【實(shí)用】調(diào)查報(bào)告作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的調(diào)查報(bào)告作文7篇，歡迎大家分享。
調(diào)查報(bào)告作文 篇1
這些年，社會(huì)上送禮的風(fēng)氣日漸高漲，商場(chǎng)里、電視節(jié)目中天天播著“送禮只送……”過(guò)年過(guò)節(jié)總能見到人們拎著大包小包的東西上門賀歲，壓歲錢也從傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)橛脕?lái)拉攏關(guān)系的一種的方式。根據(jù)我在街上調(diào)查的結(jié)果來(lái)看，小孩們今年收到的壓歲錢少則數(shù)百元，多則數(shù)千元！這顯示出人民生活條件在日益改善，但是這樣的改善好嗎？會(huì)不會(huì)對(duì)我們?cè)斐梢恍┯绊懩兀窟�有，大人們又是怎樣看待“壓歲錢”的呢？我十分好奇的去做了一個(gè)詳細(xì)的調(diào)查，有在QQ上詢問(wèn)，也有在看報(bào)紙來(lái)尋找答案，等等。
我有問(wèn)過(guò)許多問(wèn)題，比如
1。你有給過(guò)壓歲錢的經(jīng)歷嗎？通常會(huì)給誰(shuí)的孩子？
回答有90%（45）的人都是會(huì)給親戚的孩子，由此可見，很多大人都注重與別人之間的關(guān)系，把壓歲錢用來(lái)拉攏關(guān)系，而對(duì)自己的孩子卻不重視，認(rèn)為給不給都無(wú)所謂，但如果這樣，很有可能會(huì)令孩子有一種妒忌心理，讓他們很反感。
2、今年你共掏了多少壓歲錢？占收入的百分之幾？回答是平均每人都掏了七百元左右，占每月收入的65%
這說(shuō)明大人們很重視壓歲錢，不惜一切代價(jià)，即使需要每月收入的65%，也要出這個(gè)錢。
3、認(rèn)為你的壓歲錢花費(fèi)是因?yàn)槭裁�？回�?0%習(xí)慣，10%回禮。
他們大部分都認(rèn)為花費(fèi)的原因是習(xí)慣了，那又是為了什么，把壓歲錢都給親戚家的孩子呢？如果舍得這份錢，為什么就不能讓自己的孩子也快樂(lè)一點(diǎn)呢？雖然大部分是習(xí)慣，但也有少部分是因?yàn)榧热粍e人也給了如果自己不給，就有損面子了。
4、你現(xiàn)在認(rèn)為直接給孩子壓歲錢好嗎？回答20%好，70%不好，10%無(wú)所謂。
有20%的人認(rèn)為直接給壓歲錢好，可以教小孩從小養(yǎng)成“會(huì)用錢，用好每一分錢”的習(xí)慣。
有10%的人認(rèn)為壓歲錢可給可不給，都無(wú)所謂。
但是，70%的人認(rèn)為直接給壓歲錢不好，可以適當(dāng)改進(jìn)這個(gè)習(xí)俗。有部分人認(rèn)為把壓歲錢用作外出旅游的是一良方，還有35%的人認(rèn)為將壓歲錢置辦學(xué)習(xí)用品或作學(xué)費(fèi)也是個(gè)好方法，另外一些人建議用其他的`饋贈(zèng)品能代替壓歲錢。例如智力開發(fā)類的學(xué)習(xí)用品、光碟、書籍，或意義非同尋常的物品，這些建議都比胡亂給錢來(lái)的好。
