小學(xué)生安徒生童話讀后感
小學(xué)生安徒生童話讀后感1
《安徒生童話》是丹麥作家安徒生為小朋友寫的一篇優(yōu)美的童話故事書，其中有一篇文章《丑小鴨》是我最喜歡的。
丑小鴨一生下來(lái)就很丑，父母都很討厭它，兄妹們也常常嘲笑它，森林里的'其他動(dòng)物都看不起它，都不愿和它玩。寒冷的冬天，別的動(dòng)物都有溫暖的家�？沙笮▲啗](méi)有，為了不被凍死，它只有在冰上來(lái)回的跑，可憐極啦。但是丑小鴨有頑強(qiáng)的斗志，它千百次地跳呀、飛呀。盡管一次次失敗，可它沒(méi)有灰心，沒(méi)有屈服。終于，有一天，奇跡出現(xiàn)了，丑小鴨終于飛起來(lái)啦，變成了一只美麗的天鵝，自由地飛翔在藍(lán)天上。
這個(gè)故事讓我明白了，作為一個(gè)人，只要勤勞、努力、堅(jiān)持不懈就一定能取得成功。
我有一理想，長(zhǎng)大了想當(dāng)一名畫家。到那個(gè)時(shí)候，我會(huì)畫許許多多的圖畫，畫大家喜歡的高山、飛機(jī)、花草樹木。
但可惜是我的繪畫水平還不行，關(guān)于繪畫的知識(shí)我也知道的不多。不過(guò)，我正參加一個(gè)美術(shù)培訓(xùn)班。我記得，老師給我們每人一只筆、幾張白紙，讓我們練習(xí)畫線條。別看簡(jiǎn)單，我們練得手都麻了，可絕對(duì)不能退縮啊，最后手上老繭都弄出來(lái)啦。我還學(xué)會(huì)了畫立體畫，現(xiàn)在我還在學(xué)，我一定會(huì)努力。
我想不管學(xué)什么都要堅(jiān)持，不能遇到困難就退縮。要學(xué)習(xí)丑小鴨頑強(qiáng)，不屈不撓的精神。一定要學(xué)好每門功課。我相信我也會(huì)像丑小鴨一樣，通過(guò)自己的努力，變成一只美麗的白天鵝飛翔在藍(lán)天上。
小學(xué)生安徒生童話讀后感2
寒假?gòu)膵寢寙挝坏膱D書館里借到《安徒生童話》。在這個(gè)假期里我讀了著名的童話作家安徒生的作品。是每個(gè)小孩子都非常喜歡的兒童文學(xué)。
《安徒生童話》共有168篇作品，他的作品《丑小鴨》《海的女兒》《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》等；其中我最喜歡看的是《踩著面包走的女孩》故事里的主人公英格爾是個(gè)窮人家的女孩子，但她非常驕傲。不知道珍惜食物，沉到地獄里所受的教訓(xùn)，英格爾被小女孩善良的行為所感動(dòng)，終于心靈被感化了。
今天我正在讀《安徒生童話》，我最喜歡的故事是《玫瑰花精》，這里講的是一個(gè)小小的花精，在一個(gè)晚上，因?yàn)樘�，玫瑰花已�?jīng)合上了，他沒(méi)有地方過(guò)夜，不過(guò)他想起花園另一邊有個(gè)亭子，上面長(zhǎng)滿了金銀花。也許他能想辦法鉆進(jìn)去睡一覺(jué)，這兒晚了花亭還有人。
他們是一對(duì)年輕的'戀人，“我們只能分別一段時(shí)間了”，男子說(shuō)，姑娘拿出一朵帶在身邊的花送給男子，男子走了，走著走著一把刀從背后刺了過(guò)來(lái)。殺他的是姑娘的哥哥，哥哥想，沒(méi)有人知道吧？他回到家，花精在一片干樹葉里跟著他，到了他妹妹的房間，花精把謀殺事件告訴了她。最后真相大白了，花精們把壞哥哥殺了！這個(gè)故事很好看，告訴我們好人有好報(bào)，壞人不會(huì)有好結(jié)果！
看完《安徒生童話》讓我走進(jìn)了童話的世界，感受了美好的愿望，懂得人與人之間的愛。
讀了《安徒生童話》，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)多姿多彩的世界。那里面有許多動(dòng)聽的故事。如：我們都看過(guò)的《皇帝的新裝》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》……這些作品，讀起來(lái)令人精神愉悅，美不勝收。
作者安徒生父親是一個(gè)鞋匠，很早去世，安徒生童年受盡貧困的折磨，他從小酷愛寫作，18xx年發(fā)表了第一首詩(shī)，在xx上大學(xué)的時(shí)候發(fā)表了第一部作品。他一生共寫了160多篇童話和故事，作品被譯成80多種語(yǔ)言。超級(jí)棒！
