《春》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的《春》讀后感，歡迎大家分享。
《春》讀后感1
《春》是巴金的小說三步曲中繼《家》之后，《秋》之前的中部小說，它介紹的是：在一個(gè)舊社會(huì)封建體制下生活的大家庭里，一個(gè)少女如何背叛婚姻、家庭，獲得了人身自由的`故事。
這是一本表面看起來輕松、喜悅，脫離當(dāng)代現(xiàn)實(shí)社會(huì)思想禁錮的故事，但實(shí)際上，當(dāng)你在讀故事的每一個(gè)情節(jié)時(shí)，心里卻總是傷感、郁悶、憤怒的。
特別是當(dāng)你看到高家四小姐和二小姐的那股軟弱勁兒，真想走進(jìn)去，一把掐死她們，然后再扔到糞坑里�；蛟S只有看到三小姐的大膽、活潑、天真，琴小姐的善良、好學(xué)、樂觀時(shí)，緊蹙的雙眉才會(huì)稍稍展開一些。
我至今還記得小時(shí)候老媽告訴我，小姑年輕時(shí)剪了一個(gè)齊肩的短發(fā)，而被隔壁老太太罵男不男，女不女的閑話，算來，小姑至今也有40多歲了吧。
我很慶幸自己沒有生在那個(gè)女人必須遵守三從四德、包了小腳便有炫耀資本的封建年代，從小衣來伸手，飯來張口的生活條件，讓我們這一代人被父母縱容得少了很多對(duì)生活的辛酸體會(huì)。偶爾聽老人們或者CCTV科教頻道里的“探索。發(fā)現(xiàn)”講著他們那一代人的生活歷程時(shí)，是多么讓人值得敬佩��！
后話：巴金的小說嵌入了很多四川方言語的成份，比如“揩汗水”（擦汗）、“沖殼子”（吹牛）、“太晏了”（太晚）、“慣使人”（縱容）、“好喪得”（丟人）等等，使人在文字的閱讀上特別輕松和詼諧。但是，這里面偶爾也會(huì)出來一些通假字，讓人琢磨半天。當(dāng)然縱使再好的作家，也不可能做到百分百的完美。
《春》讀后感2
《春的林野》一書由王統(tǒng)照所著，書中有多種文體形式，尤以寓言和記敘文居多。
其中最令我過目不忘的是《螺殼的墳?zāi)古c巨石》，作者講述了一個(gè)感人的故事：一位少女將一籃五彩斑斕的螺殼，埋葬在一塊巨石旁邊，浪花輕吻著巨石。少女走后，岸上的樹開始對(duì)巨石冷嘲熱諷，你等著吧，遲早會(huì)領(lǐng)教大海的厲害的。今晚，暴風(fēng)雨就會(huì)把你撕成碎片！白天，大海和巨石就像一對(duì)溫柔的戀人，大海百般挑逗，巨石卻紋絲不動(dòng)。夜晚，暴風(fēng)雨來了，浪花的挑逗變成了拍打，繼而又演變成了抽打。大海似乎要將它幾個(gè)世紀(jì)的怨氣全部發(fā)泄出來，天地間只有大海在橫行霸道。第二天天亮了，巨石毫發(fā)無損，旁邊的螺殼墳?zāi)乖缫巡灰娏僳櫽埃�有滿地的殘枝敗葉，仿佛在訴說著它們的哀思。
這個(gè)故事給予我們很多的.啟示：一、告訴我們，開始笑得最歡的人不一定笑到最后；二、告訴我們，笑到最后的人才是贏家；三是事實(shí)勝于雄辯，有時(shí)候，若想獲得認(rèn)同，最好的辦法就是用事實(shí)來證明。少說多做，在成功之前，保持沉默，古語講得好“沉默是金，雄辯是銀”。最后，不要隨便嘲笑別人，嘲笑別人，君子不為。尊重每一個(gè)人，保持最起碼的禮貌和風(fēng)度，如此，可以廣結(jié)善緣，廣交朋友。
《春》讀后感3
這個(gè)暑假我讀了一篇文章——《春》。
春天來了，百花吐芽，百鳥齊鳴，春光明媚，春回大地，在這美好的日子里，重讀朱自清的《春》，感受很深。春天，就像“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼”。春天是一年的開始，春天是最富有活力的季節(jié)，想在秋季里獲得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播種。
在《春》這篇文章中，我認(rèn)為最重要的一句話是：“一年之計(jì)在于春，一天之際在于晨。” 現(xiàn)在的.我，剛起頭兒，有的師夫，有的是希望”。是呀，春天代表著綠色，寓意著復(fù)蘇，象征著希望。我們只有在春天播下希望的種子，到秋天才會(huì)有累累碩果。而我們小學(xué)六年級(jí)不正是我們?nèi)松拇禾靻?為了我們秋天的收獲，我們現(xiàn)在難道不應(yīng)該付出汗水和努力嗎?
