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《草房子》讀后感

時(shí)間:2025-11-22 02:27:12 讀后感 我要投稿

《草房子》讀后感集錦15篇

  讀完一本經(jīng)典名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編整理的《草房子》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《草房子》讀后感集錦15篇

《草房子》讀后感1

  前一段時(shí)間,兒子班里開(kāi)始共讀《草房子》這本書(shū),今天,我去聽(tīng)了他們班級(jí)的讀書(shū)交流課,深深被其中的語(yǔ)言文字、個(gè)性鮮明的人物所打動(dòng)。晚上,向兒子借來(lái)了這本書(shū),坐在燈下細(xì)細(xì)品味。

  打開(kāi)后,這本書(shū)扉頁(yè)上的一句話打動(dòng)了我:也許,我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年……是的,童年在每個(gè)人的'生命中都是一段珍貴的、不可磨滅的回憶。

  這本書(shū)主要寫(xiě)了男孩桑桑童年的生活——刻骨銘心的六年小學(xué)生活。他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的故事:少男與少女之間毫無(wú)瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的感情糾葛......這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生教育的六年。讀著讀著,我仿佛也來(lái)到了草房子,與桑桑及他的小伙伴們同喜同悲。

  讀著《草房子〉,讓我想到了自己童年的生活——充滿情趣:自由自在地享受大自然的恩惠:捉蟬、拔茅草、割豬草、捉迷藏、拾稻穗、在田野中狂奔……讓我回到了童年的小山村——風(fēng)景秀麗:清凌凌的小河水,成群游戲的鴨子,滿眼的鮮綠,清新的空氣……讓我眼前浮現(xiàn)出兒時(shí)伙伴的笑顏——純真無(wú)邪:一起笑,一起鬧,一起闖禍,一起逃學(xué)……

《草房子》讀后感2

  《草房子》的主要人物有:桑桑、禿鶴、阿恕、細(xì)馬、杜小康等人,主要講述的是一個(gè)叫桑桑的小孩在一個(gè)學(xué)校上學(xué),他就住在這個(gè)學(xué)校,因?yàn)樗职质沁@個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)。

  在上學(xué)期間發(fā)生了很多事情,桑桑為蔣一輪和百雀送信;杜小康因家里發(fā)大水而破產(chǎn),就跟他爸爸去養(yǎng)鴨子了……或許我們學(xué)校曾經(jīng)也發(fā)生過(guò)類似的'事情,只不過(guò)我們沒(méi)有留意到這些而已。而往往是這些事情讓我們的生活更加豐富多彩,更能讓我們銘記這些童年的快樂(lè)時(shí)光。

  讓我印象最深的的人物是主人翁桑桑,他生了一場(chǎng)很重的病,但他勇敢地挺了下來(lái),最后他的病終于治好了。在治病期間,他每天都要堅(jiān)持喝中藥,而藥是非?嗟,但他還是堅(jiān)持喝,從來(lái)每有忘喝一次。我想,如果換成我的話,我恐怕很難能夠堅(jiān)持下來(lái)喝藥,而且是那么苦的藥。最后,桑桑的病治好了,但他不得不離開(kāi)這個(gè)讓他留戀的地方,去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,可能不會(huì)再回來(lái)了……

  我們一定要珍惜我們的童年時(shí)光,讓更多美好的記憶留在我們的心中,一定要像書(shū)中的桑桑一樣,勇敢堅(jiān)強(qiáng),積極樂(lè)觀。

《草房子》讀后感3

  風(fēng)吹過(guò)時(shí),艾葉嘩啦嘩啦地翻卷著。這是秦大奶奶的記憶,也是我們的記憶,更是油麻地的記憶……

  這對(duì)沒(méi)有孩子的夫婦,唯一能使他們感到快樂(lè)的就是做著美夢(mèng):一片土地,一片風(fēng)水好的土地,在五月的陽(yáng)光下閃爍著金子般的麥穗。