我喜歡《安徒生童話》，因?yàn)樗麑?duì)我們有很大的幫助和啟發(fā)。他的文章里有許多好詞佳句，我們可以積累起來(lái)，用到自己的《看圖說(shuō)話》里去。他還告訴我們要學(xué)會(huì)勤勞勇敢，學(xué)會(huì)熱愛生活，也要學(xué)會(huì)做什么事情都要有始有終，不能半途而廢。
《安徒生童話》是文學(xué)寶庫(kù)中一顆燦爛奪目的明珠，這些作品飽含著安徒生的艱辛，智慧，熱情和希望。感謝安徒生，感謝《安徒生童話》。
小學(xué)生安徒生童話讀后感3
安徒生是著名童話作家，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。最近我讀了他寫的一本書《安徒生童話》，里面有許多故事讓我深受感動(dòng)。
書的第一個(gè)故事《買火柴的小女孩》深深地吸引了我，話說(shuō)在一個(gè)寒冷的夜里，一個(gè)小女孩穿著媽媽的鞋出來(lái)賣火柴�？蓻](méi)想到，因?yàn)槟请p鞋太大了，在她過(guò)馬路時(shí)，被一輛飛馳而來(lái)的馬車弄丟了一只鞋，另一只鞋她送給了一個(gè)可憐的小男孩，就這樣，女孩赤腳走在大街上賣火柴，由于天太冷了，沒(méi)有人來(lái)賣火柴，她沒(méi)能把火柴賣掉，怕被爸爸罵，她不敢回家……她實(shí)在太冷了，就點(diǎn)了一根火柴，她感覺(jué)自己就像在火爐旁溫暖，但是不一會(huì)兒火柴就滅了，火爐也不見了，只看見雪花在飄。于是，她又點(diǎn)燃了一根火柴，看見了一桌豐盛的圣誕大餐，當(dāng)她剛要去吃時(shí)，火柴又滅了，大餐沒(méi)了�，F(xiàn)在，她又餓又冷。于是，她點(diǎn)燃了第三根火柴，她看到了一棵又大又美的圣誕樹，但當(dāng)她伸出雙手想去抱樹時(shí)，火柴又滅了，樹消失了。她又點(diǎn)燃了一根火柴，她看到了自己慈祥的奶奶，她怕奶奶和大餐、圣誕樹一樣消失，她就把所有的火柴都點(diǎn)完了。這時(shí)，奶奶把她摟在懷里，帶著她去了一個(gè)沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷的世界……
看完這個(gè)故事，我覺(jué)得這個(gè)小女孩十分可憐，如果當(dāng)時(shí)有人買她的火柴，如果她有一個(gè)慈善的爸爸，如果她能遇到像她一樣善良的.好心人……那么她就不會(huì)被奶奶帶走，離開人間。和這個(gè)小女孩比，我要比她幸福幾千幾萬(wàn)倍，我有關(guān)心我的老師，有疼愛我的爸爸媽媽，有呵護(hù)我的爺爺奶奶，我從不用擔(dān)心會(huì)餓著會(huì)凍著，我應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光，珍愛身邊的親人，要善良真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人，盡自己的所能幫助那些需要幫助的人，讓愛在身邊發(fā)光，讓世界充滿愛。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
小學(xué)生安徒生童話讀后感4
《安徒生童話》它立足于現(xiàn)實(shí)生活，充滿對(duì)人類美好的愿望，這些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。
讀《賣火柴的小女孩》時(shí)，媽媽會(huì)告訴我，做一個(gè)有愛心的人，讀《十一只天鵝》時(shí)，媽媽又會(huì)告訴我，小女孩很愛他的哥哥，愛是會(huì)創(chuàng)造奇跡，讀《丑小鴨》時(shí)，媽媽告訴我要擁有夢(mèng)想，永不放棄……就這樣，《安徒生童話》伴我度過(guò)了童年。
現(xiàn)在，再次拿起這本書時(shí)，才知道里面蘊(yùn)含了太多太多。有希望，有憎恨，有鼓勵(lì)，有批評(píng)……這本書是安徒生十分偉大的作品，記錄了他對(duì)美好生活的向往，批評(píng)了黑暗的盛會(huì)……通過(guò)一個(gè)個(gè)溫馨感人的故事，可愛美麗的人物，總會(huì)告訴我們?cè)S多受益終生的哲理。其中，我最喜歡的就是《賣火柴的小女孩》。