對(duì)于我們六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)來說，今日的辛勤耕耘與播種意味著什么?就意味著畢業(yè)考試的優(yōu)秀和未來學(xué)習(xí)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。六年級(jí)下學(xué)期復(fù)習(xí)是重點(diǎn)，有同學(xué)以為復(fù)習(xí)便是“炒冷飯”，都是學(xué)過的東西，再學(xué)沒有必要。我的觀點(diǎn)卻不同。復(fù)習(xí)應(yīng)該更認(rèn)真，用平時(shí)上新課的那種精神去復(fù)習(xí)，將小學(xué)6年學(xué)過的東西聯(lián)系起來，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，要像一塊干海綿吸水一樣，盡自己的力量去復(fù)習(xí)。就像陳壽在《三國志·魏志·董遇傳》中所說的：書讀百遍，其義自現(xiàn)。
我喜愛春天，我熱愛春天，歌頌春天，但最重要的是我珍惜“春天”!
《春》讀后感4
今天，我又回顧了那本匯集了無數(shù)悲傷感情的作品——巴金的《春》。
可以說，他是作者嘔心瀝血地寫出來的，是包涵了作者的真情實(shí)感的。
靜靜地讀著“序”，我突然間感到一股暖流騰了上來，仿佛此時(shí)此刻，那位偉大的作家——巴金，正一臉慈祥地坐在我面前，與我對(duì)話。
這本書里沒有一個(gè)人是主角，也沒有一個(gè)人有什么“驚天動(dòng)地泣鬼神”的傳奇故事。他們跟我們一樣，是個(gè)普普通通的人，只不過他們的生活比我們的更黑暗些、再黑暗些。那個(gè)所謂的“家”早已變成了口中的代名詞“苦海”。
又看了看這本書的'背景——那是一個(gè)充滿了陳觀念的社會(huì)。我不禁感到十分同情這本書中的人物，他們被舊觀念束縛著，不能有自己的思想；我也羨慕那些雖被束縛住卻仍不放棄的人，是什么力量使他們能堅(jiān)持下去呢？
在這本書里，作者著重刻畫那些丑惡現(xiàn)象，來諷刺黑暗的舊社會(huì)，同時(shí)也深刻、細(xì)致地描繪了“覺慧”、“淑英”等“進(jìn)步青年”。
我認(rèn)為，巴金這么用心地刻畫這些人物，不僅是為了諷刺舊社會(huì)，還體現(xiàn)出他作為一個(gè)“愛國者”，迫切的想讓祖國強(qiáng)大，舊社會(huì)拉開新的一幕，脫離沉舊、敗的老規(guī)矩。
那么，我將用巴金寫過的一句話結(jié)尾：春天，是我們的！
《春》讀后感5
春天是一個(gè)溫馨浪漫的季節(jié)，它會(huì)給人帶來煥然一新的驚喜。在眾多贊美春天的文章中，我最喜歡的就是朱自清寫的散文《春》。它那淡雅的風(fēng)格、清新的文字，令我深深地陶醉，就像一個(gè)生機(jī)勃勃的春天展現(xiàn)在我的眼前。
朱自清筆下的《春》，是從一切都像剛睡醒的樣子開始了，山醒了，水醒了，小草醒了，花兒醒了，還有和風(fēng)、細(xì)雨和城里鄉(xiāng)下的老老少少，組成出一幅幅美妙的春景——春草報(bào)春、春華鬧春、春風(fēng)鳴春、春雨潤春，春人迎春描繪得淋漓至盡，充分抒發(fā)了作者對(duì)大自然中春天的贊美之情和對(duì)生活無比熱愛的思想感情。
散文中我最欣賞的.句段是：春天像剛落地的娃娃，從頭里腳是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。
“一年之計(jì)在于春”，春天代表著綠色，寓意著復(fù)蘇，象征著希望。我們熱愛春天，贊美春天，在春天播下希望的種子，到秋天才會(huì)有豐收的果實(shí)。小學(xué)生的時(shí)代就是我們?nèi)松蠲篮玫拇禾欤瑢W(xué)們，珍惜這美好時(shí)光，努力的讀書吧!迎著春天的朝陽，走向人生的燦爛輝煌。
《春》讀后感6
《春》，這篇文章是出自朱自清的散文。
