《烏塔》讀后感

時間：2025-10-02 19:56:22 讀后感

《烏塔》讀后感精品15篇

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編整理的《烏塔》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《烏塔》讀后感精品15篇

《烏塔》讀后感1

　　我覺得烏塔是個獨(dú)立能力很強(qiáng)的女孩子。

　　因為在課文的第三段里講到：不知過了多久，“丁零零”的鬧鐘聲驚醒了我，睡朦朧地看看表，下午兩點(diǎn)半了。從這里看出烏塔很獨(dú)立自覺。

　　在這篇文中，我感覺烏塔自力能力強(qiáng)，生活經(jīng)驗豐富，做事有主見……可我呢？我不僅連劍門都不趕出，甚至從托管老師家走到家門口都不敢，必須要爺爺送我回家，跟不要說游歷整個歐洲了，去了那么多地方。而且，她很勇敢，不怕陌生人，還很有禮貌地問好。可我見到了陌生人，會趕緊跑走。或者，呼叫身邊的.熟人來辨別他是好人還是壞人。

　　烏塔為了掙旅游費(fèi)，每個星期都要幫餐館，超市發(fā)廣告單，陪人家里的小孩子玩�？墒俏夷�？每次需要錢時，都是向爸爸媽媽要錢，用光了又要重新攢錢。

　　學(xué)了這篇課文，讓我喜歡上了烏塔，喜歡她的獨(dú)立、自主，喜歡她的勇敢，我也要向她學(xué)習(xí)，做一個獨(dú)立、自信的人。

《烏塔》讀后感2

　　學(xué)習(xí)了汪曉潔寫的《烏塔》這篇文章后，我收獲很多。文中講述的是一位14歲的小女孩烏塔，自己一人游歷歐洲的事情。

　　文中講到烏塔為這次旅行，從三年前就開始收集資料，每到一處都不忘給家里報平安，從中我們可以感受到烏塔自立、自強(qiáng)的.精神。可我們呢?在家里都是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”，“小公主”，家人百般呵護(hù)，什么事都不讓做。不僅自己不敢出遠(yuǎn)門，甚至連上學(xué)，放學(xué)都不愿自己走，更別說像烏塔那樣游歷歐洲了。所以我們應(yīng)該反省一下自己，要從身邊的小事做起，不要因為家人過分的溺愛，過多的呵護(hù)，讓我們失去獨(dú)自生存的能力。要學(xué)會鍛煉自己的獨(dú)立性，懂得依靠自己，相信自己，才能逐漸養(yǎng)成自立，自強(qiáng)的精神。

　　文中還提到烏塔的旅費(fèi)全部都是自己在課余時間打工掙得，沒有用家里一分錢�？晌覀儏s每天都向父母要零花錢，而且有多少就用多少，也沒有學(xué)會可攢錢，根本不體諒父母掙錢的辛苦。所以，我們應(yīng)該向烏塔好好學(xué)習(xí)。

　　今后，我一定要向烏塔學(xué)習(xí)，遇到問題自己解決，在生活中不斷鍛煉自己，磨練意志，盡量不尋求父母的幫助，把自己培養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的人!

《烏塔》讀后感3

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》一文，它向我們講述了一個13歲的德國小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲等地的故事。

　　讀完《烏塔》以后，我心里想到：烏塔的父母是很開放的，他們允許自己的孩子單獨(dú)出來與世界交流、感受世界、見識世面，而不怕她吃苦。我覺得大多外國的家長不會把自己的孩子關(guān)在屋里，反而會讓自己的孩子們出來玩玩，可是我們中國的父母卻除了上學(xué)就整天把自己的孩子關(guān)在屋里，孩子們就像被關(guān)在籠子里的小鳥，根本就不能張開翅膀，展翅飛翔。中國的孩子們就像鳥兒渴望主人放它們出去，飛向森林，飛向藍(lán)天。中國的`父母剝奪了我們中國孩子的自由。他們根本就不知道，我們是多么希望能到外面呼吸呼吸新鮮的空氣呀！