這個(gè)故事主要講了一個(gè)可憐的小女孩在新年的前一夜仍在大街上買著火柴，但沒(méi)有一個(gè)人原意幫助她，最后她凍死了的悲慘經(jīng)歷，批判了黑暗的社會(huì)，和那些沒(méi)有絲毫同情心的人。
“這是這年最后一夜——新年的前夕，在這樣寒冷和黑暗中，有一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩正在街上走著，她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了，她有許多火柴包在一個(gè)舊圍裙里；她手中還拿著一些。這天誰(shuí)也沒(méi)有向她要過(guò)一根；也沒(méi)有一個(gè)人給她銅板�！弊x到這里，我就會(huì)想到，我們的生活是多么的幸福，美好。安徒生通過(guò)細(xì)膩的描寫，寫出了小女孩的可憐，也讓我懂得幸福生活的珍貴。“她在一座房子的.墻角里坐下來(lái)，蜷著腿縮成一團(tuán)。她覺(jué)得更冷了。她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)賣掉一根火柴，沒(méi)掙到一個(gè)錢，爸爸一定會(huì)打她的。再說(shuō)，家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個(gè)房頂，雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，風(fēng)還是可以灌進(jìn)來(lái)�！弊x了這些話，我?guī)缀鯚o(wú)法想象，怎么還會(huì)有這樣窮的人們？是安徒生在寫童話的虛構(gòu)嗎？但似乎又寫得太過(guò)真實(shí)。最后，童話必定會(huì)有一個(gè)童話的結(jié)尾，雖然是悲慘的，但，也是幸福的。小女孩在劃亮3根火柴時(shí)，感到了從未有過(guò)的幸福，見到了最愛的人。這，大概就是上天對(duì)她唯一的眷顧吧。
安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個(gè)人的心里。
小學(xué)生安徒生童話讀后感5
在這本書里，我最喜歡的故事是《賣火柴的小女孩》和《一顆豆莢里的五顆豆》，非常有趣。
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事里面都有：小女孩、小男孩、村民，小女孩的奶奶。
一年冬天小女孩出來(lái)賣火柴，在路上，馬車把小女孩撞了，小男孩把她的.拖鞋搶走了，她很餓，也很冷。她在墻角擦亮了一根火柴，她看到了一只烤雞，烤雞上插著叉子，這時(shí)火柴滅了，烤雞也沒(méi)了。小女孩很冷，因此，她又擦亮了一根火柴，小女孩把火柴放到胸前，使她溫暖，但是，火柴又被風(fēng)吹滅了，她又擦亮了一根火柴，看到了過(guò)圣誕節(jié)，圣誕樹上掛著小禮物，小女孩剛要伸手去拿禮物，圣誕樹和小禮物立即消失，原來(lái)火柴又熄滅了，她又擦亮了一根火柴，小女孩看到了她的奶奶，這時(shí)，火柴要熄滅了，于是，小女孩擦亮了一大把火柴，跟奶奶去了天堂，第二天，小女孩凍死在街頭。
小女孩很可憐，如果我是里面的小男孩，我就不會(huì)搶她的東西，還要給她許多好吃的和衣服，不讓她挨凍。
還有一個(gè)故事是《一顆豆莢里的五顆豆》這個(gè)故事里面都有：五顆豌豆，小女孩，小女孩的媽媽，小男孩。
從前，有五顆豌豆，他們想：自己是什么顏色，這個(gè)世界就是什么顏色，豆莢破了，小男孩把他們裝進(jìn)射豆槍，射了出去，最小的那顆豌豆落在墻縫里，長(zhǎng)出了新的豆莢，其他豌豆都結(jié)束了他們自己的旅程，小女孩看見豌豆在墻縫里堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)，他相信自己的病也會(huì)好起來(lái)，最后小女孩的病真的好了。
我要向小女孩學(xué)習(xí)，要有自信，要會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就算生病了，也一定會(huì)好起來(lái)的。
小學(xué)生安徒生童話讀后感6
讀了《安徒生童話》，我不禁感嘆道：好書！
