精選動(dòng)物小學(xué)作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的動(dòng)物小學(xué)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇1
我的名字叫大象，我有扇子一樣的耳朵．柱子似的腿．長(zhǎng)長(zhǎng)的`鼻子和牙齒。我可以自豪地說(shuō)，我是陸地上的“巨無(wú)霸”，連剛出生的象寶寶也比兩個(gè)大人的體重還沉呢！
我是沒(méi)有天敵的，即使被稱(chēng)為“百獸之忘”的獅子也不敢來(lái)攻擊我們，因?yàn)樗鼈円才卤晃覀儾葌�。有人說(shuō)我們怕老鼠，其實(shí)我們才不怕它們呢，因?yàn)榧词估鲜笳娴你@進(jìn)了我們的鼻孔也沒(méi)關(guān)系，只要我們一呼氣，老鼠就會(huì)被吹出很遠(yuǎn)。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇2
白天，游客到動(dòng)物園里去看各種動(dòng)物表演。
先走進(jìn)了小猴子的樂(lè)園，有幾位游客，把花生扔進(jìn)了猴籠里，有一個(gè)小朋友想：難道他們沒(méi)有看見(jiàn)旁邊有：“禁止喂食”的字嗎？
后來(lái)他們又看了其它動(dòng)物的精彩表演。
晚上，動(dòng)物們坐在一起，猴子中的大王發(fā)話了：“哎，那些人類(lèi)在我們的籠子里扔了好多的'垃圾，讓我們的籠子變得臭臭的�！�
獅子說(shuō)：“他們還用一個(gè)東西對(duì)著我們，一按那個(gè)按鈕就閃了一下光，照的我們的眼睛到現(xiàn)在還疼呢。”
鳥(niǎo)中的大王斑鳩說(shuō)：“那些人類(lèi)的孩子追趕我們，用石頭砸我們，你看把我的翅膀打壞了，不好看了�！�
別的動(dòng)物說(shuō)：“人類(lèi)太可恨了，應(yīng)該把他們關(guān)起來(lái)，向我們一樣�！�
如果我們?nèi)祟?lèi)不愛(ài)護(hù)、關(guān)愛(ài)動(dòng)物，動(dòng)物就會(huì)受傷。要愛(ài)護(hù)它們啊！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇3
初春雨后的早晨，天氣依然很寒冷 。
得知?jiǎng)游飯@要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的消息，小猴抑制不住內(nèi)心的高興，快步走在的園里的小路上。 走著走著，突然聽(tīng)見(jiàn)園東假山下傳來(lái)細(xì)語(yǔ)聲：“我們要發(fā)揮體力好、耐力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的中長(zhǎng)跑，保證能奪冠�！� 小猴尋聲望去，原來(lái)是金錢(qián)豹和黑虎在隔著欄桿商量參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。只見(jiàn)老虎得意地笑著說(shuō)：“參加5000米、10000米跑，我們肯定是冠軍。”看得出，金錢(qián)豹和黑虎憋足了勁，要在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的中長(zhǎng)跑奪冠，這是他們的強(qiáng)項(xiàng)。不知不覺(jué)，小猴來(lái)到北邊的草地上，一群小兔在草地上坐著、商量著。突然，年紀(jì)稍長(zhǎng)的灰兔站起來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“我們要參加短跑類(lèi)項(xiàng)目，力爭(zhēng)在這些項(xiàng)目上稱(chēng)雄。”