壓歲錢作為中國(guó)人傳統(tǒng)習(xí)俗延續(xù)至今，歷史悠久，在一定程度上，有了獨(dú)特的文化氣息。但是根據(jù)調(diào)查結(jié)果看來(lái)壓歲錢已不是最優(yōu)秀的饋贈(zèng)禮物了。一來(lái)給壓歲錢不僅會(huì)給某些家里經(jīng)濟(jì)有困難的家庭，造成經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；二來(lái)會(huì)使一些學(xué)生學(xué)會(huì)互相攀比的不良社會(huì)風(fēng)氣；三來(lái)某些大人更是把壓歲錢胡亂用；再者，由于兒童不成熟，有了壓歲錢后應(yīng)如何消費(fèi)，若缺乏引導(dǎo)，會(huì)影響學(xué)生勤儉的習(xí)慣養(yǎng)成。如果大人們樂(lè)意考慮到以上幾點(diǎn)，完全應(yīng)該把壓歲錢的形式變一變，比如獎(jiǎng)勵(lì)孩子去旅游，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的山山水水，寫出好文章；送孩子動(dòng)畫片、教學(xué)方面的光盤，不僅增長(zhǎng)知識(shí)面，還能在學(xué)習(xí)累了之后，放松一下，說(shuō)不定這些方式將會(huì)受到絕大部分孩子的青睞，甚至，新年時(shí)送給孩子一些激勵(lì)的話語(yǔ)，也要比直接給壓歲錢好的多�？磥�(lái)過(guò)年給壓歲錢的方式確實(shí)應(yīng)該改一改了。
調(diào)查報(bào)告作文 篇2
一、調(diào)查目的
每次看到水龍頭里流出清澈透明的自來(lái)水，我都會(huì)充滿好奇和疑問(wèn)，這些水是從哪來(lái)的？可以飲用嗎？是否健康呢？帶著這些疑問(wèn)，我參觀了自來(lái)水公司，對(duì)自來(lái)水的處理全過(guò)程進(jìn)行了調(diào)查。
二、調(diào)查對(duì)象
富陽(yáng)水務(wù)公司工作人員
三、調(diào)查方法
實(shí)地參觀和詢問(wèn)自來(lái)水處理專業(yè)人員
四、調(diào)查經(jīng)過(guò)
原來(lái)，送到我們家中的水是經(jīng)過(guò)層層加工過(guò)濾而成的，而水源更是我們富陽(yáng)市的“母親河”——富春江。
凈水過(guò)程：
1、富春江水源通過(guò)提升泵進(jìn)入取水泵房；
2、加入絮凝劑，凝固水中雜質(zhì)，使細(xì)小雜質(zhì)凝聚成較大顆粒；
3、進(jìn)入沉淀池，已經(jīng)凝固的顆粒沉淀到底部，上層干凈的水流入濾池；
4、水在濾池中經(jīng)過(guò)再次過(guò)濾，使?jié)岫雀停?/p>
5、加入次氯酸鈉進(jìn)行消毒，消滅水中微生物和細(xì)菌；
6、將消毒過(guò)的凈水送入清水池，使水中各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到國(guó)家飲用水標(biāo)準(zhǔn)；
7、從清水池中抽取凈化后的純凈水送入配水管網(wǎng)，再流入城市管網(wǎng)，最后輸送到千家萬(wàn)戶。
我們每天使用的自來(lái)水就是經(jīng)過(guò)這些工序生產(chǎn)出來(lái)的，水中的各項(xiàng)指標(biāo)在生產(chǎn)過(guò)程中實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)。為了讓市民能用上衛(wèi)生、安全的放心水，水務(wù)工作人員還實(shí)行班組、廠級(jí)及公司中心化驗(yàn)室三級(jí)檢測(cè)，對(duì)出廠水、管網(wǎng)水實(shí)行定期檢查，以確保水質(zhì)更安全。
五、調(diào)查結(jié)論及措施
通過(guò)這次調(diào)查，我知道了家中“自來(lái)水”并不會(huì)“自來(lái)”，要經(jīng)過(guò)抽水、沉淀、過(guò)濾、消毒、送水的復(fù)雜的生產(chǎn)過(guò)程才能“來(lái)到”家里，這里面凝聚了水務(wù)工作人員的多少心血��！我懂得了保護(hù)水資源、惜水、節(jié)水的重要性。回想起自己平時(shí)浪費(fèi)水的情景，感覺(jué)臉頰發(fā)燙，我暗暗下定了節(jié)約用水的決心。但愿我們每個(gè)人都能從我做起，從生活中的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做個(gè)環(huán)保小公民。