  他們終于用幾十年的心血換來(lái)了這片土地。然而,秦大并未等到收獲的'五月,就在田埂上永遠(yuǎn)地睡著了。秦大奶奶倒是看到了收獲的季節(jié),但就在麥子飄香時(shí),土地已不再屬于個(gè)人。在一場(chǎng)“雞鴨大戰(zhàn)”之后,桑喬終于下定決心要把秦大奶奶奶趕出油麻地小學(xué)。

  在用盡各種方法都沒(méi)有見(jiàn)效的時(shí)候,冬天到了,桑喬無(wú)可奈何,只得叫人為秦大奶奶搭一座可以臨時(shí)過(guò)冬的草房子,可秦大奶奶似乎還沒(méi)得到油麻地學(xué)校的認(rèn)可。直到第二年春天,二年級(jí)的喬喬因貪玩,掉進(jìn)河里,秦大奶奶毫不猶豫地救起了喬喬,自己卻落入水中。通過(guò)這件事,秦大奶奶終于得到了油麻地人的認(rèn)可。從此,大家和和睦睦,秦大奶奶也成了校園的“守護(hù)者”。

  最后,這位老人終究還是去了,依舊是落水,但這次卻僅僅是為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜,只為了一個(gè)小小的南瓜……

  看完《艾地》這一章,我閉上眼睛,靜靜的沉思:秦大奶奶并不是蠻橫無(wú)理的,只是因?yàn)闆](méi)有人關(guān)心她,愿意聽(tīng)她訴說(shuō)。秦大奶奶的內(nèi)心其實(shí)是很善良的。

  秦大奶奶的一生是苦的,和艾草的氣味一樣苦。那一片艾隨著微風(fēng)的吹拂跳起舞來(lái),它跳的是生命的舞曲,是秦大奶奶心靈的寄托。那一片艾……

《草房子》讀后感4

  這個(gè)寒假,我讀了《草房子》這本書(shū)。第一次看到那本書(shū)時(shí),我倒吸一口涼氣:就這短短的一個(gè)月不到,要讀這么厚一本書(shū),而且全是密密麻麻的白紙黑字!

  但我閱讀越起勁,我深深地被那內(nèi)容吸引了!文章主要講了油麻地村民們的美好生活。里面的內(nèi)容讓我的情緒變得很豐富,當(dāng)秦大奶奶去世時(shí),我很傷心,當(dāng)細(xì)馬又回到油麻地時(shí),我很高興,當(dāng)桑桑為了紙?jiān)露活櫼磺械睾蛡}(cāng)板男孩戰(zhàn)斗時(shí),我很緊張,當(dāng)桑桑的病被治好時(shí),我頓時(shí)如釋重負(fù)。

  里面讓我最感動(dòng)的一篇文章是艾地,文章中,主角秦大奶奶又以前的.固執(zhí),制造麻煩變成了現(xiàn)在的樂(lè)于助人,第一次,她因?yàn)榫纫晃恍∨⒍铧c(diǎn)丟失性命,第二次,她救了一只南瓜而丟失性命,她把油麻地的任何事物都當(dāng)成活人似的,就說(shuō)明她深深愛(ài)著油麻地,她關(guān)心著油麻地的每一樣?xùn)|西,并且為油麻地做了許多貢獻(xiàn),她會(huì)為了油麻地的每一樣?xùn)|西而奮不顧身!或許秦大奶奶在勾南瓜時(shí)回想:我要為油麻地做貢獻(xiàn),哪怕?tīng)奚擦T,但我也做了許多有意義的事情,此生無(wú)憾!

  在書(shū)的海洋中,我會(huì)繼續(xù)暢游下去,感受其中的酸甜苦辣!