學(xué)了《春》之后讓我對(duì)春又增加了一種說不出的喜愛文章一開始就用一組排比句把春天來到大地，帶來的蓬勃生機(jī)和無限活力展現(xiàn)無余。而結(jié)尾，又用三句連續(xù)的比喻句分別寫出了春天嶄新、美麗和充滿活力這三個(gè)特點(diǎn)，完美地結(jié)束了全文。讓人有一種回味無窮的感覺，使人又不禁捧起書再讀幾遍。
《春》運(yùn)用了很多的寫作手法，有比喻、擬人、排比，又用了很多的優(yōu)美詞語，并且用到恰處，有一種錦上添花的美感。把這兩者都結(jié)合起來，那這篇文章可以說是十分吸引人的，但如果像朱自清一樣，把這兩者發(fā)揮到極點(diǎn)，那么，就不只是吸引人了，而是給人一種無限享受，不由自主地愛上這篇文章。
就像《春》，這篇文章的題材可以說是很普通，就是我們經(jīng)常在寫的春天，可是，他就寫得比別人更勝一籌，原因是什么呢？就是因?yàn)槟莾纱簏c(diǎn)。《春》讓我得到了享受，還使我明白了一個(gè)寫作之路上的`閃光點(diǎn)，那就是要在平時(shí)多注意積累一些優(yōu)美的好詞佳句，有時(shí)候也要多去外面觀察觀察事物，積累一些寫作素材。
《春》里面有許多句子是脫口而出的語言，既如口語，讀起來很順口，樸素中透著活力。就如同陳孝全和劉泰隆所說的一樣：憑借豐富的想象力，使描寫對(duì)象飛騰而起，于奇思妙想中，創(chuàng)造了氣象萬千風(fēng)格個(gè)別的畫面，把讀者引入如詩似畫的境界，獲得無窮的美的享受。我愛《春》，更愛春！
《春》讀后感7
“世人皆愛竹挺拔，可曉破土艱與難，對(duì)君更添竹根志，踏破征途萬重關(guān)�！边@是一句描寫竹子性格的。今天我就看了《竹頌》這篇文章，讓我更加了解竹子那不平凡的氣質(zhì)。
這篇文章主要講了竹子高風(fēng)亮節(jié)的品格。竹子是挺拔剛正的、是謙虛的、清高扎實(shí)的、又是無私的。它對(duì)人一無所求，卻給人極好的東西。為他人奉獻(xiàn)了自己的全部。這便是竹子的非凡氣質(zhì)。
從古至今，竹子一直被人們與梅花、松樹并稱“歲寒三友”，主要取決于竹子堅(jiān)韌的性格。竹子謙虛，中空外直，虛懷若谷，高風(fēng)亮節(jié)；竹子清高，不論春夏秋冬，從不低頭，一身亮綠，笑傲嚴(yán)寒；竹子扎實(shí)，為了鉆出地面，就算是遍體鱗傷也在所不惜，扎下了根，再艱難的環(huán)境也挺過去；竹子是無私的，甘愿奉獻(xiàn)自己，把全身有用的部分全部奉獻(xiàn)出來。正所謂“寧可食無竹，不可居無竹�！�
大自然中有竹子的奉獻(xiàn)，我們?nèi)祟愐灿邢裰褡幽菢泳哂懈哔F品質(zhì)的人。那是20xx年的冬天，北京市突降暴雪，一位60多歲的環(huán)衛(wèi)工人王長榮，為了讓人們出行方便，連續(xù)參加除雪3整天，最后在除雪過程中突發(fā)腦出血，垂危。他的.精神不正是竹子精神的真實(shí)寫照嗎？
“出世予人惠，捐軀亦自豪”。這便是竹子，那具有不平凡氣質(zhì)的竹子！
我要向竹子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它優(yōu)秀的品質(zhì)，做一個(gè)正直、勇敢、堅(jiān)毅的人。做一個(gè)堂堂正正的中國人！
《春》讀后感8
冬天過了，春天來了，可氣候怎么一點(diǎn)沒變？
花兒發(fā)新枝了，鳥兒飛回來了，大地上一片春意盎然，但和冬天一樣寒冷，這是為什么呢？
媽媽告訴我，這叫倒春寒，過幾天就會(huì)變暖。倒春寒每年都有，但從沒有今年這樣冷，它往往讓性急露胳臂露腿的人措手不及而感冒，冬春季節(jié)換班的這時(shí)候，衣服要穿厚一點(diǎn)。這種時(shí)候，流感也容易發(fā)生，所以千萬要小心。今年春天有的地方在下雪，這段時(shí)間我國許多地方也發(fā)生了災(zāi)難。外國也發(fā)生了大災(zāi)難。我最關(guān)心的，還是發(fā)生不久的日本九級(jí)大地震、海嘯以及核電站泄漏事件。我想，要不是日本早已經(jīng)養(yǎng)成了對(duì)待應(yīng)急事件訓(xùn)練有素的好習(xí)慣，如果換成其它國家，傷亡何止只會(huì)上萬人！日本地震引發(fā)的最可怕的問題還是福島第一核電站的核X漏事件。最近日本的'核電站注水，效果還是不明顯。而且那些死守核電站注水的叔叔們已經(jīng)有幾位受到了過量的核輻射，我們只希望這些英雄能注水成功，也希望核輻射不會(huì)對(duì)我們中國發(fā)生威脅。