1、存在問(wèn)題：一是從人體健康角度考慮，目前富陽(yáng)的自來(lái)水需燒開后飲用，還不能直飲。只有當(dāng)自來(lái)水廠作了深度處理及重新輔設(shè)專門的管道后才能實(shí)現(xiàn)。二是每當(dāng)夏季高溫季節(jié)，很多地勢(shì)高的、偏遠(yuǎn)地區(qū)供水不足，需要自來(lái)水廠加快水廠及管網(wǎng)建設(shè)。
2、作為承擔(dān)“五水共治”（保供水、抓節(jié)水、防洪水、排澇水、治污水）重要工作任務(wù)的單位，自來(lái)水廠的重要性不言而喻，做好保供水工作任重而道遠(yuǎn)。
調(diào)查報(bào)告作文 篇3
地點(diǎn)：我家
我：媽媽，有句話說(shuō)：“世界上最后一滴水，將是人類悔恨的眼淚�！边@句話是什么意思呢？
媽：這句話實(shí)際上就是反映了現(xiàn)在人們浪費(fèi)水資源很嚴(yán)重，對(duì)人們的警告。
我：那我們應(yīng)該做一些什么措施呢？
媽：有好多呢！參加五水共治，節(jié)約用水等，如：洗好手關(guān)緊水龍頭，不向水里扔垃圾等等，珍惜每一滴水，就是珍惜自己的.生命。
我：我明白了，水的問(wèn)題解決了，但我們的樹木也在急劇減少，沒(méi)有樹木，會(huì)出現(xiàn)什么后果？
媽：那可多了，沙塵暴要來(lái)，泥石流要流，山洪要發(fā)，地球會(huì)變成沙漠和死海，空氣中全是臟東西，世界沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。
我：呀！真是太可怕了，我們必須要做點(diǎn)什么，保護(hù)地球媽媽，也保護(hù)我們自己！
媽：是的，我們可以從小事做起，自己帶筷子，不用樹木做的一次性筷子，節(jié)約用紙，不能浪費(fèi)，看見花草不能亂采亂摘，也不能踐踏它們等等，這樣才能盡力保護(hù)好樹木。懂了嗎？
我：懂了！水資源和樹木都很彌足珍貴，我們一定要一點(diǎn)一滴地把它們保護(hù)好，讓地球媽媽不再流下傷心的眼淚！
調(diào)查報(bào)告作文 篇4
個(gè)性與時(shí)尚早已風(fēng)靡全校園，游戲和與八卦總是同學(xué)們津津樂(lè)道的熱門話題。相比之下，學(xué)習(xí)上的問(wèn)題、課外學(xué)習(xí)似乎無(wú)人問(wèn)津。我對(duì)校園中的這一流行趨勢(shì)感到很奇怪，為什么“游戲”總比書本里的`知識(shí)和老師的教育更容易讓同學(xué)們接受？
帶著疑問(wèn)，我通過(guò)“問(wèn)卷星”平臺(tái)設(shè)計(jì)了一張簡(jiǎn)單的表格，以“同學(xué)們的學(xué)習(xí)作息時(shí)間”為題作了一次調(diào)查。我列出了學(xué)習(xí)時(shí)間1小時(shí)以內(nèi)、一小時(shí)以上、5-6小時(shí)。很快，屏幕上立即顯示1小時(shí)以內(nèi)占87%，而一小時(shí)以上也沒(méi)幾個(gè)；每天的睡眠時(shí)間5小時(shí)以內(nèi)、5-7小時(shí)、8小時(shí)以上。5-7小時(shí)占83。33%，8小時(shí)以上占16。67%……填完表之后，看見幾個(gè)人又在QＱ上聊游戲了。因?yàn)閭�(gè)人愛好不同，所以大部分同學(xué)都喜歡玩《王者榮耀》這類游戲。