短跑是兔子的優(yōu)勢(shì)，他們?cè)谶@個(gè)項(xiàng)目上肯定有作為。想著想著，小猴來(lái)到西南的池塘邊，看見(jiàn)一群小魚(yú)在魚(yú)媽媽的`帶領(lǐng)下在水里嬉戲著，鉆來(lái)鉆去。一只青蛙蹲在荷葉上，低頭對(duì)水里的魚(yú)媽媽說(shuō)：“我們也要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，游泳我們無(wú)敵�！币粭l小魚(yú)追著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙獏⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)。” 媽媽高興的說(shuō)：“好、好的，我兒是游泳冠軍，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，和青蛙叔叔們一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，捧個(gè)獎(jiǎng)杯回來(lái)�！�
青蛙看到小猴過(guò)來(lái)，一頭扎進(jìn)水中，好象在表現(xiàn)他的游泳水平�！皶r(shí)隔三日，這些小家伙都成分析家了�！毙『锵胫�，來(lái)到南邊的角馬住處。只見(jiàn)他對(duì)狐貍抱怨說(shuō)：“這該死的大象，他邀請(qǐng)你做佳賓，怎么不邀請(qǐng)我呢？看我怎么收拾他�！毙『锫�(tīng)著，眼看天快黑了，趕緊回到住所。 動(dòng)物園里的悄悄話真多�。�
動(dòng)物小學(xué)作文 篇4
小朋友們寫(xiě)作文的時(shí)候，老師往往叫你們寫(xiě)動(dòng)物，并且要求寫(xiě)出特征。很多同學(xué)認(rèn)為動(dòng)物不好寫(xiě)，寫(xiě)不像。其實(shí)，不要說(shuō)你們，就是中學(xué)里的大哥哥大姐姐也不一定能寫(xiě)好。問(wèn)題在什么地方呢？ 從閱讀小朋友的習(xí)作中知道，你們寫(xiě)動(dòng)物常常只注意它們的外部特征、形象，寫(xiě)它們的身體、雙眼、皮膚、毛色、足形等等，這些特征當(dāng)然重要，但在一篇作文中僅僅寫(xiě)這些是不夠的。任何一種動(dòng)物它都不僅有其獨(dú)特的外形，還有其許多方面的特性，如它的活動(dòng)特點(diǎn)、進(jìn)食特點(diǎn)、生活習(xí)性、“語(yǔ)言”特點(diǎn)、性情變化以及與其它動(dòng)物（包括人）的交往等，甚至還包括你自己對(duì)這種動(dòng)物的喜惡、愛(ài)憎，這些都是寫(xiě)作文過(guò)程中不能忽略的，把動(dòng)物的這些特征進(jìn)行合理的組織安排，巧妙地寫(xiě)進(jìn)，那么你所寫(xiě)的這種動(dòng)物一定會(huì)“活”起來(lái)，你的作文也將會(huì)是優(yōu)秀之作。
習(xí)作《爺爺家的'大母雞》，既注重了對(duì)大母雞的外形特征的介紹，又詳細(xì)描述了大母雞的動(dòng)作特征、鳴叫的不同含義、走路的姿勢(shì)以及對(duì)“我”的情感。全文生動(dòng)形象且富有情趣，別具一格。 〔例文] 爺爺家的大母雞 安徽桐城縣新渡鎮(zhèn)松河小學(xué)三年級(jí)聶寧 星期天，我跟媽媽一道去看爺爺。爺爺家里有一只大母雞，身體胖胖的，一身金黃的羽毛，格外招人喜愛(ài)，尖尖的小嘴露出烏黑色，冠子紅紅的，脖子一伸一縮，羽毛也跟著抖動(dòng)，一雙小腳總是不停地在地上撓來(lái)?yè)先�。午飯前，我�?tīng)見(jiàn)那只大母雞一直叫個(gè)不停，就問(wèn)：“雞為什么叫個(gè)不停？”媽媽告訴我：“因?yàn)樗I了，你如果喂一點(diǎn)食給它，它就不會(huì)再叫了�！蔽夷脕�(lái)稻谷撒在地上。大母雞吃了食，真的不叫了。過(guò)了一會(huì)兒，它飛進(jìn)了雞窩。