)一聲：新年快樂(lè)！請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈《新年快樂(lè)我的愛(ài)》。
2：我們的寶貝真是棒極了，他們一直在進(jìn)步，因?yàn)樗麄冊(cè)趦?nèi)心深處有個(gè)聲音，那就是《我最棒》，我們也堅(jiān)信，我們的孩子是最棒的，無(wú)論風(fēng)兒再大,無(wú)論雨兒再大.我們什么都不怕.......勇往直前向前沖,勇往直前向前進(jìn),自己跌倒自己爬.......不管山有多高,不管路有多長(zhǎng),我們信心要堅(jiān)強(qiáng)，認(rèn)清楚了方向,看清楚了夢(mèng)想,大叫一聲我最棒.，請(qǐng)您欣賞舞蹈《我最棒》。
3：我愛(ài)洗澡皮膚好好，我愛(ài)洗澡蹦蹦跳跳，，愛(ài)衛(wèi)生的小朋友是健康的，愛(ài)衛(wèi)生的小朋友也是快樂(lè)的，健康快樂(lè)的小朋友將為大家?guī)?lái)舞蹈《我愛(ài)洗澡》。
4：你最喜歡什么動(dòng)物呀？我可喜歡小豬了，它們肥肥胖胖的，可愛(ài)極了！快看！來(lái)了一群可愛(ài)的小豬。請(qǐng)欣賞小班的帶來(lái)的《快樂(lè)小豬》。
5：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花“，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉“，感恩，充實(shí)著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈，感恩是一種生活態(tài)度，一種優(yōu)秀品德，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。我們的生活不可能一帆風(fēng)順，在我們?cè)庥龃煺酆褪�，面臨危險(xiǎn)困苦的時(shí)刻，有人向我們伸出溫暖的援助之手，讓我們戰(zhàn)勝苦難，走向成功，我們?cè)跄懿恍拇娓屑�，心思回�?bào)呢？感恩父母帶給我們生命，感恩朋友讓我們獲得溫暖，感恩社會(huì)讓我們生活美好。讓我們都擁有一顆感恩的心。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞手舞表演《感恩的心》。
6：我是女生漂亮的女生，我是女生愛(ài)哭的女生，我是女生奇怪的女生----讓我們歡迎這一群不同尋常的女生吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《我是女生》。
7：哪里都少不了青春的腳印和步伐、動(dòng)感的旋律、整齊的舞步永遠(yuǎn)是的最愛(ài)，下面我們請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的《哈哈歡樂(lè)操》。
8：變幻不定的魔術(shù)表演就像我們那豐富多彩的'人生旅程，但只要我們敢于拼搏、奮斗，命運(yùn)的風(fēng)帆就掌握在我們的手中，年輕的我們，追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是活力四射的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同舞動(dòng)起來(lái)，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由老師們帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈《rolypoly》
9：今天我們要放飛希望，讓你們?cè)谖磥?lái)的天空越飛越高，乘著鳥(niǎo)兒的翅膀，飛向藍(lán)天，主持稿《幼兒園元旦聯(lián)歡會(huì)主持人串詞》。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《自由飛翔》。
10：成功始于自信，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你不妨多對(duì)自己說(shuō)：加油！加油！當(dāng)你獲得足夠的自信，什么困難都會(huì)迎刃而解！有請(qǐng)中班的小朋友們，讓我們一起欣賞他們精彩的舞蹈《加加油》。
11：我們每一個(gè)人都有一個(gè)美好的回憶---童年，童年是快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是夢(mèng)里隱藏的神秘，童年是詩(shī)里展出的童趣，童年真好，所以我們都不想長(zhǎng)大。請(qǐng)欣賞舞蹈《不想長(zhǎng)大》。
12：一個(gè)釋放激情的季節(jié)，一個(gè)揮灑活力的年月，年輕的我們掩飾不住心中的喜悅，迫不及待地想要放飛我們年輕的心，下面，就請(qǐng)跟隨《我要飛》吧。
13：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，新世紀(jì)的鮮花也是我們的，讓我們托起太陽(yáng)，攀起鮮花，讓希望隨著陽(yáng)光飛翔！讓民族最炫，請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
14：春風(fēng)化雨引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵。潤(rùn)物無(wú)聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。春去秋來(lái)，你們迎來(lái)一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。年復(fù)一年，你們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《師生情》。
15：我們的幼兒園是個(gè)快樂(lè)的集體，這里有友好的小伙伴。還有關(guān)心我們的老師，每一天我們都快快樂(lè)樂(lè)的去上學(xué)，在這里我們幸福的成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞由小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《快快樂(lè)樂(lè)去上學(xué)》
16：樸實(shí)的語(yǔ)言寫(xiě)出了每一個(gè)孩子的夢(mèng)想，他們都是祖國(guó)的花朵，是我們的未來(lái)，是我們應(yīng)該寵愛(ài)的寶貝。我們用愛(ài)筑造完美現(xiàn)在，千萬(wàn)溪流匯聚成大海，每朵浪花一樣澎湃，每個(gè)夢(mèng)想都值得灌溉。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《最好的未來(lái)》，送個(gè)我們每一個(gè)可愛(ài)的孩子，祝福他們都能夠茁壯成長(zhǎng)！
17：我們都知道，青蛙會(huì)捉害蟲(chóng)，可是又有誰(shuí)知道，青蛙一旦高興起來(lái)，就手舞足蹈，蹦蹦跳跳，那股勁頭，你還從未見(jiàn)過(guò)呢，不信，請(qǐng)看中班表演的現(xiàn)代舞《瘋狂青蛙》吧！
18：《nobody》一經(jīng)推出，馬上引得全球人都跟著跳，它用簡(jiǎn)單的肢體語(yǔ)言、傳達(dá)出嬌羞的嫵媚和調(diào)皮的可愛(ài)。始終把握世界潮
流、卓越創(chuàng)新。下面請(qǐng)欣賞由老師帶來(lái)的舞蹈《nobody》
19：伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，小朋友將用優(yōu)美的貓步詮釋他們歡樂(lè)的童年。下面請(qǐng)欣賞大中小班給大家獻(xiàn)上的綜合節(jié)目：《走秀表演》
甲：多么動(dòng)人元旦文藝匯演，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；今天大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調(diào)，使元旦文藝匯演顯得其樂(lè)融融，分外愜意舒心。
乙：同學(xué)們，回首過(guò)去我們熱情洋溢，展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng)，讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。
合：面對(duì)這人生嶄新的一頁(yè)，激情與歡樂(lè)相逢，愿望與夢(mèng)想齊飛。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，勝利與眼淚共生的大千世界。
甲：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書(shū)寫(xiě)人生更濃重更精彩的一筆!
乙：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開(kāi)熱烈的雙臂等待著擁抱未來(lái)的成功與收獲!
甲：在這里，校訓(xùn)“讀好書(shū)，做好人“為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心；
乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；
甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；
乙：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好！
甲：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！
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