　　烏塔是一個非常堅強(qiáng)、非常具有獨(dú)立生活能力的小姑娘。中國的父母把自己的孩子捧在手里怕碎了，放在嘴里怕化了，沒有給自己的孩子一個良好的成長環(huán)境。這就是中國父母和外國父母的不同之處。

　　烏塔是我們中國孩子學(xué)習(xí)的榜樣，我多么希望有一天能在我們身邊看到她的身影。

《烏塔》讀后感4

　　讀過《烏塔》這篇課文后，我獲益匪淺。從這當(dāng)中，我認(rèn)為烏塔是個獨(dú)立的小孩，她以便提前準(zhǔn)備此次旅游，自身提前準(zhǔn)備了三年的時間呀，在這里三年里，她將會勤奮地學(xué)習(xí)英語，做一個計劃表，把每一分每一秒的時間都訂完要做什么了，并且去旅行必須的錢財都不依靠爸爸媽媽。再從我的具體情況看，我認(rèn)為我和她類似，還記得那一次，父母很晚回家了，我一個人在家里待著無趣無比，并且家中又亂七八糟的，因此一個好點(diǎn)子就從腦海中里閃出：把家中清掃整潔給父母一個意外驚喜。因此我也舉起掃帚一絲不茍地剛開始打掃，我先掃最臟較難掃的餐廳廚房，走入餐廳廚房，我一下子愣住了，盡收眼底的是：青菜葉稻米都掉在地面上，桌子上撒滿了水……我一點(diǎn)一點(diǎn)地掃，掃到小米粒，如何掃都掃不太好，將會由于稻米都粘再地面上了吧！沒法，只能一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)炝�，跟廢棄物作戰(zhàn)了好長時間才獲勝，然后……做了家務(wù)活后，父母也恰好回家，她們看到了這一干凈整潔整潔的.家，感覺十分出現(xiàn)意外也十分高興，母親抱住我，趕忙夸我：“閨女，太棒了！真能干！”我的心里也甜滋滋的。念完這篇課文，我認(rèn)為大家也應(yīng)當(dāng)迅速行動，把念頭付諸實踐，做好自己的小主人。

《烏塔》讀后感5

　　今天，我讀了一篇文章。主要寫了一個德國小女孩獨(dú)自一人游歐洲的故事，我被她獨(dú)立、熱情、勇敢、執(zhí)著、自主的品質(zhì)所感動。

　　讀了這篇文章，我的心里掀起了巨浪：為什么中國的孩子不能像她那樣？因為中國的孩子沒有自理能力！為什么中國的孩子沒有自理能力？因為中國的父母太溺愛孩子！還在嘴里怕化了，捧在手上怕掉了。難道所謂的“安全”就是父母對孩子的你愛么？

　　我聽說過這樣一個故事：一位考上名牌大學(xué)的大學(xué)生，只是因為自己不會洗衣服，疊被子，甚至不會剝雞蛋而輟學(xué)。那些溺愛孩子的家長們，請不要再溺愛孩子了！讓我們擁有更強(qiáng)的.自理能力！

　　烏塔有很強(qiáng)的自理能力，他的父母懂得這個道理，讓自己的孩子去慢慢增強(qiáng)自理能力。他不斷碰釘子，摔跟頭………最后練成了很強(qiáng)的自理能力。而我們呢？一直沉浸在父母溺愛的海洋里。

　　我想對所有溺愛孩子的父母說一句：不要在溺愛孩子了！這樣會讓孩子成為上邊的大學(xué)生的！

《烏塔》讀后感6

　　這一周，我們讀了《烏塔》這篇課文，我很佩服烏塔獨(dú)立的精神。

　　讀了這篇課文，我發(fā)出了一個疑問：中國的孩子憑什么不能獨(dú)自一人出去旅游呢？難道這就是所謂的“愛”嗎？

　　在中國，孩子們在家里就是“小皇帝”、“小公主”，什么事都不用做。在暑假里，他們不是做作業(yè)，就是玩玩電腦游戲。有些家長甚至都不讓孩子在小區(qū)里玩耍，更不要說一個人去游歷世界了。