最近，美、英、法等幾大強(qiáng)國展開了對(duì)利比亞的襲擊，新聞聯(lián)播中還有著相應(yīng)的報(bào)道，我認(rèn)為世界應(yīng)該和平，不應(yīng)該發(fā)生戰(zhàn)爭，世界和平多好！
這個(gè)春天除了天氣反常，有災(zāi)難，有戰(zhàn)爭，很多人過著流離失所的生活，這個(gè)春天讓人感到特別寒冷。
《春》讀后感9
作者描寫春雨時(shí)，既正面描寫雨的形態(tài)，又通過雨中景物進(jìn)行側(cè)面描寫，文中描寫了五種景物：樹、草、人、燈、由和房，作者在文章中寄托了一種喜愛、歡悅的感情。在作者心目中，春風(fēng)也是有性格的，江南春風(fēng)的性格是輕柔溫暖，北京的性格是訊猛強(qiáng)勁。作者用的是對(duì)比的'手法，表達(dá)了自己喜愛北國春風(fēng)的感情。
《春》的語言非常精美，準(zhǔn)確生動(dòng)，樸實(shí)鮮活。讀了這篇文章讓我學(xué)到了很多東西，比如怎樣寫好一篇好的文章，要按怎樣的順序來寫散文，像文中“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去�！弊髡哂眠@種手法來描寫花的多，讓我受益非淺。文章中分了幾個(gè)方面：盼春圖、春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖和迎春圖，主要是盼春圖、繪春圖和贊春圖。我認(rèn)為我們的學(xué)習(xí)也應(yīng)該像“一年只季在于春�！边@句話一樣，剛剛開始新的學(xué)習(xí)，有的是時(shí)間，有的是希望，我們應(yīng)該把握住這個(gè)緊要的關(guān)頭，把基礎(chǔ)打好。作者賜予了春生命，我們也讓我們的學(xué)習(xí)也像剛破土而出的樹苗一樣，經(jīng)過風(fēng)吹雨打變成蒼天大樹！
同學(xué)們，有一位作家說過：“世界上最美好的東西不在事物本身，而是你握不住的一剎那�！弊屛覀儼盐兆 白蠲篮玫氖挛铩�，努力向上，相信我們會(huì)做的很好的！
《春》讀后感10
最近讀了一篇文章叫《孔子游春》。它描述了孔子帶領(lǐng)弟子們到泗水河畔賞春，巧借河水誘導(dǎo)弟子的故事，表現(xiàn)了孔子對(duì)弟子的關(guān)愛及師生間真摯的情誼。全文分為賞春、論水和言志三部分。
浪漫的泗水春景讓人賞心悅目，孔子的心情卻不平靜，浩蕩的泗水撩起他飛揚(yáng)的思緒，在弟子們疑惑的目光里，在他們好奇的探詢下，便有了孔子一段充滿智慧和靈性的宏論。他凝望泗水的.綠波，意味深長地說：“水奔流不息，，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化……由此看來，水是真君子�。 �
弟子們聽了老師的一番宏論，無不驚訝。誰能料想，從司空見慣的流水中，老師竟能看出如此深?yuàn)W的道理。這也是孔子遇水必觀的道理。
孔子曰：“仁者樂山，智者樂水�！彼麕ьI(lǐng)弟子走進(jìn)生活，走進(jìn)自然，走進(jìn)泗水河畔，讓一花一草含情，讓一樹一木開口，讓一山一水育理，用生活這部博大精深的教科書教育弟子。
“水好像有德行、有情義、有志向，好像善施教化……水是真君子�！彼倪@些特性也正是真君子所具備的素養(yǎng)�？鬃咏枵撍畬�(shí)為教育弟子，其實(shí)也在教育后人。為人也應(yīng)像水一樣，具備水的品行，胸懷志向，百折不回，求真求善求美，誠實(shí)守信，樂于助人……做生活中的真君子。
【《春》讀后感】相關(guān)文章：
春11-30
春的讀后感12-16
春去春又來作文05-05
《春》的教案12-17
《春》的教案12-11
春的作文10-30
《春》讀后感范文11-15
朱自清春讀后感08-30
《春》教案11-12