《草房子》讀后感5

  已經(jīng)不知道這是第幾次將這本書(shū)重新拿起,但不管是哪一次,總會(huì)讓我覺(jué)得記憶猶新。人們常說(shuō),把一本書(shū)反復(fù)看一百遍,就會(huì)有一百個(gè)不同的版本。我覺(jué)得,每一個(gè)版本的《草房子》中都不會(huì)變的,就是油麻地的孩子們那純真的心靈和純潔的感情。

  故事講述了主人公桑桑跟隨父親來(lái)到油麻地接管油麻地小學(xué)期間,令他刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)六年生活。在這里,他經(jīng)歷了許多從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情,也明白了許多發(fā)人深省的哲理。親眼目睹甚至是親身經(jīng)歷了一連串感人肺腑、撼動(dòng)人心的故事:他和紙?jiān)轮g毫無(wú)瑕疵、干凈透明的感情;不幸少年杜小康與厄運(yùn)作斗爭(zhēng)的悲涼與勇敢;殘疾男孩細(xì)馬的善良內(nèi)心和他對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)持;秦大奶奶在生命的最后一瞬間所閃耀的人性光輝。在死亡的體驗(yàn)中,桑桑對(duì)生命深切而唯美的`領(lǐng)悟,大人們之間剪不斷、理還亂擔(dān)憂充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切的一切,都在桑桑幼小而簡(jiǎn)單純真的心靈里印下了深刻的烙印。

  這本書(shū)留給我印象最深的并非是某一個(gè)人物,也不是某一件事情,而是每一個(gè)油麻地孩子的純潔心靈和正直性格。他們可以開(kāi)懷的笑,同樣也可以縱情的哭,他們可以了無(wú)牽掛的瘋玩,可以什么都不在乎,在他們的心中永遠(yuǎn)都裝滿了甜蜜美好的事物。他們就像是純潔的天使,在油麻地這片寧?kù)o的天空盡情飛翔。在這間"草房子"里,有各種各樣的人,有著辛酸、快樂(lè)、純樸等等。但是它的確是我們心靈的一個(gè)歸處。有了這間房子,我們更加心安,更加溫馨。

  我想,大家至少可以在心里保留一座草房子,一座簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、干干凈凈、并且只屬于自己的草房子。不管將來(lái)改變什么,心中的草房子都在原地靜靜地等著我們的回歸。

《草房子》讀后感6

  7月份,我參加了學(xué)!懊麕煂(dǎo)讀”讀書(shū)會(huì),認(rèn)識(shí)了《草房子》,反復(fù)看了好幾遍,現(xiàn)在忍不住要寫(xiě)一寫(xiě)我的感受!恫莘孔印肥且徊恐v究品味的少年長(zhǎng)篇小說(shuō),主要寫(xiě)的是主人公男孩桑桑難忘的六年小學(xué)生活。

  小學(xué)六年里,他目睹或者直接參與了一連串看似尋常但催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。其中《紅門(mén)》一文講述了不幸的少年杜小康一家在父親的貨船遭遇翻船后從富有快樂(lè)的'生活到貧窮的變化,最后只得到外地養(yǎng)鴨子,鴨子吃了別人的魚(yú)苗,連船帶鴨被扣留,最后的一絲希望也破滅了的慘狀。從《紅門(mén)》中,我看到了杜小康在困境中與厄運(yùn)相拼,不甘屈服的精神。

  《草房子》還描述了殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守,老人秦大奶奶在生命的最后一刻所閃耀的人格光彩,和死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的感悟……

  同時(shí)介紹了桑桑的同學(xué)、伙伴,如自尊心很強(qiáng)陸鶴、經(jīng)常被人欺負(fù)的紙?jiān)碌热说纳矸、遭遇?/p>

  《草房子》這本書(shū)表達(dá)了作者對(duì)童年的懷念和對(duì)孩子的理解,你是不是開(kāi)始期待這本書(shū)了呢?