　　而我呢，就是家中大名鼎鼎的“小公主”。在家里，我什么活都不干，只不過是偶爾洗洗菜、拖拖地什么的。要出去玩，也只能在小區(qū)里逛逛罷了。

　　中國的孩子，就像一群被鎖在鳥籠里的鳥兒，我們是群渴望自由的鳥兒，但迎接我們的卻是被鎖在籠子里。

　　因此，我想對中國的家長們說，不要把孩子管得太嚴(yán)，只要沒有危險的'事就讓他們自己去做。

　　但我還是覺得，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔獨(dú)立的精神，多出去走走，鍛煉自己，創(chuàng)造一個美好的未來。

《烏塔》讀后感7

　　讀了《烏塔》以后，我有許多感受，我要把這些感受寫下來。

　　我很羨慕外國孩子，他們的教育方式很寬松，不像中國孩子，一顆寶石，我們在家有父母管，在學(xué)校又有老師管，而且外國孩子需要一筆錢，都靠自己掙，中國孩子卻直接就向父母要。

　　讀完《烏塔》這一課，我想到有一次我自己去上海，雖然不是自己玩，但至少是我自己坐飛機(jī)去的。走之前，哥哥、姐姐、姥姥、奶奶……大家都勸我不要去了，可我還是堅持住了，不就是起飛、降落，再起飛、再降落，有什么大不了的！結(jié)果這次旅程中，我玩得很愉快，還結(jié)交了一位外國朋友呢。

　　如果烏塔來到了中國，我一定要勇敢地走上前去，當(dāng)她的小導(dǎo)游，帶領(lǐng)她去看中國的.美麗景色。同時，我還希望成為她的知心朋友。

　　光說不做，不算真本事！我要用實際行動來證明自己！

《烏塔》讀后感8

　　在我的語文書上有一篇叫《烏塔》，它主要講的是烏塔準(zhǔn)備了三年的時間去國外旅游的故事，這說明了烏塔很獨(dú)立。

　　她一個人旅游的費(fèi)用都是她自己掙的，她為了這個旅游準(zhǔn)備了三年的'時間，如收集各國資料，收集地圖。當(dāng)有作者來到旅店時，烏塔就會主動的打招呼，她與作者交談聊天，提取經(jīng)驗。也給自己安排合理的時間。

　　記得有一天，爸爸媽媽讓我自己上學(xué)，聽到這一句話，感覺我的頭上有成百上千萬噸大石壓著。緊張的說：“能不能你們送我��？”爸爸嚴(yán)厲在說：“不行，這是對你的一種挑戰(zhàn)！”這時我只能硬著頭皮出門了，到了公交車站，我背著書包拿著公交卡。一會兒就有一輛公交車來了，里面站滿了人，我半天不敢上車，司機(jī)叔叔說：“你上不上了，不上我就要開走了�！庇谑俏揖o張的上了車，我生怕我坐錯車了，于是鼓起了好大的勇氣問司機(jī)叔叔：“司機(jī)叔叔，您這車到實驗小學(xué)嗎？”司機(jī)叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭。心里的一塊大石頭終于落地了。一路都緊張的看著外面，終于看到學(xué)校了，舒了口氣，急忙下車向?qū)W校走去，跟烏塔比我才經(jīng)歷了一個人坐公交車。但是我還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

　　“寶劍鋒出磨礪來，梅花香自苦寒來！”我還要繼續(xù)向烏塔學(xué)習(xí)，多磨練自己！

《烏塔》讀后感9

　　烏塔是一個德國的女孩子，十二歲了，她經(jīng)常自己游歷歐洲，去了法國、瑞士、奧地利，在意大利游覽了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，還要去希臘。

　　我很驚訝，烏塔自己能游歷歐洲的很多地方。我已經(jīng)十歲了，都不敢自己出遠(yuǎn)門。十多年前有一次，日本和中國的孩子一起去野炊，日本孩子都在做事，而中國孩子卻什么都不干，在十多年后的`今天，中國孩子在生活自理、應(yīng)對挫折方面仍然比不上日本孩子。我現(xiàn)在如果出門旅游，也是和父母一起去，我去過上海、北京、野三坡……