童話是幻想，它不是神話故事，也不是民間傳說(shuō)。它立足于現(xiàn)實(shí)生活，在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上又充滿多人類美好人性的現(xiàn)象和愿望，這些作品以其異乎尋常的藝術(shù)魅力震撼了世界論壇，揭開了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。
我印象最深的事《海的女兒》這篇童話，《海的女兒》是安徒生童話寶庫(kù)的珠璣，文章中的那種勢(shì)不可擋的精彩令人難以忘懷，也是人回味無(wú)窮。
《安徒生童話》也是一本很有意義的書。其實(shí)我們都知道，書中的'上帝，就是“愛”與“正義”的化身，但事實(shí)上這種“希望”在當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活是不可能實(shí)現(xiàn)的，相反只會(huì)加深苦惱。
安徒生在他的作品中所表現(xiàn)出的特有氣質(zhì)、天真樸素的激情和富裕沉思的哲學(xué)脾性，與中國(guó)的文化傳統(tǒng)不無(wú)相通之處，像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花綻放在每個(gè)人的心理。
小學(xué)生安徒生童話讀后感7
《安徒生童話》是偉大的丹麥作家—漢斯·克里斯蒂安·安徒生的經(jīng)典童話作品匯編圖書，它給我們帶來(lái)了很多的感觸。在這個(gè)暑假里，我重新品嘗起來(lái)自童話大師的精美之作。
這本書里，我喜歡的故事有很多，比如《皇帝的新裝》，愚蠢的國(guó)王被兩個(gè)大騙子騙得什么也沒(méi)穿就上街了，而老百姓為了為讓別人嘲笑自己蠢，也不敢說(shuō)實(shí)話，最后還是一個(gè)天真的小孩大聲說(shuō)出了真話。如《賣火柴的小女孩》因?yàn)闆](méi)人向她買火柴，怕爸爸罵，又不敢回家，結(jié)果活活凍死在街頭……其中我最喜歡的是《小鬼和小商人》。這個(gè)故事講的是：一個(gè)窮學(xué)生向一小商人買黃油，當(dāng)看到小商人用一張寫著詩(shī)的紙包著黃油，愛學(xué)習(xí)的窮學(xué)生便又用黃油換了那一整本舊詩(shī)集。半夜，生活在商人家的小鬼從學(xué)生家的門縫里看到了一個(gè)奇異的景象。只見書中了長(zhǎng)出了一根明亮的光柱，長(zhǎng)出了一棵樹，樹上的葉子那么翠綠，每朵花兒都似一位美女，每個(gè)果子都那樣金光閃閃的`。此外，屋子里還飄蕩著優(yōu)美的樂(lè)曲。突然，這些神奇的景象都沒(méi)了，原來(lái)是學(xué)生合上書了。不久，這個(gè)城市發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)，商人拿走了股票和現(xiàn)金，商人妻子帶走了金耳環(huán)，每個(gè)人都在這生死關(guān)頭找出了對(duì)自己而言最珍貴的東西。小鬼卻跑到學(xué)生那里拿走了那本舊詩(shī)集。它想：小商人能給我一碗粥，而學(xué)生給我的卻是精神食糧。我也不能舍去啊!是啊，知識(shí)是會(huì)開出智慧的花朵，會(huì)震撼我們的心靈，會(huì)給我們精神上的滿足。
從這篇文章中我明白了知識(shí)是我們一生的寶藏，知識(shí)是打開成功之門的鑰匙。多讀書能充實(shí)我們的生活，能愉悅我們的身心，能給我們帶來(lái)真正的快樂(lè)!
小學(xué)生安徒生童話讀后感8
大家好!我是二年一把趙垣翔，這個(gè)學(xué)期我讀了《安徒生童話》今天我就紹一下《安徒生童話》里的一個(gè)故事叫愚蠢的農(nóng)夫。
我覺(jué)得他是個(gè)愚蠢的人，特別喜歡用自己的東西， 去換自己從沒(méi)見過(guò)的東西。他認(rèn)為這筆交易是好的'，對(duì)自己很有用;其實(shí)對(duì)那些交換的人來(lái)說(shuō)農(nóng)夫虧大了。
他用自己的馬換了奶牛，然后用奶牛換了羊，然后又用羊換了鵝，又用鵝換了雞他十分高興，于是他就在酒店喝醉了，就趴在桌子上睡著了，然后又一個(gè)賊順手把雞偷走了，然后農(nóng)夫一無(wú)所用。