《草房子》讀后感7

  《草房子》是著名作家曹文軒所寫(xiě)。本書(shū)主要講了男孩桑桑在油麻地小學(xué)刻骨銘心的六年小學(xué)生活,他在那里結(jié)識(shí)許多好朋友:禿頂?shù)年扂Q,不幸的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)。他們是那么地純真、善良,每個(gè)人的身上都散發(fā)出人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。

  本書(shū)的主人公是一個(gè)名叫桑桑的男孩,他和別的孩子不大一樣,有著自己獨(dú)特的想法和古怪的行為,油麻地的人們已經(jīng)習(xí)以為常。但他異想天開(kāi)的行為都處于他的優(yōu)秀品質(zhì):桑桑想到自己有住處鴿子卻沒(méi)有,所以把碗柜改造成鴿籠,體現(xiàn)他的憐憫之心;桑桑又把蚊帳改制成了一張網(wǎng),用來(lái)捕魚(yú)蝦,體現(xiàn)他的童心;桑桑不懂賣冰棍的人為什么拿著被子捂著冰棍,所以在最熱的`時(shí)候,他依然穿著棉衣棉褲,體現(xiàn)他的好奇之心……諸如此類的事情數(shù)不勝數(shù),看著書(shū)中的桑桑時(shí)而頑劣,時(shí)而勇敢,時(shí)而善良,不知不覺(jué)中,我已經(jīng)逐漸被這個(gè)散發(fā)著獨(dú)特魅力的小男孩所吸引。他或許也曾為了一己私欲而迷失了自我,但桑桑總是用那份心底的純真去關(guān)懷身邊的每一個(gè)人。

  書(shū)中,一個(gè)禿頭男孩——陸鶴對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,勇于面對(duì)自己,并在舞臺(tái)上大膽地展現(xiàn)自己,讓老師和同學(xué)們刮目相看;杜小康在面對(duì)家門(mén)不幸時(shí)并沒(méi)有自卑,而是用稚嫩的肩膀扛起整個(gè)家庭的重?fù)?dān);秦大奶奶奮斗了一生,在最后一刻閃爍了無(wú)比閃亮的人格光彩;一位為了榮譽(yù)不惜一切的父親認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤不放棄,最終戰(zhàn)勝了病魔。這就是人性之美的獨(dú)特力量,也是油麻地的人們心底的那份純真。

  在任何時(shí)候,保持樂(lè)觀的態(tài)度,追隨最初的夢(mèng)想,我們誰(shuí)也走不出自己的童年……或許,這就是《草房子》要告訴我們的吧!

《草房子》讀后感8

  在這本書(shū)里,寫(xiě)了許多活潑可愛(ài)的小孩,例如一個(gè)天生就是禿頭的“禿鶴”“禿鶴”本來(lái)叫陸鶴,因?yàn)樗焐嵌d頭,所以別人都叫他;聰明又機(jī)靈的桑桑;倒霉的杜小康和紙?jiān)拢凰麄兌家粯犹煺鏌o(wú)邪。

  令我感動(dòng)的一篇就是桑桑的經(jīng)歷。那時(shí)桑桑得了鼠瘡的時(shí)候,因?yàn)橐郧翱萍疾话l(fā)達(dá),所以在這種病情下他的爸爸帶著他不知走遍了多少家醫(yī)院,花光了自己所有的錢(qián),還是無(wú)能為力,父母、老師,醫(yī)生們都認(rèn)為桑桑不久后將離開(kāi)人世,但同學(xué)們不斷鼓勵(lì)桑桑,給他最深關(guān)愛(ài),最終桑桑在一個(gè)行醫(yī)一輩子的老中醫(yī)那里奇跡般的治好了!但我覺(jué)得桑桑的病能治好,更多是因?yàn)榕笥淹瑢W(xué)老師們的不斷的關(guān)愛(ài),還有桑爸爸始終堅(jiān)信一定有救兒子生命精神,感動(dòng)了上蒼,讓桑桑又好了。