媽媽說(shuō)：“雞要下蛋了。”幾分鐘后，它果然生下了一只蛋。我從窩里拿出熱乎乎的蛋，交給了爺爺。大母雞得意地“咯、咯……”喊了幾聲之后，就一搖一擺地走遠(yuǎn)了。 下午，我和媽媽要走了。剛出門(mén)，就發(fā)現(xiàn)大母雞緊跟在我們后面。我想：它是舍不得我們離開(kāi)。我們又把它送回到爺爺家才走。一路上，我回頭望了好幾次。 讀了這篇習(xí)作，相信小朋友一定會(huì)受到啟發(fā)，寫(xiě)出惟妙惟肖的動(dòng)物佳作來(lái)。 不過(guò)，也許有小朋友會(huì)問(wèn)：動(dòng)物的各方面的不同特征哪能了解得清、掌握得全呢？這就要靠平時(shí)加強(qiáng)觀察、分析。小朋友可以有意地選擇一種或幾種小動(dòng)物，作連續(xù)觀察，作一些觀察筆記，進(jìn)行比較、分析，掌握不同動(dòng)物的不同特征。這樣，到了寫(xiě)作文時(shí)，小朋友就可以把觀察得最細(xì)致、了解得最多和自己最感興趣的那種小動(dòng)物的各方面特征形象地表達(dá)出來(lái)，那時(shí)候，你就有話可說(shuō)，有“特征”可寫(xiě)了，說(shuō)不定也能寫(xiě)成一篇佳作呢！ 小朋友，不妨試試看！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇5
外婆家有五、六只可愛(ài)的小白兔。
它們有雪白的、有灰色、有褐色的；耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的；兩個(gè)耳朵經(jīng)常會(huì)動(dòng)，可能它們害怕怎么？一直在聽(tīng)外邊的動(dòng)靜吧！眼睛像兩顆紅寶石；時(shí)不時(shí)眨眼睛，也許在觀察四面是否有危險(xiǎn)．嘴巴有三bàn，吃起東西一動(dòng)一動(dòng)．它的后腿很強(qiáng)壯，前腿很短，走起路來(lái)一蹦一跳，顯得更加可愛(ài)．尾巴像一個(gè)小小的róng球．它們膽小如鼠，一見(jiàn)到人就會(huì)跑得無(wú)影無(wú)蹤。
我還給一只可愛(ài)的小白兔做了一個(gè)好看紅色的`蝴蝶結(jié)呢！哇！那真的是美得無(wú)法形容了。因?yàn)槲覍偻玫�，所以我更喜歡兔了。我常常會(huì)喂它們、跟它們玩，它們成了我的好朋友。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇6
貓頭鷹的眼球呈管狀，有人把貓頭鷹的眼睛形容成一架微形的望遠(yuǎn)鏡。在貓頭鷹眼睛的視網(wǎng)膜上有極其豐富的柱狀細(xì)胞。柱狀細(xì)胞能感受外界的光信號(hào)，因此貓頭鷹的眼睛應(yīng)該能夠察覺(jué)極微弱的光亮。如果把鳥(niǎo)眼比做照相機(jī)的話，那么大多數(shù)適于白天活動(dòng)的鳥(niǎo)的眼睛是小口徑的標(biāo)準(zhǔn)鏡頭，貓頭鷹的眼睛就是大口徑、長(zhǎng)焦距的望遠(yuǎn)鏡頭。因此在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，人們一直認(rèn)為貓頭鷹是靠視覺(jué)在黑暗中飛行和捕食的。但是，如果用一般鳥(niǎo)類(lèi)所具有的.視覺(jué)感覺(jué)系統(tǒng)來(lái)衡量貓頭鷹的話，那么要達(dá)到貓頭鷹這樣的視力，它的整個(gè)腦部就得都由視覺(jué)神經(jīng)組成！