調(diào)查繼續(xù)進(jìn)行“其它”那一欄幾乎已是百分之百，而“學(xué)習(xí)”那一欄空空如也。突然，屏幕上有了變化：運(yùn)動(dòng)和看課外書那一欄漸漸有人填了。難道就沒(méi)人喜歡我們小學(xué)生應(yīng)該的學(xué)習(xí)嗎？經(jīng)過(guò)一番調(diào)查，結(jié)果還是令我大失所望。
游戲，即能放松又可以?shī)蕵?lè)，但學(xué)習(xí)是更重要的！
調(diào)查報(bào)告作文 篇5
隨著科技的進(jìn)步經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人類對(duì)地球資源的開采與利用造成了極大的危害：森林銳減、土地沙漠化、煤炭石油、天然氣及其他礦產(chǎn)資源的過(guò)渡開采，物種大量滅絕。地球已傷痕累累，地球在哭泣。
時(shí)間：20xx年4月21日
地點(diǎn)：焦化廠，公路
調(diào)查目的：了解環(huán)境被破壞的情況
站在與焦化廠僅一墻之隔的鄒城市路北區(qū)，偌大的廠區(qū)盡收眼底。只見工人們正忙忙碌碌地生產(chǎn)，焦?fàn)t和熄焦塔不時(shí)冒出滾滾濃煙，周圍空氣中彌漫著一股刺鼻的氣味。據(jù)小區(qū)居民、學(xué)化工出身的鄒城輕工業(yè)學(xué)校高級(jí)講師趙先生介紹，焦化生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生氮氧化物、一氧化碳、二氧化硫和致癌物質(zhì)苯并芘等多種有害氣體和飄塵，對(duì)人體健康危害極大。正因?yàn)槿绱�，�?guó)家頒布的《焦化安全規(guī)程》中明文規(guī)定：焦化廠廠區(qū)邊緣與居民區(qū)的距離不得小于1000米。然而由于規(guī)劃不合理等原因，鄒城市焦化廠與近小區(qū)的`最近距離只有20多米。每當(dāng)東南風(fēng)一吹，大量污濁的氣體鋪天蓋地而來(lái)，不時(shí)造成人被熏倒的惡性污染事件。打開窗戶就會(huì)有煤灰飄到床、桌子、地板上，而且晚上焦化廠生產(chǎn)發(fā)出的噪音使她難以入睡。她還說(shuō)接觸焦化廠排出的廢氣，一些人患上了皮膚病，甚至肝癌等疾病也不斷發(fā)生。調(diào)查表明，汽車是最大的單一污染源。在6種主要空氣污染成分中，有四種幾乎完全來(lái)自汽車，即鉛、一氧化碳、二氧化碳和臭氧。另外兩種污染成分來(lái)自工業(yè)廢氣的二氧化硫和浮塵。這些污染正嚴(yán)重毒害城市居民的呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)，并影響兒童智力發(fā)育。報(bào)告指出，控制空氣污染的最好方法是開發(fā)并采用“干凈“的技術(shù)，以減少向在氣中排放工業(yè)廢氣，“但這種技術(shù)的成本卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出許多發(fā)展中國(guó)家的承受能力“。世界衛(wèi)生組織估計(jì)，到本世紀(jì)末世界人口的47%將居住在城市。報(bào)告指出，解決空氣污染，保證世界近一半人口健康與居住問(wèn)題已刻不容緩。收集資料：由于人類活動(dòng)或自然過(guò)程，向大氣中排進(jìn)了一些有害物質(zhì)(稱污染物)，當(dāng)排入量 夠多(污染物濃度達(dá)一定限度)，則使原來(lái)潔凈空氣的品質(zhì)下降，若這種情況維持時(shí)間 夠長(zhǎng)，便會(huì)對(duì)人類、動(dòng)物、植物和大氣中的物品產(chǎn)生危害和不良影響，這種大氣狀態(tài) 稱為空氣污染。