  生活中也處處有愛(ài),我的好閨蜜師小雅也經(jīng)常幫助我,記得有一次,我正在做練習(xí)作業(yè)的時(shí)候有一道數(shù)學(xué)題難住了我,師小雅看到,連忙放下自己手中的作業(yè),幫我分析了一下,可是我沒(méi)有聽(tīng)懂,她講了一遍,直到我聽(tīng)懂為止,放學(xué)啦,回到補(bǔ)習(xí)班之后,我的作業(yè)都寫(xiě)完了,可我看了一眼師小雅,她還在寫(xiě)作業(yè),她浪費(fèi)了自己寫(xiě)作業(yè)的`時(shí)間,用來(lái)幫我分析我的問(wèn)題。我問(wèn)師小雅“米是不是幫我分析題的時(shí)候浪費(fèi)了你自己的時(shí)間?”師小雅笑了笑說(shuō):“沒(méi)事,同學(xué)互相幫助是應(yīng)該的”

  世界充滿了愛(ài),我們要珍惜。

《草房子》讀后感9

  一群個(gè)性鮮明的孩子,一件件有趣的事,一幢金黃的草房子……構(gòu)成了曹文軒的純美小說(shuō)之一——《草房子》。這里面有淘氣、機(jī)靈又堅(jiān)強(qiáng)的桑桑,懂事的杜小康,文靜的紙?jiān)隆?/p>

  每當(dāng)我拿起這本書(shū)時(shí),都會(huì)津津有味地讀起來(lái),像迷路的人找到了地圖和指南針,像饑渴的人得到了食物和水,像怕熱的人找到了陰涼。

  桑桑是我印象最深的人,他得了鼠瘡,勇敢地接受了火針,喝了很多苦藥,一點(diǎn)兒都沒(méi)拒絕。最后從死神的`手掌中逃了出來(lái)。他的堅(jiān)強(qiáng)令我敬佩。

  回想自己的歲月長(zhǎng)河,幾乎沒(méi)有幾分是堅(jiān)強(qiáng),平時(shí)遇見(jiàn)一點(diǎn)兒困難就退縮。但前段時(shí)間,疫情還很緊張,醫(yī)護(hù)人員們每天只有四小時(shí)休息;過(guò)年時(shí),他們連個(gè)報(bào)平安的電話都沒(méi)時(shí)間,是什么力量讓他們這么任勞任怨地工作?是堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)是一種品質(zhì),堅(jiān)強(qiáng)是愛(ài)產(chǎn)生的。當(dāng)然,堅(jiān)強(qiáng)的不只是醫(yī)護(hù)人員,還有深夜站在路口的志愿者,他們主動(dòng)站出來(lái),力所能及地幫助他人。以前的烈士們也是這樣,他們當(dāng)時(shí)的環(huán)境非常非常艱苦惡劣,但他們沒(méi)有屈服,英勇戰(zhàn)斗。小英雄雨來(lái)面對(duì)敵人的毒打,也沒(méi)有屈服。我也要像他們這么堅(jiān)強(qiáng),做更好的自己。

  堅(jiān)強(qiáng)非?少F,如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng),就沒(méi)有現(xiàn)在的幸福生活,讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),創(chuàng)造更美好的世界。

《草房子》讀后感10

  金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無(wú)際的蘆葦蕩,這就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子。頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的'紙?jiān)碌鹊。這一些都出自于曹伯伯的純美小說(shuō)——《草房子》。

  《草房子》記錄了一個(gè)名叫桑桑的小男孩刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活,講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)小故事,我都會(huì)感到一種震撼人心的力量,善良、尊嚴(yán)、執(zhí)著......它們一直激勵(lì)著我。

  書(shū)中最讓我佩服的是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家,住在高大闊氣的紅門(mén)里。一夜之間他家變得一貧如洗,學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家,和父親放鴨子,但希望一次又一次破滅。遇到了暴風(fēng)雨,鴨子也丟了。但一直生活在蜜罐里的他在苦難面前表現(xiàn)得格外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。他沒(méi)有放棄生活,毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)。在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤,讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。

  杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的經(jīng)歷讓我想到了自己。有一次我去學(xué)游泳,剛開(kāi)始我的身體不停地往下沉。教練讓我全身放松,雙手雙腳伸直浮在水面上。在教練的指導(dǎo)下,在我不停的練習(xí)下,我終于浮了起來(lái)。

  杜小康的經(jīng)歷告訴我,遇到困難要勇敢面對(duì),不能放棄。生活告訴我們,碰到不會(huì)解決的事情可以向別人請(qǐng)求幫助。

《草房子》讀后感11

  我們的童年,既有歡樂(lè),也有煩惱。我們有引人入勝的動(dòng)畫(huà)片,也有令人厭倦的興趣班。那我們父輩的童年又是怎樣的呢?讀了作家曹文軒的小說(shuō)《草房子》,我仿佛穿越時(shí)空,回到了父輩的童年世界。

  《草房子》講的是上個(gè)世紀(jì)60年代一個(gè)叫油麻地的小村莊的故事。在書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了活潑可愛(ài)的桑桑、淳樸善良的紙?jiān)、自信頑強(qiáng)的杜小康、自尊自強(qiáng)的陸鶴……在白云悠悠的藍(lán)天下,在波光粼粼的湖水邊,在金色的`草房子里,他們一起歡笑,一起憂傷,互相幫助,共同成長(zhǎng)。雖然他們所處的環(huán)境與我們現(xiàn)在的完全不一樣,但這些故事同樣讓我感動(dòng),令我深思。

  印象最深的是杜小康的故事。杜小康的祖輩積攢下來(lái)了許多錢(qián)財(cái),但因?yàn)樗赣H一次錯(cuò)誤的投資,家財(cái)喪失殆盡。他被迫輟學(xué)并與父親四處籌款。后來(lái)他們買(mǎi)了五百只小鴨,一起去遙遠(yuǎn)的地方放鴨。但是不巧,他們連續(xù)幾次將鴨子誤放入當(dāng)?shù)厝说聂~(yú)塘,鴨子幾乎吃盡了漁民們剛放入魚(yú)塘的幾萬(wàn)條魚(yú)苗,憤怒的漁民把他們的船和鴨子扣留起來(lái)……

  面對(duì)這一連串的打擊,杜小康沒(méi)有在痛苦中消沉。當(dāng)他迎著暴風(fēng)雨,在莽莽蒼蒼的蘆葦蕩里狂奔,追趕失散的鴨群時(shí),他在挫折中長(zhǎng)大了,他明白過(guò)去的富貴生活已一去不復(fù)返,美好的生活是要用自己勤勞的雙手創(chuàng)造出來(lái)。

  油麻地沒(méi)有電視,沒(méi)有電腦,甚至沒(méi)有電,但油麻地的孩子們依然快樂(lè),因?yàn)樗麄冋嬲\(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人,勇敢地面對(duì)每一次挫折。在《草房子》里,我找到了父輩成長(zhǎng)的足跡,也得到了健康成長(zhǎng)的道理。

《草房子》讀后感12

  讀了 草房子 這本書(shū),使我明白了一個(gè)道理:美的力量絕不亞于思想的力一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌WR(shí),只有一個(gè)東西永遠(yuǎn)是不衰老的,那就是美。這本書(shū)里的孩子就講究了一個(gè)心靈美,比如桑桑,他一直幫蔣老師和白雀之間送信,不管多遠(yuǎn)多累他都會(huì)去,這就是講究了一個(gè)心靈美,一個(gè)鄉(xiāng)村孩子最善良最美的一面。

