保護動物作文優(yōu)秀
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的保護動物作文優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
保護動物作文優(yōu)秀1
同學們一定看過《淘氣包馬小跳》吧？這本書是楊紅櫻阿姨創(chuàng)作的，里面我最喜歡《尋找大熊貓》這本書，這本書生動地描繪了美麗的藏龍山，以及和主人公馬小跳尋找、觀察大熊貓的故事。
故事的內容是：馬小跳與唐飛、溫迪、葉博士等人一同來到藏龍山。來到了藏龍山，他們一直都無法和大熊貓見面，于是他們設下陷阱。第二天，他們發(fā)現陷阱中有一只小熊貓，為了方便跟蹤他，他們給小熊帶上了無線電圈，才放回了森林。途中，他們還救了一只小熊貓，把他帶回了山下的動物醫(yī)院，因為他胖胖的，很可愛！所以大家給他取名為“憨憨”，在“憨憨”接受完治療，他們又把他送回了屬于他的家園——森林。
同學們，熊貓是我們國家的“國寶”，是瀕臨滅絕動物，我們一定要保護他，保護所有瀕臨的動物�？墒且驗殡S著地球人類的大量繁衍，人類不斷的通過開山、占用綠地，擠占動物的.生存空間來建高樓，拓展生活空間，使得動物的生存空間越來越小！作為新時代的少年，把“保護動物，落實到一點一滴的實際生活中！”愛護動物，人人有責！
保護動物作文優(yōu)秀2
一天，我和媽媽去菜市場買菜。
菜市場里全都是叫賣聲，賣白菜嘍，賣青菜嘍，賣青蛙嘍。我一聽有青蛙賣，我就拉著媽媽興奮地去看青蛙。媽媽看見這里的青蛙又肥又大，就說：“你想不想買幾只青蛙嘗嘗？”我點了一點頭。媽媽看見我在點頭，就對賣青蛙的人說：“老板，給我挑幾只大一點的青蛙！”我高高興興地買了幾只青蛙回家了。
我剛想把青蛙煮了，可是旁邊卻聽見爸爸低沉地說：“孩子，你必需把這些青蛙放掉！”“為什么？”我很不情愿地說�！耙驗榍嗤苁且嫦x，它7月份一共能吃掉害蟲20000多只而且還能保護農作物因為不管是飛的爬的，躲在地下的，它們只要一出來活動，就都被青蛙吃掉而且青蛙對人類的益處很大，如果捕殺青蛙就回讓害蟲大量的繁殖，我們就必需要大量是用農藥來殺死害蟲，這樣不僅破壞了生態(tài)平橫而且還污讓了環(huán)境因此嚴禁捕食青蛙！所以，你必需把這些青蛙放掉！”
我從爸爸斬釘截鐵的口氣中，我知道我以經再也沒有什么可以商量的余地了。我只好跑到河邊，把青蛙放掉了。我看這那幾只青蛙用四條著強勁又力的大腿往河中央游去。我嘆了口氣，心想：我這輩子再也買不到這么大的青蛙了。
真的，我從那以后，我再也沒有買到過這么大的魚了�？墒悄翘斓�'情景卻一直銘刻在我的記憶里，爸爸堅定的話語也一直回響再我的耳邊。
保護動物作文優(yōu)秀3
有一天，有一位農民伯伯到玉米地里邊看莊稼，卻發(fā)現已經有一大片玉米被吃掉了，他非常生氣，決定暗中看看到底是誰吃的玉米，好讓他賠償自己的損失。
這天晚上，農民伯伯在玉米地中躲了起來，過了一會兒，有一個黑乎乎的`東西在玉米地里挪動著，仔細一瞧，原來是一頭野豬正在吃玉米，農民伯伯一想起自己辛辛苦苦種的玉米就這樣被野豬吃掉了，又開始憤怒起來了，他順手拿起了一把槍，對準野豬，只聽“砰”的一聲，野豬倒下了。農民伯伯高高興興的把野豬抬回了家。
回到家，他把野豬的皮割掉，準備第二天拿到集市上賣掉。
第二天，他把野豬的皮拿到集市上賣掉了，而且賣了個好價錢。
第三天，他來到玉米地里耕地，又發(fā)現了一頭野豬正在吃玉米，心里暗自高興，心想：如果再向昨天那樣，把豬皮賣掉，不就賺了嗎？于是，他又把野豬打死了，槍聲剛剛響完，就有一群人圍上來，對他說：“你違反了野生動物保護法，跟我走一趟。”
“我沒有犯法。”農民伯伯理直氣壯地說。
“難道你不知道嗎？野豬是國家保護動物，你把野豬打死了，是要進公安局的�！�
“我根本就不知道野豬是國家保護動物�！�
“那就從輕處置吧！罰款一百。”
農民不情愿的交出了一百塊錢。
經過了這次教訓，農民伯伯在玉米地周圍為上了一篤墻，從此，他的玉米在也沒被偷吃。
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