近代，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)把對(duì)貓頭鷹行為的研究推向新的階段。一些鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家把倉(cāng)鸮（貓頭鷹的一種）放在全黑的房間里，用紅外攝影設(shè)備觀察倉(cāng)鸮的捕鼠活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)做得非常巧妙。室內(nèi)除了地面上撒一些碎紙條外，沒(méi)有其他任何東西。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家把一只老鼠放人實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)始錄像。從錄像上發(fā)現(xiàn)，只要老鼠一踏響地面的碎紙，倉(cāng)鸮就能快速、準(zhǔn)確地抓獲它。
貓頭鷹夜視眼鏡有兩大功效，一是夜視，二是能像手電筒一樣發(fā)光。夜視可以讓你在夜里把東西看得一清二楚，第二種功效可以在夜里把東西放亮，方便尋找。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇7
今天，我觀察了婆婆家的小烏龜。
小烏龜很可愛(ài)。它背上有十三塊綠色的塊狀花紋，很像一個(gè)綠色的蜂窩。它肚皮的底色為土黃色，有一些甲骨文形狀的花紋。小烏龜?shù)念^很像蛇頭，不過(guò)比蛇頭要可愛(ài)得多！一碰小烏龜，它的頭馬上就會(huì)縮進(jìn)它那堅(jiān)硬無(wú)比的外殼里。"縮頭烏龜"因此得名。小烏龜真膽��！烏龜很擅長(zhǎng)游泳哦！蛙泳、自由泳、潛泳。。。。。。它都無(wú)師自通！它在水里可就成"快龜"了。烏龜是食肉動(dòng)物，小動(dòng)物的腸子、肝子沒(méi)有一樣不是烏龜?shù)拿朗�。烏龜�(shù)淖ψ佑兴膫�(gè)"手指"，又短又胖，非常可愛(ài)！烏龜還長(zhǎng)著縮小版的'豬鼻孔，你說(shuō)是不是很好笑？它還要流鼻涕呢！不相信吧，這可是我親眼所見(jiàn)哦！聽(tīng)說(shuō)烏龜是長(zhǎng)命千歲的動(dòng)物，它最少都能活幾百年呢！所以，它是長(zhǎng)壽的象征！
小烏龜真可愛(ài)！沒(méi)想到，它竟然是水陸兩棲動(dòng)物，真是出乎我的意料！我喜歡小烏龜！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇8
編者按：貓和老鼠可是我們的童年回憶，雖然說(shuō)貓是老鼠的天敵，但是老鼠的機(jī)智是貓難以匹敵的。
有一天，一只名叫杰瑞的老鼠，在家里很孤單，它想：我得出去溜達(dá)溜達(dá)，順便找點(diǎn)食物吃一吃。它這么一想，小腦袋探了出來(lái)，它說(shuō)：“呀，一個(gè)人也沒(méi)有，現(xiàn)在我可是老鼠當(dāng)大王。”
突然，它發(fā)現(xiàn)一個(gè)像披薩盒又像牛排套餐盒的東西，它恨不得用目光把它灼燒出一個(gè)洞來(lái)，嗅一嗅，似乎香味馬上會(huì)進(jìn)入它的五臟六腑，令它口水直流三千尺�！斑�，旁邊這只老鼠真奇怪，腦袋小小的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，渾身黑黑的，難道是被人類(lèi)nue dai成這樣的？”杰瑞決定伸手去撫摸一下它。
突然，一只張著血盆大口瞪著圓眼的老貓?jiān)谂_盒上出現(xiàn)了，小老鼠嚇得額頭直冒汗，雙腳抖得像跳霹靂舞，它靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“天帝派我來(lái)掌管百獸，我還會(huì)跆拳道，而且我十年沒(méi)洗澡了，你敢吃我？”話沒(méi)說(shuō)完，老鼠連滾帶爬逃走了。
逃回洞里的杰瑞覺(jué)得不對(duì)勁，于是它再次靠近老貓，發(fā)現(xiàn)臭老貓還是一動(dòng)不動(dòng)，它先打它十次，再揪它十次胡子，接著坐在上面放屁，然后朝老貓做鬼臉十次，最后唱起對(duì)歌：“對(duì)面的老貓看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)……”