組成空氣污染有三個(gè)要素：污染源、污染物濃度、對(duì)人和生物有危害。潔凈大氣是人類賴于生存的必要條件之一，一個(gè)人在五個(gè)星期內(nèi)不吃飯或5天內(nèi)不 喝水，尚能維持生命，但超過(guò)5分鐘不呼吸空氣，便會(huì)死亡，人體每天要吸10─12立方 米的空氣。由此可見，消除空氣污染或保持污染濃度低于某個(gè)限度之下，是何等重要。大氣有一定的自凈能力，現(xiàn)代大工業(yè)發(fā)展以前，因自然過(guò)程等排進(jìn)大氣的污染物， 與由大氣自凈過(guò)程而從大氣移除的量基本平衡。但是20世紀(jì)五、六十年代以后，現(xiàn)代 大工業(yè)迅速發(fā)展，人類排進(jìn)大氣的污染物量大大超過(guò)了大氣的自凈能力，致使目前全 球大氣都遭到不同程度的污染。
這引起了各國(guó)的關(guān)注，我國(guó)已把保護(hù)環(huán)境(大氣環(huán)境、 水環(huán)境等)作為國(guó)家的基本國(guó)策。向大氣排入有害物質(zhì)的源地稱污染源，進(jìn)入大氣的有害物質(zhì)稱污染物。大氣污染 源分人工源和自然源，自然源包括火山噴發(fā)、森林著火、風(fēng)吹揚(yáng)塵等，它們每年向大 氣排入約5.5億噸污染物，人工源包括工業(yè)污染源、農(nóng)業(yè)污染源、城鄉(xiāng)交通和居民生活 污染源等，它們平均總計(jì)向大氣排入的污染物在20世紀(jì)90年代約每年超過(guò)6.5億噸，其 中以工業(yè)污染排放量最為主要。我國(guó)1990年工業(yè)源共排放大氣污染物約0.4億噸，按人口平均遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家的排發(fā)水平。大氣污染物分為一次污染物和二次污染物，它們的種類超過(guò)100多種。從污染源排 進(jìn)大氣后，直接污染空氣的稱一次污染物，其中最主要的有二氧化硫、一氧化碳(CO)、 氮氧化物(NO)、二氧化氮、顆粒物(飄塵、降塵、油煙等)、CO和氨氣、及含氧、 氮、氯、硫有機(jī)化合物以及放射性物質(zhì)等。所謂二次污染物則是由于陽(yáng)光照射污染物、 污染物間相互發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、污染物與大氣成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成的有害物質(zhì)，光化煙 霧就是一種二次污染物。
調(diào)查報(bào)告作文 篇6
成都是國(guó)務(wù)院首批公布24個(gè)歷史文化名城之一。近年發(fā)現(xiàn)金沙遺址，將成都建城歷史上溯到4000多年以前。
遠(yuǎn)在四五千年前，古蜀先民逐漸從川西北高原沿岷江河谷遷徙到成都平原，他們?cè)谶@塊肥沃土地上辛勤墾殖，創(chuàng)造了燦爛“蜀文化”。距今三四千年前，即相當(dāng)于夏代紀(jì)年早期階段，在成都平原已形成了高度發(fā)達(dá)三星堆文明，它是古蜀文化發(fā)展一個(gè)巔峰，也是中華民族文化一個(gè)重要源頭。西周時(shí)期，一些游牧部落開始從成都平原周邊高阜丘陵逐漸向平原水洼地區(qū)遷移。周末，蜀王開明九世從郫縣遷徙成都，“一年成邑，二年成都”，“成都”一名即由此而來(lái)。成都羊子山土臺(tái)、十二橋“干欄”式房屋遺址、商業(yè)街船棺遺址與金沙遺址，證明古蜀人活動(dòng)中心就在成都。
作為著名歷史文化名城，成都市級(jí)以上文物保護(hù)單位就有216處之多，其中杜甫草堂、武侯祠、望江樓、蜀王陵、永陵、金沙古蜀文化遺址等更是中外聞名，歡迎大家到成都旅游觀光。
