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曬曬我們班的牛人初中作文

時間:2025-12-06 08:55:14 動物作文

曬曬我們班的牛人初中作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的曬曬我們班的牛人初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

曬曬我們班的牛人初中作文

曬曬我們班的牛人初中作文1

  每個平凡的班級都擁有許多不平凡的人物,他們各自身上的閃光點來裝點平凡的班級,他們用各自的“牛讓”平凡的生活變得多姿多彩。

  說起“牛人”是絕對忘不了我們班的“小小律師”陳芯妍,善于辯論和表達就是她的“!。記得那次歷史老師帶大家探討“戰(zhàn)爭好還是不好”時一位同學(xué)就勇敢站起來回答“好’”,因為……不待這位同學(xué)坐下和老師的發(fā)話“小小律師”就直率的站了起來對這個觀點進行反駁,在傾聽她的發(fā)言過程時,同學(xué)們先是由驚呆再轉(zhuǎn)變?yōu)樯潎@,原來“小小律師”的發(fā)言不僅滔滔不絕還句句有理?蓪κ植]有心服口服,而是又一次站起來反駁,但“小小律師”毫不慌忙,振振有詞的發(fā)言像潮水般向?qū)κ钟咳,這回可讓對手和老師和同學(xué)們佩服的五體投地,這要真當(dāng)上律師了那可了不得了。

  而魏曉凡則以她的辭藻華麗堪稱我們班的“小小作家”寫的作文能把我們帶入一種美好的境界,就是她的“!。記得上次她給我們她的作文《長大》,那華麗的語言令人驚嘆:是夜,無眠起身泡一杯香茗,絲潤芳香……,在這文章中,我們見證了她的長大,這是因為她生動優(yōu)美的語言將我們領(lǐng)入了其境界,這一點無不讓人欽佩,我想將來她的.文章一定會讓世界上的人們都欣賞到,在未來的文壇的上一定能看到她的名字,當(dāng)然這優(yōu)美的文章離不開她平時大量的閱讀和積累。

  班中還有一位“!比耍摹芭!斌w現(xiàn)在做數(shù)學(xué)題時與眾不同的思維,記得上次做一道題,當(dāng)所有人都在模仿老師的方法寫題時,他卻站了起來表達自己的觀點展示了一種更簡便,更獨特的方法這讓許多人都對他發(fā)出了贊嘆之聲,當(dāng)然不僅僅是這一次,不同的方法總會展示在他的筆下,這就是我們班的“小小數(shù)學(xué)家”劉志堅。

  “小小律師”以她的發(fā)言告訴了我們要敢于對自己不認同的觀點說“不”,要敢于表達;“小小作家”以她的文章告訴我們閱讀是提高我們寫作水平的好途徑,“小小數(shù)學(xué)家”告訴我們思考問題時要有不同的觀點和想法。

  “三人行必有我?guī)熝伞弊屛覀儼殡S他們的腳步,學(xué)習(xí)他們的“!,讓自己的人生之路走得更精彩……

曬曬我們班的牛人初中作文2

  提起我們班那可真叫一個臥虎藏龍啊!怎么,不信?讓我們一起去“見識見識”!

  體育健將——常洋

  我們班的常楊同學(xué)對體育的熱愛已近乎癡迷。他是我們班的文體委員,每次的體育課便是他最高興的時候。無論是在田徑場上那正在沖刺的身影,還是在籃球場上左沖右突、披荊斬棘的身姿,都是他最真實的寫照。

  還記得一次,我們在一起打籃球,常洋同學(xué)在眼看快下課之時,在我們幾人的夾防下,在同學(xué)們的催促聲中毫不慌亂,降低重心,穩(wěn)住手中的球,變相,轉(zhuǎn)身,一路披荊斬棘,沖到籃下,在一片驚呼聲中穩(wěn)住心跳,舉起籃球,瞄準(zhǔn)籃筐,壓腕出手,在每個人的眼睛都放大了半厘米時,“梆”的一聲——球進了!

  雙面才女——王文娟

  王文娟同學(xué)寫的一手工整的字體,而且美術(shù)又很好,令人好不羨慕!班主任更是對她青睞有加,讓她和她的幾個好朋友便“承包”了班級辦黑板報的事務(wù)。第一次班級板報評比我們班就穩(wěn)坐頭把交椅。才女的稱號自然當(dāng)之無愧,只是這“雙面”又如何解釋?

  記得剛認識她的第一天,上課時,她不過多的`發(fā)表議論,再加上文氣的外在,很容易令人認為她是一個文靜的女孩。但當(dāng)下課后,我知道我的直覺錯了。下課后,她說話的聲音陡然提高了二十幾分貝,和好朋友說起話來滔滔不絕,滿教室都能聽見她的大嗓門。面對男生時,帶著一份得意,面對冒犯了她的人自然也是用大嗓門數(shù)落一頓。

  英語學(xué)霸——任飛羽。

  他對于英語可謂是游刃有余,上課老師的講授、提問,他第一個有反應(yīng);讓大家頭疼的長難句子,他總是能準(zhǔn)確而流利的說出。英語作業(yè)完成的快而準(zhǔn)確,同學(xué)的疑問回答的詳細而有耐心,如果有疑問,找他絕對沒錯。

  記得有一次,老師在上公開課時,講了許多內(nèi)容,卻沒人能聽懂老師的一個提問,處境十分尷尬,這時,他便出來救場,解了大家的燃眉之急。

  這就是臥虎藏龍七四班和我們班的牛人們!

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