【推薦】中國傳統(tǒng)文化作文三篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的中國傳統(tǒng)文化作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中國傳統(tǒng)文化作文 篇1
我家有個中國結。他是我媽媽學森畢業(yè)時送給他的！
我家的這個中國結屬于平安中國結，上面有兩個同樣大小的'中國結，那兩個中國結中間有一個新型的包，上面繡了兩條魚、一個金元寶和平安兩個字，第2個中國結下面有一綹又長又密的須！
我喜歡中國結，媽媽也喜歡中國結。我喜歡它是因為我是少先隊員，它是祖國的象征。媽媽喜歡中國結是因為這個中國結里面包含了她的學生對她的愛！
中國結是祖國的象征，是祖國的代表，是祖國億人的杰作。我們是祖國的一部分，我們要為祖國添光！
我有中國結，中國結里有中國情，中國情里有祖國人民對未來的憧憬！
中國傳統(tǒng)文化作文 篇2
陶瓷——是我國經(jīng)典的一門傳統(tǒng)文化。從古至今已有八千年的歷史了。今天，我準備親自去“陶陶樂”體驗館親手做陶瓷。
店里的叔叔非常熱情，他連忙拎起一小袋棕灰色的`陶泥，放在可轉(zhuǎn)動的鐵盤上；接著用水桶接來一些水，便耐心地教我做了起來。
“第一步：捧泥�！笔迨逦罩业氖�。先用力把泥拍扁（饅頭狀）；然后用雙手輕輕往里擠壓；一個橢圓形差不多就“變”出來了。叔叔還告訴我一個小秘密：一定要時不時用水打濕手，保持濕潤。
“不好啦！我的泥塑歪了！”
“小朋友，看起來做陶瓷簡單，做起來難。對嗎？”
我點點頭，叔叔兩只手肘緊頂膝蓋，捧著泥，這才把泥“救”回來了。（因為鐵盤轉(zhuǎn)得快）這泥真是“有驚無險”�。�
“第二步：挖洞。”我先把大拇指插進陶泥中，再圓弧形式的向外撥、撥……你瞧，我這步輕而易舉地做了出來。叔叔豎起大拇指笑著對我說：“你做得真好！”
“沒有啦……”
“第三步：塑形�！笔迨甯嬖V我：陶泥的可塑性很強。他先示范給我看：用拇指和食指一起把杯身往上拉、拉……
終于，一個充滿著中國傳統(tǒng)藝術的陶藝杯展現(xiàn)在我的面前。
回家后，我又查閱了陶瓷的資料。原來，早在新時期時代，我們祖先就拉開了陶瓷史的序幕。一開始，陶瓷只是一般的生活用品，作為容器和餐具。后來陶瓷制造逐漸脫離了實用主義，出現(xiàn)了只作為裝飾用的一種產(chǎn)品。
通過這次親手體驗做陶瓷和查閱資料，我深深地感受到了豐富多彩的傳統(tǒng)文化（陶瓷）……
中國傳統(tǒng)文化作文 篇3
一陣微風吹來，使人感到一絲倦意，我不經(jīng)意地抬頭望望，忽然發(fā)現(xiàn)了在微風中搖晃的中國結，我走過去，拿起它細細地看了起來。好久沒看它了，它身上的灰塵也積了不少，我輕輕地用手擦了擦，它便又恢復了昔日的光彩。
買好中國結，回到家里開始編制：首先將兩條線對齊，然后對折，找到中點，在中點處，將兩條線垂直交叉成十字。用手按住交叉點，隨意拿起其中一根，例如：拿起上面的.線壓向左邊的線，左邊的線壓向下面的，下面的壓向右邊的，右邊的從上面的線圈中穿出，這樣四條線依次壓住，然后把線都拉緊，就形成了“井”字型，反過來之后，背面是個“十”字。這樣，第一步就完成了。下一步還用同樣的方法，順時針壓線，再編一次，然后把筆芯放在中間的“井”口中，任然用同樣的方法，一直編導需要的長度，然后將線剪斷，留0.5公分即可，然后用火機把線頭燒熔，用鑷子將線頭按壓在在邊口即可。
吉祥彩筆就編成了。
中國結，象征著福運，預示著長壽，代表著喜慶，代表著中國，幸�！袊Y，凝結了勞動人民的智慧和汗水。
我，喜歡中國結！
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