調(diào)查報(bào)告作文 篇7
自然課學(xué)習(xí)了“池塘群落”，可是池塘里的“居民”到底是怎樣生活的呢？我們很想了解一下。在“創(chuàng)造性隊(duì)日”活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)诔靥晾飺频搅饲漪~、草魚、泥鰍、黑魚(烏鰻)和一些小蝦子、螺娜、蚌等，回校后養(yǎng)在一只大玻璃魚缸內(nèi)。天天從池塘舀水來(lái)?yè)Q水，又在水溝里撈紅蟲，拿來(lái)豆渣、麩皮喂它們。對(duì)這個(gè)“人工池塘群落”，我們仔細(xì)觀察了一個(gè)多月，明白了不少事情。
我們把小紅蟲投人水中，卿魚特別喜愛，只見它小嘴巴一張一合，一會(huì)兒就把紅蟲子吞進(jìn)去了。有時(shí)還看見它吃水草，它在草邊輕輕擺動(dòng)著尾巴，把草一點(diǎn)一點(diǎn)地啃下去，怪有意思的。老師說(shuō)它還吃水中的微生物，我們把缸內(nèi)的水取一滴在顯微鏡下觀察，果然看見水中有些小東西在動(dòng)，奇形怪狀，我們叫不出它們的名字。麩皮、豆渣腳魚也吃，可見它是雜食的。
我們養(yǎng)的一條草魚比卿魚大一點(diǎn)兒，它光吃水草，沒(méi)有見它吃過(guò)別的食物。有一次見到草魚拉了一溜綠色的、顆粒狀的糞便，慢慢沉到水底去了。沒(méi)過(guò)多久，只見幾只小蝦子游過(guò)來(lái)，用它那帶著“鉗子”的“手”，把草魚糞夾到嘴里去了。蝦子也吃沉到水底的豆渣，還吃水中的微生物。
黑魚最兇狠，它游到哪里，哪里的魚都很怕它。這樣，我們就把它單獨(dú)養(yǎng)到一個(gè)大瓶子里。數(shù)皮、豆渣它不吃，沒(méi)法子，我們就在它的瓶子里放了五只蝦。蝦都伏在水底不動(dòng)。第二天我們發(fā)現(xiàn)少了兩只，水中又不見死蝦，是黑魚吃了。五天后，發(fā)現(xiàn)又少了一只蝦，它大概不需要天天吃東西吧。
人們常說(shuō)：“大魚吃小魚，小魚吃蝦子，蝦子吃泥巴�！痹瓉�(lái)我們也以為是這樣。但經(jīng)過(guò)觀察，證明這句話是不科學(xué)的，魚是否吃別的魚，不在于它的個(gè)子的`大小而在于它屬于哪一類的魚。如果它是草食性的魚，再大也不會(huì)吃別的魚；如果它是肉食性的魚類，再小也要吃魚蝦。至于蝦子，并不是吃泥巴，只不過(guò)它生活在水的下層，貼近泥巴，而它的食物又多在泥巴表面或泥巴中，給人一種蝦子吃泥巴的錯(cuò)覺(jué)。
通過(guò)調(diào)查，我們還知道：在一個(gè)池塘里，水生植物用從水底泥土或水中吸取的養(yǎng)分，加上溶解在水里的二氧化碳，靠太陽(yáng)光的能量進(jìn)行光合作用，來(lái)生產(chǎn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，使自己長(zhǎng)大。
水生植物的生長(zhǎng)，為水中以植物為生的魚、蝦、螺、蚌等提供了豐富的食物。這些水生動(dòng)物的生長(zhǎng)又為一些食肉魚類，如黑魚、級(jí)魚、鱔魚等提供了食物。
這些魚類如果不受人為的破壞，到了一定的年齡就會(huì)自然死亡。它們死后，遺骸在水中被細(xì)菌分解、腐爛，或被其他生物吃掉，變成糞便，又成了肥料，存在于水里或水底泥土中。這些肥料又為水生植物的生長(zhǎng)提供了有利條件，池塘里的生物就是這樣循環(huán)的。
池塘里的生物群落就是這樣互相依賴、共同生存的。人類如果打破了這個(gè)平衡，就應(yīng)以另外的一種形式來(lái)補(bǔ)救，讓它保持平衡。要不然，就會(huì)破壞大自然，受到大自然的懲罰。
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