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者帶來(lái)了一個(gè)十分有趣的小故事，巧妙地利用杰瑞這個(gè)名字，讓讀者對(duì)老鼠的機(jī)靈性格也有了預(yù)先的`了解，便于小作者之后的發(fā)揮。隨后，小作者巧妙地將鼠標(biāo)和電腦上的大貓放在文章中，作為小杰瑞的對(duì)手，然后用細(xì)致的動(dòng)作刻畫(huà)小杰瑞，“雙腳抖得像跳霹靂舞”，讓讀者讀到了小杰瑞的害怕，而隨后的語(yǔ)言描寫(xiě)，又讓我們看到了杰瑞聰明的本色！如果僅僅是這樣是不夠的，我們的小作者特意讓杰瑞再次返回，“它先打它十次，再揪它十次胡子，接著坐在上面放屁，然后朝老貓做鬼臉十次”，相當(dāng)可愛(ài)的一段動(dòng)作描寫(xiě)，讓小杰瑞發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁后得瑟的樣子躍然紙上，讓讀者更加喜愛(ài)這小老鼠了！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇9
今天我認(rèn)識(shí)了一種來(lái)自熱帶雨林中的青蛙。名字叫黑綠箭毒蛙。聽(tīng)起來(lái)是不是很?chē)樔搜�！它的身上有黑色和綠色的`條紋。皮膚上沾滿(mǎn)了有毒的粘液。它的毒液可以讓人或動(dòng)物神經(jīng)麻痹，失去攻擊能力。來(lái)保護(hù)自己不受傷害。但是它的毒液還可以提煉出十分有效的藥物用來(lái)治療疾病。
黑綠箭毒蛙真是個(gè)“神奇”的動(dòng)物。大自然還有很多的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿�，發(fā)現(xiàn)。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇10
太陽(yáng)要下山了，又到了晚飯時(shí)間。奶奶說(shuō)：“我先去喂喂家里的小豬和小雞，你聽(tīng)他們都餓得叫起來(lái)了!”我好奇的跟著奶奶走過(guò)去，想看看這些動(dòng)物們吃什么食物。
奶奶拎著一個(gè)小桶走到豬圈旁，小豬們叫的更響了。他們直接向圍欄沖過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后的'想讓奶奶喂他們食物吃。
奶奶吆喝著：“別搶?zhuān)瑒e搶?zhuān)加心銈兊姆?”說(shuō)著奶奶就把桶里的食物倒了進(jìn)去，小豬們都沒(méi)來(lái)得及避開(kāi)，身上都被淋上了豬食。小豬們一點(diǎn)也不顧及，一頭扎進(jìn)食盆里，津津有味的吃了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，奶奶又端來(lái)一盤(pán)小米。奶奶剛把小米撒到地上，小雞們就飛快的跑過(guò)來(lái)低頭吃米。一群群的小雞在搶米吃，還有些壯觀呢。我看著心里癢癢，也很想喂喂小雞。奶奶看出了我的心思，說(shuō)：“你幫奶奶喂吧，把小米撒的遠(yuǎn)一點(diǎn)，這樣他們就不會(huì)擠在一起了!”
我接過(guò)盤(pán)子，捏起一把小米灑向遠(yuǎn)方，小雞們果然唧唧咋咋的都跑過(guò)去了，我看了以后開(kāi)心極了。原來(lái)給小雞喂飯那么有趣啊。
最后，奶奶從鍋里舀了一碗粥和菜，倒到了小狗的食盆里。小狗立馬精神抖擻的跑過(guò)去吃了起來(lái)。奶奶說(shuō)，小狗是我們的好朋友，可以幫我們看家護(hù)院，所以每次吃飯，她都會(huì)把一部分主食舀出來(lái)給它吃。
原來(lái)不同的小動(dòng)物，吃的食物也都是不一樣的。沒(méi)想到給小動(dòng)物們喂飯還有那么多學(xué)問(wèn)啊!
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