記得又一次，媽媽給我買了一包卡紙，一位同學(xué)特別喜歡我的卡紙，于是他在他的本子里拿了一張只跑到了我的面前，說(shuō)：“我不可以和你交換。”后來(lái)我讀了安徒生童話里的愚蠢的農(nóng)夫。我為我自己的行為趕到了驕傲。
小學(xué)生安徒生童話讀后感9
又翻開這本在兒時(shí)給過(guò)我無(wú)數(shù)美好幻想的親切大書，重新感受原版故事的經(jīng)典。
小時(shí)候，我最愛的是《海的女兒》，其中有一句：“在海的遠(yuǎn)處，水是那么藍(lán)，像最美麗的矢車菊花瓣，同時(shí)又是那么清，像最明亮的玻璃�！蔽矣仔〉男囊恢鄙钌钣涀∵@句話，那是一個(gè)無(wú)法比擬的美妙世界��！
這本美好的童話，像一條人生的小徑，這條小徑上長(zhǎng)滿了青青的小草，開滿了各色的花兒，引導(dǎo)著我認(rèn)識(shí)人生。
當(dāng)拇指姑娘終于找到自己的`王子，我的心里充盈著對(duì)世界的歡悅；當(dāng)士兵一把砍下巫婆的頭時(shí)，我認(rèn)識(shí)到人性的欺騙和貪婪；當(dāng)小克勞斯成功地耍弄了大克勞斯時(shí)，我開心地為他鼓掌；當(dāng)珈倫在漆黑的夜里跳著舞走過(guò)荊棘的野薔薇時(shí)，我悲傷地為她哭泣；我的目光里，有夜鶯對(duì)自由的追求和對(duì)萬(wàn)物的熱愛；我的心靈里，有海里那最小的女兒善良的目光和鉆石般的心。
在這些美勝朝霞、純比鉆石的童話中，我最喜歡的是兩部以悲劇結(jié)尾但又不是悲劇的故事——《海的女兒》和《賣火柴的小女孩》。
為什么稱為“以悲劇結(jié)尾但又不是悲劇”呢？《海的女兒》中，小女兒帶著微笑跳入海中，身體雖化為泡沫，但魂魄卻升入了天堂；《賣火柴的小女孩》中，小女孩雖然在饑寒交迫中孤獨(dú)地死去，但她帶著微笑，和祖母去了幸福光明的地方。小女兒是那樣善良，不愿因?yàn)樽约憾λ�，誰(shuí)知道她那輕盈的舞步中飽含了多少痛苦，誰(shuí)知道她那無(wú)聲的目光中蘊(yùn)含著多少柔情？她是不幸的，有情人終究未成眷侶；她又是幸福的，因?yàn)樗纳屏忌肓诵腋５奶焯谩Ｙu火柴的小女孩她有過(guò)美好的夢(mèng)想嗎？誰(shuí)曾溫暖她早已冰冷的小手？我想，無(wú)論多么鐵石心腸的人，知曉她是那樣渴望溫暖、渴望食物、渴望幸福，都會(huì)為她的悲慘落淚。
這本書教給我什么？
它教給我這世上所有的美麗和丑陋，人性所有的善良和丑惡，世間萬(wàn)物所有的快樂(lè)和悲傷。它是人生路上的一條粉色小徑，我微笑著向前走去。
小學(xué)生安徒生童話讀后感10
一個(gè)鄉(xiāng)村里有兩位非常美麗的姐妹，她們的父親是善良的守林人。一天守林人去巡視山林，很晚都沒(méi)有回來(lái)，大女兒讓媽媽帶著妹妹去找父親，自己則留在家里看家。夜深了，父親已經(jīng)回來(lái)可媽媽和妹妹還沒(méi)有回來(lái)，等她們回來(lái)時(shí)大女兒已經(jīng)睡著了。父親告訴媽媽自己掉進(jìn)了一個(gè)深坑里，一位過(guò)路的年輕人把他救了上來(lái)，但要他的一個(gè)女兒做他的妻子。父親同意了和媽媽商量讓大女兒嫁給這個(gè)年輕人，可是大女兒看到的是一個(gè)穿著破爛的年輕人，不同意嫁給他。二女兒為了不讓父母為難，決定代替姐姐嫁給年輕人。
兩年后，一位國(guó)王在村里建造起高大、豪華的宮殿，并在這里迎娶一位王后。原來(lái)國(guó)王就是那個(gè)窮苦的年輕人，就這樣二女兒做了王后。
這個(gè)故事告訴了我們什么才是真正的.“美”？故事中的妹妹就是美的代表，她不僅外表美麗，而且心地善良，會(huì)替父母著想，懂得感恩。正因?yàn)槭撬摹懊馈睋Q來(lái)自己的幸福。我們應(yīng)該向這樣的人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)他們善良、友愛、感恩的品德，只要具備了這些，既使外表并不美麗，我們一樣也是最“美”的。
【小學(xué)生安徒生童話讀后感】相關(guān)文章：
安徒生童話心得07-29
安徒生童話讀后感八以內(nèi) 《安徒生童話》讀后感11-22
《安徒生童話》小學(xué)生讀后感12-15
安徒生童話心得通用11-09
《安徒生童話》心得體會(huì)11-20
安徒生童話閱讀指導(dǎo)課教案09-19