  這本書(shū)主要講了,一個(gè)1962年8月的一個(gè)上午,秋風(fēng)乍起,暑氣已過(guò)十四歲的男孩桑桑,登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中最高的一幢樓頂,他坐在屋脊上,油麻地小學(xué)第一次一下子就全部撲進(jìn)了他的眼底。秋風(fēng)的`白云,溫柔如絮,悠悠遠(yuǎn)去,梧桐的枯葉,正在秋風(fēng)里忽然覺(jué)得忽閃忽現(xiàn)地飄落,這個(gè)男孩桑桑忽然覺(jué)得自己想哭,于是就小聲嗚咽起來(lái)。

  明天一大早,一只大木船,在油麻地還尚未醒來(lái)時(shí),就將載著他和他的家人,永遠(yuǎn)的離開(kāi)這里。——他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相處的這片金色的草房子,永遠(yuǎn)地告別油麻地小學(xué)永遠(yuǎn)地告別他的同學(xué)、蔣老師、白雀、,永遠(yuǎn)地告別他曾經(jīng)最好的朋友,杜小康,因?yàn),他將去城里開(kāi)始一段新的生活。

  我覺(jué)得桑桑他很勇敢,是個(gè)好男孩,每次碰到不對(duì)的事情,就會(huì)路見(jiàn)不平拔刀相助是個(gè)心靈美的好孩子,草房子這本書(shū)也讓我明白了,鄉(xiāng)村孩子都是心靈美的,也有自己的思想和夢(mèng)想,不像我們城里人,瞧不起人家,我們要像他們學(xué)習(xí),做一個(gè)心靈美的好孩子。

《草房子》讀后感13

  《草房子》講述的是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子桑桑,在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中所發(fā)生的一些使他刻骨銘心難忘的故事?赐甑谝粋(gè)故事,我就已經(jīng)很喜歡“禿鶴”了!岸d鶴”的本名叫陸鶴,因?yàn)樗念^上沒(méi)有頭發(fā),所以大家就給他起了個(gè)外號(hào)——禿鶴。平時(shí),同學(xué)們都愛(ài)拿他的光頭開(kāi)玩笑,捉弄他,他為了捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán),便在一次廣播操的比賽中故意搗亂,使油麻地小學(xué)失去了第一名的'榮譽(yù)。后來(lái),禿鶴也很后悔,可是無(wú)論他怎樣表現(xiàn),大家也不理他,直到他毛遂自薦地參加了戲劇演出,并取得了好成績(jī)時(shí),大家才又對(duì)他刮目相看?吹蕉d鶴在演出結(jié)束后跑到河邊偷偷哭泣的時(shí)候,我的心里也非常地難過(guò)!其實(shí)像禿鶴這樣的同學(xué)在我們身邊有很多,可是當(dāng)我們?nèi)プ脚统靶λ麄儠r(shí),有沒(méi)有人替他們想一想呢?每個(gè)人都有尊嚴(yán)、有特長(zhǎng),我們看待別人時(shí)不能只看他們的缺點(diǎn),應(yīng)該以平等的眼光認(rèn)認(rèn)真真地看待他們,伸出我們熱情的雙手去幫助他們。只要我們懂得了尊重,理解了友誼,那么在與朋友的交往中,就能收獲意外的驚喜,我們的身邊更會(huì)多出一個(gè)個(gè)充滿自信的“禿鶴”!

《草房子》讀后感14

  我的童年充滿書(shū)香。在十一假期中,我終于含淚讀完了《草房子》這一本純美小說(shuō)。這本書(shū)下寫(xiě)了男孩子桑桑刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)六年級(jí)生活。

  草房子,就是故事的中心。它其實(shí)是一座小學(xué)——油麻地小學(xué)——一片充滿童真的樂(lè)土。學(xué)校雖小,但依山傍水,風(fēng)和日麗,景致如畫(huà);而且,故事也不少。 小說(shuō)突出人物描寫(xiě),相對(duì)獨(dú)立的人物連綴編織了一片迷人的藝術(shù)天地,栩栩如生的描繪了各種人物的性格與氣質(zhì),在我們眼前展示出了感人之深的藝術(shù)形象。我最喜歡的是紙?jiān)铝,她那身世之謎顯得撲朔迷離,她像鴿子一樣溫順、可愛(ài),有時(shí)也有些膽怯。紙?jiān)碌男牡厣屏迹亲永锿钢环N堅(jiān)強(qiáng)。從她來(lái)到油麻地小學(xué)再到又莫名其妙的轉(zhuǎn)學(xué),雖是一些生活瑣事,但我卻讀出了一種感動(dòng)。