　　我和爸爸去上海世博會時，門票、火車票都是爸爸買的。乘火車的人很多，水泄不通，上不去車時，我和爸爸只好從別的車廂進(jìn)，再回到自己的座位。如果別的地方也很擠，只好跟著擠進(jìn)去了。到了世博會之后，我和爸爸人生地不熟的，靠找人問路、看地圖，或者看手機(jī)上的GPS功能才能找到路，一路上很多事情是爸爸做的，我也只是幫爸爸做一些力所能及的事，比如幫爸爸拿一些包。

　　我要向烏塔學(xué)習(xí)，要自立自強(qiáng)，自己解決問題，增加見聞。我已經(jīng)會自己坐公交車去上學(xué)或去姥姥家。我還要學(xué)會問路、看地圖，還要會自己制定旅游的計劃。

《烏塔》讀后感10

　　每個孩子都會長大，離開媽媽和爸爸，自己找一份好的工作，自己成家立業(yè)。

　　烏塔是個德國小女孩，今年14歲，她準(zhǔn)備用三年的時間游遍歐洲。她勇敢，堅強(qiáng)，自強(qiáng)自立，勇猛，有耐心，是個勇敢的女孩。

　　有時，媽媽會叫我拖地，可是，我就是從蜜罐子里出來的'，哪回拖呀！在媽媽的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會了拖地，還越拖越有勁兒，一下就拖完了，我問媽媽：“還有事干

　　嗎？”媽媽氣喘吁吁的說：“沒事干了！看會兒電視吧！”我心想：媽媽一定很辛苦吧！我無聊極了，便拉起掃把掃了起來。媽媽見了，笑瞇瞇的說：“會做事了，但是，你還小呢！”我嘟起小嘴說道：“我已經(jīng)長大了耶！不再是嬌寶寶了！”

　　媽媽，您該放手了，我不愿意當(dāng)一只不會飛翔的小鳥，如果不會飛，就會一輩子呆在籠子里，而不會在天空中翱翔！

《烏塔》讀后感11

　　自從我們學(xué)了《烏塔》后，我就明白了我么要有獨(dú)立生活的能力。

　　這篇課文主要寫：14歲的德國小女孩烏塔，獨(dú)自一人游歐洲的事情。我晨讀時讀到那兒，想：不會吧！比我大幾歲的`小女孩，居然獨(dú)自一人游歐洲，她不怕壞人把她抓去嗎？她不怕家里人擔(dān)心她的安全嗎？她不怕……我讀著讀著，忽然看見了烏塔的妙計。妙計是：她在家就設(shè)計好旅行線路和日程，每到一個地方都牢記警察局的電話，以便遇到危險時請求支援，然后在給家里寄張明信片或者打個電話。讀到這里，我明白了我們要學(xué)會自己獨(dú)立生活，不要讓爸爸媽媽操心。

　　我覺得我們中國孩子很缺少樂趣，想去哪必須家長做出決定才能去，如果中國孩子要到美國去玩，那家長只有兩種回答方案：一、不行；二、只能靠你自己努力，考上美國大學(xué)，如果……這時，我很想對各位家長還說：“不要把孩子管得太緊，要讓孩子放松放松，讓他們學(xué)會獨(dú)立生活的能力，順便給孩子講一些有關(guān)一些人獨(dú)立生活的故事，讓他們掌握獨(dú)立生活的知識，重新激發(fā)孩子們獨(dú)立生活的勇氣和意識，讓孩子們學(xué)會獨(dú)立�！�

