描寫中華傳統(tǒng)文化的作文：邂逅燈謎

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的描寫中華傳統(tǒng)文化的作文：邂逅燈謎，希望對大家有所幫助。

　　燈謎，與京劇、書法、國畫并稱“中國四大文化國粹”，譽(yù)為中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。在平望燈謎藝術(shù)節(jié)上，我有幸參加了平望三校聯(lián)誼賽。來自梅堰實驗小學(xué)和我們平望二中的打虎小將們個個摩拳擦掌，準(zhǔn)備在客場與東道主鶯湖文虎社的選手們一決高下。

　　作為剛剛接觸燈謎的我既激動又忐忑，激動的是我竟然有機(jī)會參加實戰(zhàn)，和小迪、小穎等高手同臺競技，忐忑的是我畢竟只是一只菜鳥，會不會初戰(zhàn)就鎩羽而歸……我逐漸平靜下來，和同隊的小伙伴很快進(jìn)入狀態(tài)，我積極地回憶國慶期間龔老師給我們特訓(xùn)的一些知識。第一輪集體搶答，我們成績不錯，第二輪對位搶答中，我們的帶隊老師王老師將我排在一號位，能不能給我們的團(tuán)隊開個好頭就看我的啦！我緊緊攥住拳頭，鼻尖上也冒出細(xì)細(xì)的汗，大屏幕上一出題目，場上的氣氛立刻緊張起來，大家你追我趕，按鈴聲此起彼伏。我連下幾城，一輪下來，我竟然領(lǐng)先了！接著，是另外兩位隊友上臺，當(dāng)屏幕上出現(xiàn)“我的家鄉(xiāng)真不大”（教育機(jī)構(gòu)簡稱）一題時，我的隊友第一個搶猜報底：平實大。她太緊張了，竟然犯了一個低級錯誤。好在同臺的另一名隊友及時補(bǔ)上，大聲說出：平實小。真是太刺激了！

　　賽后，我們學(xué)校的兩支隊伍分獲二等獎和三等獎，謎界前輩為我們頒獎，這時，我才真正放松下來，享受成功的喜悅和猜謎的樂趣。

　　此次活動中，我遇到了許多來自全國各地的燈謎大師，在他們的熏陶下，我充分感受到了燈謎的樂趣與內(nèi)涵。

　　初識燈謎，它已將我深深吸引。猜謎是一件極富趣味性的事。離合拆字，會意換詞。種種變化，玄機(jī)重重。從俗語到專業(yè)用語，燈謎涵蓋了幾乎所有的學(xué)科與技術(shù)。從古至今，燈謎的歷史源遠(yuǎn)流長，雖然我接觸的只是燈謎文化的冰山一角，卻有了一顆熱情積極的心。

　　初識燈謎，我已沉醉于此，我愛燈謎，愛它文字表達(dá)的文學(xué)美；我愛燈謎，愛它離合會意的變化美；我愛燈謎，愛它藏在文字背后的內(nèi)在美。這所有一切教育著我，滋養(yǎng)著我，使我獲得了更多的百科知識，使我更加深入地了解了傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和魅力。我愿為此奮斗、為此付出，了解它，征服它！

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