  《草房子》善于寫(xiě)人物的情感關(guān)系,一直寫(xiě)到人物的內(nèi)心深處,連一絲絲波動(dòng)也不容錯(cuò)過(guò)。比如,桑桑母親得知紙?jiān)碌纳硎篮蟆耙性陂T(mén)框上,長(zhǎng)長(zhǎng)嘆一口氣”就由衷地吐露了對(duì)這個(gè)沒(méi)有母親的孩子的深切同情。

  《草房子》主要寫(xiě)童年往事,是為孩子們吟唱出一首人生之歌。他追求的是一種單純自然、清新靈動(dòng)的藝術(shù)風(fēng)范,向往著一種自然的感動(dòng)。我第一次被感動(dòng),是在第四章《艾地》中,秦大奶奶拼了老命去就學(xué)校里的`一只南瓜,最后不幸去世。秦大奶奶是一個(gè)熱情、執(zhí)著、單純、善良的老人。她那一顆飽經(jīng)滄桑的心,居然還是那么無(wú)瑕純凈……

  讀完這本書(shū)后,我的心突然溫暖起來(lái);蛟S這就是作者給我們搭的一個(gè)草房子吧,里面有著永恒的童真。

《草房子》讀后感15

  桑桑——對(duì)于看過(guò)《草房子》的同學(xué)一定都不陌生了吧!我想他一定都給你們留下了深刻的印象吧!書(shū)圍繞著“愛(ài)”向人們展現(xiàn)了同學(xué)之間的友情和真情。

  桑桑就讀于油麻地鄉(xiāng)村小學(xué),他是個(gè)可愛(ài)、聰明、善良、堅(jiān)強(qiáng)而有正義感的孩子。他把家里的蚊帳做成了捕魚(yú)的網(wǎng),他大膽的想象,是個(gè)很細(xì)心的男孩細(xì)心。可他卻挨了父母的打罵。他很有正義感,幫紙?jiān)纶s走經(jīng)常欺負(fù)他的壞同學(xué)們。他愛(ài)打抱不平,保護(hù)同學(xué),充滿正義感。他非常堅(jiān)強(qiáng),知道自己得了絕癥的時(shí),他并沒(méi)有害怕,更沒(méi)有哭,他不向病魔低頭,他告訴大家,有困難,怕是沒(méi)用的,我們要去克服,最后他被一個(gè)老中醫(yī)治好了。書(shū)中太多事使我動(dòng)容,書(shū)中的描寫(xiě)也很精彩,讀著讀著,就會(huì)有一種身臨其境的感覺(jué),有的時(shí)候,我甚至把自己想象成書(shū)中的主人公——桑桑。

  書(shū)中除了桑桑之外,很多人的.故事打動(dòng)了我。杜小康由富有轉(zhuǎn)為貧窮,作為家里現(xiàn)在唯一的男子漢,他背起了還債的負(fù)擔(dān),正因如此,他輟學(xué)了!陸鶴是個(gè)沒(méi)有頭發(fā)的孩子,因此,大家都叫他"禿鶴",在他心里充滿了無(wú)助與孤單。最后他振作起來(lái),充滿信心,使大家對(duì)他刮目相看。對(duì),我們要以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活,面對(duì)困難,面對(duì)別人對(duì)你的排斥。

  這本書(shū)很好看,使我悟出了非常多的道理。童年就是草房子,它受到過(guò)風(fēng)吹雨打,受到過(guò)烈日烘烤。人就是在童年的磨難一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)的!

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