　　說說以后：我們要努力掙旅費(fèi)，學(xué)會獨(dú)立。

　　中國的朋友們，讓我們也開始學(xué)會獨(dú)立吧！

《烏塔》讀后感12

　　今天，我讀了《烏塔》這篇文章。

　　這篇文章是寫德國女孩烏塔獨(dú)自一個游歷歐州，她才十四歲，竟然敢一人去陌生的八個國家游玩。文中的烏塔力氣堅定地說：“愛孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門？”為什么？這句話讓我沉思，是因為父母怕我們迷路嗎？是因為父母擔(dān)心我們受苦嗎？是因為……我掩卷沉思：我們不能依賴父母和他人，如果人人把自己的命運(yùn)之線系在別人手中，那等于被繩牽綁著的小狗。只有那些努力和生活抗?fàn)幍娜瞬攀钦嬲膹?qiáng)者——自立是生活的第一步！記得有一次，媽媽把我送到十字路口，說：“自己回家吧！”其實我本想答應(yīng)，卻不知為什么，懇求媽媽帶我回家。就那樣，一次鍛煉獨(dú)立的.機(jī)會這樣錯過了……今天，我讀了《烏塔》，她的自力更生，讓我不得不佩服——自已就是自己的救世主！抬起頭，挺起胸，對自己說一聲：“別人能行，我也行！沒有風(fēng)雨，不見彩虹；沒有黑夜，不見白天�！�

　　如果人人獨(dú)自出去闖一闖，體會經(jīng)驗是多么寶貴�。”M管現(xiàn)在不能，以后一定能。我只想大聲叫一聲：“我不做云雀，我要做博擊長空的雄鷹！”

《烏塔》讀后感13

　　最近，我們學(xué)了許多篇課文，但是最讓我難忘的還是《烏塔》這篇課文。

　　這篇課文講了十四歲的德國小女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲八個城市的`故事。讀完這篇課文以后，我生出好些疑問來：為什么中國孩子不可以獨(dú)立自主呢?

　　經(jīng)過一番努力，我終于想出了答案：中國父母愛孩子，甚至不讓孩子單獨(dú)出門，而德國父母愛孩子不象中國父母那樣溺愛，而是讓孩子獨(dú)立，就象烏塔那樣，甚至可以獨(dú)自一人游歐洲的八個城市。

　　當(dāng)我在課文中看到烏塔說出她用了三年的時間來自己賺錢準(zhǔn)備這次旅行的時候，不禁贊嘆起來;當(dāng)我看到烏塔和作者對話時，她又是顯得那么熱情，當(dāng)我看到……

　　看完《烏塔》以后，我也反思了自己，在家里有很多事情明明自己能動手做的，卻老是偷懶，動不動叫媽媽幫忙，媽媽希望培養(yǎng)我的獨(dú)立能力，有時候故意不肯幫忙，我還生氣哭泣發(fā)脾氣，有時還叫年邁的外婆幫忙。和烏塔比起來，差距真的是非常大啊。我想從今天起，從每一件小事做起，凡是力所能及的事，我都要自己動手，盡力而為，努力把自己也變成象烏塔那樣獨(dú)立能干的小姑娘，今后我也要靠自己的本領(lǐng)去環(huán)游咱們祖國的大好河山!

《烏塔》讀后感14

　　我們有著像烏塔一樣的年齡，卻從來沒有過這樣的經(jīng)歷。家里的長輩都很愛我們，不讓我們獨(dú)自去旅行。更有一些長輩怕我們過馬路受到一些傷害。我們知道長輩們是愛我們的，但是可以讓我們按照自己的想法去闖一闖。如果成功，就收獲了成功的喜悅;如果失敗了，就吸取教訓(xùn)，收獲了經(jīng)驗，以后可以做得更好。就如同烏塔一樣，她的爸爸媽媽也很愛她，也害怕她在旅途中遇到危險，但是她的爸爸媽媽還是支持她的旅行，相信她會成功，這種對孩子的信任支持，難道就不是一種愛嗎?在中國，我們常常會聽到這樣的新聞：一個著名大學(xué)的.大學(xué)生，因為生活不能自理而被退學(xué)。那么這樣的家長是愛孩子還是害孩子呢?

　　當(dāng)然，要讓父母相信我們的想法，我們也要經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，就好像烏塔一樣為了這次旅行準(zhǔn)備了三年，了解了這些國家的各種信息。

　　我們需要認(rèn)識生活真正的魅力，我想對長輩們說：“請您放開手，讓我獨(dú)自前進(jìn)�！蔽蚁雽ψ约赫f：“請做好充分的準(zhǔn)備，隨